孩子上亲子班前的准备工作？宝宝应不应该参加亲子班

本文目录

• 孩子上亲子班前的准备工作
• 宝宝应不应该参加亲子班
• 上“亲子班”好吗“亲子班”存在的问题
• 修文有什么班适合宝妈的
• 亲子班多大可以上
• 不上亲子班难以进入幼儿园亲子班的变味让家长烦恼

孩子上亲子班前的准备工作

孩子上亲子班前的准备工作

　　随着早教的流行，很多爸爸妈妈会给孩子做一些早教工作，比如说亲子班，但是在给孩子上亲子班前，爸爸妈妈需要做好非常多事前准备，这样才可以使孩子的早教取的较好的效果。本文内容是孩子上亲子班前的准备工作。

　　孩子上亲子班前的准备工作

　　爸爸妈妈们在孩子上亲子班前，需要做好非常多事前准备，方才可以使孩子的早教取的较好的效果。

　　 选取一家优秀的早教中心

　　现在在市场上存在着大大小小许多早教中心，他们的实力相差较大。为孩子选取一家教育质量优、教学环境好、教师队伍强的早教中心，是爸爸妈妈们事前工作中最为重要的一件。

　　 研读几本早教的理论书籍

　　孩子的早教虽然不像很多爸爸妈妈们想象中的那样复杂，但也需具有相应的理论做基础。假设想较为系统地学习早期教育，用来先研读一些早教的理论书籍。

　　有关人士推荐以下几本书：《发现孩子》、《捕捉儿童敏感期》、《儿童思维发展》、《爸爸妈妈们改变 孩子改变》、《朗读手册》。这几本书用来帮助爸爸妈妈们更好地了解孩子，了解早期教育。

　　 准备一些上班可可以需要的物品

　　爸爸妈妈们应视孩子的情况，准备一些纸尿裤。以防万一需要带1套应季的换洗衣服。还有，在上亲子班前，给孩子准备水或者一些小零食也是需要的。

　　由于早教课程中可可以有一些身体接触，所以最好不要给孩子佩戴尖锐的饰品，妈妈最好也不要佩戴，应当将此类物什提早拆除。

　　 做好与孩子一同学习成长的心里准备

　　用来记录一些孩子喜欢的游戏或者记录课堂上调动孩子的好方法，用来回去陪孩子练习，保证亲子课程的连续性。

　　用来记录孩子的表现，发现孩子的兴趣点，更了解自己的孩子。

　　总结：在对早期教育了解的基础上，再带孩子去上早教亲子班，效果会更理想。为孩子选取一家教育质量优、教学环境好、教师队伍强的早教中心，是爸爸妈妈们事前工作中最为重要的一件。、

　　什么是亲子班

　　亲子班，现在多数家庭中只有一个宝宝，这就致使宝宝之间缺乏必要的交往，易出现不合群的现象，使宝宝产生自私的`心理。亲子班会根据宝宝的年龄划分为不同的阶段，就是指通过游戏的方式，让很多宝宝在一起，这样他们不仅可以对事物有认知行为，还可以在玩的过程中产生交往行为，再加上老师的引导和家长的配合，会让宝宝在潜移默化中学会礼让和交往，提高宝宝的综合能力。

　　 亲子班的作用

　　1、亲子教育的另外一个重要作用就是通过对父母的培训，教会父母如何对宝宝进行延伸教育。比如说在课堂上，我们会让宝宝认识圆形是什么样子的，同时我们会要求父母在课外对孩子进行延伸教育。也就是说，父母一旦碰到圆形的物体，就要引导宝宝对其进行认知，不断加深宝宝对‘圆’这个形状的印象;通过亲子班，她们也学到了许多和孩子相处的技巧，以及一些亲子游戏的方法。亲子班让我们家长知道宝宝6个月以后需要什么样的教育方式。因此，我认为上亲子班还是非常有用的。

