五四班的新老师（2012年寒假小学生推荐书目）

本文目录

• 2012年寒假小学生推荐书目
• 读《五四班的新老师》
• 《五四班的新老师》还有另一册吗叫神马
• 五年四班的新老师读后感
• 五年级四班写的作文,新来的唐老师
• 五四班的新老师优秀读后感
• 我的新老师作文600字初中
• 读《五四班的新老师》有感作文

2012年寒假小学生推荐书目

《感悟人生丛书---润泽心灵的爱心故事》《放慢脚步去成长》《五四班的新老师》《梦神老师不可思议》《“刺猬女孩”艾可儿》《送给未来的礼物》《最后一匹狼》《龙虾礁的灯塔》《少年蝙蝠侠》《莫莉的假期》

读《五四班的新老师》

《五四班的新老师》是我和孩子一起在图书馆借来的，我先看了几页就爱不释手了，心想，怪不得小家伙在书架前翻看了几下就想借了，而且借了它的系列，共4 册。这本书贴近孩子们的生活，讲的都是发生在校园里的故事。二十多岁的苗绿鸣老师（被孩子们叫做“绿绿”老师）师范毕业到类思学校接管了一个全校闻名的乱班。这个班在一至四年级时就非常“牛”，分别被称为“孙猴子”班、“吊车尾”班、“恐怖片”班、“非凡”班。毫无教学经验的绿绿老师在新学期一开始就经历了种种状况，五四班的“四大金刚”及群英们搞得绿绿老师应接不暇，孩子们是可爱的，每个人因为性格及家庭环境不同，造就了不同的个体，绿绿老师为了解孩子们费了不少心思，也挨了不少捣乱鬼的整。绿绿老师成功了，孩子们喜欢他爱戴他，班级整体水平有了提高。他的成功在于他的无私付出，他的心，时刻都和孩子们在一起，盯课、一起玩、业余补课、用自己工资买奖品.... 此书用轻松的语气描述了一群小孩子和一个大孩子的故事，从而展开一幅小学校园画面，它象是一首温暖的教育诗篇，让大人看后都不禁在找寻自己儿时的身影。这才是我们一直寻找的小学校园生活。

《五四班的新老师》还有另一册吗叫神马

有的，五四班的那些事一共有四本：1.《五四班的新老师》2.《五四班的网虫们》3.《五四班的新教师》4.《五四班的毕业歌》请采纳，不采纳也没关系，不过要咔嚓~~~~~开玩笑，请原谅

五年四班的新老师读后感

如果不是因为学校轰轰烈烈的读书节活动，如果没有听到这么些优秀的阅读课，我也许不会认识《绿绿的五四班》，认识绿绿老师。绿绿老师是类思小学的一位美少年新老师，然而他的运气并不好，刚工作就担任五四班班主任，这个班里有四人帮，八大金刚，十个二百五，二十三个特殊家庭。面对这样的班级，绿绿老师立班规，签订君子协议，劳心劳力加破财给予全面治理整顿。绿绿老师以自己的人格魅力感动感化着班级里的每一位学生。郑宵的母亲有精神病，绿绿不放心让郑宵一个人住在家里，便把他带到了自己的家中，帮他洗了澡，换了衣服，还把自己的床给他睡，自己睡在地上；李汉汉体胖贪睡，绿绿老师每天早上陪他跑步，中午陪他吃全素餐，结果体重减少得比李汉汉多；罗奇轻度智障，绿绿老师给他补课，为他准备厕纸，把一条新的内衣裤藏在办公室里，还教他帅帅的姿式。绿绿真不愧是一个优秀的老师，不仅书教得好，连照顾人也是那么的细心，对自己的学生就像是自己的亲生儿子一样。如果老师能做到这样，我觉得这种境界实在令人佩服。老师与学生之间的友情竟是那么好，由于绿绿老师莫大的努力，他从一个被同学视为敌人的老师到一个真正的老师。绿绿有着自己班级的一套方案，把学生们治理得有声有色，竟让这些调皮的孩子们心服口服，让我也不得不佩服他的智慧。绿绿老师以他非凡的毅力坚持到底，最终与孩子们结为朋友。不知为什么，看到这本书我觉得很亲切，也许是因为作者与自己是同行，文中的很多故事似乎就发生在身边，绿绿老师的形象是集众多教师的优点于一身，他的许多作为是我们学习的榜样。 BY:崔悠雅

