2015年高考新政策（2015年的高考最新改革有些什么啊）

本文目录

• 2015年的高考最新改革有些什么啊
• 2015年高考政策新变化有哪些
• 2015年高考新政策
• 广西省2015高考新教改新政策新规定有哪些
• 2015年教育部新政策已公布：家长必知的8大变化
• 2015年高考政策有哪些新变化
• 2015年湖南高考改革有哪些新政策
• 2015年全国各地高考有哪些新的加分政策
• 2015年河南高考加分政策有哪些新变化

2015年的高考最新改革有些什么啊

1、高考加分项目明显“瘦身”奥赛奖牌、体育特长不再是加分“王牌”，三好学生、优秀干部逐渐褪去光环……新高考改革方案规定从今年起取消体育、艺术等特长生加分项目。地方性高考加分项目由省级人民政府确定并报教育部备案，原则上只适用于本省（区、市）所属高校在本省（区、市）招生。记者从教育部了解到，今年全国性加分项目已按要求全部调整到位，地方性加分项目也将从2014年的95个陆续减少到2018年的35个，减幅63%。有30个省份减少和规范高考加分实施方案已报教育部备案。2、自主招生在统考后进行2003年以来，国家在90所高校启动自主招生试点，每年通过自主招生渠道录取的考生人数约占试点高校招生总数的5%。教育部有关负责人表示，今年参与自主招生试点的90所高校已全部公示2015年自主招生报名审核通过名单，自主招生考核推迟到全国统考结束后至成绩公布前约两周内完成。3、高职院校与普通高校分类考试根据新高考改革方案的部署，2015年通过各种分类考试录取的学生预计将占到高职院校招生总数的一半。所谓分类考试，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》详解为：高职院校考试招生与普通高校相对分开，实行“文化素质＋职业技能”评价方式。中职学校毕业生报考高职院校，参加文化基础与职业技能相结合的测试。普通高中毕业生报考高职院校，参加职业适应性测试，文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价。学生也可参加统一高考进入高职院校。4、18 个省份使用全国统一命题试卷教育部最新通报：今年，使用全国统一命题试卷的省份将从去年的15个增加到18个。高考分省自主命题始于1989年，由上海市率先试点。2014年，全国高考共有来自教育部考试中心和自主命题省区市共计16套命题。5、高校校长签发录取通知书新高考改革方案提出要建立招生问责制，2015年起由校长签发录取通知书，对录取结果负责。记者了解到，2015年全国各高校由校长签发录取通知书将全部落实到位。同时，教育部要求各地各高校按要求严格落实高校招生信息“十公开”原则和高校招生26条禁令，反复申明招生红线。6、全面实行平行志愿录取投档今年，根据高考改革方案的部署，31个省份将全面实行平行志愿录取投档。所谓平行志愿，举例来说，某省份规定考生第一批次可填报6个志愿，那么这6个志愿均为并列关系的“第一志愿”。从2003年湖南首次实行平行志愿填报方式试点以来，陆续有28个省市陆续实行了平行志愿。　　作为中央部署全面深化改革的重大举措之一，国家关于考试招生制度改革的实施意见正式发布，这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。此轮的改革从考试科目、高校招生录取机制上都做出了重大调整，目的就是探索招生录取与高中学习相关联的办法，更好的推进素质教育，增加学生的选择性，分散考试压力，促进学生全面而有个性的发展。　　目前，全国绝大部分地区的高考，都主要是按文理分科，考察语文、数学、英语三门，外加文科综合或理科综合的成绩，也就是大家所说的3+x，高校在招生时依据这些考试的高考总分数进行录取。　　不分文理科 高考总分由两部分组成　　本轮考试招生制度改革在考试科目设置方面明确规定，高中将不再分文理科，高考总成绩改由两部分组成。　　一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩，150分的分值不变。其中，外语科目提供两次考试机会，可选其一计入总分。　　另一部分是高中学业水平考试成绩。这其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目，而每门都已经“学完即考”、“一门一清”，在高考中就不必重新再考。考生在报考时，只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩，计入高考总分。　　本轮考试招生制度改革同时对招生录取机制进行了重大改革，探索基于统一高考、高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。　　教育部副部长杜玉波说，改革的重点是探索依据统一高考成绩、依据高中学业水平考试成绩、参考学生综合素质评价的多元录取机制，简单地说就是“两依据、一参考”。目的是破解“唯分数论”、“一考定终身”等问题，发挥高考“指挥棒”的正确导向，增加学生的选择机会，减轻学生的应试压力，全面推进素质教育，促使高校科学选才。　　改革时间表：上海 浙江今年试点　　考虑到高考综合改革的重要性、复杂性，这次改革将先选择在条件比较成熟的上海市、浙江省开展试点。今年底，上海市、浙江省两地分别出台高考综合改革试点方案，从2014年秋季新入学的高一学生开始实施。高二、高三学生继续实施现行高考办法，不进行试点省份的学生也继续实施现行高考办法。

