学习技巧有什么?成为真正学霸的10大技巧

2024-07-24 00:50:26 :17

学习技巧有什么?成为真正学霸的10大技巧

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学习技巧有什么

1、课前预习:只有预习了,才知道哪些地方是重点,才能够随时跟着老师的节奏。

2、课后复习:课后一定要及时的进行相关的知识点的背记,加强知识点的学习。

3、不懂就问:遇到不懂的问题,一定要及时的向老师询问,只有解决了不懂的地方,才能更好更快的前行。

4、错题本:将自己不会的,经常做错的题目,进行归纳。有目的性的去更正,才能更好的学习。

5、不离课本:不论题目怎么变,都是课本上面的知识点,一定要熟悉课本上面的每一个地方。

6、完成作业与总结:要及时完成相应的作业,在作业中总结自己不会的知识点,并请教同学或老师。

成为真正学霸的10大技巧

  每个人都想成为学霸,可是学霸总是少数人,而大多数人只能膜拜,那是因为学霸不仅是努力,更重要的是他们与常人不同的特殊学习方法,我为大家带来学霸的10个学习技巧,希望同学们可以多多参考。

  1、随身携带学习卡片

  不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。将一些学习内容制成学习卡片随身携带,利用闲碎的时间进行复习,效果显著。

  2、“随手笔记”

  所谓“随手笔记”就是上课时随机的记。记自己的灵感、记重点、易错点、他人错点。“随手笔记”自己明了就可。

  3、做标记符号

  对以下内容我们要标记不同的符号,老师讲课时的重点、易错点,他人的错点,老师讲课时点出的“题眼”,错误的题目,不会的题目,经他人提示后会的题目等。做标记符号是使书“变薄”的重要手段,是我们复习时的重要资料。

  4、错题集的整理和浏览

  有的同学怕麻烦不愿意整理错题集,这是个不好的习惯。学习是如何发展的,就是不断地查找漏洞,弥补漏洞。错题集的整理和浏览就是查缺补漏的一个手段。

  5、复习时先“回忆”

  “回忆”是高级的复习。复习时先“回忆”,使你尽快进入学习状态,培养动脑的习惯,并且做到复习时心中有数。

  6、帮助他人学习

  帮助他人学习实际上就是复习的过程,所谓的“教学相长”,在帮助他人学习过程中随时可以发现自己的不足,可以随时纠正,也可以在帮助他人的过程中学习他人的长处。帮助他人学习是“深度学习”。

  7、目标

  人活着就得有个目标,目标是人成长的持久动力,是人前进的不枯的源泉。作为一个学生要有:人生目标、现阶段目标、学期目标、每日目标。

  8、整理书包

  整理书包就是在梳理学习思路,是无意识中的学习计划。

  9、使复习像考试一样紧张

   实验表明:适度的紧张可以提高效率。我们复习时应该采用“限时复习法”,也就是说每一段复习内容限定适当的时间,尽量要求自己在规定时间内完成。

  10、“全局观念”

  所谓的“全局观念”,就是在学习过程中一定要掌握这一章、这一阶段、这一学期的学习内容。很多同学学习时“糊涂”了,主要原因就是“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。我们要“会当凌绝顶,一览众山小”。因此,在预习、复试时都要注意“全局观念”。

介绍四种有效学习方法

好的学习方法,可以让学生用最少的时间,获得最好的效果。

这里有4个常用的学习方法,希望对大家有所帮助,可以选一个自己最喜欢的方法坚持下去,当你坚持下去后,就会发现一个不一样的世界。

01 艾宾浩斯记忆法

德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)研究发现:

遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快,以后逐渐趋缓。

如果遵循艾宾浩斯遗忘曲线所揭示的记忆和遗忘规律,对所学知识和记忆效果及时进行复习和自测,就能减少遗忘。

应用建议:

