小孩的世界你不懂(孩子的世界 我们不懂)
本文目录
- 孩子的世界 我们不懂
- 作文妈妈,孩子的世界你不懂300字
- 说了你也不懂微写作文
- 我在爱情里思念你,哭得像小孩-忧伤寂寞的句子
- 孩子很喜欢听故事,KaDa故事可以给孩子用吗
- 《孩子的世界》:真的,别说你懂孩子
- 孩子的世界我们不懂下一句
- 孩子的世界,我们不懂 ---《超新星纪元》
- 小孩子的世界是什么样的 作为父母你真的懂吗
- 熊孩子的世界 我不懂是什么意思
孩子的世界 我们不懂
孩童的世界,本就简单又五颜六色,他们的成长不能少了我们的陪伴,但是也不要掺杂了太多我们的东西。 “夜来秋雨后,秋气飒然新。”秋高气爽的季节,又遇一场绵绵细雨。雨飘飘洒洒,轻轻盈盈的落,凉爽又惬意,让下午接孩子的苦差事也变得美滋滋。快到放学的时间了,幼儿园门口,乌压压的人群已经摆满了门前的犄角旮旯。他们或撑着伞,或穿着雨衣,渴望的眼神齐刷刷地望向大门里边。有些接孩子的家长已经成了老相识,他们正聊得不亦乐乎:聊家长里短,聊吉事,还有“让人欢喜让人忧”的熊孩子后的各种趣事烦事操事。 一阵悦耳的钢琴声传出,是理查德。克德曼°的《星空》,随之孩子们排着并不整齐的队伍雄赳赳气昂昂地鱼贯而来。 他们看到来接自己的爷爷奶奶爸爸妈妈整齐的队伍雄赳赳气昂昂地鱼贯而来。他们看到来接自己的爷爷奶奶爸爸妈妈,夸张的叫着喊着奔了过来。接到孩子的家长挽起孩子的小手,转身迈进那片五颜六色的伞花的花园。雨声滴滴答答,和着孩子们奶声奶气的“再见”声,大人们的问长问短的声音,此起彼伏;还有汽车,电动车,带小敞篷的三轮电动车的声音,在这个小小的世界里,感觉是最普通不过,却是极温馨的画面。 忽然尖锐的历喝声打破了这和谐的画面感,“啊?你家孩子欺负了我们,还不让说话了么!”“小孩子的事情,也轮得到大人插手!你怎么不问问你家孩子,我家宝宝是为什么咬了你家孩子的?”“不管为什么,不能进行人身攻击吧?“难怪你家孩子那么野蛮,跟你这教育不无关系吧?”说这话的是一个着装特别整齐的大妈,一声轻蔑的“哼”,说话时右手抬起来,指着对面的一个年轻的妈妈。说完话后两手叉腰,气呼呼的站在那儿。他的旁边站着一个圆圆脸庞的小男孩,大眼睛忽闪忽闪的看着眼前的场面,很安静很无辜的样子。 那个年轻的妈妈着一身素花色连衣裙,窈窕的身段,撑着一把漂亮的翠蓝色的雨伞,远远的看,像一株袅袅婷婷的艳丽的荷。觉察到他们俩的声音引起了大家的注意,她竟也毫不示弱:“你家孩子还推了我们小囡囡呢!我们是女孩子啊,他这一推还不就是一个趔趄!我这还没有找你呢,”你倒是倒打一耙来了! 在这年轻的妈妈的伞下,依偎着一个小姑娘,她穿着一身粉红色蕾丝花边的运动服,梳着一只倔强小辫儿,小辫儿上箍着一道道彩色的橡皮筋,在雨帘里格外鲜艳。 这两个人越说越激动,越说越气愤,人就不由得往中间靠着,好像一场爆炸已经被点燃,即将发出震耳欲聋的“嘭”! 这时候正是放学高峰,人越来越多,他们的互骂声却此消彼长,谁都不甘示弱。一旁的人也都渐渐明白了事情的缘由:两个孩子在一起玩儿,小男孩先是把小女孩推到地上,小女孩也不甘示弱,从地上爬起来,抱起小男孩的胳膊就是一口! 关于这场战争,有的家长充耳不闻,牵起自己孩子的手自顾自的回家。也有几个家长不顾打着伞牵着孩子的不便,上前好言好语地劝解他们。 突然有人大喊了一声“孩子不见了!”她们慌了神,战争终于暂停。四下里逡巡,他们的眼光几乎同时停在了一个地方:在幼儿园门口的一个小角落,两个子蹲在那儿,你一下,我一下的戳着对方,“咯咯咯”地笑着,他们好像完全不知道两个大人为什么争吵?好像更不知道她们到底是为了谁在吵架?孩子的世界很简单,大人的事情与他们何干?我跟你玩,你跟我玩,我们就是好朋友。很显然,此刻他们就是最好的朋友了。 两个大人面面相觑,走过去拉起各自孩子的小手。两个小孩子知道该回家了,边互相的方摆摆手,说着“再见”,边蹦蹦跳跳的往家走了。 雨越下越大,在雨中,黄色,粉色,蓝色,红色,绿色的伞花一朵朵地开着,两个孩子咯咯的笑声伴着雨雾飘洒在空中。
作文妈妈,孩子的世界你不懂300字
只要爸爸妈妈让我学习的时候,我就会对他们说:“小孩的世界你不懂,不要拘束我的自由。” 大人们都认为:小孩的天性是学习,而不是玩。可是,他们却忽略了:小孩的生性是玩,而不是学习。 哎,小孩的世界你不懂! 每当我因为得了一个优秀的成绩而沾沾自喜的时候,他们都会对我说:“不要因为这一点成绩而沾沾自喜,现在好好学习,以后有的是时候高兴”。我呢,知道自己占下风,只好默不作声。 哎,小孩的世界你不懂! 每当我正高兴的玩电脑的时候,他们都会对我说:“都五年级了,正事冲刺的时候,还不好好学习,想上哪个初中,你看看别人,都在学习,再看看你,我真是被你气死了……。”我不敢吱声,否则,绝对是一顿“青椒炒瘦肉”。 哎,小孩的世界你不懂! 每当我带同学来家里玩的时候,他们绝对会问同学我在学校的学习情况,干涉我的自由。因此,我现在很少带同学来家里玩,除非他们不在。我很纳闷,难道他们连自己的孩子都不相信吗? 爸爸妈妈,难道你们小时候就不喜欢玩,喜欢学习吗?
