高中语文试卷做题技巧？高中语文必修3第三单元试卷附答案

本文目录

• 高中语文试卷做题技巧
• 高中语文必修3第三单元试卷附答案
• 怎么在网上找到以前的高中试卷
• 高中英语期中考试试卷分析
• 高中技术试卷那种好
• 高中新课标卷和高中毕业卷有啥区别
• 高中的试卷有什么用
• 高中语文试卷答题技巧 需要注意什么
• 高中英语试卷题型和分值
• 河南高中是什么卷子

高中语文试卷做题技巧

　　高考时，每小题的答案都会依题意设置若干个评分点，只有按规定的评分细则的采分点答题才给分。下面是我为大家整理的关于高中语文试卷做题技巧，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

　 　1高中语文试卷做题技巧

　　1、抓评分点成为阅卷关键

　　高考时，每小题的答案都会依题意设置若干个评分点，只有按规定的评分细则的采分点答题才给分。因此，阅卷过程中，许多老师往往把重点放在对评分点的寻找上，实际上就是对某几个关键词进行扫描，而忽略了 句子 的质量。

　　对策：答题时，不论答多答少，首先要把答案的关键部分、关键词写出来，第二步才考虑句子的质量。这样，不论你怎么答，都不用担心失分。

　　2、阅卷常常只盯住答对部分

　　由于评卷人员的注意力集中在关键词上，所以往往只注意答对部分，对于答偏答错部分常常无暇顾及。“答对得分，答错不失分”的现象非常普遍。而除了要点之外，改卷老师在改卷时还看答题的基本结构是否正确，句子表达是否准确。如果结构清晰、句子准确、表达流畅，一般都能得到比较高的分数。

　　对策：答题也好， 作文 也好，一定要把要点部分写完整，只有平常多多积累，才能在竞技中处于不败之地。

　　3、老师喜欢条理分明的卷子

　　每天要改数百份、甚至数千份的卷子，光是翻看页面，点击鼠标都已经十分辛苦，因此，在繁重枯燥的评卷过程中，条理分明，字迹清晰的试卷无疑给阅卷人员平添一份好感，都尽量给分。

　　对策：答卷时，一定要注意条理分明，字迹清晰，让人一目了然。有些考生害怕答题不能扣紧采分点，不分点啰嗦一大堆，这种做法反而影响了阅卷人员阅题速度，给寻找关键词带来困难，极易引起失分。

　 　2高中语文试卷答题技巧攻略

　　现象：阅卷常常只盯住答对部分

　　由于评卷人员的注意力集中在关键词上，所以往往只注意答对部分，对于答偏答错部分常常无暇顾及。“答对得分，答错不失分”的现象非常普遍。而除了要点之外，改卷老师在改卷时还看答题的基本结构是否正确，句子表达是否准确。如果结构清晰、句子准确、表达流畅，一般都能得到比较高的分数。

　　对策：答题也好，作文也好，一定要把要点部分写完整，只有平常多多积累，才能在竞技中处于不败之地。

　　现象：老师喜欢条理分明的卷子

　　每天要改数百份、甚至数千份的卷子，光是翻看页面，点击鼠标都已经十分辛苦，因此，在繁重枯燥的评卷过程中，条理分明，字迹清晰的试卷无疑给阅卷人员平添一份好感，都尽量给分。

　　对策：答卷时，一定要注意条理分明，字迹清晰，让人一目了然。有些考生害怕答题不能扣紧采分点，不分点啰嗦一大堆，这种做法反而影响了阅卷人员阅题速度，给寻找关键词带来困难，极易引起失分。

　 　3高中语文试卷答题技巧

　　1.语文病句类题目须要注意得高分的 方法

　　从小就接触汉语，对于汉语的句子非常熟悉，这就使得我们对汉语有着较强的语感，这是我们辨析语病的优势。做题时，首先通读句子，借助于语感初步判断，然后再根据语法或逻辑知识进行检验，从而得出准确答案。考生判断不准是因为只是跟着感觉走，忽视了用语法或逻辑去检验。

