中学生英语阅读理解试题？中学生营养健康知识竞赛试题附答案

本文目录

• 中学生英语阅读理解试题
• 中学生营养健康知识竞赛试题附答案
• 教师资格《中学教育知识与能力》模拟试题（2）
• 中学数学试题
• 《中学教育知识与能力》的模拟试卷
• 初级中学语文模拟试题
• 中学七年级语文期中的试题及答案

中学生英语阅读理解试题

中学生英语阅读理解试题

　　随着英语逐渐成为世界性语言，人们对英语的学习越来越重视，对英语考核的要求也越来越高。下面是我给大家准备的中学生英语的’阅读理解试题，欢迎大家阅读练习!

　　第一篇：

　　Martin Lynch, an American businessman, had been going on vacation to a small Mexican fishing village for a number of ears. One morning while going for a walk along the beach, he saw his friend Pablo Perez, a local fisherman. Martin watched Pablo unload his boat and pack the fish in a box.

　　Martin noticed Pablo was smiling and looked very happy. He could also see several large fish in the boat. Martin greeted Pablo and asked how long it took to catch the fish. “Just a few hours,” replied Pablo. Martin asked, “Why didn’t you stay longer and catch more fish?” “I have enough for my family,” Pablo said. “And what do you do with the rest of your day?” asked Martin. “I take a nap, play with my children, spend time with my wife, and go into the village to see my friends and play cards, I have a full and busy life.” Martin explained that if Pablo worked longer hours and caught more fish, he could make more money. With the extra money, Pablo could buy more boats and catch money more fish. By selling the fish, Pablo could open his own factory and sell direct to supermarkets.

　　“Then what?” asked Pablo. “Well you would probably have to move to Mexico City to run the business. Finally, you would be able to sell your business and make millions of dollars,” replied Martin. “How long will that take?” asked Pablo.

　　Martin thought for a while and said it would probably take at least 15 years. “And then what” asked Pablo.

　　“Well, that’s the best part,” Martin said. “You will be able to retire, buy a house near the ocean, sleep longer, play with your children, spend more time with your wife, see your friends, and play cards.”

　　66. What is the story mainly about?

　　A. A businessman and a fisherman have become friends.

　　B. A businessman learns how to fish from a fisherman.

　　C. A businessman wants to become a businessman.

　　D. A businessman gives advice to a fisherman.

　　67. What makes the Mexican fisherman happy is ______________.

　　A. many friends to visit him B. a full and busy life

　　C. more boats and more fish D. the house near the ocean

　　68. How can the fisherman make more money in the businessman’s view?

　　A. By buying a supermarket. B. To move to Mexico City.

　　C. By selling his own business. D. To work longer and catch more fish.

　　69. The underlined word “unload” in the passage means ____________.

　　A. put … into B. take … away from C. break down D. set off

　　70. We can infer from the passage that ____________.

　　A. the fisherman will stay the same with his life

　　B. the fisherman will leave the village for Mexico City

　　C. the business man will buy the fisherman’s boat

　　D. it takes all day for the fisherman to catch large fish

　　第二篇：

　　Chuck Wall teaches management and human relations at Bakersfield College. He walked into class one day and told his students that their homework was to perform one act of random(任意的) kindness. His students did not understand the homework and didn’t know what to do, but the professor would not answer their questions. He encouraged his students to work it out for themselves.

　　One week later, the students entered the classroom excited to share their stories. One student told of giving away blankets to the homeless. Another reported on helping a dog to find its owner, and another student had been trying to find a long, lost friend. Students were energized (给予活力) by the homework assignment and wanted other people to be kind too. With the support of local businesses, the students made stickers to put on cars that invited people to do something kind for others. They sold the stickers and decided to donate the money to a center for the blind---not surprising as Professor Wall is blind.

　　Since then, similar kindness activities have been started in schools around the world. Many schools organize a Random Acts of Kindness Week, around November 13th, to celebrate World Kindness Day. Some schools use each day of Random Acts of Kindness Week to perform a different kind act, such as making a new friend, helping someone, doing community service, or raising money for a charity. Students learn to consider other people and thank about how small actions can make the world a better place.

　　61. The professor’s homework was to ask his students _________.

　　A. to write about kindness. B. to be kind to strangers

　　C. to spend time helping other D. to go out to raise money

　　62. We learn from the passage that ________.

　　A. Chuck’s students are not clever enough

　　B. the students didn’t do Chuck’s homework

　　C. Chuck Wall is an unusual teacher

　　D. no students enjoyed Chuck’s homework

　　63. It is certain that _________.

　　A. the students got good grades in Chuck’s class

　　B. kindness activities are not widely accepted

　　C. Chuck Wall was not good at designing homework

　　D. the students only helped people they knew

　　64. In kindness activities students learn _________.

　　A. to deal with difficult things B. to do great things every day

　　C. to know about the world D. to consider other people

　　65. Which is the best title of the passage?

　　A. Learning Kind Things B. Teaching Kindness

　　C. World Kindness Day D. Bakersfield College

　　》》》》》》参考答案《《《《《《

　　第一篇：DBDBA

　　第二篇：CCADB

中学生营养健康知识竞赛试题附答案

　　一、单选题

　　(B)1、是人体最重要的营养素，被称为生命的基础。

　　A、水B、蛋白质C、脂肪D、矿物质

　　(D)2、指出下列哪项是正确的饮食习惯?

　　A、为节约时间，可以不吃早餐B、边吃饭边喝水

　　C、剧烈运动后喝大量水D、吃饭时细嚼慢咽

　　(C)3、经常性牙龈出血、流鼻血，可能与缺乏有关。

　　A、维生素AB、维生素BC、维生素CD、维生素E

　　(B)4、人的血量占体重的%。

　　A、18%B、8%C、6%D、13%

　　(B)5、以下哪项不是“非典”的典型症状?

　　A、发烧38度以上B、咳嗽、多痰

　　C、干咳D、无痰或少痰

　　(A)6、接种卡介苗是为了预防。

　　A、肺结核B、麻疹C、肝炎D、脊髓灰质炎

　　(A)7、“四害”是指。

　　A、苍蝇、老鼠、蚊子、蟑螂

　　B、苍蝇、老鼠、虱子、蟑螂

　　C、臭虫、老鼠、虱子、蟑螂

　　D、臭虫、老鼠、蚊子、蟑螂

　　(B)8、人体必需的矿物质有14种，如钙、铁、磷、钾、钠等。其中是人体血液的重要组成部分。

　　A、钙B、铁C、磷D、钾

　　(B)9、下列哪项不会引起贫血?

　　A、挑食、偏食B、过量饮水

　　C、慢性失血D、寄生虫病

　　(A)10、被称为人体“化工厂”的是下列哪一个内脏器官?

