小学病句练习及答案(小学改病句练习题(附答案))
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小学改病句练习题(附答案)
一、在原句上修改病句 1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。修改后: 解放军叔叔用大炮击落了五架敌机和三艘军舰。2、骄傲自满是学习上的阻碍。 修改后:学习上骄傲自满是阻碍。3、这些是唐朝出土的文物。 修改后:这些出土的文物是唐朝时期的。4、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。 修改后:人们看了这部电视剧后,都留下了深刻的印象。5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 修改后:公园新设了由两个游乐项目是英国援建的。6、我估计他这道题一定做错了。 修改后:他这道题一定做错了我估计。7、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 修改后:他兴高采烈地跑进教室,宣布了明天去春游的好消息。8、听了这段报告,使我们懂得了许多道理。 修改后:我们听了这段报告,懂得了许多道理。9、冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。 修改后:冬天,寒风呼啸而来,吹得人瑟瑟发抖。10、即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。 修改后:即使你是天才,也同样离不开老师的培养教育。
小学生修改病句及答案
病句修改是常见的语文题目,高年级接触的病句越来越多,类型和比较复杂,这里有十种病句类型的解释和修改,爸爸妈妈们存下来吧。内容和结构上有毛病的句子称为病句。一、常见的病句,归纳起来有以下十种:(一)成分残缺成分残缺是指句子不完整,缺少某一个成分,使表达的意思不明白的一种病句。例如:1、“下课了,( )在操场上玩游戏。”这句话缺少了“谁”这个主语部分,谁在操场上玩游戏呢?意思不明白。2、 “我们学校书法竞赛活动。”这句话中因“做什么”这个谓语部分不完整,所以意思不完整。3、“老师在认真地为我们批改( )。”这句话中的后部分“为我们批改”不完整,缺少了与“批改”这个中心词搭配的宾语,使人不明白老师为我们批改什么。句(1)缺主语,句(2)缺谓语,句(3)缺宾语,这三种现象都犯了成分残缺的毛病。(二)用词不当用词不当,就是句子中的某个词语用的不恰当,或褒贬不当,或大小不当,或轻重不当,或近义词错用而造成的一种病句。例如:1、在这次比赛中,他取得了优异的(成就)。2、他办事总是犹豫不决,一点儿也不(武断)。3、隔着雾,眼前的景物(糊糊涂涂)。这三个句子中的“成就”“”武断“糊糊涂涂”都用得不恰当,句子的意思都不清楚,都犯了用词不当的毛病。(三)搭配不当搭配不当,多指主谓搭配或动宾搭配不恰当,使句子意思不清楚的一种病句。例如:1、“秋天的北京是美丽的季节。”这个句子的主干是“北京是季节”,“北京”是地名,“季节”是指时间,“北京”不是“季节”。这个句子犯了主谓搭配不当的毛病。2、“我们要改进学习态度。”“改进”的意思是“改变原来落后的情况,使之有所进步”,多与“方法”“技术”等搭配,不能与“态度”搭配。这句话犯了动宾搭配不当的毛病。(四)词序混乱词序混乱,指句子中的词语没有按照一定的顺序或想要表达的意思排列,以致出现歧义或混乱现象,使句子的意思表达不清楚的一种病句。例如:“我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。”这个句子要表达的意思是“我们必须仔细检查并认真改正作业中的错误。”而原句颠倒了词语的顺序,使句子表达不明白而造成了语病。(五)重复累赘重复累赘,是指句子中重复使用了意思相同的词语,显得多余累赘的一种语病。例如:“我们正在观看优美漂亮的舞蹈。”这个句子中的“优美”和“漂亮”是意思相同的两个词语,在一个句子中重复使用,就显得罗嗦了,只要选用其中的一个意思就明白了,而重复使用两个,反而使意思不清楚了。