① 日测: 每晚睡觉前,将当天所学内容仔细梳理一遍;早起再回忆一下昨日的知识点。

② 周测: 利用周末休息时间,将一周所学内容按学科列提纲梳理,然后拿出课本,对照一下,如发现遗漏需及时巩固。

③ 单元测验: 一个单元的知识点都存在一些共性或内在联系,比如数学一单元可能都围绕函数或者几何,历史可能围绕某个历史时期等等,抓住这个特点,检验自己有没有消化掉这些内容。

④ 全书测验: 一门学科一本书老师上完后,可以利用寒暑假时间安排复习,对照目录,逐一梳理知识点,加强记忆。

在学习的过程中,有很多可以利用的碎片时间,可以合理安排复习和自测,准备一些小卡片,默背、朗读、学写都可以。

这个方法对英语或者其他学科一些公式类知识点的记忆非常有效。

02 费曼技巧

有这样一个故事,一位父亲,他的女儿考上了清华,儿子考上了北大。有人就好奇地问他:你把两个孩子都送进名牌大学,是不是有什么绝招啊?

那位父亲憨厚地说:我这人没什么文化,也不懂什么绝招。只是觉得孩子上学花了那么多钱,不能白花了,就让孩子每天放学回家,把老师在学校讲的内容跟我讲一遍,如果有弄不懂的地方就问孩子,如果孩子也弄不懂,就让孩子第二天问老师。

奇怪的是,孩子学习的劲头特别强,哪怕是别人的孩子在外面玩得热火朝天,他的学习劲头也非常足,就这样学习成绩从小学到高中一路攀升,直到考上清华北大……

其实这个父亲用的就是费曼学习法,让孩子用“教学”的方式,获得成就感,从而更加主动地去学习。

费曼学习法的关键技巧只有两步:第一步是学习,第二步是解释。

“学然后知不足,教然后知困。 知不足,然后能自反也; 知困,然后能自强也。 故曰: 教学相长也”,《礼记·学记》中所说的这段话也是同样的意思。

03 学习金字塔

学习金字塔是美国缅因州的国家训练实验室的研究成果,是由学习专家爱德加·戴尔1946年提出的。

它形象地呈现出不同学习方式所获得不同的学习效果。

从这张图上,我们可以发现学习效率在50%以下的学习方式基本都是传统课堂的学习形式,包括:听讲、阅读、声音/图片、示范/演示等。这些都属于被动式学习。而学习效率在50%以上的学习方式则包括: 小组讨论、实际演练/做中学、教别人 ,全部都是需要 团体配合 的 主动式学习 。

寒假如果因为整天一个人在家学习,没有交流,没有相互激励,形成了惰性,陷入低效的学习状态中。

那么现在已经开学了,腾大全半托班已经开始报名啦!这里有志同道合的伙伴;这里有向往山顶无限风光的追梦人;这里有为了到达心中彼岸而不断乘风破浪、披荆斩棘的航海家……

腾大全半托班优秀风采一览

大家可以和同学建立一个学习群,有什么好的题目可以在群里进行分享,分享才会更好的进步。一道数学题,几个人可以一起比赛做题,然后展示自己的方法。如果方法不同,还可以讲解说明。如果不确定解法是否可行,还可以把老师拉近群里,问老师这么做给不给分。

这种相互交流,相互检测的学习效率和效果,会比你一个人闷头苦学好得多,也有趣得多。

04 思维导图法

思维导图又称脑力激荡图、灵感触发图、思维地图,是一种用图像式思维辅助思考的方法。也是一种将中央关键词或想法以辐射线形连接所有的代表字词、想法、任务或其它关联项目的图解方式。

简单来说思维导图就是 让思维可视化 。

在日常的学习应用中,我们可以先提炼出某块知识的若干个要点,然后再分 别对各个要点的相关知识进行分析与整合,以把纷繁零碎的知识点建立成一个相对完整的知识体系的过程。

以上几种方法如果同学们能够坚持使用和学习,那么你就是学霸,你就是别人眼中的孩子。 临渊羡鱼不如退而结网 ,与其站在原地羡慕着别人,不如行动起来,成为别人的榜样!

