五年级第二单元作文(五年级语文第二单元作文怎么写)

2024-06-02 09:20:29 :31

五年级第二单元作文(五年级语文第二单元作文怎么写)

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五年级语文第二单元作文怎么写

关于五年级语文第二单元作文怎么写内容如下:

五年级语文第二单元作文主题是“童年”,以下是关于童年作文的实例写法。

童年是一个人生命中最美好的时光之一,它充满了纯真、欢乐和无忧无虑。在童年时期,孩子们还没有完全受到社会和成年人的影响,他们的思想、行为和感情都是最自然和真实的。对于许多人来说,童年是他们一生中最快乐的时期之一。在这个时期,他们没有工作压力,没有复杂的人际关系,只有简单的快乐和幸福。

他们可以享受游戏、玩耍、学习和探索的乐趣,同时也可以在家庭和朋友的陪伴下成长。在童年时期,孩子们的好奇心和求知欲非常强烈。他们对世界充满了好奇,想要探索每一个角落,了解每一个事物。他们可能会提出一些成年人无法回答的问题,但这正是他们学习的动力和成长的源泉。

此外,童年时期的友谊也是非常珍贵的。孩子们之间的友谊是建立在互相理解和包容的基础上的,他们可以一起玩耍、分享彼此的秘密和快乐,这种友谊不仅让人感到温暖和安慰,还能够帮助孩子们建立自己的性格和个性。

但是,童年也可能会给人留下一些深刻的遗憾。当孩子们长大后,他们可能会意识到自己没有在童年时期充分地探索自己的兴趣爱好和才能,或者没有珍惜与家人和朋友相处的时光。因此,成年人应该在童年时期给予孩子们足够的关注和陪伴,让他们有更多的机会去尝试和学习,同时也应该鼓励孩子们与他人建立良好的人际关系。

总之,童年是一个人生命中非常重要的一段时光。在这个时期,孩子们可以享受到生命中最美好的事物之一:快乐、友谊、探索和学习。同时,成年人也应该给予孩子们足够的关注和陪伴,帮助他们成长为健康、快乐和成功的人。

