班组安全管理（班组安全管理的对象有哪些）

本文目录

• 班组安全管理的对象有哪些
• 班组安全生产的管理
• 班组安全管理注意事项
• 怎么管理班组安全管理
• 如何对班组安全工作进行有效管理
• 班组安全管理有哪些内容
• 应该如何搞好班组安全管理
• 如何提高班组安全管理
• 班组安全管理的方法

班组安全管理的对象有哪些

班组管理对象有：人、物和自然。在生产过程中保证自身与他人的安全和健康，是安全管理的首要对象。人是生产和安全管理的主体，管理保护的主要也是人，因此人是安全管理的根本。研究物在生产过程中保证自己与对人的安全和健康，是安全管理的主要对象。物是生产和安全管理促进(削弱)的媒体，管理好物是主要的，因此物是安全管理的基础。研究环境和自然在生产过程中，保证不受损害和污染与对人和物的安全是安全管理的又一对象。环境和自然因安全生产看似没有联系，其实了解、熟悉、利用和改造之好坏，对安全产生重大影响。因此，环境和自然是安全管理的外部条件。

班组安全生产的管理

班组安全生产的管理

　　班组作为企业的最基层单位的，要认真贯彻执行安全生产的法规和制度，把班组安全建设的要求落到实处。下面我为大家整理了班组安全生产管理的文章，一起来看看吧：

　　一、统一思想，提高认识，建立健全班组各项安全规章制度。

　　班组安全生产离不开每一位员工，每位员工在岗位上的所作所为，直接关系到员工的人身安全;如果员工忽视了安全操作规程，势必造成重大设备或人身事故。部分职工对安全生产管理存在管理认识上的误区。其主要表现为以下几个方面。

　　1、对安全环境的认识误区。目前，有相当部分的企业引进先进的生产线和技术装备，且在较安全的环境下进行自动化操作，一些职工认为不会发生大的安全问题，思想上产生了麻痹大意，在具体操作中，忽视了安全防范，结果还是发生了意外伤亡事故。

　　2、职工劳动防护上的认识误区。一些企业在安全设施建设上不尽如人意，特别是对职工的劳保及安全用品配备不全，总认为先进的技术设备不需要太大的安全方面的投入，这种想法，将会造成不可估量的损失。

　　3、职工学习培训上的误区。一些企业强调学习安全知识，是流于口头上说说而已，而真正组织班组职工脱产学习安全知识，进行安全培训的较少，致使不少职工无证上岗，容易发生事故。

　　4、对安全工作重要性认识不够。一些企业只顾追求高质量、高效益，讲安全工作少了，势必造成不重视安全工作的现象。例如：为追求效率，常了出现误操作，导致设备事故常发生;甚至，有些班组出现了恶性伤亡事故。究其原因，是企业或者班组不重视安全生产管理所造成的后果。

　　鉴于以上情况，建立健全班组安全生产责任制度，是抓好班组安全生产工作的重要环节。

　　班组安全生产责任制度包括：岗位安全操作规程、岗位安全检查制度、班组安全生产条例、班组安全台帐等等。特别是班组在承包方案、生产计划和两个文明建设等，都要有安全方面的要求以及考核办法。各班组要根据实际情况，把企业的安全制度进一步细化、量化，并将责任落实到每一员工，以确保班组安全工作的质量。

　　二、严格管理，狠抓落实，强化班组安全建设

　　班组安全工作要抓好安全责任制度的落实，班组安全生产管理不能只靠班长一人，还发挥群体优势，实行群众安全监督。要发挥班组员工的积极性，采纳职工的安全合理化建议，学习推广职工的安全先进经验，使班组安全管理人人参与，常抓不懈，抓出成效。

　　1、明确班组员工在安全工作中的权利与义务。“以人为本”是搞好安全生产的宗旨，必须保障班组员工在安全生产中的权利。在《安全生产法》的有关规定中，明确了班组员工有权了解工作岗位和作业场所的危险因素，应当采取的安全措施和发生事故时的应急措施，有权对本单位安全问题提出批评、检查、控告;有权拒绝违章指挥、违章冒险作业。同时，《安全生产法》也明确了从业人中遵守安全生产法规以安全规章制度，接受安全培训等义务。这就要求班组员工必须学习安全法规，掌握本岗位安全规章制度和防范措施，提高自我保护能力，自觉遵纪守法，履行好作为从业人员在安全生产工作中的权利和义务。

