六一儿童节节目单（我想把“六一”儿童节的节目串联词，请才人帮忙！谢谢！下面附带节目单！）

本文目录

• 我想把“六一”儿童节的节目串联词，请才人帮忙！谢谢！下面附带节目单！
• 幼儿园六一主题总结
• 六一节目单封面活动创意策划
• 2022年央视六一晚会节目单
• 六一儿童节晚会2022节目单
• “六一”晚会节目单公布，你最期待看到谁的表演

我想把“六一”儿童节的节目串联词，请才人帮忙！谢谢！下面附带节目单！

　　.　　六一儿童节节目串词 主持词 诗歌朗诵　　六一儿童节节目主持词 串词 诗歌朗诵　　小提示：橙黄色字段为串词部份，更多的参考资料，见文章最后的链接地址。　　第一部份：六一联欢会主持词　　致词一：六一儿童节致辞　　尊敬的老师们、亲爱的同学们大家好： 首先谨让我代表学校党支部、学校行政祝同学们节日快乐！看得出，同学们今天非常高兴。瞧，每 位同学都穿上了节日的盛装，脸颊在红领巾的映衬下显得更红润了，就连眼角、嘴边都挂上了灿烂的笑容。因为今天我们要用动听的歌声唱出文小学生的幸福和愉悦、用悠扬…… （省略号后为自行发挥，下同）　　致词二：在特殊教育学校庆祝“六一”节的讲话　　尊敬的各位领导、来宾朋友、老师们，亲爱的同学们： 大家好！ 今天是“六一”国际儿童节。55年前，国际民主妇女联合会为保 障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教育的权力，于1949年11月在莫斯科召开的一次大会上决定每年六月一日为国际儿童节。1949年12 月23日，中国政府也规定六月一日为儿童节。于是，全世界的儿童就拥有了一个属于自己……　　致词三：小学生庆“六一”活动串联词　　亲爱的同学们！ 女：亲爱的少先队员们！ 合：大家节日好！ 男：尊敬的各位领导、各位来宾。 女：亲爱的叔叔、阿姨们。 男：欢迎你们 的到来。 合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！ 男：我们聆听过 21 世纪的第一声钟响， 女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光；　　男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时， 女：我们将迎来万分激……　　致词四：商场“六一”献词　　商店新添了节日的礼物， 甜蜜的糕点，漂亮的服装。 魔术师也变不出 这么多花样。 书店里儿童读物多如繁星， 免费开放的电影院里……　　致词五：“六一”节的献词　　敬爱的白衣天使，也许我们从未见过面，但是你们与疫情奋战的顽强身影却无数次地出现在我的眼前，你们感人的形象已深深地印在我的心 中。 四月的北京，春光明媚，一时间，被一种突如其来的疾病所笼罩，这就是“非典”。繁华的大街上看不见了往日的车水马龙，商场里也变得冷清了，路边的行人来去匆匆，白口罩遮住了自己的面容。到……　　致词6：在“六一”儿童节晚会上的主持词　　各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家晚上好！ 很高兴能参加今天的庆祝“六一”儿童节的英语晚会。在这里请让我代表学校向初中的 少先队员们表示节日的祝贺，向辛勤培育我们成长的老师们表示衷心地感谢！向参加我们晚会的来自边关的凭祥市夏石中学的同学和老师表 示热烈的欢迎和致以节日的问候，并通过你们向夏石中学的老师和同学致以节……　　致词7：庆祝“六一”国际儿童节活动串联词》　　男：亲爱的同学们！　　女：亲爱的少先队员们！　　合：大家节日好！　　男：尊敬的各位领导、各位来宾。　　女：亲爱的叔叔、阿姨们。　　男：欢迎你们的到来。　　合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！　　男：我们聆听过世纪的第一声钟响，　　女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光；　　男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时，　　女：我们将迎来万分激动的时刻。　　男合：这是多么欢乐的一天啊！　　女合：这是多么幸福的一天啊！　　女：今天，我们集合在这里，　　女：共庆属于我们自己的节日　　合：——六一国际儿童节！　　六一，你好！　　六一，你好！　　女：苏州市吴中区小学生庆“六一”庆祝大会现在开始。　　⒈首先由少先队员代表向领导敬献红领巾。　　⒉下面请吴中区教育局局长朱伯伯宣读关于表彰“六一奖章”少年、“育苗奖”教师的决定。大家欢迎。　　⒊接下来各位领导将为“六一奖章”少年代表、“育苗奖”教师代表颁奖，我们掌声欢迎。　　⒋各位领导、各位来宾，我们少年儿童是祖国的花朵，是新世纪的接班人，我们的进步与成长离不开社会各界人士对我们的关心、爱护与帮助。下面请区妇联赵阿姨为我们讲话。　　⒌在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师，更要感谢教育局各位尊敬的领导。下面欢迎教育局局长朱伯伯为我们讲话。　　⒍新的一年里，我们的吴中少年取得了一个又一个令人欣喜的成绩，这离不开区委、区政府领导的关心与帮助，我们再次感谢你们。下面欢迎区委书记秦伯伯为我们讲话。　　⒎去年下半年苏苑幼儿园、宝带幼儿园顺利通过验收，被命名为江苏省示范性实验幼儿园，木渎中心小学、东渚中心小学获得了苏州市常规管理示范小学的荣誉称号；今年四月，东山中心小学又顺利通过了省级实验小学的验收。在我们向他们表示祝贺的今天，区领导又给他们带来了奖品。下面请区领导为他们颁奖。大家欢迎。　　下面请各位领导、来宾欣赏精彩的文艺演出。　　亲爱的伙伴们，　　新世纪钟声早已敲响，　　鲜红太阳已经升起，　　翻开新的一页日历，　　我们感到。。。。（后面内容请根据自己学校情况自行发挥）　　致词8：×庆祝“六一”国际儿童节 ×——明天会更好文艺演出　　：亲爱的同学们！　　：亲爱的少先队员们！　　：大家节日好！　　：尊敬的各位领导、各位来宾。　　：亲爱的叔叔、阿姨们。　　：欢迎你们的到来。　　×：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！　　：我们聆听过世纪的第一声钟响，　　：我们拥抱过新千年的第一缕曙光；　　：今天，当鲜红的红领巾在晚霞中起舞时，　　：我们将迎来万分激动的时刻。　　：这是多么欢乐的一天啊！　　：这是多么幸福的一天啊！　　：今天，我们集合在这里，　　：共庆属于我们自己的节日　　：——六一国际儿童节！　　：是那么开心，我的六一　　：是那么难忘，我的六一，　　：是那么幸福，我的六一，　　：是那么激动，我的六一，　　×：我宣布首钢矿业二中“庆祝六一国际儿童节——明天会更好文艺演出”　　：现在开始！　　一、。。。。。　　二、。。。。。　　致词9：六一国际儿童节诗歌朗诵会主持词》　　女：尊敬的各位领导，　　男：爷爷、　　女：奶奶、　　男：叔叔、　　女：阿姨、　　合：老师、同学们：你们好！　　女：六月的××，气候宜人，鲜花盛开。　　男：六月的××，草长莺飞，生机盎然。　　女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，　　男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。　　