数学配套练习册答案（人教版三年级下册数学配套练习册第2单元综合练习答案）

本文目录

• 人教版三年级下册数学配套练习册第2单元综合练习答案
• 初二数学配套练习册答案1-15
• 六年级下册数学配套练习册综合练习答案
• 苏教版五年级数学配套练习册上册86页第三题答案
• 青岛版五年级上册数学配套练习册53，54答案
• 平凉市四年级上册数学配套练习册第6单元第6课第七题的答案是多少
• 六年级数学配套练习册42-44页答案急！！！！！
• 人教版八年级上册数学配套练习册答案！
• 八年级数学配套练习册答案（人教版）

人教版三年级下册数学配套练习册第2单元综合练习答案

【答案】： （一）我会算 1、40 340 80 300 0 0 93 900 300 0 9 0 2、25 76 52 130…3 140…4 104 3、 答案顺序从左往右 = 159 ÷ 3 = 53 = 144 ÷ 9 = 16 = 57 + 294 = 351 4、90 60 50 80 20 60 （二）我会改 203 270 末尾00 （三）我会列 1、639 ÷ 9 = 71（个） 2、728 ÷ 4 = 182（倍） 3、844 ÷ 6 = 140…4 （四）解决问题 1、832 ÷ 4 = 208（人） 答：平均每批去208个人。 2、785 ÷ 6 = 130（箱）…5（瓶） 答：可以装130箱，还剩5瓶。 3、每天卖箱数是8 ÷ 4 = 2（箱） 每天卖的支数是2 × 30 = 60（支） 4天共卖的钱数：8 × 30 × 2 = 480（元） 答：平均每天卖60支，李叔叔4天共卖了480元。 4、5 × 6 = 30（支） 150 ÷ 30 = 5（箱） 答：这些钢笔可以装5箱。 5、（939 - 4）÷ 5 = 935 ÷ 5 = 187（棵） 答：去年植树187棵。 6、刘老师：372 ÷ 4 = 93（个） 徐老师：410 ÷ 5 = 80（个） 答：刘老师打字快一些。

