奥数方阵问题(四年级奥数方阵问题)
本文目录
四年级奥数方阵问题
1、答:100名同学的方阵,每行每列都是10名,减去一行一列,就是减了10+9=19名同学。2、设最外层每边有X个棋子,根据题意可知: 2(x+x-2)+2(x-2+x-4)+2(x-4+x-6)=180,x=18 则最外层每边有18个棋子,最外层有68个棋子.3、设最外层方阵每边有X人,最内层方阵每边有Y人,则有 2*x+2(x-2)=64 x=17 2*y+2(y-2)=32 y=9 则该中空方阵共有(17-9)/2+1=5层, 所以,参加团体操表演的共有240人。4、设方阵每行有X枚,根据题意可知 2*x+2(x-2)=48 x=13,则可得方阵共有13*13=169枚棋子,所以白棋有169-48=121枚棋子。
初中奥数:《方阵问题》专题
1.学校为庆祝“十一”,用盆花摆了一个中实方阵,最外一层有36盆花。求这个方阵共有花多少盆? 2.解放军进行排队表演,组成一个外层有48人,内层有16人的多层中空方阵,这个方阵有几层?一共有多少人? 3.有一个用圆片摆成的两层中空方阵,外层每边有16个圆片,如果把内层的圆片取出来,在外层再摆一层,变成一个新的中空方阵,应再增加多少圆片? 4.有一中空方阵,小明计算总人数为146人,问小明算的对吗?为什么? 5.有学生若干名,排成中实的方阵则多2人,若在这正方阵纵横两个方向个增加一行还缺五人,问有学生多少人? 6.最外层每边16人的中空方阵,共5层,求总人数及最内层的人数。 7.一张桌子四周可以坐4人,两张桌子并排起来可以坐6人,三张桌子可以坐8人,……,问20张桌子并起来可以坐多少人?如果有78人要坐下,须多少张桌子并起来? 8.用若干棋子摆成中实方阵,再把这个中实方阵拆开,用这些棋子摆成一个只有一层的中空方阵,求棋子有多少个? 9.仪仗队员组成两个实心方阵,甲方阵每边12人,后来两队合在一起排成一个中空方阵的丙方阵,丙方阵最外层一边人数比乙方阵最外层一边人数多4人,又原来甲方阵的人正好填满丙方阵空心。求原乙方阵每边的人数(指最外层一边人数)。 10.原排成方阵的若干同学,改排成每边4行的中空方阵,改编后最外面一行的人数比原来方阵每边人数多16人,求学生人数。 11.运动员入场式要求排成一个9行9列的正方形方阵,如果去掉2行2列,要减少多少运动员? 12.学校为庆祝“十一”,用盆花摆了一个中实方阵,最外一层有36盆花。求这个方阵共有花多少盆? 13.一个由圆片摆成的中实方阵,最外一层有12个圆片,把4个这样的中实方阵拼成一个大的中实方阵,那么最外层应该有多少个圆片? 14.有一个用圆片摆成的两层中空方阵,外层每边有16个圆片,如果把内层的圆片取出来,在外层再摆一层,变成一个新的中空方阵,应再增加多少圆片? 15.解放军进行排队表演,组成一个外层有48人,内层有16人的多层中空方阵,这个方阵有几层?一共有多少人? 16.一个圆形池塘,它的周长是150米,每隔3米栽种一棵树.问:共需树苗多少株?
