水果拼盘游戏（《认识水果》小班教案）

本文目录

• 《认识水果》小班教案
• 幼儿园水果拼盘亲子活动方案
• ktv水果拼盘游戏玩法
• 创造与魔法水果拼盘怎么做
• 《水果拼盘》幼儿园教案
• 班会游戏-水果拼盘赛
• 10种创意水果拼盘图片 趣味猫头鹰水果拼盘萌化人心
• 创造与魔法精烹水果拼盘怎么做
• 中班美术公开课教案《水果拼盘》三篇
• 8年前比较火的换装游戏有哪些呢玩法

《认识水果》小班教案

《认识水果》小班教案5篇

在教育工作者实际的教学活动中，常常需要准备好教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。下面是我给大家整理的《认识水果》小班教案，希望大家喜欢！

《认识水果》小班教案（精选篇1）

活动目标：

1、愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道。

2、初步了解常见水果的营养价值。尝试自己剥香蕉和桔子。

3、体验品尝水果的快乐。

4、知道人体需要各种不同的营养。

5、了解健康的小常识。

活动准备：

1、活动前请幼儿从家中带来水果：苹果、香蕉、桔子、梨子。

2、苹果、香蕉、桔子、梨子的`图片若干及标记图。

3、教师事先准备画有苹果、香蕉、桔子、梨子五官的水果娃娃图。

4、活动前做好水果拼盘。

活动过程：

一、游戏“水果找家”导入，激发兴趣。

1、T请S从装有水果的托盘里拿出自己准备的水果：你们手里都有什么水果宝贝呢？（S自由回答）

T：谁知道这些水果宝宝是什么味道呢？逐一出示水果：苹果是什么味道？梨子是什么味道？香蕉、桔子呢？

2、T出示水果标记图，请幼儿将水果归类：香甜的苹果要找家了，请小朋友送它回家！酸甜的桔子要回家了，请小朋友送它回家！软软的香蕉要回家了，请小朋友送它回家！甜甜的梨子要回家了，请小朋友送它回家！

二、初步了解几种常见水果的营养价值。

1、T拿出画有五官的水果娃娃，模拟水果的口吻询问：小朋友们愿意和我做朋友吗？你们为什么喜欢我？

（1）T说出香蕉的作用：小朋友们喜欢我，我就能帮助你们排大便。

（2）T说出桔子、苹果的作用：小朋友们喜欢我，我就能帮助你们预防感冒。

（3）T说出梨子的作用：小朋友们喜欢我，我就能让你们不咳嗽。

2、T：下面水果娃娃要考考小朋友，你们谁能说出它的好处，说过娃娃就和小朋友握握手。（如有幼儿说：吃了香蕉能帮助排便，“香蕉娃娃”就和它握握手，幼儿说：吃苹果能预防感冒，“苹果娃娃”就和他握握手等等。）

三、品尝美味的水果。

1、T：宝宝，你们会自己剥水果吗？（T让幼儿尝试剥，然后老师示范）你们刚才很能干，不但说出了水果的好处、而且还会自己剥香蕉、桔子呢！水果们要好好慰问你们，请你们一边尝尝它们的味道，一边想想它们的好处。不过，在品尝之前，我们一定要先干嘛呢？（把小手洗干净，别让细菌进入小肚子里去）

2、T将事先制作好的水果拼盘盛在幼儿的小碗里，请幼儿品尝。T：每种水果都有营养，我们一定要和所有水果宝宝做朋友，要是只喜欢一种水果，其他水果就会不高兴了。鼓励幼儿不挑食。

四、游戏“水果宝宝蹲蹲蹲”

1、T：请小朋友们到篓子里选一样最喜爱的水果宝宝贴在身上，一起玩“水果宝宝蹲蹲蹲”的游戏，并说出它的好处、

2、T请小朋友带着水果宝宝一起到教室外面去游戏吧！

《认识水果》小班教案（精选篇2）

活动目标：

培养幼儿动手探索的能力，让幼儿通过各种感官发现水果的不同特点。

活动准备：

自制的水果图书，油画棒。

活动过程：

复习歌曲《苹果》

一、出示水果图书，引起幼儿制作水果图书的欲 望。

老师：看看老师今天带来了什么?(展示制作好的水果图书)

二、认识水果，引导幼儿发现水果的不同特点。

提问：

1、你们认识这些水果吗?

2、你最喜欢吃什么水果?

3、看一看，想一想，这些水果有什么不同?

三、动手操作，绘画水果图书。

1、启发幼儿从水果的大小，味道，皮的厚薄，水分的多少等各方面来发现他们的不同特点。

2、鼓励幼儿动手绘画水果观察比较交流结果。

3、小结统计结果

四、欣赏水果图书，总结评价。

与幼儿一起看看自制的水果图书，说说自己是怎样画的?你发现了水果的哪些地方不同?

《认识水果》小班教案（精选篇3）

活动目标：      

1、认识两种水果，能准确的说出两种水果的名称。      

2、幼儿通过视觉、嗅觉、味觉说出水果的颜色、形状、味道等特征。

3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动重点难点：

活动重点：能准确说出水果的名称。

活动难点：能说出水果的颜色、形状或味道。

活动准备：

水果实物、切好的果盘、神秘袋两个、神迷盒两个、牙签若干。

活动过程：

一．组织教学：手指操

二．基本活动

1、出示神秘袋

师：“宝贝们，看。今天老师带来两个神秘的袋子，里面有好多的好吃的，想不想吃？（想）

师：“那你们知道里面装的什么好吃的吗？”（不知道）

师：“老师也忘了里边装的什么啦？我来……（老师假装往出拿）诶，老师请两个小朋友来帮老师，谁愿意来？”

师：“______、______你俩来摸一摸”（请幼儿过来，先摸一摸，提醒幼儿只能摸一个）“______猜一猜，你摸到了什么呀？”“宝贝，那你摸到了什么呀？”（幼儿进行猜测，是哪种水果之后再拿出验证）

师：“那我们拿出来看一看，到底是不是____？”

（通过引导，幼儿说出水果的名称，了解水果的外形特征。例如，苹果）

师：“呀，这是什么啊？苹果。那______猜对了没有？拍拍手吧。

师：“谁能告诉我这个苹果是什么颜色的呀？它长什么样子的？”（如幼儿说不来提醒是圆圆的还是长长的）。

运用此方法，逐个拿出认识苹果，香蕉。

2、闻一闻

师：老师这儿还有两个漂亮的神秘盒，里边也装了好吃的，这次老师不要你们用手摸，要让你们用小鼻子闻一闻里边装的是什么？（老师请若干幼儿来闻一闻是什么水果。并拿出来验证）

