小马过河的原文是什么?小马过河故事
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小马过河的原文是什么
《小马过河》原文: 小马过河 小马和他的妈妈住在绿草茵茵的十分美丽的小河边。除了妈妈过河给河对岸的村子送粮 食的时候,他总是跟随在妈妈的身边寸步不离。 他过的很快乐,时光飞快地过去了。 有一天,妈妈把小马叫到身边说:“小马,你已经长大了,可以帮妈妈做事了。今天你 把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。” 小马非常高兴地答应了。他驮着粮食飞快地来到了小河边。可是河上没有桥,只能自己 淌过去。可又不知道河水有多深呢?犹豫中的小马一抬头,看见了正在不远处吃草的牛伯 伯。小马赶紧跑过去问到:“牛伯伯,您知道那河里的水深不深呀?” 牛伯伯挺起他那高大的身体笑着说:“不深,不深。才到我的小腿。”小马高兴地跑回 河边准备淌过河去。他刚一迈腿,忽然听见一个声音说:“小马,小马别下去,这河可深 啦。”小马低头一看,原来是小松鼠。小松鼠翘着她的漂亮的尾巴,睁者圆圆的眼睛,很认 真地说: “前两天我的一个伙伴不小心掉进了河里,河水就把他卷走了。”小马一听没主意了。 牛伯伯说河水浅,小松鼠说河水深,这可怎么办呀?只好回去问妈妈。 马妈妈老远地就看见小马低着头驮着粮食又回来了。心想他一定是遇到困难了,就迎过 去问小马。小马哭着把牛伯伯和小松鼠的话告诉了妈妈。妈妈安慰小马说:“没关系,咱们 一起去看看吧。” 小马和妈妈又一次来到河边,妈妈这回让小马自己去试探一下河水有多深。小马小心地 试探着,一步一步地淌过了河。噢,他明白了,河水既没有牛伯伯说的那么浅,也没有小松 鼠说的那么深。只有自己亲自试过才知道。 小马深情地向妈妈望了一眼,心里说:“谢谢你了,好妈妈。” 然后他转头向村子跑去。他今天特别高兴,你知道是为什么吗?
小马过河故事
小马过河故事(合集15篇)
小马过河故事1
过了几天,下起了大雨。大雨一连下了几天几夜,河水涨了老高,外婆打电话说自己家被水淹了。老马听了十分着急,对小马说:“孩子,你赶紧去给外婆家送袋面粉吧!”小马驮起面粉,飞快地向外婆家跑去,跑着跑着一条大河挡住了去路。
小马不知道怎么办,他遇到了小松鼠和小猴子,小马从他们口中得知,他们也要过河去看望他们的外婆,可是河水太深了,他们不敢过去。小猴说:“我们可以踩高跷过河。”可是小松鼠说:“如果踩到坑坑洼洼的地方,会掉到河里的!”这时小马看到一片叶子落在了河水上,没有沉下去。小马受到了启发,于是说:“我们可以造一艘船到河对岸!”可是小松鼠和小猴说:“我们不会造船呀!”小马说:“我看的书里面有造船的方法。”于是他们忙碌了起来,有的找木板,有的找钉子,他们把一个个小零件拼起来,组成了一艘小船,成功过了河。
最后小马到了外婆家,成功把面粉送给了外婆。外婆说:“你真棒,你真是我的骄傲!”小马,回去把这件事告诉了妈妈妈,妈妈说:“孩子,你太棒了,能把你所学的知识活学活用,我的小马长大了,妈妈真为你高兴!”
小马过河故事2
过了几天,下起了大雨。大雨一连下了几天几夜,河水涨了老高,外婆打电话说自己家被水淹了。老马听了十分着急,对小马说:“孩子,你赶紧去给外婆家送袋面粉吧!”小马驮起面粉飞快地向外婆家跑去,跑着跑着,一条大河挡住了去路。
小马见旁边没有人,觉得应该自己试一试。小马捡了一块石头,扔到了河里,发出了特别清脆的声音。小马觉得这条河不是很深,就小心的用脚试了试,发现河水并不深,下了河。到了河中央,河水越来越深,水面到了小马的肚子,小马刚要喊救命,发现自己没被淹死,就继续往前走,水越来越浅,上了岸,把面粉安全的送到了外婆家。
小马过河故事3
《小马过河》的故事说,有匹小马要过河,牛大伯说水很浅,能趟过;小松鼠说水很深,不能过。小马没主意了,回头问妈妈。妈妈要它多想想,试一试,要学会独立分析思考。结果过去了,水不深也不浅。
由上面这个故事,我们可以得到一些启示:
1、我们应结合自己的实际来听取别人的意见。
比如说,一个很聪明的学生说没有必要做那么多的练习,那么一个比较迟钝的学生,是不是因为此人聪明就听从他的意见呢?这就要从自己的实际出发,想一想,他虽然很快就学会了,但我不行,我要通过练习来巩固知识。是不是这样呢?就试一试,如果学习进步了,那就行得通,就像“小马”安全地过了“河”。相反,如果这位较迟钝的学生,盲目地听从别人的意见,学习就会越来越差。所以,我们不但要根据实际听取别人的意见,而且要用实践来验证。
2、“小马”需学会“自立”。
我们中学生中普遍存在着这种依赖和盲从的心理。他们很多都缺乏独立自主的能力,在家听家长的话,是个“好”孩子;在校依顺老师的意见,是个“好”学生。可一旦离开了家长便一件事也不会主动去做,离开了老师便任何事也不敢多想,从来没有把自己当成自己的“主人”。中学时代能否具有自控、自理和自主能力,是他们能否在学习上奋发图强的关键,也关系到他们今后能否在事业上有所作为。所以,我们更应该注意培养自己独立自主的能力。这是现代中学生的一种必备素质和气质。
“小马”快长大吧!"
小马过河故事4
过了几天,下起了大雨。大雨一连下了几天几夜,河水涨了老高,外婆打电话说自己家被淹了。老马听了十分着急,对小马说:“孩子,你赶紧给外婆家送袋面粉吧!”小马驮起面粉飞快地向外婆家跑去,跑着跑着,一条大河挡住了去路……
小马觉得比以前的河水深,水流湍急,河水中央还不停地打着漩涡儿。虽然妈妈说过:遇到事情要自己试一试,但是水很深,我这样趟过去,小命就没了。他爬到旁边的山丘上,看到不远处有一座小木桥,可以过这条河,于是他飞快地过了桥。他在去外婆家的路上,看见了许多小花,然后他摘了一朵放在袋子上,准备送给外婆,外婆吃着面粉看着美丽的鲜花,她的病很快就好了!
