关于教育的优美诗句大全？关于教育的五言诗句

本文目录

• 关于教育的优美诗句大全
• 关于教育的五言诗句
• 教育励志诗歌朗诵稿
• 歌颂教育的诗歌
• 歌颂职业教育的诗歌
• 古诗中关于教育的诗句
• 适合教师朗诵的诗歌精选

关于教育的优美诗句大全

1.形容教育的诗词

丝尽春犹在

烛化意更稠

板上种桃李

硕果满神州

无题

风雨润桃李

黑白画春秋

谁知鬓上雪

日月渐入无

1. 源远流长图

欲求贤才栋梁，

天空陆地海洋。

半世东奔西忙，

今又远航，

路遥山高水长。

2. 老师匡焕学

德高鸿儒博学，

望重英雄豪杰。

天时地利人和，

用笔如魔，

令人拍案叫绝。

3. 王本成

敢说敢作敢为，

无怨无恨无悔。

狂风暴雨惊雷，

吐气扬眉，

天下舍我其谁？

4. 回澜阁

为国为家为民，

风吹日晒雨淋。

碧海蓝天白云，

日月星辰，

相伴一生追寻。

5. 管仲图

为人堂堂正正，

做事磊落光明。

汇集四方英雄，

师出有名，

天下任我纵横。

6. 逸仙图

胸怀万里世界，

放眼无限未来。

挥洒旷世奇才，

重上瑶台，

天地为之惊骇。

绿野堂开占物华，

路人指道令公家。

令公桃李满天下，

何用堂前一似梦瑶台，心知玉女来。

笙歌人杳渺，花影月徘徊。

笑我闲三径，思君赋七哀。

流觞与红叶，诗酒不胜杯。

更种花。

逸仙图

胸怀万里世界，

放眼无限未来。

挥洒旷世奇才，

重上瑶台，

天地为之惊骇。

回澜阁

为国为家为民，

风吹日晒雨淋。

碧海蓝天白云，

日月星辰，

相伴一生追寻

师蚕

教子教女，

辛勤半辈。

满头白发，

甘乳一生。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）桃李无言，下自成蹊（成语）桃李满天下。

2.描写教育的优美句子

教师并非教书，而是教育学生。

——叶圣陶

教育

品德教育重在实做，不在于能说会道。

——叶圣陶

教育

读书忌死读，死读钻牛角。

——叶圣陶

教育·读书·学习·积累

教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

——叶圣陶

教育·教师·老师·励志

只有做学生的学生，才能做学生的先生。

——叶圣陶

教育·中国

我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

——叶圣陶

教育·老师·教师

凡为教，目的在于达到不需要教。

——叶圣陶

教育

凡为教者必期于达到不须教。

——叶圣陶

教育

做教师最主要的是不说假话，要求学生做到的，自己要先做到。

——叶圣陶

教育·教师

教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。

——叶圣陶

教育

教师当然须教，而尤宜致力于导，导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

——叶圣陶

教育·老师·教师·人生励志

培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。

——叶圣陶

教育·学习·励志·成功

教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。

——叶圣陶

教育

在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。

——叶圣陶

教育·创新

学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活，愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。

——叶圣陶

教育·理想·生活·宽容

教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。

——叶圣陶

教育

捧着一颗心，不带半根草去。

——陶行知

教师·教育·老师·积极向上

我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。

——陶行知

教育

教育为公以达天下为公。

——陶行知

教育·陶行知·宽容

行是知之始，知是行之成。

——陶行知

陶行知·教育·行动·成功

3.赞美教育的句子

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原发布者：水警瞧种

篇一：描写校园的优美句子周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中百，整个校园的黎明是那么温馨而美度丽。深秋的黄昏，我漫步在静静的校园，只见花儿凋谢了，树叶干枯了，光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上，昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催我们奋发向上。操场中间有知一块绿色的草坪，同学们都愿意三道五成群地到草坪上去读书、玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人。仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。校园专里开始热闹起来，又恢复了往日的欢声笑语。前来报名的学生喜气洋洋，向老师询问着开学事宜；而老师们有的准备新学属年的教材及教学用具，有的则在清扫、布置教室，以优雅清新的学习环境迎接

4.关于学习的优美诗句

读书破万卷，下笔如有神。 —— 杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。 —— 王贞白《白鹿洞二首·其一》

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 —— 颜真卿《劝学诗》

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 —— 颜真卿《劝学诗》

坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。 —— 章碣《焚书坑》

一日不读书，胸臆无佳想。 —— 萧抡谓《读书有所见作》

幼敏悟过人，读书辄成诵。 —— 欧阳修《画地学书》

伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。 —— 张可久《卖花声·怀古》

闲门向山路，深柳读书堂。 —— 刘昚虚《阙题》

人学始知道，不学非自然。 —— 孟郊《劝学》

归志宁无五亩园，读书本意在元元。 —— 陆游《读书》

富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。 —— 杜甫《柏学士茅屋》

问渠那得清如许？为有源头活水来。——朱熹《观书有感》

5.关于学习的唯美句子

关于学习的优美语句

1、只要功夫下得深，铁杵磨成绣花针。这就要表明了勤奋的无所不能，一根铁杵变出绣花针，是需要多少灌溉，没有勤奋，这简直是白日做梦！那么大的铁杵都能变成细小的绣花针，世上还有什么不可能的呢？

2、读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。

3、一份耕耘，一份收获。你没有辛勤的付出，拿来美好的回报呢？就说学习吧！我们整天如果空想要怎样怎样努力啊，没有勤奋地去做，不是徒劳吗？《论语》中讲到：“学而不思则罔，思而不学则殆。”你又不去做，怎么能学好呢？