　　2、因为宝宝一般都是母亲一个人带，交往的圈子非常小，缺乏与同龄孩子交往的社会经验。让宝宝参加幼儿园亲子班，宝宝会在轻松的状态下熟悉幼儿园的环境和作息时间，感受和老师、小朋友一起活动的集体生活，从而为正式入园做好充分准备。很多幼儿园的老师都表示，没有接受过系统亲子教育的孩子，刚入园的时候都不适应环境，出现害怕、哭闹、与其他孩子抢玩具等现象。然而那些上过亲子班的孩子，不仅能够很快地适应幼儿园的教育环境，而且知道和别的小朋友在一起的时候，要互相谦让;非常有礼貌。

　　3、现在的父母都是围绕着自己的孩子转，从而忽略了对孩子交往能力以及适应环境能力的培养。参加亲子班不仅能够让宝宝得到很好的启蒙教育;同时还可以使宝宝尽早地适应幼儿园的教育方式，因此宝宝尽早参加亲子班还是很有必要的。

宝宝应不应该参加亲子班

宝宝应不应该参加亲子班

宝宝应不应该参加亲子班，亲子班对于现在来说是很常见的事情，因为父母都不想自己的孩子输在起跑线上，那么，亲子班就越来越盛行，然而很多家长对于亲子班还存在很多问题，就让我们一起阅读一下宝宝应不应该参加亲子班。

宝宝应不应该参加亲子班1

早教班，也称为亲子班。通常都可以分为2种类型：

1、针对特定年龄段的宝宝在智力和身体发育方面的进程，进行适当地教育引导。

2、设计一些特定的活动内容，让宝宝在游戏中受到教育。

为入园做准备

我打算在宝宝上幼儿园之前报个亲子班，因为宝宝现在的人际圈子非常小，缺乏与同龄孩子交往的社会经验。让宝宝参加幼儿园亲子班，宝宝会在轻松的状态下熟悉幼儿园的环境和作息时间，感受和老师、小朋友一起活动的集体生活，从而为正式入园做好充分准备。

提高综合能力

我的宝宝17个月了，从1岁开始上亲子班。因为我是一个人带宝宝，参加亲子班可以让他接触更多的人、事、物，增长见识，开阔视野。而且亲子班是根据宝宝不同年龄特点进行有目的的游戏，在游戏中学习，可以提高宝宝的动作发育、认知能力、语言能力等。另外，亲子教育是和家长一起游戏学习，无形中加强了亲子关系，让宝宝在一个温馨快乐的环境中成长进步。

孩子上亲子班后，慢慢学会了和大家一起游戏，知道了在接过别人递过来的物品时说“谢谢”，语言能力和胆识也有了不小的提高，以后我会继续让他参加。

专家意见：

到底是上还是不上亲子班，爸爸妈妈应该根据宝宝自身的实际情况来做决定。倘若宝宝愿意去，而父母又有时间，还是可以一去的。如果是因为看到人家的宝宝去上了亲子班，千万不要因此而勉强自己的宝宝也去上亲子班。这样的话，不单单宝宝和爸妈都累，而且也让初衷性质改变了除此之外，爸爸妈妈们应该抱着平常心来看待早教班，不能不切实际地抱以过高的`期望，认为宝宝上了早教班就一定比其他小朋友更优秀这样的观念是不科学的。其实，很多事情要是在潜移默化中受到影响的，不可能短期就可以见到什么好的效果，更不可能是一星期一次的早教班就可以达到效果的，要让宝宝成长，爸爸妈妈平时与宝宝的交流和沟通才是最重要的

宝宝应不应该参加亲子班2

亲子班有用吗

1、亲子教育的另外一个重要作用就是通过对父母的培训，教会父母如何对宝宝进行延伸教育。比如说在课堂上，我们会让宝宝认识圆形是什么样子的，同时我们会要求父母在课外对孩子进行延伸教育。也就是说，父母一旦碰到圆形的物体，就要引导宝宝对其进行认知，不断加深宝宝对‘圆’这个形状的印象；通过亲子班，她们也学到了许多和孩子相处的技巧，以及一些亲子游戏的方法。亲子班让我们家长知道宝宝6个月以后需要什么样的教育方式。因此，我认为上亲子班还是非常有用的。