女：在这欢乐、美好的日子里，　　男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。　　女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼！　　齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。　　男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！　　齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！　　女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。（播放进行曲）　　男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。　　女：大会进行第三项：市领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的　　掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护！　　男：大会进行第四项：请市委××爷爷讲话。　　女：大会进行第五项：××小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗诵会现在开始。 （诗词在文章最后部）　　男：有一个节日在六月，　　女：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果；　　男：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，　　女：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。　　男：有一个节日在六月，　　女：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿；　　男：鸟儿的鸣叫斟满酒杯，　　女：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。　　男：请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》（诗词在文章最后部）　　1：六月是蒲公英飘下的季节,　　2：六月是青苹果诱人的季节,　　3：六月是火红的石榴花点燃的季节　　,4：六月是歌声飞扬的季节　　合：噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往　　.1：现在,当春姑娘的脚步渐渐远去,热情奔放的夏日女孩驾着七彩虹霞到来啦!　　3：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!　　2、4：今天,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”儿童节!　　合：(你们举行的这次联欢会的名字，不会没有吧？）六一联欢会现在开始.　　结尾　　1:“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。　　2:“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。　　3：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。　　4：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活 ，多么快乐的“六一”　　1：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。 0　　2：进校园我们是含苞的花蕾，　　3：出母校我们是鲜艳的花朵，　　4：今天我们相聚在这里，　　齐：明天我们共建伟大的祖国。放飞我们的希望吧，我们坚信—— 明天更美好！ 再见！　　致词10：这个是第一份开幕词和闭幕词 以下是第二份，最后写节目　　开篇语：　　张：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。　　张：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。　　亓：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡。　　亓：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳。　　（合）：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。　　合：在这个属于我们自己的节日里，让我们代表四·班中所有的少年儿童，向辛勤工作的辅导员老师表示衷心的感谢。（鞠躬）　　张：让我们用歌声唱出对你们的敬意，让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想。亓：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子，我们将用梦幻与彩虹，编织憧憬的花栏。　　合：我们将用心中的彩笔，描绘出校园美好的蓝图。四· 一班六一儿童节文艺会演现在开始！　　结束语：　　亓：让我们用心灵的琴弦　　亓：用童年的祝愿　　张：用稚嫩的小手　　张：用五彩的画笔　　合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。　　亓：看，雏鹰正在展翅飞翔　　张：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响　　亓：我们是明天的雄鹰　　张：我们是祖国的未来　　亓：我们和时代的脉搏一起跳动　　合：我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答案卷。　　合：四·班六一儿童节文艺汇演到此结束 ！　　合：再见！（主持人向观众鞠躬致意）　　这个是我们六一用的，你可以节选一部分。　　节目：第一个节目由某某，某某某，集体表演的电子琴，请欣赏（鼓掌！）　　接着由某某，某某……同学表演的琵琶，二胡，葫芦丝的乐器独奏，请欣赏……　　下面是 舞蹈表演《掀起你的盖头来》、《歌声与微笑》、《咚吧啦》等　　还有歌曲表演《求佛》三人组合，《隐形的翅膀》四、五人，《让泪化作相思雨》四个女生，创作歌曲《眼睛女生》，《你是我的玫瑰花》独唱，大型手语歌曲表演《感恩的心》整理：钢铁熊鹰 转载请注明出处：智慧帝国 谢谢。　　致词11：六一儿童节主持人开幕词和闭幕词文稿　　A：敬爱的老师们， B：亲爱的同学们，　　a：童年是快乐的儿歌， b：童年是鲜艳的花朵。　　A：童年是初升的太阳， B：童年是无畏的拼搏！　　a：在盼望中，我们的节日终于来了！ b：在期待中，节日的号角吹响了！　　A：看，孩子们的花裙子飘起来了！ B：听，我们歌儿唱起来了！　　a：唱起来吧，跳起来吧， b：让我们尽情——　　齐：放飞我们最美好的希望！　　