小马过河的原文是什么?小马过河故事

2024-05-27 06:30:25 :34

小马过河的原文是什么?小马过河故事

本文目录

小马过河的原文是什么

《小马过河》原文: 小马过河 小马和他的妈妈住在绿草茵茵的十分美丽的小河边。除了妈妈过河给河对岸的村子送粮 食的时候,他总是跟随在妈妈的身边寸步不离。 他过的很快乐,时光飞快地过去了。 有一天,妈妈把小马叫到身边说:“小马,你已经长大了,可以帮妈妈做事了。今天你 把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。” 小马非常高兴地答应了。他驮着粮食飞快地来到了小河边。可是河上没有桥,只能自己 淌过去。可又不知道河水有多深呢?犹豫中的小马一抬头,看见了正在不远处吃草的牛伯 伯。小马赶紧跑过去问到:“牛伯伯,您知道那河里的水深不深呀?” 牛伯伯挺起他那高大的身体笑着说:“不深,不深。才到我的小腿。”小马高兴地跑回 河边准备淌过河去。他刚一迈腿,忽然听见一个声音说:“小马,小马别下去,这河可深 啦。”小马低头一看,原来是小松鼠。小松鼠翘着她的漂亮的尾巴,睁者圆圆的眼睛,很认 真地说: “前两天我的一个伙伴不小心掉进了河里,河水就把他卷走了。”小马一听没主意了。 牛伯伯说河水浅,小松鼠说河水深,这可怎么办呀?只好回去问妈妈。 马妈妈老远地就看见小马低着头驮着粮食又回来了。心想他一定是遇到困难了,就迎过 去问小马。小马哭着把牛伯伯和小松鼠的话告诉了妈妈。妈妈安慰小马说:“没关系,咱们 一起去看看吧。” 小马和妈妈又一次来到河边,妈妈这回让小马自己去试探一下河水有多深。小马小心地 试探着,一步一步地淌过了河。噢,他明白了,河水既没有牛伯伯说的那么浅,也没有小松 鼠说的那么深。只有自己亲自试过才知道。 小马深情地向妈妈望了一眼,心里说:“谢谢你了,好妈妈。” 然后他转头向村子跑去。他今天特别高兴,你知道是为什么吗?

小马过河故事

小马过河故事(合集15篇)

小马过河故事1

  过了几天,下起了大雨。大雨一连下了几天几夜,河水涨了老高,外婆打电话说自己家被水淹了。老马听了十分着急,对小马说:“孩子,你赶紧去给外婆家送袋面粉吧!”小马驮起面粉,飞快地向外婆家跑去,跑着跑着一条大河挡住了去路。

  小马不知道怎么办,他遇到了小松鼠和小猴子,小马从他们口中得知,他们也要过河去看望他们的外婆,可是河水太深了,他们不敢过去。小猴说:“我们可以踩高跷过河。”可是小松鼠说:“如果踩到坑坑洼洼的地方,会掉到河里的!”这时小马看到一片叶子落在了河水上,没有沉下去。小马受到了启发,于是说:“我们可以造一艘船到河对岸!”可是小松鼠和小猴说:“我们不会造船呀!”小马说:“我看的书里面有造船的方法。”于是他们忙碌了起来,有的找木板,有的找钉子,他们把一个个小零件拼起来,组成了一艘小船,成功过了河。

  最后小马到了外婆家,成功把面粉送给了外婆。外婆说:“你真棒,你真是我的骄傲!”小马,回去把这件事告诉了妈妈妈,妈妈说:“孩子,你太棒了,能把你所学的知识活学活用,我的小马长大了,妈妈真为你高兴!”

小马过河故事2

  过了几天,下起了大雨。大雨一连下了几天几夜,河水涨了老高,外婆打电话说自己家被水淹了。老马听了十分着急,对小马说:“孩子,你赶紧去给外婆家送袋面粉吧!”小马驮起面粉飞快地向外婆家跑去,跑着跑着,一条大河挡住了去路。

  小马见旁边没有人,觉得应该自己试一试。小马捡了一块石头,扔到了河里,发出了特别清脆的声音。小马觉得这条河不是很深,就小心的用脚试了试,发现河水并不深,下了河。到了河中央,河水越来越深,水面到了小马的肚子,小马刚要喊救命,发现自己没被淹死,就继续往前走,水越来越浅,上了岸,把面粉安全的送到了外婆家。

小马过河故事3

  《小马过河》的故事说,有匹小马要过河,牛大伯说水很浅,能趟过;小松鼠说水很深,不能过。小马没主意了,回头问妈妈。妈妈要它多想想,试一试,要学会独立分析思考。结果过去了,水不深也不浅。

  由上面这个故事,我们可以得到一些启示:

  1、我们应结合自己的实际来听取别人的意见。

  比如说,一个很聪明的学生说没有必要做那么多的练习,那么一个比较迟钝的学生,是不是因为此人聪明就听从他的意见呢?这就要从自己的实际出发,想一想,他虽然很快就学会了,但我不行,我要通过练习来巩固知识。是不是这样呢?就试一试,如果学习进步了,那就行得通,就像“小马”安全地过了“河”。相反,如果这位较迟钝的学生,盲目地听从别人的意见,学习就会越来越差。所以,我们不但要根据实际听取别人的意见,而且要用实践来验证。

  2、“小马”需学会“自立”。

  我们中学生中普遍存在着这种依赖和盲从的心理。他们很多都缺乏独立自主的能力,在家听家长的话,是个“好”孩子;在校依顺老师的意见,是个“好”学生。可一旦离开了家长便一件事也不会主动去做,离开了老师便任何事也不敢多想,从来没有把自己当成自己的“主人”。中学时代能否具有自控、自理和自主能力,是他们能否在学习上奋发图强的关键,也关系到他们今后能否在事业上有所作为。所以,我们更应该注意培养自己独立自主的能力。这是现代中学生的一种必备素质和气质。

  “小马”快长大吧!"

小马过河故事4

  过了几天,下起了大雨。大雨一连下了几天几夜,河水涨了老高,外婆打电话说自己家被淹了。老马听了十分着急,对小马说:“孩子,你赶紧给外婆家送袋面粉吧!”小马驮起面粉飞快地向外婆家跑去,跑着跑着,一条大河挡住了去路……

  小马觉得比以前的河水深,水流湍急,河水中央还不停地打着漩涡儿。虽然妈妈说过:遇到事情要自己试一试,但是水很深,我这样趟过去,小命就没了。他爬到旁边的山丘上,看到不远处有一座小木桥,可以过这条河,于是他飞快地过了桥。他在去外婆家的路上,看见了许多小花,然后他摘了一朵放在袋子上,准备送给外婆,外婆吃着面粉看着美丽的鲜花,她的病很快就好了!

  小马回家把这件事告诉了妈妈,妈妈又表扬了他,不仅做事能动脑筋还不莽撞。

小马过河故事5

  过了几天,一连续下了好几天雨,河水涨了老高了,外婆打电话说:“自己家没有面粉了”。老马听了十分着急,便对小说:“你赶快去给外婆家送袋面粉吧”。小马驮起大米,飞侠的向外婆家跑去,跑着跑着,一条大河挡住了去路。

  小马望着那波涛凶涌的河水,小马想起了妈妈说过的话,遇到事要动脑筋想一想,上次的水很浅,这次的水会不会很深呢,下去的话会不会被冲走呢?