(六)前后矛盾前后矛盾,是指句子中前后表达的意思自相矛盾,使句子不清楚的一种病句。例如:“我敢肯定今天可能会下雨。”这个句子中的“肯定”和“可能”是互相矛盾的,“肯定”是确定不移的;“可能”是也许能够,或许能够的意思。这两个意思显然是矛盾的,使人看了不明白这个句子要表达的意思究竟是哪一个。(七)指代不明指代不明,是指句子中用上了代词(如“你、我、他、她、它、这、那”等等),但是指代什么,使人无法确定所指代的对象,造成意思不明白的一种病句。例如:“小芳和小丽是邻居,她经常到她家玩。”这个句子中的“她”,究竟是指“小芳”,还是指“小丽”呢?要表达的意思不清楚,令人费解。(八)不合事理不合事理,是指句子所表达的意思,不符合事物发展的规律和客观事实的一种病句。例如:“夕阳的朝晖洒满了湖面。”夕阳散发的是“余晖”,而“朝晖”是朝阳散发的,这个句子表达的意思不合事理。(九)归类不当归类不当,是指句子里根本不是属同一类的事物混杂在一起说,造成归类不恰当的一种语病。例如:“妈妈买了冬瓜、茄子、扁豆、猪肉等许多蔬菜。”这个句子把“猪肉”归属到蔬菜类,显然是错误的。(十)关联词语使用不当关联词语使用不当,是指前后两个分句和使用的关联词之间关系不协调。例如:“我们只有刻苦学习,就能取得好成绩。”这个句子中的关联词“只有”不能和“就”搭配,改为“只有······才”或“只要······就”才能将句子的意思表达清楚。二、病句修改的原则修改病句要把握一条原则。这条原则是:不能改变原句所表达的意思。否则,就不是修改病句,而是另造新句。因此,修改病句,一定要弄懂“病句”本身要表达的意思,要照着它的意思去改正。三、修改病句的三个步骤修改病句要按三个步骤进行:第一步,要读懂句子,弄清它要表达什么意思。这是修改病句最重要的一步,自由读懂句子要表达的意思,才能发现它的毛病,照着原句的意思去改正。许多病句只要弄清楚它要表达的意思,这个病句也就修改好了。例如:“在会上,纷纷发表自己的见解。”读了句子之后,想一想:是谁在会上纷纷发言?这个句子没有主语,应该加上主语“同学们”或“大家”,这样,句子的意思就表达清楚了,句子也就改对了。第二步,在弄清句子要表达的意思后,再回到原句上查找,什么毛病影响了这个句子意思的表达。例如:“小明改进了上课爱做小动作的缺点。”这个句子要说的是“小明改正了上课爱做小动作的缺点。”原句中的“改进”与“缺点”不能搭配,“缺点”只能说“改正”,不“改进”换成“改正”,这个句子的意思就清楚了。第三步,在查到句子的毛病后,照着句子的意思“对症下药”地修改。一个病句的修改,常常不只一种改法,要选择不但最能准确表达原意的,而且又是最简便的改法。例如:“这苹果的味道又香又脆。”应改为“这苹果又香又脆。”如果改成“这苹果的味道很香,吃起来很脆。”固然也对,但改法不简便。四、修改病句的四种方法(一)补法。这种方法多用于修改成分残缺的病句。例如:1、听了老师的话,(同学们)受到了很大的教育。(补主语)2、大家应当(树立)崇高的理想。(补谓语)3、我们要在青少年中进行爱国主义(教育)。(补宾语)(二)删法。这种方法一般用于修改重复累赘和自相矛盾的病句。例如:1、玲玲学习成绩好的主要原因是她平时刻苦学习(的结果)。2我们(忍不住)情不自禁地笑出声来。这种方法也用于修改成分残缺、搭配不当和归类不当的病句。例如:1、通过老师的反复教育,(使)我认识了错误。2、这苹果(的味道)又香又甜。3、西瓜、(南瓜)、香蕉、菠萝这些水果我都爱吃。(三)换法。这种方法多用于修改用词不当、搭配不当、指代不明和不合事理的病句。例如:1、无论谁(违背)违反纪律,都要受到批评。2、他的写作水平有了明显的(改进)提高。3、他(心上)身上仿佛有使不完的劲。(四)调法。这种方法多用于修改词序混乱的病句。例如:1、我们学校过去注意得不够对卫生工作。这句话应该把“注意得不够”放在“对卫生工作”的后面,改为“我们学校过去对卫生工作注意得不够。”2、大队部小记者了解到许多小明的先进事迹。这句话应该把“小明的”放在“许多”的前面,改为“大队部小记者了解到小明的许多先进事迹。”另外,修改病句还要注意因为词语的调换、删补,而造成句子里标点符号的不妥,修改时,标点符号要有随之移动修改
修改病句的题目及答案三年级
