在大学想要上进却又缺乏行动力，如何能培养自己的行动力？行动成功课程怎么样

本文目录

• 在大学想要上进却又缺乏行动力，如何能培养自己的行动力
• 行动成功课程怎么样
• [转载]如何将企业培训转化为行动力
• 行动学习培训的功能作用
• 行动力商学院的介绍
• 行动学习在企业培训有什么价值
• POA行动力公式——一个神奇的公式，颠覆你以往的思维模式
• 行动学习的培训学什么

在大学想要上进却又缺乏行动力，如何能培养自己的行动力

首先要有目标，虽然这句话谁都会说，但是要制定一个靠谱的目标并不容易，首先得知道自己目前的现状，很多人不愿意接纳自己的现状，欺骗自己，所以先给自己设定一个坐标很重要，然后得知道要去到什么样的位置（靠谱的目标很重要），把目标分解，制定计划，设定每一天的行动计划，早睡早起，按计划去行动，每一天没有完成计划会有负罪感，完成计划会有成就感，这样就会有行动力了。最后，改变是痛苦的，首先是接纳自己的现状，设定出想要达到的目标，对现状强烈的愧疚感，对目标的渴望，自然就会有行动力。愧疚感和绝望感很重要，有时候负能量比正能量有更强大的动力。

行动成功课程怎么样

1. 行动成功的六星级心态培训课程怎么样

我来回答。 我刚参加完，气氛很活跃，老师讲的也很震撼人心！但是体力消耗很大，如果您要是准备听课的话，建议做好体能准备！到时您会收获很多！

2. 哪位听过行动成功的推广课程 讲的内容是什么

行动成功有高层管理、中层执行、全员能力学习的课程，一般到企业里的推广课程是聚焦战略、品质为王或100%担当等主题的内训课程，属于比较实效、实战的课程吧。

3. 根据授课内容什么是成功的引力

积极的行来动是成功的引力。

自古以自来，积极铸就成功的例子不胜枚举，而鲜有不积极却成功的。而对于孩子来说，积极的习惯也会影响其一生前进的轨迹。积极是事业成功的金钥匙。

有的人一旦确定了自己的目标之后，他就会特别的努力朝着自己的方向前进，不管中途发生什么样的事情，都会轻而易举的给解决掉，因为在他们的心目中这件事情才是最重要的，这也是有行动力的人，最大的一个特征。

(3)行动成功课程怎么样扩展阅读

有的人之所以会获得成功，并不是因为他自身的条件特别的落后，而是因为他真的没有一些行动力，当他想做一些事情的时候，他也不会立马去做，而是想着各种各样的事情来拖延自己的时间，所以当最好的时机，错过了之后，他也就不会成功。

如果说你真的有一个特别好的想法，那么而且愿意为了自己的想法而付出时间的话，就证明自己一定是一个特别有行动力的人，而且愿意为了自己的想法付出很多的东西，那么这个想法到最后一定会成为现实的。

4. 行动成功教育讲的课怎么样

行动成功的教育课程应该还算不错吧。你可以网络“课掌柜”后下载注册，上面有很多行动成功的课程，你可以选择自己感兴趣的报名参加。

5. 怎么可以使学习的更好

很多的同学，常常因为学习上遇到一点挫折，就减低了对学习的热情，甚至不爱学习了。这是因为心理负担的缘故，如果同学们能试着自己替自己减轻这种心理负担，就可以克服学习中遇到的挫折。那么，如何才能做到呢？5个方面可着手。 1、别把分数看太重。学习的目的是让自己得到全面而充分的发展，这包括很多方面，分数只代表了掌握书本知识的某一部分，要看重的是善于学习的能力、和勤奋进取的精神。 2、培养自己坚强的、自尊的心理。一次考试成绩不好，就丧失信心，不是一个坚强的孩子所应该有的表现。我们应该既不无理取闹，也不失去信心，而是继续更加努力。可以流泪，但要更加坚强、自尊。 3、朝着既定的目标前进。不管发生什么事，不管偶尔一次或两次成绩怎么样，我们都要能站起来，朝着既定的目标前进：我们的目标就是学习和锻炼成长。 4、提高适应力。我们是在学校里学习的，和同学的交往，和班集体的融合，都可能对我们的学习造成影响。到一个新的学校，我们要努力适应新的环境。努力提高自己的适应力，对学习就会有积极的影响。 5、不要对自己提出太高的期望。有的同学，因为爸爸妈妈或者老师的缘故，对自己提出太高的期望值，比如，一定要自己考全班或者全年级第一，就是对自己提出太高的期望。一旦没有达到，就觉得自己不行，信心大受打击。我们不要对自己提出太高的期望，但我们却尽自己最大的努力，这样我们的学习兴趣和潜力，也许就越能得到激发，我们的学习成绩也越能得到提高。 但愿我们每一个同学都能好好学习，天天向上。

