听泉 阅读答案（《听泉》阅读题的答案）

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• 《听泉》阅读题的答案
• 听泉 韩静霆 阅读题答案
• 日本东山魁夷的《听泉》阅读答案
• 听泉[（日本）东山魁夷] 阅读答案 （题目在下面）
• 《听泉》阅读答案
• 听泉 韩静霆 阅读答案
• 听泉 阅读题答案
• 听泉 阅读答案
• 听泉阅读题答案
• 你怎么理解这篇短文的题目听泉

《听泉》阅读题的答案

　　《听泉》的作者是韩静霆，这篇 文章 讲述心灵的感觉，是否能带给你们更多的启发呢？以下是我整理的作品阅读训练试题及其参考答案，希望能对你有帮助!

　　演奏《二泉映月》，有一种心灵沐浴冲凉的感觉。琴弓的马尾吃住了弦，像是把山里的玉石锯开了一个小缝儿，泉水呢，顺着左手的指尖款款地流出来，跌扑回环，绕在身边。心里所有的浮躁、郁闷、烦琐，都被淙淙流泉冲走了。身上清爽得很、干净得很，舌根也甜润润湿漉漉。说来真得感谢盲人音乐家阿炳，他用一把胡琴，教会了我们听泉，让我们知道，感觉山中清泉，应该打通生命的所有孔窍，只凭眼睛直观是不够的。是啊，我们和炳哥的差别就在于不懂得让心灵长出眼睛来看宇宙，让耳朵生出触须来抚摸自然。从这个角度说，也许我们才是真正的“盲人”。还有，我们没有化清流为音乐的神力，在盲人音乐家阿炳这里，泉水是灵感的婴儿。他一下子就捕捉住了稍纵即逝的灵感，再加进自己的天分、才情与生命感悟，人间就淌出了不朽的经典、音乐的清泉——《二泉映月》。

　　“二泉”从前只是伴穷道士沿街卖艺的一支曲子，如果不是遇到杨荫浏先生，那音乐的“泉水”不知会在哪儿幽咽断流了。我在音乐学院学琴的时候，老先生杨荫浏的学养和人品极为师生尊崇。杨荫浏和阿炳(华彦钧)之间的理解和默契，是人间知音的绝唱，俞伯牙和钟子期也不能相比。换句话说，琴师俞伯牙倘若遇到杨荫浏，就大可不必因世无知音而摔破瑶琴了。杨荫浏先生是在建国初期为抢救濒临灭绝的 文化 遗产寻访阿炳的。背着笨重的录音机，他和阿炳谈心、谈艺、谈琴，用那时候流行的“履带”般的录音机带，录下了阿炳的曲子。这首曲子无题，阿炳让杨先生取个题目，杨先生思忖了片刻说，就叫做《二泉映月》。

　　可以想像这时候阿炳是多么感动和惊奇，他那深陷的眼窝红了，几乎要流出“泉水”了，面前这位先生不仅听懂了他，把他的琴声录下来，让他的音乐永远活着;而且，一语点睛，戳动了他的心泉之门。是啊是啊，这娓娓动听的音乐，不是映月的天下第二泉又是什么?泉水一冲出深山罅隙，月光就扑了过来。一轮梨花月变成了液体。揉碎了的月光，叮叮咚咚唱着歌，奔跑跳跃在惠山的绿竹林青草地、忽然从高高的石崖向下“蹦极”，珠玉四溅;忽然在花丛间潜伏蛇行，若断还连，幽幽咽咽地;忽然又在光滑的鹅卵石溪床上跳着轻盈的舞步，带着小鱼，携着蝌蚪，跑向山外的世界……音乐在胡琴的三个把位回环，如曲水流觞。装饰音和滑音机智乖巧，似鱼戏水草。抖弓细碎流畅，清流有诉不尽的柔情。杨先生听着盲人音乐家心泉的律动，深深地感觉到了阿炳对生命和自然的热爱，也听到了涌动的泉水里，有一点淡淡的哀伤。

　　阿炳和杨荫浏先生都已经离我们远去了，可映月的二泉还奔涌在我们的生命和生活中。记得，这首美妙绝伦的乐曲使著名指挥家小泽征尔由衷倾倒，他说过，《二泉映月》应当跪下来听。是的，此曲只应天上有，人间哪得几回闻?也许，惟有双膝跪倒，才可以聊表心中的虔诚和感激。我们感激创造美的阿炳和发现美的杨荫浏，阿炳开掘了他心中独一无二的音乐泉，杨荫浏牵着“泉水”的手，出了山。　　(摘自《新华文摘》2000年第12期。略有改动)