语序不当1.多层定语语序不当2.多层状语语序不当3.定语与中心词语序不当4.定语、状语位置错乱5.相关联的并列词语或短语语序不当6.主语与关联词语语序不当1.一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。(多项定语语序不当)改为:北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授。2.为了写好老师布置的论文,在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。(多项状语语序不当)改为:为了写好老师布置的论文,许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。3.他跳下池塘,来到池边,很快就游过去了。(分句间次序不当)改为:他来到池边,跳下池塘,很快就游了过去。4.我们认真研究听取了大家的意见。(词语可能反映承接先后、轻重主次等语意。词语的顺序则必须符合这一客观要求。此例中“研究听取”,颠倒了承接的先后关系。应改为“听取研究”)5.学生、领导、老师都参加了开学典礼。(应改为“领导、老师、学生”)6.试看山花烂漫开遍原野。(应将“山花烂漫”改为“烂漫山花”才能与后面“开”配搭)7.故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。(这“文物”究竟什么时候“出土的”?按原句表述,则为“两千多年前”,实际上不是,这就因语序不当前导致了表意的错误,应将“新出土的”移至“展出了”后。)8.这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。(递进关系不当,应改为“不但不吃国家救济粮了,而且还向国家交售了六万斤公粮”)9.对于自己的路。他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着,(应改为“对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着”)(语序不当)1.文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。(94年)(应改为“这份文件对于经济领域中的一些问题,从理论上作了详细的说明,在政策上做了深刻的规定”。)2.通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。(95年上海)(应改为“通过检查,大家发现、讨论、解决了课外活动中的一些问题。”)下列病句错在哪里?1.美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆,揭开了美国情报史上特大的在职情报人员为外国提供绝密情报的丑闻。 (应改为“.美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆,这是美国情报史上最大的在职情报人员为外国提供绝密情报的丑闻。 )2.中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品,而且是中华民族的艺术瑰宝.(97年上海) (应改为“中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是中华民族的艺术瑰宝,而且是人类艺术宝库中的珍品。”)3.不但他爱下围棋,而且精于围棋发展史的研究。(应改为“他不仅爱下围棋,而且精于对围棋发展史的研究。”)4.由于纺织工人努力提高生产质量,我国棉布的出口深受各国顾客的欢迎。(应改为“由于纺织工人努力提高生产质量,我国出口的棉布深受各国顾客的欢迎。”)5.先生侃侃而谈,他的音容笑貌虽然没什么变化,但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。(93年)(应改为“他的音容相貌虽然没起什么变化,但是他眼角的皱纹视乎暗示着这些年的艰辛和不快。”)6.微软拼音、双拼、全拼、智能ABC及郑码等输入法,是电脑用户中很受欢迎的中文输入法。(应改为“微软拼音、双拼、全拼,及郑码等输入法,都是电脑用户中很受欢迎的中文输入法。”)
修改病句!!以及答案!!
