家事国事天下事（家事国事天下事事关心的上一句是什么）

本文目录

• 家事国事天下事事关心的上一句是什么
• 家事国事天下事事事关心
• 家事国事天下事事事关心下一句是什么
• 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心出自哪里
• 家事国事天下事事事关心,后面一句是什么
• 风声雨声读书声声声入耳的下一句 家事国事天下事事事关心
• 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心出自
• 家事国事天下事事事关心的上一句
• 家事国事天下事事事关心上对联是什么
• 家事,国事,天下事

家事国事天下事事关心的上一句是什么

家事国事天下事 ,事事关心的上一句是:风声雨声读书声,声声入耳。全句是：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。这是明朝顾宪成写的一副对联，几百年来,一直成为许多读书人的座右铭。这则对联,通常用以教育人既要致力于读书,又要关心政治。二者要紧密结合,做到学以致用。

作者顾宪成的生平介绍：

顾宪成，字叔时,是明代思想家,东林党领袖。明朝万历三十二年,顾宪成等人重新修复东林书院,并在此聚众讲学,他们倡导"读书、讲学、爱国”的精神,顾宪成也因创办东林书院而被人尊称“东林先生”。东林书院创建 于北宋政和元年,原来是北宋理学家程颢、程颐嫡传高弟、知名学者杨时长期讲学的地方。

顾宪成等人在东林书院讲学之余,往往讽议朝政,逐渐聚合成一个政治集团“东林党”。由于许多东官员纷纷上疏推荐重新起用顾宪成。万历三十六年(1608年) ,朝廷封顾宪成为南京光禄耖卿,但是顾宪成没有接受任命,继续留在家乡从事讲学议政。

家事国事天下事事事关心

家事国事天下事事事关心 原句是： 风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。 这是明代东林党首领【顾宪成】撰写的一副对联。 当代新闻工作者、政论家、历史学家、诗人和杂文家【邓拓】在【事事关心】一文中引用了这幅对联，并做了解释。 上联的意思是：书院的环境便于人们专心读书。下联的意思是：在书院中读书的人都要关心政治。 把上下联贯患起来看，它的意思更加明显。既要努力读书，又要关心政治。两方面要紧密结合。片面地只强调读书，而不关心政治；或者片面地只强调政治，而不努力读书，都是极端错误的。

家事国事天下事事事关心下一句是什么

没有下一句了。风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。这是一则对联，通常用以教育人既要致力于读书,又要关心政治。二者要紧密结合,做到学以致用。 对联出处：明末东林党人顾宪成题于无锡东林书院的对联。

对联解析：上联风声、雨声、读书声，声声都要使它们进入我们的耳朵。提醒书院的人要注意这些东西，要听进去。此处的“风”和“雨”既指自然界的风雨，也暗指政治风雨。明末政治黑暗，社会矛盾激化，危机四伏随时可能爆发一场政治风雨。

这表现了作者对政治形势的敏感和警觉。下联家事、国事、天下事,事事我们都要关心。号召书院的人要关心一切世事，要有政洽抱负,准备干一番事业。此联表明了当时东林党人在政治上的抱负。

风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心出自哪里

“风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事，事事关心”这句话是明东林党领袖顾宪成说的。选自《名联谈趣》里的话。

含义：

1、上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。

2、下联有齐家治国平天下的雄心壮志。

3、读书人不仅要读好书，还要关心国家，关心政治，关心天下之事，多用心用体会世间百态，而不要读死书。

主要成就

顾宪成创立了东林书院，并以东林书院为阵地，通过讲学、论辩、研讨、撰文、出书，对王守仁“心学”及王学末流在道德修养和认识论方面宣扬的种种虚、空、玄的主张和说教进行猛烈的抨击和批判，从而推动了实学思潮的高涨。

顾宪成（1550年－1612年），字叔时，号泾阳，因创办东林书院而被人尊称“东林先生”。明代思想家，东林党领袖。江苏无锡人，在万历八年（1580年）中进士后历任京官，授户部主事。

家事国事天下事事事关心,后面一句是什么

风声、雨声、读书声，声声入耳。

一、原文

风声、雨声、读书声，声声入耳；

家事、国事、天下事，事事关心。

二、释义

上联的意思是讲书院的环境便于人们专心读书。这十一个字很生动描写了自然界的风雨声和人们的读书声交织在一起的情景，令人仿佛置身于当年的东林书院中，耳朵里好像真的听见了一片朗诵和讲学的声音，与天籁齐鸣。