2、因为宝宝一般都是母亲一个人带，交往的圈子非常小，缺乏与同龄孩子交往的社会经验。让宝宝参加幼儿园亲子班，宝宝会在轻松的状态下熟悉幼儿园的环境和作息时间，感受和老师、小朋友一起活动的集体生活，从而为正式入园做好充分准备。很多幼儿园的老师都表示，没有接受过系统亲子教育的孩子，刚入园的时候都不适应环境，出现害怕、哭闹、与其他孩子抢玩具等现象。然而那些上过亲子班的孩子，不仅能够很快地适应幼儿园的教育环境，而且知道和别的小朋友在一起的时候，要互相谦让；非常有礼貌。

3、现在的父母都是围绕着自己的孩子转，从而忽略了对孩子交往能力以及适应环境能力的培养。参加亲子班不仅能够让宝宝得到很好的启蒙教育；同时还可以使宝宝尽早地适应幼儿园的教育方式，因此宝宝尽早参加亲子班还是很有必要的。

亲子班怎么选择

1、看亲子机构的环境设施是否符合宝宝的成长健康安全的需要。例如环境装饰是否绿色环保；玩具是否符合孩子的年龄特点；地面是否铺设有适合孩子躺、坐、爬的设施等。环境是硬件，更是渗透亲子园文化的重点，也是反映亲子机构教育理念的一个感观的方面。

2、家长要看教师是否具备亲子教师资格，例如是否经过专业培训，是否有专业培训机构颁发的亲子教师上岗资格证书等。如果幼儿教师没有经过亲子教师的培训，在理念和行为上是达不到亲子教育的要求的。这是亲子教育机构软件的呈现。也是亲子园教育质量的基础。

3、家长要看亲子课程是否符合孩子的年龄特点。在亲子课程中，突出的是孩子和家长的互动，而不只是宝宝和老师之间的活动。这是亲子园教育质量的关键。

4、家长还需要看亲子机构是否有针对家长的亲子教育讲座、辅导资料和相关的工作内容。正规的亲子园都会定期为家长提供免费的专家讲座、图书资料以及提供家庭教育互动交流平台等，这是亲子园必须做的工作内容。

亲子班存在的问题

1、目前中国各大城市中的有些幼儿园已经相继开设了0-3岁亲子班，这既是婴幼儿教育发展的必然需要，同时也是幼儿园提升竞争力，储备后续生源的重要策略。然而亲子早期教育不同于幼儿园教育，它需要具备更强的专业性和科学性，很多幼儿园在开设亲子班时，仅仅流于形式，导致早期教育走入歧途，这是完全不负责任的做法，在早教事业被一步一步被纳入规范化管理的发展背景下，样的幼儿园迟早会被淘汰或是整顿。

2、早教收费标准不统一，因种种原因早教一直没有统一收费项目和收费标准。一些家长建议，早教收费高低不一，课程时间设置也不尽相同，相关部门应进行规范。

3、孩子刚一出生，北京的家长就要考虑上幼儿园问题；为进公办园，一两岁就要托人排队上亲子班去“占坑”；为报名，在幼儿园门外等上一天一夜甚至更长；想进公办园，先拿几万元赞助费——这些困扰幼儿家长的怪现象在北京已见怪不怪。

总体来说上亲子班利大于弊，选择好的亲子班对于孩子的成长有非常大的帮助，孩子的认知能力、社交能力、独立能力、综合能力都可在亲子班打好基础哦。

上“亲子班”好吗“亲子班”存在的问题

随着早期教育的流行，越来越多幼儿园和早期教育机构会以“亲子班”的名义，举办多种活动，促进孩子与父母之间的互动及关系喔。

　　什么是亲子班

亲子班，现在多数家庭中只有一个宝宝，这就致使宝宝之间缺乏必要的交往，易出现不合羣的现象，使宝宝产生自私的心理。亲子班会根据宝宝的年龄划分为不同的阶段，就是指通过游戏的方式，让很多宝宝在一起，这样他们不仅可以对事物有认知行为，还可以在玩的过程中产生交往行为，再加上老师的引导和家长的配合，会让宝宝在潜移默化中学会礼让和交往，提高宝宝的综合能力。

