我为班级添光彩(我为班级添光彩 作文 400字)
本文目录
- 我为班级添光彩 作文 400字
- 今天四年级举行《我为班级添光彩》主题班会,该怎样安排,请帮我出出注意
- 我为班级添光彩的100字日记怎么写
- 班会 我为班级添光彩 发言稿
- 我为班级添光彩,争做班级代言人”
- 我怎样为班级添光彩
- 守规则,我为班级添光彩
我为班级添光彩 作文 400字
我爱我班,因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她,陪我学习,伴我成长。她就像一个温暖的家。 每天早上,鸟儿飞向蓝天,我们走向教室学习知识,教室就是我们的蓝天,是我们自由翱翔的空间,我爱她! 大自然中常常会有狂风暴雨,令人惊恐不已。这时大家便急匆匆地跑进教室里。温暖的教室就像妈妈在亲切地召唤:“孩子们,外面天气不好,这里安全,快回来吧!”我们依偎在她的怀里不愿意离开。我爱她! 天黑了我们看不清书本上的字,是她带给我们光明。温馨的日光灯照耀着,好像白天一样,我们又能自由自在地在这片蓝天上飞翔了。我爱她。 我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹,老师就是我的爸爸妈妈。在班里,有时,我撞你一下,你不跟我斤斤计较;你踩我一脚,我也像没事一样。我们依然还是好朋友,大家共同度过这段快乐时光,共同品尝其中的喜怒哀乐,共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。 虽然,有些时候,同学们闹一些小矛盾,但很快就和好了。我们班很团结,有时候,我们班和别的班比赛,别看我们人少,可最终的胜利仍然属于我们。因为我们心往一处想,劲往一处使。我们班很坚强,尽管有时在比赛中失利,但谁也不泄气,而是努力、努力、再努力,拼搏、拼搏、再拼搏,决不给班级抹黑! 我们班的同学都有远大的理想和目标,都想成为对社会、对国家有作为、有贡献的人才,我们在老师的带领下正在发奋努力----- 我爱同学,我爱我班! 等到有一天,同学们长硬了翅膀,在广阔的天空里自由翱翔的时候,我们一定会从母校的上空飞过,看一看我们可爱的母校,想一想我们曾共同拥有的美好时光,还有我们的班级! 我和同学们都会永远爱她。优秀班级评选演讲稿2007-11-20 17:44同学们老师们,大家好! 又是一个春暖花开的季节,我们迎着春风,迈着轻盈的步伐,迎来了一年一度的优秀班集体评选活动。虽然我们的班级才组建不到一年,但是经过全体同学的努力,一个全新的、充满朝气和活力的班级体已然已经诞生。每一位成员都个性鲜明,每一个人都拥有一片自己的天地。这些闪亮的星聚到一起,碰撞出激情的火花,就组成了我们可爱的x年x班。 我们班拥有一个富有凝聚力的班委会,每个班干部都严于律己,肯为班集体付出,具有很强的工作能力。同学们团结在班委会周围,众志成城,在通往成功的道路上不断开拓进取。 这是一个团结的集体,一个奋进的集体,一个不甘落后的集体,这是一个温暖的大家庭,在这里你不会感到孤单,在这里你也不会感到寂寞,这里洋溢着青春,这里充满着活力,这就是x年x班。互帮互助,无私奉献,刻苦学习,蔚然成风。三十九个同学,三十九朵花,三十九个兄弟姐妹是一家。 在校运动会入场式上,x班的健儿们迈着整齐的步伐,齐声高喊着口号,艳压群芳。在接下来的比赛中,x班的运动健儿们坚持不懈、勇于拼搏、永不放弃的精神让每一个人的内心都为之颤动。这就是团结、勇敢、永不言弃的x班。 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。当同学们急着去吃中饭而顾不上收拾桌子时,会有一帮乐于助人的同学,在班里收拾桌子;当教室外墙有了尘土污迹时,会有一群热心的同学拿着橡皮将墙擦干净,这就是x班人的精神,每个x班人都有一颗炙热的心。 