说了你也不懂微写作文
1. 以“
“其实你不懂我的心,就像白天不懂夜的黑……”哼着这首或许是我该后歌词的曲,亦或是没有,总之,这句词真能唱出我的心情。
在师长、朋友、家人、同学眼里,我算是一位好学生,当然,他们的好坏是由分数决定的。 几个数字,真的能决定一个人的好坏,包括品格吗?或许吧。
天天被看似耀眼光环照耀着的我,“不准看电视,不准玩电脑,不准与那些贪玩的孩子交往……”其实你们并不懂我的心,我不想这样啊。 家长,你不懂我的心。
作为一个孩子,我也想痛痛快快地看一场电视,不受拘束地玩一场游戏,我想不要这么累,不想你们整天的说教,不想被你们当做“小孩”,我也想与你们分享喜怒哀乐,也想分担你们的忧愁,一起平等解决问题…… 老师,你不懂我的心。我也想在下雪之时与同学们快快乐乐打雪仗,也想与你们认为是“坏孩子”的同学交朋友,即使他们是一个值得交的好朋友,而不会被你们说“她会影响你的”。
我也想看看那丰富多彩的漫画书,去离我已经好远的童话王国看一看。在老师循循善诱的教导下,我偶尔也好想打一个盹,也想幻想一下中午是什么好饭…… 同学,你不懂我的心。
我想与你们建立真正的友谊,而不是表面多好,实则背后勾心斗角,唯恐对方超过自己,我不想这样,我想在我的花季里,结交你们真挚的朋友…… 我想……我有太多太多的想法想要倾诉,我认为,只有经历了所有,自己的青春才会丰富多彩。 可是,你们不懂,在家长的责备中,在老师的眼神里,在同学提防的神态中,更重要的是在分数的阴影下,我只能选择退却,静静的缩在有光环照耀的角落里,继续做一只“木偶”,为了家长的欣慰,老师的赞赏,为了我的将来,继续,做一只听话的木偶! 我其实真的好像说:“其实,你们不懂我的心!”。
2. 作文:【其实你不懂】写一件被人误会的事
你被人误解过吗?你知道那种感受吗?一定没吧?可我,却被我所敬爱的老师误解,那种感觉真不好.可我也只能默默忍受.还记得那是一个天气晴朗的日子,我唱着愉快的歌儿走在上学的路上.来到学校,我拿出课本就读起书来,可不一会儿预备铃就响了.我望了望黑板,又望了望今天的值日生,他正和同桌说说笑笑,玩得正高兴.于是,我便走上讲台,拿起板擦擦起黑板来.当我刚擦完黑板时,老师就来了.老师看看我,又看了看同学们,对我说了一声:“静琪同学,现在快上课了,不便和你交谈,你下课后,到我的办公室来一趟.”我听了心里美滋滋的,以为老师是要表扬我懂事,热爱集体.整节课上,我都全神贯注地听老师讲课,盼望着快点下课,好到老师的办公室去受她的表扬.终于,一节课过去了,我急忙忙跑到老师的办公室去.我走进老师的办公室,老师连正眼都没望我,只是生气地说:“静琪同学,我本以为你是一个品学兼优的学生,没想到你居然到上课才擦黑板,身为班长的你做出这样的事成何体统?你试想,要是同学都像你一样,那咱班又成什么样了?”我刚开口想向老师说明情况.可老师却说:“你不用解释了,今天晚上的作业你加一倍,现在可以回教室了.”我生气极了,大声地对老师说:“你凭什么叫我多做作业,我又不是今天的值日生!”老师愣了一下,忙说:“不是又怎样?你是班干部,帮助同学也是应该,再说,你刚才还顶撞我,作业是一定得加倍的,快回教室去!”我难过极了,跑回教室痛哭起来.老师也走了过来,说:“不要哭,不然会影响其他同学的!”我只好忍住了.回到家里,我把这件事写进了日记里,并在结尾写了这样一段话:“亲爱的老师,您为何要这样对待爱您敬您的学生呀?虽然我的语文成绩不是很好,但是我会努力的,请你原谅我的无理,也请您给您的每一位学生多一点希望吧!”。
3. 写人的微作文
“你疯哪儿去了!你自己说,玩了多久?你还好意思回来!啊!一个女孩,晚了不回家,你有本事了!长大了!翅膀硬了!是吧?”
我刚将一只脚迈入家门,她就冲我吼道:“你快给我过来!”我小心翼翼的走进屋里,“嗖”的一声,棍子从我的腿上飞快弹回,接着腿上冒出了一条蚯蚓般难看的印痕。我含着泪,她气得发抖,双眼瞪着我,又是“啪啪”两声。“你给我跪下!”她厉声呵斥,道“为什么不给我说你去哪儿了!你一个人在外面挺逍遥的嘛!你自己呆在这儿反省!”说完她又将棍子“啪”的扔到我面前。我的泪如豆粒般涌出,身体止不住的发抖。“出门时你在厨房忙,我说了我要到同学家玩,难道你不知道吗?”
屋子里,长椅前,只有一个委屈的孩子跪在地上。
天空抹上一层灰色的阴影,我怨着,气愤着,你怎么忍心让一个孩子跪这么久?你怎么不问我原因就罚我呢?“你起来!”她凶狠的说。我心里默默祈祷:别骂了,别罚了!“自己站到一边去!”我的心如同跌入冰河,寒意顿时涌上心头。“你自己想一下,要让你记住这个教训!”我气得跺脚,低声骂着:“你怎么可以这样!我明明给你说了,就是你没听见!”她瞪了我一眼,吼着:“你还没反省过来是吧!还找借口!”我把头别过去,不想与她争辩。我靠在门上,双腿发软,饿意涌起,还要与寒意拼搏,这种滋味还真不好受。
黑夜里,房门边,还有一个不懂事的孩子靠在门框。
零碎的星星的挂在天空,你们是因为我的无知而嘲笑我吗?是因为我的固执而笑话我吗?“吱……”木门被打开,一缕温暖的灯光射进黑夜。“你进来吧。”我进入家中,她轻声说:“将就吃饭吧。”我狼吞虎咽的吃着,她轻轻帮我理了那早已被风吹得凌乱的头发,说:“也许你的确说了你去哪儿玩,但我没有听见啊,而且你明知道天黑了就应该回家啊。”我那不争气的泪顺着脸颊划过,滴入碗中,进入胃里。她拿纸巾给我擦泪,“你在外面玩,家人不知道你在哪儿,找也找不到你,家人是很担心的。”我用力咽下饭,哭着:“妈,我错了。”
“知错能改就行。”那一刻,一抹阳光洒向心头,照亮这个无知孩子的心房。
灯光下,餐桌旁,留下一个懊悔的孩子在抹泪,
母亲固然严格,都是因为自己太过无知。我不知道她在罚我时会有多难过,在天黑时找不到未回家的孩子有多无助……但我明白:她的心永远为这个无知的孩子敞开着。
代沟和误解只不过是大片乌云,只要理解和信任够强,它就会化作暖阳,冲破乌云,照亮每一个不懂事的孩子的心房。
4. 其实你不懂我的心 作文
随着年龄的逐渐增大,我与父母之间产生了代沟。对此,我很少与他们进行沟通过,可能是父母太过于关心我吧,他们经常翻看我的个人隐私,我对此发过好几次脾气,但从没有在他们面前发过。
一天回到家中,进入房间后,习惯性的打开了抽屉,发现了抽屉既被人翻过,虽然排得很整齐,但还是被我发现了一些“珠丝马迹”,我的日记本,我迟疑想了很久,才断定是爸爸妈妈。我越想越气,一股脑的冲到客厅,怒气冲冲的坐在沙发上,也没向正在看电视的爸妈打找呼,只是满面怒气,敢怒不敢言。
僵局持续着,老妈终于开了口:“咋发这么大的脾气?”
“假好人,明知故问!”我心暗骂着,却不吱声。
;“你妈在跟你说话呢!你没听到啊。”爸爸见我没应妈妈话就向我吼问道。
“什么事啊,难到我连不说话的权力都没吗?”我再也忍不住下去了,故意说了这么一句话来激怒他们,说之后我才觉得解气。
“你这孩子,怎这样对父母说话,一点都不尊重父母!”
“那你们有尊重过我吗?”我跟他们绕了个道说了个明白。”
“不管怎么说,我们都是为你好。”妈妈了心平气和略加理直气壮说。
“为我好,难道看我日记就是为我好吗?你有没有经过我同意?有没有考虑过我的感受。”我边说边强忍着泪水。
“反正我们做什么都是为你好就对。”
看着爸爸妈妈还那样的理直气壮,我再也听不下去了,跑进了自己房间,把门一甩关上,趴在床上哭了起来,泪水再也抑制不住哗哗往下流,我的心好难过。为什么他们会这样不尊重我?着算是对我的爱吗?
看着挂在墙上的全家福相,看着爸妈那慈祥的样子,我都不相信,他们真的是以前的爸爸妈妈吗?