　　2、执行安全标准，加强安全防范措施。班组要根据生产实际，制定班组各项安全标准以及防范措施，实行作业程序标准化、生产操作标准化、生产设备和安全设施标准化、作业环境和工具摆放标准化、安全用语和个人防护用品使用以及安全标志化、严格执行岗位操作规程等等。班组员工在实际工作中必须不折不扣地执行上述安全规范及标准。

　　3、发挥班组骨干的安全监督作用。班组长、班组安全员以及工会小组劳动保护检查员，他们共同负责抓好班组安全生产工作，有权对班组所执行的安全标准化、安全措施以及事故隐患进行检查，督促班组员工加强安全防范，防止意外事故发生。

　　4、班组员工应发挥主观能动性，自觉做好安全生产的各项工作。规章制度，关键在于落实，就首先做到不违章作业，按规定做好各项安全防范措施。在实现自保护的基础上，人人开动脑筋，想办法，采取各项应尽的安全措施，人人严格查找事故隐患，把事故消灭在萌芽状况，以确保班组安全目标的实现。

　　三、加强学习和培训，探索班组安全管理的`新路子。

　　开展安全管理知识的学习和训练，是搞好班组安全工作的重要内容。特别在抓好班组安全管理上，要把握好安全与质量、安全与效益等方面的关系，要适应市场经济的发展需要，运用现代化的管理手段，来推动班组安全管理工作向纵深发展。

　　1、推广现代安全管理方法。班组安全生产管理要采用新的技术和现代化管理方式以及安全系统工程等，把安全生产工作纳入班组生产计划、生产经营、管理和产量、质量、效益之中，定期进行检查、评价，以此来判断本班组的安全效益如何?也可通过建立安全信息网络，确定工作重点、对策措施、验收反馈等程序，把好岗位安全生产质量关;有的企业通过引进先进的仪器来检测设备，判断可能存在的不安全因素和故障点，确保员工有一个良好的安全生产工作环境。

　　2、努力探索安全管理机制。一要严查违章违纪，着力放在预防上，从源头抓起，杜绝各类事故发生。二要责任到人，明确分工，划分机台，实行包干责任制度。三要严格执行安全生产操作票制度，特别在检修和技术改造工作中，把好安全与进度、安全与质量、安全与效益的关系，始终坚持“安全第一”的思想，不能以牺牲安全管理来追求高效益。四要“从在处着眼，小处着手”，抓好班组安全基础工作;同时，开展群众性的事故预想预知活动。五要通过班组宣传栏，传播安全知识和安全文化，举办反事故演习活动，不断摸索其规律，在实践中寻求班组安全管理的新方法。

　　3、安全管理工作应常抓不懈。从班长到每一员工都应各负其责，安全工作要天天讲，做到警钟长鸣。要把对员工的安全考核与员工岗位工资、津贴、奖金挂钩，做到奖罚分明，增强班组员工的危机感和责任感，以此促进安全责任制度的落实，使“要我安全”转变为 “我要安全”，增强职工遵法，注重安全工作的自觉性。

班组安全管理注意事项

　　导语：班组安全管理注意事项。从系统整合和持续推进两个纬度，将班组建设从思维重塑落实到方法行动，从中高层指导落地到班组执行，以优秀基层管理者队伍和企业特色基层管理模式产出，夯实企业基业常青的管理根基。

　　班组安全管理注意事项

　　⑴管理标准化是基础

　　管理标准化是基础,是企业管理之本。加强基础管理,就是将管理者和被管理者的行为纳入制度化、标准化管理之中,使员工的行为更规范、更标准。安全生产标准化建设的3个标准,第一个就是管理标准化。这是开展安全生产标准化工作的基础。主要是强调基础管理、规章制度和原始记录，要求安全基础管理扎实,规章制度齐全,原始记录准确。标准中规定了安全生产管理的基本制度、安全基础资料,用这些制度和基础资料记录来教育、规范、约束每一个员工的行为准则和道德观念,提高每个员工的安全意识,真正树立“安全第一”的思想。