A：首先，请大家听 一段六一节介绍. B：朋友们，多有趣的活动啊！是谁培养了我们？　　A: 是我们的老师！ B: 多么有意义的“六一”呀！是谁教育了我们？　　A: 是我们的老师！ B: 是啊！几年的生活，几年的爱，我们更多地感受到了老师的无私奉献。我们即将毕业，这儿将成为我们的母校。　　A: 我们又是怎样深深地爱着母校的老师的呢？ B:我们真诚感谢母校的教师为了我们的成长和发展忘我投入，呕心沥血。　　A: 我们永远不会忘记母校老师对我们辛勤教育的点点滴滴 B：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 A：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望 B：感谢您，敬爱的老师　　A：感谢您，亲爱的园丁 B：感谢您，帮我们迈好人生的第一步　　A：让我们说一声：（合）老师，谢谢您！　　全场：老师，谢谢您！　　B: 你们看：六月的太阳，火一样的红。同学们你可知道：　　A:：六一，不仅是我们儿童快乐的节日，而且是一道特殊的应用题：　　B:：他要你思索、要你动脑、要你计算，才能让正确的答案出现神奇。　　A:：“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报：　　B:：“六一”每一年掀开的，都应当成为 今日的课表。　　A:：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印，　　B:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度，　　新的征途，新的事业，新的阶梯——　　合：你的每一年，也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上　　A:：现在，要出些难题考考大家！　　B:第一题，　　A:亲爱的同学们，今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。　　B：亲爱的同学们，今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。　　A：感谢你呀，“六一”让我们走进童话般的时光。　　B：感谢你呀，“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。　　B：请听诗朗诵 （诗词在文章最后部）　　A: 怎么样？同学们的表演精彩吧！在这儿，我要告诉大家一个好消息：5月31日，学校将会举行庆祝六一的活动！　　B:最后。让李恩哲同学来发表它的看法！　　A:“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。　　B:“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。　　A:：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。　　B:：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活 ，多么快乐的“六一”　　A:：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。　　B:：再有几十天，我们将离开母校，走上高年级的学校继续学习。　　A：进校园我们是含苞的花蕾，　　B：出母校我们是鲜艳的花朵，　　A：今天我们相聚在这里，　　B：明天我们共建伟大的祖国。　　A：放飞我们的希望吧，我们坚信——　　齐：明天更美好！ 再见！　　第二部份：诗歌朗诵（参考曲目）　　《“六一”的太阳 》 （诗词在文章最后部）　　《清晨，我们放飞一群白鸽 》 （诗词在文章最后部）　　《六月的鲜花》 （诗词在文章最后部）　　第三部份：六一儿童节互动节目　　1、你们玩过夹弹珠吗?就是用那种滑的筷子,把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里,有一定难度哦!在一分钟之内,几人一起比赛,看谁夹的最多,给他一个棒棒糖!　　2、贴鼻子,在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出!　　3、托乒乓球。此游戏可4人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕教室2圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦　　4、还有一种用筷子投入酒瓶中的游戏，当然，人在酒瓶的上方　　5、两人三足，两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢　　6、我教你1个魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑。可以写 友情万岁 的话　　7、三句半表演：　　我们四人台上站 表演节目三句半 不知演得好不好 试试看　　在家我是小皇帝 爬上爬下真淘气 要是有人敢不依 就躺地　　爷爷给我当马骑 奶奶是我小伙计 如果让我不满意 哭鼻子　　爸爸妈妈把我惯 穿衣吃饭围我转 这样下去不变坏 那才怪　　自从上了幼儿园 老师教我懂道理 从此再也不娇气 好样的　　会讲故事玩游戏 会叠被子会穿衣 还会自己管自己 了不起　　我帮爷爷奶奶捶捶背 我让爸爸妈妈别太累 现在什么我都会 好宝贝　　爸爸妈妈听仔细 我要改掉坏习气 从此不当小皇帝 有出息　　8、吸管运输　　同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。　　9。脑筋急转弯：　　一、人在什么时候显得最穷？（洗澡）　　二、蟒蛇长还是眼镜蛇长？ （眼镜蛇）　　三、如果所有象都没有了鼻子，该用一个什么成语来形容？ （万象更新）　　10。踩气球：　　选几个同学来，每人脚上绑几个气球，要保护自己的气球不被别人踩坏，又要踩别人的气球，最后气球最多的人是冠军。　　11.比画猜：　　把物体放在一个猜物人看不到的盒子里，让一个人去摸，一个人去猜，猜对最多的组获胜。　　活动有很多，自己动动脑筋吧！　　12.魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑。可以写 友情万岁 的话　　一、活动项目：　　1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想ABC 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠 19、弹球　　二、 项目规则　　1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。　　2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不 停顿读完绕口令者，获奖券一张。　　3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一 张。　　4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，　　可获奖券一张。　　