初二数学配套练习册答案1-15

语文】 纪昌学射 1超过，胜过；即使；微小 巨大；断 2.把小的东西看得像大的东西，把微小的东西看得像巨大的东西。 十天之间，看虱子逐渐变大，三年之后，虱子像车轮一样大。 3.学任何事都要循序渐进，先从基本功练起，才会成功，成功来自于恒心、毅力、扎实的基本功。 孝心无价 1.涩 溉 2.家书 3.孝心是无价的，我们要在父母健在的光阴里抓紧为父母尽孝心。 4.作者不赞同，认为那是一个自私的学子。因为家境贫寒的缘故，母亲为了供他上大学只有去卖血，他只考虑到自己的个人利益，并没有考虑家庭的情况，即使是在高的学历也无法成为对社会有所贡献的人。 5.“在一位老人……在寂寞中远行。” 6.在世界上，有些事情当我们懂得时还有机会补救，然而当我们懂得为父母尽孝道时，有可能父母已经驾鹤西去了，那时无论如何也无法弥补未尽的孝心，只剩下无尽的遗憾。 7.第8段。因为孝心是无价的，不能用具体数值衡量的。 8.我认为孝心是无价的，作为一名中学生，我们目前还没有让父母过上更好生活的经济实力，但我们可以与父母多沟通，缓解父母的压力。 卧看牵牛织女星 1.“卧看牵牛织女星”引用诗句，使文章富有诗情画意，心颖独特，激发读者阅读兴趣。 2.点题，引出下文，使文章富有诗情画意。 3.牛郎星位于银河系东侧三颗呈直线星星中间的一颗。16光年。 4.提出问题，激发读者阅读兴趣。 5.人类生命与自然相比固然是微乎其微的，但人类运用自己的智慧探索自然法则，发现自然规律，解析生命的密码，是人类伟大之处。 6.随便写好了，就靠你自由发挥了。 【英语】 备注，英语我这是抄我同学的 ，她正确率不高啊 填空第一题 go writes marry is are visiters careful eating lifes her 第二题 comfortable best survey best engineer reporter retire start 选择ADAACBDDAA 选词填空第一题 go chooses decide write to think learn fill match wear do 第二题 breakfast went stayed friendly different big but your meal class 完形填空 DDACAACDCD 阅读理解A篇 BACBC 阅读理解B篇 FTFF 阅读理解C篇 1) C 2)C 3)have less pictures 4)过了很多年，人们不知道他们为什么不想知道尺码。5）Seven 【数学】 错对错错错 对错对错对 对错对对对 对错错错错 ADBDB ACDCC ABCAB 【历史】 1840.6 英国 南京条约 第二次鸦片战争 1856.10 甲午中日战争 1894 日本 八国联军侵华战争 八国联军 辛丑条约 2三大战役简表` 1948.9 东北解放军 解放东北全境 ` 淮海战役 1948.11 刘伯承 邓小平 陈毅 栗裕 谭震林 奠定解放长江以南各省的基础 平津战役 华北解放军 东北解放军 林彪 罗荣桓 3中国近代文学艺术成就简表 鲁迅 狂人日记 屈原 赵树理 小二黑结婚 丁玲 愚公移山 聂耳 黄河大合唱 填字游戏 1 、英国 2 、林则徐 广州虎门 3 、鸦片战争 封建 半殖民地半封建 4 、洪秀全 南京 5 、邓世昌 6 、60 奕欣 师夷长技 7 、康有为 梁启超 变法维新运动 8 、民族 民权 民生 9 、新文化 民主 科学 新青年 10、德国 日本 五四运动 11、周恩来 吴佩孚 孙传芳 张作霖 12、5 遵义 13、井冈山 井冈山 14、九一八 1937 七七 15、李宗仁 彭德怀 16、30 1945 8 15 17、中原 陕甘宁 挺进大别山 18、1927 1949 22 19、京师大学堂 1905 20、瑷珲条约 北京条约 改定条约 勘分西北界条约 一一对应 1.洋务运动--李鸿章 戊戌变法--康有为 辛亥革命--孙中山 新文化运动--陈独秀 2.收复新疆--左宗棠 提出“。。”口号--张骞 主持修建京张铁路--詹天佑 “。。”的发明--侯德榜 3.1894--甲午 1898--辛亥 1901--辛丑 1911--戊戌 岷山位于秦岭以南，为什么会出现“千里雪”的景观？ 岷山山脉海拔5588米，由于景观的垂直分布，顶层出现积雪是显而易见的 金沙江 大渡河地势险要，水力资源丰富的原因是谁么？ 