欢庆六一对联？欢庆六一的诗句

本文目录

• 欢庆六一对联
• 欢庆六一的诗句
• 欢庆六一还是欢度六一
• 欢庆六一怎么用标点符号
• 欢庆六一作文
• 欢庆六一作文450字
• 欢度六一还是欢庆六一
• 写庆祝六一儿童节活动的作文要怎么写
• 关于欢庆六一致敬童年的手抄报 庆六一手抄报
• 庆六一手抄报的内容

欢庆六一对联

　　在生活、工作和学习中，大家都接触过很多优秀的’对联吧，对联作为一种习俗，是汉族传统文化的重要组成部分。那么，怎么去写对联呢？下面是我整理的欢庆六一对联，希望能够帮助到大家。

　　欢庆六一对联1

　　上联:好好学习;

　　下联:天天向上。

　　上联:歌舞欢腾，六一儿童庆佳节;

　　下联:熏风和煦，万千花朵正宜人。

　　上联:抚育校园新花朵;

　　下联:培植祖国栋梁材。

　　上联:儿童乐园无限好;

　　下联:祖国花朵别样红。

　　上联:从小爱科学;

　　下联:长大攀高蜂。

　　上联:春到人间，向阳花朵迎风舞;

　　下联:喜临新岁，幸福儿童带笑来。

　　上联:博采百花酿蜜汁;

　　下联:广开学路育新苗。

　　上联:爱劳动爱科学，创建千秋大业;

　　下联:讲文明讲道德，造就一代新人。

　　上联:祖国新花朵;

　　下联:未来小主人。

　　上联:祖国花朵;

　　下联:未来主人。

　　上联:株株幼苗，好似灵芝出土;

　　下联:张张笑脸，有如春花绽蕾。

　　上联:争三好，勤奋学习，全面发展德智体;

　　下联:建四化，钻研科技，努力攀登高精尖。儿童对联大全。

　　上联:绽蕾花树株株秀;

　　下联:破土春笋节节高。

　　上联:早立凌云志;

　　下联:誓当接力人。

　　上联:园内桃李年年秀;

　　下联:校中红花朵朵香。

　　上联:幼苗逢喜雨，百花吐艳;

　　下联:新树度春风，万木争荣。

　　上联:一园新蕾逢喜雨，百花吐艳;

　　下联:千顷幼苗沐甘霖，万木争荣。

　　上联:一代英雄从小看;

　　下联:满园花朵向阳开。

　　上联:阳光下，棵棵幼苗长成材;

　　下联:春风里，朵朵红花吐芳菲。儿童对联大全。

　　上联:立壮志，替万株幼苗，灌输文化养料;

　　下联:树雄心，为一代新人，塑造美好心灵。

　　上联:看一代少年，人人雄姿英发;

　　下联:为千秋伟业，个个斗志昂扬。

　　上联:看一代红色少年，个个雄姿英发;

　　下联:为千秋革命事业，人人斗志昂扬。

　　上联:寄情德智体美;

　　下联:寓教歌舞游玩。

　　上联:宏伟理想鼓斗志;

　　下联:幼小心灵开红花。

　　上联:红孩子红领巾，红心向党;

　　下联:新少年新风貌，新春向阳。

　　上联:学习勤奋争三好;

　　下联:德智优良树一流。

　　上联:续传接力棒;

　　下联:浇灌向阳花。

　　上联:旭日正初升，到处皆呈新气象;

　　下联:幼苗须爱护，将来都是栋梁材。

　　上联:向阳花朵;

　　下联:茁壮新苗。

　　上联:六一儿童庆佳节;

　　下联:万千花朵正宜人。

　　欢庆六一对联2

　　1. 立凌云志;做栋梁材。向阳花朵;茁壮新苗。

　　2. 好好学习;天天向上。祖国花朵;未来主人。

　　3. 千秋折桂手;一代接班人。从小爱科学;长大攀高蜂。

　　4. 早立凌云志;誓当接力人。年少宏图远;人小志气高。

　　5. 年少宏图远;鸟雏志向高。祖国新花朵;未来小主人。

　　6. 续传接力棒;浇灌向阳花。满园向阳花;一代接班人。

　　7. 创建千秋大业;造就一代新人。寄情德智体美;寓教歌舞游玩。

　　8. 一代英雄从小看;满园花朵向阳开。儿童乐园无限好;祖国花朵别样红。

　　9. 三好学生明志远;一旗火炬映心红。四化新苗经雨秀;三春花朵向阳花。

　　10. 六一儿童庆佳节;万千花朵正宜人。抚育校园新花朵;培植祖国栋梁材。

　　11. 园内桃李年年秀;校中红花朵朵香。绿野新苗苗苗秀;赤县花朵朵朵香。

　　12. 宏伟理想鼓斗志;幼小心灵开红花。学习勤奋争三好;德智优良树一流。

　　13. 博采百花酿蜜汁;广开学路育新苗。绽蕾花树株株秀;破土春笋节节高。

　　14. 勤奋学习争三好;刻苦钻研登高峰。三好学生人人夸奖;模范队员个个赞扬。

　　15. 幼苗逢喜雨，百花吐艳;新树度春风，万木争荣。

　　16. 钢铁铸锤镰，开天辟地;灯烛煌火炬，接力传薪。

　　17. 习习春风，催放祖国花朵;丝丝化雨，陶冶童稚心灵。

　　18. 红孩子红领巾，红心向党;新少年新风貌，新春向阳。

　　19. 严教严管，精心培育新秀;重德重才，全面选拔人才。

　　20. 阳光下，棵棵幼苗长成材;春风里，朵朵红花吐芳菲。

　　21. 株株幼苗，好似灵芝出土;张张笑脸，有如春花绽蕾。

　　22. 定教祖国儿童，天天向上走;誓把革命火炬，代代往下传。

　　23. 一园新蕾逢喜雨，百花吐艳;千顷幼苗沐甘霖，万木争荣。

　　24. 看一代少年，人人雄姿英发;为千秋伟业，个个斗志昂扬。

　　25. 歌舞欢腾，六一儿童庆佳节;薰风和煦，万千花朵正宜人。

　　26. 清脆歌声，有如百鸟枝头叫;天真笑脸，好似梅花雪里红。

　　27. 春到人间，向阳花朵迎风舞;喜临新岁，幸福儿童带笑来。

　　28. 旭日正初升，到处皆呈新气象;幼苗须爱护，将来都是栋梁材。

　　29. 培育新时期儿童，是光荣职责;建设现代化祖国，乃锦绣前程。

　　30. 培育新时期儿童，任光荣职责;建设现代化祖国，创幸福前途。

　　31. 爱劳动爱科学，创建千秋大业;讲文明讲道德，造就一代新人。

　　32. 看一代红色少年，个个雄姿英发;为千秋革命事业，人人斗志昂扬。

　　33. 立壮志，替万株幼苗，灌输文化养料;树雄心，为一代新人，塑造美好心灵。

　　34. 争三好，勤奋学习，全面发展德智体;建四化，钻研科技，努力攀登高精尖。

欢庆六一的诗句

欢庆六一的诗句如下：

1、《六一儿童节》

纷飞的彩带，缤纷的笑脸，欢声笑语传递着快乐；天真的眼神，稚嫩的世界，将幸福留在这里。

赏析：这首诗以生动的形象展现了六一儿童节的场景，通过彩带、笑脸、欢声笑语等元素，表达了快乐和幸福。而“天真的眼神”和“稚嫩的世界”则呈现出儿童的单纯和天真，进一步强调了节日的主题。整首诗歌简短明了，读来愉悦轻松，让人不由自主地感受到了节日的氛围和美好。

