八年级下册科学答案（浙教版八年级下学期科学易错题及答案解析）

本文目录

• 浙教版八年级下学期科学易错题及答案解析
• 浙教版八年级下册科学作业本B第二章第二节物质的微观粒子模型（一）答案
• 浙教版八年级下册科学作业本B第二章第七节元素符号表示的量（一）答案
• 武汉出版社八年级下册科学新课堂答案`

浙教版八年级下学期科学易错题及答案解析

　　浙教版《科学》课程是一门初中综合性课程,那么有哪些易错题呢?接下来我为你整理了 八年级 下学期科学易错题及答案浙教版，一起来看看吧。

　　1、 下列几组植物中，与大豆根系相同的一组是( )

　　A. 大麦、洋葱、甘蔗 B.玉米、红萝卜、韭菜

　　C.苹果、大白菜、樟树 D.狗尾草、水稻、高粱

　　2、水体发生富营养化污染时，鱼类等水生动物大量死亡的因是( )

　　A. 水体中的氮、磷营养元素过多 B.藻类植物大量死亡

　　C..水体中的溶解氧急剧减少 D.水体中的微生物大量繁殖

　　3、下列使用盐水情况和盐水所起的主要作用不能对应的是( )

　　A、在制泡菜时，用盐水浸泡蔬菜，维持细胞正常形态

　　B、感冒时用盐水漱口，消毒杀菌

　　C、人在高温作业后，要喝些淡盐水，维持体内水、盐代谢平衡

　　D、用0.9g%生理盐水制作口腔上皮细胞装片，维持细胞正常形态

　　4、拆列工厂排出的废水最有可能造成土壤生物性污染的是( )

　　A. 屠宰场 B.化工厂 C.电镀厂 D.造纸厂

　　5、木本植物的茎，从外到内依次是( )

　　A. 树皮、韧皮部.形成层、木质部、髓

　　B. 树皮、木质部、形成层、韧皮部、髓

　　C. 树皮、木质部、形成层、髓、

　　D. 树皮、形成层、木质部、髓

　　6、收集橡胶胶乳时往往要割橡胶树，为使胶乳顺利流出，正确的割胶方式是应该割到橡胶树的哪个部位( )

　　A. 木质部 B.内树皮的韧皮部

　　C.形成层 D.外树皮的韧皮部

　　7、物体进行的下列活动中受到气孔开闭影响的是( )

　　①水分的吸收和运输;②无机盐的运输作用;③光合作用;④呼吸作用;⑤蒸腾作用

　　A. ①②④⑤ B.②③④⑤

　　C.①②③④ D.①②③④⑤

　　8、王芳在采集的野外生长的植物的茎的横切面上，发现有5个年轮，而中间的年轮特狭小。访问当地人得知，该地年降水量丰富，气温比较高，导致植物年轮特窄最可能的原因是( )

　　A. 干旱 B.气温

　　C.蝗灾 D.缺植物生长的无机盐

　　9、对于绿色植物而言，光照增强，光合作用就会随之增强，但在晴空声云、太阳光照射强烈时，植物在中午前后光合作用效率反而会下降，呈现“午休现象”。其原因是( )

　　A、 蒸腾作用太强，体内水体不足

　　B、酶的活性降低以致失去活性

　　C、气孔关闭，C02摄入不足

　　D.气孔关闭，02释放受阻

　　10、植物的呼吸作用进行的时间是( )

　　A. 白天 B.晚上 C.有光的时候 D.昼夜

　　11、呼吸作用过程的表达式是( )

　　A. 水+二氧化碳+能量—有机物+氧气+能量

　　B. 氧气+有机物一二氧化碳+水+能量

　　C. 有机物+二氧化碳一水+氧气+能量

　　D. .水+氧气一有机物+二氧化碳+能量

　　12、下列有关“土壤中含有有机物”验证实验的说法，错误的是( )

　　A. 土壤应充分干燥

　　B.土壤应含有较丰富的有机物

　　C. 实验中的铁丝网孔径要小

　　D.干燥土壤时应放在火上直接烧烤

　　13、月球表面有月壤。月壤主要由月球岩石碎屑、粉末、角砾、撞击熔融玻璃物质组成，其中绝大部分颗粒在30微米到1毫米之间，摸上去和面粉一样细腻;但不适合植物生长。科学家设想：人类移民月球的时候，把月壤改造成类似地球上的士壤来栽培植物。改造过程中，不需要提供的是( )

　　A.空气 B.水 C.腐蚀质 D.矿物质

　　14、下列因素中，对植物根系平均长度的影响最显著的是( )

