良好的学习习惯（良好的学习习惯是什么）

本文目录

• 良好的学习习惯是什么
• 良好的学习习惯有哪些
• 良好的学习习惯包括哪些至少五条
• 有哪些良好的学习习惯
• 如何让孩子养成良好的学习习惯
• 中学生如何养成良好的学习习惯
• 孩子怎么养成好的学习习惯
• 如何帮助孩子养成良好的学习习惯呢
• 怎样培养孩子良好的学习习惯
• 如何培养孩子养成良好的学习习惯

良好的学习习惯是什么

良好的学习习惯是什么如下：

1、课前预习。

课前重视预习，课前预习,有四个好处。可以培养孩子自学的能力:能培养孩子独自解决问题的能力;提高听课效率。有效的课前预习,能让孩子在听课时,有的放矢,易于抓住重点,提高听课效率。在听课的过程中,孩子能掌握“主动权”提高知识的“当堂吸收率”。

2、及时复习。

课后及时复习《论语》中有云:“温故而知新”。科学研究也表明,人的记忆力是有一个遗忘规律曲线的。孩子们学习知识,更是有一个特点:学得快,忘得快。所以,“复习”是学习中必不可少的一个环节。对于背单词,更是如此,初期需要每天背,而后间隔一个星期,一个月,进行循环巩固。

3、上课听课的习惯。

积极培养良好的注意品质。要发挥潜能、提高效率。必须培养注意力的集中和稳定，将全部精力投放到听课和学习之中。为此，要善于控制自己，排除干扰，保证听课不走神，一旦走神应马上调整过来。长此以往，一定能养成良好的注意品质。

4、认真观察，积极思考的习惯

对客观事物的观察是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因此，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一个孩子都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。

5、善于提问的习惯

家长要积极鼓励孩子质疑问题，带着知识疑点问老师、问同学、问家长。学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害的是自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力强的学生，是具有创新精神的学生。

5、仔细审题的习惯

审题能力是多种能力的综合表现。学生要仔细阅读材料内容，学会抓字眼，抓关键词，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容更要认真推敲，反复琢磨，准确把握每个知识点上的内涵与外延。