小学奥数方阵问题计算公式
方阵问题公式 (1)实心方阵:(外层每边人数)2=总人数。 (2)空心方阵: (最外层每边人数)2-(最外层每边人数-2×层数)2=中空方阵的人数。 或者是 (最外层每边人数-层数)×层数×4=中空方阵的人数。 总人数÷4÷层数+层数=外层每边人数。 例如,有一个3层的中空方阵,最外层有10人,问全阵有多少人? 解一先看作实心方阵,则总人数有 10×10=100(人) 再算空心部分的方阵人数。从外往里,每进一层,每边人数少2,则进到第四层,每边人数是 10-2×3=4(人) 所以,空心部分方阵人数有 4×4=16(人) 故这个空心方阵的人数是 100-16=84(人) 解二直接运用公式。根据空心方阵总人数公式得 (10-3)×3×4=84(人)
方阵问题,奥数
1、空心方阵,外层人数比紧邻的内层人数多8人。则此二层空心方阵,外层人数 = (48 + 8)/2 = 28人,里层人数 = (48 - 8)/2 = 20人。里面再加一层的人数 = 里层人数 - 8 = 20 - 8 = 12 人。2、一共有星星数 = 里层数 + 中层数 + 外层数 = 12 + (12+8)+(12+8+8) = 12 + 20 + 28 = 60 个3、根据等差数列求和的规律。方阵层数 = 等差数列项数 = (尾项 - 首项)÷公差 + 1 = (48 - 24)÷8 + 1 = 4层。总数 = (首项 + 尾项)×项数÷2 = (24 + 48)×4÷2 = 144 个。
摆方阵的奥数题
摆方阵的奥数题
小学六年级奥数题:专题训练之定义新运算1规定a*b=(b+a)×b,求(2*3)*5。2定义运算“△”如下:对于两个自然数a和b,它们的最大公约数与最小公倍数的和记为a△b。例如:4△6=(4,6)+。5对于数a,b,c,d,规定〈a,b,c,d〉=2ab-c+d。已知〈1,3,5,x〉=7,求x的值。6规定:6*2=6+66=72,2*3=2+22+222=246,1*4=1+11+111+1111=1234。求7*5。7如果用φ(a)表示a的所有约数的个数,例如φ(4)=3,那么φ(φ(18))等于几?8如果a△b表示(a-2)×b,例如3△4=(3-2)×4=4,那么当(a△2)△3=12时,a等于几?10对于任意的两个自然数a和b,规定新运算“*”:a*b=a(a+1)(a+2)„(a+b-1)。如果(x*3)*2=3660,那么x等于几?11有A,B,C,D四种装置,将一个数输入一种装置后会输出另一个数。装置A∶将输入的数加上5;装置B∶将输入的数除以2;装置C∶将输入的数减去4;装置D∶将输入的数乘以3。这些装置可以连线,如装置A后面连线装置B就写成A•B,输入1后,经过A•B,输出3。(1)输入9,经过A•B•C•D,输出几?(2)经过B•D•A•C,输出的是100,输入的是几?(3)输入7,输出的还是7,用尽量少的装置该怎样连线?小学六年级奥数题:专题训练之方阵应用题1、某班抽出一些学生参加节日活动表演,想排成一个正方形方阵,结果多出7人;如果每行每列增加一个再排,却少了4人,问共抽出学生多少人?2、棋子若干粒,恰好可排成每边8粒的正方形,棋子的总数是多少?棋子最外层有多少粒?3、有学生若干人,排成5层的中空方阵,最外层每边人数是12人,问有多少学生?4、设计一个团体操表演队,想排成6层的中空方阵,已知参加表演的有360人,问最外层每边应安排多少人?5、在第五届运动会上,红星小学组成了一个大型方块队,方块队最外层每边30人,共有10层,中间5层的位置由20个同学抬着这次运动会的会徽,问这个方块队共有多少同学组成?6、有一队学生,排成中空方阵,最外层的人数共56人,最内层的人数共32人,这一队学生共有多少人?7、团体操表演,少先队员排成4层的中空方阵,最外层每边人数是10人,问参加团体操表演的少先队员共有多少人?8、用棋子摆成方阵,恰好每边24粒的实心方阵,若改为3层的空心方阵,它的最外层每边应改放多少粒?9、将棋子排成正方形,甲、乙两人自其外周起,轮流取一周,结果甲比乙多得24粒,问棋子总数有多少粒?