幼儿园管理条例（幼儿园管理条例是哪一年颁布的）

本文目录

• 幼儿园管理条例是哪一年颁布的
• 幼儿园管理条例的主要内容
• 幼儿园管理条例
• 幼儿园管理条例颁布及实施时间
• 广州市幼儿园条例
• 幼儿园工作管理条例有没有法律效力
• 幼儿园管理条例中关于幼儿园园舍和设施的规定

幼儿园管理条例是哪一年颁布的

《幼儿园管理条例》1989年8月20日经国务院批准，1989年9月11日中华人民共和国国家教育委员会令第4号发布，1990年2月1日起施行。《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》是政府加强对幼儿教育管理和指导的两个重要行政法规和部门规章。两个法规的施行（试行），将使我国幼儿教育逐步走上依法治教的轨道，推动幼教事业的健康发展和管理工作的科学化。各级教育行政部门作为政府管理教育的职能部门，必须把实施《条例》和《规程》的工作认真抓紧、抓好。要调查研究，分析本地区幼儿教育事业发展和幼儿园各方面的基本情况，制订具体的实施办法或细则，报请当地人民政府审定后，组织实施。《条例》和《规程》规定了国家对幼儿园的基本要求和管理的基本原则，各地应根据需要，按照职责、权限，制订相应的地方性行政法规和必要的规章、制度。如：幼儿园审批、注册办法，幼儿园园长、教师资格审定、进修和考核制度，幼儿园编制标准，幼儿园经费标准和管理办法，幼儿园收费办法，幼儿园教育督导、评估制度，等等。制订地方行政法规、规章，应通盘考虑，区别轻重缓急，有先有后，统一安排。实施《条例》和《规程》是推动和深化幼儿教育改革的过程。当前幼儿园保育、教育和管理工作较普遍存在忽视幼儿身心发展特点和教育规律的现象，因此必须从端正教育思想入手，使广大幼教工作者、幼儿家长以及社会人士明确幼儿园保育和教育的指导思想、培养目标和应该遵循的基本原则，建立正确的儿童观和教育观。各地可选择基础较好的幼儿园进行试点，鼓励幼儿园教师和专家、学者相结合进行教育改革实验。要办好示范性幼儿园和农村中心幼儿园。这些幼儿园应坚持正确的办园方向，教育思想端正，锐意改革，有创新精神，能真正发挥示范和骨干作用。要积极开展各种形式的教研活动。建立督导、评估制度，研究和探索一套科学的幼儿教育评估体系，保证改革的顺利进行。法律依据《幼儿园管理条例》第三十条　省、自治区、直辖市人民政府可根据本条例制定实施办法。第三十一条　本条例由国家教育委员会解释。第三十二条　本条例自一九九0年二月一日起施行。