小马回家把这件事告诉了妈妈,妈妈又表扬了他,不仅做事能动脑筋还不莽撞。
小马过河故事5
过了几天,一连续下了好几天雨,河水涨了老高了,外婆打电话说:“自己家没有面粉了”。老马听了十分着急,便对小说:“你赶快去给外婆家送袋面粉吧”。小马驮起大米,飞侠的向外婆家跑去,跑着跑着,一条大河挡住了去路。
小马望着那波涛凶涌的河水,小马想起了妈妈说过的话,遇到事要动脑筋想一想,上次的水很浅,这次的水会不会很深呢,下去的话会不会被冲走呢?
这时,小马灵机一动,它左看看,右看看,东跑跑,西找找啊,它看见远处有一座美丽的小桥,它高兴的了跳了起来!它飞快的跳到了桥上,站在桥上看到了一片绿油平油的田野,还有很多小花,小马想了想,不如给外婆采几朵花吧,于是,它采了许多小花,高高兴兴的去了外婆家
小马回到了家,把今天的事情告诉了妈妈,妈妈又夸了小马,说:“你遇事又进步了,爱动脑筋,勤于思考,而且做事不冲动,不鲁莽了。所以危险就会远离你,你真是一个聪明的小马。”
小马过河故事6
小马的外公生病了,小马的妈妈让他给外公送点药,挺话的小马背上药就向外公家走去。
刚出门,妈妈就叫住了他,说:“你忘了戴口罩和防风眼镜了,最重要的.还是这件长袍。这件长袍不仅防尘而且防酸雨,现在几乎都穿这个,别弄破了。”小马穿上以后,妈妈才放心地让他出去。
在路上,小马被周围的环境惊呆了:道路两旁堆满了垃圾,无数的“白色精灵”在空中飞舞,远处的烟囱正冒着黑烟……
不知不觉小马已经来到了河边,突然,一个黑色的怪物出现在了小马面前。小马大叫:“你……你是谁?”那个黑色的怪物说:“小马,别怕,我是你黄牛伯伯。”小马问:“你怎么变成了这个样子?”黄牛说:“唉,真是一言难尽啊!现在环境这么坏,污水横流,空气污染……唉,都说不过来了,正是因为这些,我才变成这个样子。”小马看见黄牛伯伯的尾巴耷拉着,没有在赶苍蝇,问他原因,黄牛伯伯感叹着说:“他们都搬到垃圾山上去住了,早就不来骚扰我了。他们还把人当成了守护神,正是因为人类滥捕乱杀各种野生动物,乱砍滥伐树木,乱倒垃圾,不仅为他们消灭了天敌,还给他们提供了生存住所,他们别提多高兴了!”
小马看了看河,这所谓的“河”黑乎乎的,再也看不见可爱的小鱼在翠绿的海藻间嬉戏的场景,上面漂的是什么?发霉的果皮,丢弃的废纸,工厂排放的油污……小马胆战心惊地过了河。
回到家后,小马把过河的经过告诉了妈妈,妈妈说:“人类为了眼前的利益,贪婪地向大自然索取,又肆意地向大自然排放垃圾,导致好多动物朋友无家可归。唉!我可怜的朋友们啊!”小马说:“难道他们不知道大自然是我们赖以生存的家园吗?”妈妈摸着小马的头说:“但愿他们能早日反省,把保护环境落实到行动中去吧!”
小马过河故事7
过了几天下起了大雨。大雨一连下了几天几夜,河水涨了老高,外婆打电话!说自己家被水淹了,老马听了十分着急,对小马说:“孩子你赶快去给外婆家送袋面粉吧!”小马驮起面粉飞快地向外婆家跑去,跑着跑着一条大河拦住了去路。
河水哗哗的流着,小马不知如何是好,在岸边左右徘徊,心想到底是绕路还是趟过去呢?这时,小马看到河边一颗树上有一只松鼠。便走过去问道:“小松鼠你好呀!这条河里的水深吗?我可以趟过去吗?这条河里的水深得很呐!你可不能过去,很危险!”听了小松鼠的话,小马更加犹豫了。他想起上一次妈妈对他说过的话,凡事要动脑筋思考,不能只听别人的话。想来想去小马还是决定要试一试。他小心翼翼的把前蹄子伸进水里。就在这时,长颈鹿阿姨走了过来,说:“不要怕小马,我们一起过河。”只见她挺直了身板,豪不犹豫的就趟进了河里,小马也勇敢了起来,紧跟着长颈鹿阿姨,原来呀河水的最深处只没过了小马的肚子。
小马到了河的对岸飞快地跑了起来。他想,浪费了太多时间了,我得快点儿去外婆家。小马喘息粗气,累的满头大汗,终于到了外婆家。只见,外婆早就站在了门口,高兴的等着小马呢。他把面粉递给外婆。外婆说:“小马真是乖孩子,长大了。”
回到家里,小马把事情的经过告诉了妈妈。妈妈摸着小马的头笑眯眯的说:“小马真的进步了,遇到困难不惊慌,不退缩,自己想办法解决了问题。真勇敢!”小马听了妈妈的话心里美滋滋的。
小马过河故事8
过了几天,下起了大雨。一连下了几天几夜,河水涨了老高。外婆打电话说自己家被水淹了。老马听了十分着急,对小马说“孩子,你赶紧去去给外婆家送袋面粉吧?小马驮起面粉飞快向外婆家跑去,跑着跑着,一条大河挡住了去路。
小马左右看看没有一个人,小马想来想去,小马想要不我试一试,可是如果这水很深我的小命就没了,小马想了很久很久,终于想起来了,往水里扔一块石头,听声音就好了。小马试了一下声音很响,可能水很浅,小马小心的蹚了过去。到了外婆家,外婆用小马送的面粉做了一盘包子小马在外婆玩了一会“就回家了,小马回家后小马告诉妈妈自己想办法过河的事,妈妈听了小马说的话,表扬小马是个聪明的好孩子!
小马过河故事9
过了几天,下起了大雨。大雨一连下了几天几夜,河水涨了老高,外婆打电话说自己家被水淹了。老马听了十分着急,对小马说:“孩子,你赶紧去给外婆家送袋面粉吧!”小马驮起面粉飞快地向外婆家跑去。跑着跑着,一条大河挡住了去路。
小马心想:“这条河水是深还是浅呢,我还是自己试试吧。”小马小心翼翼的试了试,发现河水刚没尾巴,应该可以过去,于是小马就勇敢的过了河,成功的把面粉送到了外婆家。外婆高兴的说:“小马真是长大了,都可以给外婆送面粉了。”
小马回到家和妈妈讲了经过,妈妈欣慰的说:“小马长大了,变得勇敢了,而且做事有了自己的判断,妈妈真高兴!”