小学六年级奥数题:专题训练之分数应用题1、一袋面,第一次用去,正好是4千克,第二次又用去这袋面的1/4,还剩多少千克?2、某工厂计划生产一批零件,第一次完成计划的1/2,第二次完成计划的3/7,第三次完成450个,结果超过计划的1/4,计划生产零件多少个?3、张师傅四天做完一批零件,第一天和第二天共做了54个,第二、第三、第四天共做了90个,已知第二天做的个数占这批零件的1/5。这批零件一共多少个?4、六(2)班男生的一半和女生的1/4共16人,女生的一半和男生的1/4共14人。六(2)班共有学生多少人?5、甲、乙、丙、丁四人共植树600棵。甲植树的棵数是其余三人的1/2,乙植树的棵数是其余三人的1/3,丙植树的棵数是其余三人的1/4,丁植树多少棵?6、五(2)班原计划抽调1/5的人参加文娱汇演,临时又有2人参加,使实际参加的人数是余下人数的1/3,原计划抽调多少人参加文娱汇演?7、玩具厂三个车间共同做一批玩具。第一车间做了总数的2/7,第二车间做了1600个,第三车间做的个数是一、二车间总和的一半,这批玩具共有多少个?(两种方法解)8、有五个连续偶数,已知第三个数比第一个数与第五个数的和的1/4多18,这五个偶数的和是多少?9、甲、乙两组共有54人,甲组人数的1/4与乙组人数的1/5相等,甲组比乙组少多少人?10、一个长方形的周长是130厘米。如果长增加2/7,宽减少1/3,得到新的长方形的周长不变。求原来长方形的长、宽各是多少?11、学校图书馆原有文艺书和科技书共5400本,其中科技书比文艺书少1/5,最近又买来一批科技书,这时科技书和文艺书本数的比是9︰10。图书馆买来科技书多少本?12、甲、乙两人原来的钱数的比是3︰4,后来甲给乙50元,这时甲的钱数是乙的1/2。甲、乙各有多少元钱?13、甲、乙两种商品的价格比是7︰3,如果它们的价格分别上涨70元,那么它们的价格之比是7︰4。甲商品原来的价格多少元?14、一个最简分数的分子、分母之和为49人,分子加上4,分母减去4后,得到新的分数可以约简为3/4,求原来的分数?15、甲、乙各存款若干元,甲拿了存款的1/5给乙后,乙拿出现有存款的1/4给甲,这时他们都有180元。他们原来各存款多少元?16、山上有株桃子树,一只猴子去偷吃桃子,第一天偷吃了1/10,以后八天,分别偷了当天现有桃子的1/9,1/8,1/7,„„,1/3、1/2,偷了9天,树上只剩下10个桃子。树上原有桃子多少个?17、一堆西瓜,第一次卖出总数的1/4又4个,第二次卖出余下的1/2又2个,第三次卖出余下的1/2又2个,还剩2个,这堆西瓜共有多少个?18、小明看一本书,第一天看了全书的1/8还多16页,第二天看了全书的1/6少2页,还剩下88页。这本书共有多少页?19、一实验五年级共有学生152人,选出男同学的1/11和5名女同学参加科技小组,剩下的男、女人数正好相等。五年级男、女同学各有多少人?20、甲、乙两班共有162人参加科技小组活动,甲班参加人数的1/5比乙班参加人数的1/4少2人。甲、乙两班各有多少人参加科技小组活动?小学六年级奥数题:专题训练之连续数问题1、求1+2+3+4+„„+24+25的和2、甲数=1+3+5+„„+97+99,乙数=2+4+6+„„+98+100,问:甲数和乙数谁大?大多少?3、从4到81所有自然数的和是多少?4、五个连续自然数的和是100,求这五个数各是多少?5、四个连续自然数的和是162,求这四个数。6、比101小的所有双数的和是多少?7、7个连续自然数的和是105,其中最小的数是多少?最大的数是多少?8、39个连续奇数的和是1989,其中最大的一个奇数是多少?9、全部三位数的和是多少?10、三年级52名学生站成4排照相,每一排都要比前一排多2人,每排各站多少人?11、十五个连续自然数中,最大数是最小数的3倍。这十五个数的和是多少?12、11至18八个连续自然数的和加上1992,所得结果恰巧等于另外八个连续自然数的和,这另外八个连续自然数中,最小的是多少?13、四个连续奇数,第一个是第四个数的19/21,那么这四个数的和是多少?14、从1到n的连续自然数n个,这些自然数中偶数和是90,奇数和是100,n是多少?15、在从1992开始的100个连续自然数中,前50个数的和比后50个数的和小多少?16、3=1+2,1、2是连续自然数,10以内能用连续自然数的和表示出来的数有哪几个,请你写出来。