6. 承认是我的能力不找借口，承担是我格局，保证结果

您好！抄我是行动成功国际教育集团（北京）公司的学习顾问，负责李践老师课程的招募工作，行动成功公司有四大品牌课程：一是李践老师赢利模式课程----建立企业做事系统，二是教导型组织模式课程----建立企业软文化做人的系统，三是4*8绩效课程---员工激励考核，四是非对称竞争模式课程-----企业以小搏大的，智赢之道。您所说的这句话是行动成功教导型组织模式课程里的一句话，解释：遇到问题先承认后承担，出了问题一定是自己哪点没做好造成的，所以要承认是自己错了，不找借口为自己开脱。然后再承担责任，并且还要保证完成任务的同时，还要做的更好！您一定是行动成功教导模式的学员，欢迎您走进行动成功与我们一同探讨企业管理之道！

7. 有没有人上过行动成功的《赢利模式》课程据说可以提升20%企业利润

智障啊？ 要真能这么有效，他还用得着跟你说？ 复利是怎么算的？ 几年就翻一番！

8. 应该如何学习

要对给自己设定目标。有了目标，内心的力量才会找到方向，茫无目标的做事终归会迷路。那么该如何设定目标呢？学习目标可以分为两内容：一是学习的目标，或称学习阶段的总目标。如自己要知道学习到底是为了什么？为自己、为父母、或是为其他需要感激和感恩的人？为了将来的发展，为了上大学，为了证明自己的价值？这都是很不错的理由。只要你认为，它可以给你带来源源的动力，促使你向着自己希望的方向去发展，去努力，就可以当作自己的目标确定下来。可以产，这是人生中的阶段性目标。学习目标的第二个部分，是实现第一个步骤性目标。由这步骤性目标最终才能实现自己学习的总目标。比如说，我这一节课必须掌握住哪些知识，我这一天的复习要包括哪些内容，这一个月的学习要达到什么效果，小到一小时，大到一月、一学期、一年，都要有目标，只有这样，才可以不懈怠，不放松，一步一个脚印地朝着自己的最终目标前进。（1）确定你的长远目标人生长期目标，是一个十年、二十年甚至几十年为之奋斗的结果，应该定得比较远大一些，这样有利于发挥自己的潜能。但由于某些不确定因素的存在，人生目标不一定非常具体详细，只要有一个明确的方向就可以。（2）制定中期目标长期目标比较遥远，因此，应该分解成为一些中期目标，一般中期目标可以三至五年，高中学生可以“高考”为界。如“三年后进入什么样大学学习”等。（3）制定短期目标高中学生可以按照学年、学期为阶段来制定。短期目标不能和学校规定的学习任务相冲突，并且要综合考虑各科学习目标实现的可能性。从时间来看，短期目标可分为学年目标、学期目标、半学期目标等；从内容来看，短期目标可以分为数学、语文、外语等各科的学习目标。（4）分析你的现状制定目标为自己的未来勾画了一个蓝图，描绘了到达最终目的地的时间和要求，但究竟如何起步，还得从自身的现状出发。因此，要充分分析自己的目前情况。如自己有哪些优势和不足，如何发挥优势，克服不足，自己的各科潜能如何，是否已经充分发挥出来了，自己各科成绩如何，偏科情况如何，如何补救；自己的学习毅力和勤奋程度如何；自己的学习方法和学习效率怎样，需作哪些改进等等。（5）制定行动计划根据自己学习潜能、学习成绩、学习方法努力程度等实际情况，制定自己的行动计划，主要是明确自己将要在哪些方面采取什么样的措施。如在外语学习方面，要加大课外时间的投入，选择较好的英语参考书，提高阅读能力，增加词汇量；在语文学习方面，增加课外阅读书报量，逐渐丰富作文素材，提高作文能力。四、立即行动，向目标出发我们的目标一旦确立下来，就一定要立即行动去实施它。坐着不动是永远提不高成绩的。想取得好的成绩，想成为天才优等生，就不能坐着不动，从现在开始，要“站起来！要行动！要立即行动！”因为取得成功的灵魂就是运动！最不完善的行动，也要比束之高阁的最好的计划强上百倍。人生最昂贵的代价之一就是：凡事等待明天。不要把希望寄托在明天，希望永远都在今天，希望就在现在。立即行动！只有立即行动，才会让我们的梦想变成现实。只有立即行动，坚持不懈地向着目标前进才会让我们超越对手，超越自己。