5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖 券一张。　　6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获 奖券一张。　　7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获　　奖券二张，以此类推。　　8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张， 挟完40个乒乓球者，获奖券二张。　　9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者， 获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。　　10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一 张。　　11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。　　12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。　　13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。　　14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。　　15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。　　16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。　　17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖　　18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）　　19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵　　整理：钢铁熊鹰 转载请注明出处：智慧帝国 谢谢。　　《“六一”的太阳 》　　“六一”的太阳　　为什么这样辉煌？　　“六一”的花朵　　为什么这样芬芳？　　“六一”的红领巾　　为什么这样鲜艳？　　“六一”的孩子们　　为什么这样欢畅……　　你知道，他知道，　　大家全知道。　　全世界少年们的节日　　已经来到，　　全世界最天真的节日　　就在今朝。　　“六一”的歌声　　为什么这样动听？　　“六一”的舞蹈　　为什么这样多情？　　“六一”的故事　　为什么这样引人？　　“六一”的集会　　为什么这样欢腾……　　你清楚，他清楚，　　大家都清楚。　　歌舞、故事、集会　　表达儿童的幸福，　　今天的小苗，　　必将长成参天大树。　　我们是出巢的小鹰，　　明天将飞得很高很高。　　我们是含苞的小花，　　明天将姹紫嫣红，分外妖娆。　　我们就是我们，　　红领巾在胸前燃烧。　　请看明天　　我们将举起山，挑起河，　　捧起现代化的祖国，　　飞向金色的目标……　　《清晨，我们放飞一群白鸽 》　　我们放飞一群白鸽　　在六·一儿童节的清晨　　初升朝阳的晨晖　　照彻　　无数透明的心空　　展翅高飞的白鸽　　带走了　　我们所有的　　祝福 理想 希望与憧憬！　　鸽哨　　响在五星红旗　　冉冉升起的校园上空　　我们向着庄严的国旗　　顶礼　　优秀中华儿女的鲜血和生命　　染红了国旗　　也赢得了　　一个民族 一个国家　　应有的主权与尊重　　祖国高于一切的信念　　深深　　植入了我们心中　　胸前的红领巾的火红中　　民族魂　　获得了新生　　一串鸣唱的白云　　在万里晴空中　　巡行　　我们象小树 幼苗 花朵　　成长在　　祖国的温暖的怀抱中　　明亮的教室里　　我们汲取着知识的营养　　热闹的操场上　　我们放飞着童年的心情　　奇异的网络中　　我们苦练着高科技的本领　　童真的幻想中　　我们　　一次次登上了金星 水星　　六·一　　我们的节日　　鲜花 彩旗 美丽的气球　　欢笑着　　我们幸福的心情　　可我们更愿把　　我们花朵一样的笑脸　　编成　　一个巨大的花环　　由全世界儿童　　共同举起　　我们一起　　告别贫困　　告别战争　　告别歧视　　告别一切罪恶的狰狞　　在这个蔚蓝色的星球上　　创造出一个地球村的高度文明　　我们放飞一群白鸽　　在六·一儿童节的清晨　　让白鸽　　带着我们稚气的宣言　　飞向世界各地　　飞向未来时空　　《六月的鲜花》　　朗诵：六年级全体学生　　领诵：　　男：走进六月，　　女：六月是多么美好。　　男：六月的鲜花，争奇斗俏；　　女：六月的阳光，分外妖娆；　　男：六月的街道，洒满了绿荫；　　女：六月的节日，溢满了欢笑；　　男：六月是一片绿叶，　　齐（男）：生长在岁月的怀抱；　　女：六月是一首歌谣，　　齐（女）：激荡着我们的心潮；　　男：六月是一组小诗，　　齐（男）发表在春夏之交；　　女：六月是一只小鸟，　　齐（女）：唱着快乐的小调；　　合：六月是巧克力面包，　　齐：有着香甜的味道；　　合：六月是一颗明珠，　　齐：在我们心上闪耀……　　男：走进六月，　　女：六月是多么美妙；　　男：六月向我们招手，　　女：六月向我们微笑;　　男：六月像一个顽皮的孩子，　　合：在祖国的大地上奔跑；　　男：六月和小蚱蜢拉手，　　女：六月跟小蝴蝶舞蹈；　　男：六月同小黄鹂唱歌，　　女：六月拉小花朵拍照；　　齐（男）：六月在秋千上荡，　　齐（女）：六月在木马上摇；　　齐（男）：六月的笑声最舒心，　　齐：六月的歌声最自豪……　　男：六月走进校园，　　齐（女）：校园的钟声起得最早；　　女：露珠还在花瓣上滚动，　　男：霞光还在叶片上跳跃；　　齐（男）：校园里响起朗朗的书声，　　合（全体）：煮沸一个金色的拂晓；　　女：六月走进课堂，　　齐（男）：课堂充满智慧充满创造；　　男：老师在用滴滴心血，　　齐（女）：浇灌我们这些小苗；　　女：我们坐在教室里仿佛听见，　　齐（男）：祖国呼唤我们出征的号角；　　男：戈壁滩，　　齐（男）：我们去栽种鲜花，　　女：大海里，　　齐（女）：我们去采集珍宝；　　男：蓝天上，　　齐（男）：我们去驾驶飞船，　　女：宇宙间，　　齐（女）：我们去探索奥妙；　　合：我们要让山河更加壮丽，　　合（全体）：我们要让祖国更加富饶……　　男：走进六月，　　女：我们像一只只快活的小鸟；　　男：我们开展道德实践活动，　　合：一颗颗爱心在炽热地燃烧；　　男：我们给老奶奶打牛奶，　　女：我们给老爷爷送晚报；　　合：我们帮助每一个困难的老人，　　齐（男）：我们要尊老、敬老、助老；　　齐（女）：我们让传统美德发扬光大，　　齐：我们让传统美德心上闪耀；　　男：我们开展“新世纪我能行”活动，　　女：从小树立人生的远大目标；　　男：我们开展“手拉手”活动，　　女：让友谊在心灵间架起一座小桥；　　男：我们在少年文明街站岗执勤，　　女：把垃圾和脏话一起清扫；　　合：让心灵和空气一样鲜活、纯净，　　齐：让世界在温馨中充满美好……　　男：走进六月，　　女：六月是多么俊俏；　　男：六月的气球，　　齐（男）：牵动着我们的目光不断升高；　　女：六月的鲜花，　　齐（女）：芳香着我们的每一个细胞；　　合：拥抱六月吧，少年伙伴，　　齐：去实现心中最崇高的理想;　　合：亲吻六月吧，少年朋友，　　齐：去攀登人生最雄伟的目标…

