第一次在教室里的感觉写作文(用教室里写作文200字)
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用教室里写作文200字
1. 描写校园的教室作文二百字左右
我有一个美丽的校园,校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木,还有同学们活泼的身影。
春天来了!各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳,就连小草也不甘示弱,使劲的往上长。“轰轰轰”,一场春雨突然下起来,让小花怕极了。雨停了,这是,下课铃也同时响起了。老师还没来得及说下课,有些同学就想宽大的操场上去玩了。老师说下课的那一会儿,同学们不管三七二十一,都飞快的冲出了教室。特别是我们班上那几个调皮的,比如杨玉诚啊,张晨佩啊……
夏天来了!小花长得更艳丽了,小草长得更茂盛了,就连同学也长高了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,而蜜蜂确在花丛中忙碌着,从来不偷懒。虽然炎热的夏天来临了,但是,同学们的热情确没有减轻,反而高涨了许多。原因有两点:一是男同学可以穿上帅气的衬衫;女同学也可以穿上漂亮的裙子了。二是因为我们喜欢的暑假也要到了,这样的话,可以想去哪儿就去哪儿。
秋天来了!树上的叶子一片一片往下掉,我们可以用落叶做艺术课上的手工。小草、小花也枯了,变成土黄色的了。同学们的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有让人高兴的试,那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。这样我们就可以长得更强壮了!
冬天来了!操场上再也看不见花、草的影子了,只有大树伯伯才挺住了,同学们都冷的直打哆嗦。可男同学们下课时依然那么活跃,我真不知道他们是怎么想的。当然,冬天也有好处,那跟夏天一样,就是要放寒假了。我们班上的同学都兴奋得不得了呢!
我们得校园不仅带给我们无穷的知识,也让我们感受到快乐和幸福!!
从街道通向校园大门,正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵中学。走进这个让我向往已久的学校,一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘,哇,好大耶.要靠近大楼,我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道。小道两旁有雷锋,列宁,李时珍,爱因斯坦等塑像让我萧然起敬。小道两边分别是篮球场和六个乒乓球台,左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球,旁边还有几个助威和喊加油的同学。右边操场上有锻炼身体的老师和学生。操场边沿那边乒乓球台旁站满了观战的和打球的同学。原来我看到的教学大楼其实是老师们的办公楼,穿过这栋大楼还有两栋更大的建筑物才是我们的教学楼,若干个教室里传出朗朗的读书声,左边二楼其中一间就是我的教室。看到宽敞明亮的教室,我欣喜若狂。
我似乎更喜欢两楼中间的大花园。我迈着轻快地步伐走进鸟语花香的花园,一阵桂花 香扑鼻而来,桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花,象满天璀璨的星星。园栏周围长满了石榴树,好像在欢迎来学知识的学子们,茂密的树林里,有许多不知名的小花,因为秋天到,有的花叶和树叶开始变色,树林里不时传来鸟鸣声。噢,花园中间还有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴。
又让我的视线久久不能离开的是竹林,它穿着翠绿的军衣,头看蓝天脚踩大地,不停地生长。我站在竹下仰望,可爱的竹子们又向我点头,时而发出沙沙地笑声。在阳光下显得更加美丽。
参观完校园,才知道郁郁葱葱的常青树将整个校园包围,煞是好看。
校园,美丽的校园,我爱你。
2. 我的教室200字作文
我们的教室
我们有一个漂亮、整洁的教室,它既宽敞又明亮。
讲台前是一排排摆放地整整齐齐的桌椅,同学们每天都坐在这里,认认真真的听老师讲课、学习。讲台后是一块长长的黑板,镶嵌在洁白的墙壁上,老师们不停地在黑板上写字,传授给同学们知识。讲台左边有一盆带着露珠的郁金香,它既美丽又娇艳,还不时发出淡淡的清香,真是迷人。讲台右边是一台冷暖空调。夏天,它为同学们带来股股冷气,使我们感到晾爽;冬天,它为我们送来阵阵暖气,使我们感到温暖。我们的教室干净、宽敞,是同学们学习的好地方。
每天,各科老师在黑板上教同学们知识,同学们都仔细的听,生怕漏掉了某个地方。
大家看过以后,都会情不自禁的说:“你们的教室真美呀!”
我们的教室,在教学大楼的三楼,那里宽敞明亮,是同学们学习的天地。
教室的中间是老师的讲台,讲台的后面是一块乌黑的黑板,黑板的上面有一面国旗,还写着“求真务实,严谨创新”。
教室里摆着整整整整齐齐的桌子和椅子,班上有六十一名同学,每天我们在这里上课学习。
教室的后边有一块大大的黑板,那里是一个学习园地,从那里我们可以学到许多书本上没有的知识,有名言、歇后语,还有好词好句呢!
教室的左右两边共有九扇窗户,左边的墙壁上贴着《小学生守则》,右边墙壁上贴着许多照片,从这里可以看出他们的本领,有的跳舞,有的弹琴,有的拉二胡。
这就是我们的教室,欢迎你们来参观哦!
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3. 我的教室作文200字
我是五(3)班的学生,我的教室位于梅陇中心小学的教学楼四层.教室布置得美观大方.一走进教室,首先映入眼帘的一张又高又大的讲台桌.讲台桌的上方是能连接电脑的电视.前面的墙壁上挂着一面鲜艳夺目的五星红旗,下面有一块乌黑油亮的黑板,上面摆着粉笔和黑板擦.后面也有块黑板,那是专门出黑板报用的.黑板上有许多图画、文字,非常漂亮.旁边有一个图书种类丰富多彩的图书角.教室的中央,整整齐齐地摆着二十八套课桌椅,它们共分六排.课桌椅的两旁是美观大方的推拉窗.我爱我的教室。
4. 描写校园的教室作文二百字左右
我有一个美丽的校园,校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木,还有同学们活泼的身影。
春天来了!各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳,就连小草也不甘示弱,使劲的往上长。“轰轰轰”,一场春雨突然下起来,让小花怕极了。
雨停了,这是,下课铃也同时响起了。老师还没来得及说下课,有些同学就想宽大的操场上去玩了。
老师说下课的那一会儿,同学们不管三七二十一,都飞快的冲出了教室。特别是我们班上那几个调皮的,比如杨玉诚啊,张晨佩啊…… 夏天来了!小花长得更艳丽了,小草长得更茂盛了,就连同学也长高了。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞,而蜜蜂确在花丛中忙碌着,从来不偷懒。虽然炎热的夏天来临了,但是,同学们的热情确没有减轻,反而高涨了许多。
原因有两点:一是男同学可以穿上帅气的衬衫;女同学也可以穿上漂亮的裙子了。二是因为我们喜欢的暑假也要到了,这样的话,可以想去哪儿就去哪儿。
秋天来了!树上的叶子一片一片往下掉,我们可以用落叶做艺术课上的手工。小草、小花也枯了,变成土黄色的了。
同学们的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有让人高兴的试,那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。
这样我们就可以长得更强壮了! 冬天来了!操场上再也看不见花、草的影子了,只有大树伯伯才挺住了,同学们都冷的直打哆嗦。可男同学们下课时依然那么活跃,我真不知道他们是怎么想的。
当然,冬天也有好处,那跟夏天一样,就是要放寒假了。我们班上的同学都兴奋得不得了呢! 我们得校园不仅带给我们无穷的知识,也让我们感受到快乐和幸福!! 从街道通向校园大门,正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵中学。
走进这个让我向往已久的学校,一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘,哇,好大耶.要靠近大楼,我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道。小道两旁有雷锋,列宁,李时珍,爱因斯坦等塑像让我萧然起敬。
