虐童事件反思（“浑身遍布针眼”天津一幼儿园5名幼师虐待幼童，是不是心理扭曲）

本文目录

• “浑身遍布针眼”天津一幼儿园5名幼师虐待幼童，是不是心理扭曲
• 关于虐童事件，你怎么看
• 幼儿园老师虐童事件,你有什么看法
• 韩国去年虐童事件同比增21.7%，40名儿童被虐死！为何虐童事件频发
• 对于幼儿园虐童事件，您怎么看
• 幼儿教师虐童的原因及对策

“浑身遍布针眼”天津一幼儿园5名幼师虐待幼童，是不是心理扭曲

这些人心理肯定是扭曲的，不然不会做出这样的事情，看到这个情况，着实让人感到气愤！这些人是怎么能够对幼儿下手的？难道他们家里就没有小孩吗？心肠实在过于狠毒，竟然对37名儿童进行长期虐待，这种行为令人发指！

天津市滨海新区法院对于“幼儿园教师扎针虐童”案件作出宣判，涉事的五名幼师被判处一年六个月至两年六个月不等的刑期，这起事件的发生也需要引起众人的深思，如何才能有效保障幼儿的健康成长？这五名幼师对37名儿童进行长期虐待，其中有两人如实地承认了自己的罪行，并且写下了忏悔书，而另外两名有叫幼师和一名保育员生成监控拍下的视频并不是事实，不承认自己的恶行，提出上诉……刚开始是一名幼儿园中班的孩子，放学回家之后被父母发现，身上有很多的针孔，随后直接到派出所报案。然而就是这名家长反映情况之后，后来陆续有家长也说自己的孩子身体各处都有针眼。随着警方的深入调查事情的真相浮出水面，幼儿园幼教存在涉嫌虐童的情况，当家长们都开始检查自己孩子身体状况时，小二班的24名儿童均被发现身体各处有结痂，通过医生诊断确定是针刺样损伤。

家长们为了能够彻底的维护自身合法权益，还找到了法医进行判断，结果也亦是如此。随后该幼儿园又叫吕某，王某，刘某因涉嫌用针状物虐童被警方批捕。这些作案工具还有一部分就在小二班的教室内，是一些长两厘米的针，有大头针、图钉、针线盒等等扎针的原因？然而让人感到可怕的就是这些被批捕的幼教供述说：孩子们天天都会挨扎，只要他们捣乱，一扎就老实了！常常扎针的部位就是在胳膊、后背以及屁股等不容易引起注意的部分。并且这些幼教还是会在监控死角的地方对于这样一些不睡觉，不听话的孩子进行暴力攻击，有时候不仅仅是扎针，更多的是直接殴打。

纵然有16段的证据画面显示这些有教对于孩子有虐待行为，但是仍然有三名幼教吕某、王某、刘某不认罪！只能说对孩子做出如此恶行，简直就是恶魔的行为！如果孩子好管，为什么要把他送到幼儿园去呢？作为幼教，更应该清楚自己的职责所在，不然就不要踏入这一行！简直就是行业的蛀虫，招人唾弃！小孩子哭玩打闹，虽说时间长了是很难让人忍受，但是要清楚你自己的身份是一名幼教，你面对的是这些年幼无知的幼儿，拿了家长的钱就要办事，怎么能够做出伤害他人身体健康的行为呢？更让人感到担忧的就是这些孩子在今后的成长过程当中是否能够尽快的走出阴影，健康活泼的成长！对于这些幼教的行为，必将会受到法律的严惩！

关于虐童事件，你怎么看

最近有很多关于儿童招到虐待的新闻，都是多家幼儿园涉嫌虐童事件，当父母知道这样的事情时，相信都是很愤怒的，我自己也是一名宝爸，深知孩子对于自己的重要性，尤其孩子受到伤害时，对我自己也是莫大的伤害，在相信这些涉嫌机构会受到法律的制裁的同时，我们该有什么反思呢。

今天我想和大家讨论的不是如何惩罚这些机构，而是发表自己的观点这些教育机构应该怎么做，以及我们教育孩子在面临虐待时怎么去防范，怎么杜绝此类事情的发生，虽然我们都不希望再有这样的事件发生，但要防微杜渐。

1、花儿怒放需共同努力

教师被称为人类灵魂的工程师，是天底下最神圣的职业之一。然而，近年来不断发生的虐童事件，确实让人愤怒，它给教师这个神圣的职业抹了黑。人们不禁要问，是什么原因让社会中某些人的人性竟扭曲到这种地步？居然把虐待儿童当成一种“乐趣”，认为是“好玩”。