2015年高考政策新变化有哪些

以陕西省为例，看看2015年高考政策的变化：变化一：全面实施分类考试招生改革从2015年起，陕西省所有高职院校(含普通高等职业院校、举办普通高等职业教育的本科院校和成人高校)全部实施分类考试招生，实行“文化素质+职业技能”评价方式，按示范高职单独考试招生、高职综合评价招生、技能拔尖人才免试招生、普通高校职业教育单独招生4种模式实施。2015年通过分类考试录取的学生占高职院校招生总数的一半左右，2017年成为主要渠道。与往年相比，主要区别有三点：一是参加分类考试的招生院校和招生规模大幅增加;二是办理分类考试录取备案手续的时间在高考以前;三是自行放弃高职分类考试招生录取资格的考生仍可参加高考统考。变化二：拓宽重点高校在陕招收贫困地区农村学生范围今年陕西省面向贫困地区和农村学生招生主要包括三个方面内容：一是继续实施全国重点高校面向国家级贫困地区定向招生专项计划(简称国家专项计划)，由中央部门高校和地方“211工程”高校为主的本科一批招生学校承担，全国招生规模为5万名;二是继续实施具有自主招生资格的高水平大学面向贫困地区自主招收农村学生(简称高校专项计划)，由教育部直属高校和其他自主招生试点高校承担，面向全国的招生计划不少于学校本科招生规模的2%;三是继续实施省属本科一批高校面向省内贫困地区农村定向招生专项计划(简称地方专项计划)，由省属本科一批高校承担，招生计划为学校本科招生规模的3%。其中国家专项计划实施区域为陕西省56个国家级贫困县，高校专项计划和地方专项计划实施区域为陕西省国家级贫困县和省级贫困县，共65个县区。从今年起安康市开始执行地方专项计划政策。变化三：清理规范高考加分和奖励照顾政策陕西省从2007年起取消了体育特长生加分项目，2014年起取消了全部鼓励性加分项目。仍然保留的扶持性加分项目，除“烈士子女”一项与教育部规定加分值相等，其余“少数民族聚居地区的少数民族考生”、“华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生”、“自主就业退役士兵”、“在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人”等加分项目分值都是教育部规定的一半。陕西省规范高考加分政策方面，2014年已经对加分政策进行“瘦身”，最大限度压缩了加分项目和分值。奥赛获奖等5种情形的应届高级中等教育学校毕业生，不再享受加分政策，改为与其他考生在同等条件下优先录取。变化四：自主招生将在高考后进行与往年相比，2015年自主招生考核时间、内容有较大调整。一是所有试点高校自主招生考核统一安排在全国高考结束后、高考成绩公布前进行;二是取消联盟考试，突出高校自主选拔;三是各校的报名门槛将有所提高，普遍要求考生具有学科特长。四是不在向中学分配推荐名额，取消校长推荐制，可以让所有考生拥有同等权利。变化五：录取后不报到限制范围缩小陕西省近年来对上一年度主动放弃录取再次报名高考的考生，实行限制性政策，公布高考成绩时，将其位次排在同分数的最低位次。2015年将缩小限制范围，只针对今年被二本及以上本科批次按所报第一院校及其专业志愿录取，以各种理由主动放弃到录取院校就读考生。如果放弃就读的并非考生填报的专业，而是被调剂到的其他专业，则不属于政策限制范围。变化六：随迁子女可申请在陕报名参加高考2013年底陕西省教育厅、发改委、公安厅、人社厅印发了《进城务工人员随迁子女在陕参加普通高校招生考试实施细则》，于2016年高考起全面实施。按照惯例，2016年高考报名工作将于2015年12月进行，符合条件的随迁子女将在今年申请在陕报名参加2016年高考。报考除需符合当年报考基本条件外，还应符合以下三个条件之一：(1)截至高考当年8月31日，本人及其父亲或母亲的常住户籍在陕满3年;(2)截至高考当年8月31日，本人的父亲或母亲持陕西省居住证3年以上，按照国家规定在陕缴纳职工基本养老保险3年以上(含3年);(3)截至高考当年8月31日，本人及其父亲或母亲常住户籍在陕不满3年，但在户口迁入陕西前，其父亲或母亲持有陕西省居住证，期间在陕缴纳职工基本养老保险，其持有居住证时间与取得常住户籍时间连续，且两项时间相加满3年。变化七：高中非应届毕业生也能报考军校和国防生2015年军队院校和国防生招生政策有重大变化：从今年起，根据国家兵役制度规定，报考军事院校和国防生的考生最低报考年龄均不得低于17周岁、不超过20周岁(截至报考当年8月31日);取消普通高中往届毕业生报考限制，符合条件的普通高中应届、往届毕业生均可报考。变化八：残疾考生可参加部分高校单独考试、单独录取经教育部批准，2015年部分高校采取单独考试、单独招生办法面向全国招收残疾考生。截止目前，共有浙江特殊教育职业学院、乐山师范学院、绥化学院等三所院校获准在陕招收残疾考生。变化九：高校表演类专业课联考变为校考2015年高校艺术类专业划分为6个类别，分别是：美术类、编导类、播音类、音乐类、舞蹈类、表演类。其中美术类、编导类、播音类专业课实行全省统考;在陕部属高校及陕西省属高校音乐类、舞蹈类专业课实行联考;值得注意的是，今年陕西省内高校表演类专业课之前的联考变为由招生院校组织校考，不同院校同一方向的表演专业也可自行联合组织专业课考试。