五年级四班写的作文,新来的唐老师

一双慈祥的眼睛，一头乌黑靓丽的短发，一身朴素的装扮——就是她，新来的唐老师。虽已年过60，却精神焕发，没有一丝老人的样子，倒像一个干劲十足的年轻教师。她说话干脆利落，站姿挺拔，真是精神抖擞! 当她与我们第一次见面时，便感觉到唐老师有所不同的气质，感觉到她是一个一丝不苟，认真的好老师。而今天，就是唐老师为我们上的第一节真正的课。课题是：8.中华少年。一下子就上到第8课，确实令人捉摸不透，但唐老师的理由让我们心服口服：“这篇课文写得好，可以让你们感受感受民族的力量！”谁不想学习好文章？谁不想感受感受？ 刚开始，老师让我们先默读，熟悉一下这篇课文的段落。几分钟后，老师让我们朗读：“先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸……”读完之后，我认为读的还不错。当我们正乐的时候，唐老师对我们提出了一个要求：要读得有强烈的感情才叫好。于是，我们又读了一次，这次，我们仿佛将所有的感情都注入了课文的朗读。读完之后，老师对我们竖起了大拇指，我们开心极了，对唐老师又增添了几分好感。 唐老师并没有急着讲课文，反而给我们讲起了中华民族的光辉历史，我们听得津津有味。可就在这时候，下课的铃声“叮铃铃，叮铃铃”地响了起来，虽然有些扫兴，但老师还是为了我们的休息，说出了“下课”二字。 尽管对唐老师不是太过熟悉，但我们相信，唐老师一定是我们心目中的好老师！

五四班的新老师优秀读后感

　　 五四班的新老师 （一）

　　“啪”我合上了《五四班的新老师》的最后一页，终于读完了。我的心久久不能平静。

　　五四班是一个非常典型的“草根班”，不但成绩全年级倒数第一，而且几乎每个同学都非常调皮捣蛋。特别是班里的四大金刚——徐白、汤恩伯、吴昀和郑宵，变着花样在课堂上添乱子。此外还有十个二百五，二十三个特殊家庭。面对这样一个班级，交给一个没有经验的新老师能行吗？果然，上课的第一天，苗老师被一个足球打破了鼻子，但他没有追究这件事，而是立了班规，签订了“君子协议”，尽心竭力用各种方法整顿班级。他以自己的人格魅力感动、感化着每一个学生，他见李汉汉身体超重，就主动帮他减肥，每天早晨陪他跑步，中午陪他吃全素餐，后来李汉汉的体重减轻了很多。他又主动帮助智力有问题的罗奇补课，教他从一点一滴做起，怎样照顾自己。苗老师的品德多么高尚啊！他真不愧是一个优秀的老师！他对待自己的学生就像对待自己的孩子一样，特别能容纳学生的错误，从不对捣蛋的学生进行打骂。经过治理整顿，这些调皮的孩子们心服口服，和老师成了朋友。

　　我多希望老师和学生之间向他们一样啊！

　　 五四班的新老师读后感 （二）

　　假期，我通过学校的好书推荐活动看了这本很感人的《五四班的新老师》。

　　这个故事发生在类思小学，这可是一个好学校，全省闻名，好学校里有一个很牛的.班级，全校闻名，这个班一年级时，气哭了语文老师，气跑了数学老师。于是，这个班被称为“孙猴子”一四班。二年级每次考试这个班都是倒数第一，所以，这个班被称为吊车尾二四班。三年级，这个班把两位实习老师吓得都改了行，于是，这个班级又被称为恐怖片三四班。四年级，全区进行了一次研考，一位同学竟然把自己的名字写错了，这个班又被称为“非凡的”四四班。五年级，这个五四班换了一位新班主任，名叫苗绿鸣。前班主任告诉他这个班里有四大金刚，八个小怪兽，十个二百五，二十个贫困生，二十三个人是特殊家庭。这可把新班主任吓坏了。和五四班的学生初次见面，四大金刚给他起了一个外号，叫绿绿。随后全班很快知道了这个外号，后来连老师们也这么叫绿绿了。就连绿绿自己也很喜欢。