　　A、肝脏B、肾C、肺D、膀胱

　　(A)11、医疗急救专用号码是。

　　A、120B、110C、119D、114

　　(A)12、为了促进大脑发育，应。

　　A、多食用乳制品、高蛋白食品B、减少运动，增加睡眠

　　C、多吃零食以补充维生素D、多吃保健品

　　(B)13、补碘最好的方法是。

　　A、服用碘剂B、食用碘盐

　　C、注射碘化物D、多吃海带

　　(D)14、下列有关“非典”的说法，错误的是。

　　A、通过近距离飞沫和密切接触传播

　　B、是一种急性呼吸道传染病

　　C、是一种冠状病毒引起的

　　D、不接触患者，就不会被传染

　　(B)15、一个60千克的人，他身体内的血液约有千克。

　　A、4千克B、4.8千克C、6千克D、5.8千克

　　二、多选题

　　(AB)1、下列哪几项是正确的刷牙方法?

　　A、早晚刷牙B、上下刷C、左右来回刷

　　(ABCD)2、泌尿器官由组成。

　　A、肾B、输尿管C、膀胱D、尿道

　　(AC)3、碘缺乏会造成下列哪些后果?

　　A、地方性甲状腺肿大B、身材较高大

　　C、智商较低D、体重较重

　　(ABD)4、结核病常见的.症状有。

　　A、持续咳嗽、咳痰B、伴有咯血、体重减轻

　　C、全身皮疹D、疲乏、消瘦、低烧

　　(ABCD)5、下列哪些是皮肤的作用?

　　A、保护身体内部的组织器官B、排泄废物

　　C、调节体温D、感受冷热、触压、痛痒等刺激

　　三、判断题

　　(√)1、正确的读写姿势要做到“三个一”，即：眼离书本一尺，手离笔尖一寸，身离桌边一拳。

　　(×)2、体温是人体内部的温度，它会随气候变化而升降，健康人的体温为36.5度左右。

　　(√)3、人体需要的七大营养素是碳水化合物、脂肪、蛋白质、矿物质、维生素、水和纤维素。

　　(√)4、耳朵能听到声音，能辨别声音的大小、高低和方向。内耳有维持身体平衡的作用。

　　(×)5、维生素有两大类：一类是水溶性的，主要有VA、VD、VE、VK等;另一类是脂溶性的，主要有VB族和VC。

　　(√)6、正常人的鼻子能辨别四千种不同的气味。

　　(√)7、脉搏与心跳保持一致，少年儿童的脉搏一般为每分钟80次左右。

　　(√)8、不在马路上追逐打闹，不追车、扒车、强行拦车，不向汽车扔东西。

　　(×)9、当你一个人外出迷路时，可告诉陌生人，向其求助。

　　(×)10、大气污染物主要来自工业生产过程中产生的二氧化碳、悬浮颗粒物。

　　(√)11、青春期是从儿童发育到成人的过渡时期，女孩从12-18岁，男孩比女孩稍迟1-2年。

　　(×)12、外伤消毒用药时，应从外往里涂，红汞药水与碘酒不可同时用，会引中毒。

　　(√)13、假性近视和真性近视的区别是：真性近视眼球会变长。

　　(×)14、献血是每个公民的光荣义务。但一次性献血200毫升就会对身体产生不良影响。

　　(√)15、预防龋齿最有效的办法是保持口腔卫生，养成每天早、晚刷牙，饭后漱口的习惯。

　　四、问答题

　　1、打预防针的目的是什么?并说出四种你知道的可以通过打预防针预防的疾病。

　　答：打了预防针，可以不得某些传染病。如，乙脑、白喉、水痘、麻疹、脊髓灰质炎等。

　　2、饮食卫生要做到哪“四要、三不”，从而防止病从口入?

　　答：“四要”：食前、便后要洗手;生吃瓜果要洗净;剩饭菜要热透后再吃;要消灭苍蝇、蟑螂、老鼠。

　　“三不”：不要喝不洁净的水;不吃腐烂、变质食物;不买、不吃街头不洁食品。

　　3、被狗咬后应该怎么办才能预防狂犬病?

　　答：被狗咬伤后，应立即用肥皂水反复冲洗伤口，挤出瘀血，涂上酒精、醋或白酒。并在72小时内，到疾控中心注射狂犬疫苗。

　　4、血液内含有哪几种成分，各有什么功能?

　　答：血液内含有红细胞、白细胞、血小板和血浆。

　　红细胞有运送氧气和二氧化碳的功能;白细胞能吞噬侵入人体的细菌，是人体的健康卫士;血小板在伤口出血时，起凝血作用;血浆运载红细胞，运输养料和废物。

　　5、说说预防近视眼应做哪些事情?

　　答：看书写字时，眼离书本一尺远，用眼一小时要休息片刻;不在走路、坐车时看书，不在光线太强、太暗的地方读书、写字;小学生要保证睡足10小时;多做一些对视力有好处的活动：做好眼保健操、放风筝、打乒乓、看5米以外的远处等;多吃动物肝脏、鸡蛋、牛奶、玉米、麦片、鱼虾等滋补眼睛的食品。