　　A. 地下水位的高低 B.矿物质颗粒的比例

　　C.土壤中有机物的含量 D.土壤中无机盐的含量

　　15、利用植物根系生长与分布的特点，在环境恶劣的坡地和沙地造林、种草，主要目的是( )

　　A. 绿化环境 B.保持水土

　　C.放牧牲畜 D.获得木材

　　16、在根尖的结构中，有一群近似正方形的细胞，排列紧密，细胞壁薄、细胞质浓、细胞核大，这些细胞位于( )

　　A.根冠 B.分身区 C.伸长区 D. 根毛区

　　17、植物的根生长在土壤里，不能进行光合作用制造有机物。根不能进行光合作用的根本因是( )

　　A. 根细胞不能吸收水分

　　B.根细胞没有叶绿体

　　C. 根细胞生括在土壤里，照不到阳光

　　D.根细胞吸收不到二氧化碳

　　18、下列不属于根尖分生区细胞特点的是( )

　　A. 细胞较小 B.细胞质浓度大

　　C.细胞能不断分裂 D.细胞生长速度快

　　19、下列四组培养在不同实验条件下的相同植物，叶片气孔张开程度最大的应是( )

　　20、灌溉后的植物，气孔开闭和蒸腾作用的情况应是( )

　　A. 气孔闭合，蒸腾作用加强 B.气孔张开，蒸腾作用减弱

　　C.气孔张开，蒸腾作用加强 D.气孔闭合，蒸腾作用减弱

　　21、关于人体的呼吸，下列说法错误的是( )

　　A. 呼气和吸气是依靠膈肌和肋间肌的活动来实现的

　　B. 呼吸时，吸进的空气都能在肺部进行气体交换

　　C. 吸气时，外界气压大于肺内气压

　　D. 肺部气体交换在肺泡内完成

　　22、臭氧层对地球上生物的意义在于( )

　　A. 可以吸收太阳光过多的热量

　　B可以帮助地球保温

　　C 可以吸收太阳光大部分紫外线 D产生生物需要的氧气

　　23、在“观察土壤生物”的活动中，应选取有花卉和农林作物生长的土壤为样本，原因是( )

　　A. 只有这样的土壤中才有生物

　　B.这样的土壤中容易找到各种生物

　　C.土壤疏松，便于取样

　　D.土壤中含有较多的水分和空气

　　24、壤土类土壤是适合大部分植物生长的士壤，该士壤的固体部分约占土壤总体积的( )

　　A、15% B、 30% C、50% D. 95%

　　25、义乌甘蔗是从甘蔗中榨取的。如果要使甘蔗丰收，平时应该多施( )

　　A. 钾肥 B.氮肥 C.磷肥 D.钙肥

　　26、农田中一次施肥过多，农作物会出现萎蔫现象，解决的最好办法是( )

　　A. 增加光照 B.大量浇水 C.疏松土壤 D.减少光照

　　27、医院排放的污水对土壤最可能造成( )

　　A. 化学污染 B.盐渍化 C.生物污染 D.重金属污染

　　28下列对土壤资源的开发和利用的做法，错误的是( )

　　A. 将城市湿地开发成住宅小区

　　B.利用海边滩涂进行水产养殖

　　B. 植树造林，减少土壤的沙漠化

　　D.禁止用泥土烧制实心建筑用砖

　　29土壤的盐渍化会严重影响耕地的质量，导致作物减产。盐渍化后导致作物减产的根本原因是( )

　　A土壤缺少无机盐

　　B.土壤缺少水吞.

　　C土壤溶液浓度过大，植物难以吸水

　　D.土壤板结，植物根系难以获得空气

　　30肺泡内的气体交换是通过下列哪项实现的( )

　　A. 呼吸作用 B.呼吸运动 C.扩散作用 D.渗透作用

　　31植物体能进行呼吸作用的部位是( )

　　A根 B.茎. C 任何部位 D 有生命活动的部位

　　32下列关于呼吸作用的叙述，不正确的是( )

　　A. 只要有活细胞;就能进行呼吸作用

　　B.呼吸作用在有光和无光的条件下都能进行

　　C.呼吸作用为植物的光合作用提供了原料

　　D.呼吸作用释放的热量，是植物进行各项生理活动不可缺少的动力

　　33深圳市自提出了“建生态城市、圆绿色梦想”的 口号 之后，森林覆盖率迅速增加，据统计，目前已达到43.4%。下列关于绿色植物的功能，叙述错误的是( )

　　A光合作用合成有机物，放出氧气，为人类和其他动物提供食物和氧气

　　B蒸腾作用促进根对水分的吸收，参与自然界的水循环

　　C光合作用把太阳能转化为化学能贮存起来，实现了能量的转化 D光合作用只在白天进行，呼吸作用只在晚上进行

　　34在2012年3月25日，浙江省环保厅开始试报的的一项新空气污染指数项目是( )

　　A二氧化硫 B可吸入颗粒物

　　C. PM2.5 D一氧化碳

　　35土壤中死亡的生物体，最终被分解成无机物，主要是因为( ) A土壤氧气氧化的结果 B被小动物当做食物 C微生物分解 D.植物呼吸作用的结果.