五年级 语文第二单元作文怎么写

童年的生活就像一道闪电,在眼前划过。小编收集了五年级下册第二单元作文500字,欢迎阅读。第一篇:童年乐趣每个人的脑海里都有一条记忆的银河,银河里有无数颗记忆着童年乐趣的星星,每个星星里都有一个故事。今天在这里我就摘下一颗闪亮的星星,与大家一同分享。小时侯的我特别爱搞恶作剧,弄得大家都哭笑不得。有一件事虽然过去了很久,可我至今想起来依然觉得这件事充满了童趣。那是我读幼儿园的时候,老师常教我们跳舞、唱歌、画画。那天,老师教我们用手指沾颜料来画一棵树,树上开满了五颜六色的鲜艳的花朵。我拿出颜料来,挤了一点棕色、红色、绿色的颜料,放入调色盘里,再加一点儿水。开工了,我先用食指沾了一点儿棕色,画上了树干,又沾了一些红色、蓝色、黄色来画花。这时,我的脸上像是有什么东西,弄得我痒痒的,我只好用手去挠一下。结果,我那五彩的手把我的脸画成了小花猫。同学、老师都哈哈大笑,我还蒙在鼓里,不知道是怎么回事。更有趣的还在后面呢!那天晚上,我在床上翻来覆去,睡不着觉,就悄悄地起床拿出颜料来,在手指上涂各种颜色,然后又悄悄地走进爸爸妈妈的房间,那走路的样子蹑手蹑脚的,还真像个贼。我来到爸爸身边,先用白色的颜料涂在爸爸的脸上,再用黑色的颜料画一些黑点。正在这时,妈妈翻了个身,我以迅雷不及掩耳之势躲到床下,真险啊,听到爸爸的呼噜声,我又回到床边,继续我的“夜间行动。”再用彩色颜料在妈妈脸上作画,完工了,我又悄悄地回到自己的房间,当时,我的心里美滋滋的,胜利之感无法言语。第二天早晨,爸爸妈妈起床后,都你看看我,我看看你,不禁哈哈大笑起来。“难道我们有变脸的本领吗?”妈妈说。“噢!上帝!一定是她搞的鬼”爸爸说。然后,两个人一齐来到我的房间“攻打”我……关上记忆的闸门,我仍意忧未尽,童年时的我是多么天真快乐.金色的童年编织着灿烂的明天,以后的童年中一定还会发生许多趣事,还有很多事情带我们去发现。第二篇:童年乐趣在我童年的成长过程中,有着许许多多的趣事,其中那一件吃盐的趣事让我至今记忆犹新,每每回想起来,还忍俊不禁。小时候的我总是很羡慕大人,他们可以做自己想做的事情,不用一天到晚被人管着,自由自在,是多么快乐啊!我盼望着自己也能快点成为大人,不用再整天被爸爸妈妈管着,做自己喜欢做的事,那该多好!可是妈妈告诉我,长成大人要用好久的时间。我不相信,心想:一定有什么快速长成大人的窍门。一天,我看见了正在厨房妈妈做饭,只见她在炒菜时总会撒一些白色的东西下去。我一问,才知道那叫盐。妈妈还跟我说,菜里放点盐会更好吃,大家才会多吃点饭。可是为什么妈妈在炒菜时要放盐呢?多放些肉不是更好吃吗?经过思考后,我得到一个答案,那就是——多吃盐能快速长成大人!“妈妈一定也是吃了许多盐才长成大人的!”我心里想。于是,在晚上吃饭的时候,我偷偷舀了半勺盐,倒进我的稀饭里。我迫不及待地吃了一口,呀!好咸!我紧锁着眉头,艰难地把口里的饭硬吞下去。我看看自己,还是原来的样子,一点都没长高。我心想:一定是吃得太少了。我再吃一口稀饭,再看看自己,还是没有长高!妈妈看见了我痛苦万分的表情,关心地问:“怎么了,不舒服吗?”妈妈见我没反应,便尝了一口我的稀饭,刚放进口就全都吐出来。妈妈问我怎么回事?我只好把自己的“发现”一五一十地告诉妈妈,妈妈听了哈哈大笑起来,对我说:“你要多吃饭,多运动才能长大,不能只吃盐!”你看,小时候的我多么好笑、有趣!喜欢就给我投票吧!

五年级第二单元的作文怎么写

五年级第二单元的作文怎么写如下:

1、五年级上册第二单元作文。

“故乡的山,故乡的云……”一首故乡,勾起了我在家乡的那一段美好的回忆。周末,我回到了阔别已久的故乡。

我一踏上离别20多年的故乡的土地,一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。这一尘不染的土地,葱郁的树木,清新的空气,将我长途旅行的疲劳消除了,浑身充满了活力。环顾四周,除了正南方向有一块小空地以外,其余的地方都长满了小树。

天近黄昏时我来到了母校。走进校园,望见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所。两排绿树成阴,像两支强壮的队伍在听从命令。在学校的东南角有一棵古老的榕树,是从以前的学校时留传下来的,榕树旁边还有许多的小草和同学们的欢笑陪伴着它,另它不会觉得孤独。

“故乡的山,故乡的人……”我仿佛又听到了那首美丽的歌曲,只是它听起来不在那么陌生,因为我现在还站在家乡的土地上,还欣赏着家乡的美景,我爱我的故乡!

2、五年级上册第二单元作文。

万物都在发展变化,20年过去了,家乡会有什么样的变化呢?

一吃过早饭,我便坐进自己的“生化奔驰”前往浦潭村,看望我那想念已久的舅舅。一路上,尽管车速很快,我也能看清车子周围的一切:原来那光秃秃的山,变成了郁郁葱葱的森林;原来那些低矮的小瓦房、小棚屋,已被座座各式各样的别墅代替;原来那坑坑洼洼的小路,已成了一尘不染的水泥路,路旁还立着许多高级灯柱呢……啊,农村的变化可真大呀!