4、学习贵在勤奋，虽然有时也会失败，但也不要放弃，让我们记住：失败是成功之母。只有这样，希望之光才会驱散绝望之云。最后，只要我们坚持勤奋，就能得到满意的收获。

5、读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。

6、如果说灵感是成功前的最后一道门，那么勤奋就是打开这道门的唯一钥匙。

7、勤奋，是学习的根本。没有了勤奋，就算在聪明，也不可能有大的成就。

6.求句赞美教育的诗

无题 相见时难别亦难， 东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看 赞美老师 我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使 九月，献给老师 九月，如期而至。 世界因此灿烂。

我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。 我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。

九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中， 请您干杯。 九月的乐章已经奏响， 请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们。

教师颂 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳 庆祝教师节诗歌文章——老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老师！ 我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ 你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师妈妈。 是您给了种子， 太阳般的温暖； 是您用汗水， 把幼苗浇灌。

您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华； 你的歌声像春天的小溪， 把欢乐带给了大家。 无论我们走到哪儿， 永远记住你的情； 无论我们走到哪儿。

永远记住您的话。 无论我们走到哪儿， 永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿， 永远是您的一朵花。

金风送欢笑，丹桂花香飘。 老师的节日，今天又来到。

老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。 老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。

老师，您好！ 人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。 人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

教师是太阳底下崇高的事业。 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。 老师期望我们成为新世纪的太阳。

老师的话儿像春雨滋润我的心。 老师用知识的雨露浇灌我们成长。

温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。 老师的言传身教，像春雨润物细无声。

老师甘当绿叶，把我们当红花托起。 老师是一片绿叶，乐于默默奉献。

绿叶的绿色象征着老师青春常在。 当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。 老师是大树，为世界带来一片春色。

老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。 小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨， 老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。

7.有关教育的诗句有哪些

1. 《师说》

唐代：韩愈

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

2. 《远师》

唐代：白居易

东宫白庶子，南寺远禅师。

何处遥相见，心无一事时。

3. 《林琴南敬师》

清代：佚名

闽县林琴南孝廉纾六七岁时，从师读。师贫甚，炊不得米。林知之，亟归，以袜实米，满之，负以致师。师怒，谓其窃，却弗受。林归以告母，母笑曰：“若心固善，然此岂束修之礼？”即呼备，赍米一石致之塾，师乃受。

4. 《赠孟浩然》

唐代：李白

吾爱孟夫子，风流天下闻。

红颜弃轩冕，白首卧松云。

醉月频中圣，迷花不事君。

高山安可仰，徒此揖清芬。

5. 《问说》

清代：刘开

孔文子不耻下问，夫子贤之。古人以问为美德，而并不见其有可耻也，后之君子反争以问为耻，然则古人所深耻者，后世且行之而不以为耻者多矣，悲夫！

8.关于教师教育的句子

英盛观察收集整理了一些，仅供参考：

1、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

2、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

3、我爱我师老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！

4、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。关于老师的优美句子。

5、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

6、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

7、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

8、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。语句

9、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。关于老师的优美句子。

10、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

11、老师的眼睛，像夜晚的月亮，我们是一颗颗星星，在老师的微笑里，闪烁闪烁。老师的眼睛，像一望无际的海洋。我们是一条条小鱼，在老师的怀抱里，快乐的游来游去。老师的眼睛，像蓝色的天空。我们是一朵一朵白云。在她的注视下，自由的飘来飘去，老师的眼睛，像一面镜子。能照亮我们的心灵。

12、老师，您就是这希望与幸福的播种人！

13、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

14、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

15、老师像园丁，桃李满天下；老师像红烛，燃烧自己照亮我们；老师像蜜蜂，勤劳又勇敢；老师像妈妈，美丽而善良；老师像一本书，交给我们很多知识。祝亲爱的老师——教师节快乐。

16、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。（）正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

17、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

18、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！

19、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

20、我曾记得您那沾满粉末的双手，我曾记得您那慈善的谆谆教导，我曾记得您那新增的几根银发，因为有您莘莘学子才能成才，因为有您世界才会如此文明，老师您是明灯，为迷失方向的孩子找回home，老师您是天使！

21、九月，如期而至。世界因此灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们！

9.求句赞美教育的诗

无题 相见时难别亦难， 东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看 赞美老师 我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使 九月，献给老师 九月，如期而至。 世界因此灿烂。

我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。 我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。

九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中， 请您干杯。 九月的乐章已经奏响， 请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们。

教师颂 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳 庆祝教师节诗歌文章——老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老师！ 我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ 你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师妈妈。 是您给了种子， 太阳般的温暖； 是您用汗水， 把幼苗浇灌。

您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华； 你的歌声像春天的小溪， 把欢乐带给了大家。 无论我们走到哪儿， 永远记住你的情； 无论我们走到哪儿。

永远记住您的话。 无论我们走到哪儿， 永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿， 永远是您的一朵花。

金风送欢笑，丹桂花香飘。 老师的节日，今天又来到。

老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。 老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。

老师，您好！ 人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。 人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

教师是太阳底下崇高的事业。 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。 老师期望我们成为新世纪的太阳。

老师的话儿像春雨滋润我的心。 老师用知识的雨露浇灌我们成长。

温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。 老师的言传身教，像春雨润物细无声。

老师甘当绿叶，把我们当红花托起。 老师是一片绿叶，乐于默默奉献。

绿叶的绿色象征着老师青春常在。 当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。 老师是大树，为世界带来一片春色。

老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。 小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨， 老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。