35能不能用几个连续自然数的和表示出来?如能,你能写出几种表示形式?请写出来。17、有些数既能表示成3个连续自然数的和,又能表示成4个连续自然数的和,还能表示成5个连续自然数的和。例如:30就满足上述要求。因为30=9+10+11,30=6+7+8+9,30=4+5+6+7+8。请你在700至1000之间找出所有满足上述要求的数,并简述理由。18、有三个连续偶数,如果最大的一个偶数增加6之后,正好是原来三个偶数和的一半,最大的一个偶数是多少?19、1~1991这1991个自然数中,所有奇数之和与所有偶数之和的差是多少?20、1+2+3+4+„+1990+1991所得的和是奇数还是偶数?21、从100到200之间,所有奇数相加的和是多少?22、有100个连续自然数的和是8450,第一个自然数是多少?23、三个连续自然数,后两个数的积与前两个数的积之差是114,最小数是多少?24、五个连续奇数和的倒数是1/45,这五个奇数中最大的数是多少?小学六年级奥数题:专题训练之浓度问题1.有甲乙两种糖水,甲含糖270克,含水30克,乙含糖400克,含水100克,现要得到浓度是82.5%的糖水100克,问每种应取多少克?2.一个容器里装有10升纯酒精,倒出1升后,用水加满,再倒出1升,用水加满,再倒出1升,用水加满,这时容器内的酒精溶液的浓度是?3.有若干千克4%的盐水,蒸发了一些水分后变成了10%的盐水,在加300克4%的盐水,混合后变成6.4%的盐水,问最初的盐水是多少千克?4.已知盐水若干克,第一次加入一定量的水后,盐水浓度变为3%,第二次加入同样多的水后,盐水浓度变为2%。求第三次加入同样多的水后盐水的浓度。5.有A、B、C三种盐水,按A与B的数量之比为2:1混合,得到浓度为13%的盐水;按A与B的数量之比为1:2混合,得到浓度为14%的盐水;按A、B、C的数量之比为1:1:3混合,得到浓度为10.2%的盐水,问盐水C的浓度是多少?25、在两位数10、11、„„、98、99中,将每个被7除余2的数的个位与十位之间新增一个小数点,其余的数不变,问:经过这样改变之后,所有数的和是多少?
奥数题 数阵与幻方
1. 5 1 3 6 2 4 2. 1
4 6
5 2 3 3. 4 3 2 5 1 6
三年级奥数方阵问题
用白棋子摆成的正方形每条边上有92÷4+1=24颗白棋子 所以实心方阵每条边的黑棋子为24-1×2=22颗 所以黑子用了22×22=484颗
480/80=60(行) (60-1)*1=59(米)
积的乘方 难题,奥数题
1.有3个人去投宿, 一晚30元. 三个人每人掏了10元凑够30元交给了老板. 后来老板说今天优惠只要25元就够了, 拿出5元命令服务生退还给他们, 服务生偷偷藏起了2元, 然后, 把剩下的3元钱分给了那三个人, 每人分到1元. 这样, 一开始每人掏了10元, 现在又退回1元, 也就是10-1=9, 每人只花了9元钱, 3个人每人9元, 3 X 9 = 27元 + 服务生藏起的2元=29元, 还有一元钱去了哪里??? (2).有个人去买葱 问葱多少钱一斤 卖葱的人说 1块钱1斤 这是100斤 要完100元 买葱的人又问 葱白跟葱绿分开卖不 卖葱的人说 卖 葱白7毛 葱绿3毛 买葱的人都买下了 称了称葱白50斤 葱绿50斤 最后一算葱白50*7等于35元 葱绿50*3等于15元 35+15等于50元 买葱的人给了卖葱的人50元就走了 而卖葱的人却纳闷了 为什么明明要卖100元的葱 而那个买葱的人为什么50元就买走了呢? 你说这是为什么? (3).有口井 7米深 有个蜗牛从井底往上爬 白天爬3米 晚上往下坠2米 问蜗牛几天能从井里爬出来? (4).一毛钱一个桃 三个桃胡换一个桃 你拿1块钱能吃几个桃? (5)有十二个乒乓球形状、大小相同,其中只有一个重量与其它十一个不同,现在要求用一部没有砝码的天秤称三次,将那个重量异常的球找出来,并且知道它比其它十一个球较重还是较轻。 (6)一个商人骑一头驴要穿越1000公里长的沙漠,去卖3000根胡萝卜。已知驴一次性可驮1000根胡萝卜,但每走1公里又要吃掉1根胡萝卜。