9. 怎样才能学习好

1)要有自信心，缺乏自信往往是学习失败的主要原因。当一个人失去自信时，就会灰心丧气，觉得世上没有值得他所追求的东西。 (2)敢于质疑，“学习没有问题才是最大的问题”这句话常挂在人们的嘴边。所以我们必须学会“发现问题，明确问题，提出问题，解决问题。” (3)不怕失败，“败而不馁，就是胜者”。当我们遇到失败时，我们要把它转化成经验和力量，用这份经验和力量去克服学习上的困难和挫折。 (4)要勤奋，“勤奋读书出人才，成才的必由之路只有一条——勤奋读书。”这是人们常说的一句话。我们必须在学习的道路上不畏缩，不懈怠，发愤苦读，就能尝到勤奋的甘甜。 (5)确定目标，法国的卢梭曾说过：“成功的秘诀在于永不改变既定的目的。”所以我们要确定一个适合自己的目标，这个目标既不过高，又不过低。 只要你采用我以上的几种方法，相信你离学习的成功已不远了。 学习方法五： 学习方法因人而异，但正确的学习方法应该遵循以下几个原则：循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、知行统一。 1."循序渐进"——就是人们按照学科的知识体系和自身的智能条件，系统而有步骤地进行学习。它要求人们应注重基础，切忌好高骛远，急于求成。循序渐进的原则体现为：一要打好基础。二要由易到难。三要量力而行。 2."熟读精思"——就是要根据记忆和理解的辩证关系，把记忆与理解紧密结合起来，两者不可偏废。我们知道记忆与理解是密切联系、相辅相成的。一方面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻；另一方面，只有在理解的参与下进行记忆，记忆才会牢固，"熟读"，要做到"三到"：心到、眼到、口到。"精思"，要善于提出问题和解决问题，用"自我诘难法"和"众说诘难法"去质疑问难。 3."自求自得"——就是要充分发挥学习的主动性和积极性，尽可能挖掘自我内在的学习潜力，培养和提高自学能力。自求自得的原则要求不要为读书而读书，应当把所学的知识加以消化吸收，变成自己的东西。 4."博约结合"——就是要根据广搏和精研的辩证关系，把广博和精研结合起来，众所周知，博与约的关系是在博的基础上去约，在约的指导下去博，博约结合，相互促进。坚持博约结合，一是要广泛阅读。二是精读。 5."知行统一"——就是要根据认识与实践的辩证关系，把学习和实践结合起来，切忌学而不用。"知者行之始，行者知之成"，以知为指导的行才能行之有效，脱离知的行则是盲动。同样，以行验证的知才是真知灼见，脱离行的知则是空知。因此，知行统一要注重实践：一是要善于在实践中学习，边实践、边学习、边积累。二是躬行实践，即把学习得来的知识，用在实际工作中，解决实际问题。

