二年级下册数学期末（二年级数学下册期末题型解析）

本文目录

• 二年级数学下册期末题型解析
• 小学二年级下册数学期末教学反思
• 二年级下册数学期末考试卷人教版
• 二年级数学下册期末试卷分析
• 小学二年级下册数学期末考试题
• 小学二年级下册数学期末试卷综合训练
• 人教版二年级下册数学期末试卷
• 二年级下册数学期末模拟试卷（有答案）
• 人教版二年级数学下册期末试卷及答案
• 二年级数学下册期末试卷（含答案）

二年级数学下册期末题型解析

这篇关于二年级数学下册期末题型解析，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 【考点一】除法的含义。 题型1 看图列式。 1. 圈一圈，填一填。 2.看图列式。 题型2平均分。 把15平均分成3份，每份是( )。 A.3 B.15 C.5 下面的图中是平均分的是( )。 A. B. C. 【考点二】除法算式各部分的名称。 题型1 16÷2=8，读作( )，这里18是( )，2是( )，9是( )。 题型2写出除法算式并计算。 1.63除以9，商是多少? 2.被除数是27，除数是3，商是多少? 3.把32平均分成4份，每份是多少? 4.把24个苹果，每8个放一份，可以分多少份? 5.12里面有几个4? 【考点四】用法乘法口诀求商。 题型1写算式。用一句口诀写出两个除法算式 四九三十六 二七十四 三八二十四 题型2求商，写口决。 28÷4=( ) ( )七二十八 56÷8=( ) 八( )五十六 42÷6=( ) 六( )四十二 45÷9=( ) ( )五四十五 【考点五】求一个数是另一个数的几倍 题型18的4倍是( )，8是4的( )倍。 题型2 9. 的个数是 的( )倍。 32是8的几倍? 题型3.动物园有 48只， 8只， 猴子的 只数是牛的几倍? 答：猴子的只数是牛的( )倍。 1. 台灯的价钱是台历的多少倍? 答: 台灯的价钱是台历的( )倍。 题型4.5.下图是二(2)班学生参加校运动会三项运动的情况。(10分) 项目 踢球 跑步 跳绳 总计 人数 (1)根据统计图中的数据，完成下面的统计表。(2)参加( )的人数最多，参加( )的人数最少，它们相差( )人。(3)跑步的人数是踢球人数的几倍? (4)跳绳的人数是踢球的几倍? 【考点六】万以内数的读写。 题型1看图写数 写作：( ) ( ) ( ) 读作：( ) ( ) ( ) 题型2按要求写数。 (1)七百五十六： (2)5个千、8个百、4个十、3个一： (3)三位数中的数、最小数： (4)四位数中的数、最小数： 写近似数。 (1)育华小学有1302人，约是( )人。 (2)一台电视机的售价是998元，约是 ( )元。 (3)小红从家到学校有799米，约是( )米。 (4)一头牛重302千克，约是( )千克。 题型346个十是( )，3200里面有( )个100. 2.1000里有( )个百，500里有( )个百。 3.一十一十地数，10个十是( )，一百一百地数，10个一百是( )。 4.在数位顺序表上，从右边起第一位是个位，第四位是(　　 )，第五位(　　　　)。 5.4506是由4个( )，5个( )和6个( )组成的。 题型4比大小。 1. 在○里填上“》” 、“《” 或“=”。 4056 684 2976 2967 5000 4999 4500 5400 2087 2078 600 6000 2.把下面各数按从小到大的顺序排列起来。 3030，3003，3300，3330，3033 ( )《( )《( )《( )《( ) 3. 先写出下面的数，再把它们按从大到小的顺序排列。 一千六百五十元 八百六十元 三千八百元 一千七百元 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )》( )》( )》( ) 【考点七】克与千克。 题型1 在( )里填上合适的单位。(4分) 150( ) 4( ) 450( ) 100( ) 在( )里填上合适的重量单位。 30( ) 500( ) 400( ) 426 ( ) 题型2比大小。 在 里填上“”或“=” 3千克 3000克 980克 1千克 5千克 5001克 5200克 5020克 题型3填一填。 1千克=( )克 7千克=( )克 5000克=( )千克 2000克=( )千克 8千克=( )克 9000克=( )千克 60千克+40千克=( )千克 7200克-7000克=( )克 题型4一筐苹果48千克，平均分给6人，每人分得几千克苹果? 答：每人分得( )千克苹果。 3.小明的体重是30千克，妈妈的体重比他的2倍还多5千克，妈妈的体重是多少千克? 答：妈妈的体重是( )千克。 【考点七】整百、整千数加、减法的计算。 题型1计算。(列竖式计算) 340-180= 730-260= 460+380= 560+240= 题型2赛一赛。看谁算得又对又快 32+30= 38+2= 3×9-17= 15+15= 51-6= 5×4+24= 2×9= 5×7= 9×4+40= 6×8= 8×4= 8×8+6= 100-20= 92-8= 5×5+5= 1400-600= 630-200= 17000-1200= 6500-5000= 1200-200= 720-400= 500+270= 260+80= 500-50= 1800+4000= 1000+350= 9000-7000= 【考点八】估算。 题型1 403+204 905-398 806-402 305+98 2. 估一估，比大小。 在○里填上“》” 、“《” 或“=”。 378+201 500 740+120 900 698-203 500 690-380 210 题型24. 广州海心沙电视塔总高度610米，中央电视塔高405米，广州海心沙电视塔比中央电视塔大约高几米? 答：广州海心沙电视塔比中央电视塔大约高( )米。 【考点八】画锐角与钝角。 题型1请你分别画出一个锐角、一个直角和一个钝角。 锐角 直角 钝角 题型2锐角、钝角、直角按从大到小的顺序是 ( )》( )》( ). 3.10时整，分针和时针形成的角是( )。 4.下面的角中，( )是直角，( )是钝角，( )是锐角。(填写数号) 【考点八】图形在方格纸中平移的方法。 我会画。分别画出向右平移7格，再向上平移2格后的图形 【考点九】解决问题。 题型11.学校买来4包故事书，每包9本，要把这些故事书平均分给6个班，每班可以分多少本? 答：每班可以分( )本。 4. 一瓶钙片，我每天吃3次，每次吃3片，6填吃完这瓶钙片。这瓶钙片有多少片? 答: 这瓶钙片有( )片。 题型2 答：平均每个小组分到( )本。

小学二年级下册数学期末教学反思

小学二年级下册数学期末教学反思

　　作为一名人民老师，课堂教学是我们的任务之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是我帮大家整理的小学二年级下册数学期末教学反思，希望对大家有所帮助。

　　小学二年级下册数学期末教学反思1

　　这节课的目标主要是让学生认识统一长度单位的必要性。主要策略是通过从学生喜欢的课本引入新课激发学生的学习兴趣，调动学习积极性。然后通过组织学生实践操作，帮助学生认识统一长度单位的必要性。让学生在具体的操作活动中用不同的物品作标准去量数学书的宽，量出的结果不一样；用不同的物品量不同的长度有时量出的结果一样，引起学生的认知冲突，进而理解统一长度单位的必要性。