　　亲子班的作用

1、亲子教育的另外一个重要作用就是通过对父母的培训，教会父母如何对宝宝进行延伸教育。比如说在课堂上，我们会让宝宝认识圆形是什么样子的，同时我们会要求父母在课外对孩子进行延伸教育。也就是说，父母一旦碰到圆形的物体，就要引导宝宝对其进行认知，不断加深宝宝对‘圆’这个形状的印象;通过亲子班，她们也学到了许多和孩子相处的技巧，以及一些亲子游戏的方法。亲子班让我们家长知道宝宝6个月以后需要什么样的教育方式。因此，我认为上亲子班还是非常有用的。

2、因为宝宝一般都是母亲一个人带，交往的圈子非常小，缺乏与同龄孩子交往的社会经验。让宝宝参加幼儿园亲子班，宝宝会在轻松的状态下熟悉幼儿园的环境和作息时间，感受和老师、小朋友一起活动的集体生活，从而为正式入园做好充分准备。很多幼儿园的老师都表示，没有接受过系统亲子教育的孩子，刚入园的时候都不适应环境，出现害怕、哭闹、与其他孩子抢玩具等现象。然而那些上过亲子班的孩子，不仅能够很快地适应幼儿园的教育环境，而且知道和别的小朋友在一起的时候，要互相谦让;非常有礼貌。

3、现在的父母都是围绕着自己的孩子转，从而忽略了对孩子交往能力以及适应环境能力的培养。参加亲子班不仅能够让宝宝得到很好的启蒙教育;同时还可以使宝宝尽早地适应幼儿园的教育方式，因此宝宝尽早参加亲子班还是很有必要的。

　　亲子班如何选择

1、看亲子机构的环境设施是否符合宝宝的成长健康安全的需要。例如环境装饰是否绿色环保;玩具是否符合孩子的年龄特点;地面是否铺设有适合孩子躺、坐、爬的设施等。环境是硬件，更是渗透亲子园文化的重点，也是反映亲子机构教育理念的一个感观的方面。

2、家长要看教师是否具备亲子教师资格，例如是否经过专业培训，是否有专业培训机构颁发的亲子教师上岗资格证书等。如果幼儿教师没有经过亲子教师的培训，在理念和行为上是达不到亲子教育的要求的。这是亲子教育机构软件的呈现。也是亲子园教育质量的基础。

3、家长要看亲子课程是否符合孩子的年龄特点。在亲子课程中，突出的是孩子和家长的互动，而不只是宝宝和老师之间的活动。这是亲子园教育质量的关键。

4、家长还需要看亲子机构是否有针对家长的亲子教育讲座、辅导资料和相关的工作内容。正规的亲子园都会定期为家长提供免费的专家讲座、图书资料以及提供家庭教育互动交流平台等，这是亲子园必须做的工作内容。

　　亲子班上还是不上

　正方：上亲子班改变宝贝的性格，好处多多

代表人物：嘟嘟妈(宝贝2岁半)

嘟嘟在父母和家人的精心呵护下快乐地成长着。他的语言能力较强，1岁多就已经能够说完整的句子了，并能偶尔加些定语和状语;还会背很多首童谣、唱儿歌。但是我发现嘟嘟只有在家里的时候才又说又唱，一到外面，见了生人，就害羞地躲到妈妈身后，在小区里也不太愿意跟别的小朋友玩。

我就带他参加了亲子班，现在，他见到生人不再害羞了，会按我们的要求大方地跟人打招呼，在小区里也愿意跟别的小朋友一起玩了。看到嘟嘟的转变，我甚是高兴。

意见总结：

如今很多亲子班都是由幼儿园开办的，目的是让宝贝顺利适应幼儿园的集体生活。亲子班多创造条件让宝贝与其他小朋友玩耍，增加他们交流互动的机会，通过各种活动或游戏，教给他们彼此之间相互合作的办法，使宝贝不会对集体生活产生排斥心理。在活动中设置了展现幼儿自我、感受幼儿园新生活、结交小朋友、尊重、鼓励幼儿、熟悉环境等一个个游戏环节，在父母的陪伴下，宝贝不会因与爸爸妈妈的分离而感到害怕、紧张和不安全，极自然地参与亲子活动。