2015年高考新政策

1、高考命题杜绝繁难偏旧，基本以2013年的试题难度为标准;　　2、2016年，英语将正式退出新高考(也就是6月7、8两天将没有英语考试)，但是学生的会考成绩计入高考总分(A等100分，B等85分，C等70分)，学生可以多次报考会考，最终以最好成绩为准;　　3、在2016年之前，高考英语分值逐年降低：2015年，英语120分，相应的，语文将提高到180分;2016年，英语100分(会考)，语文提高到200分;　　4志愿填报也有微调：考前填报，但从明年开始执行平行志愿，第一志愿可以同时报2个，第二志愿可以同时报3个。　　5除了少数民族加分政策以外，其它加分政策都将取消;

广西省2015高考新教改新政策新规定有哪些

1、广西2015年新公布的高考方案在两个方面保持不变：科目设置不变，仍分文理，实行“3+小综合”模式。命题方式不变，仍由教育部统一命制试题。在两项内容保持不变的基础上，呈现出四大变化。2、变化一：考试内容对接高中新课改2015年考试的内容和结构会根据新课程标准对考生的考察和考试要求进行合理调整，但不会造成“断裂式”影响。今年，应届普通高中毕业生的学业水平考试成绩暂不计入高考总分，与其综合素质评价一同记入考生普通高考电子档案，作为招生院校录取时的重要参考；对非2015年应届普通高中毕业生同样不作要求。在高考报名时，应届普通高中毕业生须交验由校长签字认可的《广西普通高中毕业生综合素质总评表》，非2015年应届普通高中毕业生须由所在单位或社区如实填写《广西壮族自治区2015年普通高等学校招生考生报名登记表》中“政治思想品德考核”栏，由其负责人签字并加盖公章。3、变化二：二本和三本院校合并录取广西对录取批次的改革体现为“二本、三本高校合并录取”：即本科第二批与本科第三批合并为本科第二批;本科提前批与独立学院提前批合并为本科提前批；本科第二批预科B类与本科第三批预科合并为本科第二批预科B类，执行同一录取控制分数线，同时录取。在批次调整的基础上，对各批次的院校志愿设置也做了相应调整：所有实行平行志愿批次的院校志愿数都由4个增加至6个；对本科提前批和高职高专提前批两个顺序志愿批次，为消除第二志愿的盲目性、偶然性，调整后首次填报时只设置一个院校志愿，缺额计划通过一次或多次征集完成，即用征集志愿来代替以前的第二志愿，更有利于公平公正和高校择优；其他实行顺序志愿的批次，如本科第二批预科批A类院校一般设置有少数民族考生录取比例或其他条件，对考生有较为明确的针对性，高职高专预科批招生院校数和计划数很少，因此这两个批次院校志愿数仍设为2个，可以基本满足考生的录取需求。4、变化三：高职院校非统考录取比例将扩大今年将进一步扩大高等职业院校单独考试招生试点和高等职业院校对口中等职业学校毕业生自主招生的招生计划数，逐步提高通过非统考方式录取到高职院校的考生比例。高等职业院校单独考试招生试点由招生院校自行确定考试方式、考试科目、考试内容、评分标准、录取原则；高等职业院校对口中等职业学校毕业生自主招生不组织全区统一考试，由招生学校自主选拔录取，但考生志愿需本人通过自治区招生院志愿填报系统填报。5、变化四：进一步减少和规范考生加分项目广西已草拟了《广西壮族自治区调整规范高考加分实施方案》。目前该实施方案已报教育部审核，待审定后另行公布，考生可持续关注自治区招生考试院发布的有关信息。