　　为使学生能够真实的感受到统一长度的必要性，我叫孩子准备好要用的学具，曲别针和一角的硬币7个。课在有条不紊的进行着，学生在老师设计的教学活动中，初步体验用不同的长度作标准去测量同一个物体的长度，接着又用不同的长度做标准去测量不同的物体的长度。在这一个活动中有这样的教学设计：让学生能够用自己的直尺去测量课桌的长，然后再用曲别针去测量数学书的宽。显然教材设计者充分考虑教具的实用性，让孩子能够比较方便。而且是为让学生的比较容易进行比较，进行大量的实践的。但是孩子在测量课桌的长的时候，由于学生用的尺子长度是不一样的，所以测量的结果也不一样。但是这一活动恰恰又让学生体验用不同的长度标准去测量同一个物体。

　　这节课，就目标而言，学生不难达到，但总体感觉上得太匆忙，不轻松。而且，每次总有个别学生不带学具，不认真听操作要求，这也是个问题。

　　让学生在活动中经历知识的形成过程，无疑是非常重要的，但活动课上，学生学具的准备、课堂纪律的控制都是需要考虑、重视的问题。

　　小学二年级下册数学期末教学反思2

　　本节课在设计上，尽力让学生在自主探索、合作交流的过程中获得知识和过动的体验，营造了一个民主、和谐的课堂氛围，给学生提供了参与数学活动的时间和空间，学生敢于说出自己的想法，自己去做数学，想数学，在思考中学习，在游戏中学习，在合作中学习，数学学习过程成了学生对数学的认识和体验的过程。但是在运用阶段中，我们发现在练习中，大部分学生不管怎样的习题，都只用竖式来计算，而不能根据题目的特点灵活地选择算法。

　　经过反思，出现了这种情况，正是我们进行算法优化所带来的，这又使我们进行了深思。提倡算法多样化到底用不用优化？如果优化，又应该怎样来优化呢？经过讨论研究，我们一致认为，计算时虽然没有适合全体学生的最优算法，但并不等于没有适合大多数学生的最优方法，所以还是应该有算法的优化的.。

　　事实上，多样化与优化之间并不存在矛盾，两者可以而且应该统一于学生探究学习的过程之中。但这种优化并不是教师“灌”的，优化算法的主体应是学生。优化的过程应该是学生自我反思、自我完善的过程，教师应致力于让学生在用自己的方法在计算过程中发现差距，产生优化算法的内在需要，自己选择好的方法。所以在学习之初面对各种又多又杂的算法，教师不要急于评价，回阻碍学生思维的发展，而要引导学生通过比较各种算法的“特点”去选择适合于自己的方法。

　　小学二年级下册数学期末教学反思3

　　乘法口诀是学生解决乘法运算的重要钥匙，因此，它的教学可算得上是乘法计算教学的奠基石，显得尤为重要。《表内乘法二》是人教版小学数学实验教科书第六单元的内容，是在学生学习了2—6的乘法口诀后进行教学的。通过表内乘法二的教学，让我感受到以下几点在乘法口诀的教学中尤为重要。

　　在教学中，有以下反思：

　　 1、联系生活实际，产生学习需求。

　　好的开头是成功的一半，新课导入是课堂教学的重要环节，是一堂课成功的起点。本节课一开始从生活实例引入，让学生计算手指。在人数的不断增加中，学生发现这样不断的加太麻烦了，算起来也不方便，那有没有更简便的点的方法呢？这样自然而然的产生了解决问题的强烈欲望，从而导入新课，学生跃跃欲进，激发了学生探究新知的欲望，为探究新知创下良好的开端。

　　 2、找准知识起点，适当运用讲解。

　　当我和学生谈到该如何将几个相同加数连加的加法算式改写成一个简单的算式这个问题时，我首先让孩子们发言，可是从孩子们的回答中我了解到他们对于乘法知之甚少，所以我采用了教师讲授的形式。以其中的一个连加算式为例进行讲解，之后又让孩子自己尝试改写其他的算式，从学生作题情况看效果不错，大多数学生已经掌握。

　　 3、习形式注重趣味性

　　低年级学生特点是争强好胜，应充分利用这一点。课堂上跟学生开展“对口令游戏、跟同学比赛和跟老师比一比”等形式来激发学生学习兴趣，引起学生勇于挑战的欲望。课堂气氛很活跃，学生学习效果也很好。

　　通过这节课出现的问题，在以后的教学中我要注意的问题是：在上课之前应该了解孩子现有的知识水平，也就是备学生，课前预想学生可能出现的问题，以及提出问题后学生可能的答案，这样可以更好的发现学生在学习中的问题。另外就是在课堂上培养学生的语言表达能力，训练学生说话准确，完整。在课后练习中充分开展动手操作等活动，调动学生的学习兴趣，并且注意练习的层次安排，力求做到循序渐进地提高学生的知识水平。

二年级下册数学期末考试卷人教版

　　 二年级数学 期末考试就要来了，老师要如何引导学生进行复习呢？我收集整理了人教版二年级数学下册期末考试试卷，欢迎阅读!

　　一、我会填 ( 24分 )

　　1.一个数由3个千、5个十、2个一组成，这个数是( )，它是一个( )位数，读作( )。

　　2. 用0、6、1、5组成的四位数中，最大的数是( )，最小的数是( )。

　　3.与3999相邻的两个数是( )和( )。

　　4、锐角、钝角、直角按从小到大的顺序排列是( ) 。

　　5.希望小学有学生803人，其中女生395人，男生大约有( )人。

　　6.推抽屉是( )现象，直升机的螺旋桨转动是( )现象。

　　7.35是5的( )倍，27是( )的3倍。

　　8.□里最大能填几?

　　6×□《31 90-35》8×□ 600》□99

　　9.在( )里填上合适的数

　　90 ( ) ( ) ( ) ( )

　　10. 填上合适的单位名称。

　　一只鸡重1998( )，约2( )。

　　11、找规律填数。1，2，4，7，11，( )， ( )

　　二、我会选 (把正确答案的序号填在括号里)(5分)

　　1. 下面四个数中，只读一个零的数是( )

　　A.5320 B.1000 C.5200 D.4008

　　2. 1千克铁与1千克棉花比较，( )重。

　　A.铁 B.棉花 C.一样 D.不一定

　　3.45÷3读作( ) A.45除3 B.45除以3 C.3除以45

　　4.钟面上( )时整，时针和分针形成的角是直角。

　　5.A.3 B.5 C.6

　　5. 接着画的图形是( )

　　A. B. C.

　　三、我会判 (对的打“√”，错的打“×”)(4分)

　　1.每份分得同样多，叫平均分。 ( )

　　2.在除法里，商一定小于被除数。 ( )

　　3.一个2分硬币重约1克。 ( )

　　4.一个四位数的最高位是万位。 ( )

　　四、我会算 (8+9+8=22分)

　　1.直接写出得数。(8分)

　　48÷8 = 8×9= 320+70= 52-(22+9)=

　　56-29= 26+52= 170-90= 6320-320=

　　2.脱式计算。(9分)

　　48÷(2×3) 14+49÷7 850-(360+90)

　　3、估算。598+105≈ 114+289≈ 294+313≈

　　(6分) 986-405≈ 519-190≈ 705-614≈

　　4、列式计算。(8分)

　　(1)72除以42与33的差，商是多少?

　　(2)32与26的差乘5与4的和，积是多少?

　　五、我会画 (4分)

　　在方格里分别画出向右平移8格、向下平移3格后的图形。

　　六、我会用(5+5+5+5+12=32分)

　　1. 小红今年8岁，妈妈40岁。4年前她妈妈的年龄是小红的几倍?