关于教育的五言诗句

1.关于教育的古诗句

1.如切如磋，如琢如磨------《《；诗经.卫风.淇奥》》

2.学非探其花，要自拨其根------唐.杜牧《《；留诲曹师等诗》》

3.十年磨一剑------唐.贾岛《《；剑客》》

4.不是虚心岂得贤------宋.王安石《《；诸葛武侯》》

5.少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功------唐.杜荀鹤

6.古人学问无遗力，少壮工夫老始成------宋.陆游《《；冬夜读书示子聿》》

7.故书不厌百回读，熟读深思子自知------宋.苏轼《《；送安惊落第诗》》

8.问渠那得清如许，为有源头活水来------宋.朱熹《《；观书有感》》

9.百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲------汉乐府民歌《《；长歌行》》

10.志士惜日短，愁人知夜长------晋.傅玄《《；杂诗》》

11.盛年不重来，一日难再晨.及时当勉励，岁月不待人------晋.陶渊明《《；杂诗》》

12.青春须早为，岂能长少年------唐.孟郊《《；劝学》》

13.莫等闲，白了少年头，空悲切------宋.岳飞《《；满江红》》

14.逢事独为贵，历代非无才------唐.陈子昂《《；郭槐》》

15.黄金无足色，白璧有微瑕.求人不求备，妾原老君家------宋.戴复古《《；寄兴二首》》

16.南山栋梁益稀少，爱材养育谁复议------唐.柳宗元《《；行路难》》

17.试玉要烧三日满，辨材须待七年期------唐.白居易《《；放言》》

18.世上岂无千里马，人中难得九方皋------宋.黄庭坚《《；过平舆怀李子先时在并州》》

2.形容教育的诗句

无题

丝尽春犹在

烛化意更稠

板上种桃李

硕果满神州

无题

风雨润桃李

黑白画春秋

谁知鬓上雪

日月渐入无

1. 源远流长图

欲求贤才栋梁，

天空陆地海洋。

半世东奔西忙，

今又远航，

路遥山高水长。

2. 老师匡焕学

德高鸿儒博学，

望重英雄豪杰。

天时地利人和，

用笔如魔，

令人拍案叫绝。

3. 王本成

敢说敢作敢为，

无怨无恨无悔。

狂风暴雨惊雷，

吐气扬眉，

天下舍我其谁？

4. 回澜阁

为国为家为民，

风吹日晒雨淋。

碧海蓝天白云，

日月星辰，

相伴一生追寻。

5. 管仲图

为人堂堂正正，

做事磊落光明。

汇集四方英雄，

师出有名，

天下任我纵横。

6. 逸仙图

胸怀万里世界，

放眼无限未来。

挥洒旷世奇才，

重上瑶台，

天地为之惊骇。

绿野堂开占物华，

路人指道令公家。

令公桃李满天下，

何用堂前一似梦瑶台，心知玉女来。

笙歌人杳渺，花影月徘徊。

笑我闲三径，思君赋七哀。

流觞与红叶，诗酒不胜杯。

更种花。

逸仙图

胸怀万里世界，

放眼无限未来。

挥洒旷世奇才，

重上瑶台，

天地为之惊骇。

回澜阁

为国为家为民，

风吹日晒雨淋。

碧海蓝天白云，

日月星辰，

相伴一生追寻

3.关于学习的五言诗歌十二句,现在就要

《神童诗》

朝为田舍郎，

暮登天子堂。

将相本无种，

男儿当自强。

《神童》

少小多才学，

平生志气高。

别人怀宝剑，

我有笔如刀。

《杂诗》

陶渊明

盛年不再来，

一日难再晨。

及时当勉励，

岁月不等人。

《随园诗话补遗》

读书不知味，

不如束高阁。

蠹鱼尔何如，

终日食糟粕。

4.有关教育的诗句有哪些

1. 《师说》

唐代：韩愈

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

2. 《远师》

唐代：白居易

东宫白庶子，南寺远禅师。

何处遥相见，心无一事时。

3. 《林琴南敬师》

清代：佚名

闽县林琴南孝廉纾六七岁时，从师读。师贫甚，炊不得米。林知之，亟归，以袜实米，满之，负以致师。师怒，谓其窃，却弗受。林归以告母，母笑曰：“若心固善，然此岂束修之礼？”即呼备，赍米一石致之塾，师乃受。

4. 《赠孟浩然》

唐代：李白

吾爱孟夫子，风流天下闻。

红颜弃轩冕，白首卧松云。

醉月频中圣，迷花不事君。

高山安可仰，徒此揖清芬。

5. 《问说》

清代：刘开

孔文子不耻下问，夫子贤之。古人以问为美德，而并不见其有可耻也，后之君子反争以问为耻，然则古人所深耻者，后世且行之而不以为耻者多矣，悲夫！

5.与教育相关的诗句

百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》）

百学须先立志。（朱熹）

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（杜甫）

别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。（杜甫）

博观而约取，厚积而薄发。（苏轼）

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记》）

不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。（《荀子》）

劝人珍惜光阴

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

少年易学老难成，一寸光阴不可轻

一寸光阴一寸金，存金难买存光阴

少壮不努力，老大徒伤悲

告戒人要诚信

1.志不强者智不达，言不信者行不果。

--墨翟，战国思想家

2.内外相应，言行相称。

--韩非，战国哲学家、教育家

3.善不由外来兮，名不可以虚作。

--屈原，战国诗人

4.真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。

--庄周，战国哲学家

5.人背信则名不达。

--刘向，汉朝经学家

6.伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。

--韩婴，汉朝诗论家

7.以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。

--畅泉，晋朝隐士

8.人无忠信，不可立于世。

--程颐，宋朝哲学家

9.多虚不如少实。

--陈甫，宋朝哲学家

10.以实待人，非唯益人，益己尤大。

--杨简，宋朝学者

12.言忠信，行笃敬。

--论语

关于修身 君子之修身，内正其心，外正其容。-（宋）欧阳修 名言警句

盛年不再来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。-（晋）陶渊明 名言警句

静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。-诸葛亮 名言警句

6.有关教育的诗句有哪些

1、题弟侄书堂 唐代：杜荀鹤 何事居穷道不穷，乱时还与静时同。

家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。 窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。