吃过午饭,舅舅带我参观他的果园。满山的果子一片连着一片,到处是黄澄澄、金灿灿、红通通的。机器人正忙着采摘果子呢。当走过柑橘林时,舅舅随手摘了一个柚子般大的果子说:“看,这是我最新培植大柑橘。”接着剥开那薄薄的柑皮,我把那黄里透红、含满水分的果肉放进嘴里,那清甜还夹着一丝酸的味儿让我越吃越想吃。我忍不住说:“舅舅,您真棒!”

这就是20年后的农村,她现代化、美丽、富饶。

3、五年级上册第二单元作文。

光阴似箭,日月如梭,一转眼,20年已经过去了,现在的我是一名世界著名的游行科学家,发明了许多机器人。我用“007”号机器人瞬间到达了很多地方,美国、俄国、印度等国家。一天,我在想:我去了那么多地方,应该回家想看看了,我利用“007”号的时空穿梭,回到了故乡——江苏省宿迁市。

“咦?这是我的家乡吗”?从前的三层小楼已变成了三十几层的高楼大厦;天空飞来飞去的飞行器。我想起了自家的小区,我顺着记忆找了起来,可是,找到的竟是全江苏省最豪华的小区,我问了物业人员,找到了爸爸妈妈。

以前我玩耍的房顶,现在已变成了全息生态园。现在,各家养的宠物很多都是“高科技电子宠物”,这种宠物什么都会,外形与真宠物非常相似。

事后,我又发给每个宿迁人一个“007”号机器人,并教会他们怎么用,我相信,在我们共同的努力下,宿迁会变得更加繁荣昌盛。

五年级第二单元作文

在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是我整理的五年级第二单元作文5篇,希望对大家有所帮助。

五年级第二单元作文1

童年,像一条络绎不绝的小溪,缓缓地流在我的心里。在这条小溪里,既有欢乐的笑声,也有伤心的眼泪,但记得最深的,要数童年时我做过的一件傻事。

那是我四岁的时候。有一天上午,外婆正在厨房里炒菜,发觉盐没有了,顿时手足无措。为什么呢?因为家里只剩下我一个人,如果她自己出去,丢下我一个人在家,又不知会发生什么事?所以感到不安。这时候我看穿了外婆的难处,自告奋勇地对外婆说:“我帮您去把盐买回来。”“你?”外婆疑惑地看着我。“对!我还去过几次了呢!”(事实上我并没有去过)外婆无奈地点了点头。

很快,我就从小卖部买回了盐,正高兴着自己能为大人做事了,孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。顿时摔了一跤,盐袋落在地上摔破了,白花花的盐撒满了一地,我立刻慌了手脚,心想:盐掉在地上弄脏了,得赶快把这个坏消息告诉给外婆听。

刚来到院子门口,就看见隔壁的王奶奶正在洗米。我顿时灵机一动,心想:既然米可以用水洗干净,那么盐一定也可以洗干净。想到这里,我立即向王奶奶借了一个水盆。来到大街上把盐装进水盆里,往大院的水龙头跑去。

水很快就把盆子装满了,我使劲地摇了摇盆子,然后把手伸进去搅动一下。孰知盆子里空空如也,我十分惊慌,也顾不得盆子,立刻向家里跑去。

回到家里,我把事情的经过讲给外婆听。还未说完,外婆已经捧腹大笑起来。她摸了摸我的头,笑盈盈地说:“傻孩子,盐并不像米那样洗得干净的,它是遇水即溶的。”说完又大笑起来。

从这件事中,我懂得了一个道理:凡事皆要三思而后行。

五年级第二单元作文2

七彩的童年里,我们天真纯洁、快乐悲伤。傻傻无知的我们做过很多让人啼笑皆非的趣事。默然回首童年,一件件趣事从眼前闪过,而那些有趣的画面却定格在那次事件。 那一次,叔叔带回来一只螃蟹,我和妹妹高兴极了。可一不留神,小螃蟹就出逃了,飞快地爬到一处角落。我和妹妹到处寻找,终于在那个角落发现了那只螃蟹,我俩决定左右夹击,可螃蟹好像听得懂我说的一样,在我跳起来和时候,螃蟹小哥往旁边移了几步,不仅害得我扑了个空,还让我因重心不稳在落地时摔倒在地,顿时我脑袋昏昏沉沉,半天才清醒过来。

