六一儿童节活动游戏（六一儿童节游戏规则）

本文目录

• 六一儿童节游戏规则
• 六一儿童节的游戏活动有些什么
• 六一儿童节做什么游戏
• 小学生六一儿童节游戏有哪些项目
• 六一玩什么游戏好班级活动六年级

六一儿童节游戏规则

六一儿童节游戏规则如下：

1、抢椅子：老师把椅子摆成一排，每把椅子上放上一张字卡，把小朋友分成两组，站在椅子两慧镇侧，放音乐，音乐一停，老师读哪张字卡，小朋友也读边抢椅子上的字卡，并举起来领小朋友读，然后这个小朋友坐在这把椅子上不动，哪组小朋友抢的椅子多，哪组小朋友获胜。

2、扔球读卡：把小朋友分成若干组，围成圆圈蹲或者坐，每组一个球，每组一部分字卡，一个孩子先拿球拿顷，然后将球滚出，球要依次滚到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子读出自己手中的字卡，游戏反复进行。

3、找朋友：小朋友围成一个长方形，一个小朋友拿着字卡站在外围，在字卡放在哪个小朋友身后，哪个小朋友就站起来，拿着字卡找朋友。尽量让每个孩子都有锻炼的机会。

4、变魔术：老师找一个装饰的很漂亮的袋子，告诉孩子这是个神奇的袋子，里面能变出来很多好东西，请小朋友注意看，老师神秘的在袋子里摸几下后，拿出一张字卡然后两张、三张，让孩子念完，并数数几张字卡，再变出礼物发给孩子。

5、兔子找家：老师扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老师把小朋友分成五组，提前在地上画好五个大圈，每个圈里有一部分字卡，游戏开始时，播放一段音乐，小朋友用手做兔子耳朵，前敏粗跟着跳，突然音乐停止，老狼出现，小朋友跳进圈内，并大声说出来字卡名字，狼抓住的速度慢，没跳圈内的小朋友，然后换狼的扮演者，继续游戏。

六一儿童节的意义

六一儿童节是中国的一个节日，也称为国际儿童节，每年的6月1日庆祝。这个节日旨在表彰和庆祝儿童的特殊地位，并呼吁社会各界关注儿童的成长、教育和福利。

在中国，六一儿童节是一个非常受小朋友欢迎的节日，学校和社区通常会举办各种有趣的活动。有些学校会组织演出、比赛、游戏、亲子活动等，也有些社区会举办文艺表演、游乐会、儿童画展等。

在这个节日里，大人们也会准备一些小礼物或者为孩子们安排一些特别的活动，例如做蛋糕、DIY手工、一起玩游戏等等。无论是在学校、社区、还是家庭，这个节日都能让孩子们感受到节日的氛围和快乐，也能表达对孩子们的爱和关注。

六一儿童节的游戏活动有些什么

六一儿童节的游戏活动有：粘泡泡糖、天气预报、搭三角形、老鼠笼、人枪虎、萝卜蹲。

粘泡泡糖：所有的孩子围成一个圆圈，边拍手边说：“粘泡泡糖，粘泡泡糖。”孩子问：“粘哪里？”老师说：“粘肩膀（或身体的其他部位）。”孩子马上两人一组互相碰肩膀。

天气预报：老师说：“下大雨。”孩子说：“不怕。”老师说：“下雪。”孩子说：“不怕。”当老师说下冰雹时，孩子们立刻蹲下抱住头，慢者被淘汰。

搭三角形：孩子分成若干组，每组6个小朋友，搭成三角形的样子，听老师的口令向左，“三角形”一起向左走三步，老师说向右（向前，向后），三角形一起向右（向前，向后）走三步。

老鼠笼：班中三分之二的孩子拉手围成一个圆圈，做成老培锋鼠笼，其余的孩子扮演老鼠，游戏开始，所有的孩子一起说：“老鼠老鼠坏东西，半夜出来偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一声抓住你。”扮演老鼠的孩子则围圆圈绕S跑，当说到抓住你的时候，一起把手放下，在圈中的孩子即被抓住。

人枪虎：孩子分成人数相等两队，面对面站好，每队选出一个队长，然后队长统一队里的动作，（两臂屈肘胸前交叉为人，双手在胸前做射击状为枪，两臂屈肘两手上举于头的两旁，五指张开为虎。人可以拿枪，枪可以击虎，虎可以吃人）。老师说1、2、3开始，两队立刻同时做出自己队的动作，胜队立即追负队，被抓住的孩子加入胜队，结束时以人多的队为胜。