  这时,小马灵机一动,它左看看,右看看,东跑跑,西找找啊,它看见远处有一座美丽的小桥,它高兴的了跳了起来!它飞快的跳到了桥上,站在桥上看到了一片绿油平油的田野,还有很多小花,小马想了想,不如给外婆采几朵花吧,于是,它采了许多小花,高高兴兴的去了外婆家

  小马回到了家,把今天的事情告诉了妈妈,妈妈又夸了小马,说:“你遇事又进步了,爱动脑筋,勤于思考,而且做事不冲动,不鲁莽了。所以危险就会远离你,你真是一个聪明的小马。”

小马过河故事6

  小马的外公生病了,小马的妈妈让他给外公送点药,挺话的小马背上药就向外公家走去。

  刚出门,妈妈就叫住了他,说:“你忘了戴口罩和防风眼镜了,最重要的.还是这件长袍。这件长袍不仅防尘而且防酸雨,现在几乎都穿这个,别弄破了。”小马穿上以后,妈妈才放心地让他出去。

  在路上,小马被周围的环境惊呆了:道路两旁堆满了垃圾,无数的“白色精灵”在空中飞舞,远处的烟囱正冒着黑烟……

  不知不觉小马已经来到了河边,突然,一个黑色的怪物出现在了小马面前。小马大叫:“你……你是谁?”那个黑色的怪物说:“小马,别怕,我是你黄牛伯伯。”小马问:“你怎么变成了这个样子?”黄牛说:“唉,真是一言难尽啊!现在环境这么坏,污水横流,空气污染……唉,都说不过来了,正是因为这些,我才变成这个样子。”小马看见黄牛伯伯的尾巴耷拉着,没有在赶苍蝇,问他原因,黄牛伯伯感叹着说:“他们都搬到垃圾山上去住了,早就不来骚扰我了。他们还把人当成了守护神,正是因为人类滥捕乱杀各种野生动物,乱砍滥伐树木,乱倒垃圾,不仅为他们消灭了天敌,还给他们提供了生存住所,他们别提多高兴了!”

  小马看了看河,这所谓的“河”黑乎乎的,再也看不见可爱的小鱼在翠绿的海藻间嬉戏的场景,上面漂的是什么?发霉的果皮,丢弃的废纸,工厂排放的油污……小马胆战心惊地过了河。

  回到家后,小马把过河的经过告诉了妈妈,妈妈说:“人类为了眼前的利益,贪婪地向大自然索取,又肆意地向大自然排放垃圾,导致好多动物朋友无家可归。唉!我可怜的朋友们啊!”小马说:“难道他们不知道大自然是我们赖以生存的家园吗?”妈妈摸着小马的头说:“但愿他们能早日反省,把保护环境落实到行动中去吧!”

小马过河故事7

  过了几天下起了大雨。大雨一连下了几天几夜,河水涨了老高,外婆打电话!说自己家被水淹了,老马听了十分着急,对小马说:“孩子你赶快去给外婆家送袋面粉吧!”小马驮起面粉飞快地向外婆家跑去,跑着跑着一条大河拦住了去路。

  河水哗哗的流着,小马不知如何是好,在岸边左右徘徊,心想到底是绕路还是趟过去呢?这时,小马看到河边一颗树上有一只松鼠。便走过去问道:“小松鼠你好呀!这条河里的水深吗?我可以趟过去吗?这条河里的水深得很呐!你可不能过去,很危险!”听了小松鼠的话,小马更加犹豫了。他想起上一次妈妈对他说过的话,凡事要动脑筋思考,不能只听别人的话。想来想去小马还是决定要试一试。他小心翼翼的把前蹄子伸进水里。就在这时,长颈鹿阿姨走了过来,说:“不要怕小马,我们一起过河。”只见她挺直了身板,豪不犹豫的就趟进了河里,小马也勇敢了起来,紧跟着长颈鹿阿姨,原来呀河水的最深处只没过了小马的肚子。

  小马到了河的对岸飞快地跑了起来。他想,浪费了太多时间了,我得快点儿去外婆家。小马喘息粗气,累的满头大汗,终于到了外婆家。只见,外婆早就站在了门口,高兴的等着小马呢。他把面粉递给外婆。外婆说:“小马真是乖孩子,长大了。”

  回到家里,小马把事情的经过告诉了妈妈。妈妈摸着小马的头笑眯眯的说:“小马真的进步了,遇到困难不惊慌,不退缩,自己想办法解决了问题。真勇敢!”小马听了妈妈的话心里美滋滋的。

小马过河故事8

  过了几天,下起了大雨。一连下了几天几夜,河水涨了老高。外婆打电话说自己家被水淹了。老马听了十分着急,对小马说“孩子,你赶紧去去给外婆家送袋面粉吧?小马驮起面粉飞快向外婆家跑去,跑着跑着,一条大河挡住了去路。

  小马左右看看没有一个人,小马想来想去,小马想要不我试一试,可是如果这水很深我的小命就没了,小马想了很久很久,终于想起来了,往水里扔一块石头,听声音就好了。小马试了一下声音很响,可能水很浅,小马小心的蹚了过去。到了外婆家,外婆用小马送的面粉做了一盘包子小马在外婆玩了一会“就回家了,小马回家后小马告诉妈妈自己想办法过河的事,妈妈听了小马说的话,表扬小马是个聪明的好孩子!

小马过河故事9

  过了几天,下起了大雨。大雨一连下了几天几夜,河水涨了老高,外婆打电话说自己家被水淹了。老马听了十分着急,对小马说:“孩子,你赶紧去给外婆家送袋面粉吧!”小马驮起面粉飞快地向外婆家跑去。跑着跑着,一条大河挡住了去路。

  小马心想:“这条河水是深还是浅呢,我还是自己试试吧。”小马小心翼翼的试了试,发现河水刚没尾巴,应该可以过去,于是小马就勇敢的过了河,成功的把面粉送到了外婆家。外婆高兴的说:“小马真是长大了,都可以给外婆送面粉了。”

  小马回到家和妈妈讲了经过,妈妈欣慰的说:“小马长大了,变得勇敢了,而且做事有了自己的判断,妈妈真高兴!”

小马过河故事10

  小马过河的故事,是一个广为流传的宝宝睡前故事,这个故事告诉我们,任何事情,只有自己亲自试过之后才知道! 1 小马过河的故事

  小马和他的妈妈住在小河边。他过的很快乐,时光飞快地过去了。有一天,妈妈把小马叫到身边说:“小马,你已经长大了,可以帮妈妈做事了。今天你把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。”

  小马非常高兴地答应了。他驮着粮食飞快地来到了小河边。可是河上没有桥,只能自己淌过去。可又不知道河水有多深呢?犹豫中的小马一抬头,看见了正在不远处吃草的牛伯伯。小马赶紧跑过去问到:“牛伯伯,您知道那河里的水深不深呀?”

  牛伯伯挺起他那高大的身体笑着说:“不深,不深。才到我的小腿。”

  小马高兴地跑回河边准备淌过河去。他刚一迈腿,忽然听见一个声音说:“小马,小马别下去,这河可深啦。”小马低头一看,原来是小松鼠。小松鼠翘着她漂亮的尾巴,睁着圆圆的眼睛,很认真地说:“前两天我的一个伙伴不小心掉进了河里,河水就把他卷走了。”

  小马一听没主意了。牛伯伯说河水浅,小松鼠说河水深,这可怎么办呀?只好回去问妈妈。马妈妈老远地就看见小马低着头驮着粮食又回来了。心想他一定是遇到困难了,就迎过去问小马。小马哭着把牛伯伯和小松鼠的话告诉了妈妈。妈妈安慰小马说:“没关系,咱们一起去看看吧。”

  小马和妈妈又一次来到河边,妈妈让小马自己去试探一下河水有多深。小马小心地试探着,一步一步地淌过了河。噢,他明白了,河水既没有牛伯伯说的那么浅,也没有小松鼠说的那么深。只有自己亲自试过才知道。

  小马深情地向妈妈望了一眼,心里说:“谢谢您!好妈妈。”

  然后他转头向村子跑去。他今天特别高兴,你知道是为什么吗?