小马过河故事10
小马过河的故事,是一个广为流传的宝宝睡前故事,这个故事告诉我们,任何事情,只有自己亲自试过之后才知道! 1 小马过河的故事
小马和他的妈妈住在小河边。他过的很快乐,时光飞快地过去了。有一天,妈妈把小马叫到身边说:“小马,你已经长大了,可以帮妈妈做事了。今天你把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。”
小马非常高兴地答应了。他驮着粮食飞快地来到了小河边。可是河上没有桥,只能自己淌过去。可又不知道河水有多深呢?犹豫中的小马一抬头,看见了正在不远处吃草的牛伯伯。小马赶紧跑过去问到:“牛伯伯,您知道那河里的水深不深呀?”
牛伯伯挺起他那高大的身体笑着说:“不深,不深。才到我的小腿。”
小马高兴地跑回河边准备淌过河去。他刚一迈腿,忽然听见一个声音说:“小马,小马别下去,这河可深啦。”小马低头一看,原来是小松鼠。小松鼠翘着她漂亮的尾巴,睁着圆圆的眼睛,很认真地说:“前两天我的一个伙伴不小心掉进了河里,河水就把他卷走了。”
小马一听没主意了。牛伯伯说河水浅,小松鼠说河水深,这可怎么办呀?只好回去问妈妈。马妈妈老远地就看见小马低着头驮着粮食又回来了。心想他一定是遇到困难了,就迎过去问小马。小马哭着把牛伯伯和小松鼠的话告诉了妈妈。妈妈安慰小马说:“没关系,咱们一起去看看吧。”
小马和妈妈又一次来到河边,妈妈让小马自己去试探一下河水有多深。小马小心地试探着,一步一步地淌过了河。噢,他明白了,河水既没有牛伯伯说的那么浅,也没有小松鼠说的那么深。只有自己亲自试过才知道。
小马深情地向妈妈望了一眼,心里说:“谢谢您!好妈妈。”
然后他转头向村子跑去。他今天特别高兴,你知道是为什么吗?
小马过河故事11
过了几天下起了大雨。大雨一连下了几天几夜,河水涨了老高,外婆打电话说自己家被水淹了,老马听了十分着急,对小马说:“孩子你赶快去给外婆家送袋面粉吧!”小马驮起面粉飞快地向外婆家跑去,跑着跑着一条大河拦住了去路。
小马自言自语道:能过去吗?对了我可以自己试一下,但是下了这么大的雨河水应该很深。对了我可以扔一块石头,如果很快就落下去说明水很浅,如果很慢才落下去说明水很深。过了几秒才听见石头落下的声音。他想水一定很深,他看见河边有一棵倒了的大树,他用力一推把大树推到河对岸,大树变成了一座小桥,他开心的过去了。
他走啊走啊,看见了一片花海,他高兴的去采花,他看见了蓝色的花又觉得白色的花好,看见了红色的又觉得紫色的花好看。玩的很开心,忽然他想起奶奶的事,扎好了一束花就走了。他又看见了一堆干草开心的吃了起来,他想起了奶奶,拿起干草就走。终于到了奶妈家,奶奶吃小马拿来的面粉和干草,小马拿出花束,奶奶很开心,病很快就好了。
小马过河故事12
过不了河的小马驮着面口袋,在河边转过来转过去。它想幸好那有坐大桥,我可以从那跑过去。可是那有一条鳄鱼,他又冷静下来。鳄鱼看见小马说;"听说吃了你的肉,可以长生不老!"小马计上心来说;"那可不一定,你必须得够一百条鳄鱼,都能吃上我的肉,才能长生不老哦!"你们都不够一百条,还想吃我,吃了也不会长生不老"!鳄鱼心里想:我不要变老!我不要变老!
然后老鳄鱼把河里所有的鳄鱼聚集了起来,他们说:"够了,一百条可以吃吧?"小马说:“万一不够呢,让我数一数,要是够了你们就可以吃了。”然后小马一个一个的从鳄鱼背上跳了过去,98,99,100,小马数完啦!但是鳄鱼都等着急了,他们说:"小马,你能不能快点儿!一只鳄鱼往后面一看,小马呢?小马没了!他大声喊着告诉了河里所有的鳄鱼,鳄鱼们回头一看!上当啦!上当啦!原来,小马趁鳄鱼没注意的时候跑掉啦。
小马回到家后把这件事告诉妈妈,妈妈说你真的长大了!然后小马得意的打电话告诉鳄鱼。他说:"你们这一群傻瓜,连我都抓不到,真笨!真笨!"
受骗的鳄们只好垂头丧气地从河里撤离了。
小马过河故事13
小马和妈妈住在小河边。除了妈妈给河对岸的村子送粮食的时候,小马时刻跟随在妈妈的身边。日子一天天过去,小马渐渐长大了。有一天,妈妈对小马说:“你已经长大了,可以帮妈妈做事了。今天你把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。”小马高兴地答应了。他驮着粮食飞快地来到河边,可是河上没有桥,只能自己淌过去。河水有多深呢?小马正犹豫着,一抬头,看见了不远处的牛伯伯。
他赶紧跑过去问道:“牛伯伯,您知道那河水深不深吗?”牛伯伯笑着说:“不深,才到我的小腿。”小马高兴地跑回河边准备淌过河去,他刚一迈腿,忽然听见一个声音说:“小马别下去,这河可深啦。”小马低头一看,原来是小松鼠。小松鼠很认真地说:“前两天我的一个伙伴掉进了河里就不见了。”小马一听没主意了,这可怎么办呀?只好回去问妈妈。小马把牛伯伯和小松鼠的话告诉了妈妈,妈妈安慰小马说:“你可以自己去试探一下河水有多深呀。”小马听了妈妈的话,跑回河边,小心地试探着,一步一步地淌过了河。
噢,他明白了,河水既没有牛伯伯说的那么浅,也没有小松鼠说的那么深,只有自己亲自试过才知道。
感悟:我们就像小马一样,生活中有很多事情还不懂,所以,我们也要像小马一样自己去摸索尝试,渐渐就会懂得许多道理。
小马过河故事14
过了几天下起了大雨,大雨一连下了几天几夜,河水涨了老高,外婆打电话说自己家被水淹了,老马听了十分着急,对小马说,:“孩子,你赶快去给外婆家送袋面粉吧!”小马驮起面粉,飞快地向外婆家跑去,跑着跑着一条小河,挡住了去路。
河水哗啦啦的流着小马心想:要是旁边能立个警示牌子,告诉我这条河有多深,那该多好啊!小马想啊想,终于想出来了来一个好办法,他去森林里找了一根和自己一样高的木杆,拿起来飞快地返回到小河边,然后伸开手臂,扶住木杆立在自己前方的水里手把木竿向前挪动一步,小马的脚就跟着向前进一步,就这样小马平安无事地过趟过这条河,把面粉送到了外婆家。外婆说:“小马你真棒,你现在不但会帮妈妈做事,还会动脑筋思考问题了。”小马微笑着对外婆说:“外婆,我以后要在这条河上建一座结实的桥,让其他小动物过河时都不怕淹到自己了!”