问:商人最多可卖出多少胡萝卜? (7)话说某天一艘海盗船被天下砸下来的一头牛给击中了,5个倒霉的家伙只好逃难到一个孤岛,发现岛上孤零零的,幸好有有棵椰子树,还有一只猴子!大家把椰子全部采摘下来放在一起,但是天已经很晚了,所以就睡觉先. 晚上某个家伙悄悄的起床,悄悄的将椰子分成5份,结果发现多一个椰子,顺手就给了幸运的猴子,然后又悄悄的藏了一份,然后把剩下的椰子混在一起放回原处,最后还是悄悄滴回去睡觉了. 过了会儿,另一个家伙也悄悄的起床,悄悄的将剩下的椰子分成5份,结果发现多一个椰子,顺手就又给了幸运的猴子,然后又悄悄滴藏了一份,把剩下的椰子混在一起放回原处,最后还是悄悄滴回去睡觉了. 又过了一会 ...... 又过了一会 ... 总之5个家伙都起床过,都做了一样的事情。早上大家都起床,各自心怀鬼胎的分椰子了,这个猴子还真不是一般的幸运,因为这次把椰子分成5分后居然还是多一个椰子,只好又给它了.问题来了,这堆椰子最少有多少个? (8)某个岛上有座宝藏,你看到大中小三个岛民,你知道大岛民知道宝藏在山上还是山下,但他有时说真话有时说假话,只有中岛民知道大岛民是在说真话还是说假话,但中岛民自己在前个人说真话的时候才说真话,前个人说假话的时候就说假话,这两个岛民用举左或右手的方式表示是否,但你不知道哪只手表示是,哪只手表示否,只有小岛民知道中岛民说的是真还是假,他用语言表达是否,他也知道左右手表达的意思。但他永远说真话或永远说假话,你也不知道他是这两种型别的哪一种,你能否用最少的问题问出宝藏在山上还是山下?(提示:如果你问小岛民宝藏在哪,他会反问你怎么才能知道宝藏在哪?等于白问一句) (9)说一个屋里有多个桌子,有多个人? 如果3个人一桌,多2个人。 如果5个人一桌,多4个人。 如果7个人一桌,多6个人。 如果9个人一桌,多8个人。 如果11个人一桌,正好。 请问这屋里多少人 (10)有人想买几套餐具,到餐具店看了后,发现自己带的钱可以买21把叉子和21把勺子,或者28把小刀。如果他买的叉子,勺子,小刀数量不统一,就无法配成套,所以他必须买同样多的叉子,勺子,小刀,并且正好将身上的钱用完。如果你是这个人,你该怎么办? (11)一个小偷被警查发现 警查就追小偷,小偷就跑 跑着著跑着,前面出现条河 这河宽12米,河在小偷和警查这面有颗树 树高12米,树上叶子都光了 小偷围着个围脖长6米 问小偷如何过河跑???
五上的奥数题,要奥数!
小明的一块手表坏了,每小时要慢3分钟。他早上5:00将手表调整到北京时间(标准时间)。当手表走到了晚上12:00,北京时间是几时几分? A、B两件商品原来的价格比是5:8,各加价40元后,价格比变为7:10。A、B两件商品原来的价格各是多少元? 甲、乙两校原有图书本书的比为7:5。如果甲校给乙校650本后,甲乙两校的图书本数就变为3:4。甲、乙两校的图书原来各有多少本?(用按比例分配法解)。 把一根长20分米的圆柱底面积分成若干个扇形后,垂直切开拼接成一个近似的长方体后,表面积增加了80平方分米,这根圆柱木料的体积是多少立方分米? 把一根长20分米的圆柱沿底面直径,垂直切开,表面积增加了80平方分米,这根圆柱形木料的体积是多少立方分米? 张老师向100克浓度为20%的盐水中,加入若干克水后稀释成浓度为15%的盐水,请问要加入多少克水? 把120克含盐20%的盐水加入一些盐后,浓度变为25%,请问要加入了多少克盐? 把120克含盐20%的盐水再加入一些含盐30%的盐水后,浓度上升到25%,需再加多少克含盐30%的盐水? 蜘蛛有8只脚,蜻蜓有6只脚和2对翅膀,蝉有6只脚和1对翅膀。现有这三种小虫18只,共有脚118只,翅膀20对。问:每种小虫各有几只? 有一个周长为1200米的池塘。A、B同一方向,C反方向,三人从同一地点出发绕池塘行走. A的速度是每小时6.6千米,B的速度是每小时4.2千米,C的速度是每小时3千米,A遇见C后立即返回。解答下面的问题: ﹙1﹚A与B第一次相遇是在出发后的几分几秒? ﹙2﹚A第一次遇见C是在距离出发地点多少米的地方?﹙按照最短距离回答﹚。 东风小学去年收新生475人,今年收新生640人,男生比去年多48%,女生比去年多20%,今年招男女生各多少人?