幼儿园六一主题总结

幼儿园可以解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体和智力得以健康发展。下面是小编为大家整理的关于幼儿园六一主题总结，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

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#幼儿园六一主题总结【篇1】#

这次的活动到现在也已经是结束了，作为中班的班主任也作为这次户外活动的策划人我还是比较满意，亲子活动是促进孩子跟家长之间感情，同时在这个基础上面也能够让家长更加了解孩子，这是心灵上面的沟通，首先活动当中所有孩子的都是来了至少一名家长，这是一个不错的活动，时间也是在周围，主要也是为了不与工作有什么冲突，各家长们也都是很重视这次的亲子活动，一开始幼儿园孩子们还没有什么反应，但是到了活动的当中的时候还是非常欢乐的，总体来讲活动还是比较圆满的，孩子们也跟家长有了一个更加亲密的接触，这是心灵上一种感受，也就这次活动总结一番。

当天的天气是非常不错的，家长跟孩子们都是比较舒适，这次的户外亲子活动，主题很直接及时促亲子之间的感情，在活动当中孩子们兴致高涨，这次组织了很多游戏，地点是在郊区的一个农场，让家长跟孩子一起去做一些任务，当然在组织这些游戏的时候，还是以安全为前提，让孩子跟家长们都能够有一个好的状态，这是需要重视起来的，活动过程当中孩子们还是有点不适应，游戏是非常简单的，孩子跟家长组队去采集水果，在特定的`时间内多者胜出，看上去简单的游戏还是有很大意义的，让孩子们懂得一些道理，当然这些是需要家长配合的，积极的去思考这些在生活当中去积累经验的。

上午的时间都是在玩游戏，孩子们还是非常开心的，有一些休闲的，也有一些稍微体力的，但是这些都不重要，主要就是让孩子们跟家长达成一个默契，达成配合，这才是非常关键的，当然很多事情都是需要从小的方面积累，从这些简单游戏让孩子们跟家长之间相互交流，下午的时候就是团体之间的游戏了，也有一些孩子跟家长之间的心灵沟通环境，说出真心话，然后家长之间相互交流经验，这次活动整体来讲是已经达到了预期的效果，让家长之间相互交流这其中也能够看出来家长对孩子教育的重视，一天下来虽然是非常充实，但是很多时候都是需要一个好规划，亲子活动也是为接下来更多的活动做铺垫，给孩子们足够的时间，哪怕是一件小事，哪怕是一点点的进步，都是会积少成多，这次中班亲子户外活动效率整体较好，当然今后有机会也会继续组织。

#幼儿园六一主题总结【篇2】#

5月31日，我作为孩子家长参加了六一文艺演出活动。能有幸参加到幼儿园精心策划的活动中来，感受快乐，分享节日的喜悦。

活动中，许多节目都让人印象深刻，最让我们津津乐道的，是小朋友表演的草帽舞，合着欢快的节奏，孩子们挥舞着草帽，时快时慢，同时还要变化着队形，堪称技艺精湛，让我们大人也佩服不已呢。

当然，要问我最最喜爱的节目，那肯定是中九班表演的“向阳花开”舞蹈啦!虽然年龄小，可是孩子们都很认真、很投入的舞动着，举手投足之间散发着快乐，精彩的表演，获得了在座家长的阵阵掌声，在掌声中，我们可以看到孩子们那小小的得意，也能看到家长们那默默的赞许。这也让我记起，昭君在六一前排练的那几天，回家让我找“向阳花开”音乐，自己在家跳的事情，她告诉我，“我要好好练习，中九班的小朋友要跳出最美的舞蹈!”孩子喜欢上幼儿园，积极进取，这让我做妈妈的也很欣慰。

在这次活动中，我也体会到了和孩子们在一起的快乐，也了解到了老师的辛苦。我要感谢老师们，用自己的辛苦汗水，换来了这群快乐、能干的宝宝!

孩子们真的是最棒的，他们用童真感染着爸爸妈妈们，而表现出的自信，大胆，让爸爸妈妈们看着都露出了微笑。

通过这次活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功;通过活动，让师生们共同感受到了幼儿园大家庭的温暖;通过活动，加深了家园情、师生情、亲子情。相信这是孩子们度过的最难忘的一次六一儿童节。也希望这份快乐能不断延续，祝愿示范幼儿园的孩子们健康快乐、茁壮成长!

#幼儿园六一主题总结【篇3】#

弹去五月的浮尘,迎来六月的时光。六月是小朋友的节日，六一之前我们是忙碌的，六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福，是成功带来的幸福。在这欢快的日子里,我们幼儿园举行了"庆六一亲子联欢活动"。我们把活动日定在六月一日的上午，所有的宝贝和爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。我们在幸福中反思、总结，六一是促进我们进步的一次活动。这里，我感受着20__年的快乐六一，回顾历年来的六一，总结一下这次六一亲子联欢活动。

六一儿童节是属于所有小朋友的节日。对于我们大三班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，因为这有可能是临近毕业时在幼儿园度过的最后一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动让孩子感受到幼儿园的温馨快乐和大家庭的温暖。

本次庆六一亲子联欢活动定于20__年6月1日上午9点钟开始，家长携带幼儿来到自己所在的班级，与小伙伴们共同度过快乐的六一儿童节。在这次亲子活动中，为了能让幼儿度过一个愉快而有意义的节日，我们老师安排了一系列的活动来欢庆六一。活动内容包括趣味亲子游戏、幼儿才艺节目展示、亲子节目等，我们力求设计一系列精彩的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。

在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足。其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟。其二，因为场地有限，参加人数众多，所以老师精心设计的每个游戏并不能保证所有家长都参加，只能采取抽签的方式。当然，我们的联欢活动也有不少亮点。在活动的过程中家长的心态都比较积极的,非常乐意主动地参与到我们设计的活动中来。其次，家长们精心准备的节目也感动了在场所有人，让人体会到大三班整个大家庭的温暖。再次，教师之间的衔接配合做的还不错,充分体现了团结的凝聚力.同时我们也积累到了一些组织活动的经验,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯。六一亲子联欢活动从开始筹划到演出结束，都需要全体老师和幼儿家长携手合作，共同完成。而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新、合作和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。六一活动虽然已经结束，但是六一的感动依然在我们荡漾在我们心中。人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!

