启发的意思？从社会事件中得到启发小荷网

本文目录

• 启发的意思
• 从社会事件中得到启发小荷网
• 启发的解释启发的解释是什么
• 启发是什么意思
• 启发是什么
• 启发的意思解释
• 启发的意思-启发造句
• 启发是什么意思解释
• 你从这段话中得到了什么启发
• 看到农民的辛勤劳作使我受到了启发怎么改

启发的意思

意思：启发指示，使有所领悟。

拼音：启示 。

引证：

巴金 《家》五：“这几句话对她简直成了一个启示，眼前顿时明亮了。” 

杨朔 《万丈高楼平地起》：“这是一个最普通的战士给我的启示。”

用法示例：

1) 这则故事给了我们有益的启示。

2) 我爱读寓言故事，因为可以从中得到有益的启示。

近义词：

一、启迪

释义：开导；启发。

引证：秦牧 《艺海拾贝·掌握语言艺术搞好文学创作》：“ 再三强调了形象思维的重要性，我以为不仅是对于写诗，对于一切文学工作者也都是很有启迪意义的。”

二、启发

释义：开导其心，使之领悟。

引证：杨沫 《青春之歌》第一部第七章：“老李的话，给了我启发。”

从社会事件中得到启发小荷网

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启发的解释启发的解释是什么

启发的词语解释是：启发qǐfā。(1)开导其心，使之领悟。(2)阐明;发挥。(3)掀开覆盖物;暴露。启发的词语解释是：启发qǐfā。(1)开导其心，使之领悟。(2)阐明;发挥。(3)掀开覆盖物;暴露。结构是：启(半包围结构)发(独体结构)。注音是：ㄑ一ˇㄈㄚ。拼音是：qǐfā。词性是：动词。启发的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈谓开导其心，使之领悟。引语本《论语·述而》：“子曰：‘不愤不启，不悱不发。’”汉应劭《风俗通·正失·彭城相袁元服》：“启发和帝，诛讨_氏。”《资治通鉴·晋孝武帝太元八年》：“麟屡进策画，启发垂意，垂更奇之，宠待与诸子均矣。”杨沫《青春之歌》第一部第七章：“老李的话，给了我启发。”⒉阐明；发挥。引汉班固《西都赋》：“启发篇章，校理秘文。”《晋书·隐逸传·索袭》：“游思於阴阳之术，著天文地理十_篇，多所启发。”⒊谓掀开覆盖物，使暴露在外。引宋王禹_《金吾》：“享年六十九，固不为夭折，考终北牖下，手足全启发。”⒋指发掘。引郭沫若《李白与杜甫·杜甫嗜酒终身》：“所谓‘旅殡岳阳’，安知不是宗武由耒阳启发其父的尸骨，仅运至于岳阳而自己病没，因而暂殡。”二、国语词典诱导开发，使其领悟通晓。三、网络解释启发启发，动词词汇，指开导指点或阐明事例，引起对方联想并有所领悟。关于启发的近义词发动引导启蒙开垦开导鼓动动员开辟策动带动关于启发的反义词蒙蔽关于启发的诗句手足全启发典坟启发皆天意新花期启发关于启发的单词illuminationenlighten关于启发的成语难于启齿光前启后发蒙启蔽黜昏启圣启而不发承上启下发蒙启滞关于启发的词语光前启后启羞兴戎启_振聋承上启下难于启齿启宠纳侮承先启后阳和启蛰黜昏启圣承前启后关于启发的造句1、不同的经历？相异的启发？累积成为千变万化的人生。2、见众生，就是要把你所学的教给别人，能够启发别人才叫见众生。3、原创诗句，愿能启发您的灵感。4、画家可以从蝴蝶美丽的身姿获得艺术的启发。5、高老师循循善诱地启发教育我们。点此查看更多关于启发的详细信息

启发是什么意思

受到什么启发是指：原来不开窍，不知如何办，由于某个现象或者某人或者某些书籍等等的影响，自己的思维上，深深地受到了一种启迪。

启发是一个汉语词语，读音是qǐ fā。一指开导其心，使之领悟；二指阐明，发挥；三指掀开覆盖物，使暴露在外；四指发掘。

例子：

1.现代文学家杨沫《青春之歌》第一部第七章：“ 老李的话，给了我启发。”

2.春秋事情孔子的语本《论语·述而》：“子曰：不愤不启，不悱不发。”这句话的意思是：不到他努力想弄明白而得不到的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。

扩展资料：

心理学上“启发法”用于解释人们如何进行决策、调整和解决问题的简单有效的概测规则，通常用以处理复合的问题和不完全的信息。

这个规则在大部分情形下有效，但是在特定的情形下可能导致系统性的认知偏差。例如，人们觉得贵的啤酒比便宜的味道要好。这种认识在价格和品牌相关的时候是对的；高价加于不贵的品牌上会让实验的参加者们感受到，此啤酒比不贵的啤酒味道要好。这可称作“‘价格意味着质量’偏差”。