这时,我发现身边有一个小网,于是拿起小网,又和妹妹去捉螃蟹了。这次,螃蟹小哥躲在两个水桶中的夹缝里。这种地方易守难攻,哈哈,这下螃蟹小哥没法躲了!可惜小网不能用了。我伸手在夹缝里左摸一下,右摸一下,螃蟹却夹了一下我的手指。我疼得哇哇直叫,螃蟹也便这样顺着我的手指甩了出去。这只螃蟹真狡猾!

虽然小螃蟹被甩了出去,但是它暴露在阳光下的空地上了。没有了藏身之处了,抓住它简直易如反掌。我悄悄地绕到螃蟹的背后,用小网迅速地套住了螃蟹。这次费尽九牛二虎之力,终于把它捉住了。经过一天的战斗,螃蟹终于被我擒拿住了,我兴奋极了,妹妹也在一旁高兴地叫好。

童年是一颗颗星星,闪烁着童真与童趣;童年是一朵朵白云,承载着希望与欢乐;童年是一朵朵正在生长的花苞,待放着精彩与灿烂??每个人都有童年,但每个人都有不一样的乐趣,而这是我的童年中一个有趣的片断!

五年级第二单元作文3

童年,五彩缤纷,其乐无穷。童年像是一块黑巧克力,又甜又苦,回味无穷;童年又似一锅高汤,色香味俱全,美妙无比;童年的船承载着我们多少回忆,有欢乐,有悲伤------

童年是幸福快乐的,一件件趣事浮现在我的脑海中,我的嘴角不禁扬了起来。

“收试卷!”随着老师洪亮的命令,小队长们迅速收起队员的试卷,交给老师。

下课了,同学们都在对答案:“这次品社卷可真难!第4小题你选的是什么?”“------。”

我突然看见闺蜜,便走了过去,只见她双手合十,闭着眼睛,嘴巴一动一动地,不知在说些什么,倒像唐僧在念紧箍咒!

我小心翼翼地问:“嘿!欣欣,你------在干啥子呢?”

欣欣一转头,看见是我,便哭丧着脸说:“哎呀!好烦哪!我的品社要不及格啦!”

一向是“学霸”的我松了口气:“怎么了?”

“我------我真是脑子短路了!”欣欣自责道,“我把墨西哥的首都写成了------写成了伦------敦。”

我听完,使劲憋住笑,安慰道:“那又不至于不及格,你急什么!”

欣欣不好意思地脸红了:“呃,我语文没学好哦!”

我一听这话,越发感到惊奇:“你语文不好跟品社有什么关系?”

“最后一题思考题20分呐!让我们思考社会以下现状的利弊,我就只是在脑子里‘思考’了一下,啊哈哈,呵呵。”欣欣不好意思地苦笑道。

“哈哈哈哈------”我再也憋不住了,“你真是------好笑!”

欣欣一把捂住我的嘴:“你不许跟别人说!”

真是有趣!

童年里经历的趣事还数也数不完,一阵阵欢笑声伴着成长的足迹,挥洒在心中,为人生添了无尽的光彩,我爱这灿烂的童年!

五年级第二单元作文4

射门!快点!,加油!耶!,是哪个地方这么热闹?原来是一群八多岁的孩子在这片空地上赛足球赛啊!