　　1.下面的 句子 是描写音乐声音的，选择你最喜欢的一句作简要分析。

　　一轮梨花月变成了液体。揉碎了的月光，叮叮咚咚唱着歌，奔跑跳跃在惠山的绿竹林青草地、忽然从高高的石崖向下“蹦极”，珠玉四溅;忽然在花丛间潜伏蛇行，若断还连，幽幽咽咽地;忽然又在光滑的鹅卵石溪床上跳着轻盈的舞步，带着小鱼，携着蝌蚪，跑向山外的世界……

　　答：________________________________________________

　　2.“阿炳开掘了他心中独一无二的音乐泉”， 说说 你是怎么理解文中的“独一无二”的。

　　答：________________________________________________

　　3.“从这个角度说，也许我们才是真正的‘盲人’”这句话中的“这个角度”是指什么角度?

　　答：________________________________________________

　　4.作者认为杨荫浏和阿炳之间“是人间知音的绝唱，俞伯牙与钟子期也不能相比”，这是为什么?

　　答：________________________________________________

　　5.小泽征尔说“《二泉映月》应当跪下来听”，这是为什么?

　　答：________________________________________________

　　6.“杨荫浏牵着‘泉水’的手，出了山”一句中的“泉水”指什么内容?这一句表达了什么意思?

　　答：________________________________________________

　　1.句子采用了比喻、拟人、排比等修辞手法，将抽象的音乐声音写得具体形象、生动可感。

　　2.这是阿炳心灵的感受，是他对生命和自然的热爱之声，在他涌动的泉水里，还有一点淡淡的哀伤。

　　3.我们不懂得让心灵长出眼睛来看宇宙，让耳朵生出触须来抚摸自然。

　　4.钟子期对俞伯牙不能像杨荫浏对阿炳那样“让他的音乐永远活着”。

　　5.惟有双膝跪倒，才可以聊表心中的虔诚和感激。

　　6.“泉水”是指《二泉映月》，这一句是说杨荫浏让《二泉映月》走向人间、走向世界。

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听泉 韩静霆 阅读题答案

1.题目中的"泉"不仅仅是指乐曲《二泉映月》中的泉——惠泉的泉水，“泉”还指盲人音乐家阿炳的音乐灵感和对生命的感悟以及对知音的感动和惊奇。2.“这个角度”指的是用心灵长出眼睛看宇宙，用耳朵生出触须抚摸自然的感知力。3.①。阿炳之所以感动和惊奇是因为杨荫浏不仅听懂了他，把他的琴声录下，让他的音乐永远活着，而且，一语点睛，戳动了他的心泉之门。是俩人之间的理解与默契使阿炳感动，惊奇。②划线句运用拟人的修辞手法，用以个“扑”字生动形象地表现出泉水一出深山闭谷就与月光立刻相融合的情形。③描写泉水时是虚写，写的是听着的心理感受，描写月事实写，写的是自然界泉月相融的景色。4.原因是阿炳有着化清流为音乐的神力，能够捕捉住了稍纵即逝的灵感，再加进自己的天分、才情与生命感悟，因此才能奏出不朽的经典《二泉映月》5.因为他认为惟有双膝跪倒，才可以聊表心中的虔敬和感激。以感激创造美的阿炳和发现美的杨荫浏。6.阿炳的贡献：创造了《二泉映月》 杨萌浏的贡献：发现并发扬了《二泉映月》注：这是我自己做的，用了半个小时，希望能帮到你

日本东山魁夷的《听泉》阅读答案

1、题目中的“泉”指的是什么？2、鸟儿不知疲倦地飞翔，为什么会“招来不幸”？3、作者领悟到了哪些人生真谛？1、“泉水的悠然流淌”象征着东方文明、田园和社会中，人们不汲汲于物欲，人们更注重生命的自由、洒脱。人与大自然相亲近、融合，不把大自然作为功利性的攫取的对象而作为审美的对象。作品所谓“心灵的泉水”，指的就是已潜入作者内心深处的东方文化所特有的良知、智慧和处世态度2、它们的飞翔是盲目的，更不知道这样疾速的飞翔会使它们劳瘁而死。在这里，自然意象是人类生存方式的象征。“鸟儿的急剧飞翔”象征着西方工业文明中人的生存方式。人作为庞大机器的一个渺小附件而运转着，作为漫长流水线的一道程序而活动着。人们似乎也有自己的意志，但意志几乎成了物欲的同义语：为了汽车，为了洋房，为了更高的物质消费水平而驱驰忙乱，而疲于奔命。人的内心世界日益狭窄、偏枯、粗糙和乏味，生命的灵性日益钝化和消弭。3、要谦虚，要朴素，要舍弃清高和偏执。 只有舍弃自我，才能看得真实。

