纸花篮怎么做？制作花篮的过程

本文目录

• 纸花篮怎么做
• 制作花篮的过程
• 变废为宝手工制作方法
• 花篮怎么做手工制作
• 手工花篮的全部制作过程
• 怎样制作花篮
• 花篮的各种手工做法
• 花篮制作教程

纸花篮怎么做

纸花篮的做法如下：

材料：卡纸若干。

步骤如下：

1、先找一张长方形的纸，把长方形的纸裁成一个正方形，剩余的部分留着还有用哦，然后再把正方形对折，然后打开，把上下两个小长方形宰对折。

2、折好之后，在长方形的正中间折叠一下，这样就形成两个小正方形，注意：正面应该是有折痕的一面。然后再在两个小正方形的中间折叠一下。

3、完成之后，您需要把两面的小长方形藏在里面的四个角弄出来。

4、然后把利用弄出来的四个角，弄能四个小正方形，您只要把弄出来的角向外面移动就可以了。

5、然后把小正方形外面能活动的一角折叠，弄好之后，把小正方形另外两个能活动的角向内折叠，四个小正方形弄好就可以了。

6、接下来，需要按照上述1-5的步骤再折叠一个一模一样的，把其中的一个从中间位置裁开，裁好的四个留作备用。

7、将裁好的四个穿插到完整的那个里面，连同穿插的一起折叠一下，把四个角折叠好。

8、把剩余的长方形对折成一个小的长条，注意要有点弧度，作为花篮的提手。

9、把长条塞在任意的两个对面的里面，最后把最底部正方形的四个角捏起来，这个时候花篮就做好了。

制作手工对孩子的益处：

1、培养自信心

孩子独立完成一件手工制作品是需要手脑齐用的，在这个过程中孩子也会遇到很多的问题，如果能坚持做完，也是一种毅力的表现。不论结果如何，给予孩子鼓励，有利于培养孩子自信心。

2、培养观察力

孩子在制作手工时，如果仔细观察，那么做出来的东西就会惟妙惟肖，更注重细节上的变化。时间长了，孩子自然养成注意留心身边事物的习惯。

3、培养创造力

在孩子手工制作的很多时候，可以先提供一些事物的图片或者造型，然后引导孩子发散性思维去思考，再调动孩子的制作热情，让孩子尽情的发挥自己的想象力，创造自己头脑中的事物。不仅锻炼了孩子的手动能力，还对孩子的创造能力有了很好的培养。

4、提高动手能力

制作手工时可能会用到各种各样的工具，比如说剪刀、蜡笔、热熔胶等等。这不仅让孩子接触更多的他们所未见过的工具，更能培养和提高他们的动手能力，对更多的工具进一步的了解。

制作花篮的过程

制作花篮的过程如下：

1、准备一张正方形纸，对折，将正方形的纸折出“米”字折痕。

2、根据折痕将纸折成正方形，将上层纸对折，再沿虚线往上折。

3、将长方形的纸对折折出中线，上下两端折向中线，将折纸再对折一次，两端对齐捏一下，稍稍定型即可。

4、将长方形放置在折纸中，并沿虚线向上对折，两侧向中间折，得到折痕。

5、根据刚刚得到的折痕，将两侧向反面翻折，反面同理。

6、折好后打开两侧，向下对折，下端尖角往上折，还原，翻到反面同理将下端尖角上折，将花篮打开，根据前两步的折痕定一下型。

7、两侧的纸片翻折到内侧，这样，一个好看的花篮就做好了。

《编花篮》是由钟庭润作词，郭复善作曲的一首小调歌曲作品，这首歌曾一度被认为是集体创作的河南民歌。直到2008年3月，河南版权局确认歌曲《编花篮》属于郭复善和钟庭润的原创音乐作品。

要编出一个完整的花篮,首先我们必须知道花篮的个个组成部分,花篮大体是由篮提手、篮沿、篮身、篮底几部分组成. 首先要用打包带编制出花篮的篮底，然后依次在篮底的基础上用打包带绕编出篮框、篮沿, 最后编出篮提手,把篮提手与花篮篮身组合在一起,整个花篮就完成了。

变废为宝手工制作方法

变废为宝手工制作，可将废旧纸箱和塑料袋变为美丽的花篮。剪纸箱为条状，卷成花瓣，固定成花篮，用彩色塑料袋增添色彩。缠绕塑料袋细条于花篮，涂清漆或亮光剂增加美观耐用性。此举实现资源再利用，为生活添创意与色彩。

