学校70周年校庆致辞？庆祝学校演讲稿7篇

本文目录

• 学校70周年校庆致辞
• 庆祝学校演讲稿7篇
• 县庆学校放假合理吗
• 庆祝学校校庆的祝福语
• 善庆学校旧址属于哪里
• 融水县庆学校放假吗
• 庆祝学校20周年祝福语
• 四川省南充市顺区庆学校国庆可以放假吗
• 2020年红河州州庆学校放假吗
• 教师节中秋节双节同庆学校晚会策划

学校70周年校庆致辞

怀着无比激动和喜悦的心情，我们迎来了学校建校周年，相信你一定有许多想说的话语。下面是小编为你准备的学校70周年校庆致辞，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！

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#学校70周年校庆致辞（篇1）#

尊敬的各位领导、各位来宾、各位校友、老师们、同学们：

大家好!

风雨兼程五十载，桃李飘香半世纪。和着时代的节拍，怀着激动的心情，今天我们在这里欢聚一堂，喜庆丁堡职中(丁堡中学)五十华诞。在此，请允许我代表丁堡职中全体师生员工向出席今天盛典的各级领导、来宾朋友，向曾经在丁职堡中这块热土上辛勤耕耘的老领导、老同事，向热情关注、支持母校事业发展的历届校友，致以最热烈的欢迎和最诚挚的敬意!

丁职堡中50年风雨沧桑，自强不息，丁职堡中50年峥嵘岁月，春华秋实。回首丁职堡中的风雨历程，既是一部薪火相承、艰苦创业的奋斗史，又是一部满怀理想、不懈追求的发展史。创办于1962年的丁堡中学始终担负着播撒真知、传承文明、树德育人的历史使命，为国家和社会输送了一批又一批高素质的优秀人才。他们活跃在祖国的各条战线，用自己的聪明才智、用自己的艰苦努力实现了或实现着自己的人生价值，为社会主义现代化建设做出了杰出的贡献。家乡父老因他们而骄傲，丁职堡中师生因他们而自豪!

半个世纪的光阴荏苒，半个世纪的跨越发展，承载着几代丁职堡中人痴心不改的执著追求，也铭刻了万千校友对母校的拳拳深情，这是我们的历史，这是我们的财富。五十年来，我们遵循“依法治校，培育英才，学以报国，学以致用”的办学宗旨，秉承“严谨、勤奋、求实、创新”的校训，践行“树技能品牌、创职教名校”的办学理念，形成了“励志耕耘、自强不息”的校风，“博学、敬业、善导”的教风和“水不动则腐，人不学则愚”的学风;成功地摸索并实施了“校企合作、工学交替、顶岗实习”的2+1教学模式。建设了一支由名优教师引领、中青年教师为主体，结构合理、协同奋进、敬业奉献的教师团队;打造出了一所环境优美、文化丰厚的中职学校。目前，学校各种功能教室一应俱全。学校先后获得团中央、农业部、中国科协“播千乡星火、育百万能手”、“广东省中等职业教育实训中心”、“广东省重点中等职业学校”、“广东省考试中等职业技术学校技能考证点”、“广东省绿色学校”、“广东省中等职业学校现代农业种植技术专业研究中心”、“广东省中等职业学校现代农业示范校”、“省级星火培训基地(分教点)”、“茂名市教育系统先进单位”、“茂名市文明单位”、“茂名市美丽校园”等一系列荣誉称号。广东省教育厅副厅长李小鲁考察我校时，称誉我校为“全省山区‘农’字头职业教育的一面旗帜!”所有这些成绩既是献给丁职堡中五十华诞的一份厚礼，更是对热忱关心和支持学校发展的一代代丁职堡中人的真情回报!五十华诞是新一代丁职堡中人传承历史、开创未来的崭新起点，我们有幸的站在这历史和未来的交汇点，见证学校发展，亲历50华诞，这是我们这一代丁职堡中人的无尚荣光。回望历史，我们有太多的感慨和回味，开创未来，我们踌躇满志。“树技能品牌、创职教名校”，这是历史赋予我们这一代丁堡职中人的责任和使命，更是我们全体丁堡职中人的追求与梦想。有各级党委和政府的正确领导，有各位领导和历届校友的关心和支持，新一代丁堡职中人将无比自信和执著地遵循“知行合一”、“完美发展”办学理念，彰显人文关怀，丰富文化内涵，专注学生发展，打造品牌名校。我们承诺：新一代丁堡职中人将怀着教育的理想，以坚强的团队承载社会的厚望，以生命的激扬唱响和谐的乐章，用奋进的足迹展开锦绣的前程，以创新的勇气追求名校的梦想!有着光荣传统的丁堡职中人决不会辜负领导、校友和丁堡人民的重托!

最后，衷心祝愿各位领导身体健康、工作顺利!

祝愿各位校友、各位宾朋事业发达、万事如意!

祝愿我们丁堡职中与时俱进，开拓创新，铸就新的辉煌!

谢谢大家!

#学校70周年校庆致辞（篇2）#

“忆往昔风雨兼程，岁月如歌；看今朝二十华诞，桃李芬芳”，“二十载春风秋雨，二十载夏桑秋实”。在这金风送爽、丹桂飘香的美好的时节，我们迎了__国际建校二十年周年盛大庆典暨__康博尔艺术学校开学艺晚会。9月16日晚，__国际校园内彩旗招展，百花争艳，欢歌笑语，高朋满座。各位美业同行、领导以及各级宾、校友和师生们欢聚一堂，共庆学校二十年周年校庆。

20年的风风雨雨，20年的艰苦历程，20年的光辉岁月。__国际在这二十年取得了属于自己的成就。让社会真正的认可了__国际的教育水平，认可了__国际学子的能力与素质。

__国际二十年的发展史是一部自强不息、艰苦奋斗的奋斗史，又是一部开拓未、与时俱进的创新史。

__国际创立于1996年，上世纪九十年代初起至今，随国家改革开放的起承转合而几经历练，栗__校长怀揣120元白手起家，从一间教室一个老师开始，百废待兴的情势下快速扩张，整合推进。坎坎坷坷风风雨雨20载。而今，面对新时期中国职业技能教育迅猛发展的态势，__国际占地200多亩，四大校区，上万学生规模，__人沐浴着和谐的荣光与骄傲已然成为阔步前行的动力。同时栗__校长启动__康博尔艺术学校学历教育，采用2+1教学模式。两年国内一年国外，第三年全程外教，英语与韩语教学国内国外相结合，学生毕业后掌握一门技能，两个学历，会说三种语言。在__国际校园里国际化与现代时尚如此和谐地交融，美丽而伟大。