少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。 译文 虽然住的屋子简陋但知识却没有变少，我还是与往常一样，尽管外面已经战乱纷纷。

故乡虽然在打仗，可是弟侄还在接受儒家思想的教化。 窗外竹子的影子还在书桌上摇摆，砚台中的墨汁好像发出了野外泉水的叮咚声。

年轻时候的努力是有益终身的大事，对着匆匆逝去的光阴，不要丝毫放松自己的努力。 2、勤学 宋代：汪洙 学向勤中得，萤窗万卷书。

三冬今足用，谁笑腹空虚。 译文 学问是需要勤奋才能得来的，就像前人囊萤取光，勤奋夜读，读很多书。

苦学几年，“三冬文史足用”，学问也就有了，那时候谁还会笑话你胸无点墨，没有学问呢？ 3、书院 宋代：刘过 力学如力耕，勤惰尔自知。 但使书种多，会有岁稔时。

译文 努力学习就像农人努力耕作，是勤劳还是懒惰只有自己会知道。 就算书的种类繁多，只要努力终究会有熟读、理解的那一天。

4、劝学 唐代：颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

译文 每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。 少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

5、读书 宋代：陆游 归志宁无五亩园，读书本意在元元。 灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。

译文 归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原在于黎民百姓。 灯下读书，眼神已大不如从前了。

却还是阅读完了两万的蝇头小字。

7.关于“教育孩子”的诗句有哪些

1、唐·孟郊《游子吟》

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

2、唐·颜真卿《劝学诗》

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时.。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

3、唐·无名氏《金缕衣》

劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

4、唐·郭茂倩《长歌行 》

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲。

5、南宋·朱熹《劝学》

少年易老学难成， 一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦， 阶前梧叶已秋声。

8.请写出五句以上关于教育的名言

1.“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》 2.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知 3.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知 4.“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知 5.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知 6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。” ——陶行知 7.“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。” ——马卡连柯 8.“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。” ——爱因斯坦 9.“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。” ——爱因斯坦 10.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。” ——爱因斯坦

9.有关教师的诗句

太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师； 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 三人行，必有我师 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。 老师像一座通向知识海岸的长桥。

老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。 老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。 正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！ 您的品格和精神，可以用两个字就是 ——燃烧！不停的燃烧！ 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润， 我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它…… 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

这无私的奉献，令人永志不忘。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！ 如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。

您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。

适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影。

教育励志诗歌朗诵稿

　　朗诵是一门语言艺术,朗诵个体角色是朗诵的直接实现者。那么如何朗诵青春梦想的诗歌呢？下面我整理了教育励志诗歌朗诵稿，供你阅读参考。

　　教育励志诗歌朗诵稿篇1

　　云彩还在天空徘徊

　　青春之花却毫不犹豫地粲然开放了

　　有人说

　　珍藏在人生册页中的青春花瓣

　　或许只是

　　一双永不能忘的双眸

　　一个令人心动的微笑

　　我想说

　　青春的光芒

　　在冉冉升起时会很明亮

　　青春的花朵

　　在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉

　　青春的历程

　　在不断搏击后才能谱写壮丽篇章

　　教育励志诗歌朗诵稿篇2

　　青春是蓝色的,像深远的晴空,像迷人的海洋.

　　深远辽阔,富于幻想.

　　青春是绿色的,像滴翠的青竹,像坦荡的草原.

　　充满无限生机和活力.

　　青春是红色的,像燃烧的火焰,像初升的太阳.

　　朝气蓬勃,充满希望,愿把光和温暖无私地奉献.

　　青春是白色的,似雪似浪,如云如月,白洁无瑕. 犹如一张白纸,如写的文字,爱画最新最美的图画.

　　青春是无色的.像风变幻无穷,像雾绚丽迷人.

　　放纵它,遗憾终生;驾驭它,乘风破浪.

　　青春是彩色的,拥有了它,便拥有了七彩人生.

　　青春是一首美丽的.诗,是一支动听的歌.

　　让我们真诚地把握住它,让青春之花绽放四季.

　　教育励志诗歌朗诵稿篇3

　　暖风吹过的季节，天空清澈如洗

　　柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地

　　年轻的生命在土壤里蠕动

　　勃发的乐曲在心里流淌

　　年轻的我们，拥有不变的誓言

　　年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方

　　起跑线上， 出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳

　　刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光

　　紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌

　　只为掌声响起那一刻的到来

　　青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，

　　哪怕有一天会有一双滴血的翅膀

　　既然选择了拼搏，也就选择了风雨

　　哪怕会有荆棘丛生在未来的路上

　　青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向

　　青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常

　　青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程

　　青春，从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌

　　看，跳动的火焰 正是青春的怒放

　　听，欢跃的脚步 正是青春追逐梦想的音响

　　热血在青春的躯体里不知疲倦

　　激情在青春的肢体上刚劲而轻盈

　　让我们高唱青春的赞歌

　　一路欢声 一路歌唱 追逐梦想 奔向远方

歌颂教育的诗歌

歌颂教育的诗歌如下：

《教育之歌》

教育如阳光，温暖人心房，启迪智慧门，开启新希望。学海无涯苦作舟，知识如海洋，润泽心灵田，滋养未来梦想。

教育是强国之基，铸就民族魂魄，培养英才辈，建设伟大祖国。教师如园丁，精心培育苗，付出辛勤汗，换来桃李芳。

教育之路，风雨兼程，历经坎坷波折，终将砥砺前行。学子们奋发图强，勇攀高峰，为中华之崛起，贡献自己力量。

教育之歌，永远传唱，传承文明火炬，弘扬中华文化。祖国前途辉煌，人民幸福有盼，全靠教育铸就，祖国未来更加强大。

知识扩展：

诗歌是一种古老而富有生命力的文学形式，它通过简洁、生动的语言，表达了人类内心深处的情感、思想和对世界的感悟。诗歌具有独特的韵律和节奏感，它能够让人们在阅读中感受到音乐和美学的双重享受。