　　2.高考语文扩展语句分分类

　　扩展语句可分为以下几种：单句的扩展;复句的扩展;综合扩展，这类扩展可以是由单句到单句，也可以是由单句到复句，总之是使句子生动形象、丰满具体起来;语段的扩展，给定一个话题或提供一个情境，让考生加以阐释、发挥、引申，从而使话题或情境明确、具体，构成一个完整的语句或语段。

　 　4高中语文考试答题技巧及策略

　　1.时间安排：分配时间要服从于考试成功的目的，基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分，不容易得分的地方争取尽可能多得分。按“分数时间比”实用原则，分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间;一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成;难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最后攻关。

　　2.放下固执心态。久攻不下的试题，又不愿意放弃，非常浪费时间。暂时先搁着，做了 其它 题目后或许会有灵感。

　 　 高考作文 注意事项：

　　1.高考作文打分分基础等级和发展等级，需要四步来完成，内容、表达、发展各占20分，还有一个扣分，上限是15分，最后得出总分。评价中内容以题意和中心为主， 文章 首先要符合题意;表达的关键是语言和文体，文体要鲜明;发展要求有文采、有创新，有文采指表达有感染力，而内容观点比一般人深刻就是创新。还有几个具体问题是：无题目的扣2分，字数不够的每少50个字扣1分，错别字一个一分，不重复扣分。

　　2.卷面要整洁，字体要工整、美观，相反书写不好可能会影响成绩。

　　3.避免错别字，错别字一多不仅扣分，也会影响阅卷老师对整个卷子的印象。

　　4.要避免作文跑题。虽然说 话题作文 开放性很强，但也有限制因素。审题首先是放眼看话题内容，抓住话题核心进行 发散思维 ;其次是聚焦自己熟悉的、有把握的“点”，切入进去，集中笔力加以突破。

　　5.避免内容空洞，言之无物，缺少思想。面对一个话题，我们要善于引导学生作由此及彼的联系，由因到果的推断，由现象到本质的分析，由个别到一般的思考，来深入认识并准确诠释话题，并作深层次的开掘，注意理性地分析，能站在理论的高度认识问题，揭示事物的本质，因为你的观点只要比一般人深刻就是创新了。

　　6.避免文体不明，盲目求新，胡编乱造。在阅卷中凡是开头提观点，中间讲 故事 ，最后下结论，有材料没论证的文章都在三类卷以下。

高中语文必修3第三单元试卷附答案

　　【人教版高中语文必修3第三单元试卷（附答案）】

　　一、积累运用(28分)

　　1、下列加横线的字注音正确的一项是( )

　　A、饿殍(piǎo) 逡巡(qūn) 弃甲曳兵(yè) 丢三落四(luò)

　　B、中绳(zhòng)句读(dòu) 瓮牖绳枢(yǒu)心广体胖(pàng)

　　C、庠序(yáng) 氓隶(méng) 度长薭大(duó) 抛头露面(lù)

　　D、供养(gōng) 经传(zhuàn) 贻笑大方(yí) 间不容发(jiān)

　　2、下列各组词语中，有错别字的一项是( )

　　A、殊俗 叩关 不测之渊 兵刃既接

　　B、迁徙 须臾 约从离衡 防微杜渐

　　C、崛起 堕落 追亡逐北 要言不烦

　　D、谪戍 孝悌 锲而不舍 人才汇萃

　　3、下列各句中“胜”字的含义与“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖”中“胜”字相同的一项是( )

　　A、此所谓战胜于朝廷 B、不违农时，谷不可胜食也

　　C、日出江花江胜火 D、引人入胜

　　4、下列各句中加横线的词，解释有误的一项是( )

　　A、危(高)乎高哉 凡六百一十六言(字)

　　B、填然鼓(动词，击鼓)之 非能水(用做动词，游水)也

　　C、合从(通“纵”)缔交 赢粮而景(通“影”)从

　　D、而耻(以……为耻，意动用法)学于师 南(向南，动词)取汉中

　　5、下列句中加线的字，词类活用不相同的一项是( )