　　36关于土壤，下列说法中不正确的是( )

　　A. 土壤是由矿物质颗粒、有机质、水和空气组成的

　　B.土壤固体部分主要由有机质组成

　　C 在固体部分中矿物质颗粒占95% D土壤中的空气是植物根呼吸氧气的来源

　　37土壤的形成是一个长期而复杂的过程，下列关于土壤成因的叙述不正确的是( )

　　A. 岩石的风化是土壤形成的必要条件

　　B生物活动在土壤形成过程中起了很大的作用

　　C .岩石风化的产物逐步发展成土壤

　　D岩石经热胀冷缩等物理变化变成了土壤

　　38做土壤渗水实验时，必须控制的相同条件是( )

　　①取用的砂粒和黏粒的体积相同 ②加入的水量一定要相同 ③渗水的时间要完全相同

　　④漏斗里放入的脱脂棉要一样 ⑤锥形瓶的大小应全一致

　　A. ①②③④⑤ B.①②②④

　　C②③④⑤ D②③④

　　39在下列土壤中，保水性能最好的是( )

　　A. 砂土类土壤 B.黏土类土壤

　　C.壤土类土壤 D不能确定

　　40在水稻生长发育过程中，农民要进行“搁田”，"搁田”就是在水田的四周挖出较深的水沟，把田里的水排出，使土壤干燥些。下列与“搁田”无关的是( )

　　A协调土壤水分和空气的平衡

　　B.促进水稻根系的呼吸作用

　　C. 控制水稻叶片的疯长

　　D.促进植物的光合作用

　　41下列几组植物中，与大豆根系相同的一组是( )

　　A大麦、洋葱、甘蔗 B大刀豆、红萝卜韭菜

　　C.芋艿、大白菜、番薯 D芭蕉、四季豆、花菜

　　42在根尖的结构中;有一群近似正方形的细胞，排列紧密，细胞壁薄、细胞质浓、细胞核大，能够伸长，这些细胞位于( ) A根冠 B分生区

　　C. 伸长区 D. 根毛区

　　43下列情况不会导致水体富营养化的是( )

　　A随意排放生活污水 B大量施用化肥农药

　　C 秸秆在农田中自然分解 D屠宰场中污水任意排放

　　44实验表明，植物生长除了需要水分外，还需要无机盐，不同的无机盐对植物生长会起不同的作用。当一株植物缺钾时，它最可能出现的症状是( )

　　A生长矮小，叶有褐斑 B.生长矮小，叶色发黄

　　C.叶色暗绿带红 D.只开花不结果

　　45下列因素中与多年生植物树干横切面上年轮形成有关的是( )

　　A便于记忆树龄

　　B.温度、水分及阳光的周期变化

　　C.水分经过树干输送的侵蚀作用

　　D运输水分及输送养分两种细胞的交互排列

　　46若将树皮环割，则割环上端的叶片将( )

　　A能得到水，但不能得到无机盐 B能得到无机盐，但不能得到水

　　C既能得到水又能得到无机盐 D既不能得到水也不能得到无机盐

　　47以下是双子叶植物木本茎的主干被环状剥剥皮后植物死亡的过程，依序排列正确的是( )

　　①叶细胞枯死;②根细胞死亡;②水分运送受阻;④养分运送受阻

　　A.①②②④ B②③①④ C.④②②① D④②③①

　　48如浮萍、满江红等浮水植物，它的叶片浮在水面上，那么无气孔的应是( )

　　49观察气孔结构时，先用低倍镜找到保卫细胞，若保卫细胞位于视野的右上方，换用高倍镜观察前，要把保卫细胞的像移到视野的中心，此时应将装片向( )

　　A左上方移动 B.右上方移动

　　C.左下方移动 D.右下方移动

　　50在炎热的夏天，草地上放有木板、石块和钢管，其中温度最低的是( )

　　A草 B.木板 C石块 D钢管

　　51既可以为土壤动物提供食物，又可以为绿色植物提供养分的是( )