3、尝一尝

师：“宝贝们表现的真棒，想不想吃？那怎么样才可以吃啊？”（苹果洗洗吃、香蕉剥皮吃，在了解水果的吃法过程中，引导幼儿复习水果的名称。）

师：“老师这儿给你们准备了洗干净、切好的水果，我们一起来尝一尝，看看他们是什么味道的。”   

（1）、请几个幼儿先来尝一尝，说出你吃的是什么水果，是什么味道？

（2）、请几个幼儿将眼睛蒙起来吃，吃完告诉大家吃的是什么水果，是什么味道？

（3）、幼儿分组吃不同的水果，吃完告诉老师你吃的是什么水果它是什么味道的。

三、结束活动

师：“宝贝们，苹果和香蕉好不好吃呀？苹果是什么样子的？什么颜色的啊？什么味道的啊？香蕉是什么样子？什么颜色？什么味道的啊？”（最后总结，复习水果名称，颜色和味道）

师：“今天老师在外面也藏了一些水果宝宝，我们一起去找一找，好吗？”

和幼儿去户外找，结束活动。

活动反思：

1、本节活动通过“摸、看、闻、尝”等方法，充分运用五官感觉来认知苹果，香蕉的形状、颜色、味道。

2、整节活动中，充分引发幼儿浓厚的好奇心，激发幼儿的学习兴趣，让幼儿能更大程度的加入参与到整节活动当中。 　　　　　

3、 对本节活动的细节部分处理有些不当：

（1） 在开始部分，应用较安静的游戏，或与水果有关的小游戏进行导入。

（2） 在“神秘袋”“闻一闻”两个环节中，让幼儿等待的时间有一点长，应多准备一些材料，让其他幼儿更好的参与。

（3） 整节活动，可变种方式来进行。例如：将幼儿分组，每人一个水果实物，让幼儿亲自感知两种不同水果的，不同特性。也可以用“蒙氏”教学法来进行，教师直接贯穿给幼儿正确的概念。这样可以让整节活动更加的收、放自如，也可以让幼儿更加有积极性，参与到活动中。

（4） 可再加深一点难度，让幼儿积累更多的生活经验。也可用两种不同感觉的水果来进行，对比更加的强烈，明显。例如：苹果和猕猴桃，一个是光滑的，一个是粗糙的。

通过这节活动，老师们给出了很多宝贵的意见和建议，对我有了一个很大的学习提升。在今后的活动中，我会继续向有经验的教师学习，慢慢摸索，提高自己的组织活动能力，找到适合不同年龄段的不同方法，让幼儿学习兴趣更加浓厚，将以后的活动开展的更生动有效。

《认识水果》小班教案（精选篇4）

活动目标：

1、愿意与大家分享水果，体验分享到快乐。

2、能大胆、清楚地说出自己见到或吃过的各种水果的名称、形状、味道等特点。

3、能通过观察、触摸、品尝等方法，感知水果的多种多样。

4、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。

5、培养幼儿观察能力及动手操作能力。

活动准备：

1、经验准备：认识常见的水果，参观水果超市，找一找各种水果。

2、物质准备：

1)多种多样的水果PPT，盘子，一次性手套

(2)准备一个“水果魔箱”，里面放有各种各样的水果。

(3)收集各种各样的水果。

(4)盘子，一次性手套，水果刀

活动过程：

一、幼儿听音乐，进入水果王国。

师：小朋友，你们好!我是水果王国的国王，水果王国里有许多水果宝宝，你们想不想和它们做朋友呀!瞧，它们都躲起来了，它们在和我们玩游戏呢。

二、幼儿认识水果，了解其典型特征

1.看图猜水果宝宝

师：今天水果宝宝还要和小朋友们玩个捉迷藏的游戏，他们只露出了一点点的小脸蛋，请你们猜猜它们都是谁?

2.猜中以后出示水果实物通过摸一摸、看一看、尝一尝，感知水果的特点

师：老师这里有一个百宝箱看看藏起来的水果宝宝在不在里面好吗，我们一起呼喊它“__,__”快出来。

幼儿：__,__快出来

水果从宝箱里滚出来，师：哇，__宝宝出来了，我们一起来认识__宝宝吧。

(1)看水果，知道水果的名称，了解水果的外形特征。

师：__宝宝叫什么名字?

__宝宝穿了件什么颜色的衣服?

__宝宝长的什么样?

(2)摸水果，感知水果的表皮特征。

师：请小朋友用手摸一摸，水果宝宝的表皮怎么样?水果宝宝的下面有什么?

(3)切开水果，了解水果的内部特征。

师：把水果宝宝切开，看看水果宝宝里面有什么?

(4)尝水果，了解水果的味道。

师：请小朋友互相尝一尝，水果宝宝的果肉是什么味道?

小结：我们在水果王国里认识了苹果宝宝、梨宝宝、桔子宝宝、香蕉宝宝。苹果宝宝长得圆圆的，有的红，有的青，表皮很光滑，果肉里有籽，果肉又酸又甜;梨宝宝上边小下边大，表皮上有小黑点，果肉里有籽，果肉又酸又甜，水分多;桔子宝宝是扁圆形的，表皮粗糙，果肉是一瓣一瓣的里面有籽，果肉又酸又甜，水分多，有营养;香蕉宝宝长得象弯弯的月亮，果皮是黄色的，果肉又香又甜。

三、感知水果的多样性。

师：小朋友，快来看，这里还有许多漂亮的水果宝宝的照片呢!都有些什么水果呢?(苹果、梨、桔子、香蕉、草莓、西瓜、樱桃、葡萄、芒果、桃、荔枝、……)

小结：水果有各种各样的形状，有圆的、椭圆的、长的、扁的;有各种颜色，红的、黄的、橘红的、紫的、绿的;还有不同的味道，甜的、酸的、又甜又酸的、又甜又苦的。并且要多吃水果能使身体更健康，所以我们要每天吃水果。