处于我国地势的第一阶梯和第二阶梯的分界线附近，地势落差大，故而水力资源丰富 是真是假 1魏源 2英法 3李大钊 4陈独秀 5甘肃 6初步形成 7平型关大捷 8没有得到好的恢复 9上海 10戊戌变法. 【地理】 兵败乌江始有悟（猜一中国省级行政区名） 河北省 地下文物（猜一中国省级行政区名） 内蒙古 乌云化作及时雨（猜一中国省级行政区名） 黑龙江 回首犹见日落（猜一中国省级行政区名） 山西 遥远的祝福（猜一中国省级行政区名） 辽宁 松涛万里（猜一中国省级行政区名） 青海 【物理】 走进生活2. 1）凹面镜可以汇聚光线 2）将同楼民家的一举一动看得清清楚楚 3）凹形建筑的玻璃幕墙可以汇聚光线，使局部温度升高，造成火灾隐患 4)将高大建筑物的玻璃幕墙换成毛玻璃或普通的墙 青蛙肌肉 电池 视觉 电影摄影机 响尾蛇 红外技术 雷电现象 超长波 蛙眼 目标跟踪系统 昆虫复眼 抗干扰系统 昆虫的触角 天线 蜜蜂的超顺磁铁 导航超长波 学习行为是在遗传因素的基础上，由生活经验和学习获得的行为。特点：小时候最佳，随着年龄的增长，学习能力变弱，受后天影响强。 （2）人的学习能力不是无限的，研究发现在婴儿时期，尤其是在人生的前几年是人学习能力最强的时期，过了这个时期，学习能力下降。 （3）狼孩在婴儿时期，也就是学习语言等人类必须能力的初期就脱离了社会，所以错过了学习的最佳时期，而之后再学就难了。 （4）我们应该在少年时期多学些知识，以免长大后后悔 1、杜邦公司科学家们的这种研究是利用动物的基因做“生产车间”生产人类所需要的某些物质，这就是生物反应器。 2、这种反应器是“乳房生物反应器”，即科学家通过对山羊的遗传基因进行改造，使它的乳房可以产生和分泌出科学家所需要的物质蜘蛛丝的蛋白质。 3、从生态规律的角度考虑，这种新兴技术会不会有不良影响？（建议搜集关于转基因技术及应用的资料进行学习与分析。） 生物是长期进化的结果，现有的生态系统中，物种应该是和谐的；转基因技术有可能打破原来的平衡 1.引起癣的生物是真菌 真菌的危害是引起动物植物患病 2.异养 3.防癣的方法:注意个人卫生和公共卫生,不用患癣者的用具,一旦发现有癣要及时根治 科学之窗P43 1. 骨 2.骨传导 空气传播 空气 3.鼓膜 听小骨 听觉神经 听觉神经 4.不长时间带耳塞听音乐 不长时间带在噪音环境下 不听频率过高或响度过大的声音 5.在声源处 在传播过程中 在人耳处 植物无性繁殖的方式有哪些？无性繁殖的好处是什么？ 扦插、嫁接、压条和组培。 培育成的新植株，具有能保持母株优良性状，避免发生劣变，同时进人结果期较早，培育技术简单，群众容易掌握，能较快较多地育成良种苗木，加速良种繁育的速度，适应生产发展的要求。 探究之路P49 文人与茶 1.陆羽，唐，《茶经》 2.一碗喉吻润，二碗破孤闷，三碗搜枯肠，惟有文字五千卷。四碗发轻汗，平生不平事，尽向毛孔散。五碗肌骨清，六碗通仙灵。七碗吃不得也，唯觉两腋习习清风生。蓬莱山，在何处？玉川子乘此清风欲归去。山上群仙司下土，地位清高隔风雨。安得百万亿苍生命，堕在巅崖受辛苦！便为谏议问苍生，到头合得苏息否？ 3.煎茶 【唐】成彦雄 岳寺春深睡起时，虎跑泉畔思迟迟。 蜀茶倩个云僧碾，自拾枯松三四枝。 焙茶坞 【唐】顾况 新茶已上焙，旧架忧生醭。 旋旋续新烟，呼儿劈寒木。 点击名茶 1.其实主要是制作工艺的不同，绿茶和花茶一样是没有发酵过程的，乌龙茶是半发酵的，而红茶是完全发酵的茶，所以导致了功能也有所不同，绿茶还原性较强性质也比较凉，热天喝比较好，红茶暖身，冷天比较合适，所以也有春喝花茶，夏喝绿茶，秋喝青茶（乌龙茶），冬喝红茶的说法。 2."色、香、味、形"四绝(色翠、香郁、味甘、形美) 抖、带、挤、甩、挺、拓、扣、抓、压、磨"十大手法" 3.有嫁接,扦插,压条,分离，组织等. 好处可以加速繁殖速度,改良作物品种,保存品种的优良特性等. 茶与健康 1.咖啡因，氟 2.抗衰老，抗菌 3.茶碱是一种中枢神经的兴奋剂，过浓和过量都容易“茶醉”：血液循环加速、呼吸急促、引起一系列不良反应。 茶与生活 1.柴、米、油、盐、酱、醋 2.琴棋书画诗酒茶 3.略 活动探究 1.按情况自己写 2.按凌汛的长短来划分,越往南凌汛越短，长江，珠江无凌汛现象,黄河部分凌汛,所以 春天 珠江 夏天 长江 秋天 黄河 冬天 黑龙江 3.不矛盾,甘肃敦煌西北小方盘城,西北风,东南