　　A水分 B空气 C. 无机盐 D腐殖质

　　52在根的结构中，推动根向土壤不断生长的主要因素是( )

　　A根冠 B分生区 C. 伸长区 D. 以上三个都是主要因素

　　53孙悟同学想做一个验证植物进行蒸腾作用的实验，现有以下几 种植 物可供选择，要使实验的效最明显，他应该选择( )

　　A天竺葵 B.仙人掌 C雪松 D.海带

浙教版八年级下册科学作业本B第二章第二节物质的微观粒子模型（一）答案

【答案】： 基础与巩固 1、B 2、C 3、B 4、（1）C （2）氢原子 氧原子 水分子 （3）原子 分子 原子 5、（1）氧化汞分子 汞原子 氧分子 （2）不变 不变 改变 化学 拓展与提高 6、乙 分子本身没有变化，分子之间的间隋变大 7、（1）上述实验中碘分子不变，碘分子能使淀粉（湿润的馒头）变蓝（上述实验中碘分子 不变，同种分子具有相同的化学性质） （2）会 （3）不存在 8、略 小编推荐：

浙教版八年级下册科学作业本B第二章第七节元素符号表示的量（一）答案

【答案】： 基础与巩固 1、14 16 23 56 32 24 31 108 27 12 2、（1）24 + 16 40 （2）32+16×2 64 （3）56×3 + 16×4 232 （4）108+14+16×3 170 （5）23×2+12+16×3 106 3、（1）氯化钠是由钠元素和氯元素组成的,亚硝酸钠是由钠元素、氮元素和氧元素组成的 （2）氯化钠的相对分子质量是58.5，亚硝酸钠的相对分子质量是69 4、B 5、D 6、A 7、C 8、14 拓展与提高 9、A 10、C 11、葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的； 一个葡萄糖分子是由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成的 12、（1）+5 （2）19 小编推荐：