教师资格《中学教育知识与能力》模拟试题（2）

　　问题： 　　(1)如何将乱班教育转化为优良的班集体? 　　(2)如何正确对待和教育转化“在野领袖”? 　　参考答案及解析 　　一、单项选择题 　　1.【答案】D。解析：自我认识和自我反思属于教师的自我监控过程。 　　2.【答案】A。解析：智商对学习成绩有一定影响，但不起决定作用。 　　3.【答案】D。解析：个体发展功能的发挥应注意两个问题：(1)个体发展功能的发挥必须充分尊重学生个体的主体性，否则就会阻抑这一功能的正常发挥;(2)品德发展实质上是人的文明化或社会化。因此，通过必要的规范学习与价值学习，以形成一定的品德，乃是发挥个体发展功能的重要内容。 　　4.【答案】D。解析：德育的社会性功能主要指学校德育对社会政治、经济、文化等发生影响的政治功能、经济功能、文化功能等。 　　5.【答案】C。解析：班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。 　　6.【答案】C。解析：掌握学习理论认为，只要给了足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度。 　　7.【答案】A。解析：班主任在自然条件下，有目的、有计划地对学生在各种活动中的行为表现进行观察，这种了解方式最为直接，可以更加直观地了解学生的真实状态，是班主任了解学生最基本的方法。 　　8.【答案】A。解析：教学活动的本质是一种特殊的认识活动。 　　9.【答案】C。解析：教师主导作用的正确发挥，可以更好地发挥学生的主动性。 　　10.【答案】D。解析：课程表是学校成员活动的时间表，因此它是使教学有条不紊地进行的重要条件。 　　11.【答案】D。解析：具体迁移也称特殊迁移，指学习者原有的经验组成要素及其结构没有变化，只是将一种学习中习得的经验要素重新组合并移用到另一种学习之中。由“石”到“磊”字的学习属于这种具体迁移。 　　12.【答案】D。解析：布鲁纳建立了结构主义课程理论。 　　13.【答案】B。解析：《教育漫话》是洛克的代表作，题干中的话就出自这本书。 　　14.【答案】D。解析：审美需要属于成长需要。 　　15.【答案】D。解析：想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程，“诗中有画，画中有诗”是指由诗文加工而形成的有关诗文意境的画面，是一种想象过程。 　　16.【答案】A。解析：在非指导性教学中，对讨论负有主要责任的是学生，教师只是做些非指导性应答以引导或维持讨论。 　　17.【答案】A。解析：教师提高研究技能的途径包括自主、合作、探究。 　　18.【答案】B。解析：形式训练说认为学科学习的意义在于学习过程。 　　19.【答案】D。解析：德育的实施顺序要依据个人特点和需求进行。 　　20.【答案】B。解析：1632年，捷克著名教育家夸美纽斯出版的《大教学论》，最早从理论上对班级授课制做阐述。 　　二、辨析题 　　1.错误。解析：国家课程侧重于学生发展的基本要求和共同素质，在实施上具有强制性。 　　2.正确。解析：班级是学校中开展各类活动的最基本的基础组织。是按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体。班级形成的基础就是要有明确的共同目标。班级目标对班级建设有非常重要的作用：有利于获得学生对班级发展的认同和支持;有利于引导班级发展方向，协调班级成员间的言行;有利于激发班级成员努力进取的行为动机;还可作为设计与选择班级活动的依据以及班级实施监督与考评的标准。为此，教师要精心设计班级奋斗目标。班级的奋斗目标一般可分为近期的、中期的和远期的三种，目标的提出应由易到难、由近到远、逐步提高。教师应根据国家的教育方针、学校的培养目标和班级群体的现实发展水平制定适当的明确的奋斗目标，并在实现目标的过程中，充分发挥班级成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程。 　　3.错误。解析：这种观点所带来的后果是：素质教育成为使学生不堪重负的、包含基础教育阶段所有“美好”东西在内的“筐”。这是对素质教育“使学生全面发展”的误解。素质教育强调为学生的发展奠定基础，同时又要发展学生的个性，因而素质教育对学生的要求是合格加特长。这决定了一方面学生必须学习国家规定的必修课程，夯实基础;另一方面，学生还应该学习选修课程，充分发展自己的特长，形成独特的个性。 　　4.正确。解析：正义的政治制度能够促进教育事业的发展，如民主政治对教育权利的保障。非正义的政治制度则阻碍了教育事业的发展，如****政治对教育权利的践踏。 　　三、简答题 　　1.【参考答案】 　　学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的’、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。这一界定明确了学习策略四个方面的特征： 　　(1)学习策略是学习者为了完成学习目标而积极主动地使用的。 　　(2)学习策略是有效学习所需的。 　　(3)学习策略是有关学习过程的。 　　(4)学习策略是学习者制定的学习计划，由规则和技能构成。 　　2【参考答案】 　　(1)认知发展制约教学的内容和方法。(2)教学促进学生的认知发展。(3)最近发展区。 　　3.【参考答案】 　　按照教师组织教学活动所要求实现的不同认识任务，可以将教学过程划分为不同阶段：(1)引起学习动机。(2)领会知识。(3)巩固知识。(4)运用知识。(5)检查知识。 　　4.【参考答案】 　　我国学校德育的基本途径有： 　　(1)政治课与其他学科教学，这是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。 　　(2)共青团活动，这是通过青少年自己的组织开展活动来对他们进行德育的重要途径。 　　(3)课外活动与校外活动，是生动活泼地对学生进行德育的一个重要途径，它不受教学计划的限制。 　　(4)劳动，这是学校进行德育，尤其是进行劳动教育的重要途径。

中学数学试题

　　一、 精心选一选 　　1．下列各式，属于二元一次方程的个数有（ ） 　　①xy+2x－y=7； ②4x+1=x－y； ③ +y=5； ④x=y； ⑤x2－y2=2 　　⑥6x－2y ⑦x+y+z=1 ⑧y（y－1）=2y2－y2+x 　　A．1 B．2 C．3 D．4 　　2．方程y=1－x与3x+2y=5的公共解是（ ） 　　A． 　　3.已知方 程组 有无数多个解，则a、b的值等于（ ） 　　（A）a=-3,b=-14 （B）a=3,b=-7 （C）a=-1,b=9 （D）a=-3,b=14 　　4.若|3x+y+5|+|2x-2y-2|=0，则2x2-3xy的值是（ ） 　　（A）14 （B）-4 （C）-12 （D）12 　　5．下列说法中错 误的个数是（ ） 　　（1）过一点有且只有一条直线与已知直线平行。 　　（2）在同一平面内，两条直线的位置关系只有相交、平行两种。 　　（ 3）不相交的两条直线叫做平行线。 　　（4）相等的角是对顶角 　　A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 　　6．下列事件是必然事件的是（ ） 　　A．打开电视机，正在播放动画片 B．2012年奥运会刘翔一定能夺得110米跨栏冠军 C．某中奖率是1％，买100张一定会中奖 　　D．在只装有5个红球的袋中摸出1球，是红球 　　7．一个密闭不透明的盒子里有若干个白球，在不允许将球倒出来数的情况下，为估计白球 的个数，小刚向其中放入8个黑球，摇匀后从中随机摸出一个球记下颜色，再把球放回盒中，不断重复，共摸球400次，其中80次摸到黑球，估计盒中有白球（ ） 　　A.28个 B.30个 C.36个 D.3 2个 　　8.关于x、y的方程组 的解是方程3x+2y=34的一组解，那么m的值是（ ） 　　（A）2； （B）-1； （C）1； （D）-2； 　　9．一学员练习驾驶汽车，两次拐弯后，行驶的方向与原来的方向相同，这两次拐弯的角度可能是（ ） 　　A. 第一次向左拐 ，第二次向右拐 B. 第一次向 右拐 ，第二次向左拐 　　C. 第一次向右拐 ，第二次向右拐 D. 第一次向左拐 ，第二次向左拐 　　10、如图4，AB∥EF∥DC，EG∥BD，则图中与∠1相等的角有（ ）。 　　A、2个 B、4个 C、5个 D、6个 　　11.在△ABC中，已知∠A+∠C=2∠B，∠C－∠A=80°，则∠C的度数是( ) 　　A.60° B.80° C.100° D.120° 　　12．图中两直线L1，L2的交点坐标可以看作方程组( ) 的解． 　　A． B. 　　C． D. 　　二、细心填一填 　　13.已知 （xyz≠0），则x∶y∶z的值 　　14．小红和小明在操场上做游戏，他们先在地上画了半径为2m和3m的同心圆，如图，然后蒙上眼睛在一定距离外向圈内掷小石子，掷中阴影部分小红胜，否则小明胜，未掷入圈内不算，获胜可能性大的.是 　　15. △ABC中，∠ACB=90°，∠A=50°，将其折叠，使点A落在边CB上A′处，折痕为CD，则∠A′DB= 　　16 .如图1，把一个长方形纸片沿EF折叠后，点D，C分别落在D′，C′的位置．若∠EFB＝65°，则∠AED′的度数为 。 　　17．若直线y=ax+7经过一次函数y=4-3x和y=2x-1的交点，则a的值为 　　18.二元一次方程5x+y=20 的正整数解是______________________。 　　三、耐心解一解 　　19. （1） （2） 　　20、解关于x、y方程组 可以用（1）×2+（2）消去未知数x；也可以用（1）+（2）×5消去未知数y；求m、n的值 　　21．如图， ， 平分 ， 与 相交于 , 　　求证： (写出每一步的证明依据) 　　22. 如图，∠ABD，∠ACD的角平分线交于点P，若∠A=50°，∠D=10°，求∠P的度数 　　23．李刚骑摩托车在公路上 匀速行驶，早晨7:00时看到里程碑上的数是一个两位数，它的数 字之和为7；8:00时看里程碑上的两位数与7:00时看到的个位数字和十位数字颠倒了；9:00时看到里程碑上的数比7:00时看到的数中间多了个0，李刚在7:00时看到的数字是多少？ 　　24．如图，A、B两点同时从原点O出发，点A以每秒x个单位长度沿x轴的负方向运动，点B以每秒y个单位长度沿y轴的正方向运动． 　　（1）若|x+2y﹣5|+|2x﹣y|=0，试分别求出1秒钟后A、B两点的坐标； 　　（2）设∠BAO的外角和∠ABO的外角的平分线相交于点P， 　　问：点A、B在运动的过程中，∠P的大小是 否会发生变化？若不发生变化，请求出其值；若发生变化，请说明理由；