爸爸妈妈,请给我一片自己的蓝天吧,让我自由的飞翔,让我真正拥有一个自由成长的阶梯,真正属于自己的……
5. 帮忙写一篇日志 为什么你说我不懂你
亲爱的,我今天写下这遍日志,或许你认为我不懂你,从我认识你开始,我很努力去了解你,希望能懂得你心想什么,去迎合你的心意,让你开心!让你快乐!但事与愿违,我越努力,出来的效果并未如愿以偿,令你认为我不懂你,其实我真的希望能读懂你的心,每一个自己爱的人,又何尝不想明白她?爱她更多些?让她更幸福?让她更快乐?让她感觉我的好?亲爱的,能否告诉我,你需要一个什么样的男朋友?我会为你改,我会为你变,这样我才会更懂你的心。我希望我们的爱情是幸福的,是有花有果的爱情。
删除从我认识你开始这句。只要她能容忍你这点,她才会接纳你。
6. 以“小孩的世界你不懂”写一篇作文200字以上
你知道小孩的世界吗?有些人可不懂,小孩的世界就像五颜六色的泡泡一样,数也数不清,看也看不懂。
要是你把它打破了,它就会消失得无影无踪。小孩世界就是这么神奇、美妙……记得那是初夏时节,妈妈买回了一堆青苹果,说是好长时间没有吃水果了。
我拿起那又小又青的苹果,刚咬一口,就吐了出来,那感觉太不好了:又酸又涩,快把我的牙都酸掉了!“妈妈,这苹果又不好看又不好吃,买回来干嘛?”“这些苹果是没有到成熟期就被采摘下来的,卖得很便宜呀!”真不理解妈妈的作为,不好吃不说,还浪费了钱。就这样,这堆青苹果放在角落里无人问津。
我想,假如这是一堆香甜的红苹果,我早就把它消灭得一干二净了。真巧,这天,班主任郭老师把我叫到办公室,问起青苹果红苹果的事情。
“你觉得世界上青涩的苹果好吃,还是红透了的苹果好吃?”这个问题简单得就像十以内的加减法,我不假思索地回答:“当然是红苹果好吃。”老师听了嘿嘿一笑,什么也没说。
妈妈和老师怎么都关心起青苹果红苹果的事来了呢?这和我有关系吗?他们想告诉我什么吗?一连串的问题使我们丈二和尚摸不着头脑。我边走边琢磨着。
突然,一个熟悉的身影从我身旁走过,啊,是美术黄老师!忽然间,我想起藏在心底里的那些秘密。在所有老师中,我最喜欢美术黄老师。
他戴一副黑色边框眼镜,微卷的头发,稀疏的胡茬,透着艺术家的风范,像凡高像塞尚或者是高更……只要一见到他,我心里有一种莫明其妙的感觉,这种感觉说不清道不明。每次看见他认真辅导别的女生画画时,我心里像打翻了五味瓶,不是个滋味。
慢慢地,我终于明白了自己的感觉:一个小女孩想要得到大哥哥般的关爱与呵护,但不希望与别人分享。这种感觉一直被我压在心底,没有对任何人说,我怕别人道三道四,指指点点。
但我无法控制这种感觉,任它蔓延……于是,我很努力地学习画画,终于被选进美术小组。我高兴极了!因为我知道,我可以近距离接近他,天天看见他。
那段时间,我每天都是笑眯眯的,幸福如影随形。有一天,我照例去画画,他不在,只有一群二三年级的学生,有一个胖乎乎的男生在那儿管纪律。
我走了进去,找了个地方坐下来。不一会儿,我们班同学也陆陆续续地来了。
我转过头,向小张借水彩笔,我对她笑了笑,满意地回过头来继续画画。打铃了,他快快地走进来,捋了捋额前的头发,边框眼镜后面的目光宁静而深邃。
他对那个男生点了点头,柔和地问:“有哪些同学讲话?”男生把手指向了我和小张,我俩赶紧站了起来,异口同声地说:“我们没有讲话!”边框眼镜后的目光变得锐利坚硬,声音也冷冷的:“我相信班长!”说完,他瞪着眼一步步向我走来,我压着一肚子的气本能地往后退。他轻轻拍了拍我的手,我却感到犹如一声清脆的响声划破教室沉静的空气,“啪——”心像被无数个尖锐的钉子扎下一个又一个大窟窿,飕飕地直漏风。
换作别的老师用小罚我一下,那到没什么,可我那么在乎他,他却如此冷冷地对待我。我原以为他如我喜欢他一般地喜欢我……我跑出美术室,感觉喉咙里堵得慌,泪水一阵阵往上涌,终于流了出来。
我心里暗暗发誓:再也不理他,再也不去美术室,让他尝尝被我冷落的滋味。从那天起,我没有跨进美术室一步,他几次找我去画画,我都像老鼠见到猫,拔腿就跑,避而不见。
但我又总控制不住地窥视他,他在美术室,他认真地在同学们的作业上涂涂改改,边框眼镜后面的目光宁静而深邃。我心里顿时泛起一种憎恨的感觉,我觉得到他心里没有我。
实际上,他并没有任何改变,他像以前一样认真辅导着同学们画画,一丝也没有改变。我好难过,原来,从一开始到现在,都是我一个人在演独角戏,一出无人知晓更无人喝彩的独角戏。
有一天,我在妈妈的手机旁发现了一本相册,相册被妈妈整理过,顺序不一样了。翻开第一面,是我们一家三口的全家福,那么幸福、甜蜜。
照片反面有几行不曾见过、刚刚写上的字:亲爱的妍儿,爸爸妈妈好爱你,希望你快快长大,成为一个散发着香味的红苹果,你该知道妈妈为什么买青苹果了吗?看着妈妈清秀的字迹,回想起妈妈买回的那堆青苹果,还有郭老师那深刻的话语,我顿时豁然开朗:原来他们早就知道我的秘密,他们悄无声息地关注着我,扶持着我,深深地爱着我啊!我再次被请进办公室时,郭老师语重心长地说:“我上中学的时候,也有过你这种莫明其妙的感觉,这是人类最原始、最本能的情感。我们应该在合适的时间做合适的事情,就像合适的季节收获的红苹果,才是大家的最佳选择。”
我豁然开朗,原来我一直怀揣着一个青苹果,酸酸的、涩涩的。从那天起,我看见他就主动跟他打招呼,对他笑,那种笑是天真无邪的、纯净透明的笑。
他也对着我笑,在灿烂的阳光下,他特别像一个邻家的大哥哥,沉静地凝视着我。我终于从矛盾的纠结中走了出来,再次在阳光下灿烂地笑了。
我知道,我不爱青苹果,因为它还没有成熟;我还知道,青苹果只有不断汲取阳光,经过光合作用,才能成为散发着诱人香味的红苹果。我希望,在成长中采集阳光,以便平安走过长长的夏季……我们小。
7. 你不懂我,我不怪你的作文600
世上的人千千万万,千千万万的人,就有千千万万的心,就有千千万万个小世界,小宇宙。茫茫人海,相遇是缘,面对面,你不懂我,我不怪你。
心贴心也无法交流,拥抱也无济于事,人心隔肚皮,你不懂我,我不怪你。
语言交流,肢体沟通,日日行为在眼中,仍得不到理解、信任。以心换心,怕是一笔亏心的买卖。
热忱的心,总有一天会冷淡,燃烧的志,总有一天会消失,懂与不懂,真就可有可无吗?你懂我,热忱依旧,燃烧依旧;你不懂我,我也不过分追究,是我城府太深?还是我隐藏太重?
我曾捧出心来,以心换心,却一次又一次被捏碎,拾不起,收不拢,热情快要让我崩溃。大概是我的热情太廉价,廉价到不知一瞥!廉价到不值留连!廉价到任何一个人都可以轻易地瞬间抹煞!是我太卑微?是我太渺小?