1。每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。答案:每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。2。“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。答案:“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目。3。我们要不断改进学习方法,增强学习效率。答案:我们要不断改进学习方法,提高学习效率。4。周爷爷爱戴我们小朋友,我们热爱周爷爷。答案:周爷爷热爱我们小朋友,我们爱戴周爷爷。5。这本书对我很感兴趣。答案:我对这本书很感兴趣。6。黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们的心中。答案:黄继光虽然壮烈牺牲了,但是他永远活在我们的心中。7。大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障。答案:大家都讲卫生,我们的健康就有保障。8。《繁星》的作者是巴金写的。答案:《繁星》的作者是巴金。 《繁星》是巴金写的。9。我们要积极响应“人人动手,绿化祖国”。答案:我们要积极响应“人人动手,绿化祖国”的号召。10。美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。答案:美丽的大草原一碧千里。 美丽的大草原到处都是绿色。11。我们开会通过并讨论了他的建议。答案:我们开会讨论并通过了他的建议。12。《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。答案:《小学生语文报》和《少年文艺》我都很爱看。13。联欢会开始了,整个会场充满了热闹的气氛。答案:联欢会开始了,整个会场充满了热烈的气氛。14。战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。答案:战士们冒着大雨,踏着泥泞的小路快步前进。15。下午,全校师生和少先队员去参观画展。答案:下午,全校师生去参观画展。16。《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。答案:《科学画报》和《少年文艺》我都爱看。17。我估计他今天一定不会来参加会议了。答案:我估计他今天不会来参加会议了。18。在美术老师的细心指导下,使我的素描画进步很快。答案:在美术老师的细心指导下,我的素描画进步很快。19。我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。答案:我们必须认真克服学习上的毛病。20。上课时,始终专心听讲,因此,成绩很好。答案:上课时,他始终专心听讲,因此,成绩很好。21。菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。答案:菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。22。经过教育,我明确了学习目的和学习态度。答案:经过教育,我明确了学习目的,端正了学习态度。23。墙上的挂钟走了一圈,一个小时又过去了。答案:墙上的挂钟走了一圈,又过去了一个小时。24。我们要热爱公共财产。答案:我们要爱护公共财产。25。草原把夕阳照得五彩缤纷。答案:夕阳把草原照得五彩缤纷。26。《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。答案:《小学生数学报》和《少年报》我都很爱看。27。王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。答案:王老师被光荣地评为“模范班主任”。28。我们大摇大摆地走在山间小道上。答案:我们小心翼翼地走在山间小道上。29。我们要不断改善缺点,发挥优点,取答得更大的成绩。答案:我们要不断改正缺点,发扬优点,取得更大的成绩。30。经过努力,王小明的错别字大大进步了。答案:经过努力,王小明的错别字大大改掉了。31。黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。答案:万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。32。这篇作文层次和语句都很通顺。答案:这篇作文层次清晰,语句通顺。33。小红与小青相约,明天上学时去找她。答案:小红与小青相约,明天上学时去找小青。34。我想大概肯定还没有人发现这个道理。答案:我想大概还没有人发现这个道理。35。铃铛在轻便的步伐里响得更清脆。答案:铃铛在轻快的步伐里响得更清脆。36。奥尔加·伊万诺夫娜脸色气得苍白,大步朝我走来。答案:奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍白,大步朝我走来。37。我幼稚的心灵中充满了和大人不同。答案:我幼稚的心灵中充满了和大人不同的想法。38。每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。 答案:每个小学生都应该上课专心听讲。39。我忍不住不禁笑了出来。 答案:我忍不住笑了出来。 40。我估计他这道题一定做错了。答案:我估计他这道题做错了。41。听了报告,受到了教育。 答案:听了报告,我受到了教育。42。他的一双手几乎完全冻僵了。答案:他的一双手几乎冻僵了。43。解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 答案:解放军叔叔击落了五架敌机。44。骄傲自满是学习上的阻碍。答案:骄傲自满是学习的阻碍。 45。这些是唐朝出土的文物。 答案:这些是唐朝的文物。 46。看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。 答案:这部电视剧,给我留下了深刻的印象。 47。公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 答案:公园新设了两个游乐项目。48。他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 答案:他跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 49。听了这段报告,使我们懂得了许多道理。 答案:这段报告,使我们懂得了许多道理。 50。冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。 答案:冬天,寒风拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。 51。即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。 答案:即使你是天才,也同样离不开老师的培养教育。52。坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。 答案:坚持写日记,写作能力就会迅速提高。 53。这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。 答案:这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为,是可耻的。 54。我们要增强克服困难的信心和方法。 答案:我们要增强克服困难的信心。 55。报晓的公鸡是起床的信号。 答案:公鸡报晓是起床的信号。 56。我们要认真纠正自己的缺点和错误。 答案:我们要认真改正自己的缺点和错误。 57。多读好书,可以丰富和提高我们的知识。答案:多读好书,可以丰富我们的知识。 58。《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。答案: 我最喜欢读的报纸是《小学生语文学习》和《中国少年报》。 59。少先队员要热爱祖国和公共财物。 答案:少先队员要热爱祖国和爱护公共财物。 60。任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。答案:任何困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。 61。听了报告,受到了教育。 答案:我听了报告,受到了教育。
修改病句小学题目有答案!