　　这次月考，五四班依然在年级组垫了底，而绿绿决心要整顿五四班。他不会放弃他的学生，就像他自己所说的，不管是聪明的鸟儿还是笨蛋鸟儿，不管是美丽的鸟儿还是丑八怪鸟儿，都有飞翔的权利，所以他新立了三条班规，用各种方法，把调皮的学生们治理的有条有序，用五张大菠萝纸换取食品和精致的文具。还差点让自己破了产。绿绿老师以自己的人格魅力感动感化着班级里的每一位学生。郑宵的

　　母亲有精神病，绿绿不放心让郑宵一个人住在家里，便把他带到了自己的家中，帮他洗了澡，换了衣服，还把自己的床给他睡，自己睡在地上；李汉汉体胖贪睡，绿绿老师每天早上陪他跑步，中午陪他吃全素餐，结果体重减少得比李汉汉多；罗奇轻度智障，绿绿老师给他补课，为他准备厕纸，把一条新的内衣裤藏在办公室里，还教他帅帅的姿式。绿绿真不愧是一个优秀的老师，不仅书教得好，连照顾人也是那么的细心，对自己的学生就像是自己的亲生儿子一样。调皮的孩子们心服口服，让我也不得不佩服他的智慧。绿绿老师以他非凡的毅力到底，最终与孩子们结为朋友。

　　绿绿老师啊！你一心一意为学生着想打动了我，你一件件帮助学生的故事温暖了我，我想，其实每个老师都在为自己的学生默默地付出，辛勤的耕耘，把学生当成是自己的孩子一样，保护着我们，让我接受教育，茁壮成长，让坏学生变成好学生，让好学生更优秀。老师你的职业是多么神圣，您的精神是多么伟大，老师您辛苦了！

　　 五四班的新老师读后感 （三）

　　读《五四班的新老师》让我认识了一位新老师，他就是年轻老师“绿绿”——他本不叫绿绿，是同学们给起的绰号。绿绿从师范大学毕业后，来到了省级示范小学。在这里，校长却把五年级最糟糕的五四班“甩”给了他，从这里我才知道了五四班所有发生的事。

　　在这个班级里，有四大金刚，八个小怪兽，十个二百五以及二十三个特殊家庭。他们个个调也捣蛋。有把自己当男生的女生，有吃头发的，还有上课爱玩筷子的。

　　第一天上课时，绿绿老师就被从混乱的教室里飞出的球打伤，甚至流血。后来在公开课上又被学生弄得无比尴尬。面对这样的班级，绿绿老师立班规，定君子协议，劳心劳力加破财，对班级全面整顿。

　　学生李汉汉要减肥，绿绿老师就每天早早起床，陪他一起跑步，中午一起吃全素餐。结果自己比李汉汉减的还多；陈李总把自己当成男生，还报名参加男子比赛，绿绿老师耐心地开导她；罗奇有轻度智障，绿绿老师就为他补课，一遍一遍地为他讲题，当他饿时绿绿老师还把自己的面包给他。()

　　回顾这本书时，就是觉得绿绿真的是一位好老师。他不仅课上得好，而且照顾学生就像自己的家人一样。他做得好的地方在于，他爱他的每一位学生，关心他们的身体，关心他们的生活，关心他们的学习，更关心他们的思想。他能让学生看到自己点滴的进步，体验进步成长的快乐，增强继续进步的信心。绿绿老师的班级在进步着，我们要从他们身上吸取经验教训，要努力去学习，不只是为自己，还要能为祖国的未来多做点事。

我的新老师作文600字初中

　　新的班级，新的学期，我们总会遇见几个新的老师，遇见一群可爱的人。下面是由我为大家整理的“我的新老师作文600字初中”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　我的新老师作文600字初中【一】