至少我懂我所做的一切,明明我是当局者,我却是最清的;明明你是旁观者,你却是最迷的----到最后,我已不再期盼有谁懂我,我也要走上自己设下的道路。
有时我会目向前方,用满布血丝的双眼,死死盯住终点的红线,我会奋然向前,或许,踩着别人洒下的鲜血;有时我会顾怜路旁,草丛中的一朵小花也会让我流连忘返,轻轻蹲下,将鼻子凑上,一嗅,就是一整天的好心情,我会留恋而忘记路途,或许,会为此谬以千里。在这时,我就更懂得了我自己,你却仍然不懂,这颗卑微而坚硬的心。
路仍然要往前赶,人却已不再惦念终点,景色太美,让我留恋,坚硬的心正在一点点熔化,成浆、成水又成雾,终有一天,我会被这有毒的花香侵蚀,终有一夜,我会被残酷月光映照出我空洞的心。
——到那时,便不需要人懂了,一个没有心的人,想懂也懂不了了。
为了保持它的新鲜、完整,受了伤,我便一味地遗忘,我不愿被妖艳侵蚀,不愿被月光抹杀,这样下去,我便无情了……
如今的我,纠结而满带忧伤,我该如何行事?我该如何存在?!是无心?无情?还是怀揣梦想,热血沸腾?怎样也不会快乐,这些也都不是我能做出的选择。
这就是你不懂我的原因,这就是我不懂你的现状。
以前,我无法定型自己,我的前进也没有任何目的。
现在,我便能决然的判下一个决定!孤注一掷,把全部托付给未来,然后,挺起身来,对你高声呼喊:你不懂我,因为我不懂你,而今天,我就站在这里,愿你能发现,我是一张白纸,是一个干干净净的灵魂,一个干干净净的肉体!
现在的你,不懂我,我真的不怪你。
8. 作文:【其实你不懂】 写一件被人误会的事
你被人误解过吗?你知道那种感受吗?一定没吧?可我,却被我所敬爱的老师误解,那种感觉真不好.可我也只能默默忍受。
还记得那是一个天气晴朗的日子,我唱着愉快的歌儿走在上学的路上。来到学校,我拿出课本就读起书来,可不一会儿预备铃就响了。
我望了望黑板,又望了望今天的值日生,他正和同桌说说笑笑,玩得正高兴。于是,我便走上讲台,拿起板擦擦起黑板来。
当我刚擦完黑板时,老师就来了。老师看看我,又看了看同学们,对我说了一声:“静琪同学,现在快上课了,不便和你交谈,你下课后,到我的办公室来一趟。”
我听了心里美滋滋的,以为老师是要表扬我懂事,热爱集体。整节课上,我都全神贯注地听老师讲课,盼望着快点下课,好到老师的办公室去受她的表扬。
终于,一节课过去了,我忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室,老师连正眼都没望我,只是生气地说:“静琪同学,我本以为你是一个品学兼优的学生,没想到你居然到上课才擦黑板,身为班长的你做出这样的事成何体统?你试想,要是同学都像你一样,那咱班又成什么样了?”我刚开口想向老师说明情况。
可老师却说:“你不用解释了,今天晚上的作业你加一倍,现在可以回教室了。”我生气极了,大声地对老师说:“你凭什么叫我多做作业,我又不是今天的值日生!”老师愣了一下,忙说:“不是又怎样?你是班干部,帮助同学也是应该,再说,你刚才还顶撞我,作业是一定得加倍的,快回教室去!”我难过极了,跑回教室痛哭起来。
老师也走了过来,说:“不要哭,不然会影响其他同学的!”我只好忍住了。回到家里,我把这件事写进了日记里,并在结尾写了这样一段话:“亲爱的老师,您为何要这样对待爱您敬您的学生呀?虽然我的语文成绩不是很好,但是我会努力的,请你原谅我的无理,也请您给您的每一位学生多一点希望吧!”。
9. 《
《父亲,其实你没懂》
古人云:父子心,久长益而!然而,父亲,我为什么却总和你走不到一起?心里想不到一块呢?每个星期回到家,我盼望的是能与你共进一次晚餐,好好疏通一下心里话。但事实告诉我这是微乎其微的。可以坦白的说,我与你是两道人,就像两条平行线永远没有相交的那天,只是笔直的前行。每当我们走到一块是,我希望的阳光般父爱普照在我的身上,让我不在寒冷,但没有一个能实现,没有……一切都没有。父亲,其实你根本不懂我的心。在学校、在家庭中、在社会上、在人际交往中,遇到了种种挫折的我,破碎的心需要安慰而不是一味的的批骂,这是雪上加霜。
常言道:可怜天下父母心。我不知道成为现在的我,是否与你有关系。我知道你是一位慈父,你从我出生到现在,从未打过我一次,但我十分惧怕你,再也找不到从小在你身上爬到大的那份勇气。那将成为历史永久的回忆,那份儿时的心情也将一同装入我的回忆当中。
为什么幸福总与我擦身而过,难道是我没有发现吗?为什么父亲总是用那冷默的目光对待我?难道这也是一种爱吗?
父亲难道我们之间没有心平气和的交谈余地了吗?难道我错了吗?这一切都是我的错吗?但没改变的是你永远是我心中好父亲。
其实你根本不懂我的心,但我懂你。
我希望有一天,在一个公平的条件下,你也能懂我。
我在爱情里思念你,哭得像小孩-忧伤寂寞的句子
倘若生活能像歌曲一样,如此安详
我知道,没有人会把我当作全世界。
我若不在乎,就不会这么难受。
我在时光里享受温暖,我在流年里忘记花开。
黑名单中的你,始终不忘。
晚安这两个简单的字,有谁能一天不落地对我说一辈子。
多余的人再怎么努力也是多余的
从今以后,我再也不敢说永远。
都是相似脆弱的人,何必相互伤害。
小孩的世界,大人永远不会懂。
其实有时候友情也容不下第三者。
在人潮汹涌的荒芜之地,怀念你。
当无话可说的时候,只能咧嘴傻笑
世界那么大我却偏偏遇到了你
爱是一种语言,你不说他怎么会知道
世界那么小,我还是弄丢了你。
如果记忆太陈旧该何处安放。
如果我爱你可以倒着写。
带着你给的回忆,我能逃到哪里去。
你乱了我的思绪,你泛黄了我的曾经。
如果你不了解我,就别在我背后乱嚼舌根。
人生是一场孤独的飞行
年少时的我们未曾料到最后的结局
面对熟悉的人很难说出温暖的话
时间可以磨灭心里的仇恨
我突然发现,我拥有的越多我就越脆弱。
总有很多自以为是的温暖让我脆弱不堪。
暂时性的思绪混乱未必是件坏事
我们共同憧憬的未来,到头来,竟是一文不值。
感情是一个人的事情,自行了断是唯一明智的选择。
纵使时光荏苒你依旧是我心口的伤疤
那道长长的疤它早已结了痂
他们都不在了我要幸福给谁看
我只记得现世安稳却忘记了世事薄凉
既然参与了我的现在就不要缺席我的未来
我害怕时间的流失,就像害怕自己不久会消失一样。
心还在公元前,我们一直忘了相爱
拥有力量时,你自己就是悲剧的缔造者
当你发现我的时候就再不是孤单一个人了
一辈子有多少真心话是以玩笑的方式说了出去
我还是个孩子偶尔也会耍小脾气
在我的世界里你依旧纯洁脏的只是这个世界
永远不是一种距离,而是一种决定
在意的越多,失去的就越多
青春原不过是一场荒地上的喧嚣
青春不会天长地久只会转瞬即逝
时光像水一样轻易覆盖住我们的人生
我颠覆了整个世界只为摆正你的倒影
你是我最大的秘密,小心翼翼藏在心底
风华是一指流砂,苍老是一段年华。
若无其事是最狠的报复
我的悲伤,从你的名字开始