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 经过不到半学期的课间操练习后,我们迎来了七年级的课间操比赛,同学们个个都很兴奋,都在摩拳擦掌准备在比赛中一展十班人的风采。比赛中每个同学都认真地、一丝不苟地做着动作,全班动作整齐化一,x班的活力感染了在场的每一个人,在我们不懈的努力下获得了较好的成绩。这就是团结的、和谐的x班。比、学、赶、超 ,是每个x班人共同的追求。勇夺第一不骄傲,是x班师生崇高的境界。 自xx年x月x日x年x 班正式成立至今,我们经历了风风雨雨,我们有过欢笑,也有过泪水,我们饱尝过辛酸,同样享受着幸福。我班班委会秉承年级组的“以人为本”的原则,同时按照 “为了每一个人的成功”的工作目标开展工作,全心全意为每一位同学服务,积极拥护学校、年级组,尽自己最大努力做好本职工作。我班在上学期举办的“飞向美好明天”主题班会,在同学们的心上留下了深刻的烙印,不断激励着同学们拼搏、进取;我班还有一支卧虎藏龙的板报队,他们辛勤的劳动换来了老师们高度的赞扬。 黑发积霜岁月稠,粉笔无言写春秋。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。她用生动的语言,把我们带入知识的殿堂。她用谆谆的教导,帮我们越过湍急的激流。她就是我们的戴老师,我们的良师、挚友!刚刚送走一批优秀的毕业生,班主任戴老师,抖擞精神,不辱使命创十班,科学管理展威名。作为班主任,她尽职尽责,不仅对我们无微不至地关怀,而且还努力让每一个学生做到德才兼修。尽管班里的琐事让她那么劳累,但她只要一走上讲台就能激情依旧。戴老师,您是我们最尊敬的人,在我们心中您最优秀!一条生命的长河,如含苞的花儿, 形成一条瀑布。每一个成员, 都是其中不可缺少的成分。我们记着课任老师——一个个闪光的名字,英语胡老师,细心、耐心和诚心,换来同学们认真学习的真心。历史陶老师,耐心辅导,告诉我们世界的发展,人类的进步。地理王老师,知识渊博,让我们知道了中国地域广阔,物产丰饶。语文范老师引导我们在文学的世界漫游,出口成章,旁征博引,是我们崇拜的偶像。雷老师带领我们走入数学的广阔天地,一丝不苟、实事求是,是我们学习的榜样。x班人既有顽强不懈的精神,又有不骄不躁的品格,百尺竿头更进一步,我们要继续当好年级的排头兵,为建设和谐的校园做出贡献! x年x班,一个优秀的班集体,我相信未来是我们的,成功也会是我们的。 请大家为我们投上一票,是对以往成绩的肯定,也是对我们无限的鼓励。你的这一票会成为这个集体奋勇前进的最好的动力。 Gold always glitters,请记住我们,x年x班。
今天四年级举行《我为班级添光彩》主题班会,该怎样安排,请帮我出出注意
一、班会目的 1.通过主题班会,使学生明确小学生活既是快节奏紧张的,更是温馨美好的;同时使学生能初步认识自身,彼此了解同学,为快乐的小学生活奠定良好的基础。 2.通过主题班会,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。 二、班会重点 培养学生之间的团结合作精神,以及学生的集体荣誉感以形成强大的班级凝聚力,共建融洽的班级氛围。 三、班会准备 1.提前安排主持人,布置活动步骤。 2.提前安排参加活动和讲故事的同学。 3.课前在黑板上写上“我为班级添光彩”; 四、班会形式:讲故事、游戏、讨论 五、班会过程 1.班主任:一滴水,只有放进大海才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们,今天我们来上一节主题班会课,让我们发挥自己的力量,发挥我们集体的力量,努力的去思考,认真的去总结,让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。(下面就请男女学生各一名来主持这节班会课。) 