1、大厅里摆满了看演出的观众。 2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 3、我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。 4、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。 5、小组讨论会上,大家的发言很猛烈。 6、异口同声地说:“赞成!” 7、在老师的教育下,他明确了学习态度。 8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。 9、改革开放以后,人们的生活越来越富强。 10、春天的景色我觉得十分美丽。 11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 12、你必须一定要认真负责。 13、李老师上课时对我们的态度非常严格。 14、实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。 15、当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的心情。 16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。 17、我们来到公园,观赏美丽的情景。 19、他的语文作业基本上全部完成。 20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。 21、我敢肯定,明天大概要下雪。 22、大家必须讲究卫生的好习惯。 23、河水倒映在云朵里,显得更白了。 24、香山的秋天是令人向往的地方。 【答案】 1、大厅里摆满了看演出的观众。 病句类型:用词不当。“摆满”改为“坐满”。 2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 病句类型:用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”;去掉“白的、红的、黄的等”。 3、我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。 病句类型:用词不当。“练习”改为“锻炼”。 4、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。 病句类型:搭配不当。“心里”改为“脸上”。 5、小组讨论会上,大家的发言很猛烈。 病句类型:用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。 6、异口同声地说:“赞成!” 病句类型:成分残缺。改为:大家异口同声地说:“赞成!” 7、在老师的教育下,他明确了学习态度。 病句类型:搭配不当。“明确”改为“端正”。 8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。 病句类型:归类不当。去掉“《小学生学习报》”。 9、改革开放以后,人们的生活越来越富强。 病句类型:用词不当。“富强”改为“富裕”。 10、春天的景色我觉得十分美丽。 病句类型:词序颠倒。改为:我觉得春天的景色十分美丽。 11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 病句类型:成分残缺。“学习态度”前添加“端正”。 12、你必须一定要认真负责。 病句类型:语义重复。去掉“必须”。 13、李老师上课时对我们的态度非常严格。 病句类型:搭配不当。“态度”改为“要求”。 14、实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。 病句类型:搭配不当。改为:实施素质教育后,我们课外阅读的数量增加了,质量明显提高了。 15、当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的心情。 病句类型:搭配不当。“心情”改为“表情”。 16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。 病句类型:用词不当。“陆续”改为“连续”。 17、我们来到公园,观赏美丽的情景。 病句类型:用词不当。“情景”改为“风景”。 19、他的语文作业基本上全部完成。 病句类型:前后矛盾。去掉“基本上”。 20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。 病句类型:前后矛盾。去掉“刚刚”。 21、我敢肯定,明天大概要下雪。 病句类型:前后矛盾。去掉“大概要”。 22、大家必须讲究卫生的好习惯。 病句类型:成分残缺。“必须”后面增加 “养成”。 23、河水倒映在云朵里,显得更白了。 病句类型:词序颠倒。“河水”和“云朵”互换位置。 24、香山的秋天是令人向往的地方。 病句类型:词序颠倒。“香山的秋天”改为“秋天的香山”。
小学三年级语文修改病句及答案
小学三年级语文修改病句及答案如下:
病句:
1、外面下这么大的雨,我估计徒弟大概不会来了。
2、我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。
3、学校昨天开展了卫生知识人人知。
4、爱迪生经过努力,发现了电灯。
5、六一那天,我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。