睁开眼。却只剩那些撕心裂肺的痛等着我。
浮夸到听着轻音乐都会逃离到喧嚣里去。
曾经依靠彼此的肩膀,如今各自在人海流浪
即将离开的惶然,把我的心填的那么完整
真心付出真的会有回报
等一个对自己设置在线对其隐身的人
脆弱与骄傲在时间的轨迹上一点一点死掉
突然发现生命中许多不可或缺的人走着走着就不见了
那年的岁月,以及那个坐在我前面的少年。
爱情是一个童话加上问号
那样的时光,都已经过去了。
人生在此,最宝贵的是爱你的人,和回不去的时光。
沉默是最消极的自由。
我以为我足够坚强怎么还是湿了眼
因为痛苦多过期待,自然就会死心
一往情深最终变成单相思
只是你不懂躯壳也会痛
有些人一旦错过就不会再遇到
很多时候宁愿被误会也不想去解释
你当我是浮夸吧,夸张因为我很怕
最初的心动,最后的心痛
有没有那么一瞬间,觉得自己是多余
爱与被爱不一定成正比
最怕在用了真心之后,得到的是背叛
我们总实在敷衍,然后不停说抱歉
怀恋曾经像超人一样的自己
我怀念的是无话不说我怀念的是炎热的夏天
有时候放弃才是真正的开始。
争抢来的究竟是占有欲还是爱情
一切都能过去却再也回不去
人生三大遗憾,不会选择不坚选择不断选择
任时光匆匆流去,我只在乎你。
没有欲望只能说是麻木不仁。
时光时光慢些吧,不要让你再变老了
错过的爱像羽毛,漂浮着我也抓不到
爱到最后拼的不过是一个贱字
别总是割我一刀,又给我擦血敷药。
我厌恶忽冷忽热患得患失的感觉
本来总是牵着的手现在怎么各自寂寞
我在爱情里思念你,哭得像小孩
感情的善变挖空心思遮掩
你只知道他的名字,却不知道他的故事
听说幸福很简单,简单到一充就冲散
把眼泪留给最疼你的人,把微笑留给最伤你的人。
我喜欢上学,我只是不喜欢上课。
我站在那里,等一个未知的归期。
誓言总是被我们挂在嘴边
你没有在我身边的这些日子里我有多寂寞
爱是她的灵魂,她可以奉献一生,为她所爱的人
你何必帮他找借口来哄自己开心
突然发现就连飞鸟都是一对对的甜蜜
回忆像风一样 一来思绪就乱了
某一夜 梦见你摸我脸 旧伤又复发
我想我也没必要跟任何人抱怨我有多不满
让时间去默认 明天我们一定都会遇见对的人
说穿了舍不得变成陌生人
给我一个拥抱就好 因为我只差一份心安
情已决裂 你伤心欲绝 他没感觉
分手的人 应该都很需要安慰 我很需要
没你在身边 我没别的做,只能学会独立
因为有了因为,所以有了所以,既然已成既然,何必再说何必。
刻在时光的誓言 在年轮中越走越远。。
你却转身将我囚禁 在一扇叫做等待的门里
未知的地界轻微的抽噎 不曾感觉到
对不起我,你对不起所有爱你的人。
客套的话不要讲,那样会很俗套。
想看清你的容颜,可惜你带层口罩。
原配的菜不一定有胃口
最不愿意坐一款车就是:“公交车”
请原谅我不够爱你 因为我还要留点爱自己
如果没有那时的你,何来这时的我
不是无可存在 懂得分辨是非对错
今天开始 做天空骄傲的孩子调整好飞翔的姿势飞过顶点看见崭新的明天
今天开始 我种下荣耀的种子盛开成无畏的勇士直到梦想变成现实那天为止
我心跳超快想牵你的手一辈子不放开
你可爱的脸有星星的光芒我的爱永远守候在你身旁
感受这如此真实的爱 简单的爱 美丽灿烂照亮着我和你的夜
你说你喜欢我飞舞的头发 而当我们分开了以后 我把我的青丝亲手剪了
你不会知道 你没有在我身边的这些日子里我有多寂寞
我们都接受,一定是彼此不够成熟。
你要的不是一份爱情。 而是你寂寞, 想找个人替解渴
时光像小偷拿走眼泪 从不同的地方
狗就是狗,可人有的时候不是人
我说过做人要低调。 可你非要给我掌声和尖叫
爱情不过是寂寞时、扯把美丽的犊子
每个女人总会为某一个男人而下贱
再漂亮的女人都会被男人压在身下. 在帅气的男人都会跪在女人两腿之间
好多梦想未曾实现、好多人没有再见
我有我的故事 你有你的背景 不是很硬 但你别碰
钱比我重要 钱才是王道
情感我在寂寞的想着你
1、总有那么一首歌会让你想起那个人,那个地方,那段时光。
2、我在你看不见的地方想着你,你在我看不见的地方陪着谁。
3、思念这种东西,捂住嘴巴,它还会从眼睛里逃出来。
4、你已经走出我的视线,但从未走出我的思念。
5、那些说不出口的思念,最后都熬成了黑眼圈。
6、我以为酒可以灌死思念,谁知道思念学会了游泳。
7、从前我想你,我会奔向你拥抱你,说很多情话;后来我想你,思念都藏在草稿箱里,生怕你知道,又担心你不知道;现在我想你,我会带上耳机,听一首歌,关了手机,倒头就睡。
8、谎称时间会冲淡一切,偏偏思念半分不减,愈演愈烈。
9、你一定不知道,你寂寞的时候,我也在寂寞的想着你
10、不知道从什么时候开始,在人群中一眼找到你成了我最擅长的事情。思念所达之地,目光所及之处都是你。
情感小编:闭上眼睛才能看见最干净的世界情感小编歌词中的情感小编在爱情里我输了的说说
在爱情里我输了的说说
(一)最好的喜欢一个人。是学着欣赏。慢慢了解。保持对爱情的尊重。尤其是女人。适当的主动。如果对方并不热情。你就应该明白。只做朋友最合适。以前谁说过。在爱情里女人过分的努力。本身就输了。我到觉得输赢没有很丢脸。对方并没有喜欢你。你过分热情才是最丢脸。爱情不是主动来的。是双方互相吸引来的。所以呀。对待爱情。还是本着女人应有的大方态度。哪种状态都接受。不管哪种身份。能够陪着你变老就很好。
(二)每天听你说那些话我都很想把你揍醒,不要喜欢不喜欢你的人,爱情如果需要努力的话那就不是爱情了,爱情是顺其自然的走到一起。女人在爱情里很努力本身就已经输了爱你的人会事事为你着想,担心你吃不好或者会累着,反之就不喜欢了,他爱喜欢谁就让他去吧,反正我就没心思理会不喜欢我的人。
(三)李嘉欣大概说过一句话:女人在爱情里很努力本身就已经输了
(四)在爱情里谁先认真,谁就输了
(五)迷茫啊.有时候真是心有余力不足.我从来没想过你会这么对我。我只能说在爱情里我输了.越认真就输的越惨
(六)还稀里糊涂的就输了爱情一心就想凭自己的小聪明,看上去一定是呆呆的;成为爱情里的强势方!一定是最愚蠢的那种人。在爱情里所付出感情的那个人、那些觉得爱人傻的人:没有你精明,到手的爱不去好好珍惜!
(七)在爱情里,谁先迁就了,谁就输了。女人,别太迁就一个人,你的若有若无,似爱非爱,才能让他着迷。你要像朵带刺的玫瑰,刺是你的铠甲,不为任何人而收。
(八)在爱情里太认真执着的人受到的伤害注定也更多。或许有种爱情,谁太认真谁就输了,而且输得体无完肤,同时这也无奈的验证了一句话:用情付诸流水,爱比不爱可悲。
(九)到手的爱不去好好珍惜看上去一定是呆呆的。没有你精明、在爱情里所付出感情的那个人:一心就想凭自己的小聪明,能够任由你支配。还稀里糊涂的就输了爱情!
(十)今天看到一个维语笑话:男:过的好吗?女:很好!男:那他呢?他过的好吗?女:挺好的!你呢你过的好吗?男:好.女:她呢,她好吗?男:她刚刚告诉我他过的很好.