　　2. 我们学校有84个 篮球 ，每班借6个，共有8个班。还剩多少个篮球?

　　3、一本书共有95页，小华已经看了59页。剩下的计划4天看完，平均每天要看几页?

　　4、商店运来48筐苹果，25筐香蕉，两天后卖掉67筐，还剩多少筐水果?

　　5、统计图表。(12分)

　　下面是二年级(1)班和(2)班同学喜欢 体育运动 项目的统计表：

　　项目 篮球 乒乓球 羽毛球 跳绳

　　人数 6 18 10 12

　　(1)你能根据上面的统计表完成下面的统计图吗?(4分)

　　(2)填空：(4分)

　　①每一个 表示( )人。

　　②喜欢( )运动的人最多，喜欢( )运动的人最少。他们相差( )人。

　　(3)你能提出一个用除法计算的数学问题吗?请提出问题并列式解。

　　一、填空(29分)

　　1、运动会上，共有8804名运动员参加比赛，约为()人。

　　2、一个鸡蛋的重量比一个西瓜的重量()得()。

　　3、一万里面有()千。

　　4、最大的四位数是()，最小的三位数是()它们相差()。

　　5、由9个千、五个十组成的数是()，读作()。

　　6、299前面一个数是()后面的一个数是()。

　　写作：() 写作：()

　　读作：() 读作：()

　　8、“神八”升空是()现象，“神八”绕地球飞行是()现象。

　　推拉玻璃窗是()现象，电风扇扇叶转动是()现象。

　　9、用2、0、9、6组成的最大四位数是()，组成的最小四位数是()。

　　10、填》、《或=

　　98千克()980克 7千克()700克 999()1021 3000()1300

　　4

　　3 5

　　2

　　A 5 B

　　11、24个苹果平均分给5个小朋友，每人分()个，还剩()个。

　　12、在下面方格中，每行、每列都有2-5这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次，A是() B是() 如图：

　　二、选择(5分)

　　1、在有余数的除法中，除数是8，余数最大是()

　　A、7 B、8 C、6 D、9

　　2、妈妈体重大约是()

　　A、60克 B、600克 C、6000克 D、60千克

　　3、下面数中，一个0也不读的是()

　　A、5002 B、1050 C、10000 D、3604

　　4、7个一5个十和6个万组成的数是()

　　A、756 B、657 C、6507 D、60057

　　5、男生有120人，女生比男生多得多，女生有()人。

　　A、350 B、90 C、210 D、128

　　三、判断(5分)

　　1、 是轴对称图形

　　2、7850中的8比9480中的8表示的数大

　　3、计算56除以8和7乘以8用同一句口诀

　　4、5076读作：五千七十六

　　5、由8个十和6个千组成的数是6080

　　四、计算(27分)

　　1、直接写得数(5分)

　　24÷8= 9÷9= 1500-700= 9000-4000= 800+900=

　　7×9= 50+70= 45÷5= 48÷6= 27+8=

　　2、竖式计算(10分)

　　32÷4 46÷6 27÷9 22÷3 60÷7

　　3、脱式计算(12分)

　　4×(9-6) 52+8×4 7×9-5 48÷(24÷4)

　　五、看图回答问题(8分)

　　二年级同学最爱吃水果情况

　　葡萄 西瓜 苹果 草莓

　　1、最爱吃( )的人最多，最爱吃()的人最少。(2分)

　　2、每1格代表1人，二年级共()人(2分)

　　3、最爱吃西瓜的和最爱吃草莓的相差()人(1分)

　　4、请你提出一个数学问题并解答(3分)

　　六、应用题(26分)

　　1、超市原来有35个风车，卖出28个后，又运来30个，这时超市有风车多少个?(5分)

　　2、同学们要栽65棵树，已经栽了6行，每行8棵，还要栽多少棵?(5分)

　　3、小明说：“我买了4袋饼干花了24元。”小刚说：“我买了1本书花了9元。”

　　(1)一袋饼干几元钱?(3分)

　　(2)50元最多能买几本书?(3分)

　　4、小兰家有6只母鸡。2只公鸡。如果每天每只产鸡蛋1枚，一周共产鸡蛋多少枚?(5分)

　　5、老师把47本 故事 书平均分给6个同学，每个同学分到几本?还剩多少本?(5分)

二年级数学下册期末试卷分析

　　试题分析即对试题进行分门别类，离析出其本质及内在联系。下面是我网络收集整理的二年级数学下册期末试卷分析以供大家学习。

　　二年级数学下册期末试卷分析(一)

　　从本次试题的编排上可以说：内容全面，涵盖了小学二年级数学下册九个单元的知识要点，突出了重点难点。试题紧密联系学生的生活实际，这个立意，有利于考查学生数学基础知识和基本能力的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。

　　从学生答题注重了趣味性、实践性、创新性和可操作性。体现了本学科的新课程改革的精神，突出了培养学生数学能力情况来看，学生对于各单元的重点知识掌握较好，大部分学生得分很多。学生们能够正确答题，卷面整洁，字迹清楚。不足之处也就是学生失分比较集中的部分是：填空题的第5、6、9、10、11、12小题;判断题第1、2小题;选择题的第2、4小题;操作题的第2小题。填空题的这几道题中：第5小题考查学生看图理解“一个数是另一个数的几倍”，出错原因在于理解不透彻。第6小题考查学生组数方面，有个别学生分辨不清了。第9小题是关于年龄的倍数变化问题，有个别学生基础差，第10小题有几个学生对角的类型掌握不牢固，第11、12小题有写学生对于找规律的问题不认真读题审题，马虎出错。判断题第1、2小题和选择题的第4、5小题出得很巧妙，对错只在一字之间，所以很多学生没有认真读懂就急于下结论而出错。操作题的第2小题平移图形，个别学生还存在问题。解决问题方面需要学生认识题目中的字，能读明白题意。有极个别学困生识字少，阅读理解能力差，不能准确的弄清题意而出错。

　　今后的改进措施：通过本次数学期中测试，不仅全面的了解学生数学知识、数学能力的基本情况，而且对今后的教学有很大帮助。

　　1、强化知识体系的螺旋上升，突出各单元知识重点。本次测试以基础知识为主，既全面又突出了重点。题型灵活多样，比例适当，深度合理。今后教学中要加强各种题型的练习和举一反三能力的培养。

　　2、贴近学生的生活实际，体现应用的价值。本次试题依据新课标的精神，选取贴近学生活实际的素材，把枯燥的知识生活化、情境化，通过填空、选择、判断、解决问题等形式展现出来，是学生感受学习数学知识的必要性、实用性和应用的价值。

　　3、重视各种能力的考查。本次试题借用不同的数学知识载体，全面系统的考查了计算能力、操作能力、观察思考能力、判断能力以及灵活运用数学知识解决生活中的实际问题能力。在教学中要加强对学生以上这些方面能力的训练，尤其是认真审题的能力，切实提高学生的数学成绩。

　 　二年级数学下册期末试卷分析(二)

　　本次试卷基本上蕴盖了本册数学的基础知识点,注重考察学生的双,重视考察学生灵活多样应用知识的能力及数学思考和解决实际问题的能力,从卷面看本次试题可分两大类,第一类基础知识 ,通过填空,选择，口算,计算等形式检测,第二类是实际问题解决的能力,通过应用题,试一试等体现。