2015年教育部新政策已公布：家长必知的8大变化

2015年教育部新出了教育政策，其中有高考加分有大幅度的改变，语文分值以后会大幅度提升。提倡素质教育等。这些变化家长必须了解。在孩子的教育过程中错误的认知可能导致孩子的升学、考试等出现问题。 　　一、高考加分项目历幅度缩减，分数更重要了。 　　教育部文件规定： 　　1、取消体育特长生加分项目 　　在高中阶段获得“重大国际体育比赛集体或个人项目前6名、全国性体育比赛个人项目前6名”、“国家二级运动员(含)以上称号”的考生，均不再具备高考加分资格; 　　2、取消中学生学科奥林匹克竞赛加分项目 　　在高中阶段获得全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖的考生，不再具备高考加分资格; 　　3、取消科技类竞赛加分项目 　　在高中阶段获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动一、二等奖，国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项的考生，不再具备高考加分资格; 　　4、取消省级优秀学生加分项目 　　在高中阶段获得省级优秀学生称号的考生，不再具备高考加分资格; 　　5、取消思想政治品德有突出事迹加分项目 　　在高中阶段被认定为思想政治品德方面有突出事迹的考生，不再具备高考加分资格。 　　以上加分占历年高考加分项目的54.55%。 　　二、得语文者得高考，语文在12年的基础教育中、在中考和高考中第一重要。 　　高考改革后，三门统考课语文、数学、外语，其中外语可以多次参考，取分计入高考总分，就高考总分的区分度来讲大大降低;数学在今后的命题中要大幅度降低难度，区分度也会较大下降，只有语文的广度、难度提升，因此语文在高考总分中区分度会，最容易拉开学生档次。 　　说得语文者得高考一点都不过分!语文的提高需要长期积累，小学不抓，中高考就会后悔，到时候想抓也来不及。未来语文的地位就像原来小升初中奥数的决定性作用一样，而比奥数更能一锤定音。得语文者得高考，得阅读者得语文。阅读习惯将成为学生小学入学前后第一重要的习惯，并将一直持续下去! 　　三、幼升小、小升初、中考择区、择校重要，择班同样更重要了 　　教改前择区、择校最主要的是获得更多的优质教育资源，教改后择班的重要性会被进一步强化。 　　教改后小学、初中弱校、强校间的差异被生源升学的化均等性所弱化，趋同性变得越来越明显。 　　高考考试制度变为“3+3”、学业水平考试、综合素质评价和自主招生四者的结合。 　　其中最重要的3+3和学业水平考试这两项，反映在教学中必然的选择是：不久北京及全国的中学校都将展开“分层教学”和“走班制”教学，这就会出现“同班不同学”的现象，因此，未来一个学生进了任何中学除了获得这所学校的名头外，要想得到更大的好处关键在班级的选择上，而班级的选择虽然是自由的但却是完全按照分数进行的，不同分数的班讲课的难度、进度、师资、教材、考题、生源等都是不同的。 　　所以，教改后你进了什么学校相比较教改前已经不那么重要了，而能够进什么班将起更关键和最直接的作用。家长们不要再被的光环所笼罩了，此已非彼，教育生态环境已经完全改变，我们的思想观念要彻底转变了! 　　四、培养孩子各方面兴趣要常态化，放弃功利化导向，越早越好 　　虽然以后的高考取消了文艺、科技、体育等特长生的所有加分，这些兴趣爱好似乎都不再重要了，其实这是重大误解! 　　家长们必须要了解到，最多两年以后，高考录取将不再区分一本、二本、三本，甚至连考试大纲也要取消，大学的录取将完全按照专业进行，学什么样的专业与孩子的兴趣、爱好直接相关，人学自己喜欢的、感兴趣的，干自己喜欢的、感兴趣的就充满乐趣也更容易成功、成才。 　　要想知道自己的孩子对什么感兴趣，就要从小学开始进行常态化发现和培养。 　　原来很多家长带孩子学文艺、科技、体育特长主要是为了小升初升学，功利性很强，现在功利性因为小升初升学模式和直升校的缘故已经被极大弱化了，但与孩子的前途、未来的关系却被强化了，所以学特长的出发点、目的都会不一样了，后者变得更重要了，越早发现孩子的兴趣、特长所在，家长就会越轻松、越坦然、越自信，孩子今后的出路也越平顺。 　　五、教改后，高中校都会“大乱”，学校的实力是关键 　　所谓的“大乱”，是指各个高中校要在几乎所有的方面做出与改革配套的调整，是全面的改变而不是局部的。 　　