6、董霞非常爱看故事大王、三国演义和语文报这些书。
7、严红穿了一件红上衣和一顶白帽子,挺精神的。
8、开学初,程诚制定了学习计划和决心。
9、花园里盛开着五颜六色的红花。
10、公园里,各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。
答案:
1、外面下这么大的雨,我估计徒弟大概不会来了。
用词意思重复,去掉估计或大概。
2、我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。
用词不当,陆续改为连续。
3、学校昨天开展了卫生知识人人知。
句子意思不完整,最后加上活动。
4、爱迪生经过努力,发现了电灯。
用词不当,发现改为发明。
5、六一那天,我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。
词语搭配不当,舞蹈不是唱的,在和后面加上跳着。
6、董霞非常爱看故事大王、三国演义和语文报这些书。
表达不全面,在书后加报或把这些书移动到和的前面。
7、严红穿了一件红上衣和一顶白帽子,挺精神的。
改为:严红穿了一件红上衣,戴着一顶白帽子,挺精神的。
8、开学初,程诚制定了学习计划和决心。
去掉和决心。
9、花园里盛开着五颜六色的红花。
意思重复,去掉红字。
10、公园里,各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。
意思重复,去掉各种各样或种类繁多。
学习语文的技巧
1、熟悉基础知识:语文学习需要掌握一定的基础知识,例如汉字、词语、语法等,只有掌握了这些基础知识,才能更好地理解文章。
2、多看优秀的文章:看优秀的文章可以锻炼阅读理解能力,学会优秀的表达和写作技巧。
3、多练习写作:写作是语文学习中最重要的部分,多加练习可以提高写作能力和表达能力。
4、善于思考和分析:语文学习需要通过思考和分析来理解文章和课文,可以培养思考和分析能力。
5、多说多听:听别人说话和自己说话可以加强口语和听力能力,提高语文水平。
6、注重阅读:阅读是语文学习中重要的部分,可以通过阅读来丰富自己的知识和提高阅读能力。
7、多抄写:抄写能够帮助学生更好地理解文章,提高汉字书写能力。
8、多参加语文活动:参加各种语文活动可以帮助学生更好地理解语文知识,例如朗诵、辩论等。
小学修改病句及答案
不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。 02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。 03、经过教育,“FxG”的受害者擦亮了眼睛,增高了认识。 04、同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。 05、上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师。 06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。 07、虽然你学习再好,但是没有骄傲的理由。 08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。 09、今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊! 10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。 11、经过治疗,小明的病已经恢复了健康。 12、改革开放以来,在中国发生了很大的变化。 13、听了老师的一番话,很受教育。 14、颐和园所有的景点,我大部分都游览过。 15、在东北的深山里,土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。 16、他聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课。 17、作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。 18、在劳动中,我们的双手弄脏了泥土。 19、听到这个消息,我小声地议论起来。 20、这次到会的只有七十二人左右。 21、他的一双手几乎完全冻僵了。 22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。 23、儿童商店里的玩具真多,有积木,布娃娃、电动小火车、足球等。 24、星期日,同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。 25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。 26、我今天上午看了一天的书。 27、这种不爱惜粮食,任意浪费的是可耻的。 28、现在市场上商品的数量大大提高了。 29、同学们都说,昨天的活动是愉快的一天。答案1.把"不管"改成尽管2."实行"改完成3 ."让"受害者怎么样4."防止"跟"不要"冲突,去掉一个5."不转眼"就是"注视",去掉一个.6."和"改成"等"7."虽然...但是"改成"即使...也"8."和"改成"戴着"9."繁星满天"改成"月朗星稀",科学常识。10."许许多多"和"数不清"去一个11."的病"和"健康"去一个12."在"去掉13."很受教育"前加个人称,如:同学们14."所有"跟"大部分"冲突,任去一个15."