校庆盛会上节目精彩纷呈，舞美美轮美奂动感十足。军训表演中新生们用力量与协调，凸显热血男儿的昂扬潇洒。《中国好声音》陕西冠军杨军的歌声嗨翻全场。热舞桑巴演员们每一个身体的律动，都在诠释着对生活的热爱，对灵魂的释放，对自由的渴望；女子十二乐坊、川剧变脸、魔术表演，神秘美猴王还有科技感十足的激光舞等。而__国际团队精心打造的《国际时尚妆容》发布会更是给晚会三千多观众一种极富有冲击力的视觉震撼，将整场晚会再次推入高潮。此次庆典活动由西北商时代第一主持门派仁智礼仪信”倾情主持。

二十年砥砺，二十年风雨，今日高朋满座、群贤毕至。学校坚持釆用走出去、请进的方式，长期与国外交流，随时掌握国际流行趋势。众多明星演唱会、模特大赛均指定我校造型，让学员零距离接触名模、明星。学校园林景观设计、绿树成荫、湖波荡漾、荷花盛开，学生公寓、餐厅、运动场、健身器材、多功能厅、休闲吧等让学生在优美园林式的环境中尽情发挥艺术想象力。在__学生的艺术灵感尽情的释放，成就学生喜欢擅长的职业梦想。

__国际校长栗__说过：“创世界名牌学校，育美学尖端人才”是__国际永恒的目标。而今，面对职业技能教育高校林立，我国职业教育真正步入了“战国时代”，如何在这纷纭的竞争中寻找自己的“定位点”，发掘自己的“生长点”，抢占自己的“制高点”__人回答：在追寻梦想的道路上，我们唯有不断探索和跋涉。

“凡益之道，与时偕行。”聪明智慧而又勤奋的__人从未停止过思考和追求，而总是抢抓机遇，与时俱进。随着职业教育的不断发展，人民群众对职业教育的需求逐步由对上学机会的需求，转变为对优质职业技能教育资和差异化教育培养的。

“我有激情与梦想，世界需要自己闯”这是栗__校长为广大__学子的激励。“释放灵感，缔造艺术”是对学生的殷切希望，“满园桃李，莫看作他人儿孙；一树蓓蕾，皆当成自家子弟”。“技艺是__的根本，信誉是__的生命”是栗__校长的教育追求。__国际从建校初的一穷二白到现在的位列美业教育前茅，有了自己的话语权，与成功的教育理念是离不开的。我们坚定地相信，__国际的明天会更加辉煌！

#学校70周年校庆致辞（篇3）#

各位领导、各位老师、各位嘉宾，亲爱的校友们、同学们：

金秋十月，我校迎来了建校十周年隆重庆典。首先，请允许我代表历届校友，向母校的十年华诞，向尊敬的各位老师，向莅临的所有嘉宾，向亲爱的校友同学，致以最衷心的祝贺、祝福与祝愿！

星移斗转，沧桑巨变，十年时光弹指一挥间。在我和所有校友心目中的母校，永远是科学知识的神圣殿堂和奋发向上的精神家园——她是那样致力于文化的传播，学业的精进，人格的塑造，灵魂的升华；她是那样崇尚奋斗，拒绝平庸，激励学子们以不断探索的精神去无所畏惧地进行拼搏；她是那样以清纯的校风、严谨的教风和求真的学风，去熏陶和培育一代又一代渴求知识、渴望成才的莘莘学子们！母校较高的教育质量、出色的办学水平令全校师生骄傲，令家长自豪，令社会景仰！用任何语言去描述母校，都会显得苍白、贫乏，我只能这样说：母校是一片智慧的沃土，是一片灿烂的的星空。这里记载着学子们求知的历程，绵延着花季少年的期盼；这里留下了跋涉者的足迹，洒下了求知者的汗水；青春在这里闪光，灵感在这里迸发，一颗颗不甘平庸的年轻的心在这里得到奔腾、激荡。一句话，我们从内心深处眷恋您，并真情地祝贺您——我们的母校。

在庆祝母校十岁生日的时候，我们尤其留恋和怀念曾经给我们传道、授业、解惑的恩重如山的老师们！是他们，用春蚕的品格和烛光的精神，把科学文化知识传授给了我们，使我们学到了思考问题的方法和能力，学到了为人、治学、处世的准则和道理；是他们，用独特的思辨能力、宽阔的文化视野和博大的园丁胸怀，培养了一批又一批高素质人才！忆往昔学海荡舟，看今朝事业有成，我们所取得的每一点成绩，每一次进步，无不得益于母校的育人环境和师长的精心培养。是母校和老师用心血与汗水培育了我们的昨天，促成了我们的今天！母校的师恩难忘！我们从内心深处感谢您，并真挚地祝福您。衷心地希望母校继往开来、奋发图强，再造新优势，再创新辉煌！

最后，让我们再一次——

祝贺我们的母校生日快乐，桃李芬芳！

祝福我们的师长青春永驻，身体健康！

祝愿我们的同学创造精彩，拥抱辉煌！

#学校70周年校庆致辞（篇4）#

同学们：

回望东师的七十年，是栉风沐雨、薪火相传的七十年，是筚路蓝缕、艰苦奋斗的七十年，是厚积薄发、日新又新的七十年。

__载的历史，见证着东师人“知所从来，初心不改”的情怀。巍巍学府，根溯延安，心系国家，育才兴邦，积淀了东师__年丰厚的政治优势。这份炽热情怀，让学校始终坚持立德树人的思想引领，凝聚人心，汇聚合力，为国家发展和民族复兴建功立业。

__载的历史，激荡着东师人“明其所趋，兴教为民”的追求。学校因师而立，由师而兴，依师而荣，奠基了东师__年坚持服务和引领基础教育的发展道路。这份执着追求，让东师人面对曲折，义无反顾，面对难题，勇于，始终高举旗帜，开创新模式，探索新路径，努力为国家基础教育和教师教育开辟新天地。