许多探索人类决策者的“启发法”的著作出自阿摩司·特沃斯基和丹尼尔·卡内曼，对行为金融学有很重大的影响。哲德·吉格伦泽（Gerd Gigerenzer）提出批评，认为应该关注于“启发法”如何用于原则性的准确判断而不是产生认知偏差——“快捷而简朴”的启发法。

启发是什么

启发是指通过引导、提供信息、激发兴趣等方式，激发个体的思维、创造力、学习兴趣和创新能力，促进个体的认知和发展。启发是一种教育方式和方法，目的是帮助学生发掘、探究和解决问题，培养学生的思维能力、创造力和自主学习能力。在教学过程中，启发也是一种重要的教学策略，可以激发学生的学习兴趣和动机，提高学生的学习效果和成绩。

启发的实现方式有很多种，下面将介绍几种常用的启发方式：

1.提供信息启发：通过提供相关信息，激发学生的兴趣和好奇心，促使学生主动探究和学习。例如，在地理课上，老师可以给学生看一些图片和视频，让学生了解不同地区的文化、风景和气候，从而激发学生的地理兴趣和认知。

2.探究式启发：通过让学生探究和研究问题，激发学生的思维和创造力。例如，在数学课上，老师可以提出一个问题，让学生自己思考和解决，从而培养学生的数学思维和创新能力。

3.启发性提问：通过提出开放性、引导性的问题，激发学生的思考和探究欲望。例如，在语文课上，老师可以用启发性提问的方式，引导学生探究文学作品的内涵和外延，从而提高学生的文学素养和思辨能力。

4.情境启发：通过提供真实、生动的情境或案例，激发学生的情感，促使学生产生共鸣和思考。例如，在道德与法治课上，老师可以用实例的方式，让学生了解不同的道德和法律问题，从而激发学生的思考和反思。

总之，启发是一种重要的教育方式和方法，可以激发学生的学习兴趣和动机，提高学生的学习效果和成绩。在教学中，教师应该注重启发的实现，通过不同的启发方式，激发学生的思维、创造力和自主学习能力，培养学生的终身学习能力和职业素养。

启发的意思解释

启发的意思解释如下：

1、开导指点或阐明事例，引起对方联想并有所领悟：启发式；教学这番话对我很有启发。

2、开导其心，使之领悟。

3、开导其心，使之领悟启发人们的心灵

4、阐明；发挥启发篇章，校理秘文。

5、掀开覆盖物；暴露；手足全启发。

关于“启发”的造句有如下这些：

1、受到橄榄球启发的上衣，高腰裤，以及印花长裙构成了一套强悍的女士服装系列而又同时坚持着她运动服装的根本。

2、如果能契入存在的本心，启发随意光明的妙用，苦行就像握着泥土变成黄金。如果只知道苦行，却不明白体会本心，被怨憎和贪爱所束缚，苦行就像黑暗的夜晚在险峻的路上行走。

3、人生是一个面对问题并解决问题的过程。问题能启发我们的智慧，激发我们的勇气；问题是我们成功与失败的分水岭。为解决问题而付出努力，能使思想和心智不断成熟。

4、在公开信中,陈国邦表示原本已经跟无线谈好续约,但受早前出演舞台剧的一句台词启发,决定离开去寻找更多机会。

5、在北大读硕期间,因受校园吉他社启发,热爱音乐的她,开始苦学吉他。

6、这件事给我的启发就是，作家，包括村上春树在内，经常修改、修正他们的故事。

7、烧香拜拜的人，不一定是正信的佛教徒，真正佛教是注重精神面，启发人人本具的佛性。

8、小时候受到他姐姐的恐怖漫画和梅图一雄的漫画作品所启发，他自己也对画恐怖漫画产生了浓厚的兴趣。

9、“撇开我现在谈的话题，我想提一下一首诗，也许这是莱奥波尔多.卢戈内斯最好的诗句。毫无疑问，这是在地狱第五歌的启发下写成的。

10、天才是百分之一启发和百分之九十九发汗。

启发的意思-启发造句

　　【启发的拼音】： 　　qǐfā 　　【启发的意思】： 　　阐明事理，引起对方联想而有所领悟。。。 　　【启发的近义词】： 　　启迪 启示 　　【启发的反义词】： 　　蒙蔽 　　【启发的同义词】： 　　【启发造句】： 　　1、辅导员的一番话使我深受启发。 　　2、在小明的启发下，我终于猜出了这个谜语。 　　3、在我们解不开难题的时候，老师常常启发我们，鼓励我们攻克难关。 　　4、我从他的话中得到很大启发。 　　5、他这样做，是为了启发我们思考。