解方程奥数题
2000-÷0.1=6, (7X-0.6)×0.5-4=0.6, (7X-0.6)×0.5=4.6, 7x-0.6=9.2, 7x=9.8, x=1.4
5题奥数题
1.小红步行速度4km/h,沿途每9分钟有一辆公共汽车从后面超过,每7分钟遇到迎面开来的公共汽车,求公共汽车的发车间隔? 2.用简便方法计算 八分之三乘101-37.5 1/一百分之一/一千分之一 四又五分之四*十三有五分之三-四分之三*3.6 3. 某班去划船,如果每船少1人刚好坐满8条穿,如每船多坐1个,刚好坐满6船,这个班有多少人 4. 有10个连续的自然数,其中奇数之和是85,在这10个连续的自然数中,是3的倍数的数和是多少 5.甲,乙两种商品成本共200元,甲商品按30%的利润定价,乙商品按20%的利润定价,但出售时因商店“庆元旦大酬宾”,全部商品按定价的“九折”销售,结果卖出甲,乙两种商品各一可获利27,7元。求甲,乙两种商品的成本各是多少元?
奥数题1.3.5.7.9.11.13.15
口+口+口=30 上面数字可重复使用 此题无解 三个奇数的和还是奇数,不可能得到偶数30
求奥数题
首先 1000到2000间共有100个个位是8的自然数有100个(这个要自己算 1098到1008是10个 共有10个这样的组合) 再用公式(1008+1998)*100/2=150300 望采纳
方阵问题
如果是实心方阵,那么一共是六层,从里到外每层每边人数依次为2、4、6、8、10、12人,请注意,是偶数依次递增,也就是说每层每边人数依次是对应层数的两倍。空心的挖掉中间的36人即三层,108人的层数就是6-3=3层。实际能表示出数学意义的正确计算式应该为(12/2)-(6/2)=3层。你说的(12-6)其实不是12层减去6层,而是12人减去6人。然后根据每层每边人数与对应层数的关系,相差6人就是相差3层了。
小学生奥数方阵问题应用题
1.小学生奥数方阵问题应用题
1、幼儿园小朋友在老师指导下,把棋子排成2个正方形方阵,如果在这个方阵中去掉横竖各一排,则这个方阵少了9枚棋子,那么这个方阵共有多少枚棋子?
2、活动中,老师把学生组成一个正方形方队,其中有两行、两列都是男生,男生共有36人,其余是女生,问参加这个方队的学生共有多少人?
3、在一块正方形草地四周种树,四个角上都种上一棵,每边种10棵,这块草地四周共种树多少棵?
4、晶晶用围棋子摆成一个三层空心方阵,最外一层每边有围棋子11枚。晶晶摆这个方阵共享围棋子多少枚?
5、三年级学生组成一个正方形方队,共8行,每行8人,后来由于服装不够,只好去掉一行一列,问去掉了多少学生?
2.小学生奥数方阵问题应用题
1、某校五年级学生排成一个方阵,最外一层的人数为60人。问方阵外层每边有多少人?这个方阵共有五年级学生多少人?
2、晶晶用围棋子摆成一个三层空心方阵,最外一层每边有围棋子14个。晶晶摆这个方阵共享围棋子多少个?
3、三年级学生排成一个方阵最外一层的人数是60人请问方阵外层每边有多少人这个方阵共有三年级学生多少人?