　　一考试基本数据统计

　　本次全年级参加人数:178人,平均成绩89分 及格率98% 优秀率58%

　　二.试题具体情况分析

　　1、在基本知识中，填空的情况基本较好。应该说题目类型非常好，而且学生在先前也已练习过，因此正确较高，这也说明学生初步建立了数感，对数的领悟、理解能力有了一定的发展，学生良好思维的培养就在于做像这样的数学题，改变以往的题目类型，让学生的思维很好的调动起来，而学生缺少的就是这个，以致失分严重。

　　2、此次计算题的考试，除了一贯有的口算、计算，用不同方法计算的题型，通过本次测验，我认识到学生的计算习惯真的要好好培养。

　　3、还有平时应该多让学生动手操作，从自己的操作中学会灵活运用知识 让学生置身在一个充满趣味的数学活动中，激励学生用自己的智慧去解决问题，体现了浓浓的人文关怀。

　　4、取材比较贴近生活，评估了学生联系生活的能力。例如：第五大题的第2.3小题，笑笑上楼，小虎做加法,第六大题试一试试卷从学生熟悉的现实情况和知识经验出发，选取源于孩子身边的事和物，让学生体会学习数学的价值与乐趣。

　　三.学生答卷情况分析。

　　1、存在的不足：

　　(1)部分学生在计算中计算粗心，仍有抄错或漏抄数据的现象;特别是在列竖式计算中，横式结果漏写或写错; 计算时粗心算错答案。

　　(2)学生会读题时马虎没有弄清题意就开始做题，导致简单的计算错题太多 。

　　( 3)学生对解决实际问题的能力太差,对知识学习太死,不会灵活应用第五题第2.5小题只有很少学生做对，第六大题也只有个别学生想出来。

　　2、取的成绩：

　　(1)在本次试卷中可以看出，学生基础计算总体还不错，说明学生掌握了前段所学知识。

　　(2)多数学生能按要求正确答题，有一定的能力。

　　(3)学生书写整体不错。

　　四.今后努力的方向和改进措施。

　　1、培养学生良好的解题习惯。减少学生因不良的学习习惯造成试卷上所反映的审题不仔细、看错符号、漏做试题、漏写结果等现象 。

　　2、重视基本算理、基本概念教学，在教学中要减少机械的、单调的重复训练，而应多设计一些有层次的变式训练，以提高学生对于概念正确地、全面地认识。减少学生因错误地或片面地理解概念造成的失分。

　　4、关注学生的学习过程，让学生有体验数学的机会。为学生提供“做”数学的机会，让学生在学习过程中体验数学和经历数学。数学学习特别是新概念、新方法的学习，应当为学生提供具体的情境，让学生在实际的操作、整理、分析和探索中去体会数学。

　　5、为学生留下思考的时间。好的课堂教学应当是富于思考的，学生应当有更多的思考余地。学习的效果最终取决于学生是否真正参与到学习活动中，是否积极主动地思考。而教师的责任更多的是为学生提供思考的机会，为学生留有思考的时间与空间。

　 　二年级数学下册期末试卷分析(三)

　　一.考试基本数据统计

　　本次全年级参加人数:178人,平均成绩89分 及格率98% 优秀率58%

　　二.试题具体情况分析

　　1、在基本知识中，填空的情况基本较好。应该说题目类型非常好，而且学生在先前也已练习过，因此正确较高，这也说明学生初步建立了数感，对数的领悟、理解能力有了一定的发展，学生良好思维的培养就在于做像这样的数学题，改变以往的题目类型，让学生的思维很好的调动起来，而学生缺少的就是这个，以致失分严重。

　　2、此次计算题的考试，除了一贯有的口算、计算，用不同方法计算的题型，通过本次测验，我认识到学生的计算习惯真的要好好培养。

　　3、还有平时应该多让学生动手操作，从自己的操作中学会灵活运用知识 让学生置身在一个充满趣味的数学活动中，激励学生用自己的智慧去解决问题，体现了浓浓的人文关怀。

　　4、取材比较贴近生活，评估了学生联系生活的能力。例如：第五大题的第2.3小题，笑笑上楼，小虎做加法,第六大题试一试试卷从学生熟悉的现实情况和知识经验出发，选取源于孩子身边的事和物，让学生体会学习数学的价值与乐趣。

　　三.学生答卷情况分析。

　　1、存在的不足：

　　(1)部分学生在计算中计算粗心，仍有抄错或漏抄数据的现象;特别是在列竖式计算中，横式结果漏写或写错; 计算时粗心算错答案。

　　(2)学生会读题时马虎没有弄清题意就开始做题，导致简单的计算错题太多 。

　　( 3)学生对解决实际问题的能力太差,对知识学习太死,不会灵活应用第五题第2.5小题只有很少学生做对，第六大题也只有个别学生想出来。

　　2、取的成绩：

　　(1)在本次试卷中可以看出，学生基础计算总体还不错，说明学生掌握了前段所学知识。

　　(2)多数学生能按要求正确答题，有一定的能力。

　　(3)学生书写整体不错。

　　四.今后努力的方向和改进措施。

　　1、培养学生良好的解题习惯。减少学生因不良的学习习惯造成试卷上所反映的审题不仔细、看错符号、漏做试题、漏写结果等现象 。

　　2、重视基本算理、基本概念教学，在教学中要减少机械的、单调的重复训练，而应多设计一些有层次的变式训练，以提高学生对于概念正确地、全面地认识。减少学生因错误地或片面地理解概念造成的失分。

　　4、关注学生的学习过程，让学生有体验数学的机会。为学生提供“做”数学的机会，让学生在学习过程中体验数学和经历数学。数学学习特别是新概念、新方法的学习，应当为学生提供具体的情境，让学生在实际的操作、整理、分析和探索中去体会数学。

　　5、为学生留下思考的时间。好的课堂教学应当是富于思考的，学生应当有更多的思考余地。学习的效果最终取决于学生是否真正参与到学习活动中，是否积极主动地思考。而教师的责任更多的是为学生提供思考的机会，为学生留有思考的时间与空间。

小学二年级下册数学期末考试题

【 #二年级# 导语】众所周知，思维能力是一个孩子的智力的核心。数学是能够快速有效、全面提高孩子智商的工具。数学学习对开拓思路有着重要作用。数学学习好的学生整个理科都会比较优秀，因为数学是理科的基础，物理化学都需要数学这个基础。以下是 整理的《小学二年级下册数学期末考试题》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学二年级下册数学期末考试题