启发是什么意思解释

启发是一个汉语词语，读音是qǐ fā。一指开导其心，使之领悟；二指阐明，发挥；三指掀开覆盖物，使暴露在外；四指发掘。

启发是指通过外在的刺激或内在的思考，激发灵感和产生想法的过程。启发源自于拉丁语inspirare，意为“吹入”，表示激发思想或情感灵感的行为。

启发的发生通常需要一个触发点，这个触发点可以是自然界的景物、音乐、文字、艺术品、社会事件、交流和互动等多种形式。这些触发点会引发人的思考，唤起潜意识中的创意和灵感，并激发人们去探索和表达自己的观点和想法。

启发是一种来源于灵感和创意的源头，往往能够突破传统思维，带来新的思路和视角。例如：

1.逛街逛到一家具有不同风格的装饰店，这个时候你可能会遇到一些新的家居设计，这些新颖的设计很可能会给你启发，促使你思考如何将它们应用到你自己的家居设计中。

2.看到某位艺术家的作品，你可能会受到艺术作品的启发，从而激发你自己的艺术灵感。

3.在工作和生活中，遇到一些具有挑战性的问题，这些问题可能会需要你运用创意和创新思维去解决。在解决问题的过程中，你还会获得更深刻的见解，从而得到启发并发挥出你的创造力和解决问题的能力。

在个人成长和学习过程中，启发是一种非常重要的因素，它能够激励人们寻找新的方向，提高人们的创造力和创新能力，在追求品质卓越的同时，也能够用创新的思路解决复杂的问题。

你从这段话中得到了什么启发

1.这句话给我带来的伤痛，这句话是来自我的一位朋友，当时我们争吵了一件事情，我的朋友说：“我不知道你到底是不是一个好人。”这句话让我惊愕不已，因为我从未想到过有人会怀疑我的人品和品格。我当时很生气，但我的朋友并没有意识到我为什么会如此愤怒。2.这句话让我反思，自己这句话虽然让我很伤心，但是它让我去思考自己的行为和言语是否真的是好人所为。我开始反思自己对待不同人时的态度和言行，尝试改进自己的行为。3.这句话领悟人生道理，这句话让我了解了生活中一个重要的道理，那就是人们对自己的看法不可能与所有人的看法一致。有时候，无论你怎么努力都有人会对你不满意。这是一件很正常的事情，而我们最应该做的就是尽可能做好自己。4.个人理解和感悟这次经历，让我明白：在生活中，任何一句话都可能造成不必要的伤害和负面影响。当遭遇负面评价和批判时，我们应该坚信自己并不断反思自己的行为，尝试从中吸取经验和教训。

看到农民的辛勤劳作使我受到了启发怎么改

看到农民的辛勤劳作使我受到了启发怎么改，这句话可以改为：看到农民辛勤劳作的场景让我深受启发。

一、这句话的启示

1、付出与回报的关系

辛勤劳作是获得收获的前提，只有付出努力和汗水，才能得到相应的回报。这告诉我们，在生活和工作中，只有付出努力，才能得到想要的结果。

2、培养坚韧不拔的精神

辛勤劳作需要坚持不懈的努力和耐心，通过辛勤劳作获得收获可以帮助人们培养坚韧不拔的精神，面对困难和挫折时能够保持积极乐观的态度。

3、珍惜劳动成果

通过辛勤劳作获得收获可以让人们更加珍惜劳动成果，懂得节约和珍惜资源，同时也能够提高人们的责任感和自律性。

4、培养自信心

通过辛勤劳作获得收获可以让人们感受到自己的能力和价值，从而提高自信心和自尊心，有助于人们更好地面对生活和工作中的挑战。

5、促进个人成长

辛勤劳作的过程也是一个学习和成长的过程，通过不断地尝试和实践，人们可以不断提高自己的技能和知识水平，促进个人成长和进步。

二、启发的应用

1、培养勤奋的品质

农民的辛勤劳作体现了勤奋的品质，我们可以学习这种品质，勤奋工作，不断进取。

2、珍惜劳动成果

农民通过辛勤劳作收获粮食，我们也应该珍惜自己的劳动成果，不浪费资源，节约用水用电等。

3、学会坚持

农民在劳作中需要耐心和坚持，我们在生活中也会遇到各种困难和挑战，要学会坚持不懈，直到实现目标。

4、关注环保和可持续发展

农民的劳作与自然环境息息相关，我们应该关注环保和可持续发展，保护我们的环境和资源。

5、学会感恩

农民的辛勤劳作让我们有了丰富的食物供应，我们应该学会感恩，珍惜生活中的一切。