　　A、孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃

　　B、序八州而朝同列

　　C、假舟楫者，非能水也

　　D、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意

　　6、下列句中加横线的词语，解释不正确的一项是( )

　　A、用心一也 用心：使用心力

　　B、余威震于殊俗 殊俗：不同的风俗

　　C、小学而大遗 小学：小的方面学习

　　D、六艺经传皆通习之 经传：经文和传文

　　7、下列有关文学常识的表述，错误的一项是( )

　　A、《孟子》是记载战国时期思想家孟轲言行的书，由孟轲及其弟子编成。

　　B、《荀子》是战国末期思想家荀况所作，一小部分出于弟子之手，现存32篇。

　　C、《过秦论》选自《新书》，作者贾谊，西汉人。“过秦”即指出秦的过失。

　　D、《师说》选自《昌黎先生集》，作者韩愈，字退之，世称“ 韩昌黎”。欧阳修称他“文起八代之衰”，明人列之为“唐宋八大家”之首。

　　8、课文填空(7分)

　　(1)或百步而后止，或五十步而后止，________________________。

　　(2)故_______________，金就砺则利。

　　(3)一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也? __________________________。

　　(4)是故_______________，师不必贤于弟子。

　　(5)_______________，_________________，天下云集响应，赢粮而景从。

　　(6)谨庠序之教，___________________，颁白者不负戴于道路矣。

　　二、阅读与鉴赏

　　(一)阅读下面文言文，完成9—12题。(20分)

　　问 说(节选)

　　刘 开

　　君子之学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。

　　贤于己者，问焉以破其疑，所谓就有道而正也。不如己者，问焉以求一得，所谓以能问于不能，以多问于寡也。等于己者，问焉以资切磋，所谓交相问难，审问而明辨之也。

　　古之人虚中乐善，不择事而问焉，不择人而问焉，取其有益于身而已。三代而下，有学而无问，朋友之交，至于劝善规过足矣，其以义理相咨访，孜孜焉唯进修是急，未之多见也，况流俗乎?

　　是己而非人，俗之同病。学有未达，强以为知，理有未安，妄以臆度，如是，则终身几无可问之事。贤于己者，忌之而不愿问焉，不如己者，轻之而不屑问焉，等于己者，狎之而不甘问焉，如是，则天下几无可问之人。

　　不然，则所问非所学焉：询天下之异文鄙事以快言论;甚且心之所已明者，问之人以试其能，事之至难解者，问之人以穷其短。嗟乎!学之所以不能几于古者，非此之由乎?

　　且夫不好问者，由心不能虚也;心之不虚，由好学之不诚也。亦非不潜心专力之故，其学非古人之学，其好亦非古人之好也，不能问宜也。

　　智者千虑，必有一失。是故贵可以问贱，贤可以问不肖，而老可以问幼，唯道之所成而已矣。

　　9.对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是( )(4分)

　　A.审问而明辨之也 审：详细

　　B.至于劝善规过足矣 规：法则

　　C.忌之而不愿问焉 忌：妒忌

　　D.问之人以穷其短 穷：穷究

　　10.下列各组句子中，加横线词的意义和用法相同的一组是( )(4分)

　　A.问焉以求一得 然后以六合为家

　　B.取其有益于身而己 师不必贤于弟子

　　C.则终身几无可问之事 则移其民于河东

　　D.轻之而不屑问焉 吾尝终日而思矣

　　11.填空。(4分)

　　《问说》和《师说》都劝说人们要虚心学习，《师说》侧重强调从师的重要性，《问说》重在强调_______________的重要性，两篇文章都采用了________________的论证方法。

　　12.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

　　(1)是己而非人，俗之同病。(3分)

　　译文：

　　(2)学之所以不能几于古者，非此之由乎?(3分)

　　译文：

　　(二)阅读下面文言文，完成13—16题(16分，每小题4分)

　　庖丁为文惠君解牛。手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音：合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。

　　文惠君曰：“嘻，善哉!技盖至此乎?”