下联的意思是讲在书院中读书的人都要关心政治。

扩展资料

此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡"读书不忘救国"，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨，家对国，耳对心, 极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅

总体的意思就是说：在这样的校园（书院）里，无论是周围环境的声音还是读书的声音都很好听。表示学生要好好读书。

第二句：但是光读好书对一个读书人来说是不够的，小到家事，大到国家大事，都要关心。

这对联是劝勉读书人要以救国为己任，其实就是“天下兴旺，匹夫有责”的意思。

在文中，此联还起到引出下文的作用。

风声雨声读书声声声入耳的下一句 家事国事天下事事事关心

1、下一句是家事国事天下事，事事关心。 2、此联为明代东林党领袖顾宪成所撰，为《东林书院门前对联》，顾宪成在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政，后来人们用以提倡读书不忘救国，至今仍有积极意义。 上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意，下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨，家对国，耳对心，极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅。 3、白话文释义：上联是说在山间幽静的地方，认真的读书学习，风声、雨声、读书的声音不断的传入耳朵里。强调读书学习要有好的环境。下联说家里的事，国家的事，乃至天下的事都应该关心。这是说明读书的人，要多为别人考虑。要忧国忧民，为了百姓要有一番大的作为 。

风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心出自

意思是，风的声音、雨的声音、读书的声音，这些不同的声音我都一一听到，家中的事情、国家的事情、整个天下的事情，这些事情我都关心。此联为明东林党领袖顾宪成所撰《名联谈趣》。

扩展资料：

顾宪成在无锡创办东林书院，既讲学又评论朝政。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。一个人生活在世上不能“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”，应该时时刻刻注意自己周遭的情况、环境的变动，更要关心国家大事、天下大事，“天下兴亡匹夫有责”，关心国家大事是每个人应尽的义务。

家事国事天下事事事关心的上一句

　　家事国事天下事事事关心的上一句是风声雨声读书声声声入耳。“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”是一则对联，通常用以教育人既要致力于读书，又要关心政治。二者要紧密结合，做到学以致用。　　对联又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联等，是一种对偶文学，一说起源于桃符。另一来源是春贴，古人在立春日多贴“宜春”二字，后渐渐发展为春联，表达了中国劳动人民一种辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。　　对联是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相同，是中文语言的独特的艺术形式。

家事国事天下事事事关心上对联是什么

【解释】上联是说在山间幽静的地方,认真的读书学习,风声、雨声、读书的声音不断的传入耳朵里。强调读书学习要有好的环境。下联说家里的事，国家的事，乃至天下的事都应该关心。这是说明读书的人，要多为别人考虑。要忧国忧民，为了百姓要有一番大的作为 。

【出处】 明·顾宪成《东林书院门前对联》 。

【鉴赏】 风声,雨声,读书声,声声都听在耳里; 家事,国事,天下事,每一件事都是我所关心的。这首对联常用来表示读书人对国事民生的关切。读书不忘救国,满腔热血豪情,抱着 “以天下为己任” 的大志。