我认为，虐童事件的背后，主要还是师德教育缺失，现在很多大学只重视学生的专业知识和职业技能教育，只注重学生的就业率，而忽视了学生的职业道德和社会公德教育，导致一些大学毕业生光有知识与技术，而缺乏道德良知。因此，我们的教育主管部门，针对那些刚走上新岗位的年轻教师，要进行从教前的职业道德和心理健康教育，并进行心理健康检查，对那些心理确实不健康的，应立即取消教师从业资格，这样就能从源头上杜绝一些虐童事件的发生。同时，针对个别教师工作中的情绪化问题，还要进行重点督导与训练，培养他们的耐心与情商。

虽然当下确实有极个别教师背离师德，作出有悖师德的事情。但我们不能完全否定我们的教育，我们教育队伍整体和主流是好的，他们大都是爱岗敬业、道德高尚的。孩子就像一朵含苞欲放的花骨朵，我们学校、家长和社会必须共同努力，形成合力，才能使这朵花儿怒放，开得更鲜艳！

2、防患于未然

现在的孩子从小受到爸妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷等家长的过度保护，在身体和心理上的承受能力相对比较薄弱，时间久了，孩子失去了自我保护意识。父母应该在暴力事件发生之前防患于未然，教会孩子自我保护能力。

1、不要打骂孩子，如果家长在家里对孩子大喊大叫，那么孩子在面对幼儿园老师的粗暴时，也会无所适从。

2、通过绘本、电视、安全教育平台的一些安全实例，给孩子讲解社会上的危险，让孩子树立危险意识。平时注重与孩子的交流，帮助孩子分析在学校遇到的事情，并给予合理的解决方案。

3、家长不要说，一定要听老师的话，告诉孩子当他受到不公正行为时，该怎么做。如果受到老师和同学的欺负和虐待，回来一定要告诉爸爸妈妈，不要因为害怕而不敢说。

三、多观察了解孩子

孩子若在学校遭受暴力对待往往会因为胆子小，或是受到威胁而不敢和大人说。那么就需要细心的父母观察了解孩子在学校的情况。

1、多观察：首先观察孩子的身体和情绪状况有没有异常，比如长时间的沉默、表情沮丧。

2、善分享：家长平时要和孩子多分享自己的事情，也可以讲一些“小秘密”，那么孩子也会把你当作好朋友，愿意和你分享他的“小秘密”。

3、侧面了解：家校联系、家长间的沟通也能帮助你掌握信息，了解孩子，学校内发生的事情。

四、勇于维权

如果我们的孩子无可幸免的遭受到幼儿园的暴力，那么作为家长，我们应该怎么办呢？

1、如果发现孩子受伤了，家长要留下证据，及时拍照。及时向老师和校方沟通，询问情况。

2、如果家长发现孩子有多次受伤，那么不要急着找老师，而是向其他家长询问是否有类似情况，如果有，那么大家联合反映比较有威慑力。

3、一旦证实孩子被老师虐待了，一定要及时报警，不要因为害怕得罪老师或校方而隐忍。查看学校监控，询问其他家长，多方掌握证据，绝对不能姑息养奸。

以上是我的拙见，不足之处，大家多提宝贵意见

幼儿园老师虐童事件,你有什么看法

十年树木，百年树人。教育行业作为天底下最光辉的行业，幼儿园虐童事件为何会一再发生?除了老师的素质不高、幼儿园教师入门门槛低等原因外，对体罚者的处罚力度不够，也在一定程度上也纵容了施暴者。究竟如何防止幼儿园虐童的发生?这不仅是我们每个家长都在思考的问题，也是整个社会需要反思的。　　1、提高幼儿园教师的各项素质。通过提高幼教聘用门槛，设立正式的教师编制，提高幼教的整体素质;　　2、加强与完善幼儿园安全制度和必要的安全保卫措施。通过设立摄像头等监管措施，对教师行为进行管理;　　3、通过立法明确虐待行为、规定惩戒措施。加大对施暴者的惩罚措施，大力追究其法律责任，让那些想对儿童施暴的教师有所顾忌;　　4、提高幼师待遇，稳定幼师队伍。因为聘用幼教的工资较低，很难吸引到真正的优秀人才，长此以往必将陷入恶性循环。