只见他们把书包、外衣和棒球帽分别分成两堆堆起来做球门,正热火朝天的拉着阵势赛足球呢。在旁边玩耍的小朋友们也被那热闹的场景吸引过来了,一位悠闲的叔叔也坐在石凳上,正筹备好好赏析一下这场精彩的足球赛。

只见那个守门员一动不动的盯着那个黑白相间的足球,他戴着一双皮手套,连膝盖受伤了也毫不在乎。守门员后面的那个球员仿佛是替补的守门员,他一心想让自己早点上场,好扑入几个险球。

这个时候,石凳上已经坐满了观看球赛的人。一个头上扎着蝴蝶结的小姑娘因为个子太矮,就站在石凳上看的津津有味,目不转睛。一只讨人喜欢的小白狗也跟着他的主人来到了现场,只须看见一个球进了,就围着主人又蹦又跳,仿佛也在为球员们加油喝彩。有个小孩子看得最认真,而且还时不时地拍手喊好球、好球!

赛场上,球赛正进行到了高潮,球员们你来我往,互不相让。这个时候,一个红队球员想把球传给他的另一个球友,就在球快速滚动的时候,一个蓝队队员眼疾手快,中途把球截住了,趁守门员不注意,使出吃奶的劲儿把球踢进球门,耶!中了!队员们顿时欢呼雀跃。

再看坐在石凳上的那个大个子叔叔忽然低下头沉思起来,不知晓他是否想起了自己童年时赛足球的趣事。

五年级第二单元作文5

童年,那是一段多么美妙的金色时光;童年,那是一曲多么欢快的乐章;童年,那是一个多么斑斓的梦境……

童年,那是青石板上的阵阵欢笑。

放学后,青石板上便聚集了四五个孩子,我也在其中。回想起来,当时那些玩不腻的游戏,现在看来竟是那么的幼稚。经过小小的商议,我成了医院药房发药的“护士”,另外几个伙伴也当上了“医生”、“病人”。趁着“病人”看病时,我连忙去找“药”。我摘下几朵小野花,做成“中草药”,我把沙土包在树叶里,就是“感冒清热颗粒”;我把细树枝截成小块,树枝就变成了“止痛片”。这时,“病人”来了。“我要拿几片止痛片。”“病人”说。“好,六片止痛片,一日三次,一次一片,太疼的时候可以吃两片。”我一边一本正经地嘱咐着,一边把药递给她……就这样,我们在青石板上欢笑着,扮演着人生中不同的角色。也许,现在那青石板上,还回荡着我那句叮嘱呢!

童年,那是串串沙滩上的脚印。

“这应该是块玉吧?”我赤着脚,站在沙滩上,拿着一块洁白如玉的石子问爸爸。“不是,这是小石头。”我还不死心,弯着腰,手撑着膝盖,一边四下张望,一边时不时地向前走几步。突然,我像捡着了珍宝一样,俯身捡起了一块红色的石子,把它举到了爸爸的眼前。“这总是块红宝石了吧!”爸爸看着我,笑了笑:“自己猜。”我心想,这肯定是块红宝石,爸爸老骗我……沙滩上留下了我的脚印,也留下了我的天真烂漫。

而今,那些被我当作草药的野花,看成宝玉的石子,都随着时间地流逝而消逝了,可童年的快乐不会被我遗忘,它将永存于我的心间。

五年级下册第二单元作文怎么写

五年级下册第二单元作文1:难忘的童年

在我的童年生活中,最令难忘的是我们全家随父下乡时两年的农村生活。在乡下和小伙伴们在山里采野菜、拣干柴枝、到清凌凌的小河里捉鱼、到大深山中捡橡子、冬天去大森林中砍柴等等,每一件事情都令我难忘。这里我只向大家讲一讲我和爸爸一次去山里砍柴的事吧。

那是70年冬天的一个早晨,我和爸爸做好上山的一切准备工作之后就上路了。

上山之前一定要做好各种准备工作。首先,要穿得保暖,山上的风很大,并时常有旋风卷起飞雪,犹如风沙一般,削面而来;穿上高腰的棉鞋,并且要用绑腿把脚脖子和鞋腰处直到小腿都绑好,就是用军绿色的长长的约两三寸宽的带子顺着鞋帮由下而上的缠好,系好。此外,将砍柴用的斧子、锯子、绳子等绑在爬犁上,拉上爬犁就进山了。