(十一)我爱你不光是因为你的样子,还因为我爱你时我的样子,其实在爱情里谁先动真感情的就是已经先输了,有的时候就是那么奇怪,受了委屈也不吭声,但是听到安慰的话心里就更酸了,眼泪稀里哗啦的流,可能是女生大部分这样,有时候说的许多的话都是反话,心里想的和说的偏偏不一样,内心很受伤外表还要装的很坚强。
(十二)我一直都信奉在爱情里谁认真谁就输了,可是最后我什么都没留下,一个人说的再冠冕堂皇又能如何,那么在乎自己怎么不好好待自己,难道你会忘记每一个睡不着的夜晚想念那么多,后悔那么多
(十三)在爱情里本来就是男人主动,女人一主动就输了
(十四)你走后,我心都空了,当回忆突然趁虚而来,我往哪里躲,告诉我,假使人生还能有如果,时光倒回去,该选择快乐,还是寂寞。在爱情里,谁好想大声说爱你先认真,谁就输了
(十五)在爱情里,谁动了真感情,谁就输了!这次我输得测底!输得连最后的尊严都放下了,还是挽留不住!但是一句话:我不会超过二十四小时不到你身边。
(十六)在爱情里,投入感情多的一方一开始就已经输了不是吗?更何况可能只是单方面的喜欢。。。简直输得彻底。。。
(十七)有人说,跟你结婚的那个人,一定不是你最爱的。我不信,我不信了十几年,可是我输了。原来再深的感情也敌不过缘分的交错。在爱情里,最大的过错就是错过...
(十八)我觉得自己在爱情里已经修炼成精,我把爱情看得那么筋络分明,鞭辟入里,却还是忍不住想赌一把,因为爱啊,就是因为爱啊。可还是输了,鲜血淋漓,一败涂地!
(十九)谢谢你用了那么久教会了我一个浅显易懂的道理,不要轻易把一个人放在心里,在乎多了失去越快,在爱情里谁先认真谁就输了
(二十)没错,在爱情里,谁先认真谁就输了!而我,输得一塌糊涂有人说,一段感情里,只有男生的付出比女生多才有长久的可能!我不强迫别人能多爱我,我只希望我的爱你能看见
(二十一)在爱情里,输的永远是女人!当有一天你会觉得刚一分开就想念的时候,你就已经输了,彻底输了!
(二十二)事情是这样的,要是他们谁先从中走出来,那么另外一个就输了。在爱情里,多的是囚徒困境一样的悖论。当然了,他和他从来没有意识到过这一点他们从未想过如何从这一场战役之中叛逃,这是悲剧的因由,也是善良而无心的诅咒。
(二十三)还稀里糊涂的就输了爱情、在爱情里所付出感情的那个人,成为爱情里的强势方;十二星座、但这却并不表示他傻。一定是最愚蠢的那种人!能够任由你支配!
(二十四)在爱情里谁先低头谁就输了,但我输得心甘情愿,原因是因为爱。
(二十五)在爱情里只要是谁先承认了谁就输了,到头来如果赢了那就皆大欢喜,如果输了也就愿赌服输,我们一生都想洒脱,但面对爱情还是一直在忍让。
(二十六)想要一段美好的感情,却没有花很多时间去经营,笃信不断地提高自己才能让感情保鲜,实际上早就远远偏离了自我提高和经营感情的平衡点。说她是不是觉得主动就输了,自己也没坦诚讲心里的一些想法,是的,早已经成长了,能承受很多,不需要吐露,能克制很多,却也忽略了亲密在爱情里的表现。
(二十七)因为她喜欢你,所以她无所畏惧,因为你不喜欢她,所以淡漠不理,所以啊,在爱情里你别贱,不然你就输了,他不是你的盖世英雄,你也等不来他的筋斗云。
(二十八)也许他只是暧昧成瘾而你却走了心在爱情里,谁认真谁就输了。
(二十九)曾经沧海难为水,除却巫山不是云你以为是在错的时间遇到了对的人才会辜负莺莺的痴心但我觉得在爱情里,你输了一生
(三十)在爱情里谁认真谁就输了,很显然我认真了,而且是遍体磷伤
(三十一)如果你遇到这么一个人,那么其他人都会变成将就!在爱情里的每个人,都不愿意将就,才会义无反顾!赌输了时间,却赢了未来与你在一起的分分秒秒,那么所有的相遇都是恩赐。
(三十二)你是一个在爱情里纯粹的人我输了所以我做了逃兵祝你幸福
(三十三)一定是最愚蠢的那种人!没有你精明!最后却不仅丢盔卸甲在爱情里所付出感情的那个人、但这却并不表示他傻,还稀里糊涂的就输了爱情。
(三十四)在爱情里谁犯贱谁他妈就输了!再犯贱我他妈去死!Fuck!我欠你的啊!!!单身狗的命!
(三十五)在爱情里,打赢了情敌,你便是正室。打输了便是小三
(三十六)宁缺毋滥在爱情里谁认真就输了
(三十七)如果在爱情里你总是算计着如何才可以拴住抓住对方那你错了你确实赢了气势赢了气场可是你却输了她
(三十八)在爱情里,我从来不会当真。因为当真了,你就输了,而且是彻底的输了。在没爱上你之前,我也不会让自己爱上你。当真的爱上了你,那可能就是会跟你一辈子,永不分离。
孩子很喜欢听故事,KaDa故事可以给孩子用吗
如何给孩子讲故事?如何讲故事孩子才喜欢听?不得不说,给小孩讲故事即是体力活,又是智力活。有时候吧,你费尽心力讲的故事他/她还不爱听。今天水瓶小编来分享下给小孩讲故事的小诀窍。经常给小侄女讲故事的~了解小孩喜欢什么再决定讲什么故事小编给小侄女讲故事之前都会问下她:你喜欢听什么故事啊?小侄女每次都说美人鱼,白雪公主云云。然后小编就开始讲了,有的故事还不止讲一遍,有的时候你会觉得小孩子真奇怪,同一个故事听那么多次,其实,小孩子的世界,你不懂。讲故事的时候要直白,要从小孩子的思维来理解给小孩子讲故事,千万不要追求“高大上”,切忌,小孩子听故事其实就是听新鲜,挺热闹,很多故事你觉得幼稚,但是小孩子就是觉得它好听。所以试着“肤浅”一下吧,你会获得小孩的“芳心”哦。要知道最近的小孩子之间流行什么,对症下药小侄女的年代,最流行的就是熊出没。所以有时候小孩不愿意听你讲了,你可以悄悄把主人公换掉,比如说换成熊大熊二,这样小孩子就会说我要听,我要听之类,这算善意的欺骗对吧,哈哈。给小孩子讲故事结局一定要很圆满很多时候给小侄女讲故事~比如安徒生的贝尔,比如沼泽王的女儿结局都太过有深意,沼泽王的女儿是悲剧的结尾,对于小孩幼小的心灵来说,不能承受。所以我给小侄女讲的故事,都是喜剧收场的,偶尔遇到像是悲剧的,自己原创结局。给小孩讲故事的时候要专门,不要做别的事情小孩子的注意力很难得集中的,如果他/她好不容易聚精会神听你讲故事了,你就不要做别的事情了,特别是不要中途离开。这样只会让小孩子反感你。讲故事一定要持之以恒。教育的意味不要太重很多人觉得讲故事就是教育孩子,三句话不到就是不孝顺父母怎么怎么啦,不诚实怎么怎么啦,这样的故事未免太老套了,而且~故事的教育意义其实是要小孩子自己发现的,如果发现不了就引导他/她发现,这样故事讲得才有意义,小孩子也爱听。
《孩子的世界》:真的,别说你懂孩子
“我不懂?我走过的桥比你走过的路还长,我吃过的盐比你吃过的米还多!”