六年级下册数学配套练习册综合练习答案

一、 填空。1、两个连续偶数，甲数比乙数多25%，甲数是（ ），乙数是（ ）。2、一个长方形长为b，宽为a，若以a为轴旋转一周，你眼前会出现一个（ ）体，a是它的（ ），b是它的（ ）。3、小华以1：8的比例为爸爸画了一张全身素描像，画上爸爸身高22.5厘米，爸爸实际身高（ ）厘米。4、把边长为1厘米的正方形纸片，按下面的规律拼成长方形：（1）用5个正方形拼成的长方形的周长是（ ）厘米；（2）用m个正方形拼成的长方形的周长是（ ）厘米。5、把圆柱的底面分成许多相等的扇形，然后按右图所示把圆柱切开，再拼成一个近似的长方体，已知长方体的长是6.28厘米，高是2厘米，这个圆柱体的底面半径是（ ）厘米，侧面积是（ ） 二、 选择1、古希腊认为：如果一个数恰好等于它的所有因数（本身除外）相加之和，那么这个数就是“完全数”。例如：6有四个因数1、2、3、6，除本身6以外，还有1、2、3三个因数。6 = 1+2+3，恰好是所有因数之和，所以6就是“完全数”。下面的数中是“完全数”的是（ ）。A．12 B．28 C．362、我们知道，几个相同因数的积可以都写成这样的形式，比如3×3=32，8×8×8=83，7×7×7×7=74，那么25=（ ）A、10 B、25 C、32 D、16三、阅读下面是小梅写的一则日记里的两段话，请你用“——”将其中的错误划出，并在原处改正。新 课 标 第一 网1月30日 星期日 晴1月30日下午4：30分，我和爸爸乘飞机前往昆明。飞机起飞后，我放下面前约1.2平方米的小桌，请乘务员阿姨给我们倒了一杯约200升的汇源果汁，美美地喝起来。晚上7时30分，飞机顺利地昆明机场降落。在飞机上约4个小时过得可真快啊！在昆明我们游览了世博园、西山、翠湖，还逛了花市，品尝了昆明的小吃，玩得非常开心。但由于时间紧，还有许多景点没来得及游览，真是很可惜。于是我对爸爸说：“6月31日放暑假，我还来昆明。”四、 解决问题1、 爷爷的药瓶标签上写着“80片，每片1克”；医生的药方上写着“每天服3次，每次2克，连服10天”。你认为一瓶药够吃吗？（通过计算说明）2、 楠楠为测定一只马铃薯的体积，把这只马铃薯浸没在长方体水槽中，当把这只马铃薯取出时，槽里的水下降了6毫米。然后他又将一块棱长3厘米的小正方体铁块浸没在水槽中，槽里的水面上升了3毫米。你知道这只马铃薯的体积是多少吗？

苏教版五年级数学配套练习册上册86页第三题答案

解:设一筒羽毛球的价钱是x元，则一副羽毛球拍是6.5x元。5x+6.5x=214.5解得x≈18.7所以6.5x=121.55答:一筒羽毛球的价格是18.7元，一副羽毛球是121.55元。你好，是否你的数据提供有点问题，我非常向你保证我没做错，但是算出来的有余数，你仔细看看题目，是否打错？

青岛版五年级上册数学配套练习册53，54答案

1.先解设 解：设这个平行四边形的高x米 再答 答：这个平行四边形的高是3.5米。2.86减10=76本 76除以2=38本 答：3月份买书38本。3.（1）8.5乘6.4=54.4（平方米） （2）54.4除以0.2=272棵 答：这块地一共可以种272棵辣椒。 （3）4.8乘4.8=23.04（平方厘米） 23.04乘2=46.8（平方厘米） 答：梯形的面积是46.08平方厘米。 这些题老师都讲过的，放心抄吧，如果你采纳我，我就祝你门门功课考满分，事事顺利，将来找个好工作。请采纳，谢谢 赞同的将会事事顺利，将来发大财