2.主持人上台(背景音乐:《相亲相爱的一家人》) 主持人合唱后宣布班会开始 3.故事里哲理 活动目的:通过学生讲故事,让大家体会到在集体中才能体现出人的价值,知道集体团结的重要性。 (1)故事一:【一滴小水珠】 学生_A_:有一滴小水珠,从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。这时,传来了海妈妈焦急的声音:“小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答:“妈妈,我再玩会,这儿太美了……” 可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪。 【提出问题】 主持人男:为什么小水珠离开大海的怀抱后,会马上消失? 主持人女:如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办? 【分析】 小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的太阳光,很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠,它们紧紧团结在一起,共同抵御太阳光,所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到人类自身,我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他*的关系一样呢? (2)故事二:【大雁的故事】 主持人女:不知大家还记得吗?我们在语文课上学过大雁的文章,今天我就请学生__B_:为大家讲一个大雁的故事: 每当北雁南飞时,我们就会看到大雁排着整齐的队伍翱翔于天空。它们时而变换成一字型,时而又变换成人字型,整个雁群形成了独特的团队操作,其实大雁是很聪明的,因为这正是对气流学、浮力学的巧妙运用,雁群齐飞要比每只雁单飞至少减少29%的飞升阻力。而且每当领队的头雁疲倦时,它会自然退居到侧翼,由另一只雁接替上任,照常飞行。飞行在最后的两只雁不时的发出有节律的叫声,与前面的头雁保持沟通。大雁看似孤傲,实际上却十分细心体贴。当某只雁生病或者受伤不得不脱队时,必定有两只雁自行留下,跟随陪伴它提供帮助和护理。无论风吹雨打艰难困苦,它们都不离不弃,直到那只雁痊愈,它们才会一同去追赶前方的队伍,向预定的目的地继续飞翔。 【提出问题】 主持人男:这就是大雁的故事,听过故事大家得到什么启示了吗? 主持人女:大雁太伟大了!为了照顾生病的同伴,宁可牺牲自己,这种舍己为人的精神值得我们学习。 主持人男:是啊,大雁也非常团结,他们发扬团队精神,齐心合力,战胜困难。 让同学们踊跃发言,同时收集同学们的发言材料。 【分析】 通过大雁的故事,使我们意识到:一个人的力量是有限的只有融入集体,互相帮助,团结协作! 4.游戏活动 心有灵犀一点通 游戏介绍:每组派两个人,猜班里同学的名字,一个人比划,一个人猜。 游戏意义:通过游戏,让大家更进一步了解同学的特征,增进同学之间的感情。 5.大家谈:怎样为班集体添光彩? 活动意义:通过同学们的讨论,探讨出如何共建融洽的班级氛围,增强班级荣誉感,形成班级凝聚力,每个同学都有责任为班集体添光彩。 主持人男:我们的班级是一个生命体,我们就是其中鲜活的血液,我们要不断地为这个生命体输送养分,让她健康成长。 主持人女:请大家谈谈:怎样为我们的班集体添光彩。 6.班主任总结 7.全班齐唱《相亲相爱的一家人》,班会结束。
我为班级添光彩的100字日记怎么写