诗歌通常是由诗人创作出来的，这些诗人具有丰富的想象力和情感体验，他们用精炼的语言、生动的比喻和形象化的表达方式，将抽象的概念和情感转化为具有艺术美感的作品。

诗歌可以是抒情的，也可以是叙事的。抒情诗歌主要表达的是诗人的个人情感和思想，而叙事诗歌则通过描述人物、事件和情节来展现故事。无论是抒情还是叙事，诗歌都能够通过其独特的艺术形式，传达出深刻的思想和情感。

诗歌的魅力在于它的多面性和包容性。诗歌可以表达出人们对自然、社会、历史和人生的各种感悟和思考，它可以涵盖不同的主题和思想，从古至今，诗歌一直在文学中占据着重要的地位。

诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。

歌颂职业教育的诗歌

歌颂职业教育的诗歌如下：

1、《播种希望的人》迎着朝阳，您在晨曦中播种希望；伴着月光，您在黑夜里默默耕耘。无论白昼、黑夜，不管严寒、酷暑。您与时间争锋，您同知识搏斗。在人生征途中，您始终坚信——天高任鸟飞，爱拼才会赢。老师啊！老师，是您——把我们领进知识的殿堂，把我们送到成功的彼岸。

2、《老师的眼睛》老师的眼睛里，流露出爱的光芒，他行走在教师中，仿佛似一些美丽的天使；飞在同学们的心中，心中的感激仿佛像，一些不会说话的语言，渗透了所有的语言。

让所有融化的力量，去握紧老师的手，让我们永远在一起一万年，让我们心中的情，流露着一亿年的光阴，老师教育了我们要多做阴德，阴德似一些隐形的翅膀，可以飞翔在所有人的天空中；变成了一只爱的飞鸟，航行在时空的背面。

3、《希望的前方》老师的眼睛里，仿佛流露出血一样的光，是透明的血的光，那里面凝聚着他几十年的辛勤的教学，他的每一个血丝里，仿佛都长满了一个个的希望。

希望仿佛在他眼睛里，化成了隐形的船，航行在他的岁月里，老师的眼睛里，流露出白色的的花朵，那些花朵虽然不会说话，但是他能让老师发现，新的天地，就是学海的境界，无尽的教学中，仿佛有许多的花朵，正在伴随着他，直到永远。