　　庖丁释刀对曰：“臣之所好者，道也;进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者;三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知目而神欲行。依乎天理，批大隙，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎!良庖岁更刀，割也;族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚;以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣!是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志;善刀而藏之。”

　　文惠君曰：“善哉!吾闻庖丁之言，得养生焉。”

　　13.下面句中加横线词解释不正确的一项是( )

　　A.奏刀騞然，莫不中音 合乎 B.庖丁释刀对曰 放下

　　C.善刀而藏之 好的` D.进乎技矣 超过

　　14.下列选项中“之”字的意义和用法与例句相同的一项是( )

　　【例句】“今臣之刀十九年矣”

　　A.辘辘远听，杳不知其所之也 B.一人之心，千万人之心也

　　C.善刀而藏之 D.始臣之解牛之时

　　15.下列选项中“而”字的意义和用法与例句相同的一项是( )

　　【例句】“是以十九年而刀刃若新发于硎”

　　A.彼节者有间，而刀刃者无厚 B.善刀而藏之

　　C.技经肯綮之未尝，而况大軱乎 D.臂非加长也，而见者远

　　2,4,6

　　16.对上面文段的理解不正确的一项是( )

　　A.养生指维护生命的延续，而不使损害本有的生机，主是宗旨的意思，即根本的要义。庄子借解牛说明养生之道。

　　B.刀比喻生命，也就是人。刀用来解牛，就好像人在世生活要接触世上种种困扰和打击。

　　C.在庄子的笔下，本来充满血腥味道、繁重肮脏的解牛过程，却好像是一场美妙的音乐、舞蹈艺术表演一样。庖丁解牛时的手、肩、足、膝的动作，宰牛发出的声音：都有节奏，有美感，充满了浪漫气息。

　　D.文章把三年前庖丁用刀的情况跟族庖，良庖用刀的情况对比，衬托出庖丁的超凡技艺。

　　(三)阅读下面的文言文，完成17—20题。(16分，每小题4分)

　　晏子治东阿三年，景公召而数之曰：“吾以子为可，而使子治东阿，今子治而乱。子退而自察也，寡人将加大诛于子。”晏子对曰：“臣请改道易行而治东阿，三年不治，臣请死之。”景公许之。于是明年上计(年终考核地方官的治绩)，景公迎而贺之曰：“甚善矣，子之治东阿也!”晏子对曰：“前臣之治东阿也，属托不行，货赂不至;陂(池塘)池之鱼，以利贫民。当此之时，民无饥者，而君反以罪臣。今臣之治东阿也，属托行，货赂至，并会赋敛，仓库少内，便事左右，陂池之鱼，入于权家。当此之时，饥者过半矣，君乃反迎而贺。臣愚，不能复治东阿，愿乞骸骨，避贤者之路。”景公乃下席而谢之曰：“子强复治东阿。东阿者，子之东阿也。寡人无复与焉。”

　　17、对下列句子中加横线的词解释错误的一项是( )

　　A.于是明年上计：第二年

　　B.而君反以罪臣：怪罪

　　C.子退而自察：亲自考察

　　D.臣愚，不能复治东阿，愿乞骸骨：古时官员自请退职

　　18、下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是( )

　　A、①吾以子为可，而使子治东阿 ②斧斤以时入山林

　　B、①景公迎而贺之曰 ②窥镜而自视

　　C、①甚善矣，子之治东阿也 ②四方之民归之，若水之归下也

　　D、①君乃反迎而贺 ②必以长安君为质，兵乃出

　　19、以下六句话全都与晏子治理东阿正确做法有关的一组是( )

　　①臣请改道易行而治东阿。 ②甚善矣，子之治东阿也!