小马过河故事11

  过了几天下起了大雨。大雨一连下了几天几夜,河水涨了老高,外婆打电话说自己家被水淹了,老马听了十分着急,对小马说:“孩子你赶快去给外婆家送袋面粉吧!”小马驮起面粉飞快地向外婆家跑去,跑着跑着一条大河拦住了去路。

  小马自言自语道:能过去吗?对了我可以自己试一下,但是下了这么大的雨河水应该很深。对了我可以扔一块石头,如果很快就落下去说明水很浅,如果很慢才落下去说明水很深。过了几秒才听见石头落下的声音。他想水一定很深,他看见河边有一棵倒了的大树,他用力一推把大树推到河对岸,大树变成了一座小桥,他开心的过去了。

  他走啊走啊,看见了一片花海,他高兴的去采花,他看见了蓝色的花又觉得白色的花好,看见了红色的又觉得紫色的花好看。玩的很开心,忽然他想起奶奶的事,扎好了一束花就走了。他又看见了一堆干草开心的吃了起来,他想起了奶奶,拿起干草就走。终于到了奶妈家,奶奶吃小马拿来的面粉和干草,小马拿出花束,奶奶很开心,病很快就好了。

小马过河故事12

  过不了河的小马驮着面口袋,在河边转过来转过去。它想幸好那有坐大桥,我可以从那跑过去。可是那有一条鳄鱼,他又冷静下来。鳄鱼看见小马说;"听说吃了你的肉,可以长生不老!"小马计上心来说;"那可不一定,你必须得够一百条鳄鱼,都能吃上我的肉,才能长生不老哦!"你们都不够一百条,还想吃我,吃了也不会长生不老"!鳄鱼心里想:我不要变老!我不要变老!

  然后老鳄鱼把河里所有的鳄鱼聚集了起来,他们说:"够了,一百条可以吃吧?"小马说:“万一不够呢,让我数一数,要是够了你们就可以吃了。”然后小马一个一个的从鳄鱼背上跳了过去,98,99,100,小马数完啦!但是鳄鱼都等着急了,他们说:"小马,你能不能快点儿!一只鳄鱼往后面一看,小马呢?小马没了!他大声喊着告诉了河里所有的鳄鱼,鳄鱼们回头一看!上当啦!上当啦!原来,小马趁鳄鱼没注意的时候跑掉啦。

  小马回到家后把这件事告诉妈妈,妈妈说你真的长大了!然后小马得意的打电话告诉鳄鱼。他说:"你们这一群傻瓜,连我都抓不到,真笨!真笨!"

  受骗的鳄们只好垂头丧气地从河里撤离了。

小马过河故事13

  小马和妈妈住在小河边。除了妈妈给河对岸的村子送粮食的时候,小马时刻跟随在妈妈的身边。日子一天天过去,小马渐渐长大了。有一天,妈妈对小马说:“你已经长大了,可以帮妈妈做事了。今天你把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。”小马高兴地答应了。他驮着粮食飞快地来到河边,可是河上没有桥,只能自己淌过去。河水有多深呢?小马正犹豫着,一抬头,看见了不远处的牛伯伯。

  他赶紧跑过去问道:“牛伯伯,您知道那河水深不深吗?”牛伯伯笑着说:“不深,才到我的小腿。”小马高兴地跑回河边准备淌过河去,他刚一迈腿,忽然听见一个声音说:“小马别下去,这河可深啦。”小马低头一看,原来是小松鼠。小松鼠很认真地说:“前两天我的一个伙伴掉进了河里就不见了。”小马一听没主意了,这可怎么办呀?只好回去问妈妈。小马把牛伯伯和小松鼠的话告诉了妈妈,妈妈安慰小马说:“你可以自己去试探一下河水有多深呀。”小马听了妈妈的话,跑回河边,小心地试探着,一步一步地淌过了河。

  噢,他明白了,河水既没有牛伯伯说的那么浅,也没有小松鼠说的那么深,只有自己亲自试过才知道。

  感悟:我们就像小马一样,生活中有很多事情还不懂,所以,我们也要像小马一样自己去摸索尝试,渐渐就会懂得许多道理。

小马过河故事14

  过了几天下起了大雨,大雨一连下了几天几夜,河水涨了老高,外婆打电话说自己家被水淹了,老马听了十分着急,对小马说,:“孩子,你赶快去给外婆家送袋面粉吧!”小马驮起面粉,飞快地向外婆家跑去,跑着跑着一条小河,挡住了去路。

  河水哗啦啦的流着小马心想:要是旁边能立个警示牌子,告诉我这条河有多深,那该多好啊!小马想啊想,终于想出来了来一个好办法,他去森林里找了一根和自己一样高的木杆,拿起来飞快地返回到小河边,然后伸开手臂,扶住木杆立在自己前方的水里手把木竿向前挪动一步,小马的脚就跟着向前进一步,就这样小马平安无事地过趟过这条河,把面粉送到了外婆家。外婆说:“小马你真棒,你现在不但会帮妈妈做事,还会动脑筋思考问题了。”小马微笑着对外婆说:“外婆,我以后要在这条河上建一座结实的桥,让其他小动物过河时都不怕淹到自己了!”

  小马回到家把这件事情告诉了妈妈,妈妈温柔地抚摸着小马的头,说:“孩子你今天表现的真棒,以后遇到困难也要像今天一样,不要怕,而是要动脑筋思考解决,那样我们的本领就会越来越强大的!”

小马过河故事15

  过了几天,下起了大雨。大雨一连下了几天几夜,河水涨了老高,外婆打电话说自己家被水淹了。老马听了十分着急,对小马说:“孩子,你赶紧去给外婆家送袋面粉吧!”小马驮起面粉飞快地向外婆家跑去,跑着跑着,一条大河挡住了去路……

  水流非常的急,小马心想我能趟过去吗。小马想到小马驹夏令营学到的办法,用一只狗尾草来测量水的深浅。于是它找来一只狗尾草,将它插入河里,它看见水只沫到狗尾草的一半,说明水不深可以趟过去。小马大胆地向河里走去,顺利地过河了,朝着外婆家奔去。

  来到外婆家,它温柔地对外婆说:“您是不是饿坏了,我给您做顿香喷喷得饭吧”外婆说:“谢谢你孩子。”小马看着外婆吃着自己做的饭露出开心的笑容。

小马过河故事全文

小马过河故事全文:

马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”老马高兴地说:“那好哇,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”

他向四周望望,看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去,问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能蹚过去吗?”老牛说:“水很浅,刚没小腿,能蹚过去。”

小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备蹚过去。突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马,别过河,别过河,河水会淹死你的!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“深得很呢!昨天,我的一个伙伴就是掉进这条河里淹死的!”

小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气,说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了,我……我过不去。”

妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就会明白了。”

小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:“怎么,你不要命啦!”小马说:“让我试试吧。”他下了河,小心地蹚了过去。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

扩展资料:

《小马过河》是浙江瑞安中小学教师彭文席先生创作的寓言(童话)故事,原载于1955年11月《新少年报》(《中国儿童报》前身)。

《小马过河》由河南艺术中心自主制作出品,是我省文化工作者历经3年市场调查研究,创作的一部多专业“跨界”融合的人偶童话剧。该剧目经过近3年的市场调查研究论证,结合市场和消费需求,将观众群直接定位为3~10岁的儿童。

在首演后,已陆续在全省巡演,受到各界好评。据了解,河南艺术中心计划今后每年为一个生肖打造一部儿童剧。

小马过河的主要内容是什么

小马过河的主要内容是什么如下:

老马让小马驮半口袋麦子到磨坊,途中遇到小河。小马询问老牛能否过河,老牛说水很浅。小马从树上跳下,看到松鼠阻拦河水深度。小马回家问妈妈,妈妈告诉小马要自己去试一试。

《小马过河》简介:

《小马过河》是作家彭文席创作的童话,发表于1956年2月13日《新少年报》,原名《小马过溪》。

《小马过河》讲述了讲述的是小马在听了老牛和松鼠的话后不敢过河,在妈妈的鼓励下终于顺利过河的故事。故事告诉人们:别人的经验不一定可靠,遇事要动脑思考,自己去尝试。语言浅显易懂,情节生动有趣,又蕴涵着深刻的道理。