幼儿园管理条例的主要内容

幼儿园管理条例的主要内容如下：

1. 幼儿园的基本设置和管理要求：

注册和登记规定： 规定幼儿园注册登记的条件、程序和要求，确保合法经营和合规运营。

场地和设施标准： 规定幼儿园场地、教室、操场等设施的要求和标准，以确保安全和舒适的学习环境。

2. 幼儿园的教学管理：

课程设置与教学质量： 规定幼儿园的教学计划、教学内容和教学质量的评估标准，保证教学质量和教育效果。

教师配备和教职工管理： 规定幼儿园教师的资质要求、配备标准和工作规范，确保教师队伍的专业化和素质化。

3. 幼儿园的安全保障和卫生管理：

安全管理规定： 包括幼儿园内外的安全防范措施、应急预案等，确保幼儿在安全的环境中学习和生活。

卫生管理要求： 规定幼儿园的卫生清洁标准、食品卫生、消毒防疫等要求，保障幼儿的健康与安全。

4. 幼儿园的收费和财务管理：

收费标准和规范： 规定幼儿园收费标准、收费项目和收费方式，保障家长权益，避免乱收费现象。

财务管理规定： 包括幼儿园财务报告、资金使用等规定，确保财务透明和合规。

5. 家长和社会参与：

家长权益和参与： 规定家长的知情权、参与权等，鼓励家长参与幼儿园的管理和教育活动。

社会支持和监督： 规定社会各界对幼儿园管理的支持和监督机制，确保幼儿园的健康发展。

6. 管理责任和违规处罚：

管理责任和义务： 规定幼儿园负责人和教职员工的管理责任和职责。

违规行为处罚： 对违反幼儿园管理条例的行为和惩罚进行规定，确保管理的严肃性和有效性。

7. 特殊政策和保障：

特殊教育和儿童保护： 对残障儿童和特殊教育需求的保障政策。

儿童权益保护： 规定保护儿童权益的政策和机制，确保儿童在幼儿园得到尊重和保护。

幼儿园管理条例

1、《幼儿园管理条例》：是为了加强幼儿园的管理，促进幼儿教育事业的发展而制定的法规，1989年8月20日，《幼儿园管理条例》经国务院批准，1989年9月11日中华人民共和国国家教育委员会令第4号发布，自1990年2月1日起施行。2、幼儿园管理条例总则：（1）为了加强幼儿园的管理，促进幼儿教育事业的发展，制定本条例。（2）本条例适用于招收三周岁以上学龄前幼儿，对其进行保育和教育的幼儿园。（3）幼儿园的保育和教育工作应当促进幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展。第四条地方各级人民政府应当根据本地区社会经济发展状况，制订幼儿园的发展规划。第五条幼儿园的管理实行地方负责、分级管理和各有关部门分工负责的原则。

幼儿园管理条例颁布及实施时间

幼儿园管理条例

　　(1989年8月20日国务院批准 1989年9月11日中华人民共和国国家教育委员会令第4号发布 自1990年2月1日起施行)

第一章 总则

　　第一条 为了加强幼儿园的管理，促进幼儿教育事业的发展，制定本条例。

　　第二条 本条例适用于招收三周岁以上学龄前幼儿，对其进行保育和教育的幼儿园。

　　第三条 幼儿园的保育和教育工作应当促进幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展。

　　第四条 地方各级人民政府应当根据本地区社会经济发展状况，制订幼儿园的发展规划。

　　幼儿园的设置应当与当地居民人口相适应。

　　乡、镇、市辖区和不设区的市的幼儿园的发展规划，应当包括幼儿园设置的布局方案。

　　第五条 地方各级人民政府可以依据本条例举办幼儿园，并鼓励和支持企业事业单位、社会团体、居民委员会、村民委员会和公民举办幼儿园或捐资助园。

　　第六条 幼儿园的管理实行地方负责，分级管理和各有关部门分工负责的原则。

　　国家教育委员会主管全国的幼儿园管理工作；地方各级人民政府的教育行政部门，主管本行政辖区内的幼儿园管理工作。

第二章 举办幼儿园的基本条件和审批程序

　　第七条 举办幼儿园必须将幼儿园设置在安全区域内。

　　严禁在污染区和危险区内设置幼儿园。

　　第八条 举办幼儿园必须具有与保育、教育的要求相适应的园舍和设施。

　　幼儿园的园舍和设施必须符合国家的卫生标准和安全标准。

　　第九条 举办幼儿园应当具有符合下列条件的保育、幼儿教育、医务和其他工作人员：

　　(一)幼儿园园长、教师应当具有幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业)毕业程度，或者经教育行政部门考核合格。