10. 行动成功李践老师的《赢利模式》怎么报名，价格是多少

原来是一万两千八，现在涨了，具体多少不清楚，李老师的课程代理公司是：行动成功国际教育集团，你上他们网站联系一下就好了！

[转载]如何将企业培训转化为行动力

测定被培训者的学习获得程度；Level 3.行为评估(Behavior) ：考察被培训者的知识运用程度；Level4.成果评估(Result)：计算培训创出的经济效益。我们一般的培训就仅仅做到Level1、2，Level3的行为评估就一直给忽略了，难怪自己总觉得缺点什么。所以一开始接触到这个概念的时候，我就特别兴奋，像在沙漠中找到了一片绿洲的感觉。那究竟怎样才能将培训的内容让学员转化为行动，如何监督，如何落地？在没听论坛前我也想过，但由于自己经验尚浅，真的一时无法想出答案。在启动仪式上，我找到了答案。在每次培训后，都必须要学员自己订立一个行动计划，就是向后一周，一个月，你准备如何运用培训学到的知识，准备怎么做，要将这个行动计划写下来，写的要求是实际的行动，而不是形容，不是决心。就拿心态课程的例子来说。上完课后，需要学员写行动计划。比如:我工作会更加认真，更加努力.这样写根本没有写出行动，应该将这个想法具体化，如：三天内工作不出错，一周时间内不迟到等诸如此类的具体行动的计划，并要求学员的上司或者培训主管去管理。这个管理用的方法是墙报式管理，将行动计划贴出来，所有人都能看到，并起到相互监督的效应，慢慢的在组织里形成学习行动力的气氛，再加上上级领导适时适当的鼓励与表扬，这个培训会不落地吗?按以上这样的做法有几点好处：1、关于学员：让学员有充分反思与吸收知识的机会，并且确立自己的下步行动，好让培训的知识巩固与真正使用在工作上，而且，这个行动计划是学员自己写的，需要经过老师的确认，在心理学来讲，人一般会对自己定下的计划或任务更为重视和关心，并会付诸于行动。再加上是墙报式管理，内有自己订立的计划，外有同事和上司的监督，这样内外兼并，绝对可以将计划实施。2、关于培训组织者或学员上司：能够按行动计划去检查学员的行为，也能根据行为作出培训评估，再根据行为评估作出下步计划的调整。上司也可根据每个学员的行为评估进行跟踪指导，快速提升学员质素。3、关于企业:有了行为评估，有了行为评估的过程，就可以形成学习型组织，利用员工在做行动计划的过程，将学习气氛充分调动，可在培训一周后，来个全员检查，表扬与鼓励做的好的学员，配合给予员工激励，效果翻倍。4、关于培训师：培训是系统化的，结构化的，行为评估可以为培训师带来更有效的，更有针对性地为企业，为学员进行需求开发，课件内容更加贴近实际与培训效果更好。根据以上，企业培训不落地？!不可能!独立培训师：肖樱丹

行动学习培训的功能作用

行动学习培训的主要作用有五个：1、解决复杂问题当前全球环境瞬息万变，组织所要面对的问题也日益复杂，而行动学习是解决复杂问题的最好途径之一，它可以把复杂的问题现象化，现象化的问题具体化，具体化的问题归类化，归类化的问题针对化，然后对症下药，解决问题；2、团队建设团队工作是当前大部分组织的主要工作模式之一，行动学习基于小组的特性自然适用于团队建设，而且是非常有效的团队建设方式，通过质疑和反思等多种形式和方法的训练熏陶，让团队的力量扶摇直上；3、发展领导力行动学习因其独特的学习模式，被广泛应用于发展领导力的项目当中，在行动学习培训的过程中，参与人员会不知不觉的提升自身的领导力，并会在日后的工作中呈现的愈发明显。4、开发系统思考和创新能力系统思考与创新是卓越组织的重要特质，行动学习结构化的质疑反思模式可以帮助组织持续建立并强化系统思考和创新的能力；5、建设能应对变化和学习的企业文化全球化和信息化带给组织的是快速变化的外部环境，组织只有具备快速学习能力才能够在外来生存下来,而行动学习就是最佳的培育组织应对变化、建立学习型组织的方式。