__载的历史，凝铸着东师人“格物致知，勤奋创新”的风范。探究本原，勤勉敬业，精益求精，追求卓越，汇就了东师__年日新月异、蓬勃发展的源头活水。这种精神风范，体现在为学上，慎思明辨，崇真求是;体现在做事上，踏实谨严，锐意进取;体现在文化上，自由包容，鼓励创造，为东师开拓了求索创新、止于至善的大学之道。

__载的历史，彰显着东师人“正己成人，为人师表”的品格。敬业奉献，责任担当，谦逊友善，品学厚重，形塑了东师人__年铸魂育人、师表传承的品格风貌。这种文化根脉，赋予了一代代东师人“知识扎实，作风踏实，为人朴实”的鲜明特征，为东师铸就了两代师表、大爱育贤的响亮品牌。

#学校70周年校庆致辞（篇5）#

同学们：

在国家创新驱动发展、科技革命风起云涌、高等教育改革鼎新的时代大潮中，我们站在学校__华诞的历史节点上，不但要追忆往昔，更要登高望远。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。师范大学在建设创新型国家、培养创新型人才中具有基础性、战略地位。东师有责任、有信心、有能力，开拓未来，创造未来，赢得未来!

面向未来，我们要建设一所世界一流师范大学。这里是，培养卓越教师和教育家的重镇;这里是，国家基础教育和教师教育领域重大问题的智库;这里是，开展教师教育研究国际交流合作的中心;同时，这里也拥有一批，在国家战略性、前瞻性、基础性研究领域，居于国际前列、国内领先的学科群。

面向未来，我们要培育卓越师资和各类创新型高层次人才。在这里，践行着尊重和创造的教育理念;多元化开放式的人才培养模式，让学生的学习更加自主、自由;以生为本的制度体系，使学生的创造意识、创造能力和创造激情得到充分的保护和激发。

面向未来，我们要打造瞄准前沿的高水平学术。在这里，崇尚科学、潜心治学蔚然成风，学科交叉、协同创新成为自觉，鼓励人才脱颖而出的学术平台健全完备，高水平学术成果不断涌现，学术高地和学术话语权不断形成，学校综合实力和核心竞争力跻身强校之林。

面向未来，我们要肩负高层次、高水平服务社会的责任和担当。在这里，学校服务国家战略、助推区域经济振兴、引领文化发展的作用更加彰显。以贡献求支持，以服务促发展，实现大学与社会的良性互动、共创双赢。

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庆祝学校演讲稿7篇

庆祝学校演讲稿篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

寒风料峭，冬意浓浓。圣诞老人还没来得及把他的长袜收起，我们的`耳畔又传来了元旦的脚步声音。迎着朝阳的光辉，我们再一次凝望冉冉升起的国旗;踏着岁月的脚步，我们又一次走到憧憬希望的起点。整理即将走过的20xx年，祈盼20xx年的到来。在此，我谨代表初一四班全体老师和同学们提前送上最诚挚的新年祝福!祝全校师生:新年快乐,万事如意!

1月1日又称元旦，“元”是开始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

时光在我们指尖流逝，不再复回，正如那“君不见黄河之水东流去，奔流到海不复回”，20xx年我们从懵懂的小学来到这个大家庭。新的事物，新的同学、老师、校园，新的开始。东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青少年，青少年是生命中的春天、朝阳，我们是21世纪的一代，成学业于本世纪，成事业于新纪元，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士，去完成那生命中理想的目标。生逢此时，荣幸又艰巨。学习，是一切成大事者的必由之路，是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗添彩，让中国更加富强、更加辉煌。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命。

亲爱的同学们，当你沉浸于欢乐之中时，请不要忘记即将到来的期末考试，更不要忘了新的一年应该有新的目标，新的人生起点。20xx年的那张画卷正等着你去描绘，不要让画纸上留有你败笔。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，亲爱的同学们，20xx，是一个新的开始，是一个新的未来。让我们一起来不断追求卓越，超越自我;让我们每个人今天都比昨天过得更有意义;让我们每天进步快乐不止是一点点!让我们迎着新年的朝霞，迈着自信而矫健的步伐，去实现属于我们的光荣和梦想吧!

庆祝学校演讲稿篇2

亲爱的同学们：

光阴荏苒，日月如梭，转眼又是一年。这个周我们将依依不舍的送走难忘的20xx年，欢天喜地的迎来崭新的20xx年。这个周六就是我们盼望已久的元旦了。元旦是全世界人民共同的节日。在这辞旧迎新的日子里，世界各国的人们都以其别出心裁、各具特色的方式迎接新年的到来。阿根廷人认为水是最圣洁的。每年元旦，各家老少成群结队到江河中洗“新年员，以洗去身上的一切污秽。德国人在元旦期间，家家户户都要摆上一棵枞树和横树，树叶间系满绢花，表示繁花似锦，春满人间。瑞士人有元旦健身的习惯，他们有的成群结队去爬山，站在山顶面对冰天雪地，大声歌唱美好的生活;有的在山林中沿着长长的雪道滑雪，仿佛在寻找幸福之路;有的举行踩高跷比赛，男女老幼齐上阵，互祝身体健康。美国的加利福尼亚洲在新年来临之际，大街小巷到处都摆着玫瑰花，几十辆鲜花装点的彩车载着身着礼服的妙龄少女徐徐而过。人们会在节日期间选出当年的玫瑰皇后和玫瑰公主，在对美的赞赏中迎来新年。

我们也将用自己的方式来迎接元旦的到来，献给敬爱的老师一杯清茶，送给挚爱的父母一句暖语，都会使我们的节日气氛更加温馨，更加融洽。在此，我代表五四班的全体同学，祝所有的爷爷奶奶身体健康，福如东海;祝所有的爸爸妈妈工作顺利，事业有成;祝小朋友们全面发展，茁壮成长;祝愿这世界上的每一个人，生活幸福，福寿安康!

一元即始，万象更新。亲爱的同学们，新的一年即将到来，历史将翻开新的一页，我们的人生将进入新的征程。一切都是新的。而我们，也将迎来我们的期末考试。同学们，期末考试就好像是老师和家长对我们进行的大阅兵，我们要精神抖擞，意气风发的接受来自师长们的大检阅。新年有新气象。我们更要加倍努力，刻苦学习，奋发图强，在老师的指导下，认/真复习好各门功课，争取在期末考试中取得好成绩。

最后，我再一次祝愿同学们节日快乐，成长快乐!