稀稀疏疏"和"星星点点"去一个16."聚精会神地"和"专心地"去一个17.去"不正确的"18."我们的双手"和"泥土"换顺序19."我"跟谁"议论"?把"我"改成"我们"20."72"那么精确了还"左右"啊?去"左右"21."几乎"和"完全"留一个22."树木"改"植物"23."足球"不是儿童玩具,去掉.24."和食品"去掉25."和"改成"穿着"26"上午"去了27."浪费的"后面加"现象"28."数量"改"质量"29."的活动"跟"的一天"去掉一个1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。修改:去掉“愉快、欢乐”2、老师忽然渐渐放慢了进度。修改:去掉“渐渐”或“忽然”3、经过这次外出调查,对大家的启发很大。修改:去掉“经过”4、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际,却历来被认为不可侵犯的权威学说。修改:将“敢于批判”和“有勇气怀疑”:5、为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。修改:去掉“避免”或“不再”6、他那亲切的话语+,慈祥的面容,时时浮现在我的眼前。修改:“话语”后加“响在我耳边”:7、增加质量是语文教学改革的当务之急。修改:“增加”改为“提高”8、这场球赛的输赢,不仅关系到球队的名声,而是关系到学校的荣誉。修改:“而是”改为“而且”9、看了这次展览,使我有很多感想。修改:去掉“使”10、只有社会主义,就能救中国。修改:“就”改为“才” 11、事情发生后,班主任就同班委研究,决定对这个问题进行一次教育。修改:“这个问题”改为“同学们”1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。2、骄傲自满是学习上的阻碍。3、这些是唐朝出土的文物。4、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。6、我估计他这道题一定做错了。7、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。8、听了这段报告,使我们懂得了许多道理。9、冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。10、即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。11、《草原》的作者是老舍写的。12、坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。13、这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。14、我们要增强克服困难的信心和方法。15、报晓的公鸡是起床的信号。16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。17、多读好书,可以丰富和提高我们的知识。18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。19、少先队员要热爱祖国和公共财物。20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。tu21.听了报告,受到了教育。22.早稻熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。23.我忍不住不禁笑了出来。24.我经常看到小明有时在早锻炼。25.少先队员要发挥革命传统。26.因为老舍爱养花,而且养了许多花。27.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。28.我昨天看了电影“闪闪的红星”。答案:1、解放军叔叔击落了五架敌机。2、骄傲自满是学习的阻碍。3、这些是唐朝的文物。4、这部电视剧,给我留下了深刻的印象。5、公园新设了两个游乐项目。6、我估计他这道题做错了。7、他跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。8、这段报告,使我们懂得了许多道理。9、冬天,寒风拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。10、即使你是天才,也同样离不开老师的培养教育。11、《草原》的作者是老舍。12、坚持写日记,写作能力就会迅速提高。13、这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为,是可耻的。14、我们要增强克服困难的信心。15、公鸡报晓是起床的信号。16、我们要认真改正自己的缺点和错误。17、多读好书,可以丰富我们的知识。18、我最喜欢读的报纸是《小学生语文学习》和《中国少年报》。19、少先队员要热爱祖国和爱护公共财物。20、任何困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。21.听了报告,受到了教育。22.早稻熟透了,田野里像铺上了金黄色地毯。23.我忍不住笑了出来。24.我经常看到小明在早锻炼。25.少先队员要发挥革命传统。26.因为老舍爱花,所以养了许多花。27.夏天的小兴安岭是个美丽的地方。28.我昨天看了电影《闪闪的红星》。修改病句(原则:不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。)