　　1、42÷7=6表示把（）平均分成（）份，每份是（）；还可以表示（）里面有（）个（），也就是，42是7的（）倍。

　　2、一条红领巾有（）个角，一块黑板有（）个角。

　　3、汽车沿直线向前行驶，车身的运动是（），车轮的运动是（）。

　　4、一个数由7个千、3个十、4个一组成，这个数写作（），读作（）。

　　5、用2、4、0、7组成的的四位数是（），最小的四位数是（）。

　　6、填上合适的单位（克或千克）。

　　一个西瓜约重6（）

　　一个苹果约重60（）

　　小明的体重约25（）

　　数学课本约重150（）

　　二、我的判断力！（正确的打“√”，错误是打“×”。）

　　1、把12平均分成2份，每份是6，算式是12÷6=2。（）

　　2、所有的直角都相等。（）

　　3、被除数和除数相同时，商是0。（）

　　4、1千克茶叶和1千克沙子一样重。（）

　　5、一个数末尾不管有几个0，都只读一个零。（）

　　三、我的选择最正确！（把正确答案的序号填在括号里。）

　　1、拧螺丝是（）现象。

　　A、平移　　B、旋转　　C、既平移又旋转

　　2、下面各数中，一个零也不读的数是（）。

　　A、5800　　B、5080　　C、5008

　　3、长方形、正方形的四个角都是（）。

　　A、锐角　　B、直角　　C、钝角

　　4、2、4、8、14、22、□。按规律，□中应填（）。

　　A、24　　B、28　　C、32

　　四、我的计算最准确！

　　1、直接写出得数。

　　5×6=　　56÷8=　　12+30-9=　　4×9÷6=　　4×7=

　　64-18=　　730-300=　　42÷7+28=　　86-5×5=　　72÷9

　　2、用竖式计算。

　　620+180=　　93-68=　　430-270=　　28÷4=

　　3、列式计算。

　　（1）被除数是54，除数是9，商是多少？

　　（2）80比37多多少？

　　五、我会统计。在向灾区儿童献爱心捐款活动中，二（1）班同学捐款如下：一组20元，二组18元，三组14元，四组16元，请回答问题。 　　1、（）组捐得最多，（）组捐得最少。

　　2、一组比三组多捐（）元。

　　3、全班共捐（）元。

　　4、你还能提出什么问题？

　　六、解决问题。 　　1、有24辆小汽车，如果每排停8辆，可以停几排？

　　2、水果店里有95千克香蕉，上午卖出28千克，下午卖出32千克，还剩多少千克香蕉？

　　3、教室里有单人椅34把，双人椅有8把，求一共能坐多少人？

　　4、同学们要到公园划船，已知我们共有32人，2只小船可坐8人，求我们需要几只小船？

　　5、商店里书包的价格是36元，练习本的价格是4元，小明想买1个书包和3本练习本，带50元钱够用吗？

【篇二】小学二年级下册数学期末考试题

　　1、四千五百零六写作（），七千四百三十六写作（）。1005读作（），4080读作（）

　　2、4个百和5个一组成的数是（），3个千、6个百和7个十组成的数是（）。

　　3、拉抽屉属于（）现象，电扇转动属于（）现象。

　　4、在括号里填上合适的单位。

　　一个苹果中80（）小丽身高125（），小明体重30（）教室的长8（）。

　　5、按从大到小的顺序排列下面各数：

　　1011、889、998、911、1101

　　（）》（）》（）》（）》（）

　　6、用6104组成的四位数中，的一个数是（），最小的一个数是（）。

　　7、的三位数和最小的三位数的和是（）。

　　8、一万是（）位数，它的位在（）位上。

　　9、一个台灯的价格是98元，爸爸买了两个台灯，大约一共花了（）

　　10、写出5002前面的四个数（）

　　二、把正确答案的序号填在（）中。

　　1、一辆汽车的载重量是5000（）

　　①克②千克③吨

　　2、看一场电影的时间大约是（）

　　①2小时②20分③200秒

　　3、下面（）是质量单位

　　①米分米厘米②时分秒③千克克

　　4、3000可以看成（）

　　①30个千②30个百③30个十

　　5、所有（）大小都是相等的

　　①锐角②直角③钝角

　　三、判断题。

　　（1）读数和写数，都要从高位起。（）

　　（2）直角一定比锐角大。（）

　　（3）一个四位数减一个三位数，可能得到一个四位数，也可能得到一个三位数。（）

　　（4）1千克棉花和1000克铁比，铁比棉花重。（）

　　（5）2个千和5个十组成的数是2500。（）

　　四、算一算。

　　1、直接写出得数。 　　54+6=　　72÷8=　　76-48=　　9×8=　　45+9=　　23+7×4= 　　6×5=　　27÷3=　　7×9-20=　　4×4=　　20÷5=　　350+650= 　　64÷8÷2=　　6500-1500=　　400-40=　　8×5+8=

　　2、笔算。

　　470+430=　　900-480=　　850-190=　　550十450=

　　五、文字题。

　　1、比653多87的数是多少？

　　2、7053比5687多多少？

　　3、42里面有几个7？

　　4、除数是6，商是2，被除数是多少？

　　六、解决问题。

　　1、同学们栽树，三年级栽了85棵，四年级栽了78棵，五年级载的比三、四年级的总数少27棵，五年级栽了多少棵？

　　2、食堂买来70千克黄瓜，吃了一些，还剩下3筐，每筐9千克，吃了多少千克？

　　3、小明家买蜂窝煤，第一次买了30块，第二次买了33块。如果每天少7块，这些煤可以少多少天？

　　4、新华书店有儿童画册1300本，上午卖了86本，下午卖了114本。还剩多少本？（用两种方法解答）

　　附加题

　　甲筐有8个西瓜，每个重6千克，乙筐有9个西瓜，每个重4千克，从甲筐拿出几个放到乙筐，两筐才能同样重？

【篇三】小学二年级下册数学期末考试题

　　1、10个一百是（），10个一千是（）。

　　2、由5个千和5个十组成的数写作（），这个数的位是（）位。

　　3、用0、6、1、4组成的四位数中，的数是（），最小的数是（）。

　　4、与3999相邻的两个数是（）和（）。

　　5、45是5的（）倍，24是（）的3倍。

　　6、找规律，接着填。

　　①□■◇△■◇△□◇△□■（）……

　　②1、3、7、13、（）、31、（）……

　　7、填上合适的单位名称。

　　①一只鸡重1998（），约2（）。

　　②小强的体重是28（），他的数学课本重170（）。

　　8、在○里填“》”“

小学二年级下册数学期末试卷综合训练

这篇关于小学二年级下册数学期末试卷综合训练，是特地为大家整理的，供大家学习参考！ 一、 请你填一填：（24分） 1、6750是由（ ）个千，（ ）个百和（ ）个十组成的， 这个数读作：（ ）。 2、5个千和5个1组成的数是（ ）。 3、有18个桃，每只小猴分3个，可以分给（ ）只小猴，如果把这些桃 平均分给9只小猴，每只小猴可以分到（ ）个桃。 4、8的9倍是（ ），30是6的（ ）倍。 5、与2000相邻的两个数是（ ）和（ ）。 6、看图填一填： 　　　　　　　 （ ）×（ ）=（ ） （　　）÷（　　）＝（　　）　　　　　　（　　）÷（　　）＝（　　） 7、请在（ ）里填上合适的单位： 爸爸的体重是72（ ） 一支铅笔长约2（ ） 一张电话卡厚约1（ ） 一个鸡蛋重46（ ） 8、（ ）里能填几？ （ ）×8 ＜ 51 40 ＞ 7×（ ） 9、把下列各数按从短到长的顺序排列： 50毫米 5千米 50厘米 50分米 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 二、请你判一判，对的打“√”，错的打“×”。（5分） 1、的四位数是9000。 （ ） 2、计算63÷7和7×9时用的是同一句口诀。 （ ） 3、钝角都比锐角大。 （ ） 4、一万里面有10个一千。 （ ） 5、风车的转动是平移现象。 （ ） 三、选一选，请你把正确答案的序号填在括号里。（5分） 1、3个2分币大约重（ ） ① 3克 ② 3千克 ③ 3厘米 2、下列数中，一个零也不读出来的是（ ） ① 2080 ② 2800 ③ 2008 3、除数是6，被除数是54，商是多少？正确的列式是：（ ） ① 6÷54 ② 54 - 6 ③ 54÷6 4、5055位上的“5”表示（ ） ① 5个一 ② 5个十 ③ 5个千 5、估算一下，下面哪题的得数比500小？（ ） ① 448 + 42 ② 676 - 102 ③ 367 + 296 四、请你算一算。 1、直接写出得数。（8分） 3000+6000= 46+98= 500+140= 180-90= 86-34= 49÷7= 4×6÷3= 45+35÷5= 2、用竖式计算，带“*”要验算：（12分） 67 + 296= 670–290= *768+149= *520-255= 3、在 里填上“》”、“《”、或“=”。（6分） 300克 5千克 409-328 7×9 800-50 800+50 45+67 102 600 245+355 100 -45 65 五、请你动动手： 1、请你分别画一个锐角、直角和钝角。（3分） 2、请你将下图中的 向右平移6格：（3分）3、按规律填一填：（4分） ① — — — — ② 1、 2、 5、 10、 17、 （ ）、 （ ） 六、解决问题：（30分） 1、 妈妈 小明 今年妈妈的岁数是小明的几倍？ 2、 321元 289元 （1） 一件衣服比一条裤子贵多少钱？（2） 妈妈要买两条裤子和一件衣服一共要付多少钱？ 3、二年级两个班一共种了多少棵 ?4、有5筐 ，每筐9个， 吃了20个，还剩多少个桃？ 5、 6、下面是二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表 （1）. 喜欢吃白菜的人数是喜欢吃茄子的4倍，喜欢吃白菜的有多少人？ （2）. 填一填、涂一涂，完成统计图。 （3）. 你还能提出什么数学问题？并列式计算。