古诗中关于教育的诗句

1. 古诗关于教育的诗句 古诗关于教育的诗句 1.关于教育的古诗句 1.如切如磋，如琢如磨------《《；诗经.卫风.淇奥》》 2.学非探其花，要自拨其根------唐.杜牧《《；留诲曹师等诗》》 3.十年磨一剑------唐.贾岛《《；剑客》》 4.不是虚心岂得贤------宋.王安石《《；诸葛武侯》》 5.少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功------唐.杜荀鹤 6.古人学问无遗力，少壮工夫老始成------宋.陆游《《；冬夜读书示子聿》》 7.故书不厌百回读，熟读深思子自知------宋.苏轼《《；送安惊落第诗》》 8.问渠那得清如许，为有源头活水来------宋.朱熹《《；观书有感》》 9.百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲------汉乐府民歌《《；长歌行》》 10.志士惜日短，愁人知夜长------晋.傅玄《《；杂诗》》 11.盛年不重来，一日难再晨.及时当勉励，岁月不待人------晋.陶渊明《《；杂诗》》 12.青春须早为，岂能长少年------唐.孟郊《《；劝学》》 13.莫等闲，白了少年头，空悲切------宋.岳飞《《；满江红》》 14.逢事独为贵，历代非无才------唐.陈子昂《《；郭槐》》 15.黄金无足色，白璧有微瑕.求人不求备，妾原老君家------宋.戴复古《《；寄兴二首》》 16.南山栋梁益稀少，爱材养育谁复议------唐.柳宗元《《；行路难》》 17.试玉要烧三日满，辨材须待七年期------唐.白居易《《；放言》》 18.世上岂无千里马，人中难得九方皋------宋.黄庭坚《《；过平舆怀李子先时在并州》》 2.关于教育的古诗 少壮不努力，老大徒伤悲。 （汉乐府《长歌行》） 百学须先立志。（朱熹） 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（杜甫） 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。 （杜甫） 博观而约取，厚积而薄发。（苏轼） 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 （《礼记》） 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。（《荀子》） 劝人珍惜光阴 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 少年易学老难成，一寸光阴不可轻 一寸光阴一寸金，存金难买存光阴 少壮不努力，老大徒伤悲 告戒人要诚信 1.志不强者智不达，言不信者行不果。 --墨翟，战国思想家 2.内外相应，言行相称。 --韩非，战国哲学家、教育家 3.善不由外来兮，名不可以虚作。 --屈原，战国诗人 4.真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。 --庄周，战国哲学家 5.人背信则名不达。 --刘向，汉朝经学家 6.伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。 --韩婴，汉朝诗论家 7.以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。 --畅泉，晋朝隐士 8.人无忠信，不可立于世。 --程颐，宋朝哲学家 9.多虚不如少实。 3.有关教育的古诗句 1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 —— 唐代李商隐《无题·相见时难别亦难》 译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。 2、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 —— 唐代杜甫《咏怀古迹五首·其二》 译文：落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。 3、绿野堂开占物华，路人指道令公家。 —— 唐代白居易《奉和令公绿野堂种花》 译文：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家。 4、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——宋代陆游《冬夜读书示子聿》 译文：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。 5、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。宋代朱熹《观书有感二首·其一》 译文：半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，清澈明净，天光、云影在水面上闪耀浮动。要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。 4.关于教育的诗歌大全 无题 丝尽春犹在 烛化意更稠 板上种桃李 硕果满神州 无题 风雨润桃李 黑白画春秋 谁知鬓上雪 日月渐入无 1. 源远流长图 欲求贤才栋梁， 天空陆地海洋。 半世东奔西忙， 今又远航， 路遥山高水长。 2. 老师匡焕学 德高鸿儒博学， 望重英雄豪杰。 天时地利人和， 用笔如魔， 令人拍案叫绝。 3. 王本成 敢说敢作敢为， 无怨无恨无悔。 狂风暴雨惊雷， 吐气扬眉， 天下舍我其谁？ 4. 回澜阁 为国为家为民， 风吹日晒雨淋。 碧海蓝天白云， 日月星辰， 相伴一生追寻。 5. 管仲图 为人堂堂正正， 做事磊落光明。 汇集四方英雄， 师出有名， 天下任我纵横。 6. 逸仙图 胸怀万里世界， 放眼无限未来。 挥洒旷世奇才， 重上瑶台， 天地为之惊骇。 绿野堂开占物华， 路人指道令公家。 令公桃李满天下， 何用堂前一似梦瑶台，心知玉女来。 笙歌人杳渺，花影月徘徊。 笑我闲三径，思君赋七哀。 流觞与红叶，诗酒不胜杯。 更种花。 逸仙图 胸怀万里世界， 放眼无限未来。 挥洒旷世奇才， 重上瑶台， 天地为之惊骇。 回澜阁 为国为家为民， 风吹日晒雨淋。 碧海蓝天白云， 日月星辰， 相伴一生追寻 师蚕 教子教女， 辛勤半辈。 满头白发， 甘乳一生。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）桃李无言，下自成蹊（成语）桃李满天下。（出去不祥） 5.推荐一些关于教育的古诗 1、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐朝白居易《奉和令公绿野堂种花》 译文：令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢。 