　　③属托不行，货赂不至。 ④并会赋敛，仓库少内。

　　⑤当此之时，民无饥者 ⑥陂池之鱼，以利贫民。

　　A.①③⑥ B.②③④ C.③⑥ D.②⑤

　　20、下列对文意的叙述正确的一项是( )

　　A.晏子先前治理东阿无方，治理混乱，因而受到景公的责怪。

　　B.晏子受到景公责怪后，立下三年治理不好东阿自请死罪的军令状，改道易行，廉洁

　　自律，一心为民。

　　C.晏子重新治理东阿，忠于国事，政效显著，第二年年终考核地方官治绩，景公亲自

　　迎接并向他祝贺。

　　D.晏子对景公错误的态度有看法，要求辞职，景公醒悟，决定不再干预晏子治理东阿。

　　三、表达与创新(10分)

　　21、阅读下面文字，完成后面题目。(6分)

　　①科学追求完美、和谐与真实。②优秀的科普作品不但能传播知识，弘扬科学精神，还能激励探求未知世界的兴趣。③阅读科普文章，可以启迪心智，带领我们在科学海洋中(áo)游。④阅读科普文章，要重视科学精神的培养，感受科学家在探求真理中所表现出来的人格(mèi)力。

　　(1)根据拼音写出相应的汉字。(2分)

　　áo( )游 mèi( )力

　　(2)文中有一处用词不当，请加以改正。(2分)

　　“____________”应改为“____________”。

　　(3)文中有一处句内语序不当，请加以改正。(2分)

　　“___________________________”应改为“_____________________________”。

　　22、根据情境，补写下列语段。(4分)

　　生活中，人们为避免伤害彼此的感情，常使用委婉语。如：不说“你不要抽烟了”，而说“抽烟有害健康”;不说“你考得太糟了”，而说“____________________________”。

　　四、作文(60分)

　　23、阅读下面材料，自拟题目，选用两种以上论证方法，写一篇800字左右的议论文。

　　台湾著名实业家王永庆出身于贫苦家庭，又是长子，从小就担负了很多粗重的活。每天一大早起床，赤着脚，翻过小山去挑水，往返五六次，之后再帮着做其他家务。做完了，才匆匆赶六七里山路去上学。由于从小生活环境如此，后来他到外地谋生，什么苦也都能吃得下，经过千辛万苦，终于开创了一番事业。因此，他常对人说，他之所以有今天，多亏年轻时吃够了苦。他又说：“我成功的秘诀无他，就是吃必要的苦，耐必要的劳!”

　　参考答案

　　1、D (A luò—là。B pàng—pán。C yáng—xiáng)

　　2、D (汇—荟)

　　3、D (A 取胜。B 尽。C 超过)

　　4、D(“南”，名词做状语)

　　5、D (名词作状语，其余名词活用为动词)

　　6、A (因为思想)

　　7、D (“欧阳修”为“苏轼”)

　　8、(1)以五十步笑百步

　　(2)木受绳则直

　　(3)仁义不施而攻守之势异也

　　(4)弟子不必不如师

　　(5)斩木为兵 揭竿为旗

　　(6)申之以孝悌之义

　　9.B(告诫)

　　10.C(A 来;拿。B.对;比。C 都解释为“就”。D 表并列关系;表修饰关系。)

　　11.求问(好问) 正反对比(对比)

　　12.(1)肯定自己却否定别人，这是世俗的通病。

　　(2)学习之所以不能接近古人，不正是由于这原因吗?

　　13.C(修缮，通假字)

　　14.B(动词“到”，的，代词“他”，放在主谓之间)

　　15.D(并列，修饰，何况，转折)

　　16.D

　　17、C(意为“省察自己”)

　　18、D(A 认为。B 连词，表承接。C 助词，主谓之间，取消句子的独立性。D ①却，反而 ②才)

　　19、C

　　20、D

　　21、(1)遨 魅

　　(2)“激励”应改为“激发”

　　(3)“完美、和谐与真实”应改为“真实、和谐与完美”

　　22、答案示例1：你还要继续努力

　　答案示例2：发挥不理想，还得加油

怎么在网上找到以前的高中试卷

试卷来源寻找方法如下：

首先打开手机上的百度，在百度搜索框输入文字并点击官网进入，接着，在官网首页下方点击立即体验，在新界面点击拍照搜题，最后对准试卷拍照搜索就可以看到试卷题目的来源，也就知道试卷出处了。

对于一些名校的月考、期考、周考等学校自主组题的试卷，一般是不会全部公开到互联网上，因为此类等试卷是不能在网络上查询到的。另外部分学校会通过一些在线组题网站对试卷进行组题，每一道题都可以组到不同的试卷中，因此是有可能一道题出现在不同地区、学校的试卷中的。