平凉市四年级上册数学配套练习册第6单元第6课第七题的答案是多少

平凉市四年级上册数学配套练习册第6单元第6课第七题的答案是如下：

服装厂的任务是加工900套衣服，而在加工过程中，已经过去了12天。如今，还剩下360套衣服需要加工。在这个问题中，我们需要计算出平均每天加工多少套衣服。

为了求解这个问题，我们可以先计算出每天的平均加工量。

我们可以用总套数减去剩余套数，再除以已经过去的加工天数，即：

平均每天加工量=(总套数-剩余套数)/加工天数

将已知的数据代入公式，我们有：

平均每天加工量=(900-360)/12

接下来，我们进行计算：

平均每天加工量=540/12

平均每天加工量=45

所以，服装厂平均每天加工45套衣服。

这个结果告诉我们，在过去的12天里，服装厂每天平均加工45套衣服。这也意味着，如果工厂要保持这个速度，还需要多少天才能完成剩下的360套衣服。

为了计算出还需要多少天，我们可以用剩余套数除以每天的平均加工量：

还需要的天数=剩余套数/平均每天加工量

还将来的天数=360/45

还需要的天数=8

因此，服装厂还需要8天的时间才能完成全部的900套衣服。

通过这个问题，我们不仅可以了解服装厂的平均每天加工量，还可以预测完成任务所需的时间。这对于工厂的管理和调度工作具有重要意义，有助于确保按时完成客户订单，提高生产效率。

在实际生活中，这样的问题无处不在。学会用数学方法解决实际问题，是我们日常生活和工作中必备的技能。不仅能够锻炼我们的思维能力，还能够为我们的生活和工作带来便利。

总之，服装厂平均每天加工45套衣服，还需要8天才能完成全部的900套衣服。让我们期待着这个目标的实现，也为服装厂的辛勤付出和高效生产表示敬意。在这个问题的解答过程中，我们不仅学到了数学知识，还领略了数学在解决实际问题中的魅力。

六年级数学配套练习册42-44页答案急！！！！！

1.一工程，甲乙合2又五分之2天完工，付1800元；乙丙和3又四分之三天完，付1500元；甲丙合2又七分之六天完，付1600元。在保证一周内完，选哪个队单独做费用最少？ 2.某校师生共662人进行活动，男运动员教师占1/16，女运动员中教师占7/57，男、女学生一样多，问该校共有学生多少人？ 3.一个水池，单开甲管要50分钟把空池注满，单开乙管要60分钟把满池水放完。如果两管齐开，多少分钟将空池注满？ 4．甲、乙两组合作一批零件，8天可以完成。如果甲单独做20天完成，乙单独做要几天可以完成？ 5．两袋黄豆，甲袋的重量是乙袋的5/8，从乙袋中取出6千克放入甲袋，两袋黄都的重量相等，甲、乙两袋黄豆原来各重多少千克？ 6．一堆麦子，如果运走它的3/8，剩下3．5吨，如果运走它的5/9，还剩下多少吨？ 3、4、5、6题的答案： 3.解 ：设水池中的水是x升，则甲的速度为x/50(升/分钟），乙的速度为x/60（升/分钟） 所以两管齐开所需时间为：x/=300/11（分钟）=27.3（分钟） 答：所需时间为27.3分钟。 4.解：设甲每天做x个，乙每天做y个 则有方程：8（x+y)=20x,化简方程：8y=12x方程两边乘以20/12，可以得到等式：40y/3=20x,即：甲20天做完的，乙需要40/3=~13天（约等于）可以完成 答：乙大概需要13天可以完成。 5.解：设乙的重量是x千克，则甲的重量是5x/8, 根据题意，有：x-6=5x/8+6,可以解出：x=32(千克），5x/8=20（千克） 答：甲袋20千克，乙袋32千克。 6.解：运走3/8,还剩5/8，即5/8就是3.5吨， 3.5/（5/8）=5.6（吨），运走5/9，还剩下4/9， 5.6*4/9=2.49（吨）约等于 答：还剩下2.49吨。 1．有甲、乙两桶油，从甲桶中倒出1/3给乙桶后，又从乙桶中倒出1/5给甲桶，这时两桶油各有24千克。甲、乙两桶油原来各有多少千克？ 2．一项工程，甲、乙合作6天完成，乙、丙合作10天完成。现在由甲、乙、丙三人合作3天后，余下的再由乙做6天，正好完成。乙单独做这项工程要多少天完成？ 3．制造一个零件，甲要6分钟，乙要5分钟，丙要4.5分钟。现在有1590个零件，分配给他们三人，要求再相同的时间里完成。甲、乙、丙三人各应分配多少个？ 4．一架飞机所带的燃料最多可飞6小时，飞出时顺风，每小时可飞1500千米，飞回时逆风，每小时飞行1200千米，这驾飞机最多飞行多少千米久应往回飞？ 答案：1.设甲桶油原有x千克、乙桶油原有y千克 (x/3+y)/5+2x/3=24 (x/3+y)(4/5)=24 解得 x=27 y=21 2.设甲效率x 乙效率y 丙效率z 6(x+y)=1 10(y+z)=1 3(x+y+z)+6y=1 解得 x=1/9 y=1/18 z=2/45 3.由题意得 甲效率是1/6 ，乙效率是1/5 ，丙效率是 1/4.5 设甲分x个，乙分y个，丙分z个 x+y+z=1590 6x=4.5z(时间相等，且时间=总量/效率（如x/(1/6)=6x）) 6x=5y 解得 x=450 y=540 z=600 4.设最多飞x千米 x/1500+x/1200=6 x=4000 (路程/速度（如x/1500）=时间(6小时)) 小明在计算二分之十五+二分之六十五×（ ）时，错误地先算了二分之十五+二分之六十五。这样算出的结果比正确答案少二分之九，（ ）中的数是多少 答案：（15/2-9/2)/(15/2)=2/5 （ ）中的数是2/5 不好意思我也刚上六年级但我的知识也是不错的我觉得这题是这样做吧！！！！呵呵 1.将一张圆形纸片剪开成甲.乙两个扇形,若甲的面积是18平方厘米,乙的面积是12平方厘米,那么甲扇形的圆心角比乙扇形的圆心角大_____度. 2.小张有一张直径为10厘米的半圆形纸片,他从中剪下一个面积尽可能大的圆,那么剩下部分的纸片面积是多少?(精确到0.01平方厘米) 3.将一个扇形的半径扩大为原来的3倍,同时将它的圆心角缩小为原来的一半,这样所得到的新扇形面积比原来增加了70平方厘米.求原来扇形的面积. 4.一个长80米,宽80米且两端都是直径为80米半圆的体育场,现在要在其外侧开辟八条宽0.85米的环形跑道,还需要土地面积多少平方米? 答案：(1)72 (2)原来半圆的面积是（10/2)^2*PI=12.5*PI 减去的最大的圆的面积是 (5/2)^2*PI=6.25*PI 所以剩余面积=12.5*PI-6.25*PI=6.25*PI=6.25*3.14=19.63 (3)3^2/2=4.5 即是变化后的面积是原来的4.5倍,就是说增加了3.5倍. 70/3.5=20 所以原来面积是20平方厘米 (4)0.85*8=6.8米 原来的面积是80*80+3.14*(80/2)^2=11424(平方米) 开辟跑道后的总面积是(80+2*6.8)*80+3.14*(80/2+6.8)^2=14365.3536平方米 所以还需要土地面积14365.3536-11424=2941.3536平方米 好了，就是这么多了