2、自闻颖师弹，起坐在一旁。——唐朝韩愈《听颖师弹琴》 译文：听了你这琴声忽柔忽刚，振人起强人坐令人低昂。 3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 —— 唐代李商隐《无题·相见时难别亦难》 译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。 4、东宫白庶子，南寺远禅师。——唐朝白居易《远师》 译文：在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢？ 5、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——清朝郑燮《新竹》 译文：下年又有新长出来的，会长得更高。 6.本人急需关于教育的古诗 1.如切如磋，如琢如磨------》 2.学非探其花，要自拨其根------唐.杜牧》 3.十年磨一剑------唐.贾岛》 4.不是虚心岂得贤------宋.王安石》 5.少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功------唐.杜荀鹤 6.古人学问无遗力，少壮工夫老始成------宋.陆游》 7.故书不厌百回读，熟读深思子自知------宋.苏轼》 8.问渠那得清如许，为有源头活水来------宋.朱熹》 9.百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲------汉乐府民歌》 10.志士惜日短，愁人知夜长------晋.傅玄》 11.盛年不重来，一日难再晨.及时当勉励，岁月不待人------晋.陶渊明》 12.青春须早为，岂能长少年------唐.孟郊》 13.莫等闲，白了少年头，空悲切------宋.岳飞》 14.逢事独为贵，历代非无才------唐.陈子昂》 15.黄金无足色，白璧有微瑕.求人不求备，妾原老君家------宋.戴复古》 16.南山栋梁益稀少，爱材养育谁复议------唐.柳宗元》 17.试玉要烧三日满，辨材须待七年期------唐.白居易》 18.世上岂无千里马，人中难得九方皋------宋.黄庭坚》 7.有关教育的诗词 丝尽春犹在 烛化意更稠 板上种桃李 硕果满神州 无题 风雨润桃李 黑白画春秋 谁知鬓上雪 日月渐入无1. 源远流长图 欲求贤才栋梁， 天空陆地海洋. 半世东奔西忙， 今又远航， 路遥山高水长. 2. 老师匡焕学 德高鸿儒博学， 望重英雄豪杰. 天时地利人和， 用笔如魔， 令人拍案叫绝. 3. 王本成 敢说敢作敢为， 无怨无恨无悔. 狂风暴雨惊雷， 吐气扬眉， 天下舍我其谁？ 4. 回澜阁 为国为家为民， 风吹日晒雨淋. 碧海蓝天白云， 日月星辰， 相伴一生追寻. 5. 管仲图 为人堂堂正正， 做事磊落光明. 汇集四方英雄， 师出有名， 天下任我纵横. 6. 逸仙图 胸怀万里世界， 放眼无限未来. 挥洒旷世奇才， 重上瑶台， 天地为之惊骇. 绿野堂开占物华， 路人指道令公家. 令公桃李满天下， 何用堂前一似梦瑶台，心知玉女来. 笙歌人杳渺，花影月徘徊. 笑我闲三径，思君赋七哀. 流觞与红叶，诗酒不胜杯. 更种花. 逸仙图 胸怀万里世界， 放眼无限未来. 挥洒旷世奇才， 重上瑶台， 天地为之惊骇. 回澜阁 为国为家为民， 风吹日晒雨淋. 碧海蓝天白云， 日月星辰， 相伴一生追寻 师蚕 。 丝尽春犹在 烛化意更稠 板上种桃李 硕果满神州 无题 风雨润桃李 黑白画春秋 谁知鬓上雪 日月渐入无1. 源远流长图 欲求贤才栋梁， 天空陆地海洋. 半世东奔西忙， 今又远航， 路遥山高水长. 2. 老师匡焕学 德高鸿儒博学， 望重英雄豪杰. 天时地利人和， 用笔如魔， 令人拍案叫绝. 3. 王本成 敢说敢作敢为， 无怨无恨无悔. 狂风暴雨惊雷， 吐气扬眉， 天下舍我其谁？ 4. 回澜阁 为国为家为民， 风吹日晒雨淋. 碧海蓝天白云， 日月星辰， 相伴一生追寻. 5. 管仲图 为人堂堂正正， 做事磊落光明. 汇集四方英雄， 师出有名， 天下任我纵横. 6. 逸仙图 胸怀万里世界， 放眼无限未来. 挥洒旷世奇才， 重上瑶台， 天地为之惊骇. 绿野堂开占物华， 路人指道令公家. 令公桃李满天下， 何用堂前一似梦瑶台，心知玉女来. 笙歌人杳渺，花影月徘徊. 笑我闲三径，思君赋七哀. 流觞与红叶，诗酒不胜杯. 更种花. 逸仙图 胸怀万里世界， 放眼无限未来. 挥洒旷世奇才， 重上瑶台， 天地为之惊骇. 回澜阁 为国为家为民， 风吹日晒雨淋. 碧海蓝天白云， 日月星辰， 相伴一生追寻 师蚕 教子教女， 辛勤半辈. 满头白发， 甘乳一生. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.（李商隐《无题》）桃李无言，下自成蹊（成语）桃李满天下。 8.关于“教育”的古诗有哪些 1、《孟母三迁》 刘向 邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事。孟母曰：“此非吾所以居处子。”乃去，舍市旁。其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾所以处吾子也。”复徙居学宫之旁。其嬉游乃设俎豆，揖让进退。孟母曰：“真可以处居子矣。”遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。 2、《曾子杀彘 / 曾子烹彘》 韩非 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“汝还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。 3、《墨子怒耕柱子》 墨子及弟子 墨子怒耕柱子。耕柱子曰：“我无愈于人乎？”墨子曰：“我将上太行，以骥与牛驾，子将谁策？”耕柱子曰：“将策骥也。”墨子曰：“何故策骥也？”耕柱子曰 ：“骥足以策。” 墨子曰：“我亦以子为足以策，故怒之。”耕柱子悟。 4、《陈万年教子》班固 陈万年乃朝中重臣也，尝病，召子咸教戒于床下。语至三更，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲杖之，曰：“乃公戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？”咸叩头谢曰：“具晓所言，大要教咸谄也。”万年乃不复言。 5、《田子方教育子击》 司马光 子击出，遭田子方于道，下车伏谒。子方不为礼。子击怒，谓子方曰：“富贵者骄人乎？贫贱者骄人乎？”子方曰：“亦贫贱者骄人耳！富贵者安敢骄人！国君而骄人，则失去国；大夫而骄人则失去家。失其国者未闻有以国待之者也，失其家者未闻有以家待之者也。夫士贫贱，言不用，行不合，则纳履而去耳，安往而不得贫贱哉！”子击乃谢之。