老马让小马把半口袋麦子驮到磨坊去,途中遇到一条小河,小马询问老牛能不能过河,老牛说:“水很浅,刚没小腿,能过去。”就在小马准备过河的时候,从树上跳下的松鼠却阻拦说:河水“深得很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的”。

小马只好回家问妈妈,妈妈告诉小马:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的,河水是深是浅,你去试一试,就知道了。”小马再次来到河边,小心地到了对岸,他发现原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

1955年春夏之交,彭文席是中学教师,认为孩子们似乎对“答案与结果”过于重视,而独立思考问题的过程与解决问题的方法能力则差了。此时是中国儿童文学创作的黄金时期。彭文席受严文井、金近等儿童文学作家的影响,萌发创作寓言的想法。

在一个晚上,他的脑海里突然跳出小马这个主题。他希望孩子们能把学习和思考结合起来,当晚就创作出《小马过溪》这篇寓言。1957年,北京市将题目改成了《小马过河》选入小学四年级的语文课本,继而各地的教材也陆续选用。

小马过河的道理是什么

小马过河的道理是在不确定性环境下,需要逐步试错,踏实前行,最终成功完成目标。

1.什么是小马过河?

小马过河是一个寓言故事,讲述了一只小马跨越河流的经历。小马遇到了困境,但是它没有放弃,而是通过一点一滴的尝试,最终成功跨过了河流。

2.如何理解小马过河的道理?

小马过河这个故事告诉我们,在不确定性的环境中,不能轻易放弃,需要逐步试错,并且在失败时不断反思总结,找到正确的方法。只有不断尝试,踏实前行,才能最终实现目标。

3.小马过河故事的启示

小马过河故事启示我们,在面对未知挑战和问题时,应该坚持追求成功的目标,不畏惧失败,尝试各种方法,摸索出最优解。同时也需要适时倾听他人的意见和建议,更好地整合资源并互相协作。

4.小马过河与现实生活的联系

小马过河这个故事在现实生活中也有着广泛的应用,比如在研发项目中,技术积累、项目规划、迭代开发等都需要不断尝试和调整,经过若干次迭代后才能取得最终成功。同样,在职业生涯中,实践和反思也是不可或缺的一部分。

《小马过河》是作家彭文席创作的童话,发表于1956年2月13日《新少年报》,原名《小马过溪》《小马过河》讲述了讲述的是小马在听了老牛和松鼠的话后不敢过河。

在妈妈的鼓励下终于顺利过河的故事。故事告诉人们:别人的经验不一定可靠,遇事要动脑思考,自己去尝试。语言浅显易懂,情节生动有趣,又蕴涵着深刻的道理。

老马让小马把半口袋麦子驮到磨坊去,途中遇到一条小河,小马询问老牛能不能过河,老牛说:“水很浅,刚没小腿,能过去。”就在小马准备过河的时候,从树上跳下的松鼠却阻拦说:河水“深得很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的”。

小马只好回家问妈妈,妈妈告诉小马:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的,河水是深是浅,你去试一试,就知道了。”小马再次来到河边,小心地到了对岸,他发现原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

小马过河的故事原文

小马过河的故事原文

小马过河的故事原文,《小马过河》是中国经典童话故事之一,这个故事给予孩子心灵上的启迪,其实美好的童话故事是可以给人一些深刻的道理的,以下分享小马过河的故事原文。

小马过河的故事原文1

《小马过河》故事内容:马棚里住着一匹老马和一匹小马。

有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”老马高兴地说:“那好哇,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”

小马驮起麦子,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好哇!

他向四周望望,看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去,问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能趟过去吗?”老牛说:“水很浅,刚没小腿,能趟过去。”

小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备趟过去。突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马,别过河,别过河,河水会淹死你的!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“深得很呢!昨天,我的一个伙伴就是掉进这条河里淹死的!”

小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气,说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了,我……我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”

小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就会明白了。”

小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:“怎么,你不要命啦!”小马说:“让我试试吧。”他下了河,小心地趟了过去。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

1、《小马过河》创作背景

彭文席的《小马过河》创作于上世纪50年代,当时担任代课老师的他在教学中发现不少学生缺少独立思考能力,于是他用了一个晚上时间写出《小马过溪》,在寄给《新少年报》后被修改成《小马过河》。1957年,北京市将《小马过河》选入小学四年级的语文课本,继而各地的教材也陆续选用。

虽然《小马过河》产生了极大的影响,但由于家庭原因,很少有人知道《小马过河》的作者是谁。组委会大费周折,才在瑞安的田间地头找到在农村当代课教师的作者彭文席。第二年彭文席的身份才从代课老师转为正式教师。

2、《小马过河》作者介绍

彭文席,1946年毕业于瑞安中学后,长期当中小学教师。曾任浙江省作家协会理事。50年代起发表文学作品。 2009年5月27日,著名寓言故事《小马过河》作者、瑞安乡村作家、老教师彭文席去世,享年85岁。寓言《小马过河》从1957年入选小学语文课本至今,承载了人们半个多世纪的记忆。

《小马过河》从1957年被入选北京市所编的小学语文教材后,一直被选入全国教材至今,已经过去了半个多世纪,受影响的人不计其数。自从知道了彭文席就是《小马过河》的作者,他坐在家中便不断收到《小马过河》的稿费单,平均一年有十几张。它还被翻译成英、法、日等14种文字。

“河水既不像小松鼠说的那么深,也不像老牛伯伯说的那么浅”,这是小马在亲身实践之后所得出的结论。小马的妈妈鼓励小马独立思考,勇于实践,这也恰恰契合了温州人敢于实践,敢于探索的精神。它在潜移默化中影响了温州乃至千千万万的中国人民。

小马过河的`故事原文2

小马过河的道理

生活中我们常常难以分辨我们得到的信息是真是假,是不是有用,是因此进退两难,还是当机立断选择一条路,这个是很难的。

如果将小马改为小鸡,恐怕又是一场悲剧,所以这个故事的深层含义不是尝试不尝试,而是要正确的认识自己和别人,知道自己能吃几碗干饭。

凡事要有实践的勇气。不要道听途说,因为仁者见仁,无论什么问题一定要亲自去实践,才能找到最适合自己的解决办法。

由于年龄、经历以及立场和高度的不同,会有各自不同的的判断结果。没有什么对与错 ,或者说 谁也没有错 ,只是 立场和高度的不同罢了!统一一个立场和高度是解决问题的根本,而所谓道不同不相为谋也!站在不同角度,每个人看到景象都是不同的,不能盲目听从别人的意见。

小马过河的故事原文3

小马过河读后感1

今天我读了《小马过河》这篇故事,读了这篇故事我知道了,自己的事情自己做,只有自己试试才知道,我要养成独立思考、自己动手的好习惯。

小马过河读后感2

一天,小马要过河,可是他不知道水深不深。蚂蚁说:别过去,水很深的,我的朋友都淹死了。河马说:别听他的,水很浅,就到我的腿。小马只好自己试试,结果真的很浅。

做事一定要动手,动脑,别人说的不一定对,也不一定错,我们要自己去试试。

小马过河读后感3

小马为什么不自己试试,试试就知道水有多深多浅,它还要听老牛和小松鼠的话,这说明小马做什么事情不爱仔细想,不动脑筋。我们做事情的时候可不要学小马,要仔细想想然后再去做这件事情。

比如学习,你不会,你要仔细想想再做。

小马过河读后感4

我读了一篇《小马过河》。上面讲了:小马要过河,它问老牛河水是深还是浅,老牛说水不深。它准备下河时,一只松鼠拦住它说:“你会淹死的!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“深得很!”小马不知怎么办才好,它跑回家问妈妈,妈妈说:“怎么回来了?”小马说一条河挡住了它的去路。妈妈说:“你去试一试就知道了。”小马到了河中心,河水刚漫过它的脖子。