分班、分层、一年多考课程的设置、安排、师资调配、课时设置、教室利用、课程研发、学业课程与高考课程的配置、综合素质评价制定、实施等等。 　　都会与以往完全不同，对每所中学都是前所未有的挑战。 　　在这其中学校的综合实力是最关键的，对学校的要求远胜过对每个学生的要求。 　　拿北京市为例，教改后，特别是中考名额分配出台实施后，北京市几乎所有普通高中校的生源水平都会同一性地普遍下降，对北京的孩子来讲力拼中考进入各级各类重点高中校对高考追求更优质大学比以往任何时候都重要得多，各个学科富有实力师资的保证是各校制胜的最关键因素。 　　对普通高中校而言，更优的师资是保障“差生”能超越自身能力有更好、更高起点的决定性因素。 　　六、高考不再分文理科了，各区县学校的真实差距家长做到清清楚楚地了解 　　高考改革后最重要的学科是语文、英语、数学，语文会更凸显，因此高考改革的走向更偏“文”。 　　以北京为例：从近3年的高考成绩看，朝阳区文科一本率25%左右、海淀区文科一本率29%~34%，东城区文科一本率平均为41%~45%、西城区文科一本率为48%~51%，其他区县与这四个城区的差距都较大、很大。相对来讲，教改后相对来讲对这四个区更为有利，可以按照比例依次排序。 　　另外，对一些中学也会带来不小影响。其中，海淀区益的是101中学、对西城区来讲益的是北师大二附中、东城区是二中、朝阳区是朝阳外国语学校等。八中、八一学校历来高考，同校文理差异在重点校中，2014年八一中学理科一本线超过96%，文科一本线只有89%，这在北京市重点校中是罕见的;八中2014年高考，文科全校平均分仅为608分，还不及知名度远逊于它的161中学的621分、13中620分、广渠门中学612分、15中610分。 　　七、综合素质评价进入高考是好事，但别太在意，不会起决定性作用。 　　对高考的学生进行综合素质评价本来早就该有，人的发展毕竟不能仅仅看考试分数。教育部文件对学生的综合素质评价做了以下规定：综合素质评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5项。 　　1、思想品德 　　重点是学生参与党团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿服务等的次数、持续时间; 　　2、学业水平 　　重点是学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩、研究性学习与创新成果等，特别是具有优势的学科学习情况; 　　3、身心健康 　　重点是《国家学生体质健康标准》测试主要结果，体育运动特长项目，参加体育运动的效果，应对困难和挫折的表现等; 　　4、艺术素养 　　重点是在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的兴趣特长，参加艺术活动的成果等; 　　5、社会实践 　　重点是学生参加实践活动的次数、持续时间，形成的作品、调查报告等。 　　这五项中除了学业水平外，其他绝大部分内容都带有主观性和可人为操作性，很难有客观标准，目前更缺乏诚信的监督机制和惩戒体系。因此，文件也规定综合素质仅供大学录取时参考，毫无疑问的必然结果是：大学录取首先看高考分数，当分数相同时，综合素质评价内容才会起附属作用。 　　对此，有一部分专家、学者认为，从2015年以后的高考将从“挑分儿”向“选人”过渡。这是很片面的，属于盲目乐观，准确的说法应该是：在挑分儿为先的前提下，向选人靠近，但不可能取代。综合素质评价进入高考录取参考因素后，各个中学必将建立人人有份儿的、庞大的、复杂的评价机制，目前没有任何相关标准，也会大量增加各个中学的工作负担，怎样防止“千人一面”是一个关键点之一，要不然增加了负担却全都流于了形式。还有一点很重要，高考结束后，各大学录取时间很短暂，要求大学录取工作人员耐心阅读每个考生“不知真假”的综合素质评价内容，是极其庞大而痛苦的工作，这样录取的参考性会大打折扣，分数几乎的性不可避免。 　　八、高考改革男孩更苦，女孩更乐。 　　男孩受自身生理特点的影响，顽皮，比女孩更难约束自己，好习惯的培养比女孩更困难。语文变为第一学科后，女孩的自我约束和纪律性，使她们更容易也更愿意接受家长、老师的建议去按部就班地提高语文水平。而男孩大多数一般还会依然故我。现在考上知名大学的女孩本来就比男孩多了，高考改革后女孩更是如鱼得水了。 　　因此，男孩的家长们就得更操心点了，早点培养他们的好习惯，特别是阅读习惯。总之，怎么说也不能让男孩子在这关键的一轮中再输掉一局吧!