良好的学习习惯有哪些

　　学习习惯，是指在长时期的学习过程中，逐渐养成的不易改变的行为倾向，是极为稳定的思维和行为的动力定型。从脑科学的角度来看，是因为形成一种稳定的记忆之后产生的自动化行为。　　养成良好的学习习惯应该立足长远，但也要抓住最佳的时期来将根基夯实。低年级的小学生可塑性很大，抓住这个时机，可达事半功倍的效果。因此，培养良好的学习习惯，要从小抓起。从小抓起就是固本培元，打好基础，就是在练童子功，就是培养未来公民的素养。　　每天晚上，孩子自己去寻找第二天上课要学习的内容，把教科书看一遍，自己寻找到重点难点，做好记录。每节课后做好下一节上课的准备。把下一节要用的课本、笔记、参考资料准备好，以免到时手忙脚乱，丢三落四。　　■养成良好的学习习惯二：主动学习　　别人不督促能主动学习，一学习就要求自己立刻进入状态，力求高效率的利用每一分钟学习时间。要有意识地集中自己的注意力用于学习，并能坚持始终。　　■养成良好的学习习惯三：及时完成规定的学习任务　　要在规定的时间完成规定的学习任务。把每个规定的学习时间分成若干时间段，根据学习内容，为每个时间段规定具体的学习任务，并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务。这样做，可以减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的情况，有效地提高学习效率。还可以在完成每个具体学习任务后，产生一种成功的喜悦，使自己愉快地投入到下一时间段的学习中去。　　■养成良好的学习习惯四：各学科全面发展，不偏科　　现代社会迫切需要的是发展全面的复合型人才，所以要求中学生要全面发展，不能偏科。这就要求中学生对自己不喜欢的学科更要努力学习，在学习中不断提高兴趣。对不喜欢的学科或基础比较薄弱的学科，可以适当降低标准，根据自己的实际情况，确立经过努力完全可以实现的初期目标、中期目标、远期目标，然后要求自己去完成。这是克服偏科现象的有效方法。　　■养成良好的学习习惯五：认真听课　　上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与学生交流。因此，中学生上课必须盯着老师听，跟着老师想，调动所有感觉器官参与学习。能否调动所有感觉器官学习，是学习效率高低的关键性因素。上课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析；大胆发言，展示思维。　　■养成良好的学习习惯六：上课主动回答问题　　中学生应该成为学习的主人，在课上要认真思考每一个问题，积极回答问题可以促进思考，加深理解，增强记忆，提高心理素质，促进创新意识的勃发。回答问题要主动，起立迅速，声音宏亮，表述清楚。　　■养成良好的学习习惯七：多思、善问、大胆质疑　　学习要严肃认真、多思善问。多思就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考，形成体系。善问不仅要多问自己几个为什么，还要虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己。而且，还要在学习的过程中，注意发现问题，研究问题，有所创造，敢于合理质疑已有的结论、说法，在尊重科学的前提下，敢于挑战权威，要做到决不轻易放过任何一个问题。要知道最愚蠢的问题是不问问题，应该养成向别人请教的习惯。　　■养成良好的学习习惯八：上课记笔记　　在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行圈、点、勾、画，把一些关键性的词句记下来。有实验表明：上课光听不记，仅能掌握当堂内容的30％，一字不落的记也只能掌握50％，而上课时在书上勾画重要内容，在书上记有关要点的关键的语句，课下再去整理，则能掌握所学内容的80％。　　■养成良好的学习习惯九：课后复习　　课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识之间的联系，形成知识结构或提要步骤式知识结构。主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。　　■养成良好的学习习惯十：及时完成作业　　按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真思考，认真书写，一丝不苟，对作业中存在的问题，认真寻找解决的办法。作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。作业错了，要及时改过来。　　■养成良好的学习习惯十一：阶段复习　　经过一段时间的学习，要对所学的知识进行总结归纳，形成单元、章节知识结构，在大脑中勾画图式。这是使知识系统化，牢固掌握知识，形成学科能力的重要一环。　　■养成良好的学习习惯十二：自觉培养创造性思维能力　　创造性思维能力是人的智力高度发展的表现，是创新能力的内核，是实现未来发展的关键。　　中学生应该随时注意运用如下步骤培养创造性思维能力：　　（1）界定自己所面临的问题。　　（2）搜集相关问题的所有信息。　　（3）打破原有模式，从八个方面尝试各种新的组合。包括改变方向，改变角度，改变起点，改变顺序，改变数量，改变范围，改变条件，改变环境等等。　　（4）调动所有感觉器官参与。　　（5）让大脑放松，让思维掠过尽可能多得领域，以引发灵感。　　（6）检验新成果。以上六步是解决作业难题的有效方法。