庆祝学校演讲稿篇3

老师们、同学们：

时光如梭，岁月如歌。xx年已载着累累硕果驶入了历史长河，xx年满载着希望微笑着走来。值此辞旧迎新之际，我代表学校领导向辛勤耕耘、默默无闻的老师们致以诚挚的祝福，向朝气蓬勃、奋发有为的同学们致以节日的问候！

即将过去的xx年是我们大获丰收的一年。一年来，学校坚持“以育人为中心，科研为先导，质量为生命，艺术为特色”的办学理念，依法治校，规范办学，和谐发展，争创一流，形成了“尊师、守纪、勤学、多艺”的良好校风。在社会上赢得了良好的声誉。依法治校和标准化建设验收工作我校顺利通过，并受到了教育局的表扬。

回顾过去，我们欢欣鼓舞，展望未来，我们豪情满怀。

新的xx年，我校将进入新一轮的发展时期，宿舍楼、餐厅将全面开工，标准化操场也在筹备之中。在这大好形势下，我们将坚持教育创新，创名牌，重特色，提高管理水平，强化师资建设，培养一流的师资队伍，积极推进校园文化建设，彰显人文的办学理念，坚持依法治校，民主办学。不断实现跨越式发展。

三尺讲台天下小，一笔画神州。四海烟云两袖手，满目俱风流。未来的一年，对我们而言是早晨，更是春天。时不我待，逝者如斯。

庆云一中人将以昂扬的斗志，勃发的英姿来迎接这个早晨的万丈光芒，以辛勤的劳作和满腔的热血来浇灌这个春天的每一寸土地。

老师们！让我们团结一致，扬起创新的风帆，荡起智慧的双桨，迎着现代化教育的春风，勇往直前。同学们！愿你们在新的一年里早起迎接朝阳，入睡伴着星辰，以壮志做舵，用勤奋做浆，在知识的海洋里斩波劈浪。

最后再次祝愿全体老师身体健康，合家幸福，万事如意！

祝愿全体同学新年快乐，学习进步，梦想成真！

庆祝学校演讲稿篇4

大家好，我是来自xx班的xxx，在本周的日历上，有一个光辉的日子，1月1日，这标志着华夏神州又增添了一道年轮，标志着时代的航船乘风破浪，伟大祖国又迎来了充满希望的一年。

1月1日又称元旦，“元”是开始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

同学们，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗？东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青年，青年是生命中的春天，是早晨xxxx点钟的太阳。我们是跨世纪的一代，成学业于本世纪，成事业于新纪元，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时，荣幸又艰巨。读书，是一切成大事者的必由之路，是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命。

同学们，我们正满怀着希望和信心来扣响人生这扇奥妙的大门。生活是那样丰富和广阔，有无数宝藏等待我们去挖掘，有无数险峰等待我们去攀登，有无数蓝图等待我们去描绘……在这生命的春天里，播洒下希望的种子，辛勤地耕耘吧。

庆祝学校演讲稿篇5

亲爱的家长朋友们：

你们好，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次庆元旦迎新年亲子活动，感谢你们对幼儿园工作的支持。今天，我们欢聚一起，和孩子们一起唱、跳欢庆节日，迎接新年的到来。

我们幼儿园是公立幼儿园（区幼儿园的分园）。首先我来向大家介绍我们班的班组成员，我们班有43个孩子，3位老师。我和邹老师负责我班的教育教学工作和班级管理工作，余老师负责孩子们的保育工作和卫生消毒工作。。接下来，我向大家介绍一下孩子们的表现及我班的课程进展情况。

一、本学期孩子的优势表现。

1、孩子们喜欢上幼儿园了，对各类活动的积极性都比较高。

2、生活自理能力和为他人服务上有了很大的进步，很多孩子能胜任值日生的工作。如：擦桌子、排椅子分碗、分发玩具，收书等。

3、 愿意与老师和同伴交流，同同伴间的冲突明显减少了，并且能自己运用正确的方法解决问题，例如寻求老师的帮助而不是打或哭，会正确运用礼貌用语，如来园时和老师问好，朋友间冲突时会说对不起、没关系。

4、通过晨练和各类游戏活动的开展，幼儿对各类体育活动都感兴趣，比如跳蝇，转呼拉圈，拍皮球等，身体的灵活性、协调性得到了很大的发展。说到这里，我还要感谢各位家长对我园这些活动的支持。

5、集体活动时遵守集体规则，注意力比较集中，积极动脑筋，踊跃发言，大胆表达自己的想法和意见。

6、生活常规比较好，表现在午睡、吃饭、喝水、入厕等各个环节。

二、有待提高的方面

1、自我管理的意识和能力较差，东西丢三落四，积木、油画棒、图书随手乱扔，不能做到东西用完后放回原处，做事不善始善终，不注意收拾，留乱摊子，需老师多次提醒才能摆放整齐。我们对孩子也进行了这方面的教育，同时也要求家长时时提醒自己的孩子，保管好自己的物品，学会整理书包，让孩子知道，自己长大了要慢慢学会生存、生活、和劳动的能力。

2、个别孩子自控能力比较差，集体活动时注意力时间短，需要老师不断的提醒。

3、个别孩子做事不专注、拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。对这方面我们也做出相应的教育，比如：按时完成作业或按时完成老师所给的任务的给予一定的表扬和奖励。效果还是很明显的，大部分孩子都能牢记老师的话，第一时间完成了老师所给的任务。不再拖拉。

三、教育教学活动

我们共开设课程涉及了语言、科学、社会、艺术、健康五大领域，以主题式课程的方式开展教学活动，主题有：《开心的我》《谁和谁是好朋友》《美好的乡村》《水的乐园》《动物的奥秘》《多样的服饰》。为了让孩子知识更为丰富，我们还找了一些课外书《弟子规》让孩子们阅读，《学算练》让孩子做些课外练习来锻炼孩子的思维能力。在教室里，我们还创设了语言区，这让孩子下课时读读儿歌，认认字，以达到巩固知识的目的，还有我们的数学区，能让孩子们在下课时间随时动手操作，感受边玩边学的乐趣。再看看我们的主题墙，每月更换一次，把每个月的主题要点都展示出来，还有我们的这些安全标志，让孩子们时时刻刻牢记安全在我心中。现在大多是独生子女多，很多孩子不爱劳动，自理能力差，就更谈不上互帮互助的美德了，为此我们创设了我是值日生的活动，这个活动一开展，孩子们都兴高采列，积极参与。

通过本学期的教学，孩子们各项能力都得到了很好的发展，特别是在动手能力的发展上，如折纸，画画。这次庆元旦迎新年活动室的环境布置，我们就是以幼儿的作品为主，孩子们的绘画、折纸把我们的活动室装扮的充满了节日欢庆气氛，充满了童趣。

各位家长们，介绍完了咱们班的具体情况我再向各位说一下咱们班庆元旦，迎新年活动的安排。

一、向大家展示孩子们识字，朗读课文，认读拼音的内容和良好的学习习惯。

二、向大家展示孩子们的数学学习情况和孩子们敏捷的思维能力。

三、歌曲表达和律动表演

四、孩子们将会给你们一个惊喜，在这里我得帮孩子先保密。

庆祝学校演讲稿篇6

各位老师，各位同学：

大家早上好!