　　管理标准化建设,是企业安全生产工作从传统管理模式向科学的安全管理模式的转变，是提高企业整体素质和综合管理水平的一项系统工程,是提高企业的综合管理水平的有效手段。

　　⑵现场标准化是条件

　　安全生产标准化建设的3个标准中, 第二个是现场标准化。这是实现安全生产标准化的条件。主要强调生产作业现场的管理,要求工作现场按国家标准,实现文明、卫生、整洁，各种安全标志、标语齐全醒目，各种信号、保险防护、警报装置齐全可靠,安全通道畅通,给工人创造一个舒适良好的工作环境,它能随时提醒、激发人的安全生产自觉性,也能防止人产生失误带来的种种危害。

　　⑶操作标准化是核心

　　这是安全生产标准化的核心。要求对每个工种岗位都要制定科学的、可行的操作程序和动作标准,使员工熟记并严格执行,培养一种正确的操作方法,纠正和避免习惯性违章作业。严格执行操作程序标准化的过程,是对职工进行教育和自我教育的过程,是提高职业操作技能和安全素质的过程,不同于以往要求工人简单地遵守安全操作规程,而是　将工人在进行某项操作时的程序与动作,用行为科学的方法使人——机(物)——环境达到最佳状态,最终达到安全生产的　目的。

　　班组安全管理注意事项

　　1、班长是班组的核心，既是生产者，又是管理者，具有承上启下的特殊作用。因此，要抓好班组安全管理，必须从班组长抓起。

　　(1) 班长要树立对企业和职工安全高度负责的态度。首先，班长要起模范表率作用，要身体力行，严格遵守各项规章制度，在此基础上认真抓好"三违"控制，及时制止不安全行为。

　　(2) 班长要确立技术权威的地位，努力提高安全管理水平。作为班长要善于学习，在技术上能够独当一面。在班组管理中不墨守成规，能够不断提出新的设想和办法，并带领班组成员进行实践。

　　(3) 班长要有良好的群众基础，要善于做群众工作，掌握班组成员的思想动态，及时帮助有困难的职工，把大家团结在自己身边。

　　2、安全员要强化"安全监督"的作用

　　(1) 安全员要有高度的责任心，踏实严谨的工作作风。主要表现在：工作作风要实、标准要高，了解情况要细、检查管理要严，传达信息要快、落实文件要及时，思考问题要多、检查交流要勤。

　　(2) 安全员要有良好的心态，开阔的胸怀。在班组安全管理中，安全员经常会得不到别人的理解，甚至会得罪人，因此安全员要不怕委屈，善于在逆境中开展工作。

　　3、班组成员要落实安全"岗位责任"

　　安全工作直接关系到班组每位成员的切身利益，归根结底是广大职工自己的事情。为了使每位职工都能认识到安全生产的重要性，并能自觉地参加管理，堵塞事故发生的漏洞，就必须落实安全责任，明确岗位职责，实现自我管理，自我约束。

　　4、安全目标要贴近"实际"

　　班组的根本任务是安全、文明、优质、高效地完成各项生产、施工任务。因此，班组在实现安全管理目标的过程中始终要把安全放在首位。安全目标是班组技术与管理水平的综合反映，应从班组的实际出发，制定相适应的安全目标。目标过高，无法实现，会导致班组成员失去信心;目标过低，容易实现，又会失去鼓舞作用，使班组成员没有干劲。因此目标制定应来自于实际，又略高于实际。

　　5、安全教育要突出"实效"

　　据统计，事故绝大多数是人为因素所造成的。因此，必须把安全教育工作放到首位，使职工从被动的"要我安全"转变为主动的"我要安全"。安全教育可分为：

　　(1) 树立先进典型，以先进事迹为榜样，促使职工自觉增强安全责任心。

　　(2) 以事故案例为教材，使职工牢记血的教训，时刻引以为戒。

　　(3) 对工作认真负责、遵章守纪、制止"三违"行为、及时发现和排除设备隐患、避免人身伤亡和重大设备损坏事故的有功人员，要大力宣传、表彰，并给予重奖、重用。

　　(4) 对因工作失职、自由散漫、麻痹大意或有"三违"行为者，要严格按照规章制度给予处罚和处分。

　　6、技术培训要重在"实用"