人教版二年级下册数学期末试卷

　　掌握好人教版二年级下册数学试题类型的解题思路，在二年级的数学考试中应用自如。下面是我收集整理关于人教版二年级下册数学期末试卷，以供大家参考学习。 　　二年级下册数学期末试卷 　　一、填空题。(24分) 　　1、一枚2分硬币约重1( )，1千克=( )克。 　　2、在算式30÷5=6中，被除数是( )，除数是( )，商是( )。 　　3、56里面有( )个8。 　　4、一个三位数，它的最高位是( )位。一个数的最高位是千位，它是( )位数。 　　5、5573的千位和百位上都是5，千位上的“5”表示( )个( )，百位上的“5”表示( )个( )。 　　6、由4,6,0组成的最大三位数是( )，组成的最小三位数是( )。 　　7、用两个3和两个0组成一个四位数，其中一个0都不读的是( )，只读一个0的是( )和( )。 　　8、一台电脑的售价是4988元，约是( )元。 　　9、括号里最大能填几? 　　5×( )《43 8×( )《70 　　10、在 里填上“》”、“《”或“=”。 　　4900克 5千克 1300-800 500 　　4859 4598 81÷9÷3 2×6+4 　　二、判断题。(对的打“√”，错的打“×”)(5分) 　　1、 ÷6=7…… 。 的最大值是5.。 ( ) 　　2、和899相邻的两个数是900和901 。 ( ) 　　3、三位数一定比四位数小。 ( ) 　　4、一个苹果约重150克。 ( ) 　　5、开窗户是在做旋转运动。 ( ) 　　三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)。(5分) 　　1、不是轴对称图形的是( ) 　　A B C 　　2、五五二十五这句口诀可以写( )道除法算式。 　　A 1 B 2 C 3 　　3、下面几个数，除以6没有余数的数是( )。 　　A 6 B 25 C 38 　　4、16÷4+4的结果( )16÷(4+4)的结果。 　　A 大于 B 小于 C 等于 　　5、果园里有76棵苹果树，梨树比苹果树朵一些，梨树可能有( )棵。 　　A 65 B 131 C 85 　　四、计算题。(32分) 　　1、直接写得数。(8分) 　　72÷8= 20+38= 2500-500= 4×9= 　　50+70= 600+400= 63÷9= 81÷9= 　　2、用竖式计算。(6分) 　　45÷9= 33÷5= 23÷8= 　　3、脱式计算。(18分) 　　85-45+20 5×3+27 53-56÷8 　　27÷9×7 (53-17)÷9 8×(63-54) 　　 二年级数学 应用题 　　西游记 神厨小福贵 喜洋洋与灰太狼 机器猫 　　每个 表示1人 　　1、完成下表 　　片名 西游记 神厨小福贵 喜羊羊与灰太狼 机器猫 　　人数 　　2、回答问题。 　　(1)、二(4)班一共有多少名女生? 　　(2)、喜欢看哪部动画片的人最多? 喜欢看哪部动画片的人最少? 　　(3)、请你再提一个数学问题并解答。 　　六、解决问题。(19分) 　　1、(4分) 　　2、饼干原来10元一包，现在优惠促销，3包24 元。现在每包多少元?现在每包比原来便宜多少钱?(4分) 　　3、购物。 　　面包每个6元 饼干每盒8元 　　花生每盘9元 糖果每盒7元 　　(1)、妈妈买了4盒饼干和1盒糖果，一共花了多少元?(4分) 　　(2)、妈妈付了100元，应找回多少元?(3分) 　　(3)、妈妈又用剩下的钱买了几盘花生，最后剩16元，妈妈买了几盘花生? 　　(4分) 　　(4)、请你再提出一个数学问题并解答。(4分) 　　二年级数学复习资料 　　1、常用的长度单位：米、厘米。 　　2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。 　　3、测量物体长度的 方法 ：将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。 　　4、米和厘米的关系：1米=100厘米 100厘米=1米 　　5、线段 　　⑴线段的特点：①线段是直的;②线段有两个端点;③线段有长有短，是可以量出长度的。 　　⑵画线段的方法：先用笔对准尺子的’0”刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来,写出线段的长度。 　　⑶测量物体的长度时，当不是从“0”刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数。 　　6、填上合适的长度单位。 　　小明身高1(米)30(厘米) 　　练习本宽13(厘米) 　　铅笔长17(厘米) 　　黑板长2(米) 图钉长1(厘米) 　　一张床长2(米) 一口井深3(米) 　　学校进行100(米)赛跑 　　教学楼高25(米) 宝宝身高80(厘米) 　　跳绳长2(米) 一棵树高3(米) 　　一把钥匙长5(厘米) 　　一个文具盒长24(厘米) 　　讲台高90(厘米) 　　门高2(米) 教室长12(米) 　　筷子长20(厘米) 　　一棵小树苗高1(米) 　　小朋友的头围48厘米 　　爸爸的身高1米75厘米或175厘米 　　小朋友的身高120厘米或1米20厘米

二年级下册数学期末模拟试卷（有答案）

　　又到了期末考试的时候了，我给大家提供一些试题以供参考，希望大家好好复习取得好成绩哦。

二年级下册数学期末模拟试卷（有答案）

　　一、填空。(共26分。其中第1、5、6题4分，第4、7题3分，第2、3、8、9题2分。)

　　1、

　　÷ = (盘)…… (个)

　　÷ = (个)…… (个)