小道两边分别是篮球场和六个乒乓球台,左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球,旁边还有几个助威和喊加油的同学。右边操场上有锻炼身体的老师和学生。
操场边沿那边乒乓球台旁站满了观战的和打球的同学。原来我看到的教学大楼其实是老师们的办公楼,穿过这栋大楼还有两栋更大的建筑物才是我们的教学楼,若干个教室里传出朗朗的读书声,左边二楼其中一间就是我的教室。
看到宽敞明亮的教室,我欣喜若狂。 我似乎更喜欢两楼中间的大花园。
我迈着轻快地步伐走进鸟语花香的花园,一阵桂花 香扑鼻而来,桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花,象满天璀璨的星星。园栏周围长满了石榴树,好像在欢迎来学知识的学子们,茂密的树林里,有许多不知名的小花,因为秋天到,有的花叶和树叶开始变色,树林里不时传来鸟鸣声。
噢,花园中间还有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴。 又让我的视线久久不能离开的是竹林,它穿着翠绿的军衣,头看蓝天脚踩大地,不停地生长。
我站在竹下仰望,可爱的竹子们又向我点头,时而发出沙沙地笑声。在阳光下显得更加美丽。
参观完校园,才知道郁郁葱葱的常青树将整个校园包围,煞是好看。 校园,美丽的校园,我爱你。
5. 由教室里的外来物 作文200字
飞进教室的小鸟
一天,一只小鸟突然飞进了教室,教室里立即乱成一团。
小鸟一飞进教室,教室里立即成了欢乐的海洋。同学们把小鸟赶在一个角落里,小鸟扑打着还没成熟的翅膀,眼睛里充满了恐惧。
就在这时,有人说出自己对小鸟的看法。整个喧闹的教室,顷刻间便安静下来。
小明的爸爸是个有名的木匠,他说:“小鸟是给我们报喜的。我们下个星期就期末考试了,这只鸟是来祝福我场担摆杆肢访扮诗堡涧们的,我爸爸正好做了个鸟笼,我把它带来,把小鸟装进去,让我们天天听小鸟的鸣叫。”
小刚是科学课代表,他说:“我们学校的科学教具不错,但就是没有小鸟标本,我们把它做成标本,给全校同学服务。”
小青是个很有爱心的小女孩,她说:“怎么能那么狠心呢?我想他是迷路了,我们小孩迷了路其他好心人还会送我们回家。我们应该把小鸟送回家,让他回到爸爸妈妈的身边。”
最后,中队长说:“小青说的对,要珍爱生命。我们不能把这个小生命放进笼子和标本里。它再小,也是个生命。我们把他放回森林里,放回大自然里。让他吃害虫,保护我们的生态环境,不仅为我们班的同学做贡献,也给全人类做贡献。”
中队长说完,同学们都放下手中各种各样的“武器”鼓掌欢呼,一致同意。
中队长轻轻的张开手,小鸟鸣叫着飞向蓝天。我们欢呼着,祝福小鸟回到妈妈的怀抱,消灭更多害虫。
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早晨,老师、小明和同学们在一起读书。突然一只脚上拴有绳子的小鸟飞进了教室。老师和同学露出惊讶的表情,有同学说:“快!抓住它。”“你们干嘛抓住小鸟呢?小鸟的家在天空啊。“小明说得对,我们应该保护小鸟。”老师说。小鸟帮大树捉虫,是我们人类的好朋
友,我们要让小鸟在天空自由飞翔。在老师的陪同下,同学们把小鸟放飞了。教室里又传来了读书声。
6. 写200字说明文(内容卧室或教室)
们的教室坐落于校园的正中,长约9米,宽约6米,整洁,素雅,是我们学习钻研的好地方。 走进教室,首先映入眼帘的是三扇大窗户,每一扇窗户被分割成八块玻璃,一条条窗帘垂落下来,轻轻地依在玻璃上,和那绿色的窗户框搭配在一起,显得朴素整洁,拉开窗帘,便能欣赏到校园美丽的景色。窗户的西北边,便是我们的黑板,深绿色的板面镶嵌在银色的边框中,既美观又实用。黑板的左上角挂着幻灯机的投影屏,它是我们学习的好帮手。黑板的前方就是我们的讲台,每天,老师都是站在那里为我们讲课,那是我们获取知识的源泉。站在讲台上往下看,45张课桌椅排列的整整齐齐,井井有条,课桌的上方,是四只崭新的吊扇和八只日光灯,这样的设计,令教室里每一个角落都能解热和提供光明。教室两旁的墙壁上贴着同学们的作品,那是展示自我的舞台,“班级之星”的标牌在一边高高悬挂,激励着我们奋勇向前。
这样的教室,窗明几净,设施齐全,为我们提供了良好的学习环境,是孕育人才的摇篮。
7. 说明文 我的教室200字
我们的教室干净整洁,墙壁洁白无暇,四面墙壁下边漆有淡绿色的油漆墙裙,给人一种美观大方的
感觉。
教室前面的墙壁上是一块长方形的大黑板,那是老师向我们传授知识的地方。黑板的左边是一排整
齐的书架,里面琳琅满目地放着各种书刊,让我们遨游在知识的海洋里。
教室的左墙格外引人注目,它内容丰富,有“作文园地”、“小学生手册”和“评比栏 ”。“作文
圆地”里贴着一张张色彩鲜艳、字体清秀、图画美丽的作文,供同学们交流学习心得。“评比栏”里插
着一枚枚象征同学们学习成绩的小红旗。鼓励着我们不断进步!
教室的右墙上有四扇大窗户,镶嵌在窗框上的一块块玻璃,被擦得干净透亮。玻璃窗下面是“儿童小
天地”,里面有许多玩具和各种植物,让我们在玩耍中了解各种知识。
站在讲台上往下看,一排排课桌椅排列的整整齐齐,教室里显得井井有条。就是在这良好的学习环境里,
培养了一批又一批建设祖国的有用人才。
我爱我的学校!我爱我的教室!
8. 教室里的记忆200字 怎么写
我们的教室整洁又宽敞。
一走教室的门,就马上看见了讲台,它是老师批改作业的地方。讲台东面是一块大黑板,老师就在这里教我们知识。黑板上方是一面鲜红的五星红旗,五星红旗右边是一只大喇叭,通知、保健操、上下课 *** 都从这里播放。喇叭下面有一只钟,它日夜不停地转着,告诉老师、同学准确的时间。钟下面有一个布告栏,里面贴着课程表、值日生安排表等等。大字左边是一个电视机,开学典礼就从这里而播出。电视机下面是一个柜子,柜子上面是生物角,里面的植物形态各异,美丽极了!
教室中间是课桌椅,一行行,一排排,多整齐啊!黄色的桌面和椅背,好看极了!
教室南北两侧有优秀作业和信息箱。优秀作业箱里有近期的好作业,信息箱里有同学们查来的资料,现在,因为参加人数太多,信息箱里的口袋都鼓鼓囊囊的。
教室的后面是我们的黑板报,两个星期出一期,每期文字、图画搭配完美。黑板报旁有一张“我真棒”的评比栏,上面有每个同学的姓名,姓名后面有一颗颗五角星,每颗星来得可不容易,需要表现非常好才有呢!
9. 教室的一角 小作文200字
【教室的一角】
一、
我们的教室,在校园的第二幢教学楼的东部。走进我们的教室,你会立刻感觉到它的宽敞、明亮和整洁。教室里桌椅摆得整整齐齐,教室的门右边墙壁上挂着流动红旗,这些都不重要,最让人留恋的是教室的一角--黑板报。
黑板报分为三部分,第一部分写的是《黄河颂》,《黄河颂》这首诗歌是同学们摘抄的,内容有很强的吸引力,读《黄河颂》可以让同学们感到祖国的伟大,让他们更加热爱祖国,长大后多为祖国做贡献。另外《黄河颂》板书是用斜版排列的,更激发了读《黄河颂》的同学的阅读兴趣,一切都充分表现了办黑板报的同学们的聪明、智慧、才干。
第二部分是“生活园地”,“生活园地”编排的是感恩父母和老师的内容,读了这些,可以让同学们懂得孝敬父母,尊敬老人,尊敬老师的道理,让同学们都拥有一种高尚的中华美德。
第三部分是“批评表扬栏”,上面记录着每一排每一个同学的表现。表现好,画红旗;表现差,画蓝旗。这种方式让以前表现很差的同学,也自觉的转变了,因为有好多同学监督着他们呢。
这就是我们班的教室一角,它深受同学们的喜爱。
二、
在我们教室里,后内角上是“荣誉堂”,墙壁上贴满了各种奖状;下是“图书角”,书柜里整齐有序地摆放着许多课外书。但最引人注目的是书柜上面形态各异的花卉,使我们教室春意盎然。
虽然在室内,但各种花草仍然生机勃勃,各领 *** 。坚强勇敢的仙人掌、神奇有趣的喷喷香、独特秀丽的袖珍叶、美丽迷人的风信子、亭亭玉立的郁金香,还有吉娃莲、虎皮兰、杜鹃花、仙人球。
在这众多花儿中,我最喜欢的还是我自己精心照料的喷喷香。它有几厘米高,身穿绿色外衣,叶子扁圆扁圆的,上面有很多密密麻麻的软毛,摸起来很舒服,像一朵小圆花的花瓣一样,真逗人爱。它的茎很细,像一个美丽苗条的淑女,别看它小,如果有小蚂蚁在下面,天气不好,喷喷香浓密的小叶子还可以给小蚂蚁遮风挡雨呢!很了不起吧!哦!对了,还没说根儿呢,我们千万别小看它,它的根特别有力气,最粗最长的或许会超过三厘米长,这个根就像柱子一样”撑着植株的一片天”。
喷喷香谐音“碰碰香”。顾名思义吧,如果有人碰一下它,它就会发出一股浓郁的香气,如果你碰得太厉害,它有可能会生气,叶子就会轻微地伸缩一点进去.过一会儿,它就又雨过天晴,舒枝展叶了。有一次,我生气了,特别用力地”扇了它一耳光”,它伸缩了好几次,好像在对我说:”你打 *** 吗呢?我是碰碰香,不是打打香!如果你再打我,我缩小隐身算啦。”我差点儿笑掉了门牙.