行动力商学院的介绍

行动力商学院创立于2013年4月，坐落于山东省青岛市。在具有世界眼光和校企合作培训大师的引导下，行动力商学院打破传统的大学教育模式，重新定义中国现代职业教育标准，传达一个全新的办学理念，是一个打造面向21世纪卓越人才的摇篮，学院聘请企业知名培训师及创业领袖为学院行动教练！学院采用了军事化管理，孝德文化教育，公众演说，跨界营销，高端外语，电子商务六大办学理念，融合西方先进科技和中国传统文化，培养德才行兼备的具有超级行动的优秀中国创业精英，专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术，服务于中国教育服务领域，是目前国内大学生个性化教育的领导者，行动力商学院，自它诞生起，就担负起全新中国现代职业教育的开拓和发展的重任。

行动学习在企业培训有什么价值

学习本质上是一种解决问题的方式，专门来解决暂无任何有效解决方案或情况超出常规的问题。它是一种能有效地解决这些棘手、复杂、紧急的问题的机制。行动学习的不寻常之处在于：提供优异的问题解决方案和执行步骤，从而提升你的公司、团队、个人处理问题的表现，增进合作机制，让沟通更有效，知识传递更系统化。换言之，行动力学习解决的不仅仅是公司眼前的问题，更多的是使得公司整体拥有一种解决问题的体系和能力

POA行动力公式——一个神奇的公式，颠覆你以往的思维模式

4月中我花了一整天，参加了POA行动力工作坊，培训老师是朱颖磊，他是POA行动力联合发起人，在该领域有着丰富的经验。这是我第二次参加他的培训，仍然有许多新的收获和体会，让我来向大家介绍介绍，复盘如下： 01 为什么要学习POA？（Why) 如果我们想智慧地工作，而不是辛苦地工作，那么我们就需要聚焦和专注，以结果为导向。自己变好是解决问题的最佳办法。POA的思维方式，就能更好地帮助我们，目标（O）越聚焦，伙伴（P）越多，行动（A）越有效，行动力就会越强。02 POA公式是什么？（What) Power of Action行动力=Parter伙伴*Acceleration方法行动/Objective目标 O: Objective目标 P: Parter伙伴 A: Acceleration方法行动怎么样才能精准地定位目标（O）呢？ 老师给出了方法：痛梦法。痛，就是不足/缺陷/痛苦；梦，痛消除后的样子。然后追根溯源，还原目标。从时间轴看依次是：痛－梦－O－A。我们的目标不会每一次都会总结出一句话，常常出现在大脑的意识层面。我们平时在设立目标O的时候，通常只关注What，没有关注Why，就会陷入你以为大家的目标一致，实际上，大家真正的内因是不一致的，就会导致行动力效果大打折扣。解决方案就是多讨论O。如何找到真正的伙伴（P）呢？ 老师列出了画出了矩阵图，根据共鸣的强弱和资源的匹配性分为四个象限，分别是认同者，真伙伴，关键人和无关者。我们根据这样的筛选，可以找到我们真正的伙伴。怎样的行动（A），才能更POA？ 用O选A。做选择时不要盯着选项，而要盯着目标。老师举了一个的正面例子和一个反面例子。反面的例子是，老师的一位朋友，在选择移民时，目标发生了变化，最终导致了一系列负面的事件发生，追根结底是因为这位朋友没有聚焦她原来的目标和初心，当行动时，目标发生变化却不自知。正面例子是老师自己的例子，是他在移民后，想在当地举办有关POA的分享会。从第一场的几个听众，到第四场的几百位听众。人数螺旋式增长，期间伙伴和带来的资源也不断地扩大，帮助他完成一次次行动。追根溯源，是老师聚焦了他的目标和初心，以及他开启的第一次行动。03什么时候用POA思维呢？(When) 我们可以在遇到卡点的时候，就可以运用这个方法，设定目标，找到伙伴，开始行动。04如何行动才能更加的POA？(How) 带着伙伴，向着目标，更新迭代。POA思维是自带“纠错”功能，下一步会告诉你上一步对不对？O－P－A－O－可以不断循环。拥有行动力的前提是你必须要有行动，不要因为目标不明确，也不要因为缺少伙伴，就不行动。只有你行动了，在实践过程中，会逐步清晰你的目标，找到你真正的伙伴。05在那些领域可以使用POA？（Where） POA应用的场景很多，职场、生活、学习都可以。POA+职场 职场中遇到沟通的误区，要有解决方案；从说A不说O，到说A 也说O；对方不是伙伴，到把对方变成伙伴。POA+生活 拥有幸福生活必须具备的能力之一是勇气。当你面对跟你有不一样的目标O和行动A的人，你要有勇气对他们说出你的想法和观点，赢得他们的理解和支持，变成自己的伙伴。这一点我有深切的体会。我的性格是偏柔弱一些，跟父母对我的教育有关，小时候被他们管得死死的，以至于我长大成年后，在面临自己的人生问题时，胆小、犹豫，不敢做决定，没有按照自己内心真实的想法做出抉择，以至于自己要承担这个结果。POA+学习 在学习时要知其然，更要知其所以然。多关注O，提问题也要提有关O的问题，这样才能学习的更深入。POA公式的实践 可以每天画一张POA图，来分析一件事情。我们也可以找最近的一件事情，画一张POA的图。写出事情的背景，以前的思维，现在用POA的思维，看看有什么不一样。确定O，寻找P，把自己的痛梦，变成大家的痛梦。用POA来梳理我五月份的行动 O目标：加入阅读战队，主题阅读3~5本有关阅读与写作的书； P伙伴：志同道合的伙伴，社群的伙伴点评官和； A行动：1）确定书目2）高效阅读3）提炼要点4）写书评或读后感写在最后： POA是公式，更是循环。目标凝聚伙伴，伙伴共创方法，方法服务目标。通过两次学习，我还远远没有达到，在遇到的问题时，能自如地运用POA的思维来分析处理，还需要多实践。用朱颖磊老师的话就是：只有在行动中，你的目标才会越磨越清晰； 只有在行动中，你的伙伴才会越聚越多； 也只有在行动中，你的方法才会越来越对路。相信行动的力量，愿我们的行动力因为POA而变得更强大！