我能为班级做许多事,如做清洁、帮同学、为班级争光,为班级制止不文明行为等等。 我虽然力不大,但也可以把地拖干净,我虽然身体笨拙,但也可以把垃圾扫得一个不剩,我虽然个头小,但也可以把窗户擦得亮亮的。这是为什么,因为我有特异功能吗?错!是因为我经常为班级做清洁,熟能生巧。而且我也喜欢做清洁,相信我能把班里清洁做得更好。 我不聪明,但学习成绩还不错,可以帮助一些同学。我也很爱运动,虽然跑不快,但可以教有运动天赋的人一些要领,也可以陪他们练习。我历史不大好,但如果有同学问我,我也一定会教他们一些基本知识。 我不灵敏,也不健壮,不能用暴力制止不文明行为,但我可以自己说普通话、不乱吐痰、不乱仍垃圾,用我讲文明的行为来感动别人,让他们也讲文明。从自己做起,虽然力量不大,但一传十,十传百,以后会有更多人讲文明,直至整个班级,甚至整个校园都讲文明,懂礼貌。 我,不聪明,不灵敏,力不大,个不高,但可以帮班级做许多事,给班级争光。
班会 我为班级添光彩 发言稿
我为班级添光彩尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我演讲的题目是《我为班级添光彩》首先我要感谢大家,是在座的所有人我们共同创建了这个优秀的班集体,我自豪我是这个优秀集体的一员!在这个班里,大家亲如姐妹兄弟,互相帮助,互相学习,团结和睦,共同奋进。我们的班主任XXX既是我们的老师,又是我们的朋友,她不仅在课堂上用生动有趣的方式传授知识,课下,用平易近人的语言与我们交谈,在他的带领下,我们班越来越优秀,班风积极向上,又有活力。在感到骄傲与自豪的同时,我愈发觉得身上的担子很重。我经常问自己:我能为班里做什么,我能为同学做什么。雷锋叔叔曾经说过,人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。我们也许不能够做到像他一样,但是我们要学习他的精神,为大家服务。在家里,我们都是独生子女,受到家里人的宠爱。但是有时候,这样的宠爱会让我们任性、自私、蛮不讲理。而宽容,忍让,为他人着想,这些中华民族优秀的文化传统,已经渐渐被我们遗忘。作为新世纪的主人,国家的未来,我们理应学习好中华民族的文化,将礼仪之邦的薪火传承下去。首先就是做好自己的事,努力学习,这样我们的班风就会更好。在完成好自己事物的同时,我们也要关心班集体,积极踊跃参加班级活动,在校级活动上奋勇拼搏为班级争光。我相信,只要我们人人心中有X班,认识到班级的荣誉高于一切,时时刻刻将班级装在我心中,努力为班级添光彩,我们的班级一定会越来越好。在这个班级中度过的岁月,将是我们人生中一段美好的回忆。
我为班级添光彩,争做班级代言人”
我为班级添光彩,争做班级代言人”活动目的:营造良好育人环境,增强集体凝聚力,树立良好的校风班风。 活动形式:班级大讨论,校内演讲比赛 活动方案: 美国总统肯尼迪就职演讲中说:不要问你们的国家能为你们做些什么,而要问你们能为国家做些什么?同样:不要问你的班级给了你什么,要问你为班级奉献了什么? 一滴水落在地上,在阳光的照射下,很快就会蒸发;但如果这滴水落进大海里,它将会永存下去。这说明,任何人和事都不能脱离集体独自生存。而我们生活在这个大家庭里,更应该力争为我们的班级增光添彩! 讨论:1、你们对现在的班集体满意吗? 2、你们所期待的班集体是什么样子的? (我们在什么样的班集体中才能安心和快乐地学习呢?) 3、人有几个名字?4丶想要构建这样的班集体需要通过谁的努力才能实现呢?5、自我评价:集体有三种人,一种汗流浃背建设集体的人,另一种是对集体漠不关心的人,还有一种是拆砖拆瓦的人,你是哪一种??6、建设优秀班集体我能为班级做些什么?7、评选出汗流浃背建设班集体的优秀代言人!8、结合讨论评出正在建设班集体的优秀个人一一班级形象代言人。9、校内演讲比赛评出学校形象代言人。 你所站立的地方,就是你的班级,你怎么样,班级就怎么样,你是什么,班级便是什么?人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。创建优秀班集体从小事做起,从我做起!