花篮怎么做手工制作

花篮手工制作方法如下：

1、准备一张正方形纸，对折，将正方形的纸折出“米”字折痕。

2、根据折痕将纸折成正方形，将上层纸对折，再沿虚线往上折。

3、将长方形的纸对折折出中线，上下两端折向中线，将折纸再对折一次，两端对齐捏一下，稍稍定型即可。

4、将长方形放置在折纸中，并沿虚线向上对折，两侧向中间折，得到折痕。

5、根据刚刚得到的折痕，将两侧向反面翻折，反面同理。

6、折好后打开两侧，向下对折，下端尖角往上折，还原，翻到反面同理将下端尖角上折，将花篮打开，根据前两步的折痕定一下型。

7、两侧的纸片翻折到内侧，这样，一个好看的花篮就做好了。

手工制作的好处如下：

1、增进感情，提高交往能力。

在手工制作过程中，往往需要孩子和大人进行相互的配合和帮助，这就锻炼了孩子的交往能力，与人沟通交流的能力，和团结协作的能力。

2、提高智商，增强自理能力。

手工借助用手去揉、搓、捏、贴、插、撕、扭、拧、接、刻、压、剪、系、涂、粘合等动作，完成创作。不但增强了孩子手眼协调的能力，而且加强了孩子精细动作的发展。

3、增强孩子的自信心。孩子从手工制作中受益匪浅，动手能力、注意力、领悟力、学习力等方面都有所提高。

手工花篮的全部制作过程

手工花篮的全部制作过程：

1、首先拿一个方形折纸，对角对齐折好，四角都对折更方便。

2、然后放平折纸，对折成长方形，再根据之前的折痕将两角向内折齐。一角一面。

3、打开折好的角，将两边向内折好。

4、将开口部分的两角分别向外折，比对顶点折齐。

5、再将折好的角向内折，要高于中心线，然后再向内折，这次比齐中心线。另一边也如此折。

6、接下来将两侧的纸打开，将两角对齐中心线对折，得到中样式。

7、打开折纸，并将底部弄平，就是一个可爱的小花篮了。

8、如果想要能手提的小花篮，需要在上述第四步时添加一个小提手，将细长型纸长度最好与正方形折纸边长一样，对折后，夹住第四步的折纸。

9、接下来重复上述第五、六、七步骤，只是将提手一并折进去。就得到一个能手提的小花篮了。

手工制作的好处如下：

1、增进感情，提高交往能力。

在手工制作过程中，往往需要孩子和大人进行相互的配合和帮助，这就锻炼了孩子的交往能力，与人沟通交流的能力，和团结协作的能力。

2、提高智商，增强自理能力。

手工借助用手去揉、搓、捏、贴、插、撕、扭、拧、接、刻、压、剪、系、涂、粘合等动作，完成创作。不但增强了孩子手眼协调的能力，而且加强了孩子精细动作的发展。

3、增强孩子的自信心。孩子从手工制作中受益匪浅，动手能力、注意力、领悟力、学习力等方面都有所提高。

怎样制作花篮

制作花篮时，先用竹、柳、藤等材料编扎成具有一定造型的精巧篮子。在篮子周围插上文竹、天门冬等观叶植物作陪衬，再将花朵大、色彩艳丽的主花枝插入篮内；接着再插入一些中小型花朵的花枝，在花枝间大的空隙处再插入一些观叶植物。一般情况下每个花篮所用的花色以2～3种为宜，花色过多会使人产生杂乱感。配置花材时要注意色彩和谐，大小高低协调，花与叶分布恰当。每个花枝的高度应根据花篮的高低而定，但要注意高低有序、整齐分明。篮边和提手要用细软的配叶缠绕，并在提手处饰以美丽彩带，即成为一支精美的花篮。为了不让篮内的花很快凋谢，中、小型花篮可在篮子底部中央固定一个塑料盛水容器，容器内放些水苔、海绵泥等物，将所有花枝都插入其中，并注意经常换水。

花篮的各种手工做法

花篮的各种手工做法如下：

首先，我们准备好一张自己喜欢的彩纸。

然后，叠成一个立体正方形。

两边都叠成相同的样式。

接着，我们将正方体翻一个面。

沿着边沿两边向内折叠。

将上面往下翻，两边都整理好。

这样，一个手工篮子就做好了。

花篮是指装花所用的篮子，或以篮为容器制作成的插花，是社交、礼仪场合最常用的花卉装饰形式之一，用于开业、致庆、迎宾、会议、生日、婚礼及丧葬等场合。尺寸有大有小，造型有单面观及四面观的，有规则式的扇面形、辐射形、椭圆形及不规则的L形、新月形等。

有提梁，便于携带。装着鲜花的篮子，祝贺时用做礼物，有时吊丧、祭奠也用。 装饰美丽的或编制有图案的篮儿。

礼仪类：

多采用规则造型，具有端庄大方、风韵高雅、瑰丽多彩、五彩缤纷的特点，使人欣赏后有韵律感觉。主要用于礼仪庆典活动。艺术花篮的造型活泼多样，常用于室内装饰、馈赠亲友的花展。

花篮对美化环境和烘托礼仪气氛等起着重要的作用。花篮的类型 ，按观赏角度分为单面观赏花篮和四面观赏花篮，按用途可分。

花篮制作教程

花篮折纸教程如下：

1、正方形彩纸2张、长方形彩纸1张、剪刀。

2、2张同等大小的正方形纸折出“米”字折痕。

3、横向、纵向分别向中间线平行对折，平分4等分，打开后是16个小格子。

4、折出4个双层的正方形，每个正方形的步骤和折千纸鹤是一样的，只不过是结合在一张纸上。

5、将双层正方形的第一层分别向各自的对角对折，离对角留有5毫米的距离，并且连续对折2次，最上面形成一个细长条，注意两张正方形纸的折法都是一样的。

6、将每个小三角形分别向后对折，注意折的时候要平行于小正方形对角线对折，折好以后的形状很像一个小盾牌。另一张彩纸也是一样的折法，折完以后分为四份。

7、将剪好的四个小插件分别插在黄色纸凹陷的地方。

8、然后将图中标有1、2、3、4的角分别向上折，三角形的角塞进粉色插件长梯形下方。

9、插件全部塞进黄色折纸以后，将折纸翻过来，用手指轻轻按压底部，底部会出现一个小正方形。

10、将长方形纸对折，然后塞到长梯形下方，最为花篮的提手。

拓展知识：花篮是指装花所用的篮子，或以篮为容器制作成的插花，是社交、礼仪场合最常用的花卉装饰形式之一，用于开业、致庆、迎宾、会议、生日、婚礼及丧葬等场合。尺寸有大有小，造型有单面观及四面观的，有规则式的扇面形、辐射形、椭圆形。