六年级第二学期课文 ＜＜为少年轻唱＞＞ 一树清辉？为少年轻唱讲了一件什么事
本文目录
- 六年级第二学期课文 ＜＜为少年轻唱＞＞ 一树清辉
- 为少年轻唱讲了一件什么事
- 文言文点击，为少年轻唱的答案
- 简平的<<为少年轻唱>>原文
- 《 为少年轻唱》 中“一树清辉”和“无名地带”
- 上海市沪教版六年级下 语文 《为少年轻唱 无名地带》全文
- 《为少年轻唱》的概括
- 上海市沪教版六年级下 语文 《为少年轻唱 无名地带》全文 谢谢啦
- 关于简平的《为少年轻唱》
六年级第二学期课文 ＜＜为少年轻唱＞＞ 一树清辉
简平，本名胡建平，男，浙江奉化人。1978年技工学校毕业后在房地局、制药厂任文书、教师、宣传干事等职。1988年起先后在《城市导报》、《康复》、《上海电视》任记者、，现为《都市丽人》杂志副主编。主要作品有长篇小说《一路风行》，中篇小说集《五天半的战争》，中短篇小说《父亲》、《水波无痕》、《回归》，系列故事《海贝贝》，散文《红女》、《为少年轻唱》，诗歌《月亮河》，报告文学《记者叔叔的日记》等。责编电视剧《红苹果乐园》、《星梦缘》、《极速的浪漫青春》等。他相信儿童文学是这个世界上最圣洁最美丽的文字。儿童文学作品先后获第13、19届陈伯吹儿童文学奖，第8届冰心儿童图书奖大奖，巨人中长篇儿童文学奖等因为我们是少年，因为我们的清纯，因为我们正在成长，而产生了种种心理和情绪。我们纯洁而真实的成长着，我们认清自己，审视自己，抛却烦恼，更理性更智慧的成长。你是否想为我们唱出这曲成长的赞歌呢?我们常说青少年是“花季少年”，有着“花样年华”，这美好的时期是纯洁、真实的。我们开心我们烦恼，我们充满了希望和期盼，我们也大胆的审问自己，该如何认清自己。不管怎样，我们正在不断成长，我们要为自己轻声唱出这曲成长之歌，继续向前。
为少年轻唱讲了一件什么事
简平的一篇代表作，也是我个人认为最棒的一篇。第一个小标题《一树清辉》主要讲的是夜幕下开家长会，少年们的无奈、紧张、委屈、后悔、苦恼、不满与期待宽容的复杂心情（好吧，我承认我说的很公式化，但是真的是篇很好的文章）。这里面我最喜欢的两句就是：“我们在劫难逃”和“我们在自己的泪水中看清自己”。第二篇《无名地带》讲的是：我们内心有着一片阴暗的无名地带，它守护着我们在人群中不为人知的一面，它使我们傲慢、狭隘、自私、冷漠，或使我们善良、可爱。还叙述了一个令人心酸的故事。 我只介绍到这里，网上应该能查得到这篇文章，仔细看看吧！
文言文点击，为少年轻唱的答案
第六段中说：“老师查获了小猫，竟把它扔到门外去。这一次，我们全都掉了泪；我们想，我们明白了什么叫错误。”“我们全都掉了泪”是因为——————————更是因为——————————。该如何理解句中的“错误”？ 2.第八段说“一天上课是，她忍不住，把自己搜集的火花给同学看。那同学毫不犹豫得奖火花交出去。”她为什么会“忍不住”？ “毫不犹豫地交了出去”的同学此时的心理活动是怎样的？ 3.写出读了“无名地带”部分的启示 答案:1.是因为老师把小猫扔了，很心疼，更是因为我们故意惹老师生气.知道自己错了.句中的“错误”？是指故意不是不小心要惹老师，催老师下课. 2.因为她想和我们交朋友。同学此时的心理活动是冷漠自私的.没有经过一点顾虑。 3.我们不能自私冷漠，要看清再自己心中的那个无名地带. 大概是这样的
简平的<<为少年轻唱>>原文
月光，淡了 夜幕，沉了 只有那轻轻的湖水 唱着那一只只悲歌 只有那隐隐的山脊 唱出那少年的心声 静静的夜 凄凄的月 还有那少年的心 黯然落泪
《 为少年轻唱》 中“一树清辉”和“无名地带”