2、《六一》

儿童节，属于你们，无忧无虑，多自由；青春年少，不留遗憾；纯真烂漫，大世界里畅游。爱与关怀，陪伴左右；知识启蒙，指引未来；勇气和坚强，培养品质；健康快乐，力拓前程。让我们在这个日子里，用心聆听你们的声音，分享你们的喜悦和幸福，因为你们将创造美好未来。

赏析：这首诗歌通过表达对孩子们的爱和关怀，呼唤关注他们的成长和未来。作者以青春年少、纯真烂漫等形象描绘孩子们，同时突出了家庭教育、知识启蒙、品质培养等重要方面。

整首诗歌简短明了，语言平实贴近，表达了对孩子们的祝福和期许，让人感受到了节日的温馨和美好。

3、《六一节》

你们，快乐的精灵，从哪里来？流星划过的夜空，还是雨后的彩虹？你们，追逐着梦想在成长中前行；拥有着天真无邪的笑脸，还有未来的渴望。六一节，是为了你们而设，我们要让你们快乐，给你们更多的关怀和陪伴，因为你们是希望的未来。

赏析：这首诗歌将孩子们比作快乐的精灵，用流星划过的夜空和雨后的彩虹来形容他们的来自和美好，表达了对儿童纯真和梦想的赞美。

作者呼吁关注孩子们的成长和未来，强调六一节是为了他们而设，让他们感受到世界的美好和拥有属于自己的时光。整首诗歌简洁明了，表达出对儿童无限的热爱和关怀，让人感受到节日的温情和美好。

欢庆六一还是欢度六一

欢庆六一，欢度六一都可以。有一定的差别和用法上的区别。1、“欢庆六一”一般用于官方场合或正式文体，是一种更加庄重、正式的表达方式，强调对儿童节日的重视和庆祝，比如：“我们欢庆六一国际儿童节，祝愿所有儿童健康快乐成长。”2、“欢度六一”一般用于日常口语或非正式场合，是一种更加轻松、活泼的表达方式，强调对儿童节日的欢乐和享受，比如：“我们今天一家人一起去公园欢度六一，玩得很开心。”

欢庆六一怎么用标点符号

让我们尽情地欢唱吧，快乐的度过儿童节吧！

逗号，表示一句话中间的一般性停顿间隔，用来分开句内各词语或表示语气的停顿。

感叹号，用于句子结尾，表示惊叹、感叹或号叹。语气强烈的独词句、非主谓句和带有强烈感情的感叹词，都可用叹号。

标点符号的位置

1、句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。

2、引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。

3、破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。

4、着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边，可以随字移行。

欢庆六一作文

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是我帮大家整理的欢庆六一作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

欢庆六一作文1

　　儿童节前一天，学校给我们发了请帖，让我们邀请家长第二天一起来参加“六一”活动。

　　在我们的期待中，“六一”儿童节终于到来了。这一天，可以说我十分兴奋又十分激动，因为我可以欣赏到许多精彩而又有趣的节目。早上吃完早饭，广播里便播出通知：“请各班到操场集合，去观看表演。”听完广播后，教室里便一阵喧哗。一会儿同学们排着队伍整齐而有序地来到操场，远远望去，映入眼帘的是一个大大的舞台，许多气球和彩带贴在舞台上方，十分漂亮，舞台上还写着几个金光闪闪的大字：盛典欢歌——欢庆“六一” 。

　　“……庆六一文艺汇演现在开始！”主持人大声而有激情地宣布道，接着在同学们雷鸣般的掌声中，欢庆“六一”文艺汇演拉开了帷幕！

　　首先是由学前班的小朋友表演的舞蹈《运动娃娃》，他们表演得十分精彩，在舞台上，他们边唱边跳，在悦耳的歌声中，跳着优美的舞蹈。精彩的节目一个接一个上演，操场？喜欢系乇发出一阵阵雷鸣般的掌声。接下来由我们班？“搞笑大王”许涵毓等几位同学表演的小品，他们把这个小品里面的人物搞笑的样子演得栩栩如生，活灵活现，差一点让我们笑破肚皮呢！可是这个小品后来的部分情节让我们深深感动了，它让我们学会了去理解父母……后面的节目更是应有尽有，精彩纷呈，令人捧腹……时间过的飞快，但精彩的节目总是会结束，不知不觉便到最后一个节目了——《明天的辉煌》，随着这个舞蹈的上演，庆“六一”活动拉下帷幕，圆满结束了。

　　最后我们便返回了教室，但我们的心却依然沉浸在庆“六一”的活动之中，我们的心依然十分快乐！

　　今年的“六一”儿童节，学校为了庆祝我们的节日，为我们全体学生举办了隆重的庆祝活动——盛典欢歌。

　　儿童节那天早晨，同学们不是背着沉重的书包来到学校，而是一身轻松，结着伴有说有笑的走进校门。我来到教室不久，陈老师发给了我们每人两根欢呼棒，准备看节目时喝彩用。

　　欢庆活动马上要开始了，同学们激动的拿着欢呼棒，搬着椅子，排好队，一起有说有笑地来到了我们班看节目的位置。节目即将上演，学校领导调整好了我们的位置后，四位节目主持人闪亮登场，他们振奋人心的台词拉开了“盛典欢歌”的序幕，紧接着主持人李老师请出我们的黎校长致开幕词，我们仔细聆听着黎校长热情洋溢的讲话，心情激动万分。接下来是节目表演，首先是校舞蹈队表演的“我可喜欢你”这个精彩的节目。节目的歌词十分有趣，就像我们平时做游戏时说的话一样，特别贴近我们的生活。这个节目一开演，同学们个个兴奋不已，有的不约而同地举起了一朵朵鲜花，有的拼命摇着手中的小红旗或荧光棒，有的使劲敲着欢乐棒，以表达自己满心的愉悦。那场面十分热闹，就像欢乐的海洋。接下来由王子越、杨化雨、许涵毓等人表演的小品“我们长大了”，也令同学们热血沸腾。精彩的节目一个接着一个上演，同学们欢乐的掌声、笑声回荡在整个校园的每一个角落……