人教版八年级上册数学配套练习册答案！

§11.1全等三角形一、1. C 2. C二、1.（1）①AB DE ②AC DC ③BC EC（2）①∠A ∠D ②∠B ∠E ③∠ACB ∠DCE2. 120 4三、1.对应角分别是：∠AOC和∠DOB，∠ACO和∠DBO，∠A和∠D.对应边分别是：AO和DO，OB和OC，AC和DB.2.相等，理由如下：∵△ABC≌△DFE ∴BC=FE ∴BC-EC=FE-EC ∴BE=FC3.相等，理由如下：∵△ABC≌△AEF ∴∠CAB=∠FAE ∴∠CAB—∠BAF=∠FAE ­—∠BAF 即∠CAF=∠EAB§11.2全等三角形的判定（一）一、1. 100 2. △BAD,三边对应相等的两个三角形全等（SSS）3. 2, △ADB≌△DAC，△ABC≌△DCB 4. 24二、1. ∵BG=CE ∴BE=CG 在△ABE和△DCG中， ∴△ABE≌△DCG（SSS），∴∠B=∠C 2. ∵D是BC中点，∴BD=CD，在△ABD和△ACD中，∴△ABD≌△ACD（SSS），∴∠ADB=∠ADC又∵∠ADB+∠ADC=180°∴∠ADB=90° ∴AD⊥BC3.提示：证△AEC≌△BFD，∠DAB=∠CBA, ∵∠1=∠2 ∴∠DAB-∠1=∠CBA-∠2可得∠ACE=∠FDB§11.2全等三角形的判定（二）一、1.D 2.C二、1.OB=OC 2. 95三、1. 提示：利用“SAS”证△DAB≌△CBA可得∠DAC=∠DBC.2. ∵∠1=∠2 ∴∠1+∠CAD=∠2+∠CAD即∠BAC=∠DAE，在△BAC和△DAE中， ∴△BAC≌△DAE（SAS）∴BC=DE3.（1）可添加条件为：BC=EF或BE=CF （2）∵AB∥DE ∴∠B=∠DEF，在△ABC和△DEF中， ∴△ABC≌△DEF（SAS）§11.2全等三角形的判定（三）一、1. C 2. C二、1.AAS 2.（1）SAS （2）ASA 3.（答案不唯一）∠B=∠B1，∠C=∠C1等三、1.在△ACE和△ABD中， ∴△ACE≌△ABD（AAS）2.（1）∵AB//DE ∴∠B=∠DEF ∵AC//DF ∴∠ACB=∠F 又∵BE=CF ∴BE+EC=CF+EC ∴BC=EF ∴△ABC≌△DEF（ASA）3. 提示：用“AAS”和“ASA”均可证明.§11.2全等三角形的判定（四）一、1．D 2.C二、1.ADC，HL；CBE SAS 2. AB=A＇B＇(答案不唯一) 3.Rt△ABC，Rt△DCB，AAS，△DOC三、1.证明：∵AE⊥BC，DF⊥BC，∴∠CEA=∠DFB=90°∵BE=CF，∴BC-BE=BC-CF即CE=BF 在Rt△ACE和Rt△DBF中， ∴Rt△ACE≌ Rt△DBF（HL）∴∠ACB=∠DBC ∴AC//DB2.证明：∵AD⊥BC，CE⊥AB ∴∠ADB=∠CEB=90°.又∵∠B=∠B ，AD=CE∴△ADB≌△CEB（AAS）3.（1）提示利用“HL”证Rt△ADO≌Rt△AEO,进而得∠1=∠2； （2）提示利用“AAS”证△ADO≌△AEO,进而得OD=OE.11.2三角形全等的判定（综合）一、1.C 2.B 3.D 4.B 5.B二、1. 80° 2. 2 3. 70° 4. （略）三、1.（1）∵AB⊥BE，DE⊥BE，∵∠B=∠E=90° 又∵BF=CE，∴BC=EF，在Rt△ABC和Rt△DEF中， ∴△ABC≌△DEF（2）∵△ABC≌△DEF ∴∠GFC=∠GCF ∴GF=GC2.△ADC≌△AEB，△BDF≌△CEF 或△BDC≌△CEB ∵D、E分别是AB、AC的中点，AB=AC∴AD=AE.在△ADC和△AEB中， ∴△ADC≌△AEB（SAS）§11.3角的平分线的性质一、1.C 2.D 3.B 4.B 5.B 6.D二、1. 5 2. ∠BAC的角平分线 3.4cm三、1.在A内作公路与铁路所成角的平分线；并在角平分线上按比例尺截取BC=2cm，C点即为所求（图略）.2. 证明：∵D是BC中点，∴BD=CD.∵ED⊥AB，DF⊥AC，∴∠BED=∠CFD=∠AED=∠AFD=90°.在△BED与△CFD中， ∴△BED≌△CFD（AAS）∴DE=DF，∴AD平分∠BAC3.（1）过点E作EF⊥DC，∵E是∠BCD，∠ADC的平分线的交点，又∵DA⊥AB，CB⊥AB，EF⊥DC，∴AE=EF，BE=EF，即AE=BE（2）∵∠A=∠B=90°，∴AD//BC，∴∠ADC+∠BCD=180°.又∵∠EDC= ∠ADC，∠ECD= ∠BCD ∴∠EDC+∠ECD=90°∴∠DEC=180°-（∠EDC+∠ECD）=90°4. 提示：先运用AO是∠BAC的平分线得DO=EO，再利用“ASA”证△DOB≌△EOC，进而得BO=CO.第十二章 轴对称§12.1轴对称（一）一、1.A 2.D二、1. （注一个正“E”和一个反“E”合在一起） 2. 2 4 3．70° 6三、1.轴对称图形有：图（1）中国人民银行标志，图（2）中国铁路标徽，图（4）沈阳太空集团标志三个图案.其中图（1）有3条对称轴，图（2）与（4）均只有1条对称轴.2. 图2:∠1与∠3，∠9与∠10，∠2与∠4，∠7与∠8，∠B与∠E等; AB与AE，BC与ED，AC与AD等. 图3:∠1与∠2，∠3与∠4，∠A与∠A′等;AD与A′D′，CD与C′D′， BC与B′C′等.§12.1轴对称（二）一、1.B 2.B 3.C 4.B 5.D二、1.MB 直线CD 2. 10cm 3. 120°三、1.（1）作∠AOB的平分线OE； （2）作线段MN的垂直平分线CD，OE与CD交于点P，点P就是所求作的点.2．解:因为直线m是多边形ABCDE的对称轴，则沿m折叠左右两部分完全重合，所以∠A=∠E=130°，∠D=∠B=110°，由于五边形内角和为（5－2）×180°=540°，即∠A+∠B+∠BCD+∠D+∠E=540°,130°+110°+∠BCD+110°+130°=540°,所以∠BCD=60°3. 20提示：利用线段垂直平分线的性质得出BE=AE.§12.2.1作轴对称图形一、1.A 2.A 3.B 二、1.全等 2.108三、1. 提示：作出圆心O′，再给合圆O的半径作出圆O′. 2.图略 3.作点A关于直线a的对称点A′，连接A′B交直线a于点C，则点C为所求.当该站建在河边C点时，可使修的渠道最短.