我们教室的一角有快乐,有幽默,也有春天。
(以上范文仅供参考,具体的教室一角还请楼主根据自身实际作文。。。)
10. 介绍我们的教室(200字)
我们的教室在学校的三层楼上。那是一间崭新整洁的教室。走近教室,就会看见一扇深蓝色的门。走进前门就可以看到南面黑板前面有一台电视机。前门的左边墙上有一个布告栏。栏内贴着时间表、值日生轮流表、课程表……中间有一个美丽的小天使。她长着金黄色的头发,手中抱着一个红色的爱心,张开一双绿色的翅膀,可爱极了!小布告栏下面有四只开关。它们控制着电扇和电灯。下面贴着一张纸。纸上面公布了我们在小学生作文网上发表的作文名单。
教室的南北两面都是窗户。每一扇窗户上都有一扇帘子,那是用来遮挡强光的。窗户中间有两块空着的墙壁。墙壁上贴着小学生日常行为规范。
教室的前面放着一张讲桌。上面放着粉笔盒、教具之类的东西。前后分别有一块大黑板。前面的黑板是老师用来给我们上课用的。上面有一只广播。每当学校有什么重大的事情,它就会响起,及时告诉我们。两侧有八个大字:“主动、活泼、乐学、多思”,那是我们的校训。后面的黑板上有我们出的黑板报。每过半个月,我们就换一次。上面花花绿绿的布置得非常漂亮。上面的文章全部是我们自己写的。我们可喜欢了。一下课,特别是中午,我们最喜欢在那里看一看了。
你看,我们的教室多么漂亮,多么美观,多么整洁!
小学三年级作文《来到新教室的感觉》
我们有一个宽敞明亮的教室,那里,既充满朗朗的读书声,又充满清脆的欢笑声,我们在里面快乐的学习。教室的前后两面都有黑板,东面的一块,也就是正前方的那一块,是老师们写板书的地方,那里留有老师们的汗水和心血,也留下了我们学习的脚步。黑板的上方,是一面鲜艳的五星红旗,鲜红的底色,灿烂的金星,衬托出我们中华民族的繁荣富强、欣欣向荣,时时刻刻,分分秒秒的催促我们要好好学习,长大之后为国家,为社会做出贡献,每当我们气馁时,只要看看眼前这耀眼的五星红旗,就会重新拾回信心。后面的黑板主要是出黑报的,每一个月都会有新的主题,有我们班热心负责的宣传委员来完成,完成后,同学们都会去看看,瞧瞧,拓宽自己的知识面。教室北面的窗户几乎占据了大半个墙,每到节假日时,都会挂一些彩带什么的,为我们的教室增添了几分色彩。南面的窗户也和北面的一样,占据了大部分的地方,中间留有一小块挂东西的地方,平时我们都会获得各种各样的奖项,把它挂在墙上,会让其他班的同学和老师看到,好好夸一夸我们班!墙的上方还挂着一个黑色的小钟,钟上的秒针,滴答滴答地响,不仅为我们提供了准确的时间,也教育我们要珍惜时间,不要浪费时间。每次看到这个钟,总会让我想起:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。教室里有四十三张凳子和四十三张桌子,这些是同学们的,还有两张讲台,是老师的,一个是铁做的,专门给老师讲课用的,另一张是木头的,是批作业用的。我们的教室明亮、整洁,我在这里学习很开心,我爱我美丽的教室!
写教室的作文
教室是我们上课学习的地方,下面一起去看看我整理的写教室的作文吧,希望对大家有帮助!
写教室的作文1
某一天天气不太好,体育课就在教室里上了。
我由于非常无聊而心情低落。突然,灵光一闪,我想:如果有一间神奇的教室就好了!
这种教室的面积很大,墙壁也非常特别:到处是花花绿绿的泡泡糖,而且这种泡泡糖不仅很大而且透明,永远也吹不破。上课时,我们每位学生就坐在这些大大小小的泡泡里,十分有趣。这些泡泡还能散发出一种特别的香味,可以让里面的学生专心致志听课,认真做作业和踊跃发言。
在这间神奇的教室里,不会有现在体育课上经常出现的头破血流、摔跟头跌倒等现象,那是因为一旦快要发生事故时,地面上会出现一双双无形的手,把这个学生托起来;上课时,如果有的学生觉得冷或热,地面就会自动输送冷气或热气,让你感觉很舒服;教室里的黑板到了放学或者下课时,它会自动随心所愿的把粉笔字消失,而且不留粉笔灰,为上课的老师带来健康,让听课的学生更好地成长;当然,就连教室的窗户和门也很安全,没有经过身份验证,小偷也光顾不了。
期待这样神奇的教室早日可以出现在大家面前!
写教室的作文2
在学校的二教楼低层最右边的教室,那就是我班教室。
当我走进这冬冷夏凉的教室时,第一眼看到的就是那最显眼的多媒体,它的衣服是暗灰色的,肚子里还有着粗细不同,相互交错,而且颜色各异的小肠,它的小肠很特别——每一根小肠都带有电,对它的大脑来说少一根都不行。还有,别看它身宽体胖的,他知道的东西可不容小视,好像这全世界的是没有它不知道的,老师也很喜欢用它来把知识传达给我们,我们也愿意接受。当然,它也应该算是我们的半个老师了吧!