《中学教育知识与能力》的模拟试卷

　　 一、单项选择题

　　1.《爱弥儿》的著者是( )

　　A.康德

　　B.裴斯泰洛齐

　　C.卢梭

　　D.洛克

　　【答案】C。解析：略。

　　2.教育的双重文化属性表现在( )

　　A.教育对生产力的促进作用

　　B.教育再生产劳动力

　　C.文化体系

　　D.教育为文化本体

　　【答案】D。解析：从广义上说，教育是文化的一部分，但教育又是一种非常特殊的文化，因为教育既是文化的构成体，又是文化的传递、深化与提升的手段。这就是教育的双重文化属性。

　　3.我国实行的第一个现代学制是( )

　　A.壬寅学制

　　B.癸卯学制

　　C.壬戌学制

　　D.壬子癸丑学制

　　【答案】B。解析：壬寅学制是我国颁布的第一个现代学制，但没有实行;癸卯学制是我国实行的第一个现代学制。

　　4.( )是指实际工作者(如教师)基于解决实际问题的需要，与专家、学者及本单位的成员共同合作，将实际问题作为研究的主题进行系统的研究，以及解决实际问题的一种研究方法。

　　A.叙事研究法

　　B.实验研究法

　　C.行动研究法

　　D.质的研究法

　　【答案】C。解析：题干描述的是行动研究法的概念。

　　5.校园文化属于( )

　　A.显性课程

　　B.隐性课程

　　C.国家课程

　　D.地方课程

　　【答案】B。解析：隐性课程亦称潜在课程、自发课程，是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程，一般来说，隐性课程包括以下几个方面：第一，学校的物质环境;第二，学校班级中长期形成的制度与非制度文化;第三，学校中的人际关系。

　　6.在高年级运用得比较多的教学方法是( )

　　A.讲授法

　　B.讨论法

　　C.发现法

　　D.读书指导法

　　【答案】B。解析：运用讨论法需要学生具备一定的基础知识、一定的理解能力和独立思考能力，因此，讨论法在高年级运用得比较多。

　　7.把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材在一节课里对不同年级的.学生进行教学的组织形式是( )

　　A.分组教学

　　B.复式教学

　　C.个别教学

　　D.特朗普制

　　【答案】B。解析：题干描述的是复式教学的概念。

　　8.提高教学质量的关键是( )

　　A.备课

　　B.上课

　　C.课外辅导

　　D.课外活动

　　【答案】B。解析：上课是整个教学工作的中心环节，是教师教和学生学的最直接的体现，是提高教学质量的关键。

　　9.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是( )

　　A.以知为开端，知、情、意、行依次进行

　　B.以情为开端，情、知、意、行依次进行

　　C.以意为开端，意、知、情、行依次进行

　　D.视具体情况，可有多种开端

　　【答案】D。解析：略。

　　10.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这句话出自( )

　　A.苏霍姆林斯基

　　B.凯洛夫

　　C.马卡连柯

　　D.乌申斯基

　　【答案】C。解析：题干的描述出自马卡连柯，体现了尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则。

　　11.说服教育法的方式有语言文字说服和( )

　　A.事实说服

　　B.理论说服

　　C.直接说服

　　D.间接说服

　　【答案】A。解析：说服教育法是通过语言说理，使学生明晓道理，分清是非，提高品德认识的方法，它包括语言文字说服和事实说服。

　　12.了解和研究学生是班主任工作的( )

　　A.中心

　　B.基础

　　C.任务

　　D.途径

　　【答案】B。解析：了解和研究学生是班主任工作的前提和基础。

　　13.下列关于性格的描述中，不正确的是( )

　　A.性格表现了人们对现实和周围世界的态度

　　B.性格更多地受到后天环境的影响

　　C.性格没有好坏之分

　　D.性格的生理机制是在后天建立起来的条件反射系统

　　【答案】C。解析：性格可以做善恶评价，有好坏之分。

　　14.问题解决的基本特点不包括( )

　　A.目的性

　　B.认知性

　　C.序列性

　　D.间接性

　　【答案】D。解析：问题解决是由一定的情景引起的，按照一定的目标，应用各种认知活动、技能等，经过一系列的思维操作，使问题得到解决的过程。其具有目的性、认知性和序列性三大特点。

　　15.ABC理论中B指的是( )