今天我国旗下演讲的题目是《新年新起点》。

在本周的日历上，有一个光辉的日子，1月1日，这标志着华夏神州又增添了一道年轮，标志着时代的航船乘风破浪，伟大祖国又迎来了充满希望的一年。

1月1日又称元旦，元是开始，第一之意;旦是早晨，一天之意。元旦就是一年的开始，一年的第一天。庆元旦迎新年演讲稿范文。从字面上看，旦"字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把元旦"合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。我们也不乏这种紧迫感。我们是青年，青年是生命中的春天，是早晨七八点钟的太阳。我们是跨世纪的一代，成学业于本世纪，成事业于新纪元，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时，荣幸又艰巨。庆元旦迎新年演讲稿范文。读书，是一切成大事者的必由之路，是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命。

时间的列车已经带着我们走向了新的一站——20__年就要过去了。在这个辞旧迎新的时候，回忆过去的一年，我们心潮激荡。在这一年里，我们一起欢乐过、一起憧憬过、也一起努力过。我们为自己没有虚度这一年的光阴而欣慰、为我们在着一年里健康地成长而感到高兴。也许会有一些遗憾，但我们会把这些遗憾作为我们人生的宝贵经验和财富，因为我们相信，我们会做得更好!

同学们，我们正满怀着希望和信心来叩响人生这扇奥妙的大门。生活是那样丰富和广阔，有无数宝藏等待我们去挖掘，有无数险峰等待我们去攀登，有无数蓝图等待我们去描画——在这生命的春天里，播洒下希望的种子，辛勤地耕耘吧!

我的演讲完毕，谢谢大家!

庆祝学校演讲稿篇7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

我们怀着激动地心情，迎来了__年元旦。在此，我向辛勤培育我们的老师们送去新年的祝福：祝老师工作顺利，幸福安康。同时也祝福同学们学习进步，更上一层楼。

明天就是__年的1月1日，也就是元旦。“元”是第一或开始的意思，“旦”是太阳升起或白天的意思。元旦，就是新年的第一天。从字面上看，“旦”字上面的日就是太阳，下面的一横表示广阔的海面，表示一轮红日从海上喷薄而出，放射出灿烂的光芒，生动地反映了旭日东升的形象，它蕴涵着一种蓬勃的生机，表明一种美好的开始。

为庆祝元旦，我们举办了这个新年联欢会，同学们都特别开心，特别快乐，多有趣呀!回首即将过去的一年，我们每个人都心潮澎湃，感慨万千。同学们在老师的辛勤培育下，通过努力，取得了不错的成绩，为班级争得了荣誉。在新的一年，我们要为自己定下新的计划，从现在开始，努力学好各门功课，积极参加学校组织的各项活动，为了同一个目标团结合作，努力拼搏。让我们把在__年收获的一点一滴带到崭新的__年，让我们把精彩和欢乐带到__!

老师是最辛苦的，他们是我们成长的领路人，让我们以热烈的掌声感谢为我们付出心血的老师，祝老师们工作顺利!健康快乐!祝同学们取得好成绩，在新的一年里有新的进步!

县庆学校放假合理吗

县庆学校放假不合理。县庆不属于国家节假日不应该放假。学校的教学年度。一般从秋季始业，到次年夏季为一年。一学年分为两个学期百，即第一学期、第二学期，也称上学期、下学期。全年教学时间一般为45周，每学期为22周或23周，另7周为寒度暑假时间。第一学期从9月1日前后开学，次年1月份结束。第二学期一般2月下半月开学，当年6月末7月初结束。8月31日本学年结束。

庆祝学校校庆的祝福语

庆祝学校校庆的祝福语如下：

五十年校庆，欣逢盛世。同心同德，上下协力。五十年老校，焕发活力。校园如画，盎然春意。莘莘学子，奋发向进。继往开来，再接再厉。祈我一中，永远昌盛。

校庆介绍如下：

校庆是学校教育管理的一种特殊教育活动，是在指定时间组织在校师生、社会知名校友及有关人士参加的庆祝活动，常选择建校周年纪念日，是学校的重大庆典日。

往往选取学校成立日或学校有重大意义事件的发生日为之。一般的校庆是指学校自创建或落成之日，一般的习惯是五年一小庆，十年一大庆。

通过庆祝纪念活动，巩固学校优良传统，发扬学校良好作风，宣传学校办学特色，组织经验交流，总结办学成果，评选历届最佳校友，让师生能有更多交流的机会，从而使其受到教育、激励和鼓舞。其活动方式常以庆祝大会和校史展览、校庆晚会，小型座谈相结合。