良好的学习习惯包括哪些至少五条

养成良好的学习习惯一：预习 每天晚上,孩子自己去寻找第二天上课要学习的内容,把教科书看一遍,自己寻找到重点难点,做好记录.每节课后做好下一节上课的准备.把下一节要用的课本、笔记、参考资料准备好,以免到时手忙脚乱,丢三落四. ■养成良好的学习习惯二：主动学习 别人不督促能主动学习,一学习就要求自己立刻进入状态,力求高效率的利用每一分钟学习时间.要有意识地集中自己的注意力用于学习,并能坚持始终. ■养成良好的学习习惯三：及时完成规定的学习任务 要在规定的时间完成规定的学习任务.把每个规定的学习时间分成若干时间段,根据学习内容,为每个时间段规定具体的学习任务,并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务.这样做,可以减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的情况,有效地提高学习效率.还可以在完成每个具体学习任务后,产生一种成功的喜悦,使自己愉快地投入到下一时间段的学习中去. ■养成良好的学习习惯四：各学科全面发展,不偏科 现代社会迫切需要的是发展全面的复合型人才,所以要求中学生要全面发展,不能偏科.这就要求中学生对自己不喜欢的学科更要努力学习,在学习中不断提高兴趣.对不喜欢的学科或基础比较薄弱的学科,可以适当降低标准,根据自己的实际情况,确立经过努力完全可以实现的初期目标、中期目标、远期目标,然后要求自己去完成.这是克服偏科现象的有效方法. ■养成良好的学习习惯五：认真听课 上课时,老师不仅用语言传递信息,还会用动作、表情传递信息,用眼神与学生交流.因此,中学生上课必须盯着老师听,跟着老师想,调动所有感觉器官参与学习.能否调动所有感觉器官学习,是学习效率高低的关键性因素.上课要做到情绪饱满,精力集中；抓住重点,弄清关键；主动参与,思考分析；大胆发言,展示思维. ■养成良好的学习习惯六：上课主动回答问题 中学生应该成为学习的主人,在课上要认真思考每一个问题,积极回答问题可以促进思考,加深理解,增强记忆,提高心理素质,促进创新意识的勃发.回答问题要主动,起立迅速,声音宏亮,表述清楚. ■养成良好的学习习惯七：多思、善问、大胆质疑 学习要严肃认真、多思善问.“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考,形成体系.“善问”不仅要多问自己几个为什么,还要虚心向老师、同学及他人询问,这样才能提高自己.而且,还要在学习的过程中,注意发现问题,研究问题,有所创造,敢于合理质疑已有的结论、说法,在尊重科学的前提下,敢于挑战权威,要做到决不轻易放过任何一个问题.要知道“最愚蠢的问题是不问问题”,应该养成向别人请教的习惯. ■养成良好的学习习惯八：上课记笔记 在专心听讲的同时,要动笔做简单记录或记号.对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”,把一些关键性的词句记下来.有实验表明：上课光听不记,仅能掌握当堂内容的30％,一字不落的记也只能掌握50％,而上课时在书上勾画重要内容,在书上记有关要点的关键的语句,课下再去整理,则能掌握所学内容的80％. ■养成良好的学习习惯九：课后复习 课后不要急于做作业,一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习,归纳知识要点,找出知识之间的联系,明确新旧知识之间的联系,形成知识结构或提要步骤式知识结构.主动询问,补上没有学好的内容.对不同的学习内容要注意进行交替复习. ■养成良好的学习习惯十：及时完成作业 按时完成老师布置的作业和自己选做的作业,认真思考,认真书写,一丝不苟,对作业中存在的问题,认真寻找解决的办法.作业写完后,要想一下它的主要特征和要点,以收到举一反三的效果.作业错了,要及时改过来. ■养成良好的学习习惯十一：阶段复习 经过一段时间的学习,要对所学的知识进行总结归纳,形成单元、章节知识结构,在大脑中勾画图式.这是使知识系统化,牢固掌握知识,形成学科能力的重要一环. ■养成良好的学习习惯十二：自觉培养创造性思维能力 创造性思维能力是人的智力高度发展的表现,是创新能力的内核,是实现未来发展的关键. 中学生应该随时注意运用如下步骤培养创造性思维能力： （1）界定自己所面临的问题. （2）搜集相关问题的所有信息. （3）打破原有模式,从八个方面尝试各种新的组合.包括改变方向,改变角度,改变起点,改变顺序,改变数量,改变范围,改变条件,改变环境等等. （4）调动所有感觉器官参与. （5）让大脑放松,让思维掠过尽可能多得领域,以引发灵感. （6）检验新成果.以上六步是解决作业难题的有效方法.

有哪些良好的学习习惯

关于学习的良好习惯有以下几点：

1、主动学习的习惯

别人不督促能主动学习，一学习就要求自己立刻进入状态，力求高效率的利用每一分钟学习时间。要有意识地集中自己的注意力用于学习，并能坚持始终。

2、及时完成规定的学习任务的习惯

要在规定的时间完成规定的学习任务。把每个规定的学习时间分成若干时间段，根据学习内容，为每个时间段规定具体的学习任务，并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务。

这样做，可以减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的情况，有效地提高学习效率。还可以在完成每个具体学习任务后，产生一种成功的喜悦，使自己愉快地投入到下一时间段的学习中去。

3、各学科全面发展，不偏科的习惯

现代社会迫切需要的是发展全面的复合型人才，所以要求中学生要全面发展，不能偏科。这就要求中学生对自己不喜欢的学科更要努力学习，在学习中不断提高兴趣。对不喜欢的学科或基础比较薄弱的学科，可以适当降低标准，根据自己的实际情况，确立经过努力完全可以实现的初期目标、中期目标、远期目标，然后要求自己去完成。这是克服偏科现象的有效方法。

4、预习的习惯

课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。

5、认真听课的习惯

上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与学生交流。因此，中学生上课必须盯着老师听，跟着老师想，调动所有感觉器官参与学习。能否调动所有感觉器官学习，是学习效率高低的关键性因素。上课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键;主动参与，思考分析；大胆发言，展示思维。

