129运动的时间、地点、口号、内容、意义、影响各是什么？名词解释：一二九运动

本文目录

• 129运动的时间、地点、口号、内容、意义、影响各是什么
• 名词解释：一二九运动
• 129运动简要概括
• 129运动是什么
• 129运动是什么事件
• 129运动是哪一年开始的
• 129运动简介
• “一二九”爱国运动的意义是什么
• 纪念129运动的意义是什么
• 一二九运动的伟大意义

129运动的时间、地点、口号、内容、意义、影响各是什么

以下是一二·九运动的相关分述。

一二·九运动的时间：1935年的12月9日

一二·九运动的地点：1935年12月9日在北京（当时称北平）

一二·九运动的口号：“反对卖国的对外政策！”、“反对华北自治运动”、“打倒日本帝国主义”、“停止内战，一致对外” 、“为祖国自由而奋斗！”等口号。

一二·九运动的起因及内容：1935年11月日本借助汉奸之手提出“华北自治运动”，企图成立第二个“满洲国”。在此民族存亡之际，国民党政府却准备在12月16日成立“冀察政务委员会”，以满足日本的野心和阴谋。

这成为“一二·九”学生运动的导火索，在1935年12月9日，在民族危机日益加重的形势下，数千名北平爱国学生，在中共北平地下组织的领导和组织下，冲破国民党政府的恐怖统治，举行了声势浩大的抗日救国示威游行，强烈谴责国民党政府自九一八事变以来的妥协退让政策。

12月9日北平多所学校举行罢课游行，游行队伍遭到国民党军警的野蛮镇压，100余人受伤，30余人被捕。爱国学生并没有被吓倒，北平学联决定在冀察政务委员会预定成立的12月16日这天举行更大规模的游行。

12月16日清晨，北平各校学生从四面八方涌向天桥，举行3万余人的市民大会。通过了“收复失地”“不承认冀察政务委员会”等决议案。会后，学生与市民举行了数万人的示威游行。北平学生的抗日救亡风暴迅速席卷长城内外，并得到社会各界的广泛响应和支持。

随后学生运动与工农运动的结合，进一步促进了抗日救亡运动与工农运动的发展。

一二·九运动的意义：它“促进了国内和平和对日抗战，使抗日运动成为全国的运动”，还因为它继承和发扬了五四以来优良传统，有力地昭示了中国青年运动应当坚持的正确方向。

一二·九运动的影响：历史照耀现实，一二九运动的历史经验，对于当代中国青年应如何确立理想，选择人生道路，提供了有益的启示。一是要高扬以爱国主义为核心的民族精神。二是要在共产党领导下自觉担负起历史赋予的使命。三是要走知识分子与工农群众相结合的道路。

扩展资料

一二·九运动中共产党起了骨干的作用。没有共产党作骨干，一二九运动是不可能发生的。首先是共产党的八一宣言给了青年学生一个明确的政治方针；其次是红军到了陕北，配合了北方的救亡运动；再次是共产党北方局和上海等地党组织的直接领导。

这样，才使一二九运动发生，并使之在全国各阶层开展起来，形成了全民族救亡运动的巨大政治力量。青年学生好比是一二九运动的柴火，一切都准备好了，只差用火一点。点火的人是谁呢？就是共产党。

历史已经证明并将继续证明，跟着党走，坚持中国特色社会主义道路是中国人民做出的正确选择，更是青年学生始终不渝的坚定信念。青年学生是时代的先锋，民族的未来，青年的信仰坚定，选择坚定，中国的未来才有希望。

跟着党走，紧紧围绕在党的周围，拧成一股绳，力往一处使。这样，青年学生的青春活力和满腔热情才能在实现民族复兴中国梦的进程中绽放出绚烂的花朵。

名词解释：一二九运动

一二·九运动 又称为一二·九抗日救亡运动。1935年12月9日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。12月12日，北平学生举行第5次示威游行，高呼"援助绥远抗战"、" 各党派联合起来"等口号。这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。