每每老一辈教育年轻一代的时候,总会把这句话搬出来,似乎经验主义可以指挥一切,包括育儿。但事实是,在育儿这件事情上,经验只可以作为参考,不能作为指导依据。尤其在我看了《孩子的世界》这本书之后,更是深切地认识到,育儿是一门学科,需要科学的认知和系统的学习。
厚达600多页的《孩子的世界》,从怀孕开始,系统全面地揭示了一个新生命诞生和发展的历程,直到青春期。本书作者是黛安娜·帕帕拉、萨莉·奥尔兹和露丝·费尔德曼。三位作者都是心理学专家和教育家,对育儿既有专业知识,也有实践和经验积累。因此,本书自1975年首次出版以来,一直深受读者欢迎,迄今已迭代为第11版。
这本书有6编共17章,87.6万字,可以想象书的内容之丰富充实。作为一名母亲,我对本书中阐述孩子语言发展、情绪发展、父母教养风格的部分比较感兴趣。
01 关于语言:早期阅读有助于语言发育
很多年前,邻居家的孩子3岁多了,讲话还不大能说完整的句子,邻居很着急,一度以为自己的孩子智力有问题。到了孩子4岁时,语言发展迅速,竟然成了个小话唠。
其实每个孩子的语言发育阶段都有个体差异。爱因斯坦也是个说话迟的孩子,不过说话晚的孩子,只要理解力正常,语言发展迟早都会赶上其他孩子。
《孩子的世界》认为,如果婴儿更多地倾听复杂的成人语言并作出反应,那么他们开始说话的时间会更早,而且说得更好。而成年人为孩子大声阅读,则是提供规范复杂语言的最好方式,也是促进孩子读写能力的最有效的方法之一。
成年人为孩子阅读的类型有三种:叙述型、理解型和成就取向型。对于刚刚学习语言、词汇量缺乏的小孩子来说,叙述型阅读能够全面提高孩子的词汇量和书写技能;对于词汇量大的孩子来说,成就取向型的阅读方式更有助于孩子思考。而在对话阅读和分享阅读中,大人向孩子提出有争议的、开放性的问题,则是一种思辨思维的锻炼。
这些年来,很多专家都倡导阅读对孩子语言发展的好处。《朗读手册》里说:“不幸的是,现在许多孩子在上学前都不曾接触过这类标准化语言,如果孩子能在上学前先了解这类语言模式,那他们的学习将会更加轻松而有效率。而听文章或故事则是一种既容易实行又能有效让孩子接触大量语言的方式。”
02 关于情绪:识别和表达情绪促进自我认知发展
孩子一出生就有情绪,早期是原始情绪和简单情绪,慢慢发展为复杂情绪,情绪的发展与脑的发育有关,而这是一个双向的过程,即情绪体验受脑发育的影响,同时也对脑结构有持续的作用。
到孩子三岁多之后,指向自我的情绪(如内疚、羞耻和骄傲)开始开展,这个时候的孩子,慢慢地学习理解和调节自己的情绪。
可是,很遗憾的是,由于很多家长不清楚孩子的发育规律,对孩子的早期情绪是管控和压抑的。譬如,当孩子的玩具被别的孩子抢走之后,难过、生气继而大哭,大人却对孩子说:“跟别人一起分享玩具,没关系的。”当孩子看见父母抱小弟弟(妹妹)时,会嫉妒、失落、难过,有些孩子会哭喊,会踢打东西以发泄情绪,而大人却对孩子说:“你是哥哥(姐姐),不能太小气。”
《孩子的世界》认为,自我意识形成的阶段,如果孩子未能学会识别、辨认、理解和表达情绪,在自我认知的发育中会受到影响,他们往往被动接受了父母设定的行为标准,成长过程中会对“我是谁”产生困惑,在接纳自己、发展自己上有一定程度的受阻。
那么家长应该怎么做呢?帮助、鼓励孩子识别和表达自己情绪感受,如“看到妈妈抱弟弟,你是不是难过,担心妈妈不爱你了?”孩子能够更好地调节自己的情绪,才能对他人的情绪困扰做出反应,更富有同情心,在社会生活中行为表现恰当,消极情绪较少。
03 关于教养风格:父母教养影响孩子行为
中国人经常说“龙生龙,凤生凤,老鼠儿子会打洞”,说的是什么样的父母生出什么样的孩子。这大概是中国人对教养风格最通俗的阐述。越来越多的研究表明,父母的教养风格可能会影响孩子应对周围世界的能力。
《孩子的世界》里引用了黛安娜·鲍姆林德的研究成果。鲍姆林德通过访谈、测试和家庭研究,测量了儿童的行为,定义了3种教养风格,分别是:专制型、放纵型、权威型。
专制型父母控制孩子,要求孩子无条件服从,“我说的都是对的,你要按照我说的去做”;放纵型父母强调自由生长,“孩子有自己的想法和主意,由他去”;权威型的父母重视孩子的个性,但也强调社会制约,就象《正面管教》提倡的“和善而坚定”。
另两名研究者麦克比和马丁在此基础上提出了第4种教养风格:忽视型或无卷入型,这类父母只关注自己,不关注孩子 。
在实际的养育过程中,很多家长都觉得强调惩罚反而强化了孩子的不良行为,一味的放纵则让孩子没有界限。怎么才是科学有效的教养方法呢?
其实,随着年龄增长,孩子逐渐成为独立的个体,孩子的行为不仅仅受父母教育方式的影响,也跟社会环境、同伴以及自身气质有关,没有一种绝对有效的教养方式,而向孩子传递出爱和接纳,则是每一对父母都应该做的事情。
育儿路漫漫。日本小说家伊坂幸太郎说,“一想到为人父母居然不用经过考试,就觉得真是太可怕了。”在所有的职业中,父母是世界上唯一一个不需要持证上岗的职业。而这一职业还是终身的,不可离职。
如果父母需要经过培训才能上岗,这本《孩子的世界》则是最好的培训教材之一。只有了解了孩子,才能更好地融入孩子的世界,协助他们创造更丰盛的世界。
孩子的世界我们不懂下一句
当他人说道孩子的世界,我们不懂它的下一句是我们大人的世界,孩子也是不懂的,说明不同年龄阶段所考虑的问题并不一致
1、如果你是山,我愿是小河,我绕你;如果你是茶叶我愿是开水,我泡你;如果你是云,我愿是风,我追你。2、叶烁如果你累了,我的肩膀可以接你无限期使用,虽然不是那么宽厚,但足以让你好好休息一下(深情)。3、有爱又有什么用处,又不是这样就不孤独,还是那麽输4、如果谎言是一种伤害,请选择沈默。5、你都不知道你笑起来是有多可爱。6、伤我最深的人,最后还说爱我最深。7、完美好青春换一个老伴8、明明是他先靠近我的, 可是最后却是我舍不得9、我心里明白 我生病的时候不会有人给我送药 所以我情愿自己忍受10、我最高兴的事情 就是 我们一起走到了最后11、有时候,我快乐得总以为是与荷西一同死了,掉到这个没有时空的地方来。小孩的世界你不懂好句子小孩的世界你不懂好句子12、枫下的秋千 盛夏的暗恋 我们说过要永远在对方身边13、那年,你的承诺如夏季中最灿烂的[阳光]14、证实鸡蛋是否变味了,大可不必把它吃完。15、茗,清香萦绕,让人陶然于胸。16、◎ 为什么在我每次快要忘掉你的时候你却每次出现在我眼前17、我不急 我再等等 我知道总有一个人会把我当成他世界的大小王18、在一段荆棘满途,意外迭生的岁月里,美国拥有史无前例的繁荣。19、可惜我不是他 不能陪你说话漫天的雪花是我对你的牵挂。
孩子的世界,我们不懂 ---《超新星纪元》