　　新的学期开始了，我们班换了两个新老师。

　　新换的语文老师叫xx，他可是xxx小的大作家，笔名是“xxxx”。他长了一张不大不小的嘴，带了个正方形的眼镜，还有一个“小将军肚”。在xxx教我写作文的x老师告诉我xx老师爱好文学，爱好书画和爱好喝酒。他是我们xxx小xxx文学社的主编，他上届教的学生中有30名学生当上了xxx文学社的社员。他还编写了四本书，你在网站上查一下“xxxx”就会出现他写的文章。x老师在学习上对我们很严格，第一天上学的语文作业，因为老师没说清楚格式，所以我们的作业第二天还要留堂重写。x老师还给了我们特权——可以到xxx文学社借书，要知道只有xxx的社员才能去借书。有xxx文学社的主编来教我们，我们班的作文水平一定会提高的。

　　新换的班主任是教数学的叫xxx。他长了一张不大不小的嘴，一双大眼睛，还很苗条，很温柔，而且从不拖堂和留堂，作业少。x老师不偏科，原来的老师体育兴趣班都让我们上语文。x老师是xx人，xx可是在教育方面全国出名的！x老师规定如果你选好了自己坐哪儿，那你就只能坐那儿了，只有老师才能调位，如果你坐的是值日得小组，那除非老师把你调到了另一组，否则你要值一个学期的日了。最近，x老师要选班干部，有许多没当过班干部的同学也有了职位，有些同学还是老职位，我当上了英语小组长。

　　我非常喜欢我的新老师，希望我们能成为好朋友。

　　我的新老师作文600字初中【二】

　　开学第一天的语文课上，换了一位新老师，她站在讲台上，我上上下下打量着她：老师脸圆圆的，留着一头乌黑的长发，平滑的额头上有几条跟水波纹一样的皱纹，月牙般的眉毛下有一双灵活的眼睛，戴着一副红褐色的眼镜，看上去不再年轻。她自我介绍姓x，大家以后就叫她x老师。

　　时间过得很快，在和x老师相处的这段时间，我们渐渐了解了她的脾气，有时温柔，有时急躁，除了给我们上课文以外，还会给我们讲故事，讲笑话。

　　今天早上，铃声刚响，x老师拿着试卷快步走进教室。我想：老师真是神速啊，一个晚上就把试卷改完了？难道昨天晚上又加班，这样不累吗？只见老师把试卷平静地放在了讲台上，环视了一下同学们，说：“先自己估计一下自己的成绩吧。”我很自信，觉得还行，应该不会挨骂的，看看其他同学又紧张又期待。x老师开始宣布成绩了，谁多少分，是进还是退，她都了解得一清二楚，或批评，或表扬，或鼓励，言语之间都透露出关心和期望。报到最后一个同学，她说：“xxx，‘分’——四十六。”我们都笑了，但x老师没有笑，其实她很伤心、生气，因为她每天中午都会抽时间帮xx辅导。唉，xxx真是不争气呀！

　　试卷发完了，x老师语重心长地说：“考得好的要继续保持，考不好的不要灰心，考试只是对你知识的检验，学会学习才是最重要的。”我把老师的话记在了心里，以后一定要踏踏实实地学。

　　我的语文老师真是关心我们学习的好老师，我就喜欢这样的语文老师。

　　我的新老师作文600字初中【三】

　　这个学期，我进入了中学，接触到了新老师以及新同学，让我兴奋不已。

　　x老师是语文老师，是班主任。

　　您上课只有一个缺点，那就是容易“偏题”，和我一样，但我是写作文写偏题，您的“偏题”那就与众不同了：每当您上课时，偶尔从文中发现一个道理，您便会把这个道理讲得滔滔不绝，并叫我们把这个道理应用到我们的生活当中去，还会说应用后会对我们有极大好处。

　　“你的笔借我看一下”“你这本书真新，刚买的？”，班级的嘈杂声使我听不到老师的声音，老师又叫了一声：“不要讲了。”等同学静下来了，老师写了几个字“静以修身”，我们立刻鸦雀无声。

　　每次上课有比较难的题目，班里静的似乎连蚂蚁的脚步声也听得清清楚楚，我不知道这是不是因为您的缘故。有好几次我们字写的不好，因此劳烦您到印刷房里印刷字帖给我们写，这只是为了我们的学习。