如何让孩子养成良好的学习习惯

培养孩子的责任心。责任心是做好一件事情的前提，有了责任心以后，孩子才会谨慎从事，细致认真。才会更自觉、更主动地勤奋学习，长大后主动适应社会，成为优秀人才。从小培养孩子自己的事情自己做，从幼儿园时期就开始，玩具归位，掉了东西自己拾，锻炼做家务，扫地刷碗，上了学收拾书桌文具，洗衣服，帮忙做饭等等。难度太大孩子小不容易完成，一开始要有耐心，教给孩子做事，慢一点儿没关系，经常练习就会做得越来越快，得心应手，学习也是同样的道理。养成整齐有序的习惯。固定孩子放物品的位置 给孩子一个固定的地方，有条件的家庭可以给孩子一个专门的小柜子，摆放孩子的书本和玩具，要求孩子把课本、练习本、玩具分类摆放，家长还要协助孩子挂置一些布娃娃、张贴一些儿童画，把这片小天地营造成一个少年儿童小世界的氛围，吸引孩子去喜爱和珍惜自己的这一片“小天地”。培养做事情精力集中的习惯。不论做什么事情，专注自己所有的注意力去做，不要一心二用。让孩在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励（表扬、抚摸、亲吻等），并让他休息5-10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时，可逐步延长一次性集中做题的时间。要求孩子在审题的过程中，自己把题目的要求、条件用笔勾出来，以防止走神出错。这些都可加强孩子的自信，让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养自己的注意力呢。严格的训练。可以针对不同孩子的不同情况来训练。如对视知觉能力的培养，可以通过找不同的数、找相反数、辨别相似字母、图形等帮助孩子提升视知觉辨别能力。

中学生如何养成良好的学习习惯

:memo:制定学习计划养成良好的学习习惯，可以从制定每天的学习计划开始。家长要监督孩子的学习计划完成情况，在适当的时候给予精神或者物质的奖励。:bullseye:制定学习目标接着制定一下学习目标，目标不要太大，可以细化到每一科的分数或者是班级名次。:thumbs_up:培养上进心要培养孩子的上进心，可以通过鼓励，名人故事教育等方式，激励孩子。:smiling_face_with_smiling_eyes:关注心理健康在中学时期的孩子，处在从幼稚向成熟转变的时期，是心理很不安定的群体。希望家长对于孩子学习要有一定的监督，同时也要有一定的放松。不要把孩子与他人比较，不要贬低辱骂学习差的孩子，要经常与孩子沟通交流，比起经验教导来说，倾听对于这个时期的孩子来说更为重要。:glowing_star:热爱学习要让孩子热爱学习，不要给他们太多压力。一个热爱学习的孩子，良好的学习习惯是会自然而然的形成的。

孩子怎么养成好的学习习惯

养成好的学习习惯是每个孩子必须掌握的技能，它不仅能够帮助孩子取得好成绩，还可以让孩子在未来的学习和工作中受益。以下是一些方法，可以帮助孩子养成好的学习习惯。

1. 指定固定的学习时间让孩子养成固定的学习时间，这可以帮助孩子养成良好的学习习惯。在指定的时间段内，孩子可以专注于学习，减少分心的可能性。指定学习时间还可以帮助孩子养成规律的生活习惯，这是孩子日后成功的关键之一。

2. 为孩子创造一个适宜的学习环境孩子需要一个安静、舒适、充满灯光的学习环境。这可以帮助孩子专注于学习，减少分心的可能性。家长可以创造一个适宜的环境，为孩子提供必要的学习工具。

3. 培养孩子的学习兴趣培养孩子的学习兴趣可以帮助孩子更容易地养成好的学习习惯。家长可以为孩子提供不同的学习资源，激发孩子的好奇心和探索欲望，让孩子感到学习是一件有趣的事情。鼓励孩子阅读、探索和发现，让孩子在学习中获得快乐和成就感。

4. 建立清晰的学习目标家长和孩子应该一起制定清晰的学习目标，这可以帮助孩子更好地规划学习计划和时间表。在设定学习目标时，应该考虑孩子的能力和兴趣，制定切实可行的目标。

5. 鼓励孩子自我管理孩子需要学会自我管理，这可以帮助孩子养成好的学习习惯。家长可以鼓励孩子自我规划学习计划和时间表，并帮助孩子制定学习目标。鼓励孩子自我评估和反思，让孩子知道自己的进步和不足，从而更好地改进。

6. 培养孩子的自律能力自律是养成好的学习习惯的重要因素。家长应该鼓励孩子自律，让孩子知道自己需要遵守的规则和约束，以及这些规则和约束对自己的好处。鼓励孩子自我管理和自我纠错，让孩子学会承担责任和面对挑战。

7. 培养孩子的学习技能学习技能是养成好的学习习惯的重要因素。家长应该帮助孩子掌握学习技能，如阅读、写作、听力和口语。家长可以帮助孩子制定学习计划，教授孩子学习方法和技巧，让孩子更好地掌握知识和技能。