　　2、( )个百和( )个一合起来是607;486里面有( )个百、( )个十和( )个一。

　　3、44里面最多有( )个5，53里面最多有( )个6。

　　4、999前面的一个数是( )，后面的一个数( )，598和602都比较接近( )。

　　5、在○里填上“《”“》”或“=”。

　　698 703 420 402 300+60 30+600 10分米 99厘米

　　497 947 987 897 296+305 600 5毫米 4厘米

　　6、在( )内填上合适的单位名称。

　　生活中处处有数学。小明量得一块橡皮长35( )，一元硬币厚度大约2( )，一枝铅笔长2 ( )，估计学校旗杆高约24( )。

　　7、根据每组数排列的规律接着往下写。

　　(1)320、330、340、 、

　　(2)807、808、809、 、

　　(3)950、900、850、 、

　　8、 ÷ = 8……3 , 除数最小是( )，这时被除数是( )。9、用5、8、3组成四个三位数，并按从小到大的顺序写出来。

　　( )《( )《( )《( )

　　二、选择正确答案的序号填在括号里。(共10分。每题2分)

　　1、用5、4、0、2中的三个数字组成的数中，最大的一个数是(　　　)。

　　A、504　　　　 B、452　　　　　C、542

　　2、3□9﹥328　　□里最小填(　　)。

　　A、2 　 B、3 　 C、9

　　3、下面哪道题的结果大于700。 ( )

　　A、445+198 B、382+402 C、167+417 D、299+185

　　4、“548”的“4”表示( )。

　　A、 B、 C、

　　5、3位老师和53个学生坐船过河，每条船最多坐6人，至少要( )只船才能一次就把他们送到对岸。

　　A、10 B、8 C、9

　　三、计算。(共24分)

　　1、直接写得数。(9分)

　　230-30= 80+200= 72÷9= 40+70= 380-80+200=

　　600+400= 6×7=　 20+800= 330-300= 700+300-400=

　　760-700=　 　50+90=　 43÷6= 500+60= 45÷5÷3=

　　2、用竖式计算(打☆的要验算)(共15分。第1题3分，其余每题4分。)

　　57÷8= ☆65+127=

　　☆366+548= 263+408+146=

　　四、观察操作题。(共10分。第1题8分，每空1分。第2题2分。)

　　1、

　　(1)9路和18路公共汽车都是从 开出的。

　　9路公共汽车的行车路线是：从火车站出发先向 走2站到星江大厦，再向 走到新月广场，又向 走到少年宫。

　　(2)公园在小区的( )面;书城在水上乐园的( )面;

　　火车站在新月广场的( )面;邮局在书城的( )面。

　　2、画一条长比1分米短3厘米的线段。

　　五、解决问题。(共28分。其中前4题每题4分。第5题12分，每小题4分。)

　　1、

　　2、学校组织“手拉手”捐款活动，低年级捐款484元，高年级比低年级多捐款56元，高年级捐款多少元?

　　3、文具商店上午卖出385支钢笔，下午卖出546支，还剩64支。商店原来有多少支钢笔?

　　4、

　　5、

　　①买一台 和一台 大约需要几百元?

　　②爸爸带了500元，买一辆 和一台 ，够不够?

　　请你提出一个问题并解答。 ?

　　答案

　　一、 填空

　　1、22 3 4 2 22 3 5 2

　　2、六 七 四 八 六

　　3、8 8

　　4、998 1000 600

　　5、《 》 《 》

　　《 》 》 《

　　6、毫米 厘米 分米 米

　　7、(1)350 360 (2)810 811 (3)800 750

　　8、4 35

　　9、358 385 538 583

　　二、选择

　　1、c 2、A 3、B 4、B 5、A

　　五、解决问题

　　1、50÷6=8……2

　　2、484+56=540

　　3、385+546+64=995

　　4、96-28=68

　　5、大约700 不够

人教版二年级数学下册期末试卷及答案

　　二年级数学期末考试越来越近了，同学们都要认真地做好数学期末试卷的练习了。以下是我给你推荐的二年级数学下册期末试卷及答案，希望对你有帮助! 　　人教版二年级数学下册期末试卷 　　一.任课教师综合评价(10分) 　　二.填空题。(每空1分，共28分) 　　1.由5个千、8个百和2个一组成的数是( ) 　　2.8050读作：( ); 二千零二写作：( ) 　　3.一个数的最高位是百位，它是一个( )位数。 　　4.最大的三位数是( )，最小的四位数是( )它们相差( )。 　　5.小丽同学的体重是25( );一个梨子约重200( )。 　　6.写出两道商是5的除法算式( )和( )。 　　7.升旗时，国旗的运动是( )现象。 　　8. 800里面有( )个百，700是由( )个十组成的。 　　9.在一个有余数的除法算式里，除数是7，那么余数最大是( )。 　　10.用2、0、9、3组成一个四位数，其中最大的数( )，最小的是( )。 　　11.一个四位数，它的最高位上的数是6，个位上是最大的一位数，其余各位都是0，这个数是( )。 　　12. 5050中，从左边数的第一个5表示( )，第二个5表示( )。 　　13. 写出3998后面的第三个数是( )、 　　14.算盘里一个上珠表示( )。 　　15.在算式30÷5=6中，被除数是( )，商是( )。 　　16.有20朵鲜花，每5朵插入一个花瓶里，需要( )个花瓶。 　　17. 在( )×7《36中，括号里最大可以填几。 　　18.按规律接着填数：980、985、990、( )、( )、10005. 　　三.判断题。(对的打“√”，错的打“×”。每题1分，共5分) 　　1. 电风扇的转动是旋转现象。 ( ) 　　2. 读8090时，要读出2个0. ( ) 　　3. 计算4+3×2时，先算加法再算乘法。 ( ) 　　4. 四位数一定比三位数大。 ( ) 　　5. 24÷8=3读作24除8等于3. ( ) 　　四.选择题。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分) 　　1. 下面各数一个0都不需要读出来的数是( ) 　　A.5007 B. 6090 C.9000 　　2. 把20-15=5、 5×6=30这两个算式合并成一个综合算式正确的是( ) 　　A.20-15×6 B. 5×6-20 C.(20-15)×6 　　4.小红、小芳和小兰进行跳绳比赛，她们跳了100、112、135下，小红说：“我跳的不是最高”。小芳说：“我刚好跳到100下”。小兰跳了( )下。 　　A.100 B.112 C.135 　　5.把3298、4326、2983从小到大排列正确的是( )。 　　A. 2983《3298《4326 B.2983《4326《3298 　　C. 3298《2983《4326 　　五.计算题。(共28分) 　　1.直接写出得数。(每题1分，共8分) 　　68-32≈ 24÷6= 5×5= 8+53= 　　372+29≈ 90+70= 1600-700= 9000-8000= 　　2.用竖式计算下列各题。(每题2分，共6分) 　　42÷7= 39÷8= 83-57= 　　3.脱式计算下面各题。(每题3分，共9分) 　　85-27+18 (44-26)÷3 36+5×4 　　4.在 里填上“》 ”或“《”(每小题1分共5分) 　　6×6 30 9 81÷9 6千克 500克 　　2千克 3000克 5×3 5×4-5 　　六.列式计算。(每题2分，共4分) 　　1.63平均分成9分，每份是多少? 　　2.除数是8，被除数是65，商和余数各是多少? 　　七.解决问题。(1、2、3题每题3分，第4题6分，共18分) 　　1.有45名同学去郊游，每7名同学租一辆车，至少要租多少辆? 　　2. 学校礼堂有1000个座位“，六.一”节要在学校礼堂举行演唱会，全校男生有400名，女生有500名，，全校学生都能坐得下吗? 　　3.妈妈买了5千克番茄，1千克番茄7元，付给售货员50元，妈妈应找回多少钱? 　　4.下面是二年级(1)班选举班长的票数统计表： 　　张亮 王小明 刘芳 　　正正 正 正 正正正正 一 　　① ( )得的票数最多;( )得票数最少; 　　( )最有可能选为班长。 　　②根据上面的数学信息，请你提一个数学问题，并解答。 　　人教版二年级数学下册期末试卷答案 　　一. 略 　　二. 填空题 　　1.5802 2. 八千零五十 3. 三 4.999 、1000、1 5.千克 、克 6.略 7.平移 　　8.8、70 9.6 10.9320、2039 11.6009 12. 5个千 、5个十 13.4001 14.5 　　15.30、6 16.4 17.5 18.995、1000. 　　三.判断题。 　　1.√ 2× 3× 4√ 5× 　　四.选择题 　　1 .C 2.C 3.B 4.C 5 A 　　五.计算题 　　1.40、4、25、61、400、160、900、1000. 　　2.6、4余7 、26 　　3.76、6、56 　　4.》、=、》、《、= 　　六.列式计算。 　　1. 63÷9=7 2.65÷8=8…1 　　七.解决问题。 　　1.7辆 2.能 3.15元 4.刘芳、 王明、 刘芳 略猜你喜欢： 1. 2017年小学二年级数学期末考试试卷 2. 二年级下册数学期末考试卷 3. 二年级数学下册期末试卷 4. 小学二年级下册数学期末试卷及答案 5. 人教版小学二年级数学期末测试卷