　　A.诱发性事件

　　B.个体的情绪

　　C.对事件的看法

　　D.个体的行为反应

　　【答案】C。解析：ABC理论中A代表个体遇到的主要事实、行为、事件，B代表个体对A的信念、观点，C代表事件造成的情绪结果。

　　16.追求成功者倾向于选择成功概率为( )的任务。

　　A.25%

　　B.50%

　　C.75%

　　D.100%

　　【答案】B。解析：高成就动机者往往选择有50%机率成功的任务。

　　17.在思想上把事物的本质属性、特征抽取出来，并区别于其他属性、特征的思维过程称做( )

　　A.分类

　　B.概括

　　C.抽象

　　D.比较

　　【答案】C。解析：抽象是在人脑中提炼各种事物或现象的共同的、本质的特征，舍弃个别的、非本质的特征的过程。

初级中学语文模拟试题

　　通过模拟考试可以预测你的分数，也可以发现自己的短处所在。接下来我为你整理了初级中学语文模拟试题，一起来看看吧。

　　初级中学语文模拟试题

　　一(30分)

　　1.下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)

　　A.菜畦(qí) 睥睨(pì) 味同嚼蜡(jiáo)

　　B.猝然(cú) 砭骨(fā) 五行缺土(xíng)

　　C.悲怆(chuàng) 羸弱(yíng) 气冲斗牛(dǒu)

　　D.慰藉(jiè) 恣睢(suī) 断壁残垣(gèng)

　　2.下列词语中没有别字的一项是(3分)(原创)

　　A. 伎俩 绵沿 绿草如茵 月明风清

　　B. 悲怆 崩塌 修养生息 提纲挈领

　　C. 抉择 震撼 梦寐以求 纷至沓来

　　D. 宣泄 端详 锋芒毕露 志同道和

　　3.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是(3分)

　　A.在当前物价温和上涨的形势下，价格调整要按照先易后难、先急后缓的秩序，安排好出台改革措施的节奏，把握好价格改革的力度。

　　B. 以城市生活为题材的电视剧《蜗居》播出前并未大事宣传，可播出后却成为了人们争相谈论的热门话题。

　　C.为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。

　　D. 目前正是旅游的黄金季节，各地的游客绵绵不绝地来到中国十大名胜之一——黄山。

　　4.下列关于文学常识的说法，有错误的一项是(3分)

　　A.《《香菱学诗》选自清代文学家曹雪芹的长篇小说《红楼梦》，小说通过神态、语言等描写塑造了一个“苦学”和“乐学”作诗的香菱形象。

　　B.《伤仲永》的作者是我国北宋文学家、政治家。“唐宋八大家”之一的苏轼。

　　C.《隆中对》中诸葛亮为刘备勾画了一幅战略蓝图，《出师表》中又为后主刘禅提出了以“亲贤远佞”为核心的三条建议。

　　D.吴敬梓的《范进中举》与鲁迅先生的《孔乙己》同是抨击罪恶的封建科举制度的佳作，揭露封建科举制度对人心灵的荼毒。

　　5. 下列句子中没有语病的一项是(3分)

　　A.2014年我国多地又出现了感染H7N9型禽流感疫情，为了防止这种病毒再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。

　　B.作为一档新兴的电视节目，《我是歌手》目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受和情境感受。

　　C.为了保障学生安全和健康成长，教育部门大力开展各种形式的安全教育，打造浓郁的安全教育氛围，努力使校园安全工作落实到位。。

　　D.最近十年间，我国造林6000余万公顷，人工林面积位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重，令人担忧。

　　6.补写出下列名句的上句或下句。(只选做三小题)(3分)

　　①塞下秋来风景异， 。四面边声连角起，千嶂里， 。(范仲淹《渔家傲》)

　　②北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 ， 。 (岑参《白雪歌送武判官归京》)

　　③ ， ，小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)

　　④ ， ，而来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)

　　7. 将下列句子重新排列，填入横线中与前后句组成一段语意连贯的文字。(只填写序号)(3分)(原创)

　　山水是自然最生动、最完美的体现。_____________________________________。人们品读山水，可以领悟到世界的兴衰变迁，人生的喜怒哀乐，故历代文人墨客无不与名山大川寻求灵感。

　　①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。

　　②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者。

　　③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心;

　　④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。

　　8. 阅读下面一段文字，请分点概括“开展群众教育实践活动“的三项措施，每项不超过9个字。(3分)(改编)

　　为深入开展党的群众路线教育实践活动，连日来，城北街道迅速行动，落实三项措施推进此项活动。

　　3月12日，街道领导在全场开展群众教育路线教育实践活动部署大会上作动员蒋华，并对本次活动进行了全面部署。为加强对本次活动的组织领导，街道成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，以党委书记为组长，领导班子成员为副组长，各科室负责人为领导小组成员，并设立办公室，明确职责，并有专人负责。为有效推进工作进程，设立意见箱5个，电子邮箱1个，热线电话2部，采用这些创新载体，便于倾听群众的意见建议，征求群众对全场干部作风的反应。

　　9.下面这段文字在标点使用、用词得体、语言结构上各有一处不当，请加以修改。(3分)(改编)

　　“淘宝要先学会服务好世界上最挑剔的用户。”阿里巴巴集团董事会主席马云在发布会上如是说。现在消费者对于物品的质量和真假尤其挑剔，在这样的形势下，听取消费者的建议，尊重他们的选择，他们的感受也要考虑。正如马云说的“赚钱不是目的，只是结果，学会服务好用户才是最重要的。”应该欢迎广大客户来电提问。要无时无刻不牢记客户就是上帝这样的服务宗旨。

　　10.根据下面这副图片的内容，写一段说明性的文字，要求语言生动，至少用一种说明方法。(60在左右)。(3分)(改编)

　　二(30分)

　　阅读下面的文章，完成11—18题。

　　(一)

　　源源本本 舒婷

　　床垫晒过了，被单和窗帘等织物浆洗过了，冬菇和黄花菜因吸饱了阳光，黄灿灿地都密封贮存起来。一切都准备好，就等梅雨季节来临。

　　可是，每天每天，太阳若无其事准时上班，阳光已慷慨得近似奢侈。道路依然干燥。人们开始频频眺望天空。在乡下，农民们忧郁地在田埂上走来走去，抽水机也搬出来了。报纸开始排出抗旱消息。

　　望雨的心情犹如守候一位爱唠叨的老朋友。来得密了真觉得烦，在该来不来的时候，无论手上忙着什么，心总是慌慌地倾听着门外。

　　于是忆起小时候背着书包在水洼边流连而屡屡迟到的事。尤其夏日骤雨初歇，无论马路上有多少灰尘和落叶，积水依然澄清，映出明净的天空，冉冉的云和摇动的树枝。童话里说有个孩子，失足掉进水洼，竟漫游了一个奇异的世界。至今我还信，只是这扇门需用幻想的眼睛来叩开。

　　覆着绿苔的清泉，在怪石间迂回跳跃的小溪，卵石铺底的河流，都能使人喜悦。人在经过水的沐浴之后，重新变得柔韧、挺拔、新鲜。我曾经问我的老师蔡其矫：“何以有水源的地方都会唤起一种感动?”

