古人刻苦学习的成语(古人刻苦学习的成语)

2024-04-23 16:40:22 :23

古人刻苦学习的成语(古人刻苦学习的成语)

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古人刻苦学习的成语

古人刻苦学习的成语有:穿壁引光、刺股读书、冬寒抱冰,夏热握火、钝学累功、顿学累功、攻苦食淡、攻苦食俭、刮摩淬励、积雪囊萤、坚苦卓绝、艰苦卓绝、聚萤积雪、聚萤映雪、绝甘分少、刻苦耐劳、刻苦钻研、口不绝吟、匡衡凿壁、临池学书、埋头苦干、磨砺自强、磨砻淬砺、驽马十驾、勤学苦练、深自砥砺。

扩展资料

词语解释

1、刺股读书:比喻刻苦攻读。

《战国策·秦策一》:“(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股。”

白话翻译:苏秦快睡着的时候就用锥子刺自己的大腿

2、积雪囊萤:积雪:南朝孙康映雪读书。囊萤:晋代车胤把萤火虫装在口袋里,借荧光读书。形容刻苦攻读。

出自《尚友录》;囊萤,晋代车胤把萤火虫装在口袋里,借荧光读书,出自《晋书·车胤传》。

3、匡衡凿壁:后以之为刻苦读书的典实。

《西京杂记》卷二:“匡衡,字稚圭。勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。”

白话翻译:匡衡,字稚圭,勤奋好学但是没有蜡烛,邻居有蜡烛但是照不到,于是匡衡凿穿了墙壁让光穿过墙壁,匡衡就靠这光芒读书。

4、钝学累功:愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就。

北齐·颜之推《颜氏家训·文章》:“钝学累功,不妨精熟。”

白话翻译:愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就

5、勤学苦练:认真学习,刻苦训练。

秦牧《秘诀》:“他的儿子听后,再不敢妄图侥幸走上捷径,经过真正的勤学苦练,终于也成为书法家。”

关于古人勤奋好学的成语

关于古人勤奋好学的成语:闻鸡起舞、笃信好学、学而不厌、笃学好古、博览群书。

一、学术求知

古人重视学术,善于思考,勤于发掘知识。成语中常见的如“饮食男女”、“纸上谈兵”、“坐井观天”等,它们都体现了古代人民对知识和思考的追求。

二、不断磨炼自我

古人认为天生我才必有用,因此非常注重自我修养和素质的提高。成语中比较代表性的如“金玉良言”、“临渊羡鱼”、“修身养性”等,它们都代表着古人求取完美自我的决心和努力。

三、勇于创新

尽管古人对传统文化和知识十分尊崇,但他们也极其尊重创新。像“出类拔萃”、“千锤百炼”、“匠心独具”等,这些成语强调了创新和锤炼的重要性以及追求卓越的终极目标。

四、不断追求进步

古人对人生价值的认识极其清晰,他们不断追求进步。如“日新月异”、“绘声绘色”、“勇往直前”等成语,强调了必须努力和不断创新才能达到更高的境界。

五、努力奋斗

古人非常重视劳动和实践,他们认为只有通过切身的实践和努力才能够成就伟大的事业。一些成语如“持之以恒”、“苦心积虑”、“兢兢业业”等,都强调了要付出不懈的努力来获得成功。

六、言行一致

古人强调品德和言行的一致,一个人要做到言出必行、言行相符才能得到可信任和尊重。这个思想在成语中得到了体现,例如:“行成于思”、“躬行实践”、“言归正传”等,它们都倡导着人们要言出必行,以实际行动来展现自己的品质。

七、尊重知识

古人一直认为知识是宝贵的东西,只有获得知识才能领悟其价值。类似“温故知新”、“博闻强识”、“学富五车”等的成语都强调了渴望知识的重要性。

综上所述,古人勤奋好学的精神在现代社会中仍然具有重要意义。我们应该像他们一样,不断学习、实践、努力并不断进步以达成自我价值和国家发展。

古人勤奋好学的成语

古人勤奋好学的成语如下:

一、凿壁偷光奋读书典故30则。出自汉刘歆《西京杂记》卷二:"医衡字稚生,勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。”此典又可写作凿壁借光、凿壁借辉、穿壁借光、偷光凿壁,或简称凿壁、偷光、医壁”等。

二、映月读书。

比喻在生活十分艰苦的条件下坚持读书的典故。事出《南齐书·考义传·江泌》:(江)泌少贫,昼日所膺(做鞋子),夜读书,随月光握卷升屋(登上屋顶)。此典流甚广,主要有映月、趁月亮、月下读、对月影等形式。