2015年高考政策有哪些新变化

参加2015年普通高考的考生和家长请注意，2015年高考政策有多项新变化：一是从2015年起，普通高考各科目（除技术科目外）统一使用教育部考试中心命题的全国卷，省里不再进行语文、数学、英语科目的自行命题。二是报名程序更规范，资格审查更严格。考生在高考报名时，必须报名点通过机读二代身份证采集姓名、出生日期、身份证号码等信息，外省籍务工人员随迁子女必须具有我省高中阶段一年以上学习经历并取得我省学籍才能在我省报名参加高考，高职院校招收的一年制中职学历教育学生参加高考只能单报高职（专科）。三是从2015年起取消煤炭企业优秀青年单独定向招生。四是恢复异县交叉监考，确保高考纪律严明。五是取消体育优惠高考加分项目，即在国际、全国体育赛事中获得前6名以及获得国家二级（含）以上体育运动员的考生不再享受高考加分。六是军事、武警院校及国防生实行平行志愿，仍然安排在提前批次录取。七是师范、体育类院校归口到一本、二本批次录取，不再安排在提前批录取。此外，根据上级有关精神，“外语一年两考”“高考文理不分”等改革均保持与全国同步，即从2017年入校的高一新生开始实施。

2015年湖南高考改革有哪些新政策

1、2015年，湖南省将着力推进三个方面的改革试点：一是增加农村学生上重点高校的人数。继续执行国家农村贫困地区专项招生计划，督促省属重点高校落实贫困地区招生计划;二是继续扩大高职院校分类考试改革试点范围。2015年湖南省高职院校单招改革试点院校扩大到68所，招生计划扩大到30%，招生规模超过5万人;三是进行调整录取批次的试点。将往年的本科三批(A)、本科三批(B)合并为本科三批，并取消投档后设置预交学费的环节。2、2015年1月1日起，取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性加分项目;取消我省省级体育比赛获奖、省“三独”比赛获奖等地方性加分项目和我省普通高校对口招收中职毕业生加分政策。