四，欣赏水果拼盘

师：各种各样的水果宝宝组合在一起可以做成美丽的水果拼盘，让我们看看水果拼盘里都有哪些水果宝宝吧。

请幼儿说说水果拼盘由哪些水果拼成

五、制作水果拼盘。

师：看，老师为你们准备了好多切好了的水果，我们也把水果们变成美丽的拼盘吧，现在请宝贝们带上手套，制作水果拼盘吧

六、分享水果拼盘

师：宝贝们的水果拼盘做的真漂亮，现在就请宝宝们邀请你们的爸爸妈妈和你们一起分享自己的水果拼盘吧，吃之前请你们向爸爸妈妈介绍一下你的拼盘是用什么水果组合成的。

七、活动自然结束

活动目标：

1、愿意与大家分享水果，体验分享到快乐。

2、能大胆、清楚地说出自己见到或吃过的各种水果的名称、形状、味道等特点。

3、能通过观察、触摸、品尝等方法，感知水果的多种多样。

4、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。

5、培养幼儿观察能力及动手操作能力。

活动准备：

1、经验准备：认识常见的水果，参观水果超市，找一找各种水果。

2、物质准备：

1)多种多样的水果PPT，盘子，一次性手套

(2)准备一个“水果魔箱”，里面放有各种各样的水果。

(3)收集各种各样的水果。

(4)盘子，一次性手套，水果刀

活动过程：

一、幼儿听音乐，进入水果王国。

师：小朋友，你们好!我是水果王国的国王，水果王国里有许多水果宝宝，你们想不想和它们做朋友呀!瞧，它们都躲起来了，它们在和我们玩游戏呢。

二、幼儿认识水果，了解其典型特征

1.看图猜水果宝宝

师：今天水果宝宝还要和小朋友们玩个捉迷藏的游戏，他们只露出了一点点的小脸蛋，请你们猜猜它们都是谁?

2.猜中以后出示水果实物通过摸一摸、看一看、尝一尝，感知水果的特点

师：老师这里有一个百宝箱看看藏起来的水果宝宝在不在里面好吗，我们一起呼喊它“__,__”快出来。

幼儿：__,__快出来

水果从宝箱里滚出来，师：哇，__宝宝出来了，我们一起来认识__宝宝吧。

(1)看水果，知道水果的名称，了解水果的外形特征。

师：__宝宝叫什么名字?

__宝宝穿了件什么颜色的衣服?

__宝宝长的什么样?

(2)摸水果，感知水果的表皮特征。

师：请小朋友用手摸一摸，水果宝宝的表皮怎么样?水果宝宝的下面有什么?

(3)切开水果，了解水果的内部特征。

师：把水果宝宝切开，看看水果宝宝里面有什么?

(4)尝水果，了解水果的味道。

师：请小朋友互相尝一尝，水果宝宝的果肉是什么味道?

小结：我们在水果王国里认识了苹果宝宝、梨宝宝、桔子宝宝、香蕉宝宝。苹果宝宝长得圆圆的，有的红，有的青，表皮很光滑，果肉里有籽，果肉又酸又甜;梨宝宝上边小下边大，表皮上有小黑点，果肉里有籽，果肉又酸又甜，水分多;桔子宝宝是扁圆形的，表皮粗糙，果肉是一瓣一瓣的里面有籽，果肉又酸又甜，水分多，有营养;香蕉宝宝长得象弯弯的月亮，果皮是黄色的，果肉又香又甜。

三、感知水果的多样性。

师：小朋友，快来看，这里还有许多漂亮的水果宝宝的照片呢!都有些什么水果呢?(苹果、梨、桔子、香蕉、草莓、西瓜、樱桃、葡萄、芒果、桃、荔枝、……)

小结：水果有各种各样的形状，有圆的、椭圆的、长的、扁的;有各种颜色，红的、黄的、橘红的、紫的、绿的;还有不同的味道，甜的、酸的、又甜又酸的、又甜又苦的。并且要多吃水果能使身体更健康，所以我们要每天吃水果。

四，欣赏水果拼盘

师：各种各样的水果宝宝组合在一起可以做成美丽的水果拼盘，让我们看看水果拼盘里都有哪些水果宝宝吧。

请幼儿说说水果拼盘由哪些水果拼成

五、制作水果拼盘。

师：看，老师为你们准备了好多切好了的水果，我们也把水果们变成美丽的拼盘吧，现在请宝贝们带上手套，制作水果拼盘吧

六、分享水果拼盘

师：宝贝们的水果拼盘做的真漂亮，现在就请宝宝们邀请你们的爸爸妈妈和你们一起分享自己的水果拼盘吧，吃之前请你们向爸爸妈妈介绍一下你的拼盘是用什么水果组合成的。

七、活动自然结束

《认识水果》小班教案（精选篇5）

活动目标：

1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。

2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

3、理解儿歌内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。

4、萌发对文学作品的兴趣。

活动准备：

1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色，反面涂有颜色)。

2、水果挂饰(梨子、苹果、葡萄、西瓜)若干。

活动过程：

一、导入

“今天呀，我们班来了几位小客人。是谁呢?现在，就请它们出来和大家见见面。”

1、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片(没涂颜色的一面)，并引导幼儿说出是什么水果。

2、“仔细看看，它们有颜色吗?”(没有)

3、请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，即红红的苹果。

4、用同样的方法，请幼儿说说其它水果的颜色，如说对了，老师则将该水果的图片翻过来，即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。

二、编儿歌《水果歌》

老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌。

1、给苹果编。

老师先编一句：什么水果红红的?启发幼儿编第二句：苹果苹果红红的。告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来，儿歌就编好了。

2、给梨子编。

由老师编第一句：什么水果黄黄的?启发幼儿说出“梨子梨子黄黄的。”

3、给葡萄编。

“现在我们给葡萄编。谁来编第一句?”请一能力强的

幼儿编第一句：什么水果紫紫的?再由大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。

4、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。

什么水果红红的?苹果苹果红红的。什么水果黄黄的?梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

5、“小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来?”

请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。

6、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍。

7、集体再念一遍，可边念边动作。

三、游戏：水果歌。

请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌。如老师(或个别幼儿)问：“什么水果红红的?”戴苹果挂饰的幼儿则站起来说：“苹果苹果红红的。”戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。

四、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。

五、延伸活动：

1、区域设置和日常活动组织

在语言活动区放置其它水果图片，引导幼儿为它们编《水果歌》。

2、与家长沟通计划

可请家长带幼儿认识更多的水果，了解其颜色，并将其编进儿歌，建议家长邀请邻居家的小朋友一起参加创编，体验成功的快乐，增进孩子之间的友谊。

幼儿园水果拼盘亲子活动方案

幼儿园水果拼盘亲子活动方案范文

　　为有力保证活动开展的质量水平，往往需要预先制定好活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是我为大家整理的幼儿园水果拼盘亲子活动方案范文，欢迎阅读与收藏。