适合教师朗诵的诗歌精选

　　教师对学生的热爱尊重，是一种十分重要的教育手段。下面是我整理的适合教师朗诵的诗歌精选，希望我们的文章你能喜欢。

　　适合教师朗诵的诗歌精选篇一：我骄傲，我是一名老师

　　在无数平凡和不平凡的职业中

　　我拥有着一个宝石般闪亮的职业。

　　我骄傲，我是一名老师!

　　在无数奉献和进取的篇章中

　　我拥有着金子般闪亮的一页。

　　我骄傲，我是一名老师! 我是一名老师

　　我把神圣而崇高的理想之灯

　　在我的心中点亮

　　在我的头顶高高挂起

　　让它照亮我的行程

　　让它把我的激情和诗意燃烧

　　让它把我的机智和活力点燃

　　让它把我的恒心和爱心升腾! 我是一名老师

　　我把手中的红烛高高举起

　　只要我的鸽群能翱翔蓝天

　　只要我的雏鹰能名扬万里

　　只要我的信念能坚如磐石

　　只要我的理想能永远年轻

　　我情愿燃烧我的每一寸躯体

　　让我的青春才华乃至整个的生命

　　在跳动的烛火中升华

　　在血液的鲜红中凝固。 我骄傲，

　　我是一名老师! 我是一名老师

　　我在春天的土地上播种

　　我栽培美的幼芽，等待它开花

　　我埋下知识的种子，盼望它结果

　　我播种优秀品格

　　我播种高贵情感

　　我用语言播种

　　我用彩笔耕耘

　　我用汗水浇灌

　　我用心血滋润

　　只要我的幼苗能长成参天大树

　　我不悔雪花把我的双鬓染白

　　只要我的希望能把他们的前路照亮

　　我宁愿把自己化为一撮泥土 我是一名老师

　　三尺讲台是我的人生舞台

　　因为热爱，我深情地演绎着我的人生

　　白色粉笔是我的人生画笔

　　因为执著，我微笑着写下希望擦去功利

　　因为热爱

　　忍看桃熟流丹，李熟技残

　　因为执著

　　选择诗满人间，画满人间

　　为什么我的眼中总是饱含泪水

　　为什么我的心中总是波涛澎湃

　　因为，我的爱如此深沉

　　因为，我的执著早已在土地中生根 我骄傲

　　我是一名老师 我是火种

　　将学子们的心灵之火点燃

　　我是石子

　　将学子们的道路铺平

　　我是阶梯

　　将学子们的高度衬托。

　　如果我可以作为阳光

　　我会让温暖充满每一个心灵空间

　　如果我可以作为春风

　　我会让真情开遍每一个心灵花园

　　如果我可以作为雨露

　　我会让每一棵小草都笑容满面

　　如果我可以作为泉水

　　我会让每一次成功和失败都化为甘甜 我不会用金钱的尺子来丈量我的价值

　　因为我知道

　　我不是栋梁，但我的事业是栋梁

　　我不会让我知识的泉水变为一潭死水

　　因为我知道

　　我不是未来，但我的事业是未来

　　在高大的灌木面前我不曾悲哀

　　大地不会忘记小草的绿色

　　在宽阔的海洋面前我不曾失望

　　因为我同样拥有大海一样的胸怀! 我骄傲，

　　我是一名老师! 我是一名老师

　　我无怨于自己的奉献

　　我是一名老师

　　我无悔于自己的选择

　　我是一名老师

　　我无愧于自己的称号

　　我骄傲

　　我是一名老师!

　　适合教师朗诵的诗歌精选篇二：我们的岗位

　　说起我们的岗位呀，

　　是多么普通

　　又是何等的

　　不寻常———

　　这里不是

　　汽笛悠扬的海港，

　　却见成群的海燕

　　展翅翱翔，

　　曾有多少勇敢的船队

　　从这欢乐的平台下水，

　　迎着拍天的大浪

　　齐刷刷地

　　竖起了远征的桅樯!

　　这里不是

　　钻机隆隆的矿山，

　　但却储存着

　　祖国最珍贵的宝藏，

　　曾有多少彩色的矿石

　　在这里开采和冶炼，

　　变成铮亮的铆钉

　　在精密的机床上闪光!

　　这里不是

　　百灵鸟欢唱的原野，

　　但却有

　　千朵万朵迎春花

　　竞相绽放，

　　曾有多少破土的新苗

　　在这里化作了

　　金稻、

　　青稞、

　　红高粱!

　　这里不是

　　梅花鹿雀跃的丛林，

　　但却有

　　澎湃的松涛

　　在耳边轰响，

　　多少红枫，

　　多少绿柳，

　　多少白杨，

　　在这里长成了

　　立地顶天的栋梁!

　　啊，谈起我们的职业哟，

　　是那么平凡

　　又是何等的高尚———

　　我们不是水手长，

　　却带领孩子们

　　征服了多少惊涛骇浪;

　　我们不是设计师，

　　却架设了多少

　　通往真理的桥梁;

　　我们不是炉前工，

　　却冶炼了多少

　　优质的钢锭;

　　我们不是医学家呀，

　　却抚平了多少孩子

　　心灵深处的创伤!

　　我们的事业

　　并不显赫一时，

　　但却珍藏着亿万人

　　深情的希望;

　　我们的青春

　　虽不能永远存在，

　　但却在未来的岁月中

　　加倍地延长!

　　我们用心血、汗水

　　和皱纹、白发

　　为祖国换来

　　满园的春色

　　和遍野的花香……

　　适合教师朗诵的诗歌精选篇三：春日少年情

　　是谁撒下一片银铃笑声

　　那么熟悉，那么甜美

　　是谁咬着耳朵说莺声细语

　　那么动听，那么清脆

　　仿佛听到她说

　　亲爱的少年朋友，我来了。

　　请你猜猜，

　　我是谁?

　　哈哈，听到了啊，看到了，

　　别再躲着啦，春妹妹。

　　我早就猜到，准是你

　　你这可爱的调皮鬼。

　　去年你跟我说再回，

　　还说今年快快回。

　　我等得多焦急，

　　不停地打开心灵的窗扉。

　　爱的天使——春妹妹，

　　你是那么慷慨，那么尊贵，

　　哪里有了你的倩影，

　　哪里就播下一片春光明媚。

　　你来到冰封的小河，

　　冰层融化成淙淙的流水，

　　你来到沉睡的原野，

　　原野铺上绿色翡翠。

　　你来到光秃秃的枝头，

　　枝头生出绿叶和花蕾，

　　你来到沉寂的树林，

　　枝叶呼呼长啊你赶我追。

　　春风里——

　　百灵鸟歌唱，燕子展翅飞，

　　小白兔忙着采蘑菇，

　　小松鼠尾巴摇得像鼓槌。

　　春光中——

　　红领巾把春的脚步跟随。

　　少年少年，祖国的春天，

　　我们是迎春绽开的红梅。

　　胸怀远大目标，

　　面对困难百折不回。

　　小伙伴们有共同的名字，

　　这名字叫少年先锋队。

　　它象征着希望与未来，

　　我们的名字可与春花比美。

　　只要祖国召唤，

　　理想就化作无边的春晖。

　　春妹妹，好妹妹，

　　其实你并没有迟迟回。

　　我早就看到

　　你婀娜多姿的身背。

　　在神舟飞船遨游太空时，

　　有缕缕春风伴随，

　　化作耳语深情祝福，

　　好样的，中国杨利伟!

　　在雅典奥运会比赛时，

　　你为中华健儿喝彩、助威。

　　春潮涌，刘翔风驰电闪一马当先，

　　春雷响，中国女排过关斩将树丰碑。

　　春雨绵绵思绪飞，

　　岁岁春去又春回，

　　今朝不相同，

　　春光分外美。

　　我对春妹妹说，

　　春光明媚不陶醉，

　　红领巾是展翅的雏鹰，

　　奋发学习有作为。

　　少年人生无怨悔，

　　春日里，我把明天来描绘。

　　为了祖国春常在，