我想对老师说作文(我想对老师说的话的作文)

2024-08-27 19:40:26 :12

我想对老师说作文(我想对老师说的话的作文)

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我想对老师说的话的作文

   篇一:我想对老师说的话

  光阴似箭,岁月如梭。如今我已是三年级的学生了,在这美好的日子里,我想对老师说声:"您辛苦了!"

  上课了,您绘声绘色地给我们讲课。有时您嗓子哑了,嘴皮干了,但您还是用意志克服了。这让同学们看见了,都感动得热泪盈眶。

  下课了,操场沸腾了,校园里充满了欢声笑语。可老师却坐在椅子上,专心致志地批改着作业,一丝不苟。偶尔就算有几个调皮的同学来您面前,用手淘气地晃几下,但您似乎跟没看见一样,继续努力地工作。

  午休时,您让我们闭上眼睛养神,而精疲力尽的您还要准备开会的资料等等。

  放学了,同学们向自己的家奔去。老师您呢?还要备课。

  老师您辛苦了!您不辞辛劳地批改作业,我们的错误在您那儿,早已化解成了人生跑道上的一次次进步。在老师的带领下:吃一堑,长一智。啊!老师您又象一位园丁,天天给我们浇水施肥,让我们茁壮成长。

  我爱您,老师!

  致敬爱的老师。

   篇二:想对老师说的话

  亲爱的周老师:

  眼睛疲备完的您,请脱下眼镜吧!打开窗户欣赏一下那片鲜美的花儿,那片茂盛的树林,那群生机勃勃的朝阳。你会发现花儿的美丽,树林的茂盛朝阳的生气都刻有你的名字。

  或许是窗外的微风太缠绵了。竟吹动了我的思念,直吹到你与我交谈的草坪上。我又见到了那些天真无瑕的小伙伴,我们在草坪上猜迷语,跳山羊,追赶嬉戏。活像挂在树上未定型的苹果。你来为我们“施肥”了。你将杜那种“会当凌绝顶,一览众山小。”的精神升华为雨水。让它淋遍我们全身,让我们知道;只有不畏艰险地登攀,才能进入俯视一切的雄奇境界。您将李贺笔下那个“报君黄金台上意,提携玉龙为君死。”将士请出。让他们将誓死报效国家的决心渲染我们,让我们吸收营养。你还将苏轼“门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”那中积极进取,奋发向上的精神凝固为肥料,让我们越长越大。在这个美丽的草坪上,我知道该以什么为荣。

  不只是风会缠绵,雨也会。在这个丝雨绵绵的季节。我的思绪常会随之远去。去到那个熟悉的教室。

  那个悲喜更迭的岁月,我们一片茫然。所有雄心壮志都已丧失。拾金不昧,乐于助人,尊师守己这一切都已消失。留下的只是一片颓唐。我们开始学习道而行。那一刻你眼睛红了。你没有借唐诗宋词来教育我们。你用心与我们交谈,你将你的人生经历说了出来,物品们都见到了你眼中欲爆发的“洪水”。你说“你们见到有人需要帮助也无动于衷,这不但是你们的耻辱,那更是我的耻辱,因为我连我的学生也教不好??”你深情的眼眸,由衷的语言震动了我们,将我们的泪珠击落了下来。这双深情的眼睛让我明白什么是耻辱。

  现在我以“八荣八耻”为生活主章,与同学友好相处,与老师快乐交流,与社会共同进步。上周我还被评为《三好学生》了。

  使花儿更艳,使树林更茂盛,使我更具魅力的人是您。所以,我要感谢你!我要将最艳的花曾赠予你。

  此致!

   篇三:想对老师说的话

  在四年的学习中我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格不必。然而我印象最深刻的就是数学老师—周老师。

  周老师刚刚三十出头,中等个子,水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴。

  我和周老师还有一点有趣的.故事呢!记得那是周老师接手我们班的第一节课,我看他年级轻轻,个子又不高,心想他一定很好欺负,我调皮的吹了好几声口哨,心想给你点颜色瞧瞧,让你知道我的“厉害”!出乎意料的是,周老师说:“李爽的口哨多美妙啊!大家鼓掌表扬她。”此时,全班同学的目光全向我投来,我的脸一下子变得热乎乎的,心想老师怎么知道我的名字,更奇怪的是他是怎么知道是我吹的呢!

  下课了,我被周老师叫进了办公室。心想:这下糟了。周老师肯定会狠狠地批评我的,可没想的是,周老师和蔼的说:“你刚才吹的很好,但是不一定要在上课吹。” 从那以后,我改掉了身上的坏毛病。

  周老师,我要感谢你,帮我改掉了坏毛病,让我终身难忘。

   篇四:想对老师说的话

  赵老师:

  您好!您是我最敬爱、最喜欢的老师,也是我的启蒙老师。我已有整整一个暑假没有看见过您了,我非常想念您。我喜欢您上的数学课、品德课总之只要是您上的课,我都喜欢!

  自从放完这个暑假,回校的那天开始,您就和我们分开了,因为您要去教那些正要读一年级的小弟弟、小妹妹们,不可能再当我们那喜欢的数学老师了。尽管你不教我们,但是我们的心还是想着您,永远不会忘记您。因为班级就是我们的家,您曾是我们三十三个孩子的母亲,爱我们、关心我们您曾和我们共同度过,那美好、幸福的三年时光。我们要感谢您,那三年的辛勤与汗水。今天,我只想对您说:敬爱的赵老师,我永远喜欢您!爱您!