学习的技巧有哪些

1、制订学习计划学习的第一步就是要制订学习计划。计划有许多种,可按时间、学科、目标等分,也得有随想、预计、应变等备选方案。计划并非必须写在纸上,有时只需要心中有数即可。比如,每个小组要有明确的学习目标,每个小组成员也要有个性的目标,每节课、每个时间段也要任务明确、目标清楚。每个同学要知道自己在干什么、该干什么,每个小组要对成员的计划落实情况进行督查激励。让学生在小组活动中感到这是一件很有趣味的事情,而且是很容易做到的事情。2、加强时间管理学习的关键就是时间的合理分配与精心安排。那种眉毛胡子一把抓、分不清轻重缓急的学习方式,是懒汉放羊式的漫无边际的学习方式,有可能造成捡芝麻丢西瓜的得不偿失。加强时间管理,需要有计划做先导、自律为后盾、充实为宗旨,达到劳逸结合、寓学于乐的理想状态。3、整合利用资源网络时代,学习的制高点则是整合利用资源。这里的资源不仅包括自身的知识积淀,还暗含着学习的工具、途径与方法策略。整合则要求学生在学习时以知识的重点为“圆心”,以自己的学习能力为“半径”画圆,能较为系统梳理整合所学的知识。比如,请六年级的学生说说简便运算有几种方法?有心的学生就把小学从一年级到六年级的简便运算全部归类弄清楚了。这就是找到了一个知识点,以自己学习的实际情况为半径,将知识系统化。4、课前自学(预习)课前自学有点像作战时的战前侦察,哪是明碉,哪是暗堡,哪是最坚固的地方,哪是薄弱环节……通过预习,可以对新教材有个初步的了解,知道本身有哪些问题弄不懂,并做上记号,这样带着问题听课,就会听得更认真,并且把本身对教材的理解与老师解的内容比较,加深对新教材的理解和记忆,纠正本身的某些片面认识和情绪,更重要的是可以培养本身自学的能力,这是人的一生在学习和工作中必须具备的能力。

学习有什么技巧,方法

每个人都有属于自己的方法,自己觉得好那就最好的了, 一、提高听课的效率是关键。 学习期间,听课的效率如何,决定着学习的效果,提高听课效率应注意以下几个方面: 1、课前预习能提高听课的针对性。 预习中发现的问题,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,以减少听课过程中的困难,有助于提高思维能力;预习还可以培养自己的自学能力。 2、听课要全神贯注。 全神贯注就是全身心地投入课堂学习,耳到、眼到、心到、口到、手到。 耳到:就是专心听讲,听老师如何讲课,如何分析,如何归纳总结。 眼到:就是在听讲的同时看课本和板书,看老师讲课的表情,手势和演示实验的动作。 心到:就是用心思考,与老师的教学思路保持一致。 口到:就是主动回答问题或参加讨论。 手到:就是在听、看、想、说的基础上记下讲课的要点以及自己的感受。 3、作好笔记,笔记不是记录而是将上述听课中的要点等作出简单扼要的记录,以便复习。 了解自己的学习方式会使你更容易找到适合自己的学习方法。但我们不能盲目的跟随他人的学习方式,一定要找到属于自己的学习方式。同时成为学习的管理者。 1. 明确学习目标: 每个人都有自己的学习目标,而学习计划则是实现学习目标的蓝图。古人云 “凡事预则立,不预则废。” 2.成为学习的管理者: 第一:学会自主学习 作为中学生,应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖,成为一个管理学习者。就要在学习上能自律,自觉的学习。比如记好笔记,就是自主学习开始。(补充知识:笔记要注意格式、内容,注意以下方面:记录、简化、背诵、思考、复习环节。) 第二:提高学习效率 讨论: 造成学习效率低的原因?(如做事拖拉,无计划,学习习惯不好等) 学习的过程包括很多环节,学习的效率就蕴涵在各个学习环节中,只有把握好每个环节的质量,如课前认真预习,上课专心听讲,课后及时复习,才能从整体上提高学习效率。 第三:科学安排时间 随着中学学习科目的增多,难度增加,科学的安排时间十分重要。首先要对自己的学习有一个总体上的规划,制定一个适合自己的学习计划。制定学习计划时注意要遵循以下原则:弹性原则、自然原则、增强原则。 3. 具有克服困难的勇气和坚持到底的精神。 我们刚才一直在谈论关于在校学习的问题。其实学习对我们来说不仅包括通过在校的途径获取知识,还应包括从其他途径掌握知识。我们也要学会一些常用的获得知识的办法。 活动:在很多时候我们还有自学一些我们感兴趣或者需要研究的东西,这需要掌握哪些好方法呢? 1. 学会运用各种手段搜集资料: 图书馆:会检索书目,用计算机查阅书籍借还情况 上网:用搜索网站查寻所找的资料或信息(图片),输入关键词,利用互联网建立班级论坛,如建立QQ群等。 2. 学会整理资料,提炼观点