　　看完节目，我们大家都怀着高兴而又紧张的心情准备迎接家长会的到来。当我们回到教室后，有许多家长都已等候多时了。家长会上，唐老师重点围绕班级周刊上说了一些要求。陈老师给我们讲了一下我们班的总体学习情况，还让我们班的优秀班干部和十佳优秀少先队员做了发言。

欢庆六一作文2

　　每到六月一日这一天，总是孩子们最开心的时候。就在六月一日这天前，我们开展了欢庆六一活动。

　　当天上午，我们来到操场，观看节目。这一个个精彩的表演不禁让我们拍手叫好，有小合唱、大合唱、印度舞等······其中，最令我印象深刻的是印度舞。那是几个二年级的小妹妹跳的。她们可能在这么多人的舞台上跳舞，有点紧张，但她们十分认真的做好每一个细节，没有一点失误。

　　最令人愉悦的，还是下午的"跳蚤市场"。我们带着钱、要卖的东西、地毯和吆喝的工具来到操场，选定位置后，摆放好物品，就"迎客"了！

　　我们迎来的第一位"客人"，是三年级的小妹妹。我一见小妹妹来了，便立刻拿起一长串的"项链"迎上去："妹妹！你看一下这个好不好！价格很便宜的哦！"我心想：一定要让妹妹把这个买了！可妹妹却"无情"地头也不回地走了。这让我觉得很失败，心想：为什么妹妹走了？难道不好看吗？也不是啊！但不管怎么说，我都要卖出去！于是，我"重振旗鼓"，决定"察言观色"。

　　有一位"顾客"来了，当她看到我的"项链"时，闪出了异样的光。我想：这一次一定要卖出去！我对姐姐说："姐姐！这个2元！很便宜的！"姐姐什么也没说，什么也没做，我使出了招数——说好话，"姐姐！你看，这条‘项链’十分符合你那高贵的气质，十分漂亮！你就买了吧！"姐姐听了这话，感到十分得意。而我的心，似乎在跟上天祈求着：一定要买！一定要买！只见姐姐掏出钱包，准备付钱。我的心一下子升到了极点，我接过钱，一下子蹦了起来，"哈哈！终于卖出去了！"

　　我有拿起一个像手掌的塑料玩具，使劲、快速地拍打起来，嘴里还不停的吆喝："走过路过，千万不要错过！跳楼大甩卖！看一看！瞧一瞧！"吸引了许多顾客。

　　后来，我带钱到别处去购买物品。大家都用自己的招数吸引着客人，有的用小蜜蜂大声呼，有的也用"手掌"，有的做了些十分精美的招牌······总之大家都有自己的方式。

　　我选中了一个心仪的杯子，我拿起杯子问："这个杯子多少元？""10元！"我心想：这个杯子就是漂亮，但又不实用，肯定卖不到十元！我便学着大人的样子——砍起价了！"6元好不好？""7元！""5元行吗？"······"3元？""4元！""成交！"那位大姐姐被我糊里糊涂的砍成了4元！我付了钱，捧起杯子，爱不释手，这个杯子呈白色，中间有个红色的蝴蝶结。真漂亮！

　　这次跳蚤市场，我不仅收获了部分钱财，还收获了不能乱花钱！

欢庆六一作文3

　　上课铃终于响了，同学们迫不及待地坐到了自己的座位上。教室早已布置得像个天堂，连房顶都像开了花似的。老师进了教室，宣布联欢会正式开始。

　　第一个节目是武术，由小黑表演。小黑一上台就蹲起了马步，一蹲就是五分钟，却连眉头也没皱一下。同学们都对他投去了羡慕的目光，有的还说要拜他为师。接着，小黑的助手拿了一块木板，摆放在小黑面前，小黑一劈腿，只听到一声脆响，木板裂开了，小黑走过去用那坚硬的拳头把木板打成了两半。我看了一下，那些木板可是足足有两厘米厚呀!那可是需要多大力气才能让木板折成两半啊!我越来越羡慕他。小黑表演完后，台下立即爆发出一阵热烈的掌声。

　　第二个节目是表演魔术，是由小东表演的。只见小东拿着一张纸，另外一只手拿着一个打火机。同学们问他要表演什么魔术，他不作声，真不知道他葫芦里卖的是什么药。只见他拿着打火机，点燃了那张纸。他想干嘛?烧房子吗?那张纸烧起来后，一秒，不，还没一秒，那张纸被迅速地烧完，变成了玫瑰花。同学们看得目瞪口呆，嘴巴张得比河马嘴还大。一阵沉寂过后，教室里便爆发出了热烈的掌声。

　　还有一个节目是踩气球。看，小明在台上多威猛，他不仅保护了自己脚上的气球，还把别人脚上的气球给统统踩破了，让别人怎么躲也躲不过他的攻击，真是打遍全班无敌手呀!此后精彩节目一个接一个，同学们笑得前俯后仰，现场气氛非常活跃。

　　虽然儿童节已经过去很久了，但是那笑声常在我耳边回响。

　　今天是“六一”，我们的最后一个“六一”。昨天，布置完班级后，和我的好朋友一起回家。经过一年级走廊时，我想：这是我们最后的一个“六一儿童节”了，可他们，还有六个欢快的“六一”。

　　写着写着，忽然有一种很想哭的感觉——我在想，是不是人都是这样呢?只有快要失去了才会懂得珍惜。小时候，总是天天都在盼望着快快长大，快快毕业;现在，却只想让时光停留，让时间定格。

　　还有两周，我们就要毕业了。毕业后，虽然说也在三中，却不知道我们还能不能再进同一个学校同一个班。还有好多好多的同学，都要离开了。其实，自己心底，还是都很舍不得大家的。以前总是打打闹闹的不懂事，现在快要分别了，好像突然都长大了。看到同学一张张原先稚嫩的脸上，已经日渐成熟——原来，时间就是这么奇妙的东西。不知不觉中，我们都长大了——或者说，我们都失去了童年。同时，也失去了“六一”。

　　还记得，刚刚进队部的时候，自己还是个什么都不懂的小男生，天天跟在其他同学背后，对一切新鲜事物都充满了好奇。现在，小弟弟，小妹妹都称呼我们为哥哥姐姐了。还有那么多的’好老师——黄老师，郑老师，陈老师，余老师，还有很多很多其他的老师，一直都在给我帮助，教会我许许多多的事情。真的，老师，谢谢你们。