韩国去年虐童事件同比增21.7%，40名儿童被虐死！为何虐童事件频发

主要虐童事件会逐渐增多有下面几点原因：一、父母的年龄偏于年轻化。二、父母将生活的压力都释放在了孩子身上。三、孩子哭闹也会加重父母的烦躁情绪。

一、父母的年龄偏于年轻化。

现在很多年轻人不懂得采取保护措施，有了孩子之后就选择生下来，但是他们自己都还是个孩子，所以自然就不会很好的呵护孩子，反而是将养孩子当成任务。

孩子饿了渴了哭闹的时候，他们只会觉得烦躁，甚至会胡乱给孩子吃一些东西，甚至会出现殴打儿童的情况，因为他们根本就不知道怎么做，只能通过虐待儿童泄愤。

二、父母将生活的压力都释放在了孩子身上。

随着社会的发展，养孩子的成本也是越来越高了，这就导致很多父母感觉有很大的压力，但是他们又没办法在工作中发泄出来，所以他们只能通过虐待孩子来释放这种压力。

而且当他们通过虐待孩子获得释放的压力后，也会变成一种习惯，但是这其实是他们无法控制自己的情绪导致的，因为他们无处发泄，只能发泄到孩子身上。

三、孩子哭闹也会加重父母的烦躁情绪。

不知道大家有没有这样的感觉，听到孩子一直哭的时候，心里就很烦躁，甚至忍不住对孩子大声喊叫，甚至还会动手打孩子，企图通过这种方式让孩子停止哭闹。

而且有些父母是老人带孩子，他们那一辈的就觉得孩子打几下也打不坏，而且棍棒底下出孝子，父母们也会在情绪上头的情况下虐待孩子，因为他们觉得那不是虐待，只是在教育孩子而已。

只能说有些父母是太不负责了，而且下手没有个轻重，并且还将自己生活和工作上的不如意发泄到孩子身上，甚至下手没轻重，自然虐待儿童的事情就越来越多了。

对于幼儿园虐童事件，您怎么看

幼儿园是孩子学习和娱乐的天地。幼儿园里出现虐童行为对孩子的身心健康造成极大的影响，有可能给孩子留下一辈子的阴影。

幼儿园虐童事件不仅是一种非人道的行为，还是一种违反职业道德和法律规范的行为，我们必须坚决予以抵制。当然，在谴责幼儿园恶性行为的同时更要反思发生此类事件的深层次原因，主要有以下几点：

第一，幼儿园及其老师没有基本的教书育人的职业理念和关怀儿童的人文情怀，儿童动辄得咎，遇到不顺心之事即对儿童暴力相对、拳脚相加，玷污了为人师表的纯洁性，愧为人师。

第二，儿童的父母认为教育是学校的事，所以在把儿童送到幼儿园后，就不再监管孩子的行为，更不对幼儿园的虐童行为予以监督，听之任之，忍气吞声，致使儿童在幼儿园受到虐待时得不到来自父母的关怀和保护，助长了幼儿园的嚣张气焰。

第三，政府相关部门尤其是教育主管部门没有加大对幼儿园的监管力度，没有及时保障儿童的身心健康，没有及时的对幼儿园及其老师进行处罚，致使虐童事件屡屡发生，这是典型的不作为，是教育部门职能的缺位。