在多媒体的右边有一张比它小好几倍的学生桌。虽然看上去又破又旧的,但那橙黄色的皮肤让它更觉得它憨厚老实。我们总喜欢把抱来的书本放在它的肩上,让它帮我们扛着。老师们也喜欢把自己的东西拿给它保管,它也尽心尽力的为我们减轻负担。
坐在座位止,我的后面就是一块老掉牙了的黑板,它虽然“老”,但从来不生我们的气,从不介意我们用五颜六色的粉笔在他那张黑黝的脸上画画,写字。因为它觉得在它脸上画画就像在给它化妆,让它变得比以前更漂亮,有种重回青春的感觉。他也认为在脸上写字更显霸气。如此开朗的心情显示出了它那高尚的品质。
写教室的作文3
我们教室东北角摆放着一个浅灰色五层高的铁皮书柜。这个书柜是我们76班同学把自己的零花钱攒起来,从家具市场买回来的。书柜里的书玲琅满目,五花八门。一半是同学们从家里拿来的,一半是从网上订购的`。
为了保管好这些图书,方便同学们借阅,老师不辞辛苦,将300多本书登记在册,又把这些书分门别类,编上序号。你看,书柜最上层放的是:“中国文学类”,第二层:外国文学类,第三层:自然科学类,第四层:社会科学类,第五层是学科辅导类。
我们还推选了四名“小小图书管理员”:莫阳瑾、申雨洁、李梦妮、何博菲,她们尽职尽责,每天牺牲下课休息时间,为同学们借书、还书。
瞧,每天一下课,图书角就被同学们围得水泄不通:“莫阳瑾,我要借《长袜子皮皮》。”“何博菲,快,我要还书。”“申雨洁,李梦妮,我要借的书找到了吗?”嘈杂的声音,吵得人迷迷糊糊,可小图书管理员依然面带微笑热情地为大家服务。
每天中午,同学们安安静静地坐在课桌旁,阅读借来的书籍,大家读得可认真了,当然,我也不例外,徜徉在书海,感觉自己就是一块使劲吸水的海绵。
我爱你,图书角。
写教室的作文4
“哈哈!”又可以做游戏了,我们兴奋地快要飞起来了,高兴、激动、都聚集在我们的教室里。
我们玩的游戏是能让人非常高兴,也是能让人非常沮丧,这个游戏规则非常简单,就是拿三张凳子,再请四位同学围着凳子转。只要老师喊停就得抢凳子坐,如果有人没抢到,那就算淘汰。
游戏开始了,老师说:“我要两个人来帮我做裁判。”我第一个举起小手,老师也就第一个请了我。我大步流星地走上了属于老师的宝座,老师又请了一位同学。
我一声令下:开始!被4个小组选出的同学就有的眼睛一点不离开凳子,有的时刻都要坐下去的样子,还有的几乎已经要坐下去了。我又一声令下:停!他们就争先恐后地抢凳子。最后,第二组的诸葛子鸣被淘汰了。再看看同学们,有的站在凳子上,有的站在桌子上,还有的直接走到“战场”上。
最后一轮时,吴圻没有像前几轮的同学们,而是非常放松。另一个裁判喊停时,吴圻只坐了凳子的三分之一,然后在黑板上写了自己的名字。老师问她为什么不挤,她说:“玩游戏并不是为了得第一,而是为了高兴。”我们为她鼓掌。
从这次游戏中,我知道游戏并不是为了第一,而是为了高兴。
写作文教室里50个字
1. 日记我们的教室50个字
我们的教室在启智楼二楼的最西面。
一进门,映入眼帘的是一排排整洁有序的桌椅。桌椅前方是椭圆形的淡绿色讲台,各科老师每天都在那儿给我们讲课,引领我们走向知识的海洋。
正对着讲台的是一块又长又大的黑板,就像一艘小船,载着我们探索未知的奥秘。有时,老师组织一些活动,我们就用彩带、彩色粉笔把黑板装饰得“花枝招展”,充满了喜庆气氛。
有时,黑板上也会出现几个完不成作业的同学的名字,那是在无声地提醒这些同学认真学习,不能偷懒。 黑板右侧是一台饮水机。
一下课,我们就会蜂拥而上,怕水没了似的抢着接水喝。紧挨着饮水机的就是一个不大的图书柜,里面有许多课外书,排列整齐。
午饭后、放学时我们都可以借阅图书,尽情地遨游在书海之中。书籍,给我们带来知识与快乐,我们都喜爱这个图书柜。
教室的后墙上是黑板报。有“论语诵读”“习作园地”“好书推荐”等栏目,都是我们亲手布置的,内容丰富多彩。
黑板报的右侧是一块“你追我赶”的栏目,上面贴着班规,班规下面是全班同学的名单。我们每天都根据表现加星,每周五都总结评比,优秀的同学会得到奖励的哦。
再往下,就是名言警句,如“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”、“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”等,时刻提醒我们要珍惜时间,勤奋学习。 教室的北面和南面分别是“班级风采”和“学习园地”。
“班级风采”里面有我们的照片、班级誓词、班主任寄语……“学习园地”里面是同学绘画、装饰的英文图案,也有连环画、漫画等。 这就是我们的班级,我们每天在这里生活、学习。
我爱我们的班级。
2. 日记我们的教室50个字
我们的教室在启智楼二楼的最西面。
一进门,映入眼帘的是一排排整洁有序的桌椅。桌椅前方是椭圆形的淡绿色讲台,各科老师每天都在那儿给我们讲课,引领我们走向知识的海洋。
正对着讲台的是一块又长又大的黑板,就像一艘小船,载着我们探索未知的奥秘。有时,老师组织一些活动,我们就用彩带、彩色粉笔把黑板装饰得“花枝招展”,充满了喜庆气氛。
有时,黑板上也会出现几个完不成作业的同学的名字,那是在无声地提醒这些同学认真学习,不能偷懒。 黑板右侧是一台饮水机。
一下课,我们就会蜂拥而上,怕水没了似害阀愤合莅骨缝摊俯揩的抢着接水喝。紧挨着饮水机的就是一个不大的图书柜,里面有许多课外书,排列整齐。
午饭后、放学时我们都可以借阅图书,尽情地遨游在书海之中。书籍,给我们带来知识与快乐,我们都喜爱这个图书柜。
教室的后墙上是黑板报。有“论语诵读”“习作园地”“好书推荐”等栏目,都是我们亲手布置的,内容丰富多彩。
黑板报的右侧是一块“你追我赶”的栏目,上面贴着班规,班规下面是全班同学的名单。我们每天都根据表现加星,每周五都总结评比,优秀的同学会得到奖励的哦。
再往下,就是名言警句,如“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”、“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”等,时刻提醒我们要珍惜时间,勤奋学习。 教室的北面和南面分别是“班级风采”和“学习园地”。
“班级风采”里面有我们的照片、班级誓词、班主任寄语……“学习园地”里面是同学绘画、装饰的英文图案,也有连环画、漫画等。 这就是我们的班级,我们每天在这里生活、学习。
我爱我们的班级。
3. 《我的教室》短文50字
我的教室
教室在学校的三层楼上。那是一间崭新整洁的教室。走近教室,就会看见一扇深蓝色的门。那是一扇比较高档的门。走进前门就可以看到南面黑板前面有一台电视机。每当下午上课前的十分钟,它就会播放节目让我们欣赏观看。前门的左边墙上有一个布告栏。栏内贴着时间表、值日生轮流表、课程表……中间有一个美丽的小天使。她长着金黄色的头发,手中抱着一个红色的爱心,张开一双绿色的翅膀,可爱极了!小布告栏下面有四只开关。它们控制着电扇和电灯。下面贴着一张纸。纸上面公布了我们在小学生作文网上发表的作文名单。
教室的南北两面都是窗户。那些窗户都非常透明,简直与没有装玻璃一样。那是我们天天早上擦的结果呀!每一扇窗户上都有一扇帘子,那是用来遮挡强光的。窗户中间有两块空着的墙壁。墙壁上贴着小学生日常行为规范和一些名人名言。
教室的前面放着一张讲桌。上面放着粉笔盒、教具之类的东西。前后分别有一块大黑板。前面的黑板是老师用来给我们上课用的。上面有一只广播。每当学校有什么重大的事情,它就会响起,及时告诉我们。两侧有八个大字:“主动、活泼、乐学、多思”,那是我们的校训。后面的黑板上有我们出的黑板报。每过半个月,我们就换一次。上面花花绿绿的布置得非常漂亮。上面的文章全部是我们自己写的。我们可喜欢了。一下课,特别是中午,我们最喜欢在那里看一看了。
你看,我们的教室多么漂亮,多么美观,多么整洁!