　　(1) 要对新参加工作的人员进行严格的岗前技术培训，合格后才能跟班见习。班组业务培训内容包括本班组所辖设备的构造、原理、技术状况，运行维护中的操作要领以及有关的安全技术规程。

　　(2) 班组整体技术水平的高低，体现在班组成员对本岗位实用技术的掌握和运行能力上。因此班组要对全体职工进行业务技术培训。

　　7、制度管理贵在"落实"

　　制度管理的目的在于贯彻安全生产的规章制度和法律法规，提高班组安全管理水平，增强员工遵章守纪的自觉性，规范安全行为，促进班组安全生产。因此，安全规章制度的贯彻落实极其重要。

　　(1) 要严格执行国家和本企业的安全工作规程和管理制度。对于生产一线的班组来说，它是实现安全生产的.根本保证。

　　(2) 要结合班组的工作实际，积极开展各项安全活动，如岗位练兵、反事故演习、事故预想等，加深班组成员对有关规章制度的理解和认识。

　　(3) 要分解管理任务，明确个人责任。以班组六大员为基础，按照全员参与、全员管理的原则将安全制度管理的目标分解到班组每一位成员，从而提高班组成员参与管理的普遍性和积极性。

　　8、正确处理安全与效益的关系

　　事实证明，事故是最大的浪费，是对效益的一种损害，而安全出效益，安全本身就是效益。因此在班组生产中，要树立全局观念，明确安全与效益的辩证关系，在安全与效益发生矛盾时，坚定不移地把安全放在第一位。

　　9、正确处理安全与进度的关系

　　安全是进度的保证，进度是效益的前提，没有良好的安全局面，进度不可能提高，效益也无从谈起。在班组生产中，要在安全第一的方针指导下，纠正单纯"向钱看"的思想，完成任务时要坚持实事求是的原则，不可贪多、求快。

　　10、正确处理安全与稳定的关系

　　在班组生产中，一要强化安全制度的落实，确保安全生产大局;二要及时传达上级安全文件精神和事故通报，营造安全生产的危机感;三要经常进行社会形势教育，提高生产者的社会责任感。

怎么管理班组安全管理

　　导语：安全管理是班组生产的一个保障，也是对自己的一种保障，不要不把自己当做安全的受益者，没有人想到自己是安全的受益者的时候，安全管理就成了外来的负担，就会有人管就做，没人管就不做。

　　一、必须建立一个敢抓善管、重视安全的班组领导核心。

　　班组长是班组中的“领头雁”，在班组安全管理活动中，班组长的一举一动、一言一行都发挥着至关重要的作用。一个爱岗敬业、勤恳工作的班组长要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，重视安全生产，重视班员的生命安全，敢抓敢管，带领班组全体成员为实现“安全、优质、低耗、高效”的目标努力完成和超额完成生产任务。

　　二、各项安全管理工作不能流于形式。

　　班组安全员应该认真开展班组安全日活动，不能流于形式，要组织班员认真学习上级安全文件，学习“安规”和各项制度，学习《事故通报》。要做到活动内容丰富，有针对性、有实效并做好记录。比如：每月组织班组人员对所辖设备进行安全性评价、技术分析并做好事故预想工作;安全活动可采取灵活多样的形式如趣味知识竞赛、现场考问、原因分析采取开诸葛亮会等形式进行。

　　三、大力开展反习惯性违章活动。

　　由于习惯性违章具有一定的顽固性、潜在性、普遍性，因此我们要深刻认识长期坚持反习惯性违章的重要性，班组长要坚定决心、态度果断、以身作则，起到模范带头作用，同时班组长要像“婆婆嘴”不厌其烦，在班上、工作中反复强调违章的’危害，坚决制止违章。班组成员不论干什么工作，做什么事情，都牢固树立“安全第一”的思想，时刻绷紧安全弦，增强安全意识和自我保护意识，杜绝和消除那种安全工作说起来重要、干起来次要、忙起来不要的“假安全”现象的发生。