　　这，并不是一篇单纯的日志。更准确地说，它记录了我即将毕业的心情点滴。那是一种怎样的心情呢?惆怅，不舍，忧伤，还有，紧张与忐忑。也许多年后，我再也不会有这种心情了吧。再见，“六一”，再见，童年，再见，我最最美好的小学生活。

欢庆六一作文4

　　6月1日前一天，刘老师安顿我们明天要注意的事项：“明天，全体师生都带水和夏凉帽。不表演的同学穿夏季校服，配带红领巾和胸卡，表演的同学明天早上五点到学校舞蹈老师给化妆。注意，表演的同学来学校时穿表演服带道具、不准带零食，只能带水。"听到这里，我有些不开心，为什么不让带些吃的和饮料呢？我们听完，刘老师便吩咐我们收拾好东西、放学回家。

　　回到家后，我快速地写完并检查检查完作业。我思考了半天，还是把一小部分好吃的，一瓶饮料悄悄放在了我的书包里，满意地上床睡觉了。第二天早晨，妈妈给我找出夏季校服的裙子，我连忙把裙子还给妈妈，嘴里还不停地说：“我不穿裙子，我不穿裙子！"妈妈被我这举动给惹生气了，妈妈就说："你爱穿不穿，不穿拉到，我才懒得管你！"说完，把裙子放在床边上，一个早晨也没有再理过我。我实在忍不住了抱怨道："你明明知道我不喜欢穿裙子，还给我穿！”妈妈似乎听见了，转过头来看着我说："你一个人在那里嘀咕赏美什么？”我连忙闭住了嘴巴。后来还是我穿上了校服裤。喝了一碗奶和爷爷去了学校。

　　到了学校，我迫不及待地进了班。进了班后我筒直不相信自己的眼睛了，女生的脸上腮红特别粉，特别浓，像一朵采粉红色的花朵粘在她们脸上。而且涂得彩妆都蔓延到了眉毛那了，像向上攀岩的藤条。眉毛画的特别重，一层一层好像在叠罗汉一样。男生跟女生的妆容差不多，但最特别的就属白洋了，他脸都被涂成黑的了，只有嘴巴是红色的。我想，大概演京剧的人的妆容就是这样子吧！我看了她们的妆容后很庆李自己没有被选上，不然就要画成像她们那样的了。不一会儿刘老师来了，我们拿着凳子下楼，到了操场，找到属于我们班的座位坐了下来。我看到了最耀眼的几个大字：礼赞百年路，奋进新征程！好像它才我们今天的主角，不知从什么时候起，我们班演京剧的人忽然不见了。原来他们到后台准备了！我远远地看到了两大条福垂挂在教学楼上，好像两条大瀑布，又好像神仙在向人间洒着王液琼浆。总之非常壮观！它们的布条颜色是大红色，向征着中国红！它们分别是：暖风和煦万千花朵正宜人，，歌舞欢腾六一儿童节庆佳节。祝大家儿童节快乐。

　　到了我们班表演了，许多男生拿着一面面旗子跑了出来，交叉在了一起，一下子男生们不动了。接着出来些扎马尾辨的女孩，她们把马尾辫一甩，那一刻，我觉得她们露气侧漏。紧接着，又出来许多辩子扎到脚跟的女孩，她们扇着扇子特别美丽动人。整个画面特别美。我们班演完台下响起了热烈的掌声，他们享受着赞美的掌声下了台。演出结束完，我们拿着凳子回到了教室，刘先师和高老师拿了些奖状，准备给我们颁发。当我得到“小小书法家称号“时我特别高头心里甜滋滋的。

　　六一儿童节是伴随着六月的细风，在喜悦中徐徐而来。在表演的那一刻，我们享受着各种艺术带给我们的美。在这里我想说—声：“祝大家六一儿童节快乐”！

欢庆六一作文450字

　　时间过的真快啊，转眼之间又迎来了一年中的儿童节，这可是许多孩子都翘首以盼的节日啊，学生和老师们都准备好了没？以下是由我为大家整理的“欢庆六一作文450字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　欢庆六一作文450字（一）

　　一年一度的六一国际儿童节又快来临了。虽然还有两周时间，但在商场不时地可碰到一些性急的爷爷、奶奶，爸爸、妈妈已经在帮自己的宝贝挑选礼物了，不外乎是衣服、玩具和书籍，毫无新意。

　　六一儿童节是全世界小朋友的节日，也是小朋友们一年中最快乐的一天！这一天小朋友们穿着节日的盛装参加学校的活动，回家后，爸爸、妈妈还要帮我们庆贺。何等的幸福、快乐！今年的六一，我们又将以何种形式欢庆呢？我突发奇想，要是能这样欢度的话，一定很有趣！我们班有五十三个同学，加上周老师、杨老师，还少一个，那就加上周老师那个快出世的宝宝吧，正好是五十六个。每个人都穿上自己所喜爱的民族的服装，那就是五十六个民族欢聚一堂，共度节日。主持人念到哪个民族的名字，这个“民族”的同学就要站出来表演具有该民族特色的舞蹈，还要讲述该民族的民族风行、风俗。

　　当然周老师及宝宝不用表演，周老师可以讲一个该民族的童话故事。这样即看到了精彩的表演，又学到了知识，增进了对各民族的了解，真是一举两得！中国人的传统本色是“孝为先”，以往都是爸爸、妈妈帮我过节，今年我要帮他们过。

　　回家后，不要求出去吃肯德鸡，在家帮妈妈作一道自己会作的菜，吃完饭后帮妈妈刷刷碗，这次不要报酬。然后和爸妈一起看看电视、谈谈自己的学习，当然免不了在爸爸怀里撒撒欢，还要拍拍他们的“马屁”，这个捶捶背，那个揉揉肩。一家人其乐融融。这样的六一是不是即特别又快乐！

　　欢庆六一作文450字（二）

　　儿童节到了，同学们都穿上了新衣服、新裤子、新鞋。一大早，我就起床，准备第一个去学校。但我一到教室，基本上同学们都已经到了。班长和我们商量装饰我们的教室。我们每人都分配到了任务，有的贴窗花、有的挂气球、有的在黑板上写字，我们把教室打扮的十分漂亮。等老师到时，惊讶的赞叹道：“哇，你们真能干，把教室打扮的这么漂亮。”表扬了我们，我们觉得心里乐滋滋的。

　　上午时，二（1）班的同学来到了我们教室，老师说这样更热闹点。我们班的小主持人俞锦晶和二（1）班的小主持人胡磊主持了上午的节目。小朋友你们想不想知道我们都表演了什么节目呢？我们的节目可精彩了：有小品《偷西瓜》、歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》、时装表演、魔术……下午时，雨渐渐地停了，学校组织到前操场看各班的文艺表演，同学们兴高采烈地来到操场。