另外往年的中高考试卷题目是可以直接在网络上查找到的，部分教铺资料可能会根据实际情况对题目进行改编或简化等。若是题目没有太大的变动，这类的题目可以直接拍照识别文字然后到各类搜索引擎进行搜索，一般是可以找到该题目的试卷来源。

试卷的作用：

试卷的作用是对学生学习成果进行评估和总结，是衡量学生学习成绩的重要工具。通过考试，可以知道学生对知识掌握程度，了解学生对各科知识的理解和熟练程度，为学生的学习提供指导，并对班级、学校的教学效果进行评估。同时，试卷的设计也能促进学生在学习过程中不断地思考和探索，激发学生学习的兴趣和热情，促进学生的自我提高和进步。

现代考试则更加多样化，包括了口试、笔试等形式，有些考试包括了社交能力、劳动技能、口语交流能力等方面的评估。考试因其公正性、客观性、标准化等特点被广泛接受和运用于各个领域，例如教育、招聘、晋升、评估等。

高中英语期中考试试卷分析

高中英语期中考试试卷分析如下：

一、试题评价。

本次期中考试试卷的难度适中，没有出现偏题和怪题，试题考查的知识点覆盖面较广，没有出现明显的知识覆盖面不均的现象。试题的阅读量、写作量、词汇量适中，没有出现阅读量过大或过小，写作量过大或过小的情况。试题的难易程度比较均匀，没有出现过于简单或过于困难的情况。

二、学生答题情况分析。

1、听力部分：学生的听力理解能力还有待提高，部分学生对于听力中的语速和口音有一定的困难，尤其是在听取长对话和短文时，容易出现理解错误的情况。

2、阅读理解部分：学生的阅读理解能力还有待提高，部分学生在阅读过程中容易受到生词和复杂句子的干扰，对于文章的主旨和细节理解不够准确。

3、写作部分：学生的写作表达能力有待提高，部分学生的作文中存在语法错误、拼写错误、语句不通顺等问题，对于作文的审题和构思能力也需要加强。

4、语法词汇部分：学生的语法和词汇量还需要加强，部分学生对语法规则的运用不够熟练，对于部分词汇的含义和用法理解不够准确。

三、教学建议

根据学生的答题情况，我认为在今后的教学中，应该注重以下几个方面：

1、加强听力训练：提高学生的听力理解能力，尤其是对于长对话和短文的听力理解能力。可以通过增加听力材料的多样性，如不同口音、不同语速的听力材料，提高学生的适应能力。

2、加强阅读训练：提高学生的阅读理解能力，尤其是对于细节和主旨的理解能力。可以通过增加阅读材料的多样性，如不同题材、不同难度的阅读材料，提高学生的阅读水平。

高中考试重点：

1、基础知识：高中考试非常注重基础知识的考察，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等学科的基本概念、公式、定理等。学生需要掌握这些基础知识，并能够在具体题目中灵活运用。

2、综合能力：高中考试不仅要求学生掌握基础知识，还要求他们具备综合运用知识的能力。这包括不同学科之间的交叉知识点、综合题目的解答等。学生需要能够将不同学科的知识点融会贯通，形成自己的知识体系。

3、实践能力：高中考试逐渐加大了对实践能力的考察，包括实验操作、设计实验方案、数据分析处理等。学生需要掌握实验技能，能够独立完成实验操作，并能够分析实验结果。

4、思维能力：高中考试非常注重学生的思维能力，包括逻辑推理、归纳总结、演绎推理等。学生需要能够运用逻辑思维解决具体问题，并能够在解题过程中进行思路拓展和创新。

5、学习能力：高中考试还注重学生的学习能力，包括自主学习、合作学习、探究学习等。学生需要能够主动学习新知识，善于与他人合作交流，并能够在探究过程中发现问题和解决问题。