扩展资料

类似表达的经典例句

1、天下非一人之天下，乃天下人之天下也。同天下之利者则得天下，擅天下之利者则失天下。

——姜子牙《六韬》

2、唯天下之至诚能胜天下之至伪；唯天下之至拙能胜天下之至巧。

——曾国藩《曾国藩家书》

3、所谓以天下为己任，通俗解释就是天下都是老子的，天下事就是本人的私事。

——当年明月《明朝那些事儿》

4、天下之至柔，驰骋天下之至坚。

——老子《道德经》

5、唯天下至诚，方能经纶天下之大经，立天下之大本。

——《中庸》

6、宁教我负天下人，休教天下人负我。

——罗贯中《三国演义》

7、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

——范仲淹《岳阳楼记》

家事,国事,天下事

1明代著名思想家顾宪成在青年时代就提出：“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”　.这副对联把读书、讲学同关心国事紧紧地联系在一起,如今我们二十一世纪的小学生更应该学习古人关心家事、国事和天下事. 　　家事：如今随着城市的发展规划,我们山东临淄——足球的发源地变得越来越美丽了.临淄区打造了许多的道路绿色景观带,处处鸟语花香、游人不断,从各个方面来彰显齐国文化.我们作为齐国的后来人,更应该爱护这一方故土,不随地吐痰,不乱扔垃圾,保护环境,以《小学生文明公约》的标准来要求自己,做一名四好少年. 　　国事：为了限制和减少塑料袋的使用,遏制“白色污染”,保护生态环境.国务院于2007年12月31日下发了“限塑令”,并从2008年6月1日开始实行塑料袋有偿使用的制度.我们小学生更应该响应号召,少用或不用塑料袋,使用无纺布塑料袋,减少资源浪费和环境污染. 　　汶川和玉树的大地震,让全国人民为之动容.我们学校的全体师生得知此事后秉承“一方有难八方支援”的精神,纷纷捐款、奉献爱心；并通过收听、收看电视新闻节目,来密切关注灾区情况. 　　我们还应该弘扬爱国精神.新中国成立之际,许多的爱国人士历经困难纷纷回国,积极为祖国建设增砖添瓦.其中著名导弹系统控制专家梁思礼先生,在得知新中国即将成立的消息后,也放弃了在美国的优厚待遇,凭着赤诚的爱国之心,回到了祖国的怀抱.回国后他做出了很多的卓越贡献,但是在历次政治运动中,也蒙受了许多委屈,遭遇了不少不公正的待遇,不仅如此,他的工资一年还不到一万元人民币.而他当年的同窗好友,也是位研究导弹的华人专家,在美国的年薪是三百万美元.别人问梁思礼有什么感受,梁思礼掷地有声的回答说：“他研究出的导弹当时也许就瞄准着中国,而我研究出的导弹却是为了保卫祖国.”说得多好呀,为了祖国的繁荣昌盛,无数科学家不计较个人得失,全身心的投入科学建设,我们作为新一代的接班人,更要好好学习、天天向上,为祖国的明天多做贡献! 　　我们更应该关心、了解天下事：2009年甲流蔓延肆虐、气候变化引起全球推行低碳运动、2009年金砖四国首次聚首消除危机、奥巴马推行新政、钓鱼岛风波等等,作为一个二十一世纪的小学生,我们肩负着祖国的未来,要具备强烈的责任感和使命感,不断勇于创新、超越自我,为把中国建设成真正的大国、强国而努力奋斗! 2俗话说：“一日无书,白事荒芜.”书是知识的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盘.我们应该掌握好方向盘驶向光明大道.我们是祖国未来的花朵,绽放美丽的面容；我们是祖国未来的栋梁,支撑起整个国家；我们是祖国未来的百科全书,解开未来之谜.家事国事天下事事事关心 让我们来阅读祖国的历史长河吧! 古代的诸葛亮,足智多谋,才华横溢,为刘备鞠躬尽粹,死而后已.在战略上利用天时地利人和,神机妙算,百战百胜.他插上智慧的翅膀,在知识中遨游.还有伟大的教育家和政治家——孔子,都不耻下问,像小孩寻答.“三人行,必有我师焉”；“学而时习之,不亦悦乎”；“温故而知新”.孔子学而不厌,诲人不倦. “指点江山,激扬文字”,是一种豪迈；“天生我材必有用”,是一种自信；“独钓寒江雪”,是一种高洁；“不破楼兰终不还”,是一种悲壮；…… 屈原不愿苟且偷生,宁愿与国土融为一体.“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,陆游临死念念不忘的是祖国的统一.女词人李清照写下“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪言壮语.他们的爱国情,激励着我们的少年心. 现代史上的鲁迅,“记忆寒心荃不察,我一我血荐轩辕”,“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,这是他一生的真实写照.孙中山,在黑夜里开始规划治国方略；毛泽东,带领中国人民获得了民族的解放:邓小平为中华民族的振兴绘制了宏伟的蓝图. 近几年来,“嫦娥奔月”、“神州六号”、“神州七号”等我国载人飞船相继成功发射,这不仅证实了我国的强大实力,也证明知识产生了一个又一个奇迹. 长江后浪推前浪,一代更比一代强.立身以力学为先,力学以读书为本.“风声雨声读书声声声入耳；家事国事天下事事事关心”,我们正处于青少年的这段黄金时代,应该发奋读书,用最先进的科学技术和人类灿烂文化武装自己,让我们举起山,挑起河,捧起现代化的祖国,飞向金色的目标…… 给你我觉得好的2篇,你参考参考,主题差不多,可以适当缩减或两片适当组合