二年级数学下册期末试卷（含答案）

　　数学是人类的思考中最高的成就，二年级的学生们要认真学好数学哦。以下是我为大家整理推荐关于小学 二年级数学 的下册期末试卷和参考答案，希望对大家有所帮助！

　　一、填空(29分)

　　1、运动会上，共有8804名运动员参加比赛，约为()人。

　　2、一个鸡蛋的重量比一个西瓜的重量()得()。

　　3、一万里面有()千。

　　4、最大的四位数是()，最小的三位数是()它们相差()。

　　5、由9个千、五个十组成的数是()，读作()。

　　6、299前面一个数是()后面的一个数是()。

　　写作：() 写作：()

　　读作：() 读作：()

　　8、“神八”升空是()现象，“神八”绕地球飞行是()现象。

　　推拉玻璃窗是()现象，电风扇扇叶转动是()现象。

　　9、用2、0、9、6组成的最大四位数是()，组成的最小四位数是()。

　　10、填》、《或=

　　98千克()980克 7千克()700克 999()1021 3000()1300

　　4

　　3 5

　　2

　　A 5 B

　　11、24个苹果平均分给5个小朋友，每人分()个，还剩()个。

　　12、在下面方格中，每行、每列都有2-5这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次，A是() B是() 如图：

　　二、选择(5分)

　　1、在有余数的除法中，除数是8，余数最大是()

　　A、7 B、8 C、6 D、9

　　2、妈妈体重大约是()

　　A、60克 B、600克 C、6000克 D、60千克

　　3、下面数中，一个0也不读的是()

　　A、5002 B、1050 C、10000 D、3604

　　4、7个一5个十和6个万组成的数是()

　　A、756 B、657 C、6507 D、60057

　　5、男生有120人，女生比男生多得多，女生有()人。

　　A、350 B、90 C、210 D、128

　　三、判断(5分)

　　1、 是轴对称图形

　　2、7850中的8比9480中的8表示的数大

　　3、计算56除以8和7乘以8用同一句口诀

　　4、5076读作：五千七十六

　　5、由8个十和6个千组成的数是6080

　　四、计算(27分)

　　1、直接写得数(5分)

　　24÷8= 9÷9= 1500-700= 9000-4000= 800+900=

　　7×9= 50+70= 45÷5= 48÷6= 27+8=

　　2、竖式计算(10分)

　　32÷4 46÷6 27÷9 22÷3 60÷7

　　3、脱式计算(12分)

　　4×(9-6) 52+8×4 7×9-5 48÷(24÷4)

　　五、看图回答问题(8分)

　　二年级同学最爱吃水果情况

　　葡萄 西瓜 苹果 草莓

　　1、最爱吃( )的人最多，最爱吃()的人最少。(2分)

　　2、每1格代表1人，二年级共()人(2分)

　　3、最爱吃西瓜的和最爱吃草莓的相差()人(1分)

　　4、请你提出一个数学问题并解答(3分)

　　六、应用题(26分)

　　1、超市原来有35个风车，卖出28个后，又运来30个，这时超市有风车多少个?(5分)

　　2、同学们要栽65棵树，已经栽了6行，每行8棵，还要栽多少棵?(5分)

　　3、小明说：“我买了4袋饼干花了24元。”小刚说：“我买了1本书花了9元。”

　　(1)一袋饼干几元钱?(3分)

　　(2)50元最多能买几本书?(3分)

　　4、小兰家有6只母鸡。2只公鸡。如果每天每只产鸡蛋1枚，一周共产鸡蛋多少枚?(5分)

　　5、老师把47本 故事 书平均分给6个同学，每个同学分到几本?还剩多少本?(5分)

　　一、

　　1、9000或8800 2、轻 多 3、10 4、9999 100 9899 5、9050 九千零五十 6、298 300 7、20010 两万零一十 2100 两千一百 8、平移 旋转 平移 旋转 9、9620 2069 10、》 》 《 》 11、4 4 12、4 3

　　二、

　　1、① 2、② 3、③ 4、④ 5、①

　　三、

　　1、× 2、√ 3、√ 4、× 5、√

　　四、

　　1、 3 1 800 5000 1700

　　63 120 9 8 35

　　2、8 7……4 3 7……1 8……4

　　3、12 84 28 8

　　五、

　　1、西瓜 草莓

　　2、22

　　3、5

　　4、例：最爱吃西瓜的和最爱吃苹果的共多少人?

　　8+7=15(人)

　　六、

　　1、35-28+30=37(个)

　　2、65-6×8=17(棵)

　　3、24÷4=6元

　　50÷9=5本……5元

　　4、6×7=42枚

　　5、47÷6=7本……5本

　　知识要点归纳：

　　1、常用的长度单位：米、厘米。

　　2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。

　　3、测量物体长度的 方法 ：将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。

　　4、米和厘米的关系：1米=100厘米 100厘米=1米

　　5、线段

　　⑴线段的特点：①线段是直的;②线段有两个端点;③线段有长有短，是可以量出长度的。

　　⑵画线段的方法：先用笔对准尺子的’0”刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来,写出线段的长度。

　　⑶测量物体的长度时，当不是从“0”刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数。

　　6、填上合适的长度单位。

　　小明身高1(米)30(厘米)

　　练习本宽13(厘米)

　　铅笔长17(厘米)

　　黑板长2(米)

　　图钉长1(厘米)

　　一张床长2(米)

　　一口井深3(米)

　　学校进行100(米)赛跑

　　教学楼高25(米)

　　宝宝身高80(厘米)

　　跳绳长2(米)

　　一棵树高3(米)

　　一把钥匙长5(厘米)

　　一个文具盒长24(厘米)

　　讲台高90(厘米)

　　门高2(米)

　　教室长12(米)

　　筷子长20(厘米)

　　一棵小树苗高1(米)

　　小朋友的头围8(厘米)

　　爸爸的身高1米75厘米或175厘米

　　小朋友的身高120厘米或1米20厘米