原来,河水既不像老牛说得那样浅,也不像松鼠说的说得那样深。这个故事说明了:自己的事情要自己试一试才知道正确的答案。不能光听别人说。

小马过河读后感5

今天,我读了一个故事《小马过河》,故事是这样的:

妈妈叫小马去送麦子。不一会儿,小马就遇到了河。小马不知道河水是深是浅,它就去问牛伯伯,牛伯伯说河水很浅。在河边它又碰到小松鼠,可是小松鼠说河水很深。小马不知道河水到底是深是浅,只好跑回去问妈妈。妈妈说:“河水是深是浅你要自己思考,想想牛伯伯比你高多少,小松鼠比你矮多少。”

小马想了一下,又跑回河边,一脚踏进河里,河水不深不浅,正好到它的膝盖。小马背着麦子快活的过河了。

这个故事让我明白了一个道理,不管遇到什么困难,都要学会自己动脑筋思考问题。

小马过河读后感6

昨天晚上跟儿子一块读了《小马过河》这个故事,它是一篇生动有趣又富有哲理的低幼童话,成功地塑造了小马和老马两个形象,小马幼稚、无知但自信、好问,就像一个活灵活现的幼儿,老马则象是一个相当完美的母亲。

小马第一次来到河边,看到哗啦啦的河水挡住了去路,他就想到如果妈妈在身边就可以问问妈妈自己能不能过去。他去问旁边的老牛。老牛说可以过,可是小松鼠却说河水太深了会把它淹死的。小马便犯难了,到底怎么办呢?最后它回到家里问妈妈。

妈妈循循善诱的鼓励小马要自己尝试才知道河水的深浅。小马再次来到小河边,这次小松鼠又把小马喊住了。小马坚定地说要试一试。结果河水既不像老牛说的那么浅也不像松鼠说的那么深。其实无论干什么事情,我们都要亲自尝试,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的.。

从小马过河这件事可以看得出,老马不仅像所有的母亲一样爱孩子,了解孩子,而且教子有方。小马向老马请教,老马没有直接告诉小马答案,而是鼓励它“去试一试”,从而使小马在亲身实践中得出河水深浅的概念。

《小马过河》寓言故事

  小马过河》是浙江瑞安中小学教师彭文席先生创作的寓言(童话)故事,原载于1955年11月《新少年报》(《中国儿童报》前身)。以下是我整理的《小马过河》寓言故事,希望对大家有所帮助。

  《小马过河》寓言故事 篇1

  马棚里住着一匹老马和一匹小马。

  有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”老马高兴地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”

  小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是离家很远了。小马向四周望望,看见一头老牛在河边吃草,小马“嗒嗒嗒”跑过去,问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能趟过去吗?”老牛说:“水很浅,刚没小腿,能趟过去。”

  小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备过去。突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马!别过河,别过河,你会淹死的!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“深的很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!”小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”

  小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是呀!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的,河水是深是浅,你去试一试,就知道了。”

  小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:“怎么?你不要命啦!?”小马说:“让我试试吧!”他下了河,小心地趟到了对岸。

  原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

  《小马过河》寓言故事 篇2

  在一座小山旁边,住着一匹老马和一匹小马。小马整天跟着妈妈,从来不肯离开一步。

  有一天,妈妈对小马说:宝宝,你现在已经是个大孩子了。你能帮助妈妈做点事吗?’’小马点点头说:怎么不能呢!我可喜欢做事啦。

  妈妈听了,高兴地笑着说:宝宝真是好孩子。那么,你就把这袋麦子背到磨房里去吧。

  妈妈说着就把一袋麦子放在小马的背上。

  小马试了试,一点也不重。可是小马对妈妈说:妈妈,你跟我一块去好吗?’

  妈妈说:怎么,妈妈要是能够跟你一块去,还要你帮什么忙呢?快点去吧,早点去早点回来,妈妈等着你吃饭。

  小马独个儿背着麦子向磨房走去。

  从小马的家到磨房,要蹬过一条小河。小马走到小河边,看见河水挡在前面哗啦哗啦地响着,心里有点怕了。

  过去呢,还是不过去呢?妈妈不在身边,怎么办啊?小马想着,就回过头去朝后望。他希望这时候妈妈跑来就好了。

  可是他没有看到妈妈的影子,他只看见老牛伯馅在河边吃草·

  于是小马连忙的嗒的嗒地跑过去,问牛伯伯:牛伯伯,请你告诉我,我能过河去吗?

  牛伯伯回答说:水很浅呐。还不到我的小腿那么深,怎么不能过去呢。

  小马听了,立刻就朝小河跑去。

  喂!慢点跑,慢点跑!

  咦!是谁在说话呢?

  小马停住脚抬头一看,原来是一只小松鼠。

  小松鼠蹲在一棵大松树上,摇着大尾巴,对小马说:小马,你可别听老牛的话。水很深,一下水就会淹死的r

  小马问松鼠:你怎么知道水很深呢?

  小松鼠说:浅?浅,怎么会把我们的’同伴冲跑了呢?你可别听老牛的话!

  小河里的水到底深呢,还是浅呢?小马没有主意了。

  唉!还是回家去问问妈妈吧。小马甩了甩尾巴,的的嗒嗒地又往家里跑。

  妈妈看见小马回来了,奇怪地问:咦!你怎么就回来了呢?

  小马很难为情地说:河里的水很深,过过不去。

  妈妈说:怎么会很深呢?昨天小驴叔叔还到河那边驮了好几趟柴呢。他说河水只齐到他肚子NJl.,,很浅。

  是这样老牛伯伯也说水很浅。他说只到他小腿那儿

  那么你为什么不过去呢?

  可是松鼠说水很深,昨天,他的一个同伴过河,给河水冲走了。

  那么到底是深呢,还是浅呢?你仔细想过他们说的话了吗?

  想了一下,可是没有仔细想,不知道他们两个谁说的对。

  妈妈笑了。妈妈说:你现在仔细想想看:牛伯伯有多高多大,小松鼠又有多高多大;你再把小松鼠和你自己比一比:你有多高多大,小松鼠又有多高多大,你就知道能不能过河了。

  小马听了妈妈的话,高兴得跳起来。他说::印白了,明白了,河里水不深,我过得去。唉!我刚才怎么不仔细想想呢!