总之，养成好的学习习惯是每个孩子必须掌握的技能。

如何帮助孩子养成良好的学习习惯呢

培养良好的学习习惯对于孩子的成长和成功非常重要。以下是一些建议，可以帮助孩子养成良好的学习习惯：1. 创建一个有组织的学习环境：确保孩子有一个安静、整洁、舒适的学习空间。提供必要的学习工具，如书籍、文具和学习材料。2. 制定明确的学习计划：帮助孩子制定每天的学习计划和目标。帮助他们理解时间管理的重要性，确保他们分配足够的时间来完成学习任务。3. 建立规律的学习时间：制定固定的学习时间表，让孩子每天都有规律地进行学习。这种规律性有助于培养学习的习惯，并帮助孩子更好地集中注意力。4. 鼓励多样化的学习方式：鼓励孩子采用多种学习方式，如阅读、写作、讨论、实践等。帮助他们找到最适合自己的学习方式，提高学习效果。5. 设定小目标并奖励完成：帮助孩子设定可量化和具体的小目标，并提供适当的奖励作为激励。这些小目标可以帮助孩子保持动力和专注，并逐步达到更大的学习目标。6. 培养良好的时间管理能力：教育孩子学会管理时间，合理安排学习任务和其他活动。帮助他们学习优先级排序和任务分解，以便高效地利用时间。7. 给予表扬和鼓励：当孩子表现出良好的学习习惯和努力时，给予及时的表扬和鼓励。积极的反馈可以增强孩子的自信心和动力，激发他们的学习兴趣。8. 与孩子保持沟通和互动：关注孩子的学习进展，与他们保持良好的沟通和互动。了解他们的学习需求和困难，提供必要的支持和帮助。9. 树立学习的价值观：教育孩子明白学习的重要性和意义。鼓励他们对知识和学习的好奇心，培养他们的自主学习能力。

怎样培养孩子良好的学习习惯

培养孩子良好的学习习惯是家长的责任，也是孩子的责任。只有良好的学习习惯，孩子才能发挥自己的潜能，有自己的发展，才能在未来的路上越走越远。

首先，家长要把孩子当成一个独立的个体，尊重孩子的个性，允许孩子有自己的想法，激发孩子的学习兴趣，让孩子有自主学习的空间，让孩子知道自己的学习成果取决于自己的努力。

其次，家长要给孩子制定一个合理的学习计划，让孩子知道自己的学习任务。让孩子把学习计划融入到自己的日常生活中，分出自己的学习时间，在合理的时间内完成学习任务。

第三，家长要给孩子一个安静、舒适的学习环境，把孩子身边的噪音排除在外，让孩子有充足的学习时间，并给予孩子有效的指导，帮助孩子系统性地掌握知识，营造一个良好的学习氛围。

最后，家长要教会孩子正确的学习方法，让孩子知道如何利用资源，如何做好笔记，以及如何从某个知识点开始深入探究，这样孩子才能更好地把握自己的学习进度，以及真正掌握知识。

只有家长给孩子营造一个良好的学习氛围，帮助孩子掌握正确的学习方法，孩子才能够养成良好的学习习惯，在学习上取得更大的成就。

如何培养孩子养成良好的学习习惯

培养孩子养成良好的学习习惯方法如下：

1、制订学习计划，严格执行。

制订学习计划是培养良好学习习惯的重要方法，计划上注明什么时间做什么事。可以列短期计划，也可以列长期计划。学习计划最好在家长的建议下让孩子自己制订，家长监督执行。

2、与老师密切联系，耐心说服教育，家长应多与老师交流，询问孩子在校表现。

如果孩子在校表现良好，可以用他在学校的表现要求他在家里也应如此表现；如果孩子在校学习习惯也不是很好，要与老师一块儿教育孩子，端正孩子的学习态度，帮助孩子认识到养成良好学习习惯的重要性，自觉约束自己不好的学习习惯。

3、给孩子制订学习规范。

父母要针对孩子的实际帮助制订具体的家庭学习规范，如设计一个时间表，每天安排固定的时间让孩子复习、预习功课、完成作业等，要求不完成学习任务就先不做其他事情，使孩子在家的学习活动有计划、有规律，逐步养成习惯。

其他方法：

多关心、了解孩子的学习情况。父母每天应抽出一定时间询问孩子的学习，了解孩子应该在家里完成的学习任务，热情帮助孩子在学习中遇到的困难和问题，使孩子感受到你时刻在关心他的学习。