武汉出版社八年级下册科学新课堂答案`

参考答案1 原子 元素1．1 原子、分子和离子第l课时一、1．B 2．C 3．A 4．A 5．D 6．C二、1．最少量 1ml-2ml。 只需盖满试管底部 不能 2．液体 上 平放或倒置 试液倒流而腐蚀胶头 试管内(或接触管壁) 用清水洗干净 3．量筒 平稳 最低处 水平4．倒 向着手心 防止残留在瓶口的药液流下来脯蚀标签 5．红墨水向周围扩散，整杯水变为红色 物质存在肉眼看不见的微粒，在不断运动 6．无 无 无 红三、(1)酚酞试液由无色变成红色。(2)滤纸上的酚酞遇碱变成幻：色。(3)说明了物质存在肉眼看不见的微粒，这些微粒在不断运动。第2课时一、1．U 2．D 3，B 4．A 5．C 6．n 7．C二、1．√ 2．√ 3．X 4．X 5．√ 6．√三、1．原子核 电子 原子核 电子 不显电性 原子核 2．核电荷数 质子数四、1．(1)几种假设：①A烧杯内滴入的酚酞要过一会儿才能变色，与B烧杯无关；②大烧杯壁上沾着有某种物质，散发出的肉眼看不见的微粒与A烧杯中的溶液接触，使其变红；③烧杯B中的浓氨水散发出一种肉眼看不见的粒子．慢慢溶解到烧杯A的溶液中，使A溶液变成红色。(2)说明了：①氨水能使酚酞试液变红；②1)烧杯的浓氨水中有肉眼看不见的粒子逸出．有些粒子进入了烧杯A中的溶液，使溶液成分改变，颜色变红。 设计实验：①在洁净烧杯C中加入20mi。蒸馏水，滴入2—3滴酚酞试液。静置，观察现象；将其单独罩在大烧杯里，观察现象。②另取两只烧杯替代A和B。一只中的溶液与A相同，另—·只用蒸馏水代替浓氨水，如题图放好，观察现象。③取出烧杯B中的少量浓氨水注入试管中，滴入酚酞试液，观察现象。④把烧杯B中的浓氨水取少量滴人烧杯C中，观察现象。2．(1)原子核很小，原子内部有很大空间 (2)原子核带正电，。粒子途经金原子核附近时，受到斥力而改变了运动方向 (3)金原子核质量比。粒子大很多，当。粒子正碰到金原子核被弹了回来。第3课时一、1．C 2．D 3．A 4．C 5．B二、1．正 负 相等 相反 负 阴 正 阳 2．离子 原子 分子 离子 原子3．原子 阳离子 阴离子 4．原子得失电子 ①得到电子 ②失去电子 ③得到电子④失去电子第4课时一、]．C 2．D 3．B 4．D 5．D 6．A 7．D 8．B 9．(： 10．A二、1．X 2．X 3．√ 4，√ 5．X 6．√ 7。X三、1．(1)分子很小，但真实存在 (2)分子之间有间隙 2．分子 原子 离子 铁原子氯离子 钠离子 3．水分子 水分子间的间隔 物理 水分子 氢原子和氧原子 化学4．一个碳一12原子 1／12 5．(1)胶头滴管 吸取和滴加少量试液 (2)便于观察酚酞试液颜色变化 (3)靠近试管口处先变红，然后依次变红 不停运动 (4)两种试液滴反厂或两种试液都滴在棉花上 浓氨水四、1．塞紧瓶塞可以防止酒精、汽油蒸气分子因不断运动而扩散到空气中，造成酒精、汽油的挥发而浪费。 2．气体分子之间有相对较大的间隙，气体受压时，迫使气体分子间距离缩小，因此其体积也相应较小。五、56六、(1)取少量水倒人蒸发皿中，用酒精灯将其加热，水分蒸发说明分子不断地运动。(或打开装酒精的试剂瓶塞，能闻到酒精气味)。 (2)用量筒分别量取5()ml。酒精和50mi。水混合后总体积小于100ml证明分子间有一定的间隔。1．2 元素第l课时一、1．A 2．B 3．C： 4．C 5．A 6．C 7．D二、1．氧(O) 氮(N) 水(H20) 铝(Al) 2．碳元素((：) 氧元素(O) 碳原子 氧原子 1个碳原子 2个氧原子 3．质子数 元素 4．氧元素 氧原于 质子数(或核电荷数)氧元素 5．组成 构成 组成 构成三、1．质子数相同的粒子不一·定是同种元素，因为“粒子”既可以是分子。电可以是原子或离子，如每个CH4、分子与Ne原子都含有l0个质子，但它们不屈于同种元素。2．氯酸钾中本身不含氧气，用氯酸钾制氧气，是氯酸钾经过化学变化后的产：物，这只能说明氯酸钾的组成中有氧元素，而不能说氯酸钾中有氧气。3．金属不是由分子构成的，而是由原子直接构成的；一切化学反应前后，元素的种类都不会改变；黄金是由金原子直接构成的，组成元素只有金元素；铝是由铝原子直接构成的，组成元素只有铝元素。第2课时一、1．C 2．D 3．B 4．C 5．D二，1．碳 Ca Na Al Mg I 汞 Fe 2．(1)Fe (2)C’ (3)H (4)Au (5)Zn(6)N (7)Pb (8)Mn (9)S (10)P 3．一种元素 该元素的——个原子 氢元素 1个氢原子 2H第3课时一、1．D 2.A 3．D 4．C 5．B 6．D二、1．2N 3Fe 2He 2H2OU 2．2H H2： H2O 3O O2 2H2O 3，(1)2个氯原子； (2)1个氢分子是由两个氢原子构成； (3)两个氧分子，且1个氧分产是由两个氧原子构成； (4)2个二氧化碳分子，且1个二氧化碳分子中含有两个氧原子。 4．NO2 Fe3O4P2O5， AlCl3， NH4Cl O2 H2O CuSO4一、1．D 2．D 3．C 4．C 5．C 6．C 7．D 8．C 9．C二，1．正 负 零 2．+1 负 正 -2 3．+l+7-2 +1+6-2 +4-2 +1+6-2 +1+4-2 +l-2 4．Al203 Fe2O3 FeO CaCl2 MgCl2 KCl H2S04 ZnS04BaS04 Na2CO3。 CaC03 5．略三、因为碳元素的化合价有+2价和+4价，在和氧原子结合为化合物时，就可以形成两种氧化物，其化学式分别是CO，COz四、查出C,O元素的相对原子质量：C：12 O：16 明确CO2中原子的个数比：碳原子数：氧原子数＝l：2 计算C、()元素的质量比：12*l：16*2＝3：81．3 元素家族一、1．A 2．D 3．C 4．A 5．D 6．A 7．D二、1．相对原子质量 质子数 同位素 2．氢 3．小 4．稀有气体 5．化学反应 6．氮三、1．(1)略 (2)在原子里质子数等于电子数等于核电荷数 (3)有的原子里没有中子(4)有的原子里质子数与中子数相等(只要合理就可得分)等。2．168O和O188(1)它们质子数相同(核外电子数相同)，中子数不同，是氧的同位素(周期表中在同一位置)。