例如嘟嘟的变化，除了表现在社会交往能力上，他的感知能力、自理能力、音乐能力等也都有了较大的发展。

参加过亲子班的宝贝在入园后情绪稳定较快，并且很快就能适应幼儿园的生活，积极参与游戏、学习、自己独立进餐、独立睡觉等一日活动，让宝贝在幼儿园里健康地生活，快乐地成长!

　　反方：亲子班规矩多，制约了宝贝的发展

代表人物：小明妈(宝贝1岁半)

小明14个月大的时候，我也给他报名参加亲子课程。可只上了1个月，就退了。原因有2点——

1.老师们加强了对小明的“管理”，对小明在腻烦了听讲溜到一边“开小差”的举动，采取了将他抱回原位的措施，怕他的举动带动其他一些小朋友也加入其中。

2.课程里的每一个游戏都有严格的时间控制，对那些做动作的身体游戏倒是无所谓，做个一两遍也就算了，但是对于那些用教具的游戏，到了时间就要把东西收走。有一次小明非常喜欢五颜六色各种形状的塑料片，虽然已经认完了形状，别的小朋友开始收教具了，但他还在那里专心摆弄，我觉得没有什么比培养孩子专注力更重要了，但是这时老师已经准备开始下一项内容了，小明拿着塑料片不撒手，老师也过来帮着劝，最后在哭声中把教具收走了。

意见总结：

月龄小的亲子班过多的课程安排会让他们疲倦，组织纪律性他们更是无法理解，本来参加亲子班就不是本着学习的目的，更不想让宝贝过早接受太多的约束。其实现在很多父母只是想让孩子接触一些别的小朋友，以及有更多可玩的东西。

过于程式化的课程内容反而制约了宝贝的创造力，同时对他们自信的培养也是不利的。

　　中立派：上亲子班，但选择相对自由一些的

代表人物：小八妈(宝贝2岁)

我带小八参加了几间亲子班的免费体验课程后，就把目标锁定在一家外资机构开办的亲子班。这里是11教学，也就是1名外教1名中文老师，中文老师并不是简单地重复教学内容，而是为一些外语程度不熟练的家长服务。

同样的课程，游戏内容更丰富，教具更精美多样，上课的时候也不是很死板地一个样子，宝贝可以天马行空地“游荡”在教室里面。虽然看起来散漫很多，但每次课程结束后，小八都能学到不少东西，最重要的是他自己学会了怎样与他人打交道。

意见总结：

亲子班是要上的，因为现在家里就一个孩子，缺乏与人交流的机会，更缺乏实践性的活动，亲子班可弥补这一缺憾。但有些亲子班似乎生搬硬套幼儿园的模式，并不适合低龄宝贝;有的亲子班，能够给予宝贝更多的快乐，让他们在快乐中学习，但费用比较高，让人心疼。父母可以根据自家情况，酌情选择。

　　亲子班存在的问题

1、目前中国各大城市中的有些幼儿园已经相继开设了0-3岁亲子班，这既是婴幼儿教育发展的必然需要，同时也是幼儿园提升竞争力，储备后续生源的重要策略。然而亲子早期教育不同于幼儿园教育，它需要具备更强的专业性和科学性，很多幼儿园在开设亲子班时，仅仅流于形式，导致早期教育走入歧途，这是完全不负责任的做法，在早教事业被一步一步被纳入规范化管理的发展背景下，样的幼儿园迟早会被淘汰或是整顿。