　　四、建立健全“班规”以及班组奖惩制度。

　　班组应根据自身的实际情况，建立适合班组管理的一套“班规”，建立班组奖金考核和奖惩制度，对那些在工作中积极为班组的安全管理出谋划策，敢于同违纪、违规、违章行为作斗争的班员给予适当的奖励，对那些不注重安全生产，误操作、扩大事故的班员给予重罚，使其受到教育并采取相应的防范措施，促使其加强责任心，以此进一步提高班员的工作积极性和能动性，增强责任感和使命感。

　　五、认真履行岗位设备巡回检查制度。

　　班组长应该督促班组成员在自己岗位的管辖范围内，对生产设备的运转情况、生产设备各系统进行定时、定点、定路线、定项目的巡回检查，以便及时发现异常情况，采取措施消除隐患，排除故障，防止事故的发生。

　　六、开展经常性的安全教育。

　　班组长要做好班员的安全思想教育工作，提高班员遵章守纪的自觉性，使他们积极投入到集团公司举办的各种安全竞赛活动中，如安全知识竞赛、安全演讲、安全征文、安全警句征集等等，把竞赛形式运用到班组的安全管理工作中，营造一个人人重视安全、个个关心安全的大好局面;要有针对性地开展班组安全技术培训，做到岗位操作正确、熟练，安全基本知识人人掌握，能熟练判别异常情况，及时排除生产故障;要有计划地在班组中普及现代安全科学管理的基本知识，使大家懂得事故预测的基本方法，使班组的安全管理由传统管理上升为科学管理。

　　车间主任、专责应对班组安全管理经常进行检查、指导、督促、考核，不能仅仅依靠公司级的检查与考核。往往一个车间领导重视安全，班组安全工作就能搞好;反之，班组工作始终难以上台阶。

如何对班组安全工作进行有效管理

1.加强班组长自身建设，提高安全管理水平。作为班组长，往往会有这样或者那样的问题和具体情况，使班组长的工作受干扰，这就要求班组长一定要坚持“安全第一，预防为先，万无一失”的安全方针。2.安全组织工作。班组应根据实际建立班组的安全网络，形成班组的安全管理核心，并注重抓好安全核心建设，组织的保障建设工作。根据中国培训网的材料，建立健全完善其工作职责，把安全责任落实到人头上去，建立安全责任制，追违规违纪人员的责任。3.预防性教育。员员工的思想意识决定其作业行为。在员工安全教育上，应在“预防性教育”上下协夫，“预防为先”是公司安全文化的核心，班组必须将安全方针及其内涵、各种安全知识、安全规章，采取多种形式的培训学习方式。

班组安全管理有哪些内容

班组安全管理内容包括班组安全目标管理，安全操作规程，班组现场管理，班组安全隐患排查与治理，班组安全质量标准化管理，班组安全教育与培训，安全管理台帐，班组安全管理制度，安全分析排查制度等。