校庆的范围介绍如下：

通过校庆，历届知名校友受邀返校，带来对母校和老师的崇敬与爱戴，也会带来办学社会效益的反馈信息。

这一切都将使在校学生受到启迪，对教师和领导在办学、治校中的工作改进带来促进作用。这些校园知识的建立有利于我们对校庆有一个了解,同时也能让毕业的校友返校聚会。

校庆日往往是以学校建立的日期，当然也有例外。例如北京大学确定五月四日为校庆日，有的高校也会把改名后的日子定为校庆的日子，例如学院升为大学。

学院创办介绍如下：

北京大学百年校庆是1998年，清华大学是2011年，复旦大学是2005，四川大学是1996年，亚洲地区其它名校，例如新加坡国立大学和马来亚大学都是2005年。

善庆学校旧址属于哪里

善庆学校旧址为浙江省文物保护单位。柯岩街道州山村善庆学校旧址,一幢民国时期的欧式建筑。善庆小学，位于绍兴县柯桥镇州山联谊村，建于民国七年（一九一八年）三月。由当时州山旅沪巨商吴善庆先生捐银元10万元兴建，1956年改为公立，易名州山乡中心校，1983年恢复原校名。善庆小学集中国传统建筑风格与欧美建筑风格于一体，称得上是一座花园式的校园。柯岩街道：“屏山迭迭水迢迢，十里春风送画桡。杨柳沿堤箫鼓传，烟波无数夕阳桥。”这是古人咏赞柯岩美丽风光的诗句。而今，柯岩作为新型街道，正绽放出一种前所未有的魅力。在城在市在柯南。柯岩街道是绍兴县城的重要组成部分，与柯桥主城区仅一路之隔；紧靠亚洲最大的轻纺市场——中国轻纺城。地域面积45平方公里，5.3万常住人口，6.5万外来人口，辖23个行政村、14个

融水县庆学校放假吗

截止2022年12月13日放假。根据教育局发布的规定显示学生们每周有两天的法定节假日分别是星期六与星期日，因此融水县庆学校放假。学校是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育，是教育制度的重要组成部分。

庆祝学校20周年祝福语

答：庆祝学校20周年祝福语    

1. 名校百年庆，正桂子芳香，鸿鹄展翅，适逢示范高中传捷报;XX一中好，看桃李满门，英才辈出，又见科林艺苑展新篇。

　　2. 一百年传薪播火风雨兼程喜继往开来代有精英登虎榜，万千次革旧创新品学并重看腾蛟起凤每凭实力上青云

　　3. 森林茂盛，我们茂盛，林大欢乐，我们欢乐。划归教育部直属，正式进入行列，国家重点实验室的建立，优势学科创新平台的批准，李坚校长当选院士…林大蓬勃朝气，届毕业生关注母校心系东林。

　　4. 忆往昔，博学石旁，母校的一草一木，老师的一颦一笑，仍记忆犹新。在那绿色的校园里，我们手握春光烂漫的年华，编织着人生的七彩之梦。

　　5. 母校几经沧桑，奋发图强，赢得桃李满天下，为祖国培养了数以万计的各类人才。回顾过去，我们无比自豪;展望未来，我们信心十足。最后，让我深切地说：“母校，祝愿您永远朝气蓬勃，桃李满天下!”

　　6. 欣闻母校百年华诞，我们谨向母校致以热烈的祝贺!祝母校日新月异，兴旺发达，桃李芬芳!祝各位老师工作顺利、幸福安康!

　　7. 海不辞水，故能成其大，你岁的智者，不会拒绝一个随行的年轻人，而我，我希望陪你一路辉煌，只让我今生无憾!而你的辉煌，与时光无限延伸!

　　8. 创百年丰功，赖济济时贤，桃李芬芳溢四海。

　　9. 我用人生宝贵的四年换得了在林大的宝贵时光和丰厚的人生财富--知识。感谢林大，感谢培育我四年的母校，愿即将到来的母校华诞会带给母校更大的辉煌。

　　10. 迎国庆，佳节享盛事;奏华章，学子舞翩跹。笔架山，墨水河，山灵水秀同育宝地英才;严师恩，挚友情，恩深情笃共谱母校新篇。

四川省南充市顺区庆学校国庆可以放假吗

四川省南充市顺区庆学校国庆可以放假。根据查询相关公开信息资料显示，四川省南充市顺区庆学校国庆放假安排如下：国庆节放假时间为:10月1日至7日，共7天。10月8日（星期六）、10月9日（周日）按周四、周五课表安排上课。国庆节是由一个国家制定并用来纪念国家本身的法定节日，它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰或其他有重大纪念意义的周年纪念日。中国的日期为每年公历的10月1日。

2020年红河州州庆学校放假吗

放假。红河州州庆日是每年的6月19日，是一个法定假日，在州庆日当天，全州机关、学校等单位都会放假一天以庆祝这个特殊的日子，因此，2020年红河州州庆学校会放假。

教师节中秋节双节同庆学校晚会策划

教师节中秋节双节同庆学校晚会策划内容10篇

策划是人类通过思考而设定目标，为达到目标最单纯、最自然的思维过程。策划是指运用人的智能，对未来所做的事情进行预测、分析、使之有效完成。下面是我为大家收集有关于教师节中秋节双节同庆学校晚会策划10篇，希望你喜欢。

教师节中秋节双节同庆学校晚会策划内容（篇1）

活动主题：“双节同庆——家园共庆教师节中秋之际贺团圆”

活动目的：

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节;并知道9月10日是老师的节日。

2、体验与同伴、老师一起过节的快乐;感受幼儿园的温暖，老师的亲切。

3、体验人们互相关心的美好情感。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

活动准备：

有关“双节”的场景布置;幼儿自备月饼;相关诗歌、故事、卡片制作材料等。

活动形式：班级集体活动。

活动时间：20-年9月7日(星期三)

活动内容：

1、各班老师根据本班情况搜集有关教师节、中秋节的资料，引导幼儿了解中秋节

及教师节的来历及意义。

2、家长在八月十五传统节日期间，带领孩子看望老人与亲人团聚，晚上与家人

一起赏月。

3、品月饼，了解传统节日的风俗习惯。

4、手工制作根据各班情况进行：

(1)孩子、家长制作感恩卡，共同感受老师的伟大与辛劳，引导幼儿懂得感恩。

(2)绘画：提供水果图片，供孩子绘画之用。

(3)泥工：橡皮泥，家长指导孩子做月饼。

(4)美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔，供装饰节日的灯笼。

5、欣赏儿歌如：《爷爷为我打月饼》、《老师亲、妈妈亲》等，体会节日的喜悦!