如图§12.2.2用坐标表示轴对称一、1.B 2.B 3.A 4.B 5.C二、1.A（0，2）， B（2，2）， C（2，0）， O（0，0） 2.（4，2） 3. (-2,-3)三、1. 解：A（-3，0），B（-1，-3），C（4，0），D（-1，3），点A、B、C、D关于y轴的对称点坐标分别为A′（3，0）、B′（1，-3）、C′（-4，0）、D′（1，3）顺次连接A′B′C′D′.如上图 2.解：∵M，N关于x轴对称， ∴ ∴ ∴ba+1=(-1)3+1=03.解：A′(2，3)，B′（3，1），C′(-1，-2)§12.3.1等腰三角形（一）一、1.D 2.C二、1. 40°，40° 2. 70°，55°，55°或40°，70°，70° 3. 82.5°三、1.证明： ∵∠EAC是△ABC的外角 ∴∠EAC=∠1+∠2=∠B+∠C ∵AB=AC∴∠B=∠C ∴∠1+∠2=2∠C ∵∠1=∠2 ∴2∠2=2∠C ∴∠2=∠C ∴AD//BC2.解∵AB=AC，AD=BD，AC=CD ∴∠B=∠C=∠BAD，∠ADC=∠DAC.设∠B=x，则∠ADC=∠B+∠BAD=2x，∴∠DAC=∠ADC=2x，∴∠BAC=3x.于是在△ABC中，∠B+∠C+∠BAC=x+x+3x=180°，得x=36∴∠B=36°.§12.3.2等腰三角形（二）一、1.C 2.C 3.D 二、1.等腰 2. 9 3.等边对等角，等角对等边三、1.由∠OBC=∠OCB得BO=CO,可证△ABO≌△ACO,得AB=AC ∴△ABC是等腰三角形. 2.能.理由：由AB=DC，∠ABE=∠DCE，∠AEB=∠DEC，得△ABE≌△DCE，∴BE=CE，∴△BEC是等腰三角形. 3.（1）利用“SAS”证△ABC≌△AED. （2）△ABC≌△AED可得∠ABO=∠AEO，AB=AE得∠ABE=∠AEB.进而得∠OBE=∠OEB，最后可证OB=OE.§12.3.3等边三角形一、1.B 2.D 3.C 二、1.3cm 2. 30°，4 3. 1 4. 2 三、1.证明：∵在△ADC中，∠ADC=90°, ∠C=30° ∴∠FAE=60° ∵在△ABC中，∠BAC=90°，∠C=30°∴∠ABC=60°∵BE平分∠ABC,∴∠ABE= ×60°=30°∵在△ABE中，∠ABE=30°，∠BAE=90° ∴∠AEF=60°∴在△AEF中∠FAE=∠AEF=60° ∴FA=FE ∵∠FAE=60°∴△AFE为等边三角形.2.解：∵DA是∠CAB的平分线，DE⊥AB，DC⊥AC，∴DE=CD=3cm，在Rt△ABC中，由于∠CAB=60°，∴∠B=30°.在Rt△DEB中，∵∠B=30°，DE=3cm,∴DB=2DE=6cm∴BC=CD+DE=3+6=9（cm）3. 证明：∵△ABC为等边三角形，∴BA=CA , ∠BAD=60°.在△ABD和△ACE中, ∴△ABD≌△ACE（SAS）∴AD=AE，∠BAD=∠CAE=60°∴△ADE是等边三角形.4. 提示：先证BD=AD，再利用直角三角形中，30°角所对的直角边是斜边的一半，得DC=2AD.第十三章 实数§13.1平方根（一）一、1. D 2. C二、1. 6 2. 3. 1三、1. （1）16 （2） （3）0.42. （1）0, （2）3 , （3） （4）40 （5）0.5 (6) 43. =0.5 4. 倍； 倍.§13.1平方根（二）一、1. C 2. D二、1. 2 2. 3. 7和8三、1.（1） （2） （3）2.（1）43 （2）11.3 （3）12.25 (4) （5）6.623．（1）0.5477 1.732 5.477 17.32（2）被开方数的小数点向右（左）移动两位，所得结果小数点向右（左）移动一位。 （3）0.1732 54.77§13.1平方根（三）一、1. D 2. C二、1. ，2 2, 3.三、1.（1） （2） （3） （4）2.（1） （2）-13 （3）11 （4）7 （5） 1.2 （6）-3.（1） （2） （3） （4）4． ，这个数是4 5. 或§13.2立方根（一）一、1. A 2. C二、1. 125 2. ±1和0 3. 3三、1.（1）-0.1 （2）-7 （3） （4）100 （5）- （6）-22.（1）-3 （2） （3） 3. (a≠1)§13.2立方根（二）一、1. B 2. D二、1. 1和0； 2. 《 《 》 3. 2三、1. (1)0.73 (2)±14 (3)2. (1)-2 (2)-11 (3)±1 （4）- （5）-2 （6） 3．(1) (2) (3) （4）x=-4 (5)x= (6)x= +1§13.3实数（一）一、1. B 2. A二、1.2. ±3 3.三、1. (1)-1,0,1,2;(2)-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,42. 略 3.16cm、12cm 4. a= ,b=-§13.3实数（二）一、1. D 2. D二、1. 2. 3 3. ①《 ，②》，③-π《-3《-三、1.（1） （2） （3） 32.（1）1.41 （2）1.17 （3）2.27 （4）7.083.（1） （2） -6 （3）-5.14 （4）34.（1）（4， ）； （2）A′（2+ ,2）,B′（5+ ,2）,C′（4+ , ），D′（1+ , ）；（3）6-3第十四章 一次函数§14.1.1变量一、1.C 2.B 二、1. 6.5；y和n 2.100；v和t 3. t=30-6h 三、（1）y=13n；（2）n= ；（3）S= ；（4）y=180-2x.§14.1.2函数一、1. D 2. C二、1. -1 ； ； 2.全体实数； x≠2； x≥ ； x≤3且x≠2.三、解答题1.（1）Q=800-50t；（2）0≤t≤16；（3）500m3 2.（1）y=2.1x；（2）105元§14.1.3函数的图象（一）一、1. A 2. A 二、1. 50 2.（1）100；（2）乙；（3）10.三、（1）甲；2小时； （2）乙；2小时；（3）18km/h；90 km/h§14.1.3函数的图象（二）一、1. C 2. D二、1.1； 2. （1，3）（不唯一）三、1.略 2.（1）略； （2）当x＜0时，y 随x的增大而增大，当x＞0时，y 随x的增大而减小§14.1.3函数的图象（三）一、1. C 2.D 二、1. 