这是一组青春的咏叹调，作家以少年的口吻向我们轻轻吟唱一段段少年心事。 “一树清辉”是一首曲调低沉的夜曲——洒满月光的夜晚，心境本该是恬静美好的，而由于家长会的举行，少年们的心中惴惴不安。年少的孩子总不免会犯错，然而家长与老师们总是以一种苛责的目光去审视错误。如果他们能在柔和的夜色中追忆自己的少年时光，是否就会对这些犯错的孩子们报以宽容的微笑？ “无名地带’中咏叹的是对爱的呼唤与爱的忏悔。正因为心中有爱，少年们的心境和生活才会变得快乐、明朗，而一旦爱的心门被关闭，珍贵的友情将会被遗失，从而给少年的人生带来遗憾。 不知道这行不行，这是我的一本书上的点评……行了要给分哦……。
上海市沪教版六年级下 语文 《为少年轻唱 无名地带》全文
一树清辉：老师和家长在开家长会，我们在树下十分紧张。我们希望老师和家长能理解我们。无名地带：我们不断伤害那女孩但她仍然很在乎我们，我们很后悔
《为少年轻唱》的概括
整篇文章通过家长会之夜我们无奈的心情和因为我们少年时的自私伤害了一名新来的女同学，使她再也回不来这两件事，反映出少年清纯、柔和、善良的性格特点，体现了少年对自己内心的审视，对周围世界的请求。
上海市沪教版六年级下 语文 《为少年轻唱 无名地带》全文 谢谢啦
为少年轻唱 简平 一树清辉 夜幕垂下后又要开家长会。大人们的聚会总是放在夜幕后边。 这时候的我们注定是被拒绝的。于是，我们躲在大树下，看自己的家长一个个走来。他们的脚步一样的匆匆，他们的脸色一样的严肃，分不清谁是谁的爸，谁是谁的妈。我们指点着，说笑着。这时，他们走进了教室，刹那间，刺眼的白光照彻了他们心中的不安和尴尬。 顿时，我们的心也沉了下来。我记起了自己在课后被老师叫到办公室去的受难的情景。那时，我们孤独地站着，老师扯着嗓子数落起我们的错误，一件会变十件，偶尔会变经常。最让人苦恼的是，有些事偏偏老师和我们看成个两样。我们想说，老师，我能坐下吗？可老师已厌倦地挥手让我们走开。在长长的走廊里，我们会悄悄地掉下几颗眼泪，有时是认错，有时是委屈。我们分辨得很清楚。 现在，老师翻着厚厚的记事本，我们一个学期的错误将在这时一笔清算。爸爸妈妈们终将抬不起头来。可为什么呢，过一会儿，他们会一个个拥到老师的跟前，争着说自家的孩子不争气，还搜肠刮肚地把洗坏了几只碗的小事儿也抖出来。待回家后，他们就会虎着脸，莫名其妙地发脾气。唉，我们总有错，我们是错误的孩子。 我们在劫难逃。那么，此刻，就让我们在有月光的树下静静地坐上一会儿吧。 月光真清纯，清纯得如同我们的眼泪。我们在自己的泪水中看清自己。那天，我们在沙坑里捡到一只可怜的小猫，也许我们不该把小猫带进教室，更不应该为催老师下课而学猫叫，生气的老师查获了小猫，竟把它从窗口扔下楼去。这一次，我们全都掉了泪；我们想，我们明白了什么叫错误。 月光真柔和，柔和得像我们的期盼。但愿我们总能照到这样平和温静的月光。我们成长中的错误会在月光里变得美丽吗？ 真想今晚贴着落满银辉的树根沉沉地睡去。星星睡一夜就是朝阳了。 真想大人们开完了家长会，也到这有月光的树下坐一会儿，那时，他们会回到自己也是孩子的时候。望采纳，谢谢~
关于简平的《为少年轻唱》
"为少年轻唱"中的“轻”是表示怀念少年时，少年时的事很小。一写的是小孩子的心里的委屈。二写的是小孩子的愧疚之情。从对月光的描写看出小孩子的后悔之情。因为小孩子的心思让人很难猜透，所以“隐秘幽深的” 都是我自己理解的，所以有欠缺。网上好像没有。
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