高中技术试卷那种好

《2022高中信息技术必刷题通关大考卷》、《高中信息技术试卷》。1、在高中关于信息技术的试卷中，《2022高中信息技术必刷题通关大考卷》，题目与教材贴和度高，题型全且广，并且答案详细，非常适合自己刷题。2、在高中关于信息技术的试卷中，《高中信息技术试卷》，比较全面地检测了学生对信息技术基础知识及相应技能的掌握情况，注重基础。

高中新课标卷和高中毕业卷有啥区别

课标版和新高考版的区别是：课标卷不是真题，高中毕业考试卷是真题。

课标卷实际上都是教育一对一辅导机构或出版商出版的考试试卷，它们和高中毕业考试卷有实质上区别，也都代表不了高中毕业考试卷，只不过是让学生夯实重要内容及核心考点、提升解题能力、拓展思维能力。

高中毕业考试新课标

高中毕业考试新课标是指国家对高中毕业考试考试采用的改革政策，它是一种全新的教学观念和考试答题方式，旨在使高中毕业考试考试更科学、合理、贴合生活，更注重学生的综合能力的测评，让学生在每次学习的时候得到全面发展。

新课标要求考试内容要以人为本，要求学员不仅要掌握并熟悉知识，还需要掌握并熟悉技能，并可以把所学知识和技能运用到实践中，以此培养学生的创新意识和实践能力。

高中毕业考试新课标卷就是全国卷。 新课标全国卷简称全国卷，它是教育部考试中心组织命制的适用于全国大多数省区的高中毕业考试考试试卷，目标在于保证人才选拔的公正性。

全国卷一、全国卷二是指大纲版考试教材地区的试卷。课标卷是指新课标地区的试卷。自2023年，课标版考试教材已在全国使用。因为这个原因2023年，全国卷唯有两套，即新课标版Ⅰ与新课标Ⅱ。

高中的试卷有什么用

我个人觉得吧其实高三的学习生活真的很紧张，所以有很多东西都没有留意过，等等到回头看的时候，真觉得自己付出了很多努力小自己没有刻意想过收集试卷，但是一直有整理试卷的习惯。每个学期结束，他都会把所有试卷带回家分类整理，然后放在一个小柜子里面，一天天下来，小柜子越来越满。高三毕业后他就很少去打开柜子，前些天，因为房间里的东西越来越多，他准备将一批东西放到仓库，于是再次打开了这个小柜子。他将柜子里的试卷拿出，按照小学、初中、高中的顺序垒起来，没想到有91cm这么高，感觉很有趣。他还粗略地估计了一下，发现小学的试卷占1/6，初中占1/3，高中占1/2。对于我而言，这些试卷让他骄傲过、伤心过，也有的是他人生中小小的转折点，承载着他的许多回忆。现在我已经参加工作3年，看着这高高一摞试卷，小倪说虽然学生时代有很多作业、很多考试，但是在他眼里，那段时光是最美好的。除了试卷以外，学生时代用过的笔记本、草稿纸、笔芯……都是我们曾经努力过的见证。自己高中三年用掉的所有笔芯，双手都拿不完，家中还有一大堆噢。

高中语文试卷答题技巧 需要注意什么

诗歌鉴赏题：先读诗歌题目，圈出题眼，把握本诗重点。古诗鉴赏表述：这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)手法，写出了(意象)的(某某)特点，表现了(突出了)(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。

高中语文试卷答题技巧

字音辨析题：答题技巧：（1）常见多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小。（2）形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大，标“同声旁读音”的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。（3）生僻字一般不会标错音。（4）审清题干，用排除法较好。

字形辨析题：

答题技巧：把字的音、形、义结合在一起来考虑。形近而音不同的别字是重点，生僻子一般不会错。如无把握，可放放再说，但必须用记号来提示自己。

词语运用题：

答题技巧：（1）语素分析：分析出不同的语素进行组词再作区别。（2）语境分析：在原句中划出关键词作为区别的参考。（3）善用排除：将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项，同时也要做记号。（4）语感判断：如果确实拿不准，就要凭语言感觉去选择。