应该如何搞好班组安全管理

班组是企业的基层组织，是加强企业管理、搞好安全生产的基础。也是企业安全管理的最终落脚点，大量的事实说明，90%以上的事故发生在班组，因此，加强班组安全工作是企业加强安全生产管理的关键，也是减少伤亡和各类灾害事故最切实、最有效的办法。特别是近年来随着企业生产经营规模的不断扩大和企业经营机制的转换，将企业推向市场的新形势下，搞好班组安全管理工作尤为重要。一、目前班组安全管理现状1.部分班组安全管理流于形式，形成较松散的局面。通常班组安全管理存在以下情况：班长一手抓安全，一手抓技术，并且还承担繁重的生产任务，如果面临班组点多线广的工作点，往往会出现顾此失披；而班组的安全员仅仅是在班长的领导下，在安全活动日念一念上级部门的文件，做好安全活动记录，并不承担管理行为，这样就形成了难堪的局面：班长想管管不过来，安全员想管无权管，其他人自由散漫，从而使班组的安全管理流于形式，形成较松散的局面。2.部分班组安全工作流于形式，做表面文章，没有把安全管理和安全培训真正植根于班组中，对强化安全管理和提高职工素质收效甚微。调查中，部分职工反映，安全工作抓虚的多，务实的少，如每逢安全大检查，事业部打招呼，车间再布置到班组，班组只好赶快查漏补缺，各种记录就赶快“突击”，以应付检查。3.创新能力不强。表现在工作遇到难点问题，不钻研、不攻关，拿不出具体解决办法。创新能力不强，实质就是争先意识不强，结果造成工作被动。4.缺乏先进的管理手段。有相当一部分班组长年龄偏大，文化偏低，他们担任班长几年甚至十几年，经验丰富，业务能力强，但在管理方式上仍然是传统型和经验型，由于自身素质所限，难以将先进班组管理活动落到实处。5.部分班组危险辨识活动缺乏针对性。班前会危险因素分析不全，通过调研发现，少数班组班前会流于形式，领导不在现场时甚至不开班前班后，未认真开展危险预测、隐患因素分析。二、原因分析存在上述问题，主要有四方面原因：1.班组各项制度不健全，随着近几年公司生产规模的不断扩大，班组安全建设没有及时跟上企业发展速度。2.班组长的综合素质、工作能力与班组建设的要求不适应。班组建设好与坏，班组长起着关键和决定性作用。班组长应当具备政治素质高、技术业务精、组织能力强等基本任职条件，但实际情况是，配备班组长主要倾向业务能力和工作资历。这些班组长工作任劳住怨，善于吃苦，能较好完成担负的任务，但抓管理、抓创新，显得力不从心。3.班组升级选标活动极大地推动了班组建设，但活动中所制定的考核内容难以具体执行，无法形成实质性的具体措施。4.班组员工对班组安全管理，安全建设的重视度不够，认为安全是车间的事，是安全管理部门的事，是安全管理人员的事，自己只要完成班组生产任务便可万事大吉。三、加强班组安全管理的对策1.全面提高班组长的素质班组长自身素质的高低直接影响班组的安全管理，选就要求班组长既要懂生产、精技术、通安全、热管理，又要有一套灵话的工作方法，有效地带动班组成员，形成合力。同时作为班组安全的第一责任人，应加强自己的安全生产意识、安全知识素养和安全责任感。2.建立健全安全生产责任制通过建立健全安全生产责任制，明确地规定班组成员在安全工作中的具体任务、责任和权利，做到一岗一责制，以使安全工作事搴有人管、人人有专责，从而把与安全生产有关的工作同班组成员有机结合起来，形成高效的安全管理责任系统。建立健全岗位安全生产责任制是班组安全之关键，执行班组岗位安全责任制是班组安全的基本保证。3.积极推进班组安全标准化作业班组要以安全标准化为指南，对作业过程进行改善，从而形成一种优化作业程序，逐步达到安全、准确、高效的作业效果。班组作业标准化是预防事故、确保安全的基础，它能够有效地控制人的不安全行为，尤其能够控制“三违”现象的产生。保证班组人员上标准岗、干标准活、交标准班，从而制约侥幸心理、冒险蛮干等不良现象，有效强化班组安全管理。4.深化安全文化建设在班组的推广，促进安全工作持续改进首先要将“安全第一、以人为本”等安全理念为广大员工所接受和认可，其次，通过广泛宣传教育和标识，从视觉上形成浓厚的安全文化氛围。最后，安全文化建设的主要工作是将这些理念融入制度建设之中，形成制度文化并具体化，以进一步落实到班组，落实到员工的生产中，形成的自觉行为。因此，应把安全文化和制度建设相结合，从职日常行为、作业标准等方面进行了明确的规范，制定并推广操作性、实用性强的安全行为标准，抓好人的行为规范和良好习惯养成。5.加强班组安全细节管理6S(整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全)是一个很好模式，重视过程、狠抓细节。“细”，就是安全工作要做得细。班组在生产中对安全工作要做到勤检查、细检查，使每个操作环节，每一次交接班都符合安全生产的规范要求。班组成员在生产过程中要做到不忽视每处疑点，不放过每一个隐患，及时准确地发现问题，把事故苗头消灭在萌芽状态。6.充分发挥好亲情感染作用促使全员树立正确的安全意识，最基本、最有效的手段就是宣传教育。但是以往的安全教育大多是“我说你听”，不是大道理满堂灌，就是家长式的训斥。要解决安全教育入心入脑的问题，还应注重情感投入，可采用亲情教育法，如车间会议室看板管理中设立“全家福”栏目，把每个家庭对自己亲人的安全企盼写在照片的下面，时时提醒职工牢记亲人的嘱托；如为职工过生日、兄弟交心等方法，不失时机、潜移默化地向职工宣传安全思想。综上所述，搞好班组安全管理工作，有许多工作要做，作为班组应当牢固树立“安全生产重于泰山”的观念，以实现员工的价值、保护员工的生命安全与健康为宗旨。抓住班组安全管理工作的切入点和落脚点。