小马回到家把这件事情告诉了妈妈,妈妈温柔地抚摸着小马的头,说:“孩子你今天表现的真棒,以后遇到困难也要像今天一样,不要怕,而是要动脑筋思考解决,那样我们的本领就会越来越强大的!”
小马过河故事15
过了几天,下起了大雨。大雨一连下了几天几夜,河水涨了老高,外婆打电话说自己家被水淹了。老马听了十分着急,对小马说:“孩子,你赶紧去给外婆家送袋面粉吧!”小马驮起面粉飞快地向外婆家跑去,跑着跑着,一条大河挡住了去路……
水流非常的急,小马心想我能趟过去吗。小马想到小马驹夏令营学到的办法,用一只狗尾草来测量水的深浅。于是它找来一只狗尾草,将它插入河里,它看见水只沫到狗尾草的一半,说明水不深可以趟过去。小马大胆地向河里走去,顺利地过河了,朝着外婆家奔去。
来到外婆家,它温柔地对外婆说:“您是不是饿坏了,我给您做顿香喷喷得饭吧”外婆说:“谢谢你孩子。”小马看着外婆吃着自己做的饭露出开心的笑容。
小马过河故事全文
小马过河故事全文:
马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”老马高兴地说:“那好哇,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”
他向四周望望,看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去,问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能蹚过去吗?”老牛说:“水很浅,刚没小腿,能蹚过去。”
小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备蹚过去。突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马,别过河,别过河,河水会淹死你的!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“深得很呢!昨天,我的一个伙伴就是掉进这条河里淹死的!”
小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气,说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了,我……我过不去。”
妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就会明白了。”
小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:“怎么,你不要命啦!”小马说:“让我试试吧。”他下了河,小心地蹚了过去。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
扩展资料:
《小马过河》是浙江瑞安中小学教师彭文席先生创作的寓言(童话)故事,原载于1955年11月《新少年报》(《中国儿童报》前身)。
《小马过河》由河南艺术中心自主制作出品,是我省文化工作者历经3年市场调查研究,创作的一部多专业“跨界”融合的人偶童话剧。该剧目经过近3年的市场调查研究论证,结合市场和消费需求,将观众群直接定位为3~10岁的儿童。
在首演后,已陆续在全省巡演,受到各界好评。据了解,河南艺术中心计划今后每年为一个生肖打造一部儿童剧。
小马过河的主要内容是什么
小马过河的主要内容是什么如下:
老马让小马驮半口袋麦子到磨坊,途中遇到小河。小马询问老牛能否过河,老牛说水很浅。小马从树上跳下,看到松鼠阻拦河水深度。小马回家问妈妈,妈妈告诉小马要自己去试一试。
《小马过河》简介:
《小马过河》是作家彭文席创作的童话,发表于1956年2月13日《新少年报》,原名《小马过溪》。
《小马过河》讲述了讲述的是小马在听了老牛和松鼠的话后不敢过河,在妈妈的鼓励下终于顺利过河的故事。故事告诉人们:别人的经验不一定可靠,遇事要动脑思考,自己去尝试。语言浅显易懂,情节生动有趣,又蕴涵着深刻的道理。
老马让小马把半口袋麦子驮到磨坊去,途中遇到一条小河,小马询问老牛能不能过河,老牛说:“水很浅,刚没小腿,能过去。”就在小马准备过河的时候,从树上跳下的松鼠却阻拦说:河水“深得很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的”。
小马只好回家问妈妈,妈妈告诉小马:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的,河水是深是浅,你去试一试,就知道了。”小马再次来到河边,小心地到了对岸,他发现原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
1955年春夏之交,彭文席是中学教师,认为孩子们似乎对“答案与结果”过于重视,而独立思考问题的过程与解决问题的方法能力则差了。此时是中国儿童文学创作的黄金时期。彭文席受严文井、金近等儿童文学作家的影响,萌发创作寓言的想法。
在一个晚上,他的脑海里突然跳出小马这个主题。他希望孩子们能把学习和思考结合起来,当晚就创作出《小马过溪》这篇寓言。1957年,北京市将题目改成了《小马过河》选入小学四年级的语文课本,继而各地的教材也陆续选用。
小马过河的道理是什么
小马过河的道理是在不确定性环境下,需要逐步试错,踏实前行,最终成功完成目标。
1.什么是小马过河?
小马过河是一个寓言故事,讲述了一只小马跨越河流的经历。小马遇到了困境,但是它没有放弃,而是通过一点一滴的尝试,最终成功跨过了河流。
2.如何理解小马过河的道理?
小马过河这个故事告诉我们,在不确定性的环境中,不能轻易放弃,需要逐步试错,并且在失败时不断反思总结,找到正确的方法。只有不断尝试,踏实前行,才能最终实现目标。
3.小马过河故事的启示
小马过河故事启示我们,在面对未知挑战和问题时,应该坚持追求成功的目标,不畏惧失败,尝试各种方法,摸索出最优解。同时也需要适时倾听他人的意见和建议,更好地整合资源并互相协作。
4.小马过河与现实生活的联系
小马过河这个故事在现实生活中也有着广泛的应用,比如在研发项目中,技术积累、项目规划、迭代开发等都需要不断尝试和调整,经过若干次迭代后才能取得最终成功。同样,在职业生涯中,实践和反思也是不可或缺的一部分。
《小马过河》是作家彭文席创作的童话,发表于1956年2月13日《新少年报》,原名《小马过溪》《小马过河》讲述了讲述的是小马在听了老牛和松鼠的话后不敢过河。
在妈妈的鼓励下终于顺利过河的故事。故事告诉人们:别人的经验不一定可靠,遇事要动脑思考,自己去尝试。语言浅显易懂,情节生动有趣,又蕴涵着深刻的道理。
老马让小马把半口袋麦子驮到磨坊去,途中遇到一条小河,小马询问老牛能不能过河,老牛说:“水很浅,刚没小腿,能过去。”就在小马准备过河的时候,从树上跳下的松鼠却阻拦说:河水“深得很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的”。
小马只好回家问妈妈,妈妈告诉小马:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的,河水是深是浅,你去试一试,就知道了。”小马再次来到河边,小心地到了对岸,他发现原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
小马过河的故事原文
小马过河的故事原文
小马过河的故事原文,《小马过河》是中国经典童话故事之一,这个故事给予孩子心灵上的启迪,其实美好的童话故事是可以给人一些深刻的道理的,以下分享小马过河的故事原文。
小马过河的故事原文1
《小马过河》故事内容:马棚里住着一匹老马和一匹小马。
有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”老马高兴地说:“那好哇,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”
小马驮起麦子,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好哇!