　　幼儿园水果拼盘亲子活动方案1

　　活动目标 ：

　　1、通过活动，让幼儿了解秋天是各种果实丰收的季节。

　　2、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。

　　活动准备 ：自带水果、一次性塑料刀具、盘子等。

　　活动过程 ：

　　一、 教师介绍活动的意义

　　秋天，是一个丰收的季节。果园里瓜果飘香，黄黄的鸭梨挂在树上，红红的苹果在树上像一个个小朋友的脸，挤来挤去争着要人们去摘，橙红的柿子像一个个小灯笼，照亮了秋天的黑夜。今天，我们一起来开展一个水果拼盘制作比赛。

　　二、 介绍游戏规则

　　今天我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下（个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性）。

　　现在我们将举行一个制作水果拼盘的比赛。

　　活动规则如下：

　　1、以每一个家庭为一组。

　　2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。

　　3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。

　　4、奖项有：配合默契大奖和最佳造型奖

　　三、 水果拼盘比赛

　　教师注意进行部分协作，其他班教师记录并进行评奖

　　四、评选与品尝活动

　　1、请获奖家庭介绍制作方法。

　　2、颁发奖状，互相交换品尝水果拼盘。

　　幼儿园水果拼盘亲子活动方案2

　　一、活动目标

　　1、巩固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。

　　2、知道多吃水果有益健康。

　　3、让幼儿感受亲子活动中温馨的`气氛,幼儿具有初步的审美能力和创新意识。

　　二、活动准备

　　1、事先同家长交流活动的内容，并让家长收集、设计水果拼盘的样式。

　　2、家长各带洗净的所需水果2-3个，儿童安全水果刀加案板一把（可淘宝网上购买），白色盘子、牙签、制作水果图片等等。

　　3、小奖品、奖状。

　　三、活动过程

　　1、律动《小手拍拍》、

　　2、全体幼儿表演歌曲《水果拳》

　　3、请家长和幼儿一起分别说说今天自己带来了什么水果，分别是什么颜色和形状。

　　4、老师讲话:各位家长朋友，大家好。感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。水果是幼儿极其喜欢的食物，让幼儿结合各种感官进行操作，加强幼儿对各种水果的认识。知道水果还有其他的吃法，通过制作水果拼盘一来引起幼儿的兴趣，二来培养了他们的动手操作能力。同时也增进了家长与幼儿之间的亲情，融洽了亲子关系，也让每一位幼儿个性都能得到良好的发展。我们将从如下几点观看您将要做成得的水果拼盘：

　　（1）卫 生：是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。

　　（2）创 意：考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜明。

　　（3）整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮 。

　　（4）色 彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。

　　（5）经 济：看是否浪费了较多的水果。

　　（6）速 度：每组家庭要在规定时间内完成拼盘。

　　下面我们最喜爱的亲子水果拼盘活动现在开始。

　　5、家长和幼儿一起讨论设计，要把水果切成什么形状、排成怎样的形状等。

　　6、家长与幼儿共同制作水果拼盘。完成后为拼盘取个名字。

　　7、“水果拼盘”展示，互相介绍自己的作品，拍照留念。

　　8、老师发放小奖品、奖状等给予鼓励。

　　9、亲子活动结束。

　　四、活动时间和参加班级

　　幼儿园水果拼盘亲子活动方案，水果是一种营养丰富的食物，水果的品种多，各种各样的水果颜色鲜艳，让人垂涎欲滴，幼儿们和家长一起做一个美丽的水果拼盘，可以增加幼儿和家长之间的默契度。

　　幼儿园水果拼盘亲子活动方案3

　　一、设计意图

　　水果是幼儿极其喜欢的食物，让幼儿结合各种感官进行操作，加强幼儿对各种水果的认识。知道水果还有其他的吃法，通过制作水果拼盘一来引起幼儿的兴趣，二来培养了他们的动手操作能力。同时也增进了家长与幼儿之间的亲情，融洽了亲子关系，也让每一位幼儿个性都能得到良好的发展。

　　二、活动目标

　　1、巩固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。

　　2、知道多吃水果有益健康。

　　3、让幼儿感受亲子活动中温馨的气氛，欣赏水果拼盘的美。

　　三、活动时间

　　20xx年11月25日下午3:30——4:30

　　四、活动准备

　　1、事先同家长交流活动的内容，并让家长收集、设计水果拼盘的样式。

　　2、家长各带洗净的所需水果，水果刀一把，盘子、牙签、制作水果图片等等。

　　五、活动组织安排

　　主持人：

　　场地安排划分：

　　桌子准备：

　　拍照：

　　家长签到表：

　　六、活动过程

　　1、采访几名幼儿，请幼儿说说所带水果的名称。

　　2、播放音乐，家长与幼儿共同制作水果拼盘。

　　3、将做好的水果拼盘放到指定的地方，大家一起欣赏。

　　4、老师发放小奖品给与鼓励。

　　5、活动结束。

　　水果是一种营养丰富的食物，水果的品种多，各种各样的水果颜色鲜艳，让人垂涎欲滴，幼儿们和家长一起做一个美丽的水果拼盘，可以增加幼和家长之间的默契度。

　　幼儿园水果拼盘亲子活动方案4

　　一、活动意图：

　　此次活动我们以亲子的形式开展，主旨在让家长和孩子通过共同制作饺子的活动，增进家长与孩子之间的亲情，感受节日3.8妇女节妈妈对孩子，孩子对妈妈的爱。度过了一个别有意义的节日。

　　二、活动准备：

　　1、家长：各式各样水果、水果刀、牙签、沙拉酱。

　　2、园部：不锈钢餐盘

　　3、音乐《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》《妈妈的吻》、《游子吟》、《不再麻烦好妈妈》《《妈妈宝贝》《妈妈我爱你》

　　三、活动对象：小一班幼儿及家长

　　活动时间：20XX年3 月7日上午

　　活动地点：本班教室

　　四、活动流程：

　　首先我们非常感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们今天的亲子活动，谢谢你们对我们工作的支持！在这春意盎然的三月，我们迎来了一年一度的“三八”妇女节，今天就让我们小一班的小朋友为妈妈们来庆祝这个节日吧。

　　接下来我来介绍一下今天的活动的流程：

　　欣赏拼盘图片过程，家长与幼儿一起来拼盘/做沙拉。

　　1、先欣赏拼盘图片：家长和幼儿一组，选择桌面上的水果，进行拼盘/做沙拉，使用刀子时要小心，做好拼盘/沙拉的家长可以拿相机进行拍照留念，这是宝宝喂妈妈吃水果，也可以给妈妈锤锤背，对妈妈说妈妈您辛苦了，妈妈我爱您。