列表法、图象法、解析法；2.（1）乙；1（2）1.5； （3）距离A地40 km处； （4）40； 三、1. (1) 4辆；(2) 4辆 2. (1）Q=45-5t；（2）0≤t≤9；（3）能,理由略§14.2.1正比例函数（一）一、1. B 2. B二、1. y=-3x 2. -8 3. y=-2x；三、1. 略 2. y=-3x 3. y=2x§14.2.1正比例函数（二）一、1. C 2. C二、1. k＜ 2. ；y= x三、（1）4小时；30千米/时；（2）30千米；（3） 小时§14.2.2一次函数（一）一、1. B 2. B 二、1. -1；y=-2x+2；2. y=2x+4；3. y=x+1三、1. (1)y==60x,是一次函数，也是正比例函数 （2）y=πx2,不是一次函数，也不是正比例函数 （3）y=2x+50，是一次函数，但不是正比例函数2. (1)h=9d-20； （2）略； (3)24cm§14.2.2一次函数（二）一、1. B 2. B二、1. 减小；一、二、四；2. y=-2x+1；3. y=x-3三、1.略 2. y=-3x-2, 1, -2, -53.（1）y=-6x+11； （2）略； （3）①y随x的增大而减小：②11≤y≤234. y=x+3§14.2.2一次函数（三）一、1. B 2. D二、1. y=3x－2；（ ，0） 2. y=2x+14 3. y=100+0.36x；103.6三、1. （1）y=-2x+5；（2） 2.（1）0.5；0.9；（2）当0≤x≤50，y=0.5x；当x＞50时，y=0.9x-20§14.3.1一次函数与一元一次方程一、1. C 2.A. 二、1. （ ，0）；2.（- ，0）；3. （ ，0）； x=1三、1. 6年；2.-1 3. (1)k=- ，b=2 (2)-18 (3)-42 §14.3.2一次函数与一元一次不等式一、1. C 2. C二、1. x=1； x＜1 2. 0＜x＜1 3. x＜－2三、1. x≤1；图象略 2. (1)与y轴交点为（0,2），与x轴交点为（2，0） （2）x≤2 3.（1） x＞ （2）x＜ （3）x＞0§14.3.3一次函数与二元一次方程（组）一、1. D 2. C 二、1. y= x- 2. （1，-4） 四 3. y=2x 三、图略 §14.4课题学习选择方案1. （1）y1=3x；y2=2x+15；（2）169网；（3）15小时 2. （1）y=50x+1330，3≤x≤17；（2）A校运往甲校3台，A校运往乙校14台，B校运往甲校15台；1480元 3．（1） =50+0.4 , =0.6 ；（2）250分钟；（3）“全球通”； 第十五章 整式的乘除与因式分解§15.1整式的乘法（一）一、1 ．C 2．D二、1． ； 2． ；3．三、1．（1） ；（2） ；（3） ；（4） ；（5） ；（6）0；（7） ；（8）2．化简得，原式＝ ，其值为 . 3.（1）8；（2）32.§15.1整式的乘法（二）一、1．B 2．C二、1． 2．- 3．三、1．（1） ； （2） ； （3） ；（4） （5） ；（6） ；（7） ； （8）2．化简得，原式＝ ，其值为 . 3. 米§15.1整式的乘法（三）一、1 ．A 2．D二、1． 2． 3．三、1．（1） ；（2） ；（3） ；（4） ； （5） ；（6） ； （7） ；（8）2．化简得，原式＝ ，其值为 . 3．§15.1整式的乘法（四）一、1 ．D 2．B二、1． ； 2． ； 3．三、1．（1） ；（2） ；（3） ；（4） ； （5） ；（6） ；（7） ；（8）2．化简得，原式＝ ，其值为-2. 3．§15.2乘法公式（一）一、1．B 2．C二、 1． 2． 3． 三、1．（1） ； （2）39975； （3） ； （4） ； （5） ； （6） ；（7） ； （8）2．化简得，原式＝ ，其值为 . 3. 5§15.2乘法公式（二）一、1 ．C 2．B二、1． 2． 3． .三、1．（1） ； （2） ； （3） ；（4） （5） ； （6） ；（7） ； （8）2.（1） ； （2）（3） ； （4）3．（1）2； （2）±1§15.3整式的除法（一）一、1 ．A 2．C二、1． 2．三、1．（1） ；（2） ；（3） ；（4） ；（5） ； （6）1；（7） 2. 化简得，原式＝ ，其值为11. 3. 16§15.3整式的除法（二）一、1 ．D 2．C二、1． 2． 3．三、1．（1） ； （2） ； （3） ；（4） ；（5） ；（6） ； （7） ；（8）2. 化简得，原式＝ ，其值为-3.§15.4因式分解（一）一、1．B 2．A二、1． 2． 3．三、1．（1） ； （2） ； （3） ；（4） ； （5） ； （6） ；（7） ； （8） ；（9） ；（10） 2. 237§15.4因式分解（二）一、1．C 2．D二、1． 2． 3．三、1．（1） ； （2） ；（3） ；（4） ； （5） ； （6） ；（7） ； （8） ；（9） ； （10）2．§15.4因式分解（三）一、1 ．C 2．D二、1． 2．16 3．三、1．（1） ；（2） ；（3） ；（4） ；（5） ； （6） ；（7） ；（8） ；（9） ；（10

八年级数学配套练习册答案（人教版）

人教版八年级下册数学配套练习册答案

第17章　分式

§17.1分式及其基本性质（一）

一、选择题.  1.C   2.B

二、填空题. 1. ， 2.1，1   3. 小时

三、解答题. 1.整式： ，，，； 分式：，，，； 有理式：，，，，，，，

2. (1)  时，  （2）时， （3）取任意实数时，（4） 时

§17.1分式及其基本性质（二）

一、选择题. 1.C   2.D

二、填空题. 1. ， 2.  3.

三、解答题. 1.（1） ，（2） ，（3） ，（4）

2.（1）  ， ，；（2） ，

3. 

§17.2分式的运算（一）

一、选择题. 1.D   2.A

二、填空题. 1. ， 2.  3.

三、解答题.1.（1），（2），（3），（4）； 2. , 

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