　　(二)医师应当具有医学院校毕业程度，医士和护士应当具有中等卫生学校毕业程度，或者取得卫生行政部门的资格认可。

　　(三)保健员应当具有高中毕业程度，并受过幼儿保健培训。

　　(四)保育员应当具有初中毕业程度，并受过幼儿保育职业培训。

　　慢性传染病、精神病患者，不得在幼儿园工作。

　　第十条 举办幼儿园的单位或者个人必须具有进行保育、教育以及维修或扩建、改建幼儿园的园舍与设施的经费来源。

　　第十一条 国家实行幼儿园登记注册制度，未经登记注册，任何单位和个人不得举办幼儿园。

　　第十二条 城市幼儿园的举办、停办，由所在区、不设区的市的人民政府教育行政部门登记注册。

　　农村幼儿园的举办、停办，由所在乡、镇人民政府登记注册，并报县人民政府教育行政部门备案。

第三章 幼儿园的保育和教育工作

　　第十三条 幼儿园应当贯彻保育与教育相结合的原则，创设与幼儿的教育和发展相适应的和谐环境，引导幼儿个性的健康发展。

　　幼儿园应当保障幼儿的身体健康，培养幼儿的良好生活、卫生习惯；促进幼儿的智力发展；培养幼儿热爱祖国的情感以及良好的品德行为。

　　第十四条 幼儿园的招生、编班应当符合教育行政部门的规定。

　　第十五条 幼儿园应当使用全国通用的普通话。招收少数民族为主的幼儿园，可以使用本民族通用的语言。

　　第十六条 幼儿园应当以游戏为基本活动形式。

　　幼儿园可以根据本园的实际，安排和选择教育内容与方法，但不得进行违背幼儿教育规律，有损于幼儿身心健康的活动。

　　第十七条 严禁体罚和变相体罚幼儿。

　　第十八条 幼儿园应当建立卫生保健制度，防止发生食物中毒和传染病的流行。

　　第十九条 幼儿园应当建立安全防护制度，严禁在幼儿园内设置威胁幼儿安全的危险建筑物和设施，严禁使用有毒、有害物质制作教具、玩具。

　　第二十条 幼儿园发生食物中毒、传染病流行时，举办幼儿园的单位或者个人应当立即采取紧急救护措施，并及时报告当地教育行政部门或卫生行政部门。

　　第二十一条 幼儿园的园舍和设施有可能发生危险时，举办幼儿园的单位或个人应当采取措施，排除险情，防止事故发生。

请点击输入图片描述（最多18字）

广州市幼儿园条例

第一章　总 则第一条　为了加强本市幼儿园的建设与管理，维护幼儿合法权益，促进幼儿教育事业健康发展，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》等法律、法规，结合本市实际，制定本条例。第二条　本条例适用于本市行政区域内幼儿园的规划建设、投入保障以及幼儿园对三周岁以上学龄前幼儿实施的保育教育及其监督管理等活动。第三条　幼儿园的建设与管理应当以公益性和普惠性为导向，坚持政府主导，以政府举办为主，鼓励社会参与，构建均衡、优质、安全的幼儿教育公共服务体系，保障幼儿教育需求。　　幼儿园工作应当贯彻党和国家教育方针，坚持立德树人的根本任务，遵循幼儿身心发展规律，促进幼儿身心健康发展。第四条　市、区人民政府统筹本行政区域内的幼儿园工作，制定幼儿教育发展规划，并将其纳入国民经济和社会发展规划，科学合理配置幼儿教育资源，保障资金投入。　　镇人民政府、街道办事处应当支持办好本辖区内幼儿园。第五条　市教育行政部门主管全市幼儿园工作，并组织实施本条例。　　区教育行政部门负责本行政区域内幼儿园的管理工作，并对幼儿园进行监督指导。　　发展改革、公安、民政、财政、人力资源社会保障、规划自然资源、生态环境、住房城乡建设、交通运输、卫生健康、市场监督管理、应急管理、消防救援等部门以及共青团、妇女联合会、残疾人联合会等单位，应当按照各自职责配合实施本条例。第六条　市、区人民政府建立幼儿教育联席会议制度，每年定期召开会议，研究和解决幼儿园建设和管理中存在的问题，协调幼儿教育资源的分配，加强对幼儿教育工作的组织、协调和督导。第七条　鼓励以捐赠助学等各种形式为幼儿园开展保育教育工作提供资助、服务与便利。　　