他向四周望望,看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去,问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能趟过去吗?”老牛说:“水很浅,刚没小腿,能趟过去。”
小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备趟过去。突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马,别过河,别过河,河水会淹死你的!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“深得很呢!昨天,我的一个伙伴就是掉进这条河里淹死的!”
小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气,说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了,我……我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”
小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就会明白了。”
小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:“怎么,你不要命啦!”小马说:“让我试试吧。”他下了河,小心地趟了过去。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
1、《小马过河》创作背景
彭文席的《小马过河》创作于上世纪50年代,当时担任代课老师的他在教学中发现不少学生缺少独立思考能力,于是他用了一个晚上时间写出《小马过溪》,在寄给《新少年报》后被修改成《小马过河》。1957年,北京市将《小马过河》选入小学四年级的语文课本,继而各地的教材也陆续选用。
虽然《小马过河》产生了极大的影响,但由于家庭原因,很少有人知道《小马过河》的作者是谁。组委会大费周折,才在瑞安的田间地头找到在农村当代课教师的作者彭文席。第二年彭文席的身份才从代课老师转为正式教师。
2、《小马过河》作者介绍
彭文席,1946年毕业于瑞安中学后,长期当中小学教师。曾任浙江省作家协会理事。50年代起发表文学作品。 2009年5月27日,著名寓言故事《小马过河》作者、瑞安乡村作家、老教师彭文席去世,享年85岁。寓言《小马过河》从1957年入选小学语文课本至今,承载了人们半个多世纪的记忆。
《小马过河》从1957年被入选北京市所编的小学语文教材后,一直被选入全国教材至今,已经过去了半个多世纪,受影响的人不计其数。自从知道了彭文席就是《小马过河》的作者,他坐在家中便不断收到《小马过河》的稿费单,平均一年有十几张。它还被翻译成英、法、日等14种文字。
“河水既不像小松鼠说的那么深,也不像老牛伯伯说的那么浅”,这是小马在亲身实践之后所得出的结论。小马的妈妈鼓励小马独立思考,勇于实践,这也恰恰契合了温州人敢于实践,敢于探索的精神。它在潜移默化中影响了温州乃至千千万万的中国人民。
小马过河的`故事原文2
小马过河的道理
生活中我们常常难以分辨我们得到的信息是真是假,是不是有用,是因此进退两难,还是当机立断选择一条路,这个是很难的。
如果将小马改为小鸡,恐怕又是一场悲剧,所以这个故事的深层含义不是尝试不尝试,而是要正确的认识自己和别人,知道自己能吃几碗干饭。
凡事要有实践的勇气。不要道听途说,因为仁者见仁,无论什么问题一定要亲自去实践,才能找到最适合自己的解决办法。
由于年龄、经历以及立场和高度的不同,会有各自不同的的判断结果。没有什么对与错 ,或者说 谁也没有错 ,只是 立场和高度的不同罢了!统一一个立场和高度是解决问题的根本,而所谓道不同不相为谋也!站在不同角度,每个人看到景象都是不同的,不能盲目听从别人的意见。
小马过河的故事原文3
小马过河读后感1
今天我读了《小马过河》这篇故事,读了这篇故事我知道了,自己的事情自己做,只有自己试试才知道,我要养成独立思考、自己动手的好习惯。
小马过河读后感2
一天,小马要过河,可是他不知道水深不深。蚂蚁说:别过去,水很深的,我的朋友都淹死了。河马说:别听他的,水很浅,就到我的腿。小马只好自己试试,结果真的很浅。
做事一定要动手,动脑,别人说的不一定对,也不一定错,我们要自己去试试。
小马过河读后感3
小马为什么不自己试试,试试就知道水有多深多浅,它还要听老牛和小松鼠的话,这说明小马做什么事情不爱仔细想,不动脑筋。我们做事情的时候可不要学小马,要仔细想想然后再去做这件事情。
比如学习,你不会,你要仔细想想再做。
小马过河读后感4
我读了一篇《小马过河》。上面讲了:小马要过河,它问老牛河水是深还是浅,老牛说水不深。它准备下河时,一只松鼠拦住它说:“你会淹死的!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“深得很!”小马不知怎么办才好,它跑回家问妈妈,妈妈说:“怎么回来了?”小马说一条河挡住了它的去路。妈妈说:“你去试一试就知道了。”小马到了河中心,河水刚漫过它的脖子。
原来,河水既不像老牛说得那样浅,也不像松鼠说的说得那样深。这个故事说明了:自己的事情要自己试一试才知道正确的答案。不能光听别人说。
小马过河读后感5
今天,我读了一个故事《小马过河》,故事是这样的:
妈妈叫小马去送麦子。不一会儿,小马就遇到了河。小马不知道河水是深是浅,它就去问牛伯伯,牛伯伯说河水很浅。在河边它又碰到小松鼠,可是小松鼠说河水很深。小马不知道河水到底是深是浅,只好跑回去问妈妈。妈妈说:“河水是深是浅你要自己思考,想想牛伯伯比你高多少,小松鼠比你矮多少。”
小马想了一下,又跑回河边,一脚踏进河里,河水不深不浅,正好到它的膝盖。小马背着麦子快活的过河了。