扩展资料：

两次游行示威之后，在党的领导下，北平学联成立了南下扩大宣传团，深入工厂农村，发动各地工农士兵群众开展反日反蒋斗争，也使爱国学生们得到了锻炼和教育。1936年，南下扩大宣传团在北平召开团员代表大会，正式成立了民族解放先锋队（后改名中华民族解放先锋队），这是党领导成立的先进青年组织。它的诞生和发展，大大推动了“一二·九”运动的深入发展。

129运动简要概括

1935年12月9日，北平学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮，史称一二九”运动。129运动也称为129抗日救亡运动。 129运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国、吞并华北的阴谋，大大促进了中国人民的觉醒。 129运动是动员全民族抗战的运动，它准备了抗战的思想、抗战的人心、抗战的干部。 129运动配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战，标志着中国人民抗日民主运动新高潮的来到。

129运动是什么

是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。

一二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动。1935年的12月9日，中国共产党发起了抗日救国运动，号召人们：停止内战，一致对外，抗击日本侵略者。组织北平学生、工人、市民等举行盛大的游行活动。学生们喊着口号“打倒日本帝国主义”等。

示威活动得到了各界人士的大力支持，游行队伍越来越大。国民党政府出动了大批军警进行镇压，逮捕打伤了多名学生。爱国的人们并没有被死亡所吓倒，接着，北京学生发动了更大规模的示威游行。他们的爱国游行得到了全国各地的支持和援助。

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事件意义

北平学生的爱国行动，得到了全国学生的响应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。

一二·九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的来到。

毛泽东同志所指出的，一二·九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动”，“有着重大的历史意义”。

129运动是什么事件

129事件是一二·九运动。

1935年12月9日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。12月12日，北平学生举行第5次示威游行，高呼"援助绥远抗战"、" 各党派联合起来"等口号。这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。

第二天北平各校学生宣布总罢课以示抗议。16日是冀察政务委员会准备成立的日子，学生和市民2万多人在天桥和前门火车站广场分别召开市民大会，通过了反对冀察政务委员会、反对华北任何傀儡组织、停止内战，一致对外、收复东北失地、争取抗日和爱国自由等决议案。会后举行示威游行。反动军警再次镇压，学生30多人被捕，400多人受伤。

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129事件背景：

1931年日本帝国主义占领中国东北后，接着向华北发动了新的侵略。1935年5月，日寇向国民党政府提出了对华北统治权的无理要求，并以武力相要挟。国民党政府对日寇完全屈服，与日签定了丧权辱国的《何梅协定》，使中国在河北、察哈尔的主权大部丧失。10月，日寇策动“华北五省自治运动”。

11月25日，日寇指使汉*成立"冀东防共自治政府"，冀东20多个县的国土便脱离了中国的统辖。国民党政府继续坚持不抵抗政策，竟准备成立“冀察政务委员会”以适应日寇“华北政权特殊化”的要求。在严重的民族危机面前，中国共产党于8月1日发表宣言，号召全国人民团结起来，停止内战，一致抗日。

129运动是哪一年开始的

很多同学都听过129运动，那么129运动的开始时间是什么时候？下面一起来看看。 1、 一二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动。1935年12月9日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。 2、 129运动事件背景。“九一八”事变之后，日本帝国主义加紧侵略中国。他们在东北地区推行殖民地化统治的同时，利用南京国民政府的不抵抗主义，把侵略魔爪一步步伸向华北，民族危机日益严重。 3、 1935年五六月间，日本侵略者密谋策划，在天津和河北等地制造事端，并以武力相威胁，先后迫使南京国民政府接受达成了“何梅协定”和“秦土协定”，把包括平津在内的河北、察哈尔两省的大部分主权奉送给日本。之后，日本帝国主义积极策动所谓华北五省“防共自治运动”，策划成立由其直接控制的傀儡政权，全面在华北进行政治、经济、文化侵略，“华北之大，已经安放不下一张平静的书桌了”，激起北平各阶层人民的极大愤慨。 4、 129运动时间成果。北平学生的抗日救国示威游行，沉重地打击了国民党政府的卖国活动，迫使冀察政务委员会不得不延期成立。一二·九运动得到全国人民的支持和响应。天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱国学生举行请愿集会、示威游行，或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。陕甘苏区学生联合会也发出响应的通电，苏区各界民众集会声援全国各地学生的抗日救国运动。 5、 12月18日，中华全国总工会发表《为援助北平学生救国运动告工友书》，号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言和通电，抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。 6、 12月21日，上海市总工会通电声援北平学生，呼吁全国同胞一致兴起，集合民族整个的力量，反对任何伪组织之存在，以维护主权而保国土。广州铁路工人、上海邮务、铁路工人举行集会，发通电，要求对日宣战。鲁迅、宋庆龄等爱国知名人士赞扬爱国学生的英勇奋斗精神，捐款支持学生抗日救国运动。海外华侨也以各种方式支援爱国学生。一二·九运动广泛地宣传了中国共产党与国民党停止内战、一致对外的抗日主张，掀起了全国抗日救国运动的新高潮。 以上的就是关于129运动是哪一年开始的内容介绍了。