　　“让学习成为一种快乐”，您让我们不要把这句话的意思理解错了，这句话的真实含义是：把学习彻底搞懂之后，为自己取得的优异成绩而快乐。

　　您还教我们一些正确的学习方法：学力=注意力+思维力+意志力，甚至专门用一节课时间来让我们学习真理，让我们以后的学习更加顺利。胜不骄败不馁：我们失败了，您鼓励我们努力向前；我们成功了，您叫我们不要骄傲，是您教会了我们。

　　您为了提高我们的作文水平，还为我们打印出了“作文”评分细则，并且仔仔细细的讲了一遍，考试之前，您把考点详细的讲了一遍，还教会了我们怎样阅读一本书。

　　我的新老师作文600字初中【四】

　　转眼间，一个快乐的暑假就过去了，暑假过后，新的学年也来了。这一年是我在小学的学习生涯中的最后一年，也是最辛苦的一年。

　　在新的一个学年里，我们班也换的两位新老师，这两位分别是教数学的杨老师，另一位是教英语的Missx（x老师）。今天，我给大家介绍的是Missx。

　　x老师有一大长长的卷发，个子中等，她是一位很有方法的老师。先说她给我们上的第一节课吧，她给我们的第一节课和别的老师的不一样。她呢，先说了几分钟的纪律，然后呢，把一些五年级学习的单词和句型给我们复习一遍，让我们学习新知识时不会那么的生疏，不像别的老师一样，第一节课总是讲一节课的纪律。

　　然后说她说她教我们背单词。她说：背单词其实一点也不难，只要你肯去记。我还清清楚楚地记得她教我们的几种方法：第一种是用放学，上学的几分种来记二到四个单词，记忆力好的同学还可以记一个句子。这样一来，仅仅是一个星期都可以记得了四十到八十个单词或二十个句子了，第二种是很有名的方法：一个单词。你第一天来看了它，然后第三天来看一看，一个星期来看，然后一个月又来看一看，最后三个月又看看它，就永远也不忘不了这个单词，x老师还教我们要回家读书，以前的老师都是叫我们读15~30分钟的，而x老师却叫我们只读5分钟。她说：读书读太久喉咙会不舒服，每天读5分钟就够了，我回去试了试，喉咙果然比以前舒服多了，而且读5分钟也比以前记得更牢了。

　　这就是我们的新英语老师——Missx ，一位有办法的老师。

读《五四班的新老师》有感作文

　　读完某一作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，写一份读后感，记录收获与付出吧。你想好怎么写读后感了吗？下面是我为大家收集的读《五四班的新老师》有感作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　假期时，我读了一本书。这本书主要讲了，有个小学叫《类思小学》，这个学校里有一个很厉害的班级，全校闻名。这个班在一年级的时候刚上了一个月的课，就气哭了语文老师，气跑了数学老师，气得音乐老师磕断了教鞭，气得体育老师头发一根根全竖在头顶，气得美术老师打翻了颜料盒。你说这个班厉害不厉害啊？ 　　现在这个班升到了五四班，接手这个班的级的是一个年轻的新老师。你想想如果这个班级来了个笑眉笑眼、阳光帅气的大男孩会怎样呢？新老师还真是这样的，这样的老师想不欺负一下都不成哦。新老师有一个怪有趣的名字，叫“苗绿鸣”。这个名字，让五四班的“四大金刚”郑宵、徐白、汤恩伯和吴昀高兴的乐不可支。听听，绿颜色居然会鸣叫，笑死个人了。很快地，他们给新老师起了个外号，叫“绿绿”。结果，全班人都不管他叫苗老师了，都叫他“绿绿”。连’绿绿”老师自己都很喜欢。可是，同学们很快发现，新老师“绿绿”不好对付，他看上去脾气超好，其实是一只狡猾的小狐狸。除此之外，绿绿老师还养了一个宠物，叫“五四”。为什么叫“五四”呢？ 　　因为它是五四班的小秘密。其次，绿绿老师的同事苏剑老师，他也是绿绿的死党，也是一个很好玩的`老师。张老师还认了绿绿老师当大侄子，这么许多可爱、有趣的、好玩的事情，让我联想到了很多我们班上的事。我最佩服绿绿老师的的理想，“那就是好好地生活，清白地做人，认真地当老师。”正因为这本书人物丰富、很接近我们的生活也很好看，读着这本书会使我感同身受，所以我非常的喜欢这本书。这真的是好有趣的一本书啊！