4. 未来的教室五十字作文
未来的教室有一天,我一个人呆在家里闲着没有事情做,因此就胡思乱想起来。
我想五十年以后的教室会是怎么样的呢?教室里的黑板样子和你们世界的黑板没什么两样,不同的是它是自动的,例如:老师嘴里念什么,黑板上就会写什么。黑板脏了,我们是不会擦,因为它会自动喷水出来,然后自动烘干的。
老师是机器人。改作业是不会错的,别以为机器人就不会打人哦,如果你犯了错,也会惩罚你的。
椅子嘛,可以随意调节高度,如果你愿意,还可以调到天上去。不过注意!那你肯定会被老师打得 *** 开花!窗子不用麻烦同学们开开关关,只要一声令下开或者关,窗子立马就会按照你说的去做。
这样,同学们就不会把窗子弄坏了。教室后面还有一个动物角,里面的动物有好多好多。
有:兔子、猫、狗、鹦鹉等等等等。如果你担心它们上课会吵叫。
呵呵,不用担心,因为专门有一个动物的饲养员(当然也是机器人),上课是,立刻会让它们进入睡眠状态。教室里有一个按钮,那是用来急救的。
如果遇到什么紧急状况,按下按钮,教室的天花板就会出现一个大洞,随后教室里就会像宇宙一样——失重,然后同学们都飞到屋顶,屋顶上还有一个按钮,按下它,就会有很多架飞机来救我们。你会问:这样是不是很奢侈啊?其实啊,飞机在这个时代是家常便饭,家家户户都有一架哩!啊!未来的世界是很奇妙的!真希望其他人也来到我们的教室。
5. “我设计的电脑教室”作文50字
等我长大了,我要设计一座电脑教室,让老师从劳累的教学工作中解脱出来,让同学们在快乐中学习知识。
这座教室有十台电脑控制,老师可以坐在家里的电脑前来讲课,是什么课就让什么课的老师出现在教室的大屏幕上。这台电脑还会发给老师一些做小动作同学的名单,让老师批评做小动作的同学。在老师的眼睛上还安装了一台微型的走神监视器,如果哪位同学走神了,老师会提醒走神的那位同学,并让那位同学站起来。
作业的事情,电脑就解决了,老师就不用劳累的批改作业了。在交作业时,同学们只要把作业放在电脑前的验收口里5秒钟后,不合格的作业会被打回来,并让重写。合格的作业就会被第二次验收,电脑会检查是不是这位同学写的,第二次不合格的作业还会被打回来,最后,电脑会进行分类把良的作业放一摞,把优的作业放一摞,再把哪位同学的作业传送到那位同学的座位上,让老师更方便、更省事。
这座电脑教室给老师和同学带来了方便。
6. 小鸟飞进了教室作文50个字
一阵阵朗朗的读书声从我们的教室传出,突然,不知谁喊了一声:“有小鸟飞进来了,大家快去看啊!”顿时,教室里像炸开了锅,沸腾了起来。
同学们东张西望,老师似乎也加入了我们的行列,也在帮我我们一起找,同学们议论纷纷,有的说:“在哪?在哪?”,有的说:“如果找到了,我一定把它抓住。”,有的说:“不要抓,不要抓,它是一条生命,打开窗放它走吧。”
……同学们的意见各不相同,这时,袁旸兴奋地说:“在那里,在生物角那里。”三十四名学生的目光都聚集在生物角那里,只见那只小鸟停在一个篮子的把柄上,它那翠绿色的羽毛在阳光下闪闪发光,犹如碧玉一般,翠绿的羽毛上有着一个个小白点,像满天星开在绿色的草坪上,小小的,橘黄色的爪子紧紧地抓住把柄,眼睛在不停地转动,好像在和我们一起听课。
有些坐在生物角旁边的同学忍不住了,向小鸟扑去,小鸟飞上了电视上,无助地叫着,眼睛流露出惊恐的目光,老师说:“你们怎么办,就看你们的了。”我们同学把所有的窗都打开,用最大地力气对小鸟说:“快走,飞下来。”
小鸟好像听懂了我们的话,飞了下来,往窗口飞了出去。“小鸟,再见!”一阵阵朗朗的读书声又从我们的教室传出。
7. 老师上课的样子不少50个字的作文
老师上课的样子
“叮铃铃“上课了,不知怎么回事,打了半天 *** ,老师都没有来。调皮的曲毫把脚踩在桌子大声地叫了起来:“老师去开会了,这节课我们可以尽情地玩耍了”真是老虎不在家,猴子称霸王。李梅拿出自己的洋娃娃开始打扮起来。那朱意站在凳子上,扭者腰跳起了迪斯科。何博尧在地上玩陀螺。
余倩则和同桌说起了悄悄话呢……我也不由得和几个同学玩了起来,教室里可真热闹。正玩得高兴,突然听见一声“老师来了”同学们顿时惊慌失措。那曲豪“哧溜”一下从桌子上滑了下来,朱意呢,一 *** 坐到凳子上,连鞋印都来不及擦。李梅赶紧将洋娃娃受进抽屉,拿出一本书,装作正津津有味地读书,其实书都放反了……教室里鸦雀无声,同学们静悄悄地等待老师的“光临”一分钟、二分钟……五分钟过去了,老师仍没有来。
大家你看看我,我看看你,谁也不知道怎么回事。“骗你们的”吕航员捧着肚子大笑起来。教室里有恢复了刚才的热闹。突然一个熟悉的身影出现在教室门口。“是老师”一个同学说。同学们都楞住了,这下想伪装都来不及了。老师生气地说:“你们真是太不象话了”看到老师那动怒的表情,大伙才感到很内疚。
8. 安静的教室50字片段作文
.我刚打扫完卫生,走进教室,好安静,咦,以往的语文课不都是“鬼哭狼嚎”版的,今天怎么改“殷桃小丸子”啦?
我真怀疑是不是进错班了?我揉揉眼,坐回自己的座位上,一边掏着语文书,一边放眼观察,怎么同学们都愁眉苦脸的?就连我的同桌,平日里捣乱的管不住,怎么今天螺丝掉了,还是没上发条?我终于忍不住问他:“怎么了?”他很神秘的递给我一个小字条,我一看,妈呀!这是今天的语文作业吗?太多了吧!我也跟着他们一起愁眉苦脸,下课了,以往的男生都是抢着往外跑的,今天,人呢?我回头去看,他们居然都老实的坐在那儿,埋头苦写,我们班的同学都属于活跃形的,可今天都怎么了?以前老师也留过这么多的作业呀!可是今天却是比以前还多,我打听了好多同学,才打听清楚,今天老师大发雷霆了。
因为同学们近来,在纪律上很乱,老师也试过很多办法,但是没有用,同学们这次也是真的把老师给激怒了。老师才出此狠招,多留作业。而且老师说:“以后再犯,作业再翻倍,所以同学们静悄悄的了。
9. 关于新年我们的教室真漂亮作文50字
我们的教室真漂亮啊!一走进教室就可看见两块新黑板,其中有一块黑板后面有一台电视机,老师每次用它讲课件时,屏幕上显示清晰而又明亮的图案深深地吸引着同学们的目光,瞧!同学们的眼睛睁得大大的,一个个都很认真地听讲。
教室左右两边的窗户上还有很多着绿色服装的小战士呢!那就是一盆盆小植物了,微风吹来,这些小战士还散发出香草味道。给我们带来新鲜的空气,使我们每天在教室里感觉非常惬意舒适!
我最喜欢教室右边的书架,书架上有《格林童话》。《十万个为什么》……等等,这些书都非常好看,也是我们全班同学你一本我一本的捐过来的,看完了,大家又从家里拿来,捐一本书看百本书,我们班级的书丰富多彩,老师常说:“图书是人类智慧的源泉”!成了我们人人皆知的名言!