这个故事让我明白了一个道理,不管遇到什么困难,都要学会自己动脑筋思考问题。
小马过河读后感6
昨天晚上跟儿子一块读了《小马过河》这个故事,它是一篇生动有趣又富有哲理的低幼童话,成功地塑造了小马和老马两个形象,小马幼稚、无知但自信、好问,就像一个活灵活现的幼儿,老马则象是一个相当完美的母亲。
小马第一次来到河边,看到哗啦啦的河水挡住了去路,他就想到如果妈妈在身边就可以问问妈妈自己能不能过去。他去问旁边的老牛。老牛说可以过,可是小松鼠却说河水太深了会把它淹死的。小马便犯难了,到底怎么办呢?最后它回到家里问妈妈。
妈妈循循善诱的鼓励小马要自己尝试才知道河水的深浅。小马再次来到小河边,这次小松鼠又把小马喊住了。小马坚定地说要试一试。结果河水既不像老牛说的那么浅也不像松鼠说的那么深。其实无论干什么事情,我们都要亲自尝试,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的.。
从小马过河这件事可以看得出,老马不仅像所有的母亲一样爱孩子,了解孩子,而且教子有方。小马向老马请教,老马没有直接告诉小马答案,而是鼓励它“去试一试”,从而使小马在亲身实践中得出河水深浅的概念。
《小马过河》寓言故事
小马过河》是浙江瑞安中小学教师彭文席先生创作的寓言(童话)故事,原载于1955年11月《新少年报》(《中国儿童报》前身)。以下是我整理的《小马过河》寓言故事,希望对大家有所帮助。
《小马过河》寓言故事 篇1
马棚里住着一匹老马和一匹小马。
有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”老马高兴地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”
小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是离家很远了。小马向四周望望,看见一头老牛在河边吃草,小马“嗒嗒嗒”跑过去,问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能趟过去吗?”老牛说:“水很浅,刚没小腿,能趟过去。”
小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备过去。突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马!别过河,别过河,你会淹死的!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“深的很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!”小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”
小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是呀!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的,河水是深是浅,你去试一试,就知道了。”
小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:“怎么?你不要命啦!?”小马说:“让我试试吧!”他下了河,小心地趟到了对岸。
原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
《小马过河》寓言故事 篇2
在一座小山旁边,住着一匹老马和一匹小马。小马整天跟着妈妈,从来不肯离开一步。
有一天,妈妈对小马说:宝宝,你现在已经是个大孩子了。你能帮助妈妈做点事吗?’’小马点点头说:怎么不能呢!我可喜欢做事啦。
妈妈听了,高兴地笑着说:宝宝真是好孩子。那么,你就把这袋麦子背到磨房里去吧。
妈妈说着就把一袋麦子放在小马的背上。
小马试了试,一点也不重。可是小马对妈妈说:妈妈,你跟我一块去好吗?’
妈妈说:怎么,妈妈要是能够跟你一块去,还要你帮什么忙呢?快点去吧,早点去早点回来,妈妈等着你吃饭。
小马独个儿背着麦子向磨房走去。
从小马的家到磨房,要蹬过一条小河。小马走到小河边,看见河水挡在前面哗啦哗啦地响着,心里有点怕了。
过去呢,还是不过去呢?妈妈不在身边,怎么办啊?小马想着,就回过头去朝后望。他希望这时候妈妈跑来就好了。
可是他没有看到妈妈的影子,他只看见老牛伯馅在河边吃草·
于是小马连忙的嗒的嗒地跑过去,问牛伯伯:牛伯伯,请你告诉我,我能过河去吗?
牛伯伯回答说:水很浅呐。还不到我的小腿那么深,怎么不能过去呢。
小马听了,立刻就朝小河跑去。
喂!慢点跑,慢点跑!
咦!是谁在说话呢?
小马停住脚抬头一看,原来是一只小松鼠。
小松鼠蹲在一棵大松树上,摇着大尾巴,对小马说:小马,你可别听老牛的话。水很深,一下水就会淹死的r
小马问松鼠:你怎么知道水很深呢?
小松鼠说:浅?浅,怎么会把我们的’同伴冲跑了呢?你可别听老牛的话!
小河里的水到底深呢,还是浅呢?小马没有主意了。
唉!还是回家去问问妈妈吧。小马甩了甩尾巴,的的嗒嗒地又往家里跑。
妈妈看见小马回来了,奇怪地问:咦!你怎么就回来了呢?
小马很难为情地说:河里的水很深,过过不去。
妈妈说:怎么会很深呢?昨天小驴叔叔还到河那边驮了好几趟柴呢。他说河水只齐到他肚子NJl.,,很浅。
是这样老牛伯伯也说水很浅。他说只到他小腿那儿
那么你为什么不过去呢?
可是松鼠说水很深,昨天,他的一个同伴过河,给河水冲走了。
那么到底是深呢,还是浅呢?你仔细想过他们说的话了吗?
想了一下,可是没有仔细想,不知道他们两个谁说的对。
妈妈笑了。妈妈说:你现在仔细想想看:牛伯伯有多高多大,小松鼠又有多高多大;你再把小松鼠和你自己比一比:你有多高多大,小松鼠又有多高多大,你就知道能不能过河了。
小马听了妈妈的话,高兴得跳起来。他说::印白了,明白了,河里水不深,我过得去。唉!我刚才怎么不仔细想想呢!