真希望让我们也能回到童年，和孩子们一起为准备六一活动播撒自己的汗水，一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望，憧憬20__年的六一，相信未来的日子会随着我们安丘市机关幼儿园的发展，更上一个台阶！

附：20__年庆六一亲子联欢节目详细流程。

一、活动目标

1.使孩子在与同伴、教师、亲子和自然的互动中，作为节日的小主人，尽情享受六一儿童节的快乐；

2.整合家庭、社会等幼儿园内外资源，因地制宜地促进幼儿优雅、快乐、和谐发展，增进家园的交流与沟通，密切家园之间的合作。

二、活动准备

1、领导带领老师进行教研活动，讨论并制定20__年六一亲子联欢节目举办方式、制定细节及流程；

2、各级部细化大班组六一活动方案，提前准备活动所需材料；

3、张贴上传六一活动方案至本班级QQ群；

4、幼儿园准备游园活动奖品、六一礼物和气球；

三、活动分工

大三班活动负责人：宋捷

配合教师：张艳丽、李倩倩

安全、及摄影：家长委员会成员——周子竣妈妈

小小主持人：李昱昊、刘子琪

四、活动内容

时间：20__年6月1日

活动名称：《六一乐翻天》——大三班庆六一亲子联欢

活动地点：大三班教室

参加人员：大三班全体教职工、幼儿及家长活动流程：

一、主持人上场，宣布节目开始。

男：亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶

女：亲爱的小朋友们，

合：大家上午好！

男：六月的阳光灿烂无比，

女：六月的我们欢天喜地

男：六月，是我们健康成长的日子女：六月，是我们最最快乐的日子

男：今天，让我们相聚在美丽的幼儿园，女：一起拥抱美丽的六一儿童节男：六一亲子联欢正式开始

女：下面，请欣赏全班小朋友带来的合唱合：《快乐六一》

二、六一节目单

（一）节目表演环节

1.合唱《快乐六一》表演者：大三班全体幼儿

2.舞蹈《三只熊》表演者：大三班全体女生

3.舞蹈《虫儿飞》表演者：大三班全体女生

4.歌伴舞《小海军》《小小男子汉》《学做解放军》表演者：大三班全体男生

#幼儿园六一主题总结【篇4】#

5月27日上午，幼儿园园内到处气球飘荡，欢声笑语，孩子们、老师们身穿整齐的园服，脸上洋溢着灿烂的笑容，整个园内都沉浸在欢乐的海洋中。文家街道党委、教办、各村村委等领导也赶来同孩子们一起欢渡“我健康、我运动、我快乐、我成长”为主题的六一”节。

镜头回放：各位领导入座后敬

献红领巾，孩子们在老师的带领下听着有节奏的音乐迈着有力的步伐，昂首挺胸的入场就坐。园长汇报了幼儿园的教育教学情况，对各位领导能在百忙中参加幼儿园庆六一活动表示衷心感谢，向支持幼儿园工作、关心幼儿成长的各界人士表示诚挚的敬意。同时，村委领导代表和家长代表也做了典型发言，对幼儿园的各项工作给予充分肯定，并对孩子们今后的成长提出了殷切期望。会后各领导还亲自跟孩子们做起了游戏。

本次家园同乐活动以级部为单位，四名老师一组。各级部认真设计了适合孩子年龄特点的游戏，有“障碍轮胎、会变的脸、推小车、亲子二人行、铺小路、袋鼠跳、接龙搬运工”等游戏活动。大班级部的袋鼠跳、障碍投篮、九连环打擂台等活动，家长、孩子达到了一次又一次高潮。中班级部的障碍轮胎、接龙搬运工、跳圈比赛等活动，孩子们、家长们欢呼声一片。小班级部的自行车比赛、二人三足、推小车等活动更是让人心花怒放。整个活动过程非常活跃，也非常有续，老师们配合默契，分工合理，和预先时间安排达到一致性，整个活动非常成功。

开展这样的活动，与家长进行零距离的接触，让他们走进幼儿园，走进孩子，了解幼儿园近期发展的情况，让家长亲身感受幼儿园的氛围和巨大变化，增进了对幼儿园的了解，开阔了家长的视野，增添了家长对教育孩子的信息，促进家长要正确对待自己的孩子，了解自己的孩子，主动与自己的孩子交流的责任感。

最后召开了家长代表会，倾听了家长代表对幼儿园教育的意见。各班主任还让各班家长们填写了活动反馈表，认真倾听了家长对班级及幼儿园工作的意见及好的建议。这次活动共收到家长反馈表204份，受到了各位家长的好评。从家长反馈表中收获不小，对今后开展好家长活动有了更好的认识。

总之，本次家园同乐活动营造了节日气氛，推进幼儿园的和谐发展，也让广大教师、孩子、家长在陪孩子欢庆六一的同时享受了一次文化大餐。

#幼儿园六一主题总结【篇5】#

为了使我校全体少先队员度过一个快乐而有好处的节日，我校少先大队根据县教育局和学校的要求开展了一系列的庆祝六一活动，具体状况总结如下：

一、领导重视，精心组织。

我校按照教育局的要求，结合实际，认真制定了此次活动的方案，并将筹备工作落实到各部门、各教师、各学生。在活动期间，充分利用广播站、黑板报、班队报、电子滚动屏、背景布等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。