萝卜蹲：孩子围成一个圆圈，一个孩子开始说：“某某蹲，某某蹲，某某蹲完，某某（说另一个小朋友的名字）蹲。”（某某代表小朋友的名字），被点到名字的小朋友开始游戏，依次类推。

儿童节来历

国际儿童节（International Children’s Day），又称儿童节，定于每和雹年的6月1日。为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反配棚晌对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利。

1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和其他国家的代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。

六一儿童节做什么游戏

六一儿童节有什么游戏如下：

游戏1：蒙人打鼓。

游戏准备：一个鼓、几条蒙眼布。

游戏玩法：请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以拿到礼物了。

游戏2：投球。

游戏准备：球若干、大篮子两个、礼物。

游戏玩法：请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终纤盯点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可搭竖银获得礼物一份。

游戏3：联想ABC。

游戏准备：单词卡片若干。

游戏玩法：每个幼儿抽签选择，并对所抽内容进行联想，假如能准确做出3个就得奖。如：老师说出run这个单词后，小朋友就做跑这个动作与这个单词接洽起来。

游戏4：双龙戏珠。

游戏准备：球若干。

游戏玩法：亲子分两组进行竞赛，游戏开始，亲子手拉手头顶球达到终点，以速度快慢获得不同的礼物。

游戏5：贴鼻子。

游戏准备：蒙眼布。

游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴知宴到动物的正确位置即获胜利。以速度快慢获得不同的礼物。

小学生六一儿童节游戏有哪些项目

小学生六一儿童节游戏如下：

1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。

2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。

3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。

4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。

5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。

6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。

7、钓鱼：每毕圆悉腔拆人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。

8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。

9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。

10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。

11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相手乎传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。

12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：有兔子在草地上你会怎么?回答者用扑过去的扑的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。

16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。

17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算 )，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖

18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)

六一玩什么游戏好班级活动六年级

儿童节可以组织跳绳比赛、藏宝寻宝、跳蚤市场等游戏活动。

1.跳绳比赛

跳绳是一项非常有趣的活动，既可以锻炼身体，又能培养孩子们的协调能力和耐力。在儿童节上，可以组织跳绳比赛，让孩子们一起参与。可以设置不同的比赛项目，如单人跳绳、双人跳绳和多人合作跳绳等。

比赛的规则可以根据孩子们的年龄和能力来设定，确保每个孩子都能有机会参与并获得奖励。

2.藏宝寻宝

藏宝寻宝是一款非常受孩子们喜爱的游戏。可以事先准备一枯者启些小礼物或糖果，然后将它们藏在户外或室内的各个角落。

将孩没如子们分成几个小组，每个小组派一名队员担任导航员，其他队员则需要根据导航员的指示来寻找隐藏的宝藏。寻宝的过程中，孩子们需要合作、沟通和思考，增加了团队合作和智力开发的机会。

3.跳蚤市场

跳蚤市场是一种让孩子们体验买卖的游戏，可以锻炼他们的社交能力和经济意识。在儿童节上，可以设置一个小型的跳蚤市场，孩子们可以自己带一些不用的玩具或书籍来交换或出售。

可以给每个孩子一些虚拟货币，他们可以用这些货币在市场上购买自己喜欢的物品嫌芦。通过这个游戏，孩子们可以学习到一些基本的市场原则，并且体验到交易的乐趣。

儿童节的起源：

儿童节起源于国际儿童联合会，该组织于1954年在巴黎成立。儿童节的宗旨是保护和促进儿童的福利，宣传儿童权利。每年的6月1日被确定为国际儿童节。

儿童节起源于19世纪末20世纪初的美国。在那个时期，社会对儿童劳动和儿童权益的关注逐渐增加。1909年，美国妇女权益活动家弗洛伦斯·凯利提出了设立儿童节的想法。她希望通过这个节日来提醒社会保护和关爱儿童。

1910年，美国国际儿童节组织成立，并于次年在美国各地举办了第一次儿童节活动。此后，儿童节逐渐在全球范围内推广开来。

儿童节的起源可以追溯到古希腊和古罗马时期。在这些文明中，都有专门为儿童举办的庆祝活动。这些活动旨在尊重和庆祝儿童的存在，并提供一个让他们放松和享受的机会。

总的来说，儿童节的起源可以追溯到不同的历史背景和文化传统。从国际儿童联合会的成立到美国妇女权益活动家的倡议，再到古希腊和古罗马的儿童庆祝活动，这些都是儿童节发展的重要里程碑。无论起源如何，儿童节都是一个重要的节日，旨在关注和保护儿童的权益。