　　我们两个班合作表演的节目是课本剧《揠苗助长》，在表演前老师为我们精心的打扮了一番。各班表演的节目都十分的好看，我的手掌都拍红了，哈哈……看完节目班主任给我们每个学生发了“六一”的礼物。每位同学脸上都露出了满意而幸福的笑容。今天，我和我的同学度过了一个愉快而有意义的“六一国际儿童节”。

　　欢庆六一作文450字（三）

　　今年迎接六一儿童节的活动，又会有什么丰富多彩的内容在等着我们呢？”早在活动的前几周，班里的同学们就已经在一起开始了热烈的讨论了。这个答案终于在周五这一天揭晓了！

　　当天的庆祝活动是以“十佳小歌手”、“十佳小舞星”、“十佳小小演奏家”们演出的五花八门的表演揭开了全校庆祝“六一”活动的序幕。台上的同学们演得惟妙惟肖，台下的同学们看得津津有味。

　　随后举行的班级联欢会和礼物大交换，掀起了庆祝活动的高潮。我和其他四位男生一起给大家奉献了一个“拔牙”的小品。一位牙痛的病人在看牙的过程中，受到了滥竽充数、不负责任的医生们相互推诿、敷衍了事的待遇。故事很简单，但扮演“病人”的潘笑天演的是惟妙惟肖，几位扮演”医生”的同学们也是配合得恰到好处、活灵活现。小品里荒唐可笑的情节和同学们精彩的表演引起了观看的同学们一阵阵哄堂大笑，快乐也在这阵阵笑声中被分享和传递着！

　　让大家期待已久的礼物大交换的环节在热闹的气氛中展开了。同学们各自都精心准备了礼物，按邵老师抽出的号码进行了礼物交换。我满心欢喜地打开了属于我的那份，“哇！“，是金义宾送的从澳大利亚带回来的镀金小袋鼠！

　　“六一”联欢会就在同学们的欢笑声中结束了。我们一起期待明年的“六一”节。

　　欢庆六一作文450字（四）

　　“六一”国际儿童节，是我们最快乐的节日。这天早上，太阳露出了它那灿烂的笑容，校园里的月季显得格外美丽，一棵棵小树也比平时更加英姿挺拔。同学们穿着节日的盛装，就像一只只小鸟，欢快地飞来飞去，校园里充满了欢声笑语，到处洋溢着欢乐的节日气氛。你看，演出现场，一条醒目的条幅，上面写着：欢庆“六一”。

　　四周的彩旗随风飘动，像是为我们的节日祝福，村子里的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们早早地围在表演场，来观看他们的孙子、孙女、儿子、女儿的表演。八点整，两名少先队员用纯正的普通话致词后，我们的表演正式开始了。

　　第一个节目是“歌唱”的歌咏大合唱，全体学生劲头十足，嘹亮的歌声伴着优美的音乐，迎来了场外的 阵阵掌声。“呼啦圈”是我校的特色，参加的人数多，场面大，五颜六色的呼啦圈，摇起来真是绚丽多彩。让人振奋。接下来的个人才艺表演，同学们拿出自己的看家本领，把最棒的一面展现给大家，欢快的曲子，优美的舞蹈，更让我感到了节日的快乐。更让我没有想到的是，我们表演完后，老师也为我们献上了他们的节目，这是老师今年的“六一”节送给我们最好的礼物。我们的心里乐开了花。

　　今年的六一节，是我最快乐的一个节日，也是我小学生活中最难忘的一个节日。

欢度六一还是欢庆六一

欢庆六一。六一儿童节，是最值得欢庆的日子，这是属于孩子的节日。儿童是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，一直是世界各国努力的目标，一年一度的“六一国际儿童节”就是专门为儿童们设立的节日。

写庆祝六一儿童节活动的作文要怎么写

1. 写六一游园活动的作文 用上点面结合的方法 人物的语言 动作 神态 心理

叮铃铃，叮铃铃，

游园活动开始了。

游戏内容，五花八门，

每个教室都十分热闹。

首先来到四（4）教室，

游戏项目“一鼓作气”。

五根蜡烛，排列整齐，

看你一气能吹灭几根？

鼓鼓劲儿来到跟前，

使劲一吹，火苗熄灭。

忽然，一根重又燃起，

裁判却已写上5分。

哈哈哈，哈哈哈，

带着欢笑来到四（5）。

“顶气球”是游戏的题目，

看谁最先顶至对面。

一位成功，一位失败，

一位5分，一位2分。

我的心情十分紧张，

可以感觉蹦蹦的心跳。

我一顶两顶，气球（转载自第一范文网，请保留此标记。）乱跑，

眼看就要落地。

用手一碰，扣了一分，

老师给我打上4分。

气喘吁吁来到四（6）班，

“一鸣惊人”真吓死人。

“砰”的一声，锣响功成，

万分激动又得5分。

眼前一黑，头被蒙上，

一步一步摸索前进。

举起一锤，没有声响，

再次挥手，令人捧腹，

最后竟得个“鸭蛋”。

战战兢兢来到四（7）班，

“百发百中”更是难玩。

一投不中，二投不中，

“百发百中”成“百发不中”，

裁判可怜，送我2分。

拿着分卡，去领奖品，

一颗、二颗，六颗甜糖。

游园活动真有趣，

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2. 作文欢庆六一400字,用点面结合,四年级的

阴似箭，日月如梭，同学们翘首期盼的六一儿童节终于又来临了。

早晨，我们身着节日的盛装，迈着欢乐的步伐朝学校走去。此时此刻，校园里热闹极了，那一面面五颜六色的彩旗更增添了节日的气氛。

瞧，领操台前那一个红色的“冲气垫”，他正拱着身体，象一道人工彩虹，正在欢迎着我们。 我们排着整齐的队伍，来到跑道旁，观看“让我们荡起双浆”大型文艺汇演。

这时，广播里响起主持人洪亮的声音，随着优美的音乐，操场上的小演员翩翩起舞。更增添了节日的气氛。

突然，一只水火箭在师生的合作下，冲上了蓝天，来了一个三百六十度大转弯，然后又慢慢地落了下来，顿时，场上人声鼎沸，随之而来的是阵阵热列的掌声，和同学们的欢呼声。接着，又有许多水火箭上天了，它把我们美好的愿望就让我们在欢乐中放飞每一个美好的愿望吧！ 文艺汇演结束了，便是游园活动，啊！游戏可真多啊，真是五花八门，应有尽有。

我也拿着我心爱的赛车，去参加赛车比赛，到了比赛场地一瞧，嘿！车迷还真不少，我急忙去排队，好长的队伍，好不容易到我了，我打开开关，将赛车放到跑道上去，赛车快速地向前冲去，眼看就要过关了，可是“天有不测风云”，就在最后的一个弯道中，赛车冲出了跑道，多可惜啊！我只好拾起赛车，去别的地方玩。节日的气氛让我早已把赛车的事，忘得一干而净。