我怎样为班级添光彩
为班级做一件好事比如窗台放一盆花;努力学习为班级成绩争光;注意自己的言行不给班级抹黑;帮助老师整理办公室;帮同学值日;等等,太多了,只要你把班级放在心里,你一定会做到为班级添光彩的
守规则,我为班级添光彩
我们的宗旨是:把班级建设好,让学生成为全面发展的人,让学生健康成长。现在向全体学生提出几点倡议: 1、努力建设“目标明确”的班集体 班级要有一个明确的、具体的、切实可行的、全体同学认同的争先创优共同目标,每周争创“七项竞赛先进班级”。 每名学生要有一个展示个性特长的个体目标。全体学生要参与制定出普遍认同的并自觉遵守的《班级公约》。 2、积极建设“班风良好”的班集体 讲诚信:同学之间、师生之间平等相处、真诚相待,相互体谅,有困难相互帮助。 爱集体:乐做好事、善事;不做有损学校和班级荣誉、利益的事,不做伤害他人人格的事。纪律好:课堂学习氛围好;课间文明休息,不追逐打闹,不要上课铃声响了老师来了,学生才冲进来或者还高声大叫,合理利用课间十分钟,认真准备好下一节课的学习用品,预习好下一节内容,带着问题进课堂;自习课高质高效;“眼保操、课间操、课间活动、课外活动”规范有序,动作到位;自觉遵守交通规则。讲文明:遇到师长主动问好,同学之间不取侮辱性绰号;不打架骂人。守规范:就餐自觉,做到既安静又干净”,不浪费粮食;饯行环保,爱护公物、保护花草树木、节约水电。 3、创建“学风浓厚”的班集体 学习习惯好,讲究方法,上课认真专心听讲,不做小动作,坐、看、写、读姿势正确,敢于质疑勇于发表见解;按时完成作业、不抄袭、有错及时订正;及时温习巩固;诚信考试,主动总结得失,不断提高成绩。学习氛围浓厚,全体学生爱阅读、喜探究;讲普通话、写规范字;互帮互学,共同成长。 4、建设“有特色”的班集体 班主任管理理念领先,班级特色明显,相关材料充实。《班级公约》针对性强;班队干部的作用充分发挥,班级学生凝聚力强,师生关系融洽,班级能在校级或以上受到表彰。班级文化生活丰富多彩,学生的潜能得到有效发掘和发展;学生的才艺得到有效培养和展示。 5、建设“班容优美、卫生整洁”的班集体 教室布置既凸显教育功能又体现个性化特点,黑板报、班级学习和生活专栏、学生的字画、班级各项内容设计得体,布局精致,给师生美的熏陶和享受,激发学生努力向上勤奋好学。教室卫生区打扫干净整洁,桌凳排列整齐。师生卫生习惯好,体貌端庄、衣着得体;无吃零食、随地吐痰、乱扔纸屑、乱倒垃圾等不良行为,地上有废纸就捡。 6、建设“各项活动良好”的班集体 班级的主题班会全员参与,时间保证、主题明确、内容丰富、形式多样。班级文体活动丰富,人人都有正当爱好、积极参与学校兴趣小组活动;课间、课外活动有序开展。参加全校性的集会和社会活动,组织周密、管理到位、无安全责任事故。 7、创建“师生之间、同学之间协调默契”的班集体 班委干部精干、得力、有朝气,能在班主任的指导下以身作则,团结同学;自主管理,独立工作。我们全体老师要爱生敬业,平等对待学生,民主、科学“治”班、以德育人,在学生及家长中树立良好形象,广泛提高知名度、美誉度,努力为自己所教的班增增添光彩。班级任课教师具有团队合作精神,工作有责任心,各科教学均衡发展。 8、建设“各类成绩优秀”的班集体 学生讲道德、守法纪,杜绝违法和严重违纪事件发生,全班学生努力学习,有效提高各科文化成绩。全班同学积极参加各类竞赛活动,争取良好成绩。作为学生至少不能为班级抹黑。有些学生身上,还存在一些不安全和不文明的行为,例如:在楼梯处追逐打闹;个别同学下楼梯不是走下去,而是一下跳几个台阶;同学借东西时,不是送给他人,而是扔过去等等,稍有不慎将带来严重后果,希望同学们能认识到这些问题的严重性。 课间同学之间发生的追逐打闹等,所有这些活动,稍有不慎,都极易造成伤害。有的同学在嬉闹中摔断了骨头,有的撞掉了牙齿,有的被玻璃割断了动脉,也容易引起同学之间的摩擦和纠纷,要杜绝那些不科学的、不合理的、不适宜的活动而引发的活动伤害,希望全体同学引起足够的重视,不要掉以轻心,到时造成伤残,追悔莫及。从我做起,从现在做起,扎实开展班集体建设活动,为学校争光,为班级添彩。
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