　　2、家长，幼儿，老师一起跳亲子操《妈妈宝贝》

　　3、在做拼盘/沙拉前注意事项：

　　(1)请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中应注意卫生，安全。

　　(2)因地制宜，安排好幼儿家长的座位。

　　(3)家长幼儿教师一起做水果拼盘/沙拉(播放妈妈的音乐，体验浓浓的温馨氛围)

　　(4)场地整理(自由洗手)负责人: 刘老师，各位家长代表讲话

ktv水果拼盘游戏玩法

ktv水果拼盘游戏玩法如下：

1、水果魔方，需要水果：猕猴桃、香蕉、菠萝、芒果、哈密瓜。制作方法：将五种水果尽可能切成大小相同的正方体，切割时可以用一把洗干净的小尺比量。在用一些干豆角和小菜叶作为装点，就很完美啦。

作为10种创意水果拼盘图片中最简单有创意的水果拼盘，果果认为这是在视觉上是最为冲击的，之所以创意是因为它很像魔方。大家没有玩过也都看过魔方，三横三列的魔方用水果来表达，让人们有一种情感的寄托，好像吃了都会变聪明一样，哈哈!

2、海星欧蕾，需要水果：草莓、橙子。制作方法：将草莓洗干净后直接摆放在盘中备用。用取2~3个橙子切片后，将过小的橙子切片丢掉，然后摆放盘中一圈即可，多余的橙子切片可放在中间堆叠。将洗净的草莓对方在盘中央即可。

这样一个简单而又富有创意的水果拼盘就制作好了，草莓欧蕾配合橙子酸甜，吃起来很美味，颜色搭配也非常显眼，都是食欲色哦!最重要的是简单!

3、猫头鹰，需要水果：草莓、菠萝、猕猴桃、小橘子。制作方法：将水果切片，尤其草莓、橙子、菠萝都要切得有型。要记得留下一半草莓来作为猫头鹰的眉毛和鼻子哦。

作为10种创意水果拼盘图片中可爱的小动物，这个季节给孩子做一个这样的水果拼盘是非常棒的。按照图中的方式制作方法摆放即可。

4、海龟先生，所需水果：猕猴桃：草莓。制作方法，将3~4个猕猴桃切片，不要太厚或者太薄，按照图中所示堆砌摆放。再取3个猕猴桃，2个对半切成作为海龟的两手两脚，另外一个猕猴桃按照4：1的样子切出来，作为海龟的头和尾巴。

5、欢乐兔子，所需水果：蓝莓、菠萝、草莓、猕猴桃、香蕉。这个分量十足的大白兔，感觉像是藏了很多私房钱啊有没有，这样可爱的兔子，还有那两颗突显的大白牙，拿出来聚会真的是眼前一亮的精品啊!

创造与魔法水果拼盘怎么做

创造与魔法水果拼盘做法：1、在创造与魔法这款游戏中，所有的精烹食谱都需要在炊鼎中才能制作出来，精烹水果拼盘也是一样的，靠近炊鼎点击“使用”即可。2、精烹水果拼盘只需要用到4个苹果和1个牛奶，依次将这两个食材放进锅中，然后选择出锅。3、最后出锅即可制作出精烹水果拼盘，制作步骤还是非常简单的。《创造与魔法》游戏中精烹水果拼盘食谱由三种水果制作而成，选择烹饪锅，点击烹饪，放入准备好的3种材料就可以了。

《水果拼盘》幼儿园教案

作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧！下面是我整理的《水果拼盘》幼儿园教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《水果拼盘》幼儿园教案1

活动目标

了解各种水果的不同食用方法。

学会运用排、叠、围等方法搭配与造型。

感受水果拼盘的艺术美，体验创造的快乐。

培养幼儿手眼协调的能力。

培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

教学重点、难点

重点：了解各种水果不同食用方法。

难点：在制作水果拼盘过程中，注意审美与造型活动准备。

活动准备

（1）各种水果；切刀。案板、塑料盘。

（2）收集水果拼盘的图案，事先做好的水果拼盘1—2个。

（3）教育幼儿注意用刀安全。

活动过程

一、观察欣赏

1、教师出示事先做好的水果拼盘，以游戏的口吻与幼儿交流，请幼儿想一想为什么要把水果做成拼盘呢？引导幼儿从拼盘的色彩，造型上感受水果拼盘的艺术美。

2、请幼儿欣赏《幼儿图书》第44页的水果拼盘图片，来了解各种水果的颜色、形状巧妙制作的不同，食用方法及营养。

二、演示、拼制

1、教师向幼儿介绍事先准备好的各种水果和辅助材料，并讲解水果拼盘的方法。

排：将水果切成条、块、片并列成行排在盘内。

叠：把切成片的水果，按设计的图案跌摆。

围：将切好的水果，按盘子的形状围城圆形、椭圆形或环形。

堆：把切好的水果，按一定的形状堆放在盘中。

2、指导幼儿学习用排、围、围、堆等方法进行水果拼盘的创作，提醒幼儿注意从水果的色彩、形状等方面来表现拼盘的造型特点（对遇到困难的幼儿及时帮助与指导），并让幼儿给自己创造的水果拼盘起个好听的名字。

三、展示分享

1、展示全班幼儿的水果拼盘作品，请幼儿欣赏自己和同伴的作品，相互介绍自己的拼盘过程，对有创意的幼儿及时鼓励表扬。

2、教师和幼儿共同品尝水果拼盘，共同品尝劳动成果，体验创作的快乐。

四、指导幼儿把制作好的水果拼盘画下来，进一步感受水果拼盘的艺术美。

教学反思

孩子们在制作水果拼盘时，情绪高涨，制作认真，构思巧妙，从而培养了孩子的创造能力、大胆创新意识，进而激发了幼儿的审美情趣。

《水果拼盘》幼儿园教案2

活动目标：

1、使幼儿了解各类瓜果的营养价值，懂得怎样合理地、科学地食用各类瓜果。

2、培养幼儿的审美能力、动手能力和设计创新能力。

3、通过家长与孩子的共同协作，让孩子们体验合作的乐趣，感受成功的经验；加强家园联系，增进亲情。

活动准备：

家长需自带所需要的’各种瓜果、牙签、刀具、盘子及一次性塑料手套。

活动过程：

一. 交代本次亲子活动的目的以及相关主题内容和来源

各位家长好！《瓜果乐》这个主题活动开展三周了,通过教学活动、游戏活动,幼儿对各种瓜果已有一个大致的了解和认识,幼儿参与活动的积极性也很浓厚.为了进一步巩固和促进家园共育的目的,今天特别开展了这次活动目标：