三、囊萤映雪。

比喻贫士苦读的典故。囊萤典出《艺文类聚·续晋阳秋》:车鹿字武子,学而不倦。家贫不常得油,夏日用练囊盛数十萤火,以夜继日焉。映雪典出《初学记》卷二引《宋齐语》:孙康家贫,常映雪读书。此两典的主要形式有囊萤、聚萤、照萤、读书萤、映雪、照雪、窗雪等,两典并用还有雪窗、萤火、萤雪等形式。

四、悬梁刺股。

形容发愤读书的典故。悬梁,语见《太平御览》卷61引晋张方《楚国先贤传》"孙敬好学,时欲寤寐(打瞌睡),悬头至屋梁以自课";刺股,语出《战国策·秦策一》:"(苏秦)乃夜发书。陈箕数十,得太公《阴符》之课。伏而诵之。简练以为揣摩。读书欲睡,引锥自刺其股(大腿),血流至足。"

五、韦编三绝。

形容刻苦认真读书的典故。语出《史记·孔子世家》:(孔子)读《易》,韦编三绝。日:假我数年,若是,我于《易》则彬彬矣(研究得差不多)矣。韦编,是用来串连竹简的熟牛皮;三绝,是断了三次。此典的其它形式有:三编绝、韦三绝、绝韦编、三绝韦编等。

六、下惟读书。

形容闭门谢客、专心读书学习的典故。语出《史记·儒林列传·董促舒》:"董仲舒,广川人也,以治《春秋》,考景时为博士,下帷(放下室内悬挂的帷幕)讲诵,弟子传以久次相受业,或莫见其面。盖三年董仲舒不观于舍国,其精如此。此典的其它形式有:下帷(帏)、下书帷、闭户垂帷、垂帷闭户等。

关于古人刻苦学习的成语

穿壁引光、刺股读书、冬寒抱冰,夏热握火、钝学累功、顿学累功、 攻苦食淡、攻苦食俭、刮摩淬励、积雪囊萤、坚苦卓绝、艰苦卓绝、 聚萤积雪、聚萤映雪、绝甘分少、刻苦耐劳、刻苦钻研、口不绝吟、 匡衡凿壁、临池学书、埋头苦干、磨砺自强、磨砻淬砺、驽马十驾、 勤学苦练、深自砥砺、十年寒窗、十年磨剑、孙康映雪、铁面枪牙、 卧薪尝胆、衔胆栖冰、宵旰攻苦、悬梁刺股、雪天萤席、引锥刺股、 饮胆尝血、圆木警枕、凿壁借光、枕戈尝胆、枕戈饮胆、志坚行苦.

古人学习刻苦学习的成语

(1)囊萤映雪:用萤火虫照明读书,借着雪光照明读书。形容勤学苦读。(2)悬梁刺股:把头发挂在梁上,用锥子刺自己的大腿。形容发奋刻苦学习。(3)韦编三绝:韦:熟牛皮。韦编:古代用竹简写书,用熟牛皮条把竹简编联起来,做“韦编”。三:多次。绝:断。反复研读,以致编联竹简的的皮绳断了多次。指读书勤奋刻苦。(4)程门立雪:冒着大雪在程颐的门前站着,形容尊师重道,虔诚求教。(5)凿壁偷光:凿穿墙壁引过光线。形容家境贫困仍刻苦勤学。(6)牛角挂书:把书挂在牛角上,边放牛边看书。比喻勤奋好学。(7)昼耕夜诵:白天种地,夜晚读书,形容抓紧时间学习,读书勤奋。(8)圆木警枕:用圆木做枕头,睡着时容易醒,不会懒惰。形容鞭策自己,勤奋不懈。冬寒抱冰,夏热握火:形容发奋图强,刻苦磨练自己。(9)卧薪尝胆:在柴草上睡觉,饭前先尝尝苦胆。比喻刻苦自励,发奋图强。(10)破釜沉舟:砸碎锅,凿沉船。比喻下定决心,不顾一切,干到底。废寝忘食 夜以继日 一丝不苟 孜孜不倦 手不释卷

描写古人刻苦读书的成语有哪些

穿壁引光、刺股读书、冬寒抱冰,夏热握火、钝学累功、顿学累功、 攻苦食淡、攻苦食俭、刮摩淬励、积雪囊萤、坚苦卓绝、艰苦卓绝、 聚萤积雪、聚萤映雪、绝甘分少、刻苦耐劳、刻苦钻研、口不绝吟、 匡衡凿壁、临池学书、埋头苦干、磨砺自强、磨砻淬砺、驽马十驾、 勤学苦练、深自砥砺、十年寒窗、十年磨剑、孙康映雪、铁面枪牙、 卧薪尝胆、衔胆栖冰、宵旰攻苦、悬梁刺股、雪天萤席、引锥刺股、 饮胆尝血、圆木警枕、凿壁借光、枕戈尝胆、枕戈饮胆、志坚行苦、