听泉[（日本）东山魁夷] 阅读答案 （题目在下面）

1，“水悠然自得流动的”东方文明的象征，田园和社会醉心于唯物主义，人更注重生活的自由，洒脱。作为审美对象的性质功利的人与自然紧密结合，抓住对象。作品的所谓的“精神泉水”，指的是东方文化的独特潜入的心脏作者的良知，智慧和心态 2，盲目飞行，但不知道这种快速飞行，使他们Laocui亡。 这里，自然的图像是人类的生活方式的象征。鸟尖锐飞“象征着人类的生活方式在西方工业文明的一个小附件如一个巨大的机器运行一个程序，作为长输管线的活动，人们似乎有自己的意志，但意志几乎已经成为代名词越来越窄的内心世界，物质欲望：汽车，房屋到更高的水平的材料消耗曲池穴忙碌的，和疲惫。干涸，粗糙，失去光泽，精神生活日益钝化和消除。 3，要谦虚，是普通的，放弃崇高和偏执的。

《听泉》阅读答案

20、第一，这支曲用的是回旋曲式（曲子如泉水回环悠扬，让人回味品咂）。第二，能感受到盲人音乐家心泉的律动和他对生命自然的热爱。第三，曲中淡淡的哀伤如泉水轻咽。21、（1）意思：杨荫浏记录了《二泉映月》的曲子并将其推荐(传播、介绍)给社会。（2）意思：从泉水中悟出了音乐的旋律。（这个曲子的诞生是泉水给了他启发、灵感。）

听泉 韩静霆 阅读答案

1.题目中的"泉"不仅仅是指乐曲《二泉映月》中的泉——惠泉的泉水，“泉”还指盲人音乐家阿炳的音乐灵感和对生命的感悟以及对知音的感动和惊奇。2.“这个角度”指的是用心灵长出眼睛看宇宙，用耳朵生出触须抚摸自然的感知力。3.①。阿炳之所以感动和惊奇是因为杨荫浏不仅听懂了他，把他的琴声录下，让他的音乐永远活着，而且，一语点睛，戳动了他的心泉之门。是俩人之间的理解与默契使阿炳感动，惊奇。②划线句运用拟人的修辞手法，用以个“扑”字生动形象地表现出泉水一出深山闭谷就与月光立刻相融合的情形。③描写泉水时是虚写，写的是听着的心理感受，描写月事实写，写的是自然界泉月相融的景色。4.原因是阿炳有着化清流为音乐的神力，能够捕捉住了稍纵即逝的灵感，再加进自己的天分、才情与生命感悟，因此才能奏出不朽的经典《二泉映月》5.因为他认为惟有双膝跪倒，才可以聊表心中的虔敬和感激。以感激创造美的阿炳和发现美的杨荫浏。6.阿炳的贡献：创造了《二泉映月》杨萌浏的贡献：发现并发扬了《二泉映月》

听泉 阅读题答案

9、因为唯有双膝跪倒，才可以聊表心中的虔敬和感激。10、阿炳创造了自己心中独一无二的音乐，而杨荫浏将音乐录下来，使它流芳百世。11、因为阿炳对生命和自然十分热爱，也听到了涌动的泉水里有一点淡淡的哀伤。

听泉 阅读答案

参考答案： 这篇文章很好一 画面1旷野上壮阔的鸟群 （）如人之出生2漠漠荒原上疲惫的鸟群 （）如人之壮年的迷忙3光阴逝去的鸟群 （）如人之衰老4倾听泉水的鸟儿 （）如人之悟而晚已泉：是大自然，是人类生存的环境，是社会二 中心思想：诚实地生活。心灵的泉水告诫我：要谦虚，要朴素，要舍弃清高和偏执。心灵的泉水教育我：只有舍弃自我，才能看得真实。

听泉阅读题答案

1.群鸟不断飞过旷野的壮观画面”。作用：设置悬念，引起阅读兴趣；欲抑先扬，以突出下文“鸟儿的盲目”。2.人类生存的真正意义在于，舍弃盲从与自我偏执，回归诚实、谦虚、朴素的本我，尽管为是困难的，甚至是不可能的。