小马说着,就连蹦带跳地朝河边跑去。
小马一口气跑到河边,立刻跳到水里。河水刚好齐到小马的膝盖,不象老牛伯伯说的那么浅,也不象小松鼠说的那么深。
小马背着麦子,很快活地蹬着水,扑通扑通地过了河,到磨房去了。选自1955年《新少年报》
小马过河的作品鉴赏
有四个方面的启迪:启迪之一:做一个真的人童话中各种动物讲的都是真心话,小马也都听进了真心话,这则童话简直就是为说真话提供了偌大的背景,老牛说的是憨厚的真心话,小松鼠尽管没有设身处地替小马着想,但它在情不自禁地呵护着小马年轻的生命,马妈妈则更是真心地期望着小马快快成长。真是人的根基,真实是人生的命脉,是一切价值的底线。真诚是一种心灵的开放,是一个人最基本最起码的品质。真是本色的,原始的,朴素的,没有伪装,没有雕饰,自里而外彻头彻尾是透明的清纯的。世界上自从有了人类,就一直伴随着对真的向往和追求,自古而来的人类精英们,一直为真理而殚精竭虑舍生忘死,甚至被处以十字架下的绞刑。陶行知先生毕生追求真的生活的教育,“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,真是教育的起点和归宿,是教育的门槛和目标;鲁迅先生做文章的态度和思想都是至真至诚的,“有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄”;李白作诗“清水出芙蓉,天然去雕饰”,一任胸中情感的流淌,没有丝毫的伪装和矫情;陶渊明做人做官做诗都是真诚的,他做官是“以亲老家贫,起为州祭酒”,当官场成为他心灵羁绊的时候,他会掷地有声地说“我不能为五斗米折腰向乡里小儿!”即刻“解印绶去职”,他作诗也直写胸臆,“此中有真意,欲辨已忘言”,难怪苏东坡称赞他“欲仕则仕,不以求之为嫌;欲隐则隐,不以隐之为高,古今闲之,贵其真也。”真情毕现,率意而为,兴尽而返,可见他是个名副其实的性情中人。 启迪之二:做一个独立的人自身独立是生物成长的必经之路,也是生物成长的内在必然要求。然而,成长须经历生理成长和心理成长的双重转型,小马正处于全面成长的前夜,小马独立做事就是独立做人的前提,对于小马来说,渡过小河就是克服成长中的困难和障碍,就是实现彻底独立的前夜,智慧的思考和勇敢的实践,是独立过程中的必修之功夫。 启迪之三:做一个有思想的人真是独立的前提,独立是有思想的前提,只有人格独立了,才有自己的主见,才能形成自己的思想。小马面对众说纷纭的建议,行为上不知所措,思想上似是而非,公说公有理,婆说婆有理,小马的失误在于没能对各种意见进行深入分析,没有进行换位思考,没有多问几个为什么,最后在妈妈的点拨下才豁然开朗。或者“走自己的路,让别人去说吧!”或者“应当耐心地听取他人的意见,认真考虑指责你的人是否有理。”小马在非常谨慎的情况下,既没有轻信也没有盲从,从这点上说,“相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的。”这是富有哲理的论断,也从另一个侧面说明了“常问路的人不会迷失方向。”的道理。让思想成为一泓活水,时常激荡在心头,翻涌在脑海。世俗的金钱、名誉、地位都可以没有,却不能没有思想。卑琐匆忙平庸可以绊住人的身体,却不能桎梏思想之泉的流淌,心灵生活没有思想,就好比人的身体没有脊梁骨一样,思想的卑躬屈膝精神的庸俗不堪,这种人充其量只是生物的人。巴尔扎克说“一个能思想的人,才是一个力量无边的人”思想可以让你挺起胸膛走路,可以让你厚积而薄发,可以让你的心灵永远年轻,让你的生活永远的鲜活下去。古今中外的思想家,正是靠着生生不息的思想,实现了亘古存在的生命,超越时空的界限回荡着遥远的绝响。学者周国平给思想者一个很好的定义,所谓的思想者是指:“第一,拥有既具有根本性又真正属于自己的问题。第二,拥有既具有哲学性又真正属于自己的眼光。”第一是宇宙的关怀,第二是哲学的观照,这两点若能在一个人的身上体现,就是不折不扣的思想者。 启迪之四:做一个设身处地的人设身处地就是站在别人的角度思考问题,就是换位置思考问题,退后一步天高地阔,退一步并不仅仅是忍让,还有从迷失的零距离中抽出身来,作远距离的静观默想之意,要拨开迷雾,澄清泡沫,不能仅钻自己的牛角尖,还要顾及他人的象牙塔,也就是说“当局者迷,旁观者清”,像苏轼说的“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,变换角度就会收到意想不到的效果。如果说将心比心情同此理是感性体验的话,那么仁者见仁智者见智则是理性的分析,感性和理性的浑然融合则是启迪心智获取规律的钥匙。设身处地不仅是一种眼光,更是一种涵养,是生活的境界。孔子曰:“己所不欲,勿施于人”,体己察人是一种胸怀,推己及人是一种境界。自己不想要的东西,就不要施加给别人,人家也会象你一样不希罕的;而“己所欲,施与人”也不是文明社会所需求的,你所想要的东西,别人就一定会希罕吗?这种把自己的欲望强加于别人的做法,似乎显得有点强奸民意的味道,所以也不是最高的境界,那么,最高的境界是什么呢?我觉得应该是尊重个体选择的权利,营造双向选择的氛围,既要做到“己所不欲,勿施与人”,又要做到“己所欲,勿施于人”。的确,各人有各人的喜好,不能把自己的标准加于他人头上,时代发展了,人的个性丰富了,评价的标准多元了,自己想得到的东西,不要滥施与人,这才是理智的思考,明智的抉择。
小马过河读后感
小马过河是篇十分具有教寓意义的文章,为您我整理小马过河读后感,欢迎阅读。
小马过河读后感(一)
《小马过河》这篇故事很有趣,而且有着深刻的哲理,对我们的学习和生活有很大的启发和帮助。
故事说的是:小马准备过河,牛大伯告诉它水很浅,可以趟过去;而松鼠制止它,说河水深不可测,曾经淹死了它的一个同伴。面对两种不同的意见,小马不知所措,只有回去问妈妈。妈妈鼓励它自己去试一试,结果水既不深也不浅,小马平安地过了小河。
读了这篇文章,我懂得了这样一个哲理:做任何事情不能只听别人说,而要用自己的脑子去想一想,只有自己勇于去尝试才能知道事情的结果会怎么样。比如有一次,我参加了学校的长绳比赛。在刚开始练习跳绳时,我看见其他同学一个个都被绳子绊住了或打在身上,这时我心里就打起了退堂鼓,越来越怕被绳子打着而不敢跳。后来,我硬着头皮试着跳了一次,又经过多次的练习,终于会跳了。可是,这时他们又都会连跳了,就我一个人还不会连跳。老师用了激将法,让我重新鼓起勇气去和别的同学连跳了几回,终于又成功了。那时我心里感到无比的快乐!还有一次,我参加了爸爸局里的文艺演出,我是在一个情景剧《零距离》里扮演一个小姑娘的角色。因为参加演出的十多个人只有我一个人是小朋友,一开始我犹豫了一下,心想:我怎么能和他们比呢?爸爸好像看透了我的心思,说:“去试一试吧,你又不是演不好!”于是,在爸爸的鼓励下,我铿锵有力的说:“好吧!去就去!”后来,经过我们辛辛苦苦的十几次排练,我们的节目终于在湘潭市的晚会上取得了成功,获得了一个奖,我还得到了一笔小奖金呢!
所以,无论我们做什么事,都不要被眼前的困难和别人的议论所吓倒,要勇敢地去做才知道最后的结果。我相信,大家只要敢想敢做,就一定能够做好,就像小马最终依靠自己过河一样!
小马过河读后感(二)
今天,我读了《小马过河》这个寓言故事。一天,老马对小马说:你把麦子驮到磨房里去磨面吧!小马出发了。一条小河挡住了它的去路,老牛说河水很浅,小松鼠说水很深。小马不知道该听谁的,回去问妈妈,妈妈说自己试试看。小马又去了,小马过了河,既不象老牛说的,又不象小松鼠说的。
读了这个故事让我懂得一个深刻的道理:不管做什么事,都不能光听别人说的,要自己动脑筋,亲自去试试看。走自己的路,让别人去说吧。
就像以前没有人敢吃螃蟹,后来有一个人吃了螃蟹,而且它的味道很好。就这样,大家都敢吃螃蟹了。 如果没有这个人去尝螃蟹,人们哪里会知道螃蟹的味道好呢!