我还喜欢我们教室后面的读书园地,园地里有我们书写生字的比赛,还有同学们画的画。瞧!有同学们画的中国结和安全消防小常识,琳琅满目。应有尽有,真是漂亮极了
希望亲亲采纳,你的采纳是对我的支持,谢谢祝2016好运
描写进入教室的情景的作文怎么写
描写进入教室的情景如下:
1、同学们三三两两地走进教学大楼进入教室,黑板报的上面,有一句英语:Alazyyouth,alousyage。意思是少壮不努力,老大徒伤悲。进入教室的同学严格遵守秩序,教室里很安静。值日的同学正在打扫卫生,其它同学在做上课前的预习。
2、推开大门,一眼就看见那又宽又长的黑板,上面写着八个鲜红的大字:“好学上进、活泼文明”,这是老师传授知识的平台,是我们学习的园地。为了感谢它,我们每天都把它擦得干干净净。
3、我仔细环视着宽敞的教室,柔和的阳光透过南面几扇大玻璃窗,照在苹果绿的窗台上,照在雪白的墙壁和天花板上,教室显得那样明亮。天花板下悬挂着六盏雪白的日光灯,讲台后的墙上新安装了玻璃黑板。桌凳摆得整整齐齐,地面扫得干干净净。这一切都给人以舒适的感觉。
4、早上来到学校,教室里已经做了很多同学,教室中间摆放着整整齐齐的桌椅,它是我们不可缺少的忠实伙伴,同学们端端正正地坐在这里。太阳的光线,照射在教室的宽大玻璃上,一闪一闪,像是撒上了一层金子的粉末。
5、我们教室非常宽敞。我一进教室门,就看到又宽又大的讲台,上面有许多宝贝:有电脑、有实物显示台和液晶投影仪、屏幕,老师用它们放大课文中的内容,让我们了解更 多的知识。教室里有的同学在看书,有的同学在翻阅资料,还有的同学正掩书沉思,仿佛在思考什么疑难问题。
6、教室里被同学们打扫得一尘不染,窗明几净,真干净啊! 日光灯下一大片白银似的柔和的光,把教室里每一个角落照得通明,透过洁净的玻璃,可以看到同学们认真地自习着。同学们在这个美丽的教室里,就象一个大家庭一样,老师就象爸爸妈妈一样,我们互相学习,互相帮助。
7、走进校园,操场的北面就是我们的教学楼。大楼的正门朝南,全楼共有三层,从远处看去,整幢大楼朴素整洁,美观大方。从楼的正门进入教学楼的第一层,只见东西是一条走廊,走廊的墙壁上是美术园地。沿着楼梯直上二楼,拐弯处有一面长方形的镜子,镜子上方“你整洁吗”几个大字十分醒目。
8、走进教室,就可以看见前面正中有一块干净的磁铁黑板,黑板的右面是每个组的评比表,黑板的上方挂着五星红旗,它将随时提醒我们为中国的强盛而努力学习。黑板的前方有一个讲桌,上面摆着粉笔和黑板擦,它是老师的好助手。
有关“第一次进入学校”的感想 作文
学校迎来了新学期开学的第一天。学校门口,一幅“热烈欢迎新生入学”的横幅标语悬挂在上面,周围是彩旗招展。高音喇叭播放着欢快的乐曲,展现着欢乐祥和的气氛。一个个新生笑容满面地走进校园,他们的脸上,有喜悦,有好奇,有自豪,有满足。新生教室旁边的墙上,张贴着分班名单,一批批学生簇拥在那里,有分别走向各自的教师。各班老师站立在教室门口,慈祥的脸上挂着微笑,在迎接走来的每一名新同学。我是来自×…的,今天能和大家在这里相识,并开始度过我们新的学习生活,我感到很高兴! 我家乡的气候,四季如春,造就了我内向温和的性格。对待大家,我要带着一份热情、一份真诚。我们在新的集体中,我会珍惜集体的荣誉,珍视大家的友谊,融合在大家之中,为老师和班集体争光。我热爱学习,珍惜这难得的大学生活。我要充分抓紧时间,掌握学习内容,用新的只是充实自己。也希望我们在学习上,互帮互学,为我们的学习生活交上一份满意的答卷。我选择了模具设计与制造的专业,因为这是我的爱好,带着我的理想。我还会就可能多的学习相关知识,补充充实自己,为今后走上工作岗位创造条件。老师、同学们:当我走进学校,我的心情十分激动,我感到一种责任和使命。我在这里,聆听老师的教诲,践行着知识的积累,感受着科学技术的发展。我要通过学习,学到知识,丰富实践理论,追赶着时代的步伐。
用教室里写作文
1. 描写教室作文400字
我们的教室宽敞明亮,走进明窗净几的教室,25套桌椅排得整整齐齐,水泥地扫得干干净净,玻璃
擦得光亮透明。
我们的教室也是个学习的好地方。教室的西墙上挂着一块乌黑的玻璃黑板,每天语文老师在上面写
上生字新词,数学老师在上面出一道道有趣的数学题。黑板象知识的宝库要我们用金钥匙去打开,又象
知识的海洋汇入了老师辛勤的汗水和智慧。黑板的左上方是透影幕,右上方是一台29寸大彩电,正上方
是一面鲜艳夺目的五星红旗,时刻提醒着我们为祖国而勤奋学习。西北角是书橱,书橱分为两层,上层
是同学们制作的五花八门的小工艺品,下层分门别类地排着各种各样的课外读物。东北角是卫生角,那
里放着一台饮水机。北墙上是我和两个中队干部精心设计制作的黑板报,黑板报是我们班的骄傲,因为
它字迹端正整齐、内容丰富多彩、图案漂亮生动,经常受到大队部的表扬。
每天我们在这里学习知识,开心游戏。我们的教室是我们第二个温馨的家。
2. 描写教室的作文
1. 我们教室非常宽敞。我一进教室门,就看到又宽又大的讲台,上面有许多宝贝:有电脑,电脑可以听音乐等等;有实物显示台和液晶投影仪、屏幕,老师用它们放大课文中的内容,让我们了解更多的知识。学校是为了我们的学习生活而设计的。
南墙角是陈列柜,陈列柜上有书、玩具。陈列柜的上面吊着电视,空闲时,我们可以看学校新闻、表演、看动画片……北墙一面全是窗户,中间有一个名人名言:“做学问要花工夫持之以恒,——日积月累。”是教我们好好学习,天天向上;坚持不懈,久炼成钢。
西墙是后黑板,我们可以出黑板报,抄一些同学们好的作文,抄一些品德之类的东西,老师叫画画好的同学可以在后黑板上画画,抄一些卫生知识。
文化角在北墙。有成语天地,成语天地是叫我们填成语的。有我的作文,作文是我们同学写得最好的作文才贴上去的。有小小旅行家,是我们同学在祖国各地拍的照片。
我们的教室里的桌椅非常整齐,“文明友爱,严谨创造”这两个牌子的中间有一面五星红旗。
同学们在这个美丽的教室里,就象一个大家庭一样,老师就象爸爸妈妈一样,我们七十五个同学就象七十五个兄弟姐妹一样,互相学习,互相帮助
2.我的“家”在实验小学教学楼三楼左侧。我每天走进学校,来到班门口都看见牌子上写着“四年级五班”,我感觉很温暖。
走进教室,就可以看见前面正中有一块干净的磁铁黑板,黑板的右面是每个组的评比表,黑板的上方挂着五星红旗,它将随时提醒我们为中国的强盛而努力学习。黑板的前方有一个讲桌,上面摆着粉笔和黑板擦,它是老师的好助手。我一看见讲桌就想起了老师用心把知识教给我们,我非常感谢老师。黑板的左上方是一台二十九寸的长虹彩电,它可是我们学习的好伙伴。教室中间摆着整整齐齐的桌椅,我们都很爱护它们,桌椅的两旁是美观大方的白色推拉窗,如果太阳出来了,阳光就立刻照射进来,显得教室很明亮。教室后面有一块黑板,它是板报园地。板报上有唐诗和谜语。教室外的磁砖上展出了许多图画,美丽极了.
我想:同学们在这干净的教室里学习,心情是多么开朗呀!我的教室。我爱我的“家”。
3. 写教室的作文
学习之地-教室
我们教室非常宽敞。我一进教室门,就看到又宽又大的讲台,上面有许多宝贝:有电脑,电脑可以听音乐等等;有实物显示台和液晶投影仪、屏幕,老师用它们放大课文中的内容,让我们了解更多的知识。学校是为了我们的学习生活而设计的。
南墙角是陈列柜,陈列柜上有书、玩具。陈列柜的上面吊着电视,空闲时,我们可以看学校新闻、表演、看动画片……北墙一面全是窗户,中间有一个名人名言:“做学问要花工夫持之以恒,——日积月累。”是教我们好好学习,天天向上;坚持不懈,久炼成钢。
西墙是后黑板,我们可以出黑板报,抄一些同学们好的作文,抄一些品德之类的东西,老师叫画画好的同学可以在后黑板上画画,抄一些卫生知识。
文化角在北墙。有成语天地,成语天地是叫我们填成语的。有我的作文,作文是我们同学写得最好的作文才贴上去的。有小小旅行家,是我们同学在祖国各地拍的照片。
我们的教室里的桌椅非常整齐,“文明友爱,严谨创造”这两个牌子的中间有一面五星红旗。
同学们在这个美丽的教室里,就象一个大家庭一样,老师就象爸爸妈妈一样,我们七十五个同学就象七十五个兄弟姐妹一样,互相学习,互相帮助。
谢谢采纳
4. 教室里的故事作文550个字
还有几天就要期考了。按惯例,期考前这几天,下午还没上课的时候,都是我们在教室自习的时段。那是一个下午,我第一个来到了教室。这里还没有人,暂时是个僻静的好地方,我坐在位子上,拿出复习资料,安静地阅读。
我是好静的人,自习课若有些声音干扰,那就学不成什么东西了,而班里总有一些人,趁着无人监管的机会大肆喧闹。
教室外的走廊上,班里的两位女同学,正有说有笑地走进来。她们很自然地往教室里看了看,顿时好像明白了什么,忽而停止了说笑,轻手轻脚地推开门,走进了教室,拿出课本开始复习。教室里还是那样安静,只听见翻书的声音。另一个人走过来,也是恍然大悟的样子,静悄悄地来到了自己的位子上。
这样的景象,能持续多久呢?