　　“因为，”他偏着头，仿佛听着心中的流水之声。“生命起源于水。”

　　他接着问：“除了水，你最喜欢什么?”

　　“植物。”我不假思索地口答。

　　家中长辈们常说，我的手刚能离开母亲的衣角独立行走时，立即攥住了一支“草籽花”。我时常无限惊异于植物自己的语言和表情。经过训练的手可以创造闻名的插花艺术，但大自然花的部落却有自己的组合方式，而且更加和谐、优美，具有竞争的蓬勃生机。

　　四岁的儿子对我说，“妈妈，葡萄还绿的时候摘它，它很痛，要是红了，它很高兴让我们采。”

　　我惊讶地间：“你怎么知道的呀?”

　　“因为我使劲拽，绿葡萄紧紧抓住枝条，熟了的时候，我们要忘了采，它就难过地一颗一颗落在地上。”

　　我弯腰摸摸孩子的脸，像母树以枝条拂过它的腋芽。

　　我和儿子有共同的经验。我的校园每年两次剪枝，我经过那些狼藉一地的权枝时，仿佛处在大屠杀之中。那四周无声的尖叫使我逃也似的飞跑，直跑到浑身发抖为止。

　　是广州的植物园，使我好像接近了生命秘密的边缘。

　　那是极普通的深秋初冬一个日子，云层很薄，阳光也不来装饰。水很静，完完全全。可能还很浅，但深绿色的浮游生物使水湾深邃幽远。水杉的华丽的树冠直垂到水面，看去像庞大的动物在饮水。庄严的水，安静的树，凤蹑足远去。我脚下的草地似乎渗出水来，凉凉的水意从我的脚跟导向全身。那一刻我迷迷惘惘地听到有无声的语言呼唤我，我全身都在主动回答。那树木始终严肃地凝视着，要提醒我一个雪亮的，然而却隔着层层云雾的秘密。

　　也许，我曾经是它们的同类?

　　我终究不能判断那些水杉和我交换的眼色该怎么翻译。但我发觉我盼雨的心情是一棵植物的爱恋和希望。

　　可是，人类和水的关系不也是自然一个无可违抗的法则吗?

　　11.“我和儿子有共同的经验”一句中“共同的经验”指的是什么?(3分)

　　12.文章写了几件与植物有关的事情?请分条简要概括。(5分)

　　13.文中画线的句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。(4分)

　　①望雨的心情犹如守候一位爱唠叨的老朋友。

　　②葡萄还绿的时候摘它，它很痛，要是红了，它很高兴让我们采。

　　14.文章结尾为什么说 “我盼雨的心情是一棵植物的爱恋和希望”?这句话有何作用?(4分)(原创)

　　(二)

　　舍得

　　①著名作家贾平凹说：“会活的人，或者说取得成功的人，其实懂得了两个字——舍得。”舍得，《现代汉语词典》解释为“愿意割舍，不吝惜”，实际意思偏向于“舍”。贾平凹的话是在告诉我们：要学会舍。

　　②舍能体现一个人的智慧。

　　③现实世界纷繁复杂，我们常常面临着舍的考验，需要我们不断地去选择，去割舍。当无法同时完成许多事情时，当感到“心有余而力不足”时，我们就一定要舍，该舍就舍，是智慧的体现。2007年，“阿里巴巴”董事局主席马云面对旗下淘宝网是否收费问题时，他的分析是：“阿里巴巴”的长远目标是成为中国最好的电子商务平台，目前的主要任务是做大规模;同一时间___想做大规模，___想赚大钱，现有能力还做不到。因此，马云最终 决定不收费。马云是睿智的，他的舍是为了更大的发展，是为了走得更远.如今，“阿里巴巴”已成为中国最好的电子商务平台。

　　④舍能体现一个人的品德。

　　⑤列夫•托尔斯泰在《一个人需要多少土地》中写了这样一件事：面对“用脚丈量多少土地就可得到多少土地”的诱惑，帕霍姆长时间不停地用脚丈量土地，最终吐血而死。帕霍姆的贪得无厌是造成这一悲剧的真正原因。

　　⑥陶渊明不为“五斗米”折腰，远离混浊的官场，回归田园。他舍去对名利的追求，体现了淡泊名利的品德，是一种很高的人生境界。 ⑦学会舍，我们能拥有人生的智慧，获得成功;学会舍，我们能不被物欲所迷、名利所惑、世俗所左右，就能活得高尚，活得坦荡。

　　⑧请记住泰戈尔的名言：“当鸟翼系上了黄金，就再也飞不远了。”

　　15.第一段引用贾平凹的话，作用是什么?(3分)

　　16.本文的中心论点是什么?分论点是什么?(3分)(原创)

　　17.概括第③段的具体事例，并分析它的表达作用。(4分)(原创)

　　18.下面这段文字能与文中哪一段形成对比论证?请具体阐明理由。(4分) (改编)

　　美国开国元勋华盛顿连任两届总统后，民众依然希望他担任第三届总统，但为了推动美国的民主进程，无论民众再怎么拥戴，大公无私的他还是毅然做出了谁也无法更改的决定：不参加第三届总统竞选。他舍弃权利的举动是美丽的，他转身离去的背影亦是人间最动人的。

　　三(20分)

　　阅读下列文言文，完成19—22题。

　　(一)

　　萧颖士开元二十三年及第，恃才傲物，敻无与比，常自携一壶，逐胜郊野。偶憩于逆旅，独酌独吟。会有风雨暴至，有紫衣老人领一小童避雨于此。颖士见其散冗，颇肆陵侮。逡巡，风定雨霁，车马卒至，老人上马，呵殿而去。颖士仓忙觇之，左右曰：“吏部王尚书，名丘。”初，颖士尝造门，未之面，极所惊愕。明日，具长笺造门谢，尚书命引至庑下，坐而责之，且曰：“所恨与子非亲属，当庭训之耳。”顷曰：“子负文学之名，倨忽如此，止于一第乎?”颖士终扬州功曹。

　　(二)

　　魏有隐士曰侯嬴，年七十，家贫，为大梁夷门监者。公子闻之，往请，欲厚遗之，不肯受，……公子于是乃置酒大会宾客。坐定，公子从车骑，虚左，自迎夷门侯生。侯生摄敝衣冠，直上载公子上坐，不让，欲以观公子。公子执辔愈恭。侯生又谓公子曰：“臣有客在市屠中，愿枉车骑过之。”公子引车入市。

　　注：公子：魏公子，战国时魏昭王少子，昭王死后，安釐王即位，封公子为信陵君。

　　19.下列句子中加点的词语解释错误的一项是(3分)(原创)

