雪孩子的故事（雪孩子的故事简短）
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雪孩子的故事简短
故事内容：冬天的白兔妈妈准备出门去找萝卜时，小白兔吵嚷着也要去。下雪啦！兔妈妈堆了一个漂亮的雪孩子。可爱的雪孩子陪小白兔玩，给小白兔带来了欢乐。后来，小白兔睡觉时，小白兔的家着火了，勇敢的雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却化成了一朵白云。白云很美很美，就像雪孩子很美很美的心灵。《雪孩子》原文：下了一天一夜的大雪。房子上、树上、地上一片白。兔妈妈要出去找吃的。她堆了一个漂亮的雪孩子，让他和小白兔一起玩。看着可爱的雪孩子，小白兔真高兴。他和雪孩子又唱又跳，玩得很开心。小白兔玩累了，就回家休息。屋子里很冷，他往火里加了一些柴，就上床睡觉了。火把旁边的柴堆烧着了。小白兔睡得正香，一点儿也不知道。雪孩子看见小白兔家着火了，就飞快地跑了过去。雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却化了。雪孩子哪里去了呢？他飞到了空中，成了一朵白云，一朵很美很美的白云。
用一句话概括雪孩子这篇短文的主要内容
勇敢的雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却化成了一朵白云。
原文：
下了一天一夜的大雪。
兔妈妈要出去找吃的。她堆了一个漂亮的雪孩子，让他和小白兔一起玩。
看着可爱的雪孩子，小白兔真高兴。他和雪孩子又唱又跳，玩得很开心。
小白兔玩累了，就回家休息。屋子里很冷，他往火里加了一些柴，就上床睡觉了。
火把旁边的柴堆烧着了。小白兔睡得正香，一点儿也不知道。
雪孩子看见小白兔家着火了，就飞快地跑了过去。
雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却化了。
雪孩子哪里去了呢？他飞到了空中，成了一朵白云，一朵很美很美的白云。
扩展资料
《雪孩子》是嵇鸿作的一篇童话故事，为人教版语文一年级上册19课以及2017版二年级上册第20课的课文。曾被改编成同名动画片。
嵇鸿，生于西子湖畔，长于太湖之滨；著名儿童文学作家；中国作家协会会员，中国散文学会会员。
1977年，林文肖开始执导动画影片。她和徐景达在执导了《画廊一夜》，《雪孩子》成为她独立执导的首部动画作品，完成于1980年。《雪孩子》的本子是投稿来的，很适合做成动画，美影厂内部讨论研究后把它交给了林文肖。
《雪孩子》是谁写的童话故事
《雪孩子》是嵇鸿作的一篇童话故事，文章讲述了冬天的白兔妈妈准备出门去找萝卜时，小白兔吵嚷着也要去，兔妈妈堆了一个雪孩子陪他玩。
后来，小白兔睡觉时，火烧着了小白兔的房子，雪孩子为救小白兔，奋不顾身地冲进了房子抢救的故事。读着这个动人的童话故事，每个人都会感触到雪孩子善良的心地。
《雪孩子》为人教版语文一年级上册19课以及2017版二年级上册第20课的课文。曾被改编成同名动画片。
扩展资料：
《雪孩子》课文问题的核心是：雪孩子到底会不会走路？如果在现实世界里，雪人肯定是不会走路的，但在童话世界里，不单雪人可以走路，各种事物都可以走路，这也没问题。
孩子们不会质疑平时在现实中不会走路的事物，怎么在童话里走起路来了，因为在读童话的时候，就进入了童话的逻辑，在作者建立的一个童话世界里，各种事物被赋予了走路、说话的功能，那是一个与现实不同的世界。
在人教版的《雪孩子》里，相关内容是这样写的：兔妈妈要出去找吃的。她堆了一个漂亮的雪孩子，让他和小白兔一起玩。看着可爱的雪孩子，小白兔真高兴。他和雪孩子又唱又跳，玩得很开心。小白兔玩累了，就回家休息。
在这里，“兔妈妈堆了一个漂亮的雪孩子，让他和小白兔一起玩。”这个“他”就是雪孩子，兔妈妈让他和小白兔一起玩，这就已经赋予了雪孩子与小白兔一样的“可以一起玩”的特征，“他和雪孩子又唱又跳，玩得很开心。”
就把雪孩子这种特征强化了，让人觉得这个“又唱又跳”是小白兔和雪孩子互相发生的事儿，所以这个雪孩子能走路、能救人，就顺理成章了，但是在部编版的《雪孩子》里，这个逻辑不见了。
相关内容是这样写的：兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈去了。小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。他玩累了，就回家去睡午觉。
在这里，给读者传递的逻辑是：妈妈给小白兔堆了个雪孩子，小白兔把雪孩子当成自己的伙伴，但是雪孩子并没有回应。这自然就与现实生活对应上：一个人类的小孩也可以对着雪人又唱又跳，但雪人是不会回应的，因为它并不是个活物。既然不是个活物，当然就不能跑到小白兔家去救人了。
所以，让孩子产生这个疑问的原因，是因为用现实逻辑替换了童话逻辑，将孩子导向了用现实眼光来看童话的故事情节，自然就会出现不合理了。写童话要基于现实的情理，但是不能用现实逻辑替代童话逻辑，这是常识。
关于雪孩子的故事内容是什么
如下：
1.冬天，大雪给大地披上了银装。兔妈妈又给小白兔堆了一个漂亮的雪孩子。小白兔笑着对雪孩子说：“谢谢你救了我。”雪孩子笑着说：“不客气，我觉得很快乐。”
2.一年后的冬天,兔妈妈又堆了个雪孩子。小白兔看见了,高兴得跳了起来说：“雪孩子回来喽!雪孩子回来喽!”他走到雪孩子面前说：“谢谢你去年救了我，我真的好想你哦，现在你就不要回去了,每天陪我一起玩好吗?”雪孩子高兴地点了点头。他们一起又蹦又跳,快乐地玩耍。
3. 到了第二年的冬天,又下了一天一夜的大雪,大地白茫茫的一片。小白兔又看到了上次跟他玩的雪孩子了。小白兔对雪孩子说：“谢谢你上次救了我，雪孩子说：“不用谢,帮助别人时我应该做的。”雪孩子和小白兔又玩了起来，他们又蹦又跑,可开心啦。
4. 第二年冬天,又下起了鹅毛大雪。小白兔和妈妈又一起堆了一个雪人，红色的鼻子,黑色的眼睛,又白又胖的肚子,真可爱呀!小白兔对雪人说：“谢谢你,小雪人，去年你为了救我融化了,我真伤心啊!”雪孩子说：“你不知道吗?我融化以后,变成水蒸汽来到空中,与灰尘一起变成白云.第二年冬天又会回来。”小白兔和雪人开心地玩了起来。
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