教师节中秋节双节同庆学校晚会策划内容（篇2）

一、幼儿发展目标与主要内容

1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。

2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。

3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。

4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。

二、教师指导建议

1、环境：教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。

2、游戏：“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。

3、教育活动：

(1)讲述有关中秋节的故事、传说，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。

(2)引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进行表演。

4、观察活动：请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记(从小月牙开始观察记录至八月十五)，要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。

5、家园共育：

(1)指导幼儿观察月亮的大小变化。

(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

(3)中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备)，将从家中带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。

活动自始至终都应让幼儿直接参与，使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目--中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育。

教师节中秋节双节同庆学校晚会策划内容（篇3）

活动主题：

“双节同庆——家园共庆教师节中秋之际贺团圆”

活动目的：

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节;并知道9月10日是老师的节日。

2、体验与同伴、老师一起过节的快乐;感受幼儿园的温暖，老师的亲切。

3、体验人们互相关心的美好情感。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

活动准备：

有关“双节”的场景布置;幼儿自备月饼;相关诗歌、故事、卡片制作材料等。

活动形式：

班级集体活动。

活动时间：

20__年9月7日(星期三)

活动内容：

1、各班老师根据本班情况搜集有关教师节、中秋节的资料，引导幼儿了解中秋节

及教师节的来历及意义。

2、家长在八月十五传统节日期间，带领孩子看望老人与亲人团聚，晚上与家人

一起赏月。

3、品月饼，了解传统节日的风俗习惯。

4、手工制作根据各班情况进行：

(1)孩子、家长制作感恩卡，共同感受老师的伟大与辛劳，引导幼儿懂得感恩。

(2)绘画：提供水果图片，供孩子绘画之用。

(3)泥工：橡皮泥，家长指导孩子做月饼。

(4)美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔，供装饰节日的灯笼。

5、欣赏儿歌如：《爷爷为我打月饼》、《老师亲、妈妈亲》等，体会节日的喜悦!

教师节中秋节双节同庆学校晚会策划内容（篇4）

一、实施班级：

七(2)班

二、指导思想：

1、通过活动，让学生了解教师节，知道它的习俗，传说等。提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。

2、通过教师节这个传统节日班级活动的开展，让学生更加热爱自己的家乡，来让学生宏扬民族精神。

3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情

4、通过本次活动，发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成合作探究学习的态度和习惯。

三、活动准备：

1、教师可大学会用部分学生从网上或书上查找有关教师节的背景资料。

2、联系好熟悉节日掌故的有关机构和个人，以便学生进行调查采访。

3、准备好学生外出活动所需的一些设备，如相机等

四、活动过程：

(一)搜集准备阶段：

1、学生搜集教师节相关资料，如“教师节的由来”、“教师节的习俗”、“教师节的诗歌”、“做一做‘教师’”、“教师大学灯”、“教师灯谜会”等，对活动提出自己的设想。

2、班委会召开会议制定计划，学生根据自己喜欢的内容自由组合，分配好人员，选好各个小组长。然后由组长带领，明确本组活动目标、任务和要求，制定活动计划。

(二)活动实施阶段

1、按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料;实地考察，找出我地区教师节传统文化特色风情;分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。由各组组长负责分工完成(访问方式有：实地访问、电话访问等形式，组员根据访问的情况做好记录)

2、集中交流，合作探究。各小组讨论在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训，调整方法。

3、整理信息，分组准备好各自的教师特色展示。

五、活动成果展示，交流分享：

在老师指导下，各个小组的成员根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交大学，并总结自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己对教师节的了解(如包教师煮教师、制作大学灯、颂教师诗歌等)。老师和同学共同评价这次的活动。

六、活动评价。

1、学生自评、互评

学生根据参加的每次活动，实事求是地填写“活动记录卡”，要求——写清班级、姓名、家长姓名;活动计划、过程;活动感想;相关图片等。

活动结束后，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思，进行自评和他评。

2、教师评价

教师激励、鼓励学生团结协作，共同配合;评选优秀小队和优秀组织者;鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。

教师节中秋节双节同庆学校晚会策划内容（篇5）

一、活动时间

中秋节前两天

二、活动目的

1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、体会家庭欢乐、生活幸福。

3、通过对节日的`了解使学生感受中华民族文化的特点。

4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

三、前期准备工作

1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

3、中秋故事演讲。

四、以班会形式进入活动

1、情境导入。

播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。展示圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节——中秋节。

老师：中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的。

向全班同学介绍中秋节悠久的历史和传说。

中秋传说嫦娥奔月。

中秋传说吴刚折桂。

中秋传说朱元璋与月饼起义。

2、进入活动主题，交流感悟。

教师节中秋节双节同庆学校晚会策划内容（篇6）

一、开场白

尊敬的家长、亲爱的小朋友：

大家好!

秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。欢迎各位家长来参加我们中班组的亲子活动。

二、介绍中秋节

小朋友你们知道中秋节是哪一天吗?(农历八月十五)对的，每年的农历八月十五定为中秋节，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。那你们知道中秋节还叫什么节吗?(团圆节、丰收节)八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节，在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼，正是“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”，这是多么美好的景象啊。

三、活动开始

1、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》

小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么?(月饼)现在就请欣赏小朋友演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》。

2、播放视频：神话故事《嫦娥奔月》

小朋友，你们知道传说中月亮上住着谁吗?(嫦娥)中秋节的来历就和嫦娥有关，我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》。

3、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》

知道了中秋节的来历，现在我要考考小朋友，你们会哪些和月亮有关的古诗?请小朋友一起来朗诵古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》。

4、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》

出示月亮道具，问：看看这是什么?(月亮)请欣赏吴老师为大家带来的故事《月亮姑娘的衣裳》。

5、亲子猜灯谜

传统的节日，我们来玩个传统游戏《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，家长和孩子一起上前抽纸条，然后按照纸条上的要求去猜谜，猜对有奖。

5、亲子制做水果拼盘

按照六人一组围坐桌旁，利用自己带来的水果合作制作水果拼盘。当场颁发创意奖、精美奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。

四、家园齐唱《感恩的心》

小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料，也离不开老师的谆谆教导，我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。我们每个人都有许多需要感谢的人。感恩的心，感谢有你!

请大家全体起立，一起来演绎那首温暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，会是心境变得平和;感恩，会使自己感到幸福;感恩，会使生活充满希望!因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

结束语：人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，在这花好月圆的美好时刻，我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我们市一幼的发展蒸蒸日上，前景辉煌!