关于读书的成语及解释如下:【案萤干死】:书案上借以照明的萤火虫都干死了。形容正直的读书人做官被贬或死后,居处荒凉的景况。【暗室求物】:在没有光亮的房间寻找东西。比喻读书不得要领,难见成效。【傲贤慢士】:贤:有才德的人;士:读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。【八百孤寒】:八百:形容很多;孤寒:指贫寒的读书人。形容人数众多,处境贫寒的读书人。也比喻贫寒之士失去依靠。【白面儒冠】:犹白面书生。指只知读书,阅历少,见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。【白面儒生】:犹白面书生。指只知读书,阅历少,见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。【白面书郎】:犹白面书生。指只知读书,阅历少,见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。【白面书生】:指缺乏阅历经验的读书人。也指面孔白净的读书人。

描写古人勤奋读书的成语有哪些

悬梁刺股、闻鸡起舞、卧薪尝胆、凿壁偷光、萤囊映雪、废寝忘食、十载寒窗、牛角挂书、韦编三绝、负薪挂角 。

1.悬梁刺股  

释义:形容刻苦学习。

2.闻鸡起舞  

释义:听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。

3.卧薪尝胆  

释义:薪:柴草。睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励,发奋图强。

4.凿壁偷光  

释义:原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

5.囊萤映雪  

释义:原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。

哪些成语来自于古人勤奋苦读

囊萤夜读,铁杵成针,悬梁刺股,程门立雪,凿壁偷光,手不释卷这几个成语的主人公分别是车胤、李白、孙敬与苏秦、杨时、匡衡、吕蒙。

1、囊萤夜读

晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦,知识广博,学问精通。车胤家境贫寒,不能经常得到灯油。夏天的夜晚,车胤就用白绢做成袋子,装几十只萤火虫照着书本,从夜晚接着白天学习。

2、铁杵成针

世世代代相传李白在山中读书的时候,没有完成好自己的学业,就放弃学习离开了。他路过一条小溪,遇见一位老妇人在磨铁棒,于是问她在干什么,老妇人说:“我想把它磨成针。”李白被她的精神感动,就回去完成学业。那老妇人自称姓武。现在那溪边还有一块武氏岩。

3、悬梁刺股

东汉时,有一个叫孙敬的年轻人,孜孜不倦勤奋好学,闭门从早读到晚也很少休息,有时到了三更半夜的时候很容易打瞌睡。

为了不因此而影响学习,孙敬想出一个办法,他找来一根绳子,一头绑在自己的头发上,另一头绑在房子的房梁上,这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低,绳子牵住头发扯痛头皮,他就会因疼痛而清醒起来再继续读书。

战国时期的苏秦是一个有名的政治家,但是他在年轻的时候学问并不多,到了好多地方都没有人关注,即使有雄心壮志也得不到重用,于是他下定决心发奋图强努力读书。

由于他经常读书读到深夜,疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下,这样突然的痛感使他猛然清醒起来,振作精神继续读书。

4、程门立雪

有一次,杨时来拜见他们的老师程颐,但是当他们在窗户外边看见他的老师在屋子里边坐着睡着了的时候,不忍心打扰他的老师,就站在门外边,耐心无悔地等着他的老师醒过来。

天上下起了大雪,而且越下越大,杨时没有走,而是在雪中站立着,等程颐醒来的时候,门外的雪已经有一尺深了,这件事因此作为尊重老师的典范成为学界的佳话。

5、凿壁偷光

指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦学习的事情。

6、手不释卷

描写吕蒙书本不离手,后来用以人们形容勤奋好学。

古人勤奋读书的成语

古人勤奋读书的成语:悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪、闻鸡起舞、废寝忘食。

一、悬梁刺股

拼音:xuán liáng cì gǔ。

解释:形容刻苦学习。

出自:西汉·刘向《战国策·秦策一》:“(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。”

二、凿壁偷光

拼音:záo bì tōu guāng。

解释:原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

出自:《西京杂记》卷二:“匡衡字稚圭,勤学而无烛,邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。”

三、闻鸡起舞

拼音:wén jī qǐ wǔ。

解释:听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。

出自:《晋书·祖逖传》:“中夜闻荒鸡鸣,蹴琨觉,曰:‘此非恶声也。’因起舞。”

四、韦编三绝

拼音:wéi biān sān jué。

解释:韦编:用熟牛皮绳把竹简编连起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

出自:《史记·孔子世家》:“读《易》,韦编三绝。”

五、囊萤映雪

拼音:náng yíng yìng xuě。

解释:原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。

出自:元·贾仲名《萧淑兰》第一折:“虽无汗马眠霜苦,曾受囊萤映雪劳。”

古人刻苦学习的成语(古人刻苦学习的成语)

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