2015年全国各地高考有哪些新的加分政策

按教育部文件要求，今年奥赛、科技类、体育项目等“铁人5项”已不再有加分优待。　　江苏、河南、广西等8地明确提出要取消思想品德加分，而北京、吉林、海南、江西则注明“突出事迹记入考生档案，供高校录取时参考”。　　吉林也规定，2015年1月1日后散居地区不用本民族语言文字答卷的少数民族考生，取消加分资格。　　仍保留的加分项目：　　除去“烈士子女”、“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生”、“自主就业的退役士兵”等政策性加分项目外，部分地区个人事迹加分还是得以保留。　　例如福建保留了“全国和省部级劳动模范、先进工作者”和“区市及以上见义勇为先进分子或其子女”2项，加分分值调整为5分。内蒙古保留了2003年、2004年因公感染“非典”死亡或持有“非典”伤残证人员子女加分资格。　　然而，各地加分项目虽然保留，但分值却大幅降低。湖南就将原加15分（含）以上分值的项目调整为加5分，加10分的调整为加4分，加5分的调整为加3分，可谓大幅度缩水。　　根据规定江西体育优惠加分项目限定在田径、篮球、足球、排球等10项，由省体育部门重新对二级运动员资质进行复核，且须经省教育考试院统一组织体育专业复试合格，方可获得加分资格。　　全国13省出台过渡方案　　此外，值得关注的是，由于处于改革阶段，多地还放宽了政策，制定出过渡时期方案。据记者统计，有13个省份出台的加分方案中，都提到了“过渡性办法”，注明2015年1月1日之前在高级中等教育阶段已取得有关称号、奖励、名次的考生，仍可在高考成绩总分的基础上加分，分值均不超过5分，此后获得名次的考生均不再具备高考加分资格。　　例如，浙江规定，少数民族自治县、民族乡（镇）、民族村以外的少数民族考生保留加分政策到2016年，分值为5分，只适用于本省所属高校在本省招生。2017年起取消这一政策。　　北京从2017年起，加分考生范围调整为“从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高级中等教育阶段转学到本市就读的少数民族考生”，分值为5分。　　2015年重庆高考加分政策：　　据了解，按照市教委的规定，有三类考生录取时可加10分投档，由学校审查决定是否录取。这三类考生包括：少数民族聚居地（含自治县、民族乡）的少数民族考生；烈士子女；在服役期间荣立二等功（含）以上或大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人。　　此外，还有三类考生，录取时可加5分投档，由学校审查决定是否录取。这三类考生是：自谋职业的退役士兵；归侨、归侨子女、华侨子女和台湾省籍考生；报考市属院校的因公牺牲军人子女、因公牺牲人民警察子女及荣立二等功（含）以上荣誉称号的人民警察子女。　　还有两项政策今年继续实施，但2017年时将取消这两项政策：报考市属院校的三峡库区搬迁移民考生，录取时可加5分投档；报考市属院校的农村独生女，线下5分可视为达线，由学校审查决定是否录取。　　2015年山东高考加分政策：　　山东高考加分严格执行国家规定，不设任何省定加分项目。从今年起，取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、见义勇为和先进劳模等5项鼓励性加分项目。在高级中等教育阶段受到省、市人民政府或省综治委表彰的见义勇为考生和获得省级以上表彰的先进劳模青年，不再具备高考加分资格。　　取消上述加分项目后，山东考生的相关特长、突出事迹、优秀表现等情况记入学生综合素质评价档案或考生档案，供高校录取时参考。思想政治品德方面有突出事迹的考生，高校可按照有关程序破格录取或单独考试录取。　　2015年吉林高考加分政策调整：　　一是加分项目大幅减少。体育特长生、学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生等全国性加分项目，2015年1月1日之后获得的，取消高考加分资格；2015年1月1日之前获得的，继续保留加分资格。　　对于省级三好学生、省级优秀学生干部、省级优秀团干部、市（州）级见义勇为称号获得者等地方性加分项目，将从2015年高考起直接取消。　　暂时保留散居地区少数民族加分政策，2015年1月1日后取得我省高中学籍的，取消加分资格。但考虑到少数民族考生的特殊性，予以保留少数民族预科班报考资格。　　此外，取消了地区级三好学生、优秀学生干部等“同等条件下优先录取”照顾政策。　　二是加分分值进一步缩减。2015年1月1日之前在高级中等教育阶段已取得体育特长生、学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生等全国性加分项目有关奖项、名次、称号的考生，可继续保留加分资格，但加分分值统一调整为5分。　　三是加分适用范围进一步明确。对于散居地区非本民族语言文字答卷的少数民族考生，2015年1月1日前取得我省高中学籍的，继续保留加5分资格，但只适用于吉林省省属高校在本省招生；2015年1月1日后取得我省高中学籍的，取消加分资格。　　2015年高考吉林省保留以下考生高考加分资格：　　1。烈士子女。2。边疆、山区、牧区、少数民族聚集地区少数民族考生。3。归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生。4。自主就业退役士兵。5。在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人。