  小马说着,就连蹦带跳地朝河边跑去。

  小马一口气跑到河边,立刻跳到水里。河水刚好齐到小马的膝盖,不象老牛伯伯说的那么浅,也不象小松鼠说的那么深。

  小马背着麦子,很快活地蹬着水,扑通扑通地过了河,到磨房去了。选自1955年《新少年报》

小马过河的作品鉴赏

有四个方面的启迪:启迪之一:做一个真的人童话中各种动物讲的都是真心话,小马也都听进了真心话,这则童话简直就是为说真话提供了偌大的背景,老牛说的是憨厚的真心话,小松鼠尽管没有设身处地替小马着想,但它在情不自禁地呵护着小马年轻的生命,马妈妈则更是真心地期望着小马快快成长。真是人的根基,真实是人生的命脉,是一切价值的底线。真诚是一种心灵的开放,是一个人最基本最起码的品质。真是本色的,原始的,朴素的,没有伪装,没有雕饰,自里而外彻头彻尾是透明的清纯的。世界上自从有了人类,就一直伴随着对真的向往和追求,自古而来的人类精英们,一直为真理而殚精竭虑舍生忘死,甚至被处以十字架下的绞刑。陶行知先生毕生追求真的生活的教育,“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,真是教育的起点和归宿,是教育的门槛和目标;鲁迅先生做文章的态度和思想都是至真至诚的,“有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄”;李白作诗“清水出芙蓉,天然去雕饰”,一任胸中情感的流淌,没有丝毫的伪装和矫情;陶渊明做人做官做诗都是真诚的,他做官是“以亲老家贫,起为州祭酒”,当官场成为他心灵羁绊的时候,他会掷地有声地说“我不能为五斗米折腰向乡里小儿!”即刻“解印绶去职”,他作诗也直写胸臆,“此中有真意,欲辨已忘言”,难怪苏东坡称赞他“欲仕则仕,不以求之为嫌;欲隐则隐,不以隐之为高,古今闲之,贵其真也。”真情毕现,率意而为,兴尽而返,可见他是个名副其实的性情中人。 启迪之二:做一个独立的人自身独立是生物成长的必经之路,也是生物成长的内在必然要求。然而,成长须经历生理成长和心理成长的双重转型,小马正处于全面成长的前夜,小马独立做事就是独立做人的前提,对于小马来说,渡过小河就是克服成长中的困难和障碍,就是实现彻底独立的前夜,智慧的思考和勇敢的实践,是独立过程中的必修之功夫。 启迪之三:做一个有思想的人真是独立的前提,独立是有思想的前提,只有人格独立了,才有自己的主见,才能形成自己的思想。小马面对众说纷纭的建议,行为上不知所措,思想上似是而非,公说公有理,婆说婆有理,小马的失误在于没能对各种意见进行深入分析,没有进行换位思考,没有多问几个为什么,最后在妈妈的点拨下才豁然开朗。或者“走自己的路,让别人去说吧!”或者“应当耐心地听取他人的意见,认真考虑指责你的人是否有理。”小马在非常谨慎的情况下,既没有轻信也没有盲从,从这点上说,“相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的。”这是富有哲理的论断,也从另一个侧面说明了“常问路的人不会迷失方向。”的道理。让思想成为一泓活水,时常激荡在心头,翻涌在脑海。世俗的金钱、名誉、地位都可以没有,却不能没有思想。卑琐匆忙平庸可以绊住人的身体,却不能桎梏思想之泉的流淌,心灵生活没有思想,就好比人的身体没有脊梁骨一样,思想的卑躬屈膝精神的庸俗不堪,这种人充其量只是生物的人。巴尔扎克说“一个能思想的人,才是一个力量无边的人”思想可以让你挺起胸膛走路,可以让你厚积而薄发,可以让你的心灵永远年轻,让你的生活永远的鲜活下去。古今中外的思想家,正是靠着生生不息的思想,实现了亘古存在的生命,超越时空的界限回荡着遥远的绝响。学者周国平给思想者一个很好的定义,所谓的思想者是指:“第一,拥有既具有根本性又真正属于自己的问题。第二,拥有既具有哲学性又真正属于自己的眼光。”第一是宇宙的关怀,第二是哲学的观照,这两点若能在一个人的身上体现,就是不折不扣的思想者。 启迪之四:做一个设身处地的人设身处地就是站在别人的角度思考问题,就是换位置思考问题,退后一步天高地阔,退一步并不仅仅是忍让,还有从迷失的零距离中抽出身来,作远距离的静观默想之意,要拨开迷雾,澄清泡沫,不能仅钻自己的牛角尖,还要顾及他人的象牙塔,也就是说“当局者迷,旁观者清”,像苏轼说的“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,变换角度就会收到意想不到的效果。如果说将心比心情同此理是感性体验的话,那么仁者见仁智者见智则是理性的分析,感性和理性的浑然融合则是启迪心智获取规律的钥匙。设身处地不仅是一种眼光,更是一种涵养,是生活的境界。孔子曰:“己所不欲,勿施于人”,体己察人是一种胸怀,推己及人是一种境界。自己不想要的东西,就不要施加给别人,人家也会象你一样不希罕的;而“己所欲,施与人”也不是文明社会所需求的,你所想要的东西,别人就一定会希罕吗?这种把自己的欲望强加于别人的做法,似乎显得有点强奸民意的味道,所以也不是最高的境界,那么,最高的境界是什么呢?我觉得应该是尊重个体选择的权利,营造双向选择的氛围,既要做到“己所不欲,勿施与人”,又要做到“己所欲,勿施于人”。的确,各人有各人的喜好,不能把自己的标准加于他人头上,时代发展了,人的个性丰富了,评价的标准多元了,自己想得到的东西,不要滥施与人,这才是理智的思考,明智的抉择。

小马过河读后感

  小马过河是篇十分具有教寓意义的文章,为您我整理小马过河读后感,欢迎阅读。

   小马过河读后感(一)

  《小马过河》这篇故事很有趣,而且有着深刻的哲理,对我们的学习和生活有很大的启发和帮助。

  故事说的是:小马准备过河,牛大伯告诉它水很浅,可以趟过去;而松鼠制止它,说河水深不可测,曾经淹死了它的一个同伴。面对两种不同的意见,小马不知所措,只有回去问妈妈。妈妈鼓励它自己去试一试,结果水既不深也不浅,小马平安地过了小河。

  读了这篇文章,我懂得了这样一个哲理:做任何事情不能只听别人说,而要用自己的脑子去想一想,只有自己勇于去尝试才能知道事情的结果会怎么样。比如有一次,我参加了学校的长绳比赛。在刚开始练习跳绳时,我看见其他同学一个个都被绳子绊住了或打在身上,这时我心里就打起了退堂鼓,越来越怕被绳子打着而不敢跳。后来,我硬着头皮试着跳了一次,又经过多次的练习,终于会跳了。可是,这时他们又都会连跳了,就我一个人还不会连跳。老师用了激将法,让我重新鼓起勇气去和别的同学连跳了几回,终于又成功了。那时我心里感到无比的快乐!还有一次,我参加了爸爸局里的文艺演出,我是在一个情景剧《零距离》里扮演一个小姑娘的角色。因为参加演出的十多个人只有我一个人是小朋友,一开始我犹豫了一下,心想:我怎么能和他们比呢?爸爸好像看透了我的心思,说:“去试一试吧,你又不是演不好!”于是,在爸爸的鼓励下,我铿锵有力的说:“好吧!去就去!”后来,经过我们辛辛苦苦的十几次排练,我们的节目终于在湘潭市的晚会上取得了成功,获得了一个奖,我还得到了一笔小奖金呢!

  所以,无论我们做什么事,都不要被眼前的困难和别人的议论所吓倒,要勇敢地去做才知道最后的结果。我相信,大家只要敢想敢做,就一定能够做好,就像小马最终依靠自己过河一样!

   小马过河读后感(二)

  今天,我读了《小马过河》这个寓言故事。一天,老马对小马说:你把麦子驮到磨房里去磨面吧!小马出发了。一条小河挡住了它的去路,老牛说河水很浅,小松鼠说水很深。小马不知道该听谁的,回去问妈妈,妈妈说自己试试看。小马又去了,小马过了河,既不象老牛说的,又不象小松鼠说的。

  读了这个故事让我懂得一个深刻的道理:不管做什么事,都不能光听别人说的,要自己动脑筋,亲自去试试看。走自己的路,让别人去说吧。

  就像以前没有人敢吃螃蟹,后来有一个人吃了螃蟹,而且它的味道很好。就这样,大家都敢吃螃蟹了。  如果没有这个人去尝螃蟹,人们哪里会知道螃蟹的味道好呢!