1、使幼儿了解各类瓜果的营养价值，懂得怎样合理地、科学地食用各类瓜果。

2、培养幼儿的审美能力、动手能力和设计创新能力。

3、通过家长与孩子的共同协作，让孩子们体验合作的乐趣，感受成功的经验；加强家园联系，增进亲情。

活动准备：

家长需自带所需要的各种瓜果、牙签、刀具、盘子及一次性塑料手套。

活动过程：

一. 交代本次亲子活动的目的以及相关主题内容和来源

各位家长好！《瓜果乐》这个主题活动开展三周了,通过教学活动、游戏活动,幼儿对各种瓜果已有一个大致的了解和认识,幼儿参与活动的积极性也很浓厚.为了进一步巩固和促进家园共育的目的,今天特别开展了这次的亲子活动《瓜果拼盘》

二、交待注意事项：

1、注意安全和卫生，刀具一定要小心，暂时不用就请收藏好。

2、拼盘一定要现场制作，并安排好孩子的工作，让他们有忙可帮。

3、活动结束后，请家长带着宝宝一起清理活动现场，为孩子做好榜样。

三.家庭制作瓜果拼盘

1. 出示制作拼盘的实物瓜果,帮助幼儿认识各种瓜果;

2. 认识瓜果，能说出名称，形状和颜色。

3. 展示瓜果拼盘实物，了解瓜果拼盘的做法，激发幼儿制作的兴趣。

4. 幼儿和家长共同制作瓜果拼盘。引导幼儿从颜色、品种、排列三方面制作瓜果拼盘。鼓励孩子大胆想象，家长配合做出造型优美，色彩搭配美丽的拼盘来。

5. 请幼儿把自己制作的瓜果拼盘介绍给同伴，各个家庭开始轻松愉快的相互品尝瓜果拼盘。

三、小结活动情况，感谢各位家长的配合支持我们的教育工作。

班会游戏-水果拼盘赛

水果拼盘 　　

　　活动目的： 　　 　　1、活动中培养学生的想象力、创造力，活跃思维，提高动手能力。 　　 　　2、增进同学间的友谊，发扬合作精神，共同分享成功的喜悦。 　　 　　活动准备： 　　 　　活动前自由组合成小组；分工好要带的水果、材料等。 　　 　　活动过程： 　　 　　一、主持人宣布活动开始。 　　 　　二、老师对本次活动提出要求： 　　 　　1、在活动中，大家要相互合作，大胆想象，做出造型优美，色彩搭配美丽 　　 　　的拼盘来。 　　 　　2、注意清洁卫生，保持地面整洁。 　　 　　3、在使用小刀等器材时要小心，注意安全。 　　 　　4、做好水果拼盘后，给作品取个名字，还要进行评奖。 　　 　　三、主持人宣读所设奖项及要求： 　　 　　1、最佳创意奖：有一定的想象力，拼盘别具一格。 　　 　　2、最佳造型奖：造型优美，与众不同。 　　 　　3、最佳色彩搭配奖：色彩搭配自然，和谐。 　　 　　四、小组合作做水果拼盘（20分钟） 　　 　　五、请“小评委”评奖。 　　 　　1、把参赛的作品放在中间桌子上，先由各小组派代表说说自己小组的作品 　　 　　为什么这样设计，代表什么意思，自己认为最成功的是什么？ 　　 　　2、发奖。 　　 　　六、请蒋老师给各小组同学及作品摄影留念。 　　 　　七、大家共同分享“水果拼盘”，并谈谈感受。 　　 　　八、活动小结。 　　

10种创意水果拼盘图片 趣味猫头鹰水果拼盘萌化人心

夏日将近，天气越来越炎热，也使得很多的人现在都没有吃饭的胃口。于是水果就成了很多人代餐的食物，拿上一个漂亮的盘子，切上家里买回的水果，再摆出趣味的形状，让吃水果都变得有趣许多，快来看看精选的10种创意水果拼盘图片吧!

创意水果拼盘图片精选

每次外出到酒店里吃饭的时候，通常在餐快完了的时候，酒店便会端上一盘漂亮而又十分精致的水果拼盘供大家饭后消食。平凡无奇的水果经过摆盘之后竟然变的趣味无比，让吃水果都变得十分有趣，快来看看这精选的这些创意水果拼盘图片吧，有兴趣的可以一试哦。

1、小鱼​水果拼盘

原材料：、芒果半个、苹果半个、蓝莓一个

制作方法 ：

先将原材料用盐水洗净，芒果从中切开备选一半，划上十字刀切掉前端一小块;

将一半的苹果切掉一片后再切掉两个小三角，再切点薄片备用;

最后用蓝莓做眼睛，苹果做尾巴和水草。

这个小鱼水果拼盘真的是一个极富童趣的水果拼盘了，看着都会认人忍俊不止的笑出来。

2、小黄人庆元宵

原材料：芒果1个、橘子1个、黄瓜适量、胡萝卜适量、香菜适量、海苔1张、元宵若干

制作方法 ：

将芒果一分为二，最小黄人的身子;

黄瓜去皮切成片做小黄人的眼睛，胡萝卜切上比黄瓜小的一片，黄过的皮做小黄人的眼镜，组合起来放在芒果之上;

黄瓜皮切一些薄片，剪成灯笼穗的样子，橘子剥开去皮，分两半，做灯笼，香菜梗做绳挂起灯笼;

最后将橙子切片放在最下面，然后把汤圆放在中间。

小黄人是现在最火的动画片之一了，备上上面这些材料就可以做一份萌萌哒小黄人庆元宵了，这绝对是10种创意水果拼盘图片中最受小孩子喜爱的了。

3、一窝小鸡水果拼盘

原材料：桃子1个、苹果1个、早酥梨1个、葡萄适量、香蕉1根、海苔1张、猕猴桃1个

制作方法 ：

将所有水果下干净备用;

海苔剪成小鸡的爪子和眼睛的形状;

桃子切片，可以用饮料瓶自制的模具切出圆形;

梨子切片，根据形状刻出鸡妈妈的轮廓;

葡萄若干个，一切两半做出蝴蝶样子;

香蕉切片，用瓶口压出稍小的圆形做鸡妈妈的头;

苹果切片剪出翅膀和嘴巴;