1、 成分残缺类型的病句:在教室里,都在认真听课。 2、搭配不当类型的病句:我看见了他的心思。 3、用词不当类型的病句:他拖着沉重的脚步迅速地向前走。 4、重复啰嗦类型的病句:他经常回想过去的往事。 5、词序颠倒类型的病句:历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。 6、自相矛盾类型的病句:广场上到处是五颜六色的红旗。 7、指代不清类型的病句:李兵和王刚在课间散步时,他对他说“上课要全神贯注听讲”。(一)用词不当;1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。 和农副产品去掉2、今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。 今天是开学第一天3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。 老师用慈祥的目光注视着我们4、这个问题引起来大家的沉醉。 沉醉改成讨论5、听了这个故事,我不约而同地笑了。 不约而同改成情不自禁6、故事读完后,大家热闹地鼓掌。 热闹改成热烈7、我们的生活水平在不断改善。 改善改成提高8、我们要注意发挥优点,改正缺点。 发挥优势9、秋天的九寨沟风景区,是一个美丽的季节。 秋天和九寨沟风景区调换10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。 好习气改成好习惯(二)意思重复; 1、他经常回想起过去的往事。 往事改成事2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。 忍不住去掉3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。 专心致志去掉4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。 经常去掉5、这个学期,王佳的作文水平大大前进和提高了。 前进和去掉6、这是一幅十分非常美丽的画。 非常去掉7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。 不好的去掉8、他这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪。 伤心的去掉9、小组会上,他总是首先第一个发言。 首先去掉(三)词序颠倒; 1、我们要运用和理解学过的词语。 运用和理解调换2、我们讨论了并且听了校长的报告。 讨论了和听了交换3、 自然科学对我很感兴趣。 我对自然科学很感兴趣4、 朝霞被天空映红了。 天空被朝霞映红了5、 这是一本我的很有趣味的书。 一本和我的交换6、 老农抡起锄头,把口袋里的狼用锄头打死了。 老农抡起锄头,把狼用口袋里的锄头打死了7、 历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。 新出土的和两千多年前的调换(四)缺少成分; 1、言行不一是一种极坏的。 作风2、10月13日,终于戴上了红领巾。 终于前面加个我3、我们必须自觉的习惯。 必须后面价格养成4、球上的光明和温暖都是送来的。 地球上的光明和温暖都是太阳送来的5、看了这部电视剧,留下了深刻的印象。 我加载看了前面6、读了《我的战友邱少云》这篇课文,禁不住流下了眼泪。 我读了7、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。 关心群众的品质8、晚会上,表演了精彩的节目。 我表演了9、春天到了,一朵朵鲜花。 一朵朵鲜花盛开了(五)前后矛盾; 1、大家都讲卫生,健康和疾病就有了保证。 保障2、我国的艺术珍品很多,莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。 仅有换成其中3、广场上到处是五颜六色的红旗。 五颜六色的旗帜4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。 全做完了去掉5、我上完四年级了,还有一年没有毕业。 没有去掉6、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。 和南京长江大桥去掉7、今天中午下了一天的雨。 一天的去掉8、她的成绩在班上是比较最好的。 比较去掉9、树上覆盖了一层薄薄的雪,把树枝都压弯了。 薄薄改成厚厚10、他办事总是犹豫不决,一点也不武断。 武断改成果断11、 火药是我国古代的四大发明。 四大发明之一(六)搭配不当(包括关联词)1、联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。 联欢会上,同学们唱了许多动听的歌,跳了许多美丽的舞蹈2、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。 树立改成养成3、尽管天气不好,我们总是按时到校。 总是改成还是4、小明不但认真学习,而且成绩很好。 因为所以5、小刚喜欢踢足球和乒乓球。 和打乒乓球6、小明因为刻苦学习,就成绩优良 就改成所以7、这篇文章的内容和形式都很丰富。 这篇文章的内容很丰富,8、星期天我总是帮妈妈做些家务。 "总是"去掉9、即使这部电影拍得好,但也不能获奖。 虽然但是10、他终于端正了认真学习的好习的好习惯改成的态度 .希望这些能帮到你
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