二、突出主题、活动多样。

在六一儿童节前夕，我校主要开展了以下几项庆祝活动：

1、开展班队报展览活动。

五月份大队部号召三年级以上中队每班出一期以“缤纷六一七彩童年”为主题的班队报专刊，5月30日，经过领导审评，选出了一部分优秀作品在主楼一楼展板上展出。

2、开展趣味体育活动。

在学校师生的精心准备下，5月25到27日下午我校开展了保龄球、沙袋掷准、拔河、多足走等各种形式的趣味体育活动，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣中学到了知识，校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。

3、开展了“缤纷六一七彩童年”——庆祝六一儿童节文艺汇演活动。

5月31日上午，冒着淅沥沥的小雨，我校在楼前静区了举行了“缤纷六一七彩童年”——庆祝六一儿童节文艺汇演活动。本次汇演实际上也是我校的鼓乐队、合唱队、舞蹈队的汇报演出。这次演出十分成功，没有因为下小雨、天冷受到丝毫影响。“三队”队员们表演的投入，观众观看也投入，掌声不断，体现出了我校少先队员们具有较高的素质和较强的凝聚力。

能够说，今年的庆祝六一系列活动从研究方案到准备到活动过程，都体现了“在活动中成长，在活动中体验成功的快乐”的宗旨，让孩子们度过了一个难忘的、有好处的、快乐的六一儿童节。看着一张张洋溢着快乐和幸福的灿烂笑脸，我们欣慰、我们幸福、我们开心，我们的付出值得!

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六一节目单封面活动创意策划

六一节目单封面活动创意策划5篇

有的活动策划会把公益性也引入活动中来，这本身既与报纸媒体一贯的公信力相结合，又能够激发品牌在群众中的美誉度。你会写六一节目单封面活动策划吗?下面我给大家带来六一节目单封面活动策划，希望大家喜欢!

六一节目单封面活动创意策划（精选篇1）

一、活动主题

“欢度童年 拥抱快乐 放飞梦想”

二、活动时间

20__年5月31日14:30-16:30

三、活动地点

武功县 明德小学

四、组织单位

武功县团县委、 明德小学、西北农林科技大学经管学院团工委

五、活动内容

文艺表演、游戏互动(详见节目单)

六、具体分工

1、场地布置及活动道具

负责场地桌子的布置、收放，横幅悬挂，互动游戏活动道具准备(由小学负责)

2、学生安全组织管理

负责学生所有安全隐患的排查及活动期间学生纪律管理工作。(由小学负责)

3、文艺节目表演(由小学和西北农林科技大学经管学院团工委负责)

4、文艺节目活动主持人(由西北农林科技大学经管学院团工委负责)

5、 奖品准备

负责购买学生活动奖品，统计数量、名次、发放对象(由西北农林科技大学经管学院团工委负责)

6、音响设备(由团县委协调安排)

7、备注活动时间大概两小时左右，具体时间根据文艺表演节目调整。

附录:

活动节目单

3.大合唱 六一国际儿童歌

4.歌曲串烧

大风车----采蘑菇的小姑娘-----外婆的澎湖湾----幸福拍手歌

3.舞蹈

4.话剧——《外婆，生日快乐》

5.游戏互动

(一)集体类游戏 拔河比赛

游戏规则：比赛开始前，各队按照要求准备好，比赛开始后，运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢;三局定胜负，第一局必须事先抽签来决定场地，第二局场地交换，第三局抽签决定场地。

(三)个人类小活动

1.掌上明珠

游戏规则：要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖品。(参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)(_桌子摆放 4---6年级难度大些 1—3年级最好直线)。

2.猜谜语

游戏规则：

1、谜语种类丰富，简单有趣，有字谜、动物、植物、地名、成语等。参赛者将所猜题目的答案告诉主持人，猜对了，就计分。

2、每题限猜1次，最终分数高者获胜。

7.手语表演——《爱因为在心中》

7.相声-------三句半

8.器乐表演——吉他独奏

六一节目单封面活动创意策划（精选篇2）

__幼儿园：

为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定5月23日在__溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下：

一、活动目的

通过开展“庆六一、展风采”活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福,难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与gw9080儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。

二、活动内容

1，学生作品展示;

各校在__小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。

2，文艺节目汇演。

三、组织机构

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，__红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。

四、活动安排

时间：20__年5月23日。

地点;__小学.

主办单位：__中心学校

场所布置：会标，宣传标语

出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。

活动程序：

1、8;00-8;30;庆祝仪式.升国旗.领导讲话.__溪小学学生表演校园集体舞.

2、8;40-12;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.

3、8：30-9：00;评委观看各校学生作品，并给作品评分。

4、9;00-12;50;文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分.

4、.12;00-12;30;公布评比结果、颁奖.;

五、活动要求;

(1)、5月22日，各校携带本校学生作品到__溪小学布置展厅.教室安排;__溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室__小学、__小学，二个教室__溪小学，三个教室__中学，第四个教室__小学、__小学。

(2)、5月23日上午，....各(提供)校选派20名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加，__小学、___中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.

(3)、各校代表必须在5月23日上午7;30之前赶到活动地点.

(4)、活动布置安排由中心学校负责，__小学配合完成.

(5)、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组.评分方法：去最高分和最低分,取其平均分为该项目得分.