李时珍写《本草纲目》的时候也一样,他亲自给病人看病,积累经验。还亲自试吃了很多药,终于写出了医学巨著。如果李时珍没有这样做的话,恐怕也不会有今天的《本草纲目》了。
读了《小马过河》使我明白:不能光听别人说的,要有自己的脚步。
小马过河读后感(三)
今天,我读了《小马过河》的故事,觉得这个故事很有教育意义。
我觉得这个故事里牛伯伯和小松鼠都没有错,因为他们都是好心想帮助小马。但是牛伯伯体型大,小河对他来说当然不算什么,可小松鼠却比较小,过河当然有生命危险。小马的体型比小松鼠的大比黄牛的小,所以只有亲自试一试,才能知道小河到底是深还是浅。
这个故事告诉我们:无论做什么事都要学会独立思考,亲自尝试。因为别人的经验和建议不一定完全适合我们。凡事只有先动脑子想想,想好后在尝试一下,才有可能成功。
小马过河读后感(四)
今天,我读了《小马过河》这个寓言故事。一天,老马对小马说:你把麦子驮到磨房里去磨面吧!小马出发了。一条小河挡住了它的去路,老牛说河水很浅,小松鼠说水很深。小马不知道该听谁的,回去问妈妈,妈妈说自己试试看。小马又去了,小马过了河,既不象老牛说的,又不象小松鼠说的。
读了这个故事让我懂得一个深刻的道理:不管做什么事,都不能光听别人说的,要自己动脑筋,亲自去试试看。走自己的路,让别人去说吧。
就像以前没有人敢吃螃蟹,后来有一个人吃了螃蟹,而且它的味道很好。就这样,大家都敢吃螃蟹了。 如果没有这个人去尝螃蟹,人们哪里会知道螃蟹的味道好呢!
李时珍写《本草纲目》的时候也一样,他亲自给病人看病,积累经验。还亲自试吃了很多药,终于写出了医学巨著。如果李时珍没有这样做的话,恐怕也不会有今天的《本草纲目》了。
读了《小马过河》使我明白:不能光听别人说的,要有自己的脚步。
小马过河读后感(五)
《小马过河》的故事,大家都很熟悉吧。
这个故事讲的是小马长大了,要帮妈妈驮米。可一次驮米途中,小马遇到了一条不知深浅的河。小马可是第一次独自过河,它于是请教了小松鼠和老黄牛。小松鼠说水非常深,上次它差点儿在这儿被淹死;老黄牛却说水浅得厉害,刚没过小腿!
小马不知所措,只好回家去问妈妈。妈妈让小马自己下河慢慢试试就知道了。于是小马勇敢尝试着下河。小马这才发现,原来小河并不像小松鼠说得那么深,也不像老黄牛说的那样浅。小马刚好能驮着米过河!
俗话说得好:“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。”其实,我们身边经常会发生一些自己不能直接判断的事情。当我们去问别人时,常常会得到截然不同的答案。为什么呢?我想,每个人所处的环境、背景,所经过的阅历不同,还有各人的性格和处事方法都不一样,所以不同的角度对同一事情的看法肯定不尽相同。此时,我们也应像小马妈妈教小马的那样,在听取了众人的意见以后,自己“下河”去试试!
著名科学家杨万里曾在一次教育孩子们时讲:“科学家说的也不一定正确,只有自己‘动手做做看’,得出的结论才一定正确。”毕竟,“实践出真知”,我们千万不能道听途说,既要听听别人的见解,又要冷静进行分析,更重要的是要经过自己的尝试,才能得出最符合自己实际的结论。
小马过河读后感(六)
马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”老马高兴地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是离家很远了。小马向四周望望,看见一头老牛在河边吃草,小马“嗒嗒嗒”跑过去,问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能趟过去吗?”老牛说:“水很浅,刚没小腿,能趟过去。”小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备过去。突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马!别过河,别过河,你会淹死的!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“深的很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!”小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是呀!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的,河水是深是浅,你去试一试,就知道了。”小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:“怎么?你不要命啦!?”小马说:“让我试试吧!”他下了河,小心地趟到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
读了这篇文章,我们应该懂得了这样一个哲理:做任何事情不能只听别人说,而要用自己的脑子去想一想,只有自己勇于去尝试才能知道事情的结果会怎么样。
我们习惯了向别人讨教经验,比如别人说这份工作怎么怎么不好,于是你就会首先定义,这份工作不好,不会再去尝试,其实每个人的实际情况不同,所以这份工作是否真的适合你或者不适合你,你自己尝试后才知道。
我们作为“前辈”时,不要强硬地给后辈建议说一定要这样做或者一定不要这样做,你要把自己感觉的好感觉或坏感觉跟他们说了,让他们自己做选择。大家都是成年人,有判断对错好坏的能力,不用我们“帮”他们下结论。所以,《小马过河》也给我们这些“前辈”上了一课,在给“后辈”建议的时候最好“中立”一点,即是不要一味批判也不要一味大加赞同,因为,你的看法对他们很重要,会影响他们的感觉,影响他们的思维,进而影响他们的决定。
我们作为“后辈”时,在听取“前辈”的意见时,要有自己的思维,都不要被眼前的困难和别人的议论所吓倒,要勇敢地去做才知道最后的结果。我相信,只要敢想敢做,就一定能够做好,就像小马最终依靠自己过河一样!
亲爱的,无论是在毕业季这个节骨眼上,还是以后的人生道路上,只要有一颗勇敢的心,敢于尝试敢于挑战自我,我们不会找不到工作,我们不会“一毕业就失业”,我们永远不会失败。
不管你相不相信,反正我是信了。
小马过河读后感(七)
小马过河这篇文章主要是讲小马要过河,但不知道河水深浅,它问小松鼠,小松鼠说河水很深,它的一个伙伴在过河时就被淹死了。可是老牛伯伯说河水很浅只满过自己的小腿。小马听了小松鼠和小牛的话不知该怎么办,于是回家问妈妈。妈妈对它说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的,河水是深是浅,你去试一试,就知道了。” 小马听了妈妈的话,再次来到小河边,它小心的往河里淌去,这时它才发现河水不深也不浅,小马顺利的过了河。
这个故事让我领悟到,做任何不但要认真听取别人的意见,更要亲自去实践,只有这样才能得出正确的答案。
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