最后摆出小鸡的轮廓和翅膀，再将鸡爪子和翅膀摆好，装饰上蝴蝶和猕猴桃切除的小花。

这样之后，一个充满农家趣味的一窝小鸡就已经完成了，是不是看着特别的可爱呢!ps：记得一定要把苹果和香蕉放在最后面切哦，因为这两种水果是会氧化变色的。

4、猫头鹰​水果拼盘

原材料：火龙果一个、草莓适量、猕猴桃一个、蓝莓两个，提子一小串，胡萝卜适量

制作方法 ：

火龙果横切选取一片做猫头鹰的身躯;

草莓横切竖切各两片，竖切做猫头鹰的耳朵，横切做眼睛，再放上两个杨梅做蓝莓，再竖切一片草莓做猫头鹰腹部;

奇异果横切两片作为猫头鹰的翅膀;

胡萝卜切出猫头鹰的鼻子和爪子;

最后放上一串提子做为树枝。

完成之后的猫头鹰简直萌到没朋友了，这个拼盘水果丰富，看起来也是妙趣横生，又不是很难，是手残党也可以试试的10种创意水果拼盘图片之一了。

5、财源滚​滚

原材料：橙子适量、哈密瓜一个、火龙果一个、山竹若干

制作方法 ：

将哈密瓜从中间一分为二，选取一半，将里面的果肉挖出;

火龙果用挖球器挖出球形，橙子剥皮露出果肉，山竹剥好;

最后将所有果肉放入挖空的哈密瓜之中，最后配上几个绿植点缀。

这个水果拼盘看起来真的是非常小巧可爱，再说了哈密瓜的瓜形看起来就像是一个聚宝盆一样，里面堆积的众多水果也是颜色各异，圆滚滚的也象征着财源滚滚而来，十分美好的寓意呢!

6、草莓雪​山

原材料：草莓若干、白巧克力酱若干

制作方法 ：

将草莓洗干净，拿盐水泡半个小时;

放置在破案中排列成圆形;

从草莓顶尖部分淋上白巧克力酱。

这个草莓拼盘制作最简单不过了，注意白巧克力酱不用全部覆盖草莓，若隐若现的更好。看起来十分的赏心悦目，吃起来更是回味无穷呢。

7、愤怒的小鸟

原材料：草莓适量、黑莓若干、苹果一个、芒果一个

制作方法 ：

将所有水果洗干净，泡盐水30分钟捞出备用

草莓全部竖切摆满盘子，

苹果切出愤怒小鸟眼睛形状放在草莓之上;

黑莓摆成愤怒的眉毛样子;

再拿黑莓两粒做小鸟的眼珠子;

芒果切成三角形，摆出小鸟的嘴

愤怒的小鸟是很多人喜欢玩的手机游戏，看看这个盘子里面的愤怒的小鸟是不是也格外的逗趣呢!

8、酸奶草莓

原材料：酸奶若干，草莓若干

制作过程 ：

把草莓洗净，泡盐水半个小时捞出备用;

将草莓裹上浓浓的酸奶，放入冰箱冰冻;

将冰冻的酸奶草莓取出，竖切开来，摆在盘中。

这道酸奶草莓拼盘简直是简单至极，而且不论是看起来，还是吃入口中的感觉都是一种享受。

9、快乐的蝴蝶

原材料：苹果1个、猕猴桃1个、桔子1个

制作方法 ：

将苹果洗干净，桔子皮剥了，猕猴桃皮削掉;

桔子分成三部分，组成蝴蝶的身体，橘皮剥成蝴蝶触角;

苹果和猕猴桃切成片，拼成蝴蝶的翅膀。

这个快乐的蝴蝶水果拼盘非常的简单，可以随意的发挥，摆成不同样式的翅膀也可以。

10、夏日椰香

原材料：猕猴桃若干，桔子两个、香蕉两根

制作方法 ：

将猕猴桃洗净切成月牙形;

香蕉剥出，摆在盘中切成段;

桔子一牙牙剥开，摆成海浪的样子;

最后将猕猴桃，放在香蕉顶部摆成椰子树的叶子

这个夏日椰香水果拼盘十分简单，但是一旦摆盘成功之后就会让人感觉到满满的沙滩风情!

结语 ：看了上面这些10种创意水果拼盘图片之后，你是不是也想要拿出家中的水果试一试呦，要知道夏季多吃水果的好处多多，大家快来自制diy水果拼盘吧!

创造与魔法精烹水果拼盘怎么做

做法如下：

操作工具：vivo X9

操作系统：Funtouch OS 7.127

软件：创造与魔法v8.2

1、首先进入游戏中，如下图所示。

2、然后需要用到4个苹果、1个牛奶，玩家只需要将这两个食材按照数量放进炊鼎，如下图所示。

3、将食材放进锅中进行烹饪之后，出锅的就是精烹水果拼盘这道精烹食谱了，如下图所示。

中班美术公开课教案《水果拼盘》三篇

【 #教案# 导语】每天午休后，幼儿都要吃点心。很多时候就要吃到水果，孩子们有的喜欢这种水果，有的喜欢那种水果。有认识的，有不认识的。有的孩子喜欢吃，有的孩子吃一半就把它扔掉。为了提高孩子对水果的认识，让幼儿自觉高兴的吃各种水果，同时激发幼儿的创新、创造能力， 准备了以下内容，供大家参考! 篇一 　　活动目标

　　目标：

　　1、让幼儿进一步认识水果。

　　2、 能独立制作水果拼盘，感受制作的乐趣体验和同伴分享的快乐。

　　3、发展幼儿大胆想象，勇于创造表现的能力。

　　教学重点、难点

　　重点：孩子能根据自己的想法，独立的完成拼盘。

　　难点：孩子能在观看老师的拼盘和小朋友的拼盘后，敢于大胆的尝试新的想法。

　　活动准备

　　各类水果切片5盘、一次性餐盘、擦手毛巾、牙签、展示桌、样品拼盘、水果拼盘课件。

　　水果拼盘

　　过程：

　　一、 教师展示水果课件，引起幼儿兴趣

　　1、教师提问：你们认识这些水果吗？

　　2、认识各种水果：苹果、草莓、菠萝、香蕉、梨、橙子、葡萄、哈密瓜、番茄等

　　3、游戏：找水果

　　二、幼儿制作水果拼盘，教师观察

　　1、教师出示操作材料介绍：这是杨老师已经切好的水果，你们还认识么？

　　2、提问：这些水果是什么颜色？是什么形状？像什么？香不香啊？它的味道可好了。除了吃还可以干什么？

　　3、教师变魔术出示水果拼盘

　　4、欣赏水果拼盘课件

　　5、提拼盘要求：

　　师：水果还可以做漂亮的水果拼盘呢， 图片上的水果拼盘真漂亮啊，我们也来学一学，做个小小设计师，做一盘颜色鲜艳和别人不一样的水果拼盘。老师为你们准备好了材料和盘子，盘子里放着一张毛巾，把手擦干净后再开始做水果拼盘（教师边擦手边问“为什么要擦手啊” ）小椅子不搬，轻轻地到后面找个位置开始工作吧