六、活动评比

1.评比项目;

(1)学生作品

(2)文娱节目

(3)学校总评

2.奖项设置;

(1)学生作品;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;

(2)文娱节目;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;

(3)学校总评;一等奖1个;二等奖2个;三等奖2个;

3、奖金设置

(1)、学生作品奖：一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。

(2)、文娱节目奖：一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。

(3)、学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。

六一节目单封面活动创意策划（精选篇3）

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

2、以班为单位作好参加活动的准备。

(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排)。

(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)。

(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

4、你就准备活动奖品和礼品。

5、__做好主持工作准备。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动时间及场地安排：

5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

5月27日：环保“有用的纸盒” 制作比赛;

5月30日：“二幼之星”比赛;

5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)

四、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛

(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

(3)评奖：根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

2、环保“有用的纸盒”制作比赛

(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。

(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

3、“二幼之星”比赛

(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。

C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。

(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

4、游园活动

(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

五、扩大影响

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月20日至6月1日。

媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。

六一节目单封面活动创意策划（精选篇4）

一、活动目的

为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

二、活动主题

“一个也不能少”。

为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!

三、时间安排

__年__月__日。

四、组织方法

1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在__月__日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报__老师处，以便校园统一安排。

五、节目要求及节目推荐

1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下

1、评委：每班选两名家长当评委，于__月__日联系好，并报到__老师处。__月__日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：__。

2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：__。

3、奖品：__月__日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：__。

4、收尾：__月__日晚上结束后，将场地清理好。负责人：___。

5、所需物品及采购：化妆品：__;书画用品：__;其他活动用品采购：__。

6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：__。

七、活动流程

本次活动共分为两部分：

__月__日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。

__月__日晚上7：30，进行文艺汇演。

八、文艺汇演评分标准及评分规则

1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)

1、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。

九、非班主任工作人员安排

非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。

六一节目单封面活动创意策划（精选篇5）

一、活动主题

“分享快乐，奉献爱心”

二、活动目的

1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。

三、活动内容

1、六一表彰庆祝大会

2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。

四、活动时间

1、6月1日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。

2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。

3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。

五、活动准备

1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(纸币)。

2、学校准备

制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。

3、班级准备

各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。

各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。

各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。

教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。

场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。

4、楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。

六、活动注意事项

1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。

3、活动结束后要注意及时清理干净场地。

七、活动评比

活动结束后，将评选出“人气班集体”、“营业员”。

2022年央视六一晚会节目单

2022年央视六一儿童节晚会将于2022年6月1日20:00通过央视综合频道、央视少儿频道、央视频、央视网、央视少儿客户端同步播出。那2022年央视六一晚会阵容都有谁？2022年央视六一晚会节目单是怎样的呢？接下来小编便为大家带来2022年央视六一晚会节目单和直播入口，大家一起看起来吧！

直播时间

2022年6月1日20:00

直播入口

点此观看

2022央视六一晚会节目单

六一儿童节晚会2022节目单

2022六一儿童节晚会节目单：

节目一：【主题歌曲】《向未来飞驰》  

篇章一【致敬红领巾】  

节目二：【微电影】《致敬红领巾》  

节目三：【歌曲】《向上吧！少年》  

节目四：【向阳花开】  

（1）【朗诵舞蹈】《小梦娃》  

（2）【歌舞】《我们都是小星星》  

（3）【歌舞】《绽放的鲜花》  

篇章二【跨越山海情】  

节目五：【纪录超片】《跨越山海情同上一堂课》  

节目六：【现场访谈】《立足新高度成就大梦想》  

节目七：【纪录短片】《最美的邂逅》  

节目八：【歌曲】《打开电视上课啦》  

节目九：【歌曲】《孤勇者》  

篇章三【筑梦新时代】  

节目十：【纪录短片】《说好普通话筑梦新时代》  

节目十一：【朗诵】《童语同音读中国》  

节目十二：【歌曲】《仰望星空》  

篇章四：一起向未来  

节目十三：互动歌曲《一起向未来》  

节目十四：【视频连线】《冰雪之约》  

节目十五：【纪录短片】《体教融合在行动》  

节目十六：【歌曲】《奔跑吧少年》  

节目十七：【歌曲】《我是未来》  

节目十八：【歌曲】《我们是新时代的接班人》

“六一”晚会节目单公布，你最期待看到谁的表演

我最期待看到姚明、欧阳娜娜、曹俊和徐娇的表演，这次参加央视六一晚会的明星很多，可以满足很多粉丝的不同要求。

六一儿童节各大频道都在张罗有关六一相关的晚会活动，央视也首次曝光了相关节目单。

央视六一晚会节目单曝光后引发了很多人的关注，对于这次的六一晚会很多人都表示不看一定会后悔的。

一、我最期待的是姚明的表演

央视六一晚会节目名单上有姚明的名字，所以也很期待这次姚明会给我们带来怎样的表演。

姚明是篮球运动员，虽然说退役很久，但是一直都在从事这方面的工作，姚明也一直都是我个人比较喜欢的一位篮球运动员。

也不知道姚明这次会给小朋友们带来怎样的惊喜，所以我还是比较期待的。

二、对欧阳娜娜的表演也很期待

欧阳娜娜如今也是很多年轻朋友们很喜欢的一位女艺人，欧阳娜娜如今的人气也很高。

欧阳娜娜这次很有可能会带来大提琴的表演，这也是欧阳娜娜最为拿手的表演。

我个人也喜欢欧阳娜娜，觉得欧阳娜娜的笑容有治愈人的效果。

三、徐娇的表演

不知道大家对于徐娇是否还有一些印象，当初徐娇因为出演周星驰电影《长江七号》而走红。

已经很久没有看到徐娇活动在大荧幕，这次参加央视六一儿童节也让人有些意外，所以也很期待徐娇的表演。

四、曹俊的表演

曹俊也是童星出道，不过后期发展却不是很如意。

虽然说曹俊的演技不错，但是就是没有办法走红，也不知道曹俊这次会给我们带来怎样的惊喜。

我觉得其实每个人的表演都值得期待，我觉得在这个儿童的节日里就应该是充满儿童气氛，所以很期待这次的儿童节晚会。