第四，媒体没有加强舆论的喉舌作用，部分媒体人对一些恶性事件漠不关心，没有及时地对幼儿园虐童事件进行曝光，让虐童事件频频发生。

扩展资料：

杜绝幼儿园虐童事件的再次发生，需要社会各界的共同努力。家长、学校和社会都要为儿童身心健康发展承担起一份责任，给孩子营造一个安全和谐的成长环境。

十年树木，百年树人。教育业作为天底下最光辉的行业，肩负着培育优秀人才、巩固国家发展的重要职责。作为启蒙教育的第一站，幼儿园对孩子的未来发展起着重要的作用。

幼儿教师虐童的原因及对策

【摘要】当前幼儿园虐待儿童的事件时有发生，这些事件也逐渐引起了人们的反思和思考，虐待儿童的行为，会对幼儿的身心发展造成很大的危害，因此分析幼儿教师虐待儿童的原因，找出解决这一问题的对策，对于防止此类事件的发生，促进幼儿身心的健康发展具有重要的现实意义，本文试分析幼儿园教师虐待儿童行为的原因，并提出相应的解决策略，促进幼儿身心的健康发展。【关键词】教师;虐童;对策一、幼儿教师虐待儿童行为的原因（一）工作压力大幼儿园教师不仅要完成幼儿园教育教学的工作任务，还要担负起照顾幼儿的保育任务。幼儿园教师都是每天早上7：30上班，下午6：00才下班，工作时间长达将近11个小时，在下班后都表示什么都不去想，动都不想动。在幼儿园里，生怕孩子有什么闪失，时刻需要监视着孩子的一举一动，心理压力也是非常大的。巨大的心里压力导致幼儿教师做出不理智的行为。（二）工资待遇低大部分幼儿园教师认为幼儿园教师工资待遇太低，而且合同制教师和在编老师的工资待遇差距较大，影响了教师工作的积极性，也影响到了教师对待幼儿的态度，很多教师抱着可干可不干的态度去完成保育和教育任务，影响到了保育和教育质量的提高。（三）部分幼儿园教师队伍的素质不高幼儿园教师作为专业人员，需要经过严格的选拔和培训以后才能走上工作岗位。然而当前幼儿园教师队伍当中教师学历水平不高，大部分都是大专学历水平，幼儿园教师队伍的整体素质亟待提高。许多教师在保育和教育工作中不能将正确的儿童观和教育观运用到自己的实际工作当中去。（四）相关的法律法规不健全健全的法律法规是保护幼儿权益的重要保障，当前幼儿园屡屡出现的虐待儿童的现象和法律法规的缺失有着相当大的关系。每当出现虐待儿童事件以后，对当事人的处理结果往往不尽如人意，大部分当事人就是被所在幼儿园开除而已，这样的处理结果能不能从根本上杜绝虐待儿童事件的发生值得我们深思。二、幼儿教师虐待儿童行为的对策分析（一）健全相关的法律法规目前国内关于保护儿童权益的法律有几部，但是这些法律规范里针对虐待儿童行为的处理的规定非常少，一些规定比较模糊，处罚的措施不明确或者是处罚的程度太轻，不能从根本上去遏制这种现象的发生，因此健全相关的法律法规是十分必要的。西方的许多发达国家对于这方面的法律已经十分的健全，国内可以借鉴这些国家的做法，同时结合自己国家的真实情况，制定切实切实可行的法律法规，切实保障幼儿的合法权益，促进幼儿身心的健康发展。（二）提高幼儿教师的工资待遇目前幼儿园的工资待遇普遍较低，公立幼儿园和私立幼儿园教师工资待遇差距较大，两者相差的一倍还要多，应该大力提高私立幼儿园教师的工资待遇。工资待遇的提高解决了教师的后顾之忧，能够调动幼儿教师工作的积极性，让幼儿教师有更多的时间和精力钻研幼儿教学，同时也能把职业道德素质高，专业能力扎实的幼儿教师留在幼儿园，提高幼儿园教师队伍的素质。（三）开展继续教育培训工作幼儿园要经常开展一系列的教育培训工作，给教师培训的机会，让幼儿园教师及时吸收先进的幼儿教育理念，可以把教育培训工作和教师工资待遇、职称的评定结合起来，调动全体教师继续学习的积极性。培训教育的工作切忌流于形式，可以采取参观、一对一解答、示范园引领等灵活多样的方式，从解决幼儿园教师遇到的实际问题入手，提高教师的专业素质和能力。（四）提高教师的职业道德素质培养幼儿教师的师范院校应该把学生道德素质纳入到毕业成绩的考核标准当中去，开展相关的职业道德课程，促进学生道德水平的提高。幼儿园也应当在教师道德水平的提高方面做出努力，经常开展优秀教师的学习感悟活动，同时将幼儿教师师德纳入到幼儿园的绩效考核当中去，也可以拿出专项的资金，用于奖励那些师德素质较高的老师，建立相应的物质奖励机制，多方面提高幼儿教师的道德素质。（五）幼儿教师自身方面的努力教师职业是一门专业性很强的职业，当今社会的发展也对教师职业提出了越来越高的要求。因此幼儿园教师应该树立崇高的教育理想，把教育事业当成是自己的事业，立志成为一名合格的幼儿园教师，不断的钻研专业知识，提高自身道德素质，让自己成为一名合格的园丁。参考文献：.青少年犯罪问题.2013(01).山东警察学院学报.2013(02)作者:于立新 郭庚健 单位:哈尔滨幼儿师范高等专科学校