  李时珍写《本草纲目》的时候也一样,他亲自给病人看病,积累经验。还亲自试吃了很多药,终于写出了医学巨著。如果李时珍没有这样做的话,恐怕也不会有今天的《本草纲目》了。

  读了《小马过河》使我明白:不能光听别人说的,要有自己的脚步。

   小马过河读后感(三)

  今天,我读了《小马过河》的故事,觉得这个故事很有教育意义。

  我觉得这个故事里牛伯伯和小松鼠都没有错,因为他们都是好心想帮助小马。但是牛伯伯体型大,小河对他来说当然不算什么,可小松鼠却比较小,过河当然有生命危险。小马的体型比小松鼠的大比黄牛的小,所以只有亲自试一试,才能知道小河到底是深还是浅。

  这个故事告诉我们:无论做什么事都要学会独立思考,亲自尝试。因为别人的经验和建议不一定完全适合我们。凡事只有先动脑子想想,想好后在尝试一下,才有可能成功。

   小马过河读后感(四)

  今天,我读了《小马过河》这个寓言故事。一天,老马对小马说:你把麦子驮到磨房里去磨面吧!小马出发了。一条小河挡住了它的去路,老牛说河水很浅,小松鼠说水很深。小马不知道该听谁的,回去问妈妈,妈妈说自己试试看。小马又去了,小马过了河,既不象老牛说的,又不象小松鼠说的。

  读了这个故事让我懂得一个深刻的道理:不管做什么事,都不能光听别人说的,要自己动脑筋,亲自去试试看。走自己的路,让别人去说吧。

  就像以前没有人敢吃螃蟹,后来有一个人吃了螃蟹,而且它的味道很好。就这样,大家都敢吃螃蟹了。  如果没有这个人去尝螃蟹,人们哪里会知道螃蟹的味道好呢!

  李时珍写《本草纲目》的时候也一样,他亲自给病人看病,积累经验。还亲自试吃了很多药,终于写出了医学巨著。如果李时珍没有这样做的话,恐怕也不会有今天的《本草纲目》了。

  读了《小马过河》使我明白:不能光听别人说的,要有自己的脚步。

   小马过河读后感(五)

  《小马过河》的故事,大家都很熟悉吧。

  这个故事讲的是小马长大了,要帮妈妈驮米。可一次驮米途中,小马遇到了一条不知深浅的河。小马可是第一次独自过河,它于是请教了小松鼠和老黄牛。小松鼠说水非常深,上次它差点儿在这儿被淹死;老黄牛却说水浅得厉害,刚没过小腿!

  小马不知所措,只好回家去问妈妈。妈妈让小马自己下河慢慢试试就知道了。于是小马勇敢尝试着下河。小马这才发现,原来小河并不像小松鼠说得那么深,也不像老黄牛说的那样浅。小马刚好能驮着米过河!

  俗话说得好:“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。”其实,我们身边经常会发生一些自己不能直接判断的事情。当我们去问别人时,常常会得到截然不同的答案。为什么呢?我想,每个人所处的环境、背景,所经过的阅历不同,还有各人的性格和处事方法都不一样,所以不同的角度对同一事情的看法肯定不尽相同。此时,我们也应像小马妈妈教小马的那样,在听取了众人的意见以后,自己“下河”去试试!

  著名科学家杨万里曾在一次教育孩子们时讲:“科学家说的也不一定正确,只有自己‘动手做做看’,得出的结论才一定正确。”毕竟,“实践出真知”,我们千万不能道听途说,既要听听别人的见解,又要冷静进行分析,更重要的是要经过自己的尝试,才能得出最符合自己实际的结论。

   小马过河读后感(六)

  马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”老马高兴地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是离家很远了。小马向四周望望,看见一头老牛在河边吃草,小马“嗒嗒嗒”跑过去,问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能趟过去吗?”老牛说:“水很浅,刚没小腿,能趟过去。”小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备过去。突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马!别过河,别过河,你会淹死的!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“深的很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!”小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是呀!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的,河水是深是浅,你去试一试,就知道了。”小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:“怎么?你不要命啦!?”小马说:“让我试试吧!”他下了河,小心地趟到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

  读了这篇文章,我们应该懂得了这样一个哲理:做任何事情不能只听别人说,而要用自己的脑子去想一想,只有自己勇于去尝试才能知道事情的结果会怎么样。

  我们习惯了向别人讨教经验,比如别人说这份工作怎么怎么不好,于是你就会首先定义,这份工作不好,不会再去尝试,其实每个人的实际情况不同,所以这份工作是否真的适合你或者不适合你,你自己尝试后才知道。

  我们作为“前辈”时,不要强硬地给后辈建议说一定要这样做或者一定不要这样做,你要把自己感觉的好感觉或坏感觉跟他们说了,让他们自己做选择。大家都是成年人,有判断对错好坏的能力,不用我们“帮”他们下结论。所以,《小马过河》也给我们这些“前辈”上了一课,在给“后辈”建议的时候最好“中立”一点,即是不要一味批判也不要一味大加赞同,因为,你的看法对他们很重要,会影响他们的感觉,影响他们的思维,进而影响他们的决定。

  我们作为“后辈”时,在听取“前辈”的意见时,要有自己的思维,都不要被眼前的困难和别人的议论所吓倒,要勇敢地去做才知道最后的结果。我相信,只要敢想敢做,就一定能够做好,就像小马最终依靠自己过河一样!

  亲爱的,无论是在毕业季这个节骨眼上,还是以后的人生道路上,只要有一颗勇敢的心,敢于尝试敢于挑战自我,我们不会找不到工作,我们不会“一毕业就失业”,我们永远不会失败。

  不管你相不相信,反正我是信了。

   小马过河读后感(七)

  小马过河这篇文章主要是讲小马要过河,但不知道河水深浅,它问小松鼠,小松鼠说河水很深,它的一个伙伴在过河时就被淹死了。可是老牛伯伯说河水很浅只满过自己的小腿。小马听了小松鼠和小牛的话不知该怎么办,于是回家问妈妈。妈妈对它说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的,河水是深是浅,你去试一试,就知道了。”  小马听了妈妈的话,再次来到小河边,它小心的往河里淌去,这时它才发现河水不深也不浅,小马顺利的过了河。

  这个故事让我领悟到,做任何不但要认真听取别人的意见,更要亲自去实践,只有这样才能得出正确的答案。

小马过河的原文是什么?小马过河故事

本文编辑:admin

本文相关文章:


小马过河教育(二年级语文上册小马过河教学反思)

小马过河教育(二年级语文上册小马过河教学反思)

本文目录二年级语文上册小马过河教学反思小马过河教育公司倒闭了寓言故事《小马过河》引发的教育思考小马过河机经的小马过河国际教育简介小马过河告诉我们一个什么道理小马过河(北京)国际教育的小马过河教学理念小马过河(北京)国际教育的小马过河提分效果

2024年6月5日 01:40

更多文章:


丹顶鹤的故事(丹顶鹤的故事原唱是谁)

丹顶鹤的故事(丹顶鹤的故事原唱是谁)

本文目录丹顶鹤的故事原唱是谁丹顶鹤的故事歌曲原唱丹顶鹤的故事讲的是什么故事丹顶鹤的故事 歌词丹顶鹤的故事简介关于丹顶鹤的真实的故事出自于什么地方丹顶鹤的故事《丹顶鹤的故事》这首歌很好听,每次都被感动能详细介绍一下这首歌背后的故事吗丹顶鹤的故

2024年9月13日 15:10

学习方法与技巧(学习方法,这些小技巧让你事半功倍)

学习方法与技巧(学习方法,这些小技巧让你事半功倍)

本文目录学习方法,这些小技巧让你事半功倍学习中的学习方法和技巧学习方法与技巧小学学习方法和技巧学习技巧和方法学习方法,这些小技巧让你事半功倍学习是一件需要技巧的事情,掌握一些小技巧,能让你事半功倍。下面,我们来分享一些学习方法的小技巧。:o

2024年9月26日 14:50

小满节气古诗大全(小满的节气诗句)

小满节气古诗大全(小满的节气诗句)

本文目录小满的节气诗句写小满的古诗词有哪些关于小满节气的古诗词 描写小满的古诗词小满节气的古诗有哪些小满的古诗有哪些小满节气有哪些诗24节气小满诗词小满节气的诗词描写小满节气古诗词小满的节气诗句 关于小满的节气诗句   在日常学习、工作抑

2024年6月15日 06:10

教师节贺卡插画-怎么画教师节的贺卡封面和里面?教师节卡片写什么

教师节贺卡插画-怎么画教师节的贺卡封面和里面?教师节卡片写什么

本文目录教师节贺卡插画-怎么画教师节的贺卡封面和里面教师节卡片写什么一年级教师节卡片写什么好怎么写教师节贺卡老师的教师节贺卡怎么写教师节卡片怎么画简单教师节贺卡祝福大全教师节贺卡插画-怎么画教师节的贺卡封面和里面教师节卡片怎么画简单材料:A