我尽情地享受着这节日的气氛，尽情地玩着。 时间过得真是太快了，短短的半天时间就这样过去了，校园里又逐渐平静了下来，我只好依依不舍地离开了学校，期待着下一个美好的六一。

群星公园设施日臻完善，魅力与日俱增，携一家老小到此休闲的游客日渐增多。 “自去年‘六一’儿童节免费开放后，群星公园大受群众欢迎，我们统计了一下，天气晴好时，每天前来观光、休闲的游客可达2000人，拥有70多个车位的停车场常常不够用。”

日前，蓬江区区长王积俊告诉记者，为了更加规范景区命名，大西坑风景区将被更名为“群星公园”。据了解，目前景区入口处已经树立起雕刻有新名字的石碑，而地名变更的相关手续也正在办理中。

群星公园指向更明确 “‘大西坑’是历史地名，很久以来，当地的村民都是这样叫。但严格来讲，这不是一个规范的地名。

因此，我们决定将大西坑风景区以其所在地——群星村的名字命名，即‘群星公园’，这样景区的地域指向更明确，并且比较优美，叫得顺口且准确无歧义。”蓬江区旅游局负责人叶宇晃告诉记者。

据悉，群星公园位于蓬江区环市街道办群星村西北部，山脉总面积1万多亩，水面面积380亩，总库容量82万立方米。由于整个公园被青山环抱，公园内山清水秀，气候宜人，森林覆盖率和空气负离子含量高，与东湖公园、白水带公园并称为江门中心城区的三大“绿肺”。

其前身是群星大西坑水库，始建于1955年，1958年投入使用，风景区内的水库原是蓬江区农田灌溉的一个重要水源，随着蓬江区农村城市化进程的加快，大西坑水库的农田灌溉功能日渐式微，于是我市将其划为风景保护区。从2005年开始根据创建国家园林城市的要求，蓬江区启动大西坑郊野公园建设项目，2009年国庆节该公园正式开放，2010年6月1日免费对外开放。

园内配套会有更多惊喜 “虽然公园的环状道路长达6公里，但每隔500米就有一处休息点，非常人性化，而且路边的植被种类丰富、边走边聊天边看风景，既健身又惬意，真的很舒服。”每周至少来群星公园一次的杨鹏先生告诉记者，由于家住北新区，到驱车只需10分钟车程的群星公园游玩已经成了他们一家人“常规”休闲项目。

群星公园的建设是蓬江区 *** “民心工程”之一，自2010年6月1日起向广大市民免费开放后广受好评。由于游客数量日益增多，群星公园配套设施的完善工作一直没有间断。

除了安装了太阳能路灯、配备了清晰的地图和道路指引、每隔500米设置了休息处以外，蓬江区还对景区内的文化景点进行了梳理和打造，让游客在游玩过程中常常能够发现一些“小惊喜”。 “下一步，我们还要继续增加停车位置，并决定在公园的中间峡谷上修一座引桥，使那些走不完6公里全程的游客可以通过引桥回来，另外，我们还打算结合绿道建设，计划采购一批单车，供游客们骑车游览公园。”

王积俊说，“设身处地的为群众着想，实实在在地为百姓做些事情，才是‘让群众享受经济发展的成果’的要义。”追问： 我要自己写的 回答： 听朋友说，大西坑改造成了群星公园，原来知青上山下乡接受再教育的地方，现如今蓝天、白云、青山、绿水全都拥有，一路绿道游客不绝，真有点不敢相信。

利用星期天休息的闲暇时间，我想去探个究竟。 周末下午，约了几个好朋友，到大西坑郊游。

依山而修的5800米林荫绿道，蜿蜒曲折。一路上两边的景致不断变换，时而是翠峰耸立，需仰起头方能看到山顶；时而是潺潺溪水，沿着弯曲的沟壑流向远方；青山环绕着的大西坑水库，碧绿的湖水在阳光下泛着金光。

路两边松柏傲挺，树丛郁郁葱葱，远处山上的林木错落有致，新长出的嫩叶堆叠在深绿之上，使林中的树木更加有层次感；山坡处，紫红的杜鹃花开得正盛，在遍地小黄花的映衬下，显得那。

3. 庆祝六一点面结合的作文500字

今天是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。我们来到学校的大礼堂，准备参加六一儿童节歌咏大赛，和其他班的同学来个PK比赛！

都说儿童的歌声是天籁之音。果不其然，每个班都唱得那么好。我最喜欢的就数《虫儿飞》了。同学们站在舞台上，缓缓的抒情音乐响起，大家轻轻唱了起来：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随……”我们好像真的到了一个仙境般的地方，到处都是闪着微弱的光芒的萤火虫，萦绕在我们的身边。夜空上的繁星一闪一闪，微风吹拂着我们，好似在诉说一个美丽的故事。萤火虫飞啊飞啊，跳着美丽的舞蹈，在我们身边旋转、舞蹈……一曲终了，我们才清醒过来，意犹未尽，还想再听一遍。

终于轮到我们上场了！我们走上台，微笑着面对观众。音乐响起，清脆的歌声也随之响起，流淌在同学们之间。第一首是《让我们荡起双桨》。唱着，唱着，大家好像真的坐在小船里，一边划船一边唱歌。小船儿漂啊漂，伴着同学们一起歌唱，直到音乐结束。大家还没缓过神来呢，轻快、活泼的乐曲就又响了起来。哦！《蜗牛与黄鹂鸟》已经开始了。我们立刻换上了一副高兴的笑容，倾情演唱这首歌。大家好像也被我们感染了一样，俏皮的笑容展开在脸上。

活动在同学们的歌声、笑声中结束了。虽然比赛我们只得了第三名，但是名次不是重要的，只要开心就好了，不是吗？

4. 六一儿童节作文200字要点面结合

盼星星，盼月亮，终于盼到了我最向往的“六一儿童节”啦！ 早晨，随着轻音乐的响起，我们急匆匆地跑下楼来到操场上。

在颁奖典礼上，我不但获得了“成语考级证书”，还获得了读书“小硕士”的称号，这使我万分高兴。 接下来就是激烈的比赛啦！我一想到自已就要上场了，就紧张得不得了。

到了比赛场地，我们班的选手们锁紧眉头，咬紧牙关，准备和三（4）班同学好好比一场。糟了，一开始，三（4）班就领先了，我听着旁边同学的加油声，心想：我一定要加油！我使了全身的力量，哈，终于拉回一点儿了。

哎，（4）班的实力实在太强了，我们输了。我垂头丧气地回到了座位上，而张老师鼓励我们的话，又让我重新打起了精神。

下一场是“跳大绳”的比赛。这场比赛，我不是参赛选手，而是拉拉队队员，比赛开始了，我扯着嗓子喊到：“跳，跳，跳……，加油，加油，加油……”选手们很争气，一连跳了好多下。