2015年河南高考加分政策有哪些新变化

1.取消部分全国性加分项目。2015年1月1日起，取消以下高考加分项目，此后获得相关奖项、名次、称号的考生均不再具备高考加分资格。考生的相关特长、突出事迹、优秀表现等情况记入学生综合素质档案或考生档案，供高校录取时参考。 　　（1）取消体育特长生加分项目。在高级中等教育阶段获得“重大国际体育比赛集体或个人项目前6名、全国性体育比赛个人项目前6名”“国家二级运动员（含）以上称号”的考生，均不再具备高考加分资格。相关考生可选择报考高校高水平运动队招生，或运动训练、武术与民族传统体育专业单独考试招生，或其他体育学类专业招生。 　　（2）取消中学生学科奥林匹克竞赛加分项目。在高级中等教育阶段获得全国中学生（数学、物理、化学、生物学、信息学）奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖的考生，不再具备高考加分资格。考生的相关学科特长可作为自主招生试点高校优先给予初审通过的条件。 　　（3）取消科技类竞赛加分项目。在高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动一、二等奖，国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项的考生，不再具备高考加分资格。考生的相关科研特长和创新潜质可作为自主招生试点高校优先给予初审通过的条件。 　　（4）取消省级优秀学生加分项目。在高级中等教育阶段获得省级优秀学生称号的考生，不再具备高考加分资格。 　　（5）取消思想政治品德有突出事迹加分项目。在高级中等教育阶段被认定为思想政治品德方面有突出事迹的考生，不再具备高考加分资格。对有突出事迹的考生，按照有关程序，高校可破格录取或单独考试录取。 　　2015年1月1日之前在高级中等教育阶段已取得上述项目有关奖项、名次、称号的考生，是否具有加分资格由生源所在地省级高校招生委员会研究决定。确有必要保留的按本省（区、市）原有规定执行，加分分值不超过5分，有关省份要加强资格认定和严格管理，体育部门要重新对二级运动员资质进行复核复测，教育部门要按相关标准进行严格测试。 　　2.保留和完善部分全国性加分项目。根据相关法律行政法规规定，保留“烈士子女”“边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生”“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生”“自主就业退役士兵”“在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人”加分项目。各省（区、市）要不断改进和完善相关政策，不得擅自扩大全国性加分项目适用范围。 　　3.大幅减少地方性加分项目。2015年1月1日起，取消地方性体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等加分项目，相关政策按照上述取消部分全国性加分项目的规定执行。各省（区、市）要进一步大幅减少其他地方性高考加分项目。 　　4.规范和完善确有必要保留的地方性加分项目。根据国发〔2014〕35号文件要求，确有必要保留的地方性加分项目，应合理设置加分分值，由省级人民政府确定并报教育部备案，原则上只适用于本省（区、市）所属高校在本省（区、市）招生。有关地方要探索完善边疆民族特困地区加分政策，具体办法由省级人民政府根据实际确定并报教育部备案。