4、弟弟用围棋子摆成一个三层的`空心方阵、最外一层每边有14个棋子。问弟弟摆这个方阵,共享了多少个棋子?
5、三年级学生组成一个正方形方队,共8行,每行8人,后来由于服装不够,只好去掉一行一列,问去掉了多少学生?
3.小学生奥数方阵问题应用题
1、有一个用圆片摆成的两层中空方阵,外层每边有16个圆片,如果把内层的圆片取出来,在外层再摆一层,变成一个新的中空方阵,应再增加多少圆片?
2、解放军进行排队表演,组成一个外层有48人,内层有16人的多层中空方阵,这个方阵有几层?一共有多少人?
3、有一队士兵,排成了一个方阵,最外层一周共有240人,问这个方阵共有多少人?
4、某校少先队员可以排成一个四层空心方阵如果最外层每边有20个学生,问这个空心方阵最里边一周有多少个学生?这个四层空心方阵共有多少个学生?
5、六一儿童节前夕,在校园雕塑的周围,用204盆鲜花围成了一个每边三层的方阵求最外面一层每边有鲜花多少盆?
4.小学生奥数方阵问题应用题
1、一个七层空心方阵最外一层共有80人,则最内层共有()人。
2、一个四层空心方阵最内一层共有10人,则最外层共有()人。
3、运动员入场式要求排成一个9行9列的。正方形方阵,如果去掉2行2列,要减少多少运动员?
4、学校为庆祝“十一”,用盆花摆了一个中实方阵,最外一层有36盆花。求这个方阵共有花多少盆?
5、一个由圆片摆成的中实方阵,最外一层有12个圆片,把4个这样的中实方阵拼成一个大的中实方阵,那么最外层应该有多少个圆片?
5.小学生奥数方阵问题应用题
1、一个实心方阵由81人组成,这个方阵的最外层有多少人?
解:
方阵的行数和列数相同,9×9=81,所以这是一个9行9列的方阵。最外层人数与一边人数的关系:一边人数×4-4=一层人数。所以最外层的人数是9×4-4=32(人)。
例4:
2、明明在一个用棋子排成的实心方阵的下面和右面各多排一排棋子,一共用了23个棋子,这样排成了一个新方阵,他又把这个新方阵改排成一个4层的空心方阵,这个方阵最外层每边有多少个棋子?
解:
(1)根据题意,排成的这个新方阵的每边棋子数是(23+1)÷2=12(个),那么这个实心方阵的棋子总数是12×12=144(个)。
(2)根据空心方阵中,每相邻的两层的棋子数相差8的关系,我们可以找出等量关系,列方程解决。
设最外层有x个棋子,则从外到内每层的棋子数分别是(x-8)个、(x-16)个、(x-24)个。
则:x+x-8+x-16+x-24=144,x=48
所以这个方阵最外层每边有48÷4+1=13(个)棋子。 3、晶晶用围棋子摆成一个三层空心方阵,最外一层每边有围棋子14个。晶晶摆这个方阵共用围棋子多少个?
答案与解析:方阵每向里面一层,每边的个数就减少2个。知道最外面一层每边放14个,就可以求第二层及第三层每边个数。知道各层每边的个数,就可以求出各层总数。
解:最外边一层棋子个数:(14-1)×4=52(个)
第二层棋子个数:(14-2-1)×4=44(个)
第三层棋子个数:(14-2×2-1)×4=36(个)。
摆这个方阵共用棋子:52+44+36=132(个)
还可以这样想:中空方阵总个数=(每边个数一层数)×层数×4进行计算。
解:(14-3)×3×4=132(个)
答:摆这个方阵共需132个围棋子。
更多文章:
很贱又欠揍的六字网名(很贱又欠揍的六字网名,很贱又欠揍的六字网名互怼)
2024年5月8日 11:20
扫黑除恶标语(扫黒除恶宣传标语 扫黑除恶的宣传标语横幅口号)
2024年7月7日 04:40
情侣最新网名(2021最火二字情侣网名,2021最火二字网名)
2024年3月25日 11:10
汤姆叔叔的小屋英文读后感(我要一份关于《汤姆叔叔的小屋》的读后感,但必须是英文的!!2500字左右!!)
2024年8月9日 18:30