爬犁是山区雪地里的运输能手。越是雪大冰厚,它就越有用武之地,就越能显示其独有的冰雪精灵的风姿。

我和爸爸上山了,漫山遍野都是树,地上是厚厚的积雪,我们在山里寻找着,看哪一棵是站杆(枯死的树),就把那一棵树由树根处砍下来。为了寻找站杆,我顺着山坡下到谷底,就是两山之间的洼地。这时,不知是什么动物突然从我的眼前跑过,吓了我一大跳,定睛一看是一只大狍子,我惊喜的边叫着边跑着:狍子、狍子、爸爸狍子……可是我哪里能追上它呢,爸爸听见声音从山那边跑来时,狍子早就跑得无影无踪了。

五年级第二单元作文怎么写

五年级第二单元作文范文如下:

1、五年级上册第二单元作文。

“故乡的山,故乡的云……”一首故乡,勾起了我在家乡的那一段美好的回忆。周末,我回到了阔别已久的故乡。

我一踏上离别20多年的故乡的土地,一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。这一尘不染的土地,葱郁的树木,清新的空气,将我长途旅行的疲劳消除了,浑身充满了活力。环顾四周,除了正南方向有一块小空地以外,其余的地方都长满了小树。

天近黄昏时我来到了母校。走进校园,望见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所。两排绿树成阴,像两支强壮的队伍在听从命令。在学校的东南角有一棵古老的榕树,是从以前的学校时留传下来的,榕树旁边还有许多的小草和同学们的欢笑陪伴着它,另它不会觉得孤独。

“故乡的山,故乡的人……”我仿佛又听到了那首美丽的歌曲,只是它听起来不在那么陌生,因为我现在还站在家乡的土地上,还欣赏着家乡的美景,我爱我的故乡!

2、五年级上册第二单元作文。

万物都在发展变化,20年过去了,家乡会有什么样的变化呢?

一吃过早饭,我便坐进自己的“生化奔驰”前往浦潭村,看望我那想念已久的舅舅。一路上,尽管车速很快,我也能看清车子周围的一切:原来那光秃秃的山,变成了郁郁葱葱的森林;原来那些低矮的小瓦房、小棚屋,已被座座各式各样的别墅代替;原来那坑坑洼洼的小路,已成了一尘不染的水泥路,路旁还立着许多高级灯柱呢……啊,农村的变化可真大呀!

吃过午饭,舅舅带我参观他的果园。满山的果子一片连着一片,到处是黄澄澄、金灿灿、红通通的。机器人正忙着采摘果子呢。当走过柑橘林时,舅舅随手摘了一个柚子般大的果子说:“看,这是我最新培植大柑橘。”接着剥开那薄薄的柑皮,我把那黄里透红、含满水分的果肉放进嘴里,那清甜还夹着一丝酸的味儿让我越吃越想吃。我忍不住说:“舅舅,您真棒!”

这就是20年后的农村,她现代化、美丽、富饶。

3、五年级上册第二单元作文。

光阴似箭,日月如梭,一转眼,20年已经过去了,现在的我是一名世界著名的游行科学家,发明了许多机器人。我用“007”号机器人瞬间到达了很多地方,美国、俄国、印度等国家。一天,我在想:我去了那么多地方,应该回家想看看了,我利用“007”号的时空穿梭,回到了故乡——江苏省宿迁市。

“咦?这是我的家乡吗”?从前的三层小楼已变成了三十几层的高楼大厦;天空飞来飞去的飞行器。我想起了自家的小区,我顺着记忆找了起来,可是,找到的竟是全江苏省最豪华的小区,我问了物业人员,找到了爸爸妈妈。以前我玩耍的房顶,现在已变成了全息生态园。现在,各家养的宠物很多都是“高科技电子宠物”,这种宠物什么都会,外形与真宠物非常相似。

事后,我又发给每个宿迁人一个“007”号机器人,并教会他们怎么用,我相信,在我们共同的努力下,宿迁会变得更加繁荣昌盛。

五年级第二单元作文(五年级语文第二单元作文怎么写)

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