　　6、幼儿操作、教师观察（动动脑筋，和别人不一样）

　　三、水果拼盘展示

　　1、请孩子把自己做的拼盘展示在桌上，组织幼儿互评作品：“你喜欢哪盘？”“为什么” （颜色搭配漂亮，排列有序）

　　四、拍照留念，结束活动。

　　1，给小朋友的作品拍照留念。

　　2，总结，表扬幼儿的作品。

　　五、活动延伸

　　品尝水果拼盘：小朋友做的拼盘真好看，老师真想尝一尝，拿着你的水果拼盘和你的朋友还有老师一起分享吧。 篇二 　　活动目标：

　　1．运用感官感知水果的特征。

　　2．尝试自制水果拼盘，享受创作的乐趣。

　　3．体验与同伴交流分享的快乐。

　　活动准备：

　　1．请家长事先收集有关水果拼盘的图片，并丰富幼儿制作水果拼盘的经验。

　　2．准备水果拼盘范品若干，装切片的水果大盘若干有个。

　　3．事先请保育员将一些水果切成块。

　　4．准备小围裙，塑料刀，盘子，塑料案板，汤匙，一次性手套，保鲜膜，五角星贴纸等工具，材料。

　　5．活动前组织幼儿洗好手和围好小围裙。

　　6．准备学习包《主题活动·切水果》。

　　活动过程：

　　一．引导幼儿欣赏习包中不同切面的水果图片，猜一猜不同切面的水果分别哪种水果。

　　二．引导幼儿观察各种水果，摸一摸，闻一闻，比较不同水果的形状，颜色和味道。

　　三．鼓励幼儿说说自己选择了什么水果，切起来是软的还是硬的？

　　四．提醒幼儿关注同种水果的不同切面和不同水果的相同切面等。

　　五．创作水果拼盘。

　　1．组织幼儿观看水果拼盘的范品，引导幼儿欣赏拼盘的图案，花色和造型。

　　2．鼓励幼儿自由选择切、拼、垒的方式创作出自己喜欢的拼盘。

　　六．幼儿作品欣赏。

　　1．展示幼儿创作的水果拼盘。

　　2．提供五角星贴纸，引导幼儿用贴五角星的方式选出自己最喜欢的水果拼盘。

　　3．引导幼儿用统计五角星多少的方法，评选出小朋友最喜欢的“水果拼盘”。

　　七．引导幼儿品尝水果拼盘，体验成功的喜悦。

　　鼓励幼儿将自制的水果拼盘送给其他班级的小朋友分享。 篇三 　　活动目标：

　　1、欣赏各种图案的水果拼盘，感受拼盘图案造型的丰富多彩

　　2、结合自己的体验，尝试用水果摆出各种造型

　　3、体验与同伴集体合作摆出水果拼盘的快乐情感

　　活动重点：欣赏各种图案的水果拼盘，感受拼盘图案造型的丰富多彩

　　活动难点：尝试用水果摆出各种造型

　　活动准备：

　　经验准备：幼儿有吃过水果拼盘的体验，欣赏过一些水果拼盘的造型

　　材料准备：苹果、香蕉、梨子、橘子等各种水果、袋装沙拉酱、纸盘若干水果拼盘图片。

　　活动过程：

　　一、导入：师幼共同欣赏各种各样的水果拼盘

　　1、观看水果图片，引起幼儿兴趣

　　2、欣赏水果拼盘图片的图案和造型师：你们喜欢吃水果吗？为什么？

　　3、引导幼儿进一步欣赏水果拼盘的色彩、装饰图案、造型师：这里有许多漂亮的水果拼盘，你最喜欢哪一个？为什么？

　　引导幼儿从色彩搭配、造型等方面进一步分析

　　二、探索发现如何装饰水果拼盘

　　1、请幼儿尝试猜测用什么方法可以摆出漂亮的造型

　　2、出示袋装沙拉酱，请几名幼儿尝试用其挤出美丽的线条，重点探索挤沙拉酱的方法

　　3、了解各种材料，商量装饰什么样的水果拼盘

　　三、幼儿自己动手装饰水果拼盘

　　幼儿制作拼盘。

　　鼓励幼儿有意识地迁移已有的纹样和色彩经验，大胆地运用各种水果进行装饰

8年前比较火的换装游戏有哪些呢玩法

8年前比较火的换装游戏有哪些呢玩法8年前，换装游戏风靡一时，许多小伙伴们都为之着迷。那时候，有哪些比较火的换装游戏呢？下面就让我们一起来回忆一下这些经典游戏吧。1.《花样少女》《花样少女》是一款女性玩家比较喜爱的换装游戏，玩家需要根据游戏的主题，选择适合的衣服、饰品、发型等等，打造一个完美的搭配。游戏的玩法简单，但是可以让人体验到成为时尚达人的感觉。2.《水果拼盘》《水果拼盘》是一款以水果为主题的换装游戏，玩家需要将不同种类的水果进行搭配，打造一个美丽的水果拼盘。游戏的画面精美，玩法简单有趣，很受小伙伴们的喜爱。3.《邻家女孩》《邻家女孩》是一款以校园为主题的换装游戏，玩家需要选择适合校园生活的服装和饰品，打造一个时尚又舒适的校园形象。游戏的画面清新自然，让人有一种回到校园的感觉。4.《时尚派对》《时尚派对》是一款以派对为主题的换装游戏，玩家需要选择与派对主题相符的服装和饰品，让自己成为派对的最亮眼的焦点。游戏的玩法比较多样，可以模拟各种不同的派对场景，让玩家体验到不同的聚会氛围。5.《婚礼盛典》《婚礼盛典》是一款以婚礼为主题的换装游戏，玩家需要选择适合婚礼场合的婚纱和配饰，打造一个浪漫的婚礼造型。游戏的玩法比较单一，但是可以让人体验到成为公主的感觉。以上就是8年前比较火的换装游戏了，这些游戏给人们带来了无数快乐，也培养了不少时尚达人。如果你也曾经玩过这些游戏，不妨回忆一下当年的感觉，让美好回忆永存。