教师节中秋节双节同庆学校晚会策划内容（篇7）

一、活动目的：

今年，中秋节和教师节两个节日正好紧挨，学校针对中秋节放假的假日时间，让学生通过实践性的作业来了解教师节和中秋节，引导学生回忆师恩、赞美恩师、祝福老师等形式的感恩作业，让队员们学会感恩老师、尊敬师长。通过中秋节“遥望星空，探究月球”和“对月赏诗，经典诵读”的作业布置，指导学生学会搜集信息，感受传统节日文化。

二、活动内容：

(一)庆祝教师节活动

1、加强宣传，营造庆祝教师节、中秋节的浓郁氛围。

2、落实活动，结合实际庆祝教师节。

(1)各班教师节前，召开庆祝教师节班会，给老师一个小小惊喜。

a早上见到老师时给老师献上一首歌，说一句诚挚的祝福语;

b当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;

c以全班同学的名义，在讲台上为老师放上一杯水;

d给老师捶捶背，按摩按摩。

e清晨给每位老师献上一支花。

说明：各年级根据年级情况和学生年龄特点，有选择的进行庆祝教师节的活动。

3、布置感恩作业，表达感恩之情。

a回忆老师关心你的感人故事，把它写出来。让我们在回忆中感受师恩。

b请摘抄一段赞美老师的文章，表达对老师的赞美之情。

c教师节到了，你想对敬爱的老师说些什么?

(二)欢庆中秋节活动

利用假日作业形式，让学生了解家乡过中秋节的风俗习惯，探究有关月球的知识。

a搜集与月球有关的科学知识记录下来。(可以从报纸、书刊上剪贴资料。)

b抄写并背诵两首描写月亮的古诗，在美丽的意境中欢度中秋节。学生背诵后，请家长检查，并签名。

教师节中秋节双节同庆学校晚会策划内容（篇8）

一、活动主题

迎新生·庆中秋

二、活动背景

在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里，我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园，在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。校园里的兄弟协会们也在寻找着适合的机会互相交流学习，同时也计划着怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。

三、活动目的及意义

丰富校园生活，加强社团交流合作，营造和谐校园氛围，树立校园社团形象。

四、活动内容

魔术表演，葫芦丝表演，笛子表演，古筝表演，双截棍表演，武术表演，健美操表演，乐队表演，小品表演，独唱，话剧表演等。

五、活动流程

活动前两天(-月-日至-月-日两天)由宣传组负责在学院内宣传(宣传方式：传单、海报、广播及学院各大网站)，-月-日下午六点至八点在-教-楼---内举行活动彩排。-月-日(星期-)上午-点至下午-点由后勤组负责布置活动现场，下午六点欢迎学院领导及老师代表进入活动现场。六点半活动开始，活动持续到晚上八点半点结束。晚上九点由后勤部、宣传部负责清理活动现场。

六、活动时间

拟定于--年-月--日星期-下午18：30点至下午20：30点

七、活动地点

--小学--广场

八、活动对象

--小学全体师生

教师节中秋节双节同庆学校晚会策划内容（篇9）

一、活动目的

为节日的孩子送上一份中秋礼物，也让老师在自己的节日里感受一份开心，近一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系。在教师节来临之际，我园将举行“双节同庆——家园共庆教师节 中秋之际贺团圆” 为主题的庆祝教师节和中秋节的主题活动。

二、活动准备

一布置班级主题墙，展示孩子们对老师的祝福(活动开始前准备)

1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮变化、宫灯。

2、 悬挂灯笼，水果图案营造热闹节日气氛。

3、 制作教师节主题墙

二家长来齐之前让家长在自己孩子所在班级等待。这时幼儿园通过多媒体投影播放出平时孩子在幼儿园的场景让家长观看可以：照片、视频形式。如：学习时照片、吃饭时照片、游戏时照片、参加各类幼儿园活动的照片以及幼儿园室内场景也可拍摄。

三、活动内容

一多媒体播放孩子在幼儿园生活片段。

二各班组织班内的汇报教学表演。

亲子活动

三大人孩子齐动手

1、制作感谢信/贺卡，

家长和小朋友们不妨在教师节活动日，制作幼儿园教师节感谢信或贺卡(现场写下)，备注：感谢信可以买两本同学录每个家庭发放一页写在上面，写完后收回并保存。

2、手工制作根据各班情况进行

(1)家长孩子制作灯笼：空瓶子或纸盒(自备)、剪刀(自备)、提供各色彩纸、胶水、绘画笔、粘贴素材。

(2)绘画：提供水果图片，供孩子绘画之用。

(3)泥工：橡皮泥，家长指导孩子做月饼。

(4)美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔，供装饰节日的灯笼。

四制作完成发放月饼，投影仪播放如：《爷爷为我打月饼》、《春江花月夜》或视频动画讲述与月亮有关的传说故事、中秋节来历及习俗。边观赏边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。

五以《大风车》儿童歌曲作为结束，主题墙上写祝福万人签名活动。(在幼儿园主题墙上写下他们的祝愿!备注：物品：各班内或幼儿园主题墙，如有宣传栏写完后放入宣传栏内，并在附近悬挂条幅进行宣传。)

四、所需物品

条幅若干、卡纸、彩纸、胶水、绘画笔、橡皮泥、画纸、相机、音乐《大风车》、《爷爷为我打月饼》、《春江花月夜》及相关视频资料、月饼、同学录2—3本。——幼儿园

剪刀、瓶子或纸盒——家长

教师节中秋节双节同庆学校晚会策划内容（篇10）

一、活动目标

中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多，时值“中秋节、教师节”双节来临，幼儿园策划了一系列活动方案，希望通过这一活动，让孩子们了解中国传统节日的许多习俗，更让孩子学会分享、学习感恩、积极表达、体验活动带来的乐趣。

二、活动准备：

(一)中秋节前，各班教师和幼儿一起学习中秋节的来历、习俗、庆祝方式等系列节日知识，同时创设及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团圆圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设，或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。1、“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展。 (中班级)

2、“庆中秋灯笼大汇演”亲子制作。(大班级)

3、举办小小作品展示“我制作的月饼”。(小班)

4、学习歌唱教师的歌曲、儿歌;制作教师节手工小作品;绘画《我的老师》。(小中大班)

(二)家园合作：

1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、

中秋节的古诗。

2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。

3、参观月饼街——(了解月饼的制作、原料、品牌、外包装等)

4、亲子猜谜语小游戏。

三、“快乐中秋、感恩教师”分级庆典活动

1、活动时间：20__年9月10日

2、活动对象：各级组教师、幼儿

3、活动顺序：大班9:00—中班9:45—小班10:30 活动过程：

4、人员安排： 活动总指挥：陈惠娜 后勤工作：刘凤连 统筹策划：吴娟娟、谭瑜 摄影：黄小君 音响控制：刘威棠