学习的方法和技巧

学习是辛苦的-是枯燥的-尤其是性格活泼爱动好事者就更不用说-学不进去也是在情理之中:要解决这类问题必须弄懂以下几点。:bullseye:定位将来因为将来的工作就是现在奋斗的目标,也可以叫理想。因为理想的实现是靠日积月累的努力,而这种努力恰恰又是靠刻苦、毅力、拼搏实现的。:man_teacher:明确责任学生的主要任务是学习,就是中老人也得不懈继续学习,这是在全世界都已得到证实的公理。不说将来冶国平天下,就是立身养家也得有点真才实学。:magnifying_glass_tilted_left:找出原因是基础问题要多补,补的办法主要是多看多想多问多练。是方法问题要调整。因为学习的问题是科学的问题,既不能默守陈规,又不能不遵守原则,要多思维多视觉地考虑问题。是兴趣问题要培养,因为兴趣是最好的老师,有兴趣就有力量,而这种力量是取之不尽用之不竭。:glowing_star:培养兴趣良好兴趣的开始是要有足够思想准备的,比喻认真准备后写出了一篇高质量的文章,认真思考后解决了一道难度较大的几何问题,认真策划后组织了一次丰富多彩的活动,琐事种种都说明一个问题那就是世上无难事,只怕有心人。是活动太多就要妥善安排,分清主次,分清急缓,分清先后,从而使各种有意义的活动有秩进行。:globe_showing_Americas:影响因素当今世界,百花齐放,我国社会政通人和,百姓安乐。但学生上网聊天,哥们花天酒地,社会赌博成习,未来教育淡漠...都是影响我们平静学习的因素,我们只有靠理智来控制,靠理想来引导,靠理论来武装,才能真正做到:少年强则民族强国家强。少年强则中年强老年强,少年强则自已强家族强。

高效学习的方法和技巧

高效的学习一定要积极主动,既要学会跟着老师走,又要学会根据自己的实际情况制定适合自己的计划。:books:课前预习,课上动脑动手课前做好预习工作(不是简单的看一遍,要能提出问题),课上动脑动手,集中注意力(笔记有时也是很重要的)。:memo:制定适合自己的计划老师讲授的知识是面对所有学生的,每个人的具体掌握情况不同,所以自己要学会调整,根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。:rocket:高效的学习方法学习计划的顺利完成需要高效的学习方法,只有高效的学习才能事倍功半。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。:open_book:速读记忆训练速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5-10倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。:memo:做题练习做题练习是少不了的,但不要一味的题海战术,把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的,但题型是有限的,要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。:chart_increasing:阶段性总结学习中还要学会阶段性的总结,了解自己最近的学习情况,进行调节和完善。