  喜欢您的王君

  0x年9月11日

   篇五:我想对数学老师说的话

  数学老师,你是从我四年级就教我们了,我们大约相处了一个月,在这几个短短的时间里,我们都互相认识了,但是,您也有不对的地方。

  有一次,我们的“大演草”错的很多,您说我们写的字还不如一年级的同学。您还说我们简直无可救药了,可是,老师您也不想,难道我们连1+1=2也不知道吗?我想对您说:“您能不能温和一点啊!听说,实验(2)班的老师可温和了,老师您只要有那个老师的一半温和就好了,我敢保证,我们全班都会喜欢您的。

  还有一次,我们期中考试发下来了,您说有15名不及格,还把15名不及格的同学都揍了一顿,您还说:“我希望我教的学生都像王玉和陈昊宁这样的优秀学生,一出校就是有名的。”要知道,老师您也不想一想,王玉和陈昊宁是一出校就是有名的吗?如果您抓住一个在校里的老师问问,也知道对王玉和陈昊宁都不认识,这也叫有名呀?老师我希望您能温和一点。

  总而言之,我想对您说的一句话就是:数学老师,我希望您能温和一些。

我想对老师说作文200字

  我想对老师说作文1

  宁老师,我以前都没有机会对您说,趁这次写作文机会,我想对您说一些话。

  您是一位时刻关心学生的老师,有时甚至忘了关心自己的好老师。有一次上体育课,我正在写作业,突然有一道题不会做,宁老师刚好进教室,看我迷惑不解的样子,老师走过来问:‘’问你有不会的题吗?。‘’我说:‘’有。‘’于是我说出不会的题目,老师想点读机一样教我,这让我多感动啊!可是老师你太不关心自己了,每次上课时您为了让全班同学听见您的课,就是带着扩音器同学也听不见,老师喉咙都叫哑了,可是您还是继续叫哑了,可是您还跟我们上课,我是多么心疼啊!

  而且,每次上您的课,我都感到很愉快,总会认真听,您是一位好老师呀!

  我想对老师说作文2

  唐老师,您教我们两年了,在过去的交往中,我发现您是一位严厉的老师,但更像一位和蔼可亲的大姐姐。

  你还记得我犯的一个小错误吗?那天晚上因为我贪玩,所以有一个作业没写。第二天,当组长来收作业时,我才发现,当时我心里十万火急,心想:这回作业没写,要出洋相了。当组长报到你那里时,我感到无地自容。那时,我不敢抬头看同学们,我怕他们向我投来鄙视的目光,我更不敢抬头看你那双会说话的眼睛,我怕你用它来批评我。但是没想到,你竟然没批评我,还轻轻的摸摸我的头,说:“下不为例!”我使劲地点了点头。如果这次没有老师您给我一点面子,我恐怕会在同学们的心里大打折扣。老师,我想对你说:“是您维护了我的自尊。”

  老师,我还想对您说:“您为了我们,辛苦了!”

  我想对老师说作文3

  老师,我想对你说,正是因为您选择了这神圣艰苦的职业,我们才能从一个无知的小孩变成一个有知识的小学生。

  老师,我想对您说,是您,第一次为我们戴上红领巾;是您,像妈妈一样关心我们;是您,像辛勤的园丁一样培育祖国的花朵儿,让我们健康快乐的成长;还是您像一把大伞为我们遮风挡雨;老师,您就是根红红的蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。

  老师,您是多么的’辛苦。每天早上来那么早,帮学习差的同学复习功课。下课的时候还要帮我们批改作业。晚上,当我们已经进入梦乡的时候,老师还在辛苦的备课,老师,你不光传授我们知识;还教我们怎么样做个诚实守信的人。啊,老师的一天是多么的疲倦!

  此时此刻,我想到了一句诗:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,我想对你说,你辛苦了!

  我想对老师说作文4

  亲爱的老师,在这里我想祝你新年快乐、身体健康、万事如意!新的一年已经开始,我已经长大了,感谢你一个学期以来对我的关心和照顾!

  在新的一年里,我要好好学习、天天向上,不管有什么问题,我都会大胆去问。在新的一年里我一定会为班集体争光,上课认真听讲、不做小动作,同学有什么困难只要我可以帮上忙,我就一定会帮他排忧解难,不和同学打架,与大家和睦相处。

  在新的一年里,我要更加努力的学习,我一定要跟上大家前进的脚步,与大家共同进步,不半途而废,做一个有用的人。我亲爱的老师们,在这里我要向你们道歉,在上个学期里,我给你们添了太多麻烦,我对不起你们!老师,请你原谅我,你们辛苦了!我们爱你!

  在这个热闹的新年里,请允许我代表全体同学谢谢你,我从心里面感谢你,亲爱的老师,我们爱你,直到永远!

  我想对老师说作文5

  伊老师,我有好多心里话想对您说……

  伊老师,您还记得吗?那天上午上语文课时,您发现那张桌子上有个洞,以为是我弄坏的。其实是高宋生和我的同桌弄坏的,那是他们用我的铅笔在桌上划了个小洞形状,然后他们又用刀砍成个大洞,表面只有一点漆连着了,他们不想让您看到,就用纸把洞盖住了,我无意中触到了那张纸,可是那点漆就掉了,这时被您发现了。

  当您生气地责问是谁搞得破坏时,高宋生不想丢掉“语文组长”这个官位,就把责任推给了我,因为他觉得我是数学班长,您是教语文的,不会撤我的职。伊老师,那时候我想解释,但您没有给我机会,只是狠狠地批评我。今天,我就利用写作文的机会给您说一说,您冤枉我了,桌子是他们弄坏的。

  伊老师,我真诚地希望,您以后处理问题时能够调查清楚再做决定,这样对每个同学才公平。

我想对老师说作文(我想对老师说的话的作文)

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2024年5月7日 18:30

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2024年5月24日 23:00

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2024年5月21日 12:10

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2024年7月8日 17:50