恐怕不一会儿,就会吵起来了,我还是专心复习吧,我想。
我加快了阅读的速度,想争取在教室热闹起来之前完成我的复习。周围出奇的寂静,仿佛世界上只剩下我一个人。我感到有些燥热,抬头一看,吓了一跳——不知不觉,教室里,竟然已经坐满了人!
这可是极大的反差,几十名学生坐在教室里,而没有一个人想要去说话。我注意地盯着一些平时爱吵闹的人,心想,或许他们会忍不住,和周围的人讲起悄悄话,但让我震惊的是,从头至尾每一个人都在专心复习。
我没想到,教室里没有老师,也没有人监管,大家都在自觉地加入、分享这种宁静;我更没想到,我们竟会如此自律,如此的互相体谅。一些人陆陆续续地从书堆里抬起头,也被这种安静的气氛震撼了。
忽然,一个人的电话响了。他迅速掏出手机,按下接听,然后轻轻走出了教室,特意走出了我们的视线,一分钟后,又轻轻地回来了。我们都被感动了,脸上都泛起了微笑。
这样的景象,一直持续到上课 *** 响起。
这,也许是我所见过的最美丽的一番风景了。教室里的安静气氛,暗含着的,是同学们自觉自律的规则意识。我从安静的氛围中,从那种自觉自律的氛围当中,看到了规则之美、人心之美。
5. 作文:教室里的故事怎么写
望采纳,O(∩_∩)O谢谢!找的不容易哦~
教室里的故事
同学们都去上体育课。突然,从教室的一个角落里传来了一阵轻轻的说话声。原来是那些从不开口的小精灵们。
小精灵正在开会。一个小精灵说:“这个地方太多垃圾了,很多小精灵都走了。”另一个小精灵说:“是啊!是啊!我们不可以再忍下去。”小精灵的队长说:“那好,我们一起把教室弄的更多垃圾。看同学们还敢不敢乱扔垃圾。”说着小精灵行动起来了。队长负责指挥,有的小精灵把别的班的垃圾变到了这里。有的小精灵把大马路的垃圾变到这里。还有的把别人家的垃圾也变到这里。同学们回到班里大吃一惊,到处又脏又臭,就急忙拿着扫把把教室打扫的干干净净。
从此,同学们再也没有扔垃圾了
上午第三节是体育课,我因为肚子有些不舒服,便搬把椅子坐在教室门口看同学们在操场上活动。忽然,从教室的角落里传出一阵轻微的说话声。咦,奇怪?教室里空无一人呀!我耳贴窗台屏息凝听:
“课桌大哥,你天天和小主人面对面,他待你如何呀?”
“呵呵,我的小主人对我可好啦!每天早晨一见面,他必给我洗一洗澡。不光把脸洗得白净美观,身子和腿都擦洗得干干净净呢!以前听我爸爸的爸爸说,他们那时的日子可惨了,今天用刀在脸上身上划下道道伤痕,明天用墨汁、颜料把全身弄得污七八糟;不是把你摇得昏头昏脑,就是把你蹬得东倒西歪,没有几天好日子过。如今我的小主人十分关心我,画画时给我披上毡毯,做手工或者吃午饭时,就给我铺上一张小桌布。我们相识已经三年了,瞧,我毫发无损,就像刚从家具厂出来的一样。椅子小弟,你的情况怎样?”
“课桌大哥,真为你高兴!不过,我的主人对我也挺好的。上个月,我的关节炎又犯了,疼得受不了,幸亏我的小主人及时发现了,找来了修理工,把我的病彻底治好了。真得好好谢谢我的小主人呀!”
“是啊,是啊,你看我——地板身上,整天一尘不染,光亮得可以照影……”
“大家快看看我,透明的玻璃,就像空墙一样,好几次蝴蝶妹妹险些误撞了我……”
“大家静一静,听黑板爷爷说几句吧。”不知是谁喊了一句,大家立刻安静了下来。
“孩子们,我经历了你们的爷爷、爸爸和你们三代人的生活,目睹了三代人不同的境遇。你们是幸福的一代,你们今天的幸福生活是现代文明的小学生用自己的辛勤劳动换来的,他们是自觉爱护公物的一代,是以爱劳动为荣的一代。我们就好好地为他们服务吧!”
下课零声响了,这群可爱的精灵们又恢复了往日的平静,投入到为大家的服务中去。
6. 用“他走进教室”写一篇400字作文
我们的班级中有这样的一个人,他是……哦,看,他走进了教室。
黑色的走廊中万籁俱寂,不远处传来沉重脚步的声音,一个模糊的身影正向教室的大门逼近。看,他来了!他走向教室,手中紧握一串熠熠闪光的钥匙,双肩挎着一个深蓝的背包。灰暗的背景下,他寻找着细腻的锁孔。忽然,门开了,紧接着,他从黑暗中摸索着开关,灯亮了。他,望着光明的教室,表情中显露着一种洒脱;他,迈着稳健的步伐,眼神里含着一种坚定,他,提着深蓝的背包,动作间带着一种矫健。他垂到腰间的右手臂轻轻地前后摇摆,四周寂静无人,唯有漂白了的四壁。他继续前进,目光紧盯着前方,手中仍握着钥匙,看见就在他眼前的椅子,他双臂挥起,椅子叮当落地。他坐在椅子上,卖弄着顽皮的懒腰。
他走进了教室,矫健地走进了教室。
敞亮的走廊里清净无人,廊外烈日高挂,校门正欢送着一批批人群。看,他来了!他走向教室,手中掂这一沓书籍,要么黄皮,要么蓝皮。他迈着匆忙的步伐,奔向前方的教室大门。此时,他已是满头大汗,气喘吁吁,却不能停步,反要屡遭催促。他手捧的是宝贵的知识源泉,心系的是至上的集体利益。望着不远处的教室大门,他飞快凑上前去,熟悉地掏出熠熠闪光的钥匙,熟悉地展现着他的技能。沉甸甸的大锁被瓦解,教室的大门忽地敞开,温暖的气息徐徐扑来。他虽手捧重担,却不畏重负,表情中流露着自豪,眼神里荡漾着轻快,一个不为人知的心灵微笑成了他此时的唯一慰藉。他将厚厚的书籍往桌上一摊,而后像发传单一样挨桌挨椅地对号入座,精湛熟练。他又坐在椅子上,擦拭着勤奋的汗水。
他走进了教室,匆忙地走进了教室。
热闹的走廊内喧嚣一片,其中人来人往,盛况空前。看,他来了!他走向教室,手中稳端着数只水杯,眼神揣测的水平线的翻腾。他,小心翼翼,踏地无声,稳稳当当,垂直地向教室大门走去。他留意走廊中来往的人群,左右移位,前后闪避,几杯温开水在他的手中迸发着银珠。他越来越逼近教室,却越来越面临着挑战,他全神贯注,精神紧绷,朝着前方打量了一番忽然大步冲了过去。他冲进了教室,手中仍稳稳的端着数杯温开水。汗珠流于额间,颤抖系于心弦。他紧张着,谨慎着,向着周围的人借出一条平坦的道路。接着,水杯终于站稳了,它落到了原主的桌子上,他还是前进着,奔向自己的座位,虽不确定那里水杯是否还有空位。水瓶全都物归原主了,水儿卧在温暖的杯里,散发着暖洋洋的气息。他仍坐在椅子上,畅饮着甘甜的温水。
他走进了教室,亲切地走进了教室。
他就是我,是一个默默无闻而又勤勤恳恳的人。
河北师大附中初一:李雨超
7. 《我坐在高一的教室里》为题目写一篇作文
我的教室非常美丽。不信,咱们一起去看看吧!