比赛结束了，我们以83下的好成绩获得了全年级第一名。“哦！”同学们都欢呼起来。

快乐的一天就要走了，我盼望下一次的儿童节快快到来。板凳回目录愉快的六一儿童节六一儿童节作文 | 2014-03-09 16:38愉快的六一儿童节愉快的“六一”儿童节呼玛一小四年二班于美琳你猜我最喜欢什么节日，哈哈，被你猜中了，“六一”儿童节。

今年这个愉快的节日在久久的期盼中微笑着来了，我们学校在这一天举行了运动会。早上，我来到校园环顾四周，看见到处都是愉快的气氛。

看，跑道上运动员个个身轻如燕，运动员们像一只只离弦的箭，飞快地冲出起点；听，看台上，“加油、加油”呐喊声此起彼伏，跑道边，观众挥舞着双手为运动员喝彩……和往年不同，今年运动会上不光有香味迷人的烧烤，学校还和新华书店协商，到学校卖书。这个行动受到了同学们的热烈追捧。

大家争先恐后地在书摊上寻找着自己喜爱的书籍。“六一”人们总会想到“吃”这个字。

你看，同学们都是大包小包的来，满嘴不停的吃。不过，吃的时候我们也不忘环境卫生。

大家都很自觉，没人乱扔垃圾。常言道“玩是孩子的天性”。

更何况是儿童节。你看，有的同学在玩摇控汽车，有的同学在吹泡泡，还有的同学在捉迷藏。

哎呀，我这记性真不好，忘了开幕式了，那我就来个亡羊补牢——为时不晚吧。今年开幕式上，最耀眼的星星，当然归属我们这支新组成的鼓号队了。

虽然我们苦练了很久，但是出场却很短暂，真是应了那名古话“台上十分钟，台下十年功”。听到观众的掌声，平时的劳累早被忘的一干二净了。

历经两天，我们的运动会圆满落下帷幕，在评比活动中，我们班虽没评上年组总分第一，但我们赛出了水平，赛出了风格，大家也很高兴。天气热，热不过我们的热情。

我们渡过了一个愉快的儿童节。

5. 过六一节作文350字左右（场面描写）点面结合

今天是一个特别的日子六一儿童节，句号、逗号、冒号、分号们几个同学就聚到一起，它们决定去游乐园玩，过自己的六一。

来到游乐园，它们被眼前的一幕吓呆了，游乐园里面人山人海，句号说：“人可真多呀”。逗号说：“是呀，那我们先去玩什么呢”。冒号想了想就说：“我们玩个 *** 的吧，就玩云霄飞车，好吗？”大家回答说：“好，那我们走”。大家就坐上了云霄飞车，而这时分号的心理非常害怕，非常想下来不做云霄飞车，可是为了朋友，它就豁了出去。过了不久云霄飞车就启动了，速度非常快，句号、逗号、冒号、分号都尖叫了起来，就好像坐上了时光机一样，终于云霄飞车停了下来，句号就说：“真是 *** 呀，我们再接着玩碰碰吧”。句号、逗号、冒号、分号就自己坐一辆碰碰车，四个人就开始互相撞来撞去，这句号、冒号、分号就一起撞逗号的碰碰车，这一撞居然把逗号撞了出来，还好没有受伤。这一天它们就快快乐乐地度过了。

6. 点面结合的作文

开心的六一儿童节随着风的思绪，迎着花的芬芳，听着鸟儿的欢唱，我们不由地迎来了“六一”儿童节。

“六一”给孩子们带来了无穷的快乐；“六一”是孩子们表演自我的舞台；“六一”是孩子们自由呼吸的一天；“六一”……孩子们梦寐以求的“六一”儿童节到了！学校组织我们参加“游园”活动（玩游戏），项目多种多样：有套圈、有运球、有夹弹珠……我们班的活动是抢椅子。游戏规则是：在教室中间放五把椅子，然后由老师放音乐，六个人绕着五把椅子走，当音乐一停下来，六个人马上抢做位子，没坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就减掉一把椅子。

来自比赛开始了！我怀着一颗激动的心情参加了。我和五位同学站在椅子旁，虎视眈眈的盯着椅子。

等到音乐一开始，同学们慢悠悠地绕着五把椅子走，我也不例外，心想：就算没抢到椅子，也没关系，大家一起快乐快乐嘛！心里虽然这样想，但是两眼目不转睛地盯着这五把椅子，生怕会在自己不防备时，被其他同学抢走了。再看看同学们，他们个个神情严肃，聚精会神地盯着五把椅子，不愧有包青天的风度，有的紧皱眉头，仿佛在思考着什么，额头上呈现出一个“川”字；有的却眼珠一转，随后东张西望，好像在心里打着如意算盘，两个字“狡猾”；还有的……有许多围观的同学不禁为我们鼓劲，瞧！他们激动得直跺脚，那一声声：“加油！加油……”的喝彩声一直萦绕在我耳边，使我鼓足了勇气。

正当这时候，音乐戛然而止，幸亏我眼疾手快，一 *** 坐在了椅子上，翘起了二郎腿，一副胜利者的姿态。当我面临最后一关时，我的对手竟然是一位男同学。

我们随着音乐绕着这把椅子团团转，我们彼此都全神贯注地盯着这把椅子，生怕它会在一瞬间溜走。刹那间，我已转得头晕眼花，而放音乐的老师却和我作对似的，偏偏在这个时候让音乐停了下来，我们朝着椅子一拥而上，仿佛如获至宝，而我被那位男同学挤得摔了个四脚朝天。

这时，围观的同学都笑得前腹后仰，老师也打趣道：“王艺兰，你的 *** 太小了！”我也忍不住笑了……“六一”使我们在欢乐中度过了一天；“六一”使我们一个个都成了阳光女孩；“六一”使我们改变了平日的文静；“六一”……。

7. 点面结合的作文

开心的六一儿童节

随着风的思绪，迎着花的芬芳，听着鸟儿的欢唱，我们不由地迎来了“六一”儿童节。

“六一”给孩子们带来了无穷的快乐；“六一”是孩子们表演自我的舞台；“六一”是孩子们自由呼吸的一天；“六一”……

孩子们梦寐以求的“六一”儿童节到了！学校组织我们参加“游园”活动（玩游戏），项目多种多样：有套圈、有运球、有夹弹珠……我们班的活动是抢椅子。游戏规则是：在教室中间放五把椅子，然后由老师放音乐，六个人绕着五把椅子走，当音乐一停下来，六个人马上抢做位子，没坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就减掉一把椅子。来自