如何提高班组安全管理

　　1、思想认识到位。班组安全管理工作搞得好不好，直接影响到企业的整个安全管理大局，班组长要放开手脚，大胆管理，把安全工作做细做好做实。 　　2、责任落实到位。班组安全管理应落实责任人。 　　3、制度制订到位。班组应针对自身生产特点建立健全安全生产管理制度。 　　4、宣传教育到位。使员工自觉、主动地参与班组安全管理。 　　5、安全活动到位。提高员工的安全意识，增强班组的战斗力和凝聚力。 　　6、安全检查到位。作为班组长和安全值日员，在生产中要认真履行职责，敢抓敢管。 　　7、安全“公示”到位。班组应设置公示栏，对公司的重要决策、方针政策、绩效考核、完成任务情况。 　　8、隐患整改到位。在班组安全管理上，不论是上级检查，还是班组自己检查，都应及时整改。 　　9、安全激励到位。激励分为正激励和负激励，一般来讲都以正激励为主。 　　10、绩效考核到位。严格日考核、周分析、月评比、年评价，奖罚分明是管理中有力的杠杆。

班组安全管理的方法

　　导语：班组是构成企业的最小细胞，是完成企业各项工作目标的主要承担者和直接执行者，也是企业各项安全管理制度的最终落实者。一个班组安全管理的好坏直接决定并影响着一个企业的安全生产形势，所以，抓好班组安全管理是搞好企业安全管理的关键。

　　班组安全管理的方法

　 　一、以人为本，树立班组安全管理核心

　　班组安全管理是一种群体行为，要想确保班组安全生产，最关键的就是要做到“让每位成员都承担起责任”，使安全工作“事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查”，各自职责明确，功过分明，形成一个严密高效的安全管理责任系统。

　　1.班组长要树立“第一责任人”的意识

　　“班子强不强，关键看班长”。作为一个好的班组长，首先，要树立对企业和职工安全高度负责的态度，认真执行《安全生产法》和其他有关安全生产的法律、法规以及本企业的各项规章制度，认真抓好“三违”控制，及时制止不安全行为，并清除一切可能引起伤亡事故的因素。其次，要确立技术权威的地位，带头学习相关从业知识，并对新进人员进行培训，遇到紧急情况能够正确及时处理，做到在技术上独当一面。最后，还要善于团结同事，有良好的群众基础，能够调动每个人的工作积极性和能动性。

　　2.安全员要强化“安全监督”的责任

　　当局者迷，旁观者清。要确保施工过程安全，安全员必须要有高度的责任心和踏实严谨的工作作风，在班前会中认真分析可能出现的安全隐患，施工中及时排除安全事故，班后会详细总结安全经验。

　　在工作中，安全员要心思缜密、眼尖心细，工作标准要高，检查管理要严，传达信息、落实文件要及时，了解情况、思考问题要详细。在交流中，安全员要心胸开阔、嘴甜话严，因安全员经常指出大家在安全防范工作中的不足，特别是在施工过程中对影响安全的行为及时制止容易导致延误工期，从而引起个别人的不满和不理解，进而得罪一些人，在这种情况下，安全员要敢于担当，学会在逆境中开展工作，说话不仅要严肃，还要说到同志们的心坎上，尽量争取大家的理解和支持。

　　3.班组成员要力行“我要安全”的行为

　　为了使每位职工都能认识到安全生产的重要性，自觉地参加管理，堵塞事故发生的漏洞，在施工过程中努力做到个人无违章、岗位无隐患、班组无事故、过程无危险，才能最终实现由“要我安全”到“我要安全”的转变，使班组生产安、稳、长、满、优。