2、早教收费标准不统一，因种种原因早教一直没有统一收费项目和收费标准。一些家长建议，早教收费高低不一，课程时间设置也不尽相同，相关部门应进行规范。

修文有什么班适合宝妈的

托儿所，亲子班。1、托儿所：托儿所是一个很好的选择，可以让宝妈放心地把孩子放在那里，同时也可以与其他家长交流育儿经验，托儿所会提供基本的生活照料和早期教育，帮助宝宝学习和发展。2、亲子班：亲子班是专门为宝妈和宝宝设计的班级，旨在促进亲子关系和宝宝的发展，在这里，宝妈可以与宝宝一起参加各种活动，如亲子游戏、手工制作、音乐活动等，帮助宝宝提高社交能力、动手能力和语言能力。

亲子班多大可以上

亲子班一般孩子7个月就可以上了，亲子班会根据宝宝的年龄划分为不同的阶段，就是指通过游戏的方式，让很多宝宝在一起，这样他们不仅可以对事物有认知行为，还可以在玩的过程中产生交往行为，再加上老师的引导和家长的配合，会让宝宝在潜移默化中学会礼让和交往，提高宝宝的综合能力。 亲子教育的另外一个重要作用就是通过对父母的培训，教会父母如何对宝宝进行延伸教育。比如说在课堂上，我们会让宝宝认识圆形是什么样子的，同时我们会要求父母在课外对孩子进行延伸教育。也就是说，父母一旦碰到圆形的物体，就要引导宝宝对其进行认知，不断加深宝宝对‘圆’这个形状的印象；通过亲子班，她们也学到了许多和孩子相处的技巧，以及一些亲子游戏的方法。

不上亲子班难以进入幼儿园亲子班的变味让家长烦恼

只要上了幼儿园的亲子班才能入幼儿园?亲子班在不知不觉间变了味，亲子班成为了很多人进入幼儿园的门槛，使家长不得不在上幼儿园前先帮孩子报读亲子班。

为了取得入园资格，家长不得不耗费时间与金钱让孩子加入幼儿园办的亲子班。近日，一些家长反映报了亲子班才能入园成了不成文的“潜规则”。记者对此现象暗访时发现，亲子教育在入园难背景下“变了味”。

　　家长无奈 没上亲子班孩子难入园

“把孩子接回来后，以为找个幼儿园就可以进去，没想到这么难。”谢先生说。市民谢先生老家在河北省，由于工作忙，孩子在老家由老人照顾。看到同龄孩子都进了幼儿园，谢先生将孩子接到本市。他先是到家附近的幼儿园去问，园方询问，在该园上亲子班了没有，得知没有后立即告诉他，已经满员了，建议他去别的幼儿园看看。于是，谢先生又跑了十几家幼儿园，结果都一样，没有在幼儿园上亲子班，就不能进该园。

　　记者调查 1岁多就开始报亲子班

为了覈实谢先生的遭遇是否属实，记者拨通了河西区一幼的电话。该园一位不愿透露姓名的老师说，他们幼儿园亲子班一周上课一次，每次40多分钟。根据孩子在不同年龄段的特点，设置游戏和歌舞，帮助孩子锻炼肌肉，增强体质。这些课程可以增强孩子与集体的融洽性，帮助孩子适应集体生活，更好地完成从家庭到学校的过渡。另外，亲子班还开设一些知识性的课程，帮助孩子认知世界和开发智力。因此，孩子参加亲子班，对孩子和家长而言，都非常必要。如果想入园，必须找招生的老师咨询。

随后，记者找到该幼儿园负责招生的老师，这位同样不愿表露姓名的老师说，如果想进他们园，必须在这里上亲子班。他们的亲子班每个学期800多元，其他的幼儿园是否这样规定不清楚，但上亲子班才能入园，是他们园的规定。当听说是个两岁的孩子想入园后，该老师直言不讳地说，现在的家长从孩子1岁多就开始报他们的亲子班，两岁已经太晚了，他们这里满员了，建议记者去别的幼儿园问问。

记者又以孩子家长的身份联系了河西区第八幼儿园，该园负责招生的张老师得知孩子两岁后表示，目前该园亲子班内2009年9月1日前出生的孩子名额已满，孩子上完该园的亲子班才能报名上该幼儿园。现在亲子班正在招收2009年9月1日后出生的孩子，一个学期960元，孩子可以上到3岁入园前。