　　A.颖士仓忙觇之(打听，调查) B.颖士尝造门(到……去)

　　C.欲厚遗之(遗留) D.公子从车骑，虚左(空出)

　　20.下列句子中加点的词意思相同的两项是(4分)(原创)

　　A. 老人上马，呵殿而去 人不知而不愠

　　B. 偶憩于逆旅，独酌独吟。 苟全性命于乱世

　　C. 为大梁夷门监者 公输盘为楚造云梯之械

　　D. 公子于是乃置酒大会宾客。 见渔人，乃大惊，问所从来

　　21.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)(原创)

　　①. 所恨与子非亲属，当庭训之耳。

　　②. 侯生摄敝衣冠，直上载公子上坐，不让，欲以观公子。

　　22.萧颖士和魏公子(信陵君)的待人态度有何不同?请简要回答。(4分)(原创)

　　23.阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。(5分)

　　23、阅读下面一首诗，完成后面的问题。(5分)

　　山中雪 郑燮

　　晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。

　　檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。

　　①诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面?(2分)

　　②请对“檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲”作简要赏析。(3分)

　　四(40分)

　　24.阅读下面的文字，按要求作文。(40分)(原创)

　　“幸福其实很简单，可能就是因为太简单了，就总是忽略到看不见……”，有人说生圆是一个包罗万象的圆，我们在无形的区域内寻找着幸福，幸福兴许只是些许我们未曾在意的东西，或许就是一句轻轻的问候，一个凝望的眼神，一件寻常的衣服，一杯淡淡的开水……当我们走完整个圆时，当我看清所有的路时，却发现我们放下了，忽略了太多太多幸福，只要我们用心体味，那种幸福感就会油然而生。幸福其实很简单，而又太容易忽视……

　　请以“火把”为话题，写一篇600—800字的文章。文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

中学七年级语文期中的试题及答案

　　 一、基础知识积累与运用（20分）（本大题共9小题）

　　1、写字,可以表现一个人的性格、修养。尽管电脑的普及为人们处理文字带来了很大的便利，但能够写一手规范、漂亮的好字，依然会让人对你刮目相看。来！我们也来写一写。现在写不好没关系，只要努力，相信你一定能够把字写的很漂亮！（2分）

　　理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。

　　2、加点字注音完全正确的一项是（ ）

　　A嬉(xī)戏 济(jǐ)南 一瞬(shùn)间 头晕目眩(xuàn )

　　B啜(chuò)泣 黄晕( hùn ) 酝酿 (yùn) 蹂躏( lìn )

　　C唱和( huò ) 消遣（qiǎn） 嶙峋( xún ) 鹤唳云端(qì)

　　D洗濯( chuó ) 肥硕 (shuò ) 点缀(zhuì) 忍俊不禁 ( jìng)

　　3、下列词语中有错别字的一项是（ ）

　　A梦寐 津津乐道 澄清 呼朋引伴 B诱惑 多姿多彩 训诫 问心无愧

　　C耸立 猝然长世 骚扰 阴晴园缺 D笼罩 碌碌终生 凝望 仙露琼浆

　　4、下面成语的解释中，不正确的一组是：（ ）（2分）

　　A、繁弦急管：各种各样欢快的音乐声。

　　B、具体而微：因为整个形体非常细致，所以显得很微小。

　　C、得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。

　　D、获益匪浅：得到的益处很多。

　　5、下列修辞判断不正确的一项是（ ）

　　A就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。（拟人）

　　B盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比、拟人）

　　C每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。（比喻）

　　D 第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车…… （排比）

　　6、下列句子没有语病的一项是（ ）

　　A要把我们的学生培养成为既具有丰富的知识又有高尚的品质。

　　B从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。

　　C春天是一个万物复苏的季节，到处呈现出一派欣欣向荣的景象。

　　D我用傻瓜相机将妈妈的一张张笑脸和一句句言语拍入镜头，制成像册。

　　7、仿写句子。（2分）

　　例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

　　仿写：如果我是 ，我将 。

　　8、课外阅读是课内阅读的延伸。请你向同学推荐一本值得一读的好书。（3分）

　　推荐的书：

　　推荐理由：

　　9、4月23日是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。4月22日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。（3分）

　　 二、文言文阅读（20分）（本大题共6小题）

　　阅读下面文言文语段，完成10-15题。

　　《论语》十则

　　（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

　　（2）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

　　（3）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

　　（4）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

　　（5）子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”

　　（6）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

　　（7）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

　　（8）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”

　　（9）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”

　　（10）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”

　　10、《论语》是 经典著作之一，记录孔子及其弟子言行的一部书。它与《大学》《中庸》《孟子》合称为《四书》。孔子，名 ，字 ， 时期鲁国人。我国古代伟大的 家、 家，儒家学派创始人。（3分）

　　11、找出下列句中的通假字，并解释。（3分）

　　（1）不亦说乎 （ ）

　　（2）诲女知之乎 （ ）

　　（3）是知也 （ ）

　　12、解释下列句中“之”字的意思不同于其它三项的是（ ）。（2分）

　　A、学而时习之 B、诲女知之乎

　　C、然后知松柏之后凋也 D、驱之别院

　　13、下列加点字的解释正确的一项是：（ ）（3分）

　　A、学而时习之（按时） 人不知而不愠（怨恨）

　　B、学而不思则罔（迷惑） 思而不学则殆（危险）

　　C、不亦说乎（也，也是） 死而后已（已经）

　　D、其恕乎（大概，也许） 三人行，必有我师焉（啊）

　　14、按要求用原文填空（可节选）。（6分）

　　（1）写出课文中谈学习方法的两个句子：

　　答：

　　（2）写出课文中谈学习态度的两个句子：

　　答：

　　（3）写出课文中谈个人修养的两个句子：

　　答：

　　15、文中的许多话都成了后人教育他人或警戒自己的名言，选出你最喜欢的一句，并说说你的理解或理由。（3分）

　　答：

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　　 三、现代文阅读（30分）（本大题共7小题）

　　（一）阅读《春》选段,完成文后第16--22题（20分）

　　①a桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。b红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的`蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼晴，像星星，还眨呀眨的。

　　②吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引＿＿＿＿（A、绊 B、伴 C、拌）地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天＿＿＿＿（A、嘹 B、缭 C、燎）亮地响着。