高中语文试卷答题注意事项

1. 开考后首先集中精力完成客观选择题，时间不少于30分钟，也不能多于45分钟。做选择题力避两种倾向：一是一味抢时间、求速度(平时测验中有些同学就只用 了20多分钟)，这样势必导致审题不严，思考不周密，从而出现不应有的失误；二是速度过慢，太过谨慎小心，甚至反复徘徊不敢选。其实这是没必要的，只要你 明确考察意图，据熟点迁移，冷静比较，应该果断作决。因为你必须着眼全局，保证完成全卷。

2.选择题审题要细，一定要看清选是还是选非，可以在题目的“正确”与“不正确”等这样一些字眼上加上着重号。

3.做选择题要有一次成功的意识，既注意考点设置，又要凭借语感，如有二选一时干扰性极强的情况，也一定要在认真辨析的前提下，定下一个预选答案，这时可在题号前打一个问号，以备做完后有针对性地检查。

4.选择题每做一题，必须在题号前写明答案，切忌在选项上打“√”，这样可能导致填涂失误；也不要选定一个便手忙脚乱在卡上填涂一个，这样会阻碍思维。

5.选择题全部做完后，便集中时间填涂答案，要注意：首先在所选答案的方框内一次性做好记号，如打小“√”，或者涂黑点，并按题号再一一核对无误，然后一次性按要求规范填涂。

高中英语试卷题型和分值

高考全国一卷英语试卷结构由四部分组成，试卷总分150分 第一部分听力(30分，共两节，计入总分)； 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）

扩展资料

　　第二部分阅读理解(包含阅读和七选五，共两节，40分)；

　　第一节 (共15小题；每小题2分，满分30分)

　　阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

　　第二节 (共5小题；每小题2分，满分10分)

　　根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

　　第三部分语言知识运用(包含完形填空和语法填空，共两节，45分)；

　　第一节  完形填空(共20小题；每小题1.5分，满分30分)

　　阅读下面的.短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

　　第二节 (共10小题；每小题1.5分，满分15分)

　　阅读下面短文，在空白处填入 1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

　　第四部分写作(包含短文改错和书面表达，35分)

　　第一节  短文改错(共10小题；每小题l分，满分10分)

　　第二节  书面表达(满分25分)

河南高中是什么卷子

河南高考卷子是什么卷如下：

河南高考考卷是全国Ⅰ卷。

河南高考采用的是全国Ⅰ卷，也就是新课程标准下的第一卷，共分三个版本，各省份所使用的试卷也各不相同。高考试题“全国卷”简称“全国卷”，是教育部为确保选拔人才的公平性而制定的一种高考试题。

河南省高考科目设置与分数：

1、高考科目设置

河南省高考的考试科目是“3+文综”和“理综”。“3”指的是语文和数学（分文理两种）和外语（包括听力），这三种都是考生必须参加的考试。在文科（政治，历史，地理）和理科（物理，化学，生物）中，考生可根据自己的条件，选择其中一项进行考试。

2、高考科目分数

河南高考总分750分，包括语文、数学和外语三科，每科150，总成绩为450分。物理和历史的两个选项，每两个选项的分数为100分。政治、地理、生物、化学四个科目，每一科都有100分，总共200分，这四个科目都是以分数为基础，将试卷上的分数转化成等级分，然后计算在高考中。

高考前注意事项：

1、喜欢钻研偏难怪题

很多学生都觉得，只有做了大量的偏、难、怪的题目，才能发挥出自己的实力，才能在高考的“压轴题”中脱颖而出。《考试说明》中有明确规定，不允许出现偏题和怪题。即使是最优秀的学生，在偏、难、怪题上花费很多的时间也不是一个好现象。

2、不注意知识系统化

复习效率低的一个主要原因就是没有将所学知识进行系统化。没有体系，就很难找到线索，不同的知识就会被隔离开来。通过对各个知识点的梳理，找到各个知识点之间的关系，找到各个知识点之间的关系，建立知识网络。

3、不注重抓学科体系重点

有的学生希望学习每一门学科，每一个知识点，但最后的结果是什么都学，什么都学不会。在对基本知识、基本方法进行回顾之后，要把握学习的重点。强调要注重重点，弱势学科有较大的提升空间，要注重学科之间的均衡发展。