2024年9月13日 02:00

格言杂志怎么分类的?格言杂志有讲道理的故事

格言杂志怎么分类的?格言杂志有讲道理的故事

本文目录格言杂志怎么分类的格言杂志有讲道理的故事初中生最值得订阅的十大杂志格言杂志停刊了吗格言杂志经典版谁能提供一篇介绍《格言》杂志的文章2023适合初中生中学生订阅的十二本杂志有哪些格言杂志怎么分类的《格言》栏目分类,依次为:1.格言新说

2024年4月1日 18:10

网站设计规划(网站规划的规划步骤)

网站设计规划(网站规划的规划步骤)

本文目录网站规划的规划步骤网站规划的基本内容主要有哪几个方面企业网站该如何设计好布局规划网站规划包含哪些内容网站规划的一般步骤有哪些网站建设规划书网站设计规划书怎样撰写网站规划书网站策划方案如何写网站项目计划书网站规划的规划步骤一明确企业网

2024年7月1日 07:30

三峡原文?跪求 徐霞客《三峡》原文

三峡原文?跪求 徐霞客《三峡》原文

本文目录三峡原文跪求 徐霞客《三峡》原文“三峡的原文三峡的原文是什么三峡的全文是什么三峡原文及解释三峡原文及翻译逐句三峡原文以及翻译三峡原文原文:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。(阙 通:缺;

2024年8月29日 19:00

党政机关公务用车预算决算管理办法(公务用车运行维护费超预算会怎么处理)

党政机关公务用车预算决算管理办法(公务用车运行维护费超预算会怎么处理)

本文目录公务用车运行维护费超预算会怎么处理和公务车有关的科目是不是都计入到公务车运行维护费里面啊《行政单位财务规则》全文单位车辆是属于私家车还是营运车公务车美容属于维修服务吗公务用车维护费超预算说明需要包括什么三公经费管理办法公务用车运行维

2024年9月16日 04:10

房屋租赁补充协议(房屋租赁合同补充协议)

房屋租赁补充协议(房屋租赁合同补充协议)

本文目录房屋租赁合同补充协议个人租房合同补充协议书租赁合同的补充协议是否有效租赁协议的补充协议是什么租房变更承租人补充协议怎么签房屋租赁合同与二房东的补充有哪些房屋租赁合同补充协议房屋出租需要办理什么手续房屋租赁合同补充协议   补充协议是

2024年3月2日 14:00

结婚周年祝福语(结婚周年祝福语大全)

结婚周年祝福语(结婚周年祝福语大全)

本文目录结婚周年祝福语大全结婚周年祝福语结婚周年庆典祝福寄语庆祝结婚周年纪念日温馨祝福语结婚周年庆简短祝福语结婚纪念日祝福语周年结婚祝福语结婚周年的祝福语大全关于结婚周年祝福语【精美】夫妻结婚周年祝福语结婚周年祝福语大全  1、有你的日子我

2024年5月10日 13:40

歌词里面带明月的歌?《明月》的歌词

歌词里面带明月的歌?《明月》的歌词

本文目录歌词里面带明月的歌《明月》的歌词歌曲《明月》歌词!!!!!!秦时明月主题曲 月光完整歌词抖音上有个明月开头的什么歌明月歌词明月歌古诗词和歌词歌词里面带明月的歌这个有很多歌曲里面就有带明月的。比如歌曲《白月光》,张信哲的歌。还有凤凰传

2024年6月30日 19:30

会计专业自我鉴定(会计个人自我鉴定)

会计专业自我鉴定(会计个人自我鉴定)

本文目录会计个人自我鉴定会计专业自我鉴定会计专业毕业生自我鉴定会计的自我鉴定会计学的自我鉴定会计专业的自我鉴定会计个人自我鉴定   自我鉴定是对自己的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况进行评价与描述,它可以帮助我们了解自己的优点和缺点,

2024年6月29日 07:20

史记的读后感范文大全?史记的读后感范文

史记的读后感范文大全?史记的读后感范文

本文目录史记的读后感范文大全史记的读后感范文《史记》读后感读史记读后感《史记》读后感500字范文史记读后感史记读后感1500字史记的读后感范文大全 史记的读后感范文大全5篇 看完一本史记著作后,你有什么总结呢?此时需要认真地做好记录,写写

2024年8月9日 21:00

如何解放思想(如何解放思想,提高教育教学质量心得体会)

如何解放思想(如何解放思想,提高教育教学质量心得体会)

本文目录如何解放思想,提高教育教学质量心得体会怎样做到思想开通、解放我如何解放思想如何解放自己自己的思想怎样做到解放思想,实事求是如何解放思想如何解放思想开新局当代大学生的思想应当如何解放如何解放思想更新观念作为当代的大学生如何解放思想如何

2024年6月3日 22:30

母亲节快乐文案(母亲节快乐的话)

母亲节快乐文案(母亲节快乐的话)

本文目录母亲节快乐的话母亲节祝福语文案(个人通用)母亲节快乐句子母亲节快乐的话【通俗文案类】1、妈妈,您的怀抱最温暖。无论我走多远,心中永远眷恋您。2、用我心抚平您额上的皱纹,用我的情感染黑您头上的白发。3、摘一束美丽的鲜花,采一束清晨的阳

2024年5月26日 09:10

无形资产评估报告(无形资产评估报告可以作为原始凭证吗)

无形资产评估报告(无形资产评估报告可以作为原始凭证吗)

本文目录无形资产评估报告可以作为原始凭证吗企业无形资产怎么评估专利无形资产评估有效期多久无形资产评估是什么 无形资产评估解释关于无形资产商标价值怎么评估无形资产评估的程序指什么被收购的公司无形资产怎么评估无形资产评估报告 全国通用公司无形资

2024年3月25日 07:30

相声绕口令有哪些?★简单的相声绕口令:什么上山吱扭扭

相声绕口令有哪些?★简单的相声绕口令:什么上山吱扭扭

本文目录相声绕口令有哪些★简单的相声绕口令:什么上山吱扭扭相声绕口令相声艺人必会绕口令简短的相声绕口令精选相声绕口令是多少呢相声绕口令有哪些相声绕口令有如下:1、任命是任命,人名是人名,任命不能说成人名,人名也不能说成任命。2、灰化肥发黑,

2024年5月10日 22:50

识字教学有哪些策略?语文识字教学方法包括

识字教学有哪些策略?语文识字教学方法包括

本文目录识字教学有哪些策略语文识字教学方法包括四种识字教学的常用方法小学生汉字识字教学方法小学识字教学的基本方法有哪些简述识字写字的教学方法字理识字教学的几种方法识字教学的重要性如何进行低年级识字教学如何对低年级学生进行有效的识字教学识字教

2024年4月5日 10:20

美媒发布全球最强国家名单(世界最强国家排名前十名)

美媒发布全球最强国家名单(世界最强国家排名前十名)

本文目录世界最强国家排名前十名美国公布2020年世界最强大的25个国家,前三名是谁2023年世界上最强的国家是哪几个国家世界上最强大的国家美媒评选出未来世界五大强国,美国排名第二,中国排名第几我国综合国力世界排名美媒评选出未来五大世界强国,

2024年5月21日 10:50

关于亲情的作文(关于亲情的初中作文)

关于亲情的作文(关于亲情的初中作文)

本文目录关于亲情的初中作文关于亲情的作文开头 亲情为话题的作文开头关于亲情的作文开头关于亲情的作文500字初中五年级亲情作文500字亲情的作文500字初一关于亲情的作文500字关于亲情的作文300字关于亲情的作文_亲情记叙文10篇关于亲情的

2024年8月19日 10:30