　　二、注重实效，构筑班组安全管理基石

　　要切实防范各类安全事故，就必须从制定贴近实际的安全目标、进行卓有成效的安全教育、落实严格规范的制度管理这三方面入手。

　　1.制定贴近实际的安全目标

　　目标明确是成功的第一步，班组的根本目标是安全、文明、优质、高效地完成各项生产、施工任务。安全目标是班组各项工作能力的综合反映，制定出切实可行的目标对班组安全生产至关重要。往往目标过高，会不切实际，无法实现，从而使班组成员丧失信心;目标过低，又太容易出现意外事故，消磨班组成员的干劲。因此，班组在制定安全目标时应综合考虑实际情况和现实需要，做到源于实际又略高于实际，使之与工作需要相适应，这样才能强化大家的安全意识和调动大家的工作积极性。

　　2.进行卓有成效的安全教育

　　安全生产，教育先行。绝大多数安全事故的发生与人的因素有关，因此，使班组成员获得卓有成效的安全教育对生产安全至关重要。这里的安全教育包括三方面的内容，分别为：安全意识教育、安全知识教育和安全技能教育。安全意识教育的重点就是通过学习安全生产相关法律、法规及有关规定和一些警示案例，提高班组成员的安全生产意识，为安全生产提供思想保证。

　　安全知识教育就是通过培训，使全体班组成员得到更加丰富的安全知识，从而提升职工的安全素质，提高岗位作业的安全可靠性，为安全生产创造有利条件。安全技能教育就是为班组成员提供最基本的安全技术知识和应知应会的安全技术，提高他们遇事应变能力，增强规避安全事故的技能。安全教育的好坏直接关系到班组成员获得“渔”的能力的强弱，只有获得坚实的安全教育，才是班子成员规避安全风险的.基础。

　　3.落实严格规范的制度管理

　　制度管理的目的在于贯彻安全生产的规章制度和法律、法规，提高班组安全管理水平，增强员工遵章守纪的自觉性，规范安全行为，促进班组安全生产。因此，安全规章制度的贯彻落实对班组安全生产至关重要。要实现这个目标，首先就要严格执行国家和本企业的安全工作规程和管理制度。其次，要结合实际工作需要，积极开展各项安全活动，加深班组成员对有关规章制度的理解和认识。最后，要将管理任务分解到人，使人人有责，权责明确，要以班组六大员为基础，全员参与、全员管理、责任到人，从而提高班组成员参与管理的普遍性和积极性。

　　三、搞好协调，提升安全管理水平

　　安全生产的目的并不是单纯地不计成本、不考虑进度而仅仅以确保生产中的安全为最终目标，它是在确保施工安全的前提下，获得最大的效益，得到最快的进度，最终达到生产安全、效益最大、进度最快、社会稳定，这就需要搞好几个关系的平衡协调工作。

　　1.协调好安全与效益的关系

　　安全与效益不是一对相互矛盾的事物，在某种意义上说，它们是一对相辅相成的共生物，好的安全环境是企业获得效益最大化的有力保障。事实证明，不重视安全工作，就容易发生安全事故，而事故是最大的浪费，是对效益的一种损害;相反，重视安全工作，就不易发生安全事故，安全产生效益。在班组生产中，要时刻树立全局观念，明确安全与效益的辩证关系，在二者发生矛盾时，坚定不移地把安全放在第一位。

　　2.协调好安全与进度的关系

　　在安全的前提下，追求最大的效益、最快的进度是企业生产的最终目标。而安全是进度的保证，进度是效益的前提，没有良好的安全局面，进度不可能提高，效益也无从谈起。在班组生产中，要始终以“安全第一”为基本方针，以实事求是为工作原则，摈弃单纯“向钱看”的思想，做到不贪多、不求快，做到稳重求快。

　　3.协调好安全与稳定的关系

　　安全生产不仅关系到企业的经济效益和社会影响，还关系到每一位职工的切身利益和家庭幸福，对促进稳定和社会和谐具有重要的意义。在班组生产中，要不断强化安全制度的落实，确保安全生产大局;要及时传达上级安全文件精神和事故通报，营造安全生产的危机感;更要进行经常性的社会形势教育，提高生产者的社会责任感。

　　如果我们把企业的安全管理看成是一盘大棋，那么班组安全管理就是大棋盘上的每一颗小棋子，只有搞好企业班组的安全管理，杜绝班组安全隐患，企业的安全基础才能牢固，企业的这盘大棋才有安全保障，企业才有可能得到最大的社会、经济效益和更大的发展空间。