你怎么理解这篇短文的题目听泉

阅读理解题及答案：听泉鸟儿飞过旷野。一批又一批，成群的鸟儿接连不断地飞了过去。有时候四五只联翩飞翔，有时候排成一字长蛇阵。看，多么壮阔的鸟群啊!……鸟儿鸣叫着，它们和睦相处，互相激励，有时又彼此憎恶，格斗，伤残。有的鸟儿因疾病、疲惫或衰老而失掉队伍。今天，鸟群又飞过旷野。它们时而飞过碧绿的田原，看到小河在太阳照耀下流泻；时而飞过丛林，窥见鲜红的果实在树阴下闪烁。想从前，这样的地方有的是。可如今，到处都是望不到边的漠漠荒原。任凭大地改换了模样，鸟儿一刻也不停歇，昨天，今天，明天，它们打这里飞过。不要认为鸟儿都是按照自己的意志飞翔的。它们为什么飞?它们飞向何方?谁都不清楚，就连那些领头的鸟儿也无从知晓。为什么必须飞得这样快?为什么就不能慢一点儿呢?鸟儿只觉得光阴在匆匆逝去了。然而，它们不知道时间是无限的、永恒的，逝去的只是鸟儿自己。它们像是着了迷似地那样剧烈、那样急速地振翅飞翔。它们没有想到，这会招来不幸，会使鸟儿更快地从这块土地上消失。鸟儿依然呼啦啦拍击着翅膀，更急速，更剧烈地飞过去……森林中有一泓泉水，发出叮叮冬冬的响声，悄然流淌。这里有鸟群休息的地方，尽管是短暂的，但对于飞越荒原的鸟群来说，这小憩何等珍贵!地球上的一切生物，都是这样，一天过去了，又去迎接明天的新生。鸟儿在清泉旁歇歇翅膀，养养精神，倾听泉水的絮语。鸣泉啊，你是否指点了鸟儿要去的方向?泉水从地层深处涌出来，不间断地奔流着，从古到今，阅尽地面上一切生物的生死、荣枯。因此，泉水一定知道鸟儿应该飞去的方向。鸟儿站在清澄的水边，让泉水映照着身影，它们想必看到了自己疲倦的模样，它们终于明白了鸟儿作为天之骄子的时代已经一去不复返了。鸟儿想随处都能看到泉水，这是困难的。因为，它们只顾尽快飞翔。鸟儿想错了，它们最大的不幸是以为只有尽快飞翔才是进步，它们以为地面上的一切都是为了鸟儿而存在着。不过，它们似乎有所觉悟，这样连续飞翔下去，到头来，鸟群本身就会泯灭的，但愿鸟儿尽早懂得这个道理。我也是鸟群中的一只，所有的人们都是在荒凉的不毛之地上飞翔不息的鸟儿。人人心中都有一股泉水，日常的烦乱生活，遮蔽了它的声音，当你夜半突然醒来，你会从心灵的深处，听到幽然的鸣声，那正是潺潺的泉水啊!回想走过的道路，多少次在这旷野上迷失了方向，每逢这个时候，当我听到心灵深处的鸣泉，我就重新找到了前进的标志。泉水常常问我：你对别人，对自己，是诚实的吗?我总是深感内疚，答不出话来，只好默默低着头。我从事绘画，是出自内心的祈望：我想诚实地生活。心灵的泉水告诫我：要谦虚，要朴素，要舍弃清高和偏执。心灵的泉水教导我：只有舍弃自我，才能看见真实。舍弃自我是困难的，甚至是不可能的，我想。然而，絮絮低语的泉水明明白白对我说：美，正在于此。1．作者在文中写到“鸟儿的飞翔”，也写到“泉水的絮语”，请回答“鸟儿的飞翔”的特点是什么?“泉水的絮语”喻指什么?答：2．这篇散文题为“听泉”，但文章开篇却用较大篇幅写鸟儿的飞翔，这样写有什么作用?试作简要分析。答：3．文中说“只有舍弃自我，才能看见真实”。请结合文章主旨，谈谈你对这句话的理解。答：4．下面对这篇文章的赏析，不正确的两项是( )( )A．文章开头三段，分别从鸟儿的规模、数量、飞行方式以及它们相互之间的.关系等方面，展示了鸟儿匆忙飞行的状况。B．文中写以前随处可见小河流淌、果实闪烁，而今却处处是漠漠荒原，使人联想到正是由于过于追求“进步”才导致这种变化。C．文章写鸟儿采用了欲抑先扬的手法，先描写鸟儿的辛勤忙碌，然后再批判它们的盲目，前后对比明显，收到了很强的艺术效果。D.“泉水一定知道鸟儿应该去的地方”是因为“泉水”流淌的时间长，地域广，同时鸟儿又总是沿着有泉水的地方飞。E．文章由鸟儿匆忙飞翔，到倾听泉水的声音，最后写自己对生命的感悟，层次清晰，内涵丰富。参考答案:1．急速，盲目。心灵深处对诚实、谦虚与朴素的呼唤。2．这样写是为了突出听泉的重要。可从多角度分析，有具体分析且分析得当给。3．在生活中，人们往往受某些欲望的驱使，过分追求功名利禄，只有舍弃这一切，常常倾听心灵的呼唤，才能找回自己的真实(诚实、谦虚、朴素)的本性。4．C、D收