花了4天的时间读完了刘慈欣的另一本科幻小说《超新星纪元》,现在依然被他描述的磅礴画面所震撼。目前来说我完整看完刘慈欣的只有《三体》三部,还有就是这本了。还记得最初看完《三体》那个时候的震撼,让我觉得我的三观有待重建。而这本书给我的冲击虽然没有《三体》那么大,但也是让我思考颇久,以至于昨天晚上我的做的梦断断续续都是跟这些有关。这本书做了一个设定就是由于一颗死星的爆炸,全世界13岁以上的人都会在10个月或者1年内死去。也就是说在未来的一年后整个世界就会成为13岁以及以下孩子们的世界。没有人能够预测到只有孩子们的世界是什么样子的,但是大人们尽自己最大的能力开始传授生活必要的知识和技能。通过一个很残酷的孩子的国家的游戏,选择出了国家未来的领导人,华华,晓梦和严井。不得不说领导一个国家,对于这三个孩子在以后的表现来看,的确是很尽职尽责的。但历史的进程有时候并不是一两个人能决定的,甚至是没有人能决定历史的进程。有的也只是静静地看着历史的河流不断向前,流向未知的地方,甚至是很危险的地方。 这里面有几个时代,还有几个特定的称谓,让人印象深刻。拿称谓来说,公元钟。在超新星纪元的一个很重要的划分就是公元钟的黯淡。公元钟并不是常规意义上一口很大的钟。它是无数个终聚地汇聚而成的,每一个终聚地熄灭就意味着那个地区的大人们的逝去。当所有的终聚地都熄灭的时候,只有孩子们的世界到来了。 第一个时代被称为悬空时代,只有三个小时。在这三个小时中,孩子们还不愿相信或者不愿承认整个世界只剩下了他们。国家的所有系统处于瘫痪状态。幸亏有“大量子”超级计算机能够汇总,整理全国各个地区的情况,在最关键的时刻挨个打电话给处于混乱状态的孩子们,告诉他们,中央没有抛弃他们。这给了孩子们莫大的支持,很快这个情况就稳定了下来。 第二个时代是惯性时代。孩子们依照大人们给他们留下来的规则进行世界的运转,社会各方面都呈现良好态势。很快,这种情况发生了变化,孩子们开始觉得生活没有意思,工作,工作,工作。没了乐趣,孩子们的天性是什么,是玩,是乐趣。当一件事情没了乐趣也就没有了进行下去的动力。于是很多孩子开始消极对待工作,罢工成了常态。现在想想,大人们之所以不会出现这种情况很大程度上是因为有压力,上有老,下有小,不工作没饭吃,很现实的问题。而在孩子的世界,大人们在过去一年储存了大量的食物,足够维持孩子们的生活很久很久,况且没了大人的世界,人口也减少了很多。对于孩子们来说,没有什么必要去努力工作。有吃有喝有玩,这就够了。你说孩子们的世界简单吗,简单,满足基本的生存需要就好。 然后就到了糖城时代。这个时代有两个阶段,第一个阶段是美梦时期。孩子们开始不工作,尽情享受生活,吃各种各样的食物,喝酒,玩玩具,肆意破坏公共建筑。没有了大人,也就意味着没有人可以制止他们的行为,他们想玩都就都可以。在此期间有一个虚拟游戏慢慢显露出其重要性。这个游戏注册人数达到两亿,神奇的是这两亿人可以同时和三位领导人进行对话,大数据按照他们意见的比例来归类为虚拟公民1、2…。他们提出一个5年计划,将所有的孩子们统一安置在一个超大的建筑里,其他地方都作为游乐场。不得不说刘慈欣想象力真的很强大。仔细一想,玩可不就是孩子们的天性。当这个世界全是孩子们的时候,对于他们来说玩就是一切,做任何事情的动力都是玩。玩是驱动他们的动力。三位小领导人提出抗议建立一个以玩为驱动的世界也不是不可能的,如果没有美国提出世界游戏的话。可是,像任何事情一样,一直重复去做一件事早晚有腻了的时候。当玩变成了唯一可做的事情,又没有什么主题的话,玩也没意思了。于是沉睡成了唯一可干的事情。沉睡时期开始了。孩子们吃,睡,喝,然后继续睡觉。眼看整个社会成了陵墓一样死气沉沉的样子,三位小领导人准备建立一个以玩为驱动力的社会。这时,来自美国的邀请到来了。 美国的糖城时代就不多说了,各个地方都被当成了游戏演练场。 超新星战争是不同于任何时代的一种游戏战争,战场位于南极,由于死星爆炸对于地球的影响,整个地球的温度处于不断上升中。各个国家临海的城市不断被淹没,南极成了各个国家觊觎的地方。在这场不同于以往的战争中,其运行方式,惨烈程度,破坏力超出任何人的想象。几十万的孩子因此丧命,到处都是横飞的尸体,残缺的武器,南极皑皑白雪被覆盖上污泥,残骸。在刘慈欣的描写中,孩子们对于生命的漠视是让人感到恐惧的,好像他一直对于生命都是冷眼旁观的状态,在《三体》的描述中也是。有个对话让我印象深刻,严井对华华和吕刚说:“有一个问题,请你们诚实地回答:你们小时候真的从内心深处珍惜过生命吗?”“没有。”华华说。“没有。”吕刚说,“…看着那些小动物死在我们手上,我并没有什么特别的感觉,别的孩子也应该一样。”严井点点头,“是的,真正认识生命的价值是需要漫长的人生体验的,生命在孩子们心中的地位远没有在大人心中那么高,奇怪的是,大人们总喜欢把孩子同善良啊,和平啊这些最美好的东西连在一起。”虽然我不愿意承认孩子们的天性是多么的冷酷但是的确有这种可能。人生是一个不断学习的过程,小孩子都是无畏的,不知道什么是害怕。是在成长过程中,受了伤,遇到了不可战胜的事物,留下了阴影和创伤,才会在心里埋下恐惧的种子。 创世纪时代,美国提出要玩交换国土的游戏,说实在话,没有太看懂刘慈欣这么结束小说的目的,看了网上的讲述隐隐明白了其中的含义。“中国的力量在于古老的国土,美国的力量来自于新的疆域。”中国有五千年的文化,这种文化底蕴深入国土,深入每个中国人的血液中。美国提出这个游戏想要斩断力量的源泉,消弭千年不屈的力量。可是他们没有想到的是这种力量已经深入每个中国人的骨血,在我们心中种下了无形的根,无论去往何方都不会消散。 小说到了最后,没有交代两个国家交换玩国土之后的情况,这是一个有无限可能也有无限变数的游戏,没有人能够预知结果。历史的河流将流往何方,无人知晓。 2019.5.15
小孩子的世界是什么样的 作为父母你真的懂吗
孩子如何看待与他人的关系是孩子逐渐将自己的视线转移到别人身上的过程。
孩子和别人的关系首先是和家人的关系。孩子和家人的关系最亲密,但也最复杂。家庭对孩子来说意义最大,任何生活中常见的事情都在孩子心中起到了重要的作用和重量。
通过最亲密的接触,孩子们在成长过程中经历了否定、仇恨、愤怒、悲伤,进一步经历了爱和温暖,只有这样,人的心才能成熟。
孩子和别人的关系首先是和家人的关系。孩子和家人的关系最亲密,但也最复杂。家庭对孩子来说意义最大,任何生活中常见的事情都在孩子心中起到了重要的作用和重量。
但是有些孩子可能只知道错,但不能准确地表达,只能做出奇怪的行为。约翰肯尼迪,学习)这时家长中至少有一方发现这一变化,并采取相应的行动,可以促进家庭的变革。
这种变化并不一定能缓解家庭关系,家长一方意识到关系破裂就无法挽回,一次彻底的断绝也可能是作为成年人的成长。孩子和别人的关系首先是和家人的关系。
孩子和家人的关系最亲密,但也最复杂。家庭对孩子来说意义最大,任何生活中常见的事情都在孩子心中起到了重要的作用和重量。
但是,如果孩子在一个家庭里再努力也感受不到家人的温暖,他就会把希望转移到外部环境。混在社会不良团体中的失足青年正是来自这种情况。他们迫切需要家人的感觉,在自己真正的家里找不到,在这样的团体里为了自卫而聊天。
孩子和别人的关系首先是和家人的关系。孩子和家人的关系最亲密,但也最复杂。家庭对孩子来说意义最大,任何生活中常见的事情都在孩子心中起到了重要的作用和重量。
熊孩子的世界 我不懂是什么意思
1、熊孩子是指那些调皮捣蛋、翻东西、搞破坏、不守规矩,作出的事情让人哭笑不得的岁数小的小孩。他们眼中的世界是奇特而有趣的,因此他们有很强的好奇心,每天都有旺盛的精神去探索、尝试新鲜事物,因此常常作出一些常常令人捧腹大笑的事情来。2、熊孩子的世界是充满天真、快乐的,我们成人只需要对他们加以引导就可以了,让他们健康快乐地成长。
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