129运动简介

简介

1935年12月9日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。

12月12日，北平学生举行第5次示威游行，高呼"援助绥远抗战"、" 各党派联合起来"等口号。这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。

扩展资料

历史背景

日本于1931年占领中国东北后，继续向华北进发。

1933年爆发长城抗战，热河被日军占领。

1935年6 、7月间通过“秦土协定”控制察哈尔省。

同年10月指使殷汝耕在冀东建立“ 冀东防共自治政府”。国民党政府准备成立冀察政务委员会。对应这一局势，中共驻共产国际代表团于8月1日，发表《为抗日救国告全体同胞书》（八一宣言），号召全国军民团结抗日救国。

运动意义

北平学生的爱国行动，得到了全国学生的回应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。

毛泽东给予“一二九”运动高度的评价，“一二九运动”是动员全民族抗战的运动，它准备了抗战的思想，准备了抗战的人心，准备了抗战的干部。”

“一二九”爱国运动的意义是什么

一二·九运动得到了全国学生的响应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。

一二·九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的来到。

扩展资料：

事件背景

“九一八”事变之后，日本帝国主义加紧侵略中国。他们在东北地区推行殖民地化统治的同时，利用南京国民政府的不抵抗主义，把侵略魔爪一步步伸向华北，民族危机日益严重。

1935年五六月间，日本侵略者密谋策划，在天津和河北等地制造事端，并以武力相威胁，先后迫使南京国民政府接受达成了“何梅协定”和“秦土协定”，把包括平津在内的河北、察哈尔两省的大部分主权奉送给日本。

1935年，中共河北省委多次发出通知、宣言，要求华北地区各级党组织，在群众中广泛宣传，开展抗日救亡斗争，并对北平市领导机构进行改组，从政治上和组织上加强了对抗日救亡运动的领导。

1935年11月，在彭涛、周小舟、谷景生、姚依林等人的领导下，北平大中学校学生成立了“北平市学生联合会”，女一中学生郭明秋为主席，姚依林为秘书长。中共北平市工作委员会在学联建立了党团，彭涛为书记。

纪念129运动的意义是什么

意义：

1、促进了国内和平和对日抗战，使抗日运动成为全国的运动。

2、继承和发扬了五四以来优良传统，有力地昭示了中国青年运动应当坚持的正确方向。

3、促进了中华民族的新觉醒，标志着全国抗日救亡运动新高潮的到来。

4、一二九运动后，先进知识分子走上了与工农群众相结合的道路。

启示

一二九运动中的这些青年学生们在斗争中表现出的爱国热情和所选择的革命道路，至今仍具有重大的现实启示。

一二·九精神是民族精神的充分体现，爱国主义是一二·九青年运动的精神指导，是民族精神的核心。

一二·九运动扬起了新世纪爱国主义的风帆，弘扬了伟大的民族精神。所以作为新世纪的当代青年。

一二九运动的伟大意义

其历史意义促进了中华民族的觉醒，标志着中国人民抗日救亡运动新的到来。 12月12日，北平学生举行第5次示威游行，高呼“援助绥远抗战”、“各党派联合起来”等口号。这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。 —二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动。1935年12月9日，北平（北京）数千学生举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新。 意义： 1、一二·九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。 2、它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。 一二·九运动是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动，有着重大的历史意义。