比赛开始了！我怀着一颗激动的心情参加了。我和五位同学站在椅子旁，虎视眈眈的盯着椅子。等到音乐一开始，同学们慢悠悠地绕着五把椅子走，我也不例外，心想：就算没抢到椅子，也没关系，大家一起快乐快乐嘛！心里虽然这样想，但是两眼目不转睛地盯着这五把椅子，生怕会在自己不防备时，被其他同学抢走了。再看看同学们，他们个个神情严肃，聚精会神地盯着五把椅子，不愧有包青天的风度，有的紧皱眉头，仿佛在思考着什么，额头上呈现出一个“川”字；有的却眼珠一转，随后东张西望，好像在心里打着如意算盘，两个字“狡猾”；还有的……有许多围观的同学不禁为我们鼓劲，瞧！他们激动得直跺脚，那一声声：“加油！加油……”的喝彩声一直萦绕在我耳边，使我鼓足了勇气。正当这时候，音乐戛然而止，幸亏我眼疾手快，一 *** 坐在了椅子上，翘起了二郎腿，一副胜利者的姿态。当我面临最后一关时，我的对手竟然是一位男同学。我们随着音乐绕着这把椅子团团转，我们彼此都全神贯注地盯着这把椅子，生怕它会在一瞬间溜走。刹那间，我已转得头晕眼花，而放音乐的老师却和我作对似的，偏偏在这个时候让音乐停了下来，我们朝着椅子一拥而上，仿佛如获至宝，而我被那位男同学挤得摔了个四脚朝天。这时，围观的同学都笑得前腹后仰，老师也打趣道：“王艺兰，你的 *** 太小了！”我也忍不住笑了……

“六一”使我们在欢乐中度过了一天；“六一”使我们一个个都成了阳光女孩；“六一”使我们改变了平日的文静；“六一”……

8. 以学校联欢会为主题写篇500字的作文,运用点面结合法来写

今天是元旦，全班同学和老师欢聚一堂唱歌、跳舞、讲故事……共同庆祝元旦。

联欢会开始，主持人由班长陈婷宣布节目首先由付如梦和陶震合唱《哦十分钟》许娟娟伴舞，那金嗓子付如梦甜美歌声和许娟娟翩翩起舞，博得同学和老师热烈的掌声。接着由杜城和蔡子豪合唱《曹操》他们歌声嘹亮，同学们看得目不转睛。

然后，由许娟娟表演独舞《孔雀舞》她那优美的舞姿，和真孔雀开屏一样栩栩如生，看后个个同学赞不绝口。最后由我给大家猜谜语，谜语是“妇女解放翻个身”同学们立即鸦雀无声，闭眼思考有的摩拳擦掌，时间嘀嘀嗒嗒一分一秒地过去，可是没有一个人猜出来，当我宣布谜底时，同学们哇的一声啧啧称奇。

由于时间关系，联欢会马上就结束了，同学们还有很多才艺表演，没有展现出来，大家都恋恋不忘，舍不得离开教室半步，希望这样的联欢会多多招开，活跃同学们的生活，把每星期周会变成快乐的天堂。 过了一会儿，主持人走上讲台，拿起话筒：“亲爱的同学们，敬爱的老师们，大家下午好！”另一名主持人拿起话筒：“外面是寒冷的冬天，可教室内却是如春天般的温暖。

这是为什么呢？”“因为今天我们班举行联欢会，大家的热情温暖了我们的教室。” 肢体是人类的第二语言，舞蹈更是一门独特的艺术，下面有请爵士舞班的同学们为我们表演爵士舞《十分钟》！”接着四名女生走到中间，为我们表演了爵士舞。

我使劲鼓掌，同时我也在想：什么时候到我？我表演的节目在第几个？ 第二个节目就有我的表演。我轻松地走到中间。

“下面有请何良宇、朱昌靖表演魔方！”接着，三位同学唱《三天三夜》为我们配乐：“三天三夜，三更半夜，永远都不会累……”我争分夺秒地转着。一面拼好了，我举起来。

接着，又拼好一面。最后，我转出6次，何良宇转出5次。

课本剧、英语歌……掌声一阵接着一阵，欢呼声一声接着一声，所有声音响成一片。 最后，所有的气球都被拿下来，大家一起踩气球。

我左手扎破一个，右手扎破一个，两脚踩破三个，一名同学跟着一个气球跑来跑去，踩破了好几个…… 老师拿起照相机，我们站到一起。一道亮光闪过。

“咔嚓！”。

关于欢庆六一致敬童年的手抄报 庆六一手抄报

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庆六一手抄报的内容

六”国际儿童节是全世界儿童的节日，也是全世界爱好和平，为争取儿童生存、健康和受教育的权利而斗争的日子?925年，“国际儿童幸福促进会”举行第一次国际大会，发表了有关儿童福利问题的原则以后，一些国家先后有了儿童节的规定，如美国定为10月31日，英国定为7月1日。 第二次世界大战结束后，世界各地经济萧条，成千上万的工人失业，过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟，有的得了传染病，一批批地死去；有的则被迫当童工，受尽折磨，生活和生命得不到保障。为了给全世界儿童争取生存、保障和受教育的权利，加强各国儿童的友谊，国际民主妇女联合会于1949年11月在莫斯科召开了执委会，正式决定6月1日为国际儿童节。 我国儿童节，早期为每年的4月4日，是1931年根据中华慈幼协会的建议设立的。新中国成立后，劳动人民成为国家的主人，广大少年儿童也成了国家的小主人，为了培养广大儿童的国际主义思想，1949年12月，中央人民政府政务院发出通令，废除旧的“4·4”儿童节，将6月1日作为我国的儿童节。与“六一”国际儿童节统一起来。从此，每年的这一天，全国少年儿童都要举行各种活动，欢庆自己的节日。许多公共娱乐场所特地为孩子们免费开放，各机关、团体、企业在这天还向本单位职工的子女和幼儿园的小朋友馈赠礼物，这是孩子们最愉快的一天。 六一儿童节手抄报 儿歌 记忆里永远的童年（儿童节贺诗,也是儿歌） 小时候妈妈对我讲 长大了你就可以去远方 走过很长很长的人生路 踏遍万水千山 那时候，我就盼呀盼…… 盼望自己快快长大 长大了就可以像大人一样 去远方 走过很长很长的人生路 踏遍万水千山 童年 童年 记忆里永远的童年 常常在我的梦里展现 它美丽也温馨 它纯洁 也快乐儿童节，也叫"六一国际儿童节"，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日。 1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。 在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。1925年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、美国、日本等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。 自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后，世界各国纷纷废除原来的儿童节，而统一为"六一国际儿童节"。我国中央政府1949年12月宣布：以"六一国际儿童节"代替原来的"四四儿童节"，并规定少年儿童放假一天。