来到我们的教室,一进门你就可以看见一个绿色的讲台。上面整齐地摆放着老师上课所需要的粉笔和书本。讲台旁边有一个图书角。图书角里面的书可多了。《十万个为什么》、《脑筋急转弯》、《奥特曼》、《老夫子》……下课了,同学们在图书角里拿着各种各样的图书看。他们是那样地入迷,我想:他们一定是想学到更丰富的知识。
教室的中央是一排排桌椅。桌椅都是淡黄色的。在这个宽敞明亮的教室里,同学们就是坐在这些座位上,津津有味地听老师讲课。瞧,他们在知识的海洋里遨游,学得是那么地认真。
教室的最后面是一个办着黑板报的小黑板。它是展示我们才华的园地。在这块黑板的中央,大大的写着“民族精神代代传”几个红字,红字的下面抄了一首《囚歌》还有几篇与主题相关的文章。文章的一旁画着一个民族英雄的纪念碑和几个同学在敬礼。字画配上去是那么地协调、漂亮。可见咱们的宣传小组是多么地能干呀。
四面的墙壁上贴着咱们的作品——一些学生创作的画。许多学生挥毫写下的的毛笔字。包括那些心灵手巧的孩子们剪的窗花。
进入了向往以久的高一生活。坐在教室里,周围都是陌生,可爱的面孔,庆幸自己又可以结交那么多同学了,心情一直都很好,每一天都是美好的。
我坐在这我们美丽的教室里,浮想联翩。
也许高一只是让我确定了我以后的路,一条很慢长曲折,坎坷,遍布荆棘地路。青春如同一闪即逝的流星,虽华美夺目却短暂的很!我没有时间叹息人生苦短,只能在坚硬的石板上踏出一个个坚实的脚印!
8. 以“发生在教室里的故事”为话题,写作文
教室里的温馨故事
每个人都会成长,而且每个人的经历也不尽相同,有时充满欢声笑语,有时充满了心酸和泪水,有时充满了遗憾和忏悔,有时……作为学生,我们在教室和同学相处的时间是最长的,同学之间发生的事情将会是你宝贵的经历,有了它,你才会变得更成熟,更懂事。有了它,你的生活才会不觉得空虚,因而变得充实……
我记得小学4年级的时候,我可是个尖子生,主科几乎每次都拿第一。
可是,在第二学期的时候,转来了一个新同学,长的很可爱的,两条粗粗的麻花辫,圆圆的脸上一双水灵灵的大眼睛。听他们说,好像要转到我们班。我心里的“小魔鬼”跑出来作祟了,它对我说:“要是她来了的话,他就有可能把你的第一名抢走,那你……”那我可不肯,要赶她走,我可没那个胆子,我只是在人群中小声的说了一声:“我们班人已经很多了。”我也不知道他们听没听到我的话,可是,第二天,她还是转到了我们班,而且就坐在我前面。
不知怎的,我渐渐的和她成为了好朋友,和这位我曾经认为是敌人的人成为了朋友,而且是那种知心的朋友,我不开心的时候,它会在旁边倾听,开心的时候她会和我一起分享,我们是无话不说无所不谈。在学习上我们并驾齐驱,不分上下。在课堂,我们一起探索奥秘,在课下,我们一起玩耍,日子过得很开心。
可是,天有不测风云,有一天,我们俩突然为了一件小事而闹起了别扭。我认为我自己并没有错,错只在她,而她也认为自己没有错。后来,冷静下来以后,我思考了一番,发现自己也有不对的地方。然而因为当时我胆子小,脸皮薄,不敢直接面对她承认错误,就写了一张小字条,想跟她道歉。
下课之后,大家都走了,空荡荡的教室里静的出奇,只剩下我和小芹,真是心有灵犀一点通,他似乎也在等待着什么。我慢慢的向她靠近,忽然她朝我这边走来。终于我们走到一起了,我吞吞吐吐着、踌躇着,心想:要是我不跟她道歉,她会不会再也不理我呀,可是我又说不出口,后来把心一横,不管了,豁出去了!我也顾不了那么多了,我低着头,脸上热得发烫,我小心翼翼的从身后那出一张小纸条,往前一递。
“对不起,是我不好!”我喏喏地、低声地说。
可是,几乎是同时,我听见她同样也说了声对不起。简直是异口同声了。抬起头,眼前的景象使我楞住了,在我的面前,她低着头,手上竟然同样还拿着一张小纸条!
我们俩面面相觑,然后,会心地哈哈大笑起来……
这是多么好玩的一刻,多么有意思的一刻,多么温馨的时刻!
这就是友谊,深厚的友谊,温馨的友谊!
通过这件事以后,我们之间的关系更铁了。也更加亲密无间了。
可是美好的时光总是短暂的,我的好朋友要转走了,在毕业典礼的时候,我们一起唱起了《朋友》这首歌,依依不舍的目送她离去。这一场景至今萦绕在我的脑海,久久不能忘怀!
友情,生活不可或缺的一部分,是它搭起了人与人之间的桥梁,给世界增添了一架彩虹桥……
在人生的历程中,能遇到一个知心的朋友不容易。一个相知、相互信任理解的知心朋友更不容易。也许一生只有一次,但我并不觉得遗憾,因为可以有这样的好朋友哪怕只能遇到一次,也心满意足。不会把它当作是我毕生最珍贵的财富,并会永远珍藏这份美好的温馨的回忆!
9. 教室里的记忆 作文 500字
一起走过的日子
生活中 ,总有许多人和事在面前来来往往,却留不下任何的踪迹。可是,总有些事,伴随着曾经有过的喜悦与感伤,在记忆的里书页里永恒着,哪怕千年之后,在翻开这已泛黄的书页,也依然亲切如初……
——题记
还记得,一年级时刚入学的我, 背着新买的书包, 看着新发的书本, 用着新的文具, 结交了新的朋友, 开始了小学新的生活。
如今,短短小学的六年,我们从幼稚懵懂的小孩子变成了明白事理大哥哥大姐姐。还记得么?我们相逢在鸟语花香的春日, 我们相识在烈日炎炎的夏日, 我们相交在硕果累累的秋日,我们相知在粉妆玉砌的冬日。天下没有不散的宴席,是的,该分别了,想起曾经一起走过的日子,原来是那么快乐、幸福……
你还记得四年级的时候,我们一起走过军训生活吗?一次次在烈日下站军姿,练习军体拳,我们的挥汗如雨。一次次艰苦的奋斗,让我们团结一致;一次次刻苦练习,让我们学会坚强。对了,你还记得怎么叠被子么?叠、压、折、修,一块见棱见角的被子出现在我们面前。看着教官们一张张坚毅刚强的脸,也许经过一番磨炼,我们的意志也会出现同样的轮廓。
经过七天的艰苦训练,我们终于回到了已静多日的校园,往日朗朗的读书声再次响彻了校园,直到2年以后的一天:
你还记得在小学的最后一天吗?学校让每个班组织最后一场联欢会,也为我们的小学生涯画上一个句号。
天灰蒙蒙的,花儿不见了往日的活力,鸟儿不见了往日欢快的歌唱,就连行人们似乎都垂头丧气的。拖着沉重的脚步来到教室里,没有了以往联欢会花花绿绿的装饰,没有了以往联欢会欢乐的气氛,剩下的只有对过去六年的眷恋。节目中少了以往的欢快与祝福,多了一份分离的悲伤与不舍。
当联欢会里的最后一个节目——《友谊地久天长》的乐声响起时,演唱的已不再是台上的十几位同学了,所有人依依不舍的情感都迸发了出来,用心共同唱响了《友谊地久天长》!所有人都哭了,老师也哭了,她说:“天下没有不散的宴席,今天,我们不得不分离了,也许若干年后,我们会天各一方,也许会再次见到你们,不管怎样,只要我们的心在一起,我们就永远是一家人!”
我无意中拉开了那个抽屉,毕业照仍静静的躺在那里,带着我对小学生活的眷恋,带着我对好朋友的不舍,带着我对小学老师的思念,静静的躺在那里……
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