　　16、请给①段文字拟一个小标题：（1分）

　　17、解释②段中加点的词。（2分）

　　（l）卖弄：

　　（2）宛转：

　　18、在②段括号里选择恰当的词填在横线内，它们分别是（ ）（ ）（2分）

　　19、第①段划线句子运用了什么修辞方法？有什么作用？（4分）

　　a、句：

　　b、句：

　　20、吹面不寒杨柳风诗句中的杨柳风指的是什么？（2分）

　　21、②段用诗句开头在文段中有何作用？从那个角度写出了风的特点？（2+3分）

　　22、春风本是无形、无味、无色的，但作者却将春风描绘得有形有味、有声有色，请从原文中找出这些语句填在横线上。 （至少两句，4分）

　　（二）阅读《意外的收获》一文，回答第23--27题（9分）

　　⑴我走进教室的时候，教数学的孙老师怒气冲冲地对我说：“那个张辰，上课时竟把前面两个女生的辫子结在一起，还在上面别了一枝笔！”

　　⑵我顿时火冒三丈，这个张辰，从进了我们班开始，就没有让我省心过，迟到、旷课、作业不做、上课做小动作、搞恶作剧、课间打架……让我头痛不已。

　　⑶同学们陆续回家了。张辰坐在座位上，隔着晃动的人影和我对峙，一脸的倔强和漫不经心。我耐心地等同学们走光，想起他的种种劣迹，我酝酿着情绪，想给他来一场雷霆之怒的爆发。

　　⑷我干硬地咳嗓子，为怒吼做充分准备。就在这时，有个学生气喘吁吁地跑来告诉我说，我班有个学生的自行车钥匙不见了，让我帮忙把车锁撬开。于是，我赶紧跑去为他们排忧解难去了。

　　⑸那个车锁很难撬，费了我九牛二虎之力，等到大功告成时已是暮色四合。我长长吁了口气，嘱咐那个学生路上小心，然后自己也想骑车回家。就在开车锁的时刻，我忽然想起张辰来，我想他大概早就跑得没影了。不过我还是走向教室，向那边望了望。

　　⑹出乎意料的是，在暗暗的暮色里，那个小小的影子还站在那儿，我的心动了动，怒气随之烟消云散了。我想，教育也不是万能的，点石成金总有失败的可能，算了，让他走吧。就在我想草草打发他走掉的时候，我看到他在冷风里打了个寒战。那一刻，我心里突然升起了一股温情。

　　⑺我摸着他的头，俯下身子和气地说：“张辰，谢谢你还在这儿等我，天黑了，我送你回家吧，好吗？”他猛然抬起头来，眼睛很亮地闪了一下，随即又黯淡下来，支支吾吾地说：“不……不用了，我妈妈没有下班。”我笑着说：“我只是想送你回家而已。”他没有说话，跟在我身后，坐上了我的自行车。

　　⑻路灯已经亮了，远远看过去，像星星列阵，很美。我慢慢地骑车，怕夜风冻着他，他的衣服穿得很少。按照他的指点，我送他到离家不远的地方停下，“谢谢老师！”他一边大声说着，一边飞快地跑了。

　　⑼很快我有了新发现：张辰再没出现在没做作业的名单中；任课老师表扬张辰上课听讲很认真；课间做广播操，张辰把胳膊和腿都伸展得很到位……我想，再调皮的学生也有反常的时候，恐怕时间长不了。但在课堂上，我还是及时表扬了他。从此张辰像换了个人一样，期中考试的成绩竟然前进了十多名。

　　⑽开家长会那天，我见到了张辰的爷爷，这才知道张辰父母离婚了，妈妈不要他，爸爸在外地工作，他只好和爷爷过……

　　⑾“老师，谢谢你，那天晚上你把张辰送回家，孩子告诉我说，第一次有老师专门送他回家……”

　　⑿我背过身，忍住夺眶欲出的泪，不为自己意外的收获，是为自己曾经冷漠而惭愧……

　　⒀我蹲下来，把张辰搂在怀里，拍拍他的后背。他矮矮的个子，只比蹲着的我高一点点，但我知道，他会健康地成长，长得比我更高……

　　23、从记叙的顺序看，本文材料安排的顺序是（ ）（2分）

　　A、顺叙 B、倒叙 C、插叙

　　24、文中主要叙述了“我”关爱学生的两件事，请概括这两件事的主要内容？（2分）

　　（1）___________________（2）____________________

　　25、根据你的理解，第⑺段中， “他猛然抬起头来，眼睛很亮地闪了一下”的原因是，_____________________________________________（用原文语句回答）（2分）

　　26、下列说法正确的一项是（ ）（2分）

　　A、面对张辰的恶作剧，假如“我”当时真的发怒，也会达到教育张辰的目的，让他改过自新。

　　B、第⑹段中，“我”的怒气会“烟消云散”的主要原因是我认为教育不是万能的，点石成金也有失败的可能，想放弃对张辰的教育。

　　C、题目“意外的收获” 是指想不到当初送张辰回家会使他的爷爷对“我”充满感激之情。

　　D、“我蹲下来，把张辰搂在怀里，拍拍他的后背”一句中的“蹲”、“搂”、“拍”三个动词生动具体写出了老师对张辰充满关爱和希望之情。

　　27、你认为文中的“我”是一位什么样的老师？（2分）

　　 四、作文（50分）

　　读下面文字，按要求写作。

　　人间最纯真的感情莫过于亲情，你从呱呱坠地一直到现在，有许多亲人伴随你的成长：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、姑姑、舅舅……在与他们的交往中，一定有许多事情凝聚着浓浓的亲情。

　　请你以“我和 ”为题，写一篇文章。

　　要求：（1）将题目补充完整；（2）有真情实感：（3）600字左右；（4）不要出现真实的地名、校名、人名等。

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　　 参考答案

　　12345

　　ACDBC

　　7．（2分）示例：如果我是清风，我将吹散人间的阴霾。 如果我是春风，我将融化世上的冰霜。

　　8．（3分，书名1分，推荐理由2分）推荐的书不限于教科书“名著导读”中的篇目。

　　9．（3分，答出称呼、时间、地点、内容得2分，符合口语表达特点得1分。）

　　示例：王老师，明天下午3点，我们班在教室里开读书主题班会，请您到场指导。

　　16、（二）20分

　　9、春花争艳图（1分）

　　10、○1有意显示、炫耀。○2形容声音抑扬动听。 （2分）

　　11、B A（2分）

　　12、a、拟人，生动地写出了各种花争相开放的情景。b比喻、排比，生动地表现了花色的鲜艳多彩。（4分）

　　13、春风。（2分）

　　14、生动。通过触觉写出春风的温暖轻柔。（5分）

　　15、略（一句2分，共4分）

　　（三）（9分）

　　16、（1分）（A）

　　17、（2分）（1）“我”为一位学生撬开自行车锁

　　（2）“我”天黑时送张辰回家

　　18、（2分）孩子告诉我说，第一次有老师专门送他回家……

　　19、（2分）（D ）

　　20、（2分）他是一位对学生充满爱心，教育方法得当而又勇于自责反省的好老师。

　　（言之有理，能答两点即可）