鼓励和支持幼儿教育方面的科学研究，宣传、推广科学的教育理念和方法，营造有利于幼儿健康成长的良好环境。第二章　幼儿园的建设与设立第八条　市教育行政部门应当根据国土空间总体规划和幼儿教育发展规划，组织编制幼儿园布局规划，经市发展改革、规划自然资源等部门审查后，由市教育行政部门报市人民政府批准。　　幼儿园布局规划应当符合国家和省的规定，测算学位需求，结合人口密度、居住分布、人口发展和流动趋势、城乡建设规划、交通、环境等因素综合考虑，合理布点，并根据实际需求调整。　　区人民政府应当负责幼儿园布局规划在本行政区域内的实施，落实实施主体和具体措施；建立幼儿教育学位需求台账，保障幼儿就近入园。第九条　市、区人民政府应当保障幼儿园的建设用地。任何单位和个人不得擅自改变幼儿园规划建设用地的使用性质。　　因公共利益需要变更幼儿园建设用地用途或者征收幼儿园使用的土地、房屋的，应当经规划自然资源等部门同意，按照先补后征、先建后拆和就近原则补还、重建。补还、重建的建设用地面积不得少于原有用地面积且应当符合幼儿园建设标准。　　幼儿园用地不足的区域应当通过区域用地功能调整、在城市更新时增加幼儿园用地面积等方式优先保障幼儿园用地需求。第十条　市、区人民政府应当在符合国家、省关于公办幼儿园学位占比要求的基础上，逐步增加我市公办幼儿园学位数量。　　区人民政府应当在每个镇、街道辖区内至少设置一所公办幼儿园。常住人口超过十万的镇、街道应当按照人口比例相应增加公办幼儿园数量。　　街道腾退空间、乡村公共服务设施、中小学布局调整的空余用地、省追加的新增城乡建设用地、纳入军民融合战略与地方合作经营的军队物业等富余公共资源，优先用于举办公办幼儿园。　　任何单位和个人不得擅自出售、出租公办幼儿园，不得擅自改变其性质。第十一条　鼓励和支持机关、镇街、集体经济组织、企业事业单位、高等院校等举办幼儿园，在为本单位职工子女入园提供便利的同时，为社会提供普惠性服务。　　市、区人民政府应当通过保证合理用地、减免租金、购买服务等方式，支持社会力量举办普惠性民办幼儿园。　　支持单位和个人以多种形式举办不同类型的幼儿园，满足社会对幼儿教育服务的多样化需求。第十二条　新建的居住区应当按照规划要求配套建设公办幼儿园。改建和扩建的居住区应当按照规划要求配套建设公办幼儿园或者普惠性民办幼儿园。　　市规划自然资源部门在核发建设工程规划许可证时，应当根据规划条件审查配套幼儿园的用地、位置、建设规模等，并将审批结果抄送教育、住房城乡建设部门。　　新建的居住区内独立设置的配套幼儿园应当与规划地块主体建设工程同步规划、同步设计、先于住宅首期工程或者与其同时申请建设工程规划许可证，并在住宅首期工程预售前完成建设并先行规划核实。　　建设单位应当按照相关规定及时将幼儿园园舍、场地、附属配套设施以及相关资料等全部移交所在地区住房城乡建设部门。区住房城乡建设部门应当在接收配套公共服务设施中的幼儿园后一个月内，交付给区教育行政部门。区教育行政部门应当自接管之日起一年内将居住区配套幼儿园投入使用。

幼儿园工作管理条例有没有法律效力

幼儿园工作管理条例有法律效力。1、根据相关信息显示幼儿园工作管理条例是规章或者行政法规，规章制度是指用人单位的规章制度是用人单位制定的组织劳动过程和进行劳动管理的规则和制度的总和，也称为内部劳动规则，是企业内部的法律。2、行政法规指的是国务院为领导和管理国家各项行政工作，根据宪法和法律，并且按照《行政法规制定程序条例》的规定而制定的政治、经济、教育、科技、文化、外事等各类法规的总称。

幼儿园管理条例中关于幼儿园园舍和设施的规定

:school:园舍和设施要求高《幼儿园管理条例》第八条规定，举办幼儿园必须具有与保育、教育的要求相适应的园舍和设施。幼儿园的园舍和设施必须符合国家的卫生标准和安全标准。:children_crossing:安全区域内设置幼儿园《幼儿园管理条例》第七条规定，举办幼儿园必须将幼儿园设置在安全区域内。严禁在污染区和危险区内设置幼儿园。