如何掌握学习技巧

1、制订计划:要学习好,首先要制订一个切实可行的学习计划,这样能合理安排时间,适当分配精力。2、课前预习:通过预习,可以知道自己有哪些问题弄不懂,这样带着问题听课,就会加深对新课的理解和记忆。3、专心听讲:新知识的接受,学习能力的培养主要在课堂上进行,所以要特别重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。4、及时复习:课后要及时复习不留疑点。5、循序渐进:学习任何知识都必须注重基础训练,要一步一个脚印由易到难,扎扎实实地练好基本功。6、勤于思考:要特别注意培养自己独立思考的能力,要防止死记硬背、不求甚解的现象。7、善于总结:学习必须善于总结。8、课外学习:课外学习就是进一步开拓知识面、开阔视野、发展特长、参加学科竞赛等。

高考备考:必须牢记的“5个”高考题心理技巧,让你“多考20分”!

   一.

  对于理科的选择题,比如像数学一般情况下前七道考察都是基础知识,只要 基础扎实,做题审题仔细,应该能拿全分。

   后两道题一般有一定综合能力 ,考查的是学生们对知识点的活学活用,努力一下也不成问题。

   最后一个选择往往是押题 ,实在不会,建议 凭第一感觉在C,D选项中选一个成功率会更高些。

  对于综合理化生也同样如此,我们在选择题上拿好该拿的分,百分之四十的成绩就可以轻松到手了。

   二.

   一份试卷通常是有百分之七六十基础题,百分之三十中档题和百分之十的难题组成。

  拿到试卷后先把整张试卷大概浏览一下,做到心中有数,把 会做有把握做出来的题仔细做完,在检查一遍一定要确保万无一失。

  在 做有点挑战性题目确保尽量少丢分 ,剩下的时间在攻那百分之十的难题,比如数学的最后一道解析几何,物理的最后一道动能定理。

  一般第一二问还是很好得分, 最后一问我们尽可能的去写,不要空着,尽量多得点分 ,这样一来心里踏实多了。

   三.

  对于英语考试的技巧,我想主要在于 完型填空与阅读理解 ,这两道大题往往占总分近百分之五十。

  完型填空可以把文章通读一遍,知道文章的大概意思,再根据选项推敲正确答案。

  注意 20个选择题ABCD四个选项分别有五个,做完之后数一下,看看哪个选项少了,做调整。

  阅读理解我们可以通览文章,很多答案都是可以在文中找到,有的根据情景认真推敲得出答案。

  最后是作文,我们可以 背一些各种话题模板,和一些作文高频词汇,避免语法错误尽量多用复合句。

   四.

  临近高考,现阶段我们要 以书本的基础知识为主 ,复习以前做过的题目, 少做偏题怪题,多做点五年内全国各地的真题。

  根据考试大纲 要求有针对性的进行复习,做到弥补知识盲点,巩固重点。

  之前可能很多考生会有一个错误认识,就是认为简单题是浪费时间,做难题才会有成就感,认为高考考的东西很深奥,其实这是个误区。

   拿下基础中档题,就等于得了百分之80的分数了。

   五.

  最后,在这里补充一点,一个良好的心态和充足的睡眠是致胜的法宝,每天晚上坚持10.00睡,早上6.00起床。

  第二天学习效率会事半功倍,以一颗平和的心态去迎接每一天,直到高考, 正确理性的去面对高考,实际上这比任何解题思路与技巧都管用。

  以上总结得出的五个高考题心理技巧,希望可以给明年的广大考生带来一定的帮助,

  高一高二高三的同学请注意,其实,学习一定是有捷径和方法的,不是一味的苦学到半夜,高考年年都有500多分的必考题其实换汤不换药,有高分模板和快速解题技巧。

学习技巧有什么?成为真正学霸的10大技巧

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