行动学习的培训学什么

　　行动学习培训，顾名思义就是指让培训对象做到在行动中学习，学习中行动。它最先起源于西方，1998年引进中国，它是“结构化的知识、质疑、反思、执行”四个概念的结合体，最大的特点就是不局限于对理论和知识的单方面的灌输，而是强调企业人员的共同参与、在团队中互相学习和分享，以解决各项实际存在的问题，并且十分强调把研讨的成果在实践中具体落实和运用，因此具有非常强的实操性、启发性和持续性。经过多年的市场运作和验证，越来越多的企业都把“行动学习培训”作为它们的常规培训手段和工作方法，比如华润集团、中粮集团等。　　行动学习培训的主要作用有五个：　　1、解决复杂问题　　当前全球环境瞬息万变，组织所要面对的问题也日益复杂，而行动学习是解决复杂问题的最好途径之一，它可以把复杂的问题现象化，现象化的问题具体化，具体化的问题归类化，归类化的问题针对化，然后对症下药，解决问题；　　2、团队建设　　团队工作是当前大部分组织的主要工作模式之一，行动学习基于小组的特性自然适用于团队建设，而且是非常有效的团队建设方式，通过质疑和反思等多种形式和方法的训练熏陶，让团队的力量扶摇直上；　　3、发展领导力　　行动学习因其独特的学习模式，被广泛应用于发展领导力的项目当中，在行动学习培训的过程中，参与人员会不知不觉的提升自身的领导力，并会在日后的工作中呈现的愈发明显。　　4、开发系统思考和创新能力　　系统思考与创新是卓越组织的重要特质，行动学习结构化的质疑反思模式可以帮助组织持续建立并强化系统思考和创新的能力；　　5、建设能应对变化和学习的企业文化　　全球化和信息化带给组织的是快速变化的外部环境，组织只有具备快速学习能力才能够在外来生存下来,而行动学习就是最佳的培育组织应对变化、建立学习型组织的方式。