这里有 作文(这里有什么的作文)
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这里有什么的作文
篇一:这里有亲情
深秋时节,繁忙的马路上。年过五旬的老奶奶正在等待幼儿园放学的小孙子。
放学铃响了,小孙子兴高采烈地蹦跳到老奶奶身边,一阵北风吹来,冷嗖嗖的,吹乱了老奶奶那苍苍白发,小孙子眉头紧缩,脖子紧缩,用两只小手捂住小耳朵叫来:“奶奶奶奶我冷……”。老奶奶心疼地弯下了腰,把小孙子的两只小手放在嘴边呵气。把身上穿的外套套在小孙子上。然后一老一少向西走去,又是一阵北风。老奶奶突然停下脚步,迟缓的后退半步,然后移到了小孙子的北面,小孙子看着奶奶的一举一动,抬起头天真的问:“奶奶干吗要到北面去?”奶奶满脸的皱纹舒展开了,只是消了笑。继续向前方走去。
要过十字路口了,老奶奶收住脚步,拉住蹦跳的小孙子的小手,对面是绿灯,祖孙俩手牵手向前移动着,突然前面变成了黄灯,俩边的车辆都跃跃欲“开”,朝祖孙俩冲来,老奶奶把小孙子的手握的更紧了,仿佛握着自己一生的牢挂,生怕有什么闪失,会痛心一辈子;小孙子也紧紧依偎在奶奶身边,仿佛有这座坚固的靠山,再大的浪再大的风也可以起航。祖孙俩相视;互递了一个眼神,这眼神仿佛将两个人的心也连的更紧了,老奶奶的脚步明显快了,小孙子也不再蹦跳,两人快速向对面移去。绿灯亮了!祖孙身后成了车的长龙。终于安全了。
老奶奶蹲下身去,两手握着小孙子的肩膀左看右看,毫发无损,才会心地笑了,那饱经沧桑的脸上的皱纹都舒展开了,高兴的说;“没事儿就好。”缓缓地用手支在脚上抬起身来领起小孙子的手,继续向西走去,小孙子又回到了那蹦蹦跳跳的劲儿。
想起母亲,我大步向家走去。
篇二:这里有阳光
阳光透过窗户照着那在课堂上上课的我,我望了望,享受着阳光给我带来的温暖。我闭上眼睛。
金光灿烂的阳光照着一片树木,森林。那里有许多小鸟在飞,它们过得很快乐。
一只小鸟说:“啊,今天的阳光可好了,我全身热乎乎的,运动了就更热了。”它唱着歌欢乐地飞走了。
一只松鼠说:“妈妈,今天真是一个好天气,我们去哪里玩呢?要不,我们就到小河边去吧,那里的水一定很清,阳光姐姐会给我们更多温暖的,那我们不就有更大的活力吗?就去那吧,妈妈。”
顿时,阳光姐姐感到想流泪了。它想:这么多的小动物因为我而快乐;因为我而温暖;因为我而有活力。我一定要更为她们服务,让我这个姐姐当得更好。我要因为它们而有更大的活力。阳光姐姐快活地向前飞去。
她飞过了很多地方,经过森林、学校、公园等。
“一氢铵根钾钠银,二钙……”朗朗的读书声惊动了阳光姐姐,她停止了脚步。她看着我们在认认真真地读书,这使她更有活力了,她的温暖放出得更多了。她看见了:老师把试卷发下来,一位同学考得很差,才60多分,他很忧郁,很不高兴,所以皱着眉头;而一位同学考了90多分,看上去很高兴,而那位考了60多分的同学回到了座位,看着试卷………
阳光透过窗户照在他身上,他笑了,阳光姐姐也笑了。这时下了课,,他累了,靠在桌上。阳光姐姐看到这,悄悄得留下一张纸条:一次失败的考试算得了什么!
然后阳光姐姐又快活的飞走了,她看到了在公园练太极拳的慈祥的爷爷奶奶;她看到了在超市的老板,这位老板很忙碌,但他一笑而过。阳光姐姐看到这,她也笑了,身上的力量更大了。
篇三:这里有阳光
当深夜,黑暗来袭;当清晨,尘埃落定;当冰冷的心拥抱着第一束阳光,我便知道,这是你纤细的手,在抚慰我心中的创伤!
书!温暖我干冷的心房!
夕阳沉落,最后一丝光辉也不舍地离去,世间繁华尽都淹没在这无垠的黑暗之中,万物终归沉寂,死一般的静,静得竟使人如此难受!而此时,寒冷就像夜的狗,仗着夜的势,随之而来,四处肆虐。灯光下独坐的我,书就成了我私属的阳光,暖着我哆嗦的心房,任我在书的世界翱翔——这一夜,成了寒冷生闷气的不眠之夜。
书!照亮我漆黑的远方!
每个人,从呱呱落地那一刻起,便开始在这漆黑世界的摸索,不言而喻,所有人的摸索历程注定是一样的,也注定是——孤独的!前人、长者最多也只能在光明处为我们指明方向,这段路是只有靠我们自己去走的,当选择了其中一条路时,就只有一直走下去,无论走进去后是泥泞小路或是风光大道,决不能回头,而此时,是就像我那漆黑之夜不落的北斗,为我映射着阳光,照亮我那漆黑的远方,指给我正确的人生方向!
书!给养我脆弱的枝丫!
脑海中的思潮刚激起浪花,思想的枝丫刚抽出新芽,清晨初升的朝阳穿过百叶窗,我嚼着美味的字眼自得其乐的享受着这别致的早餐,朗朗的读书声就是自足地啃排骨的声音,重重的沉吟声、诵读声就是我美滋滋地尝鲜汤的声音——晨读,成了我一天中享用的最丰盛的大餐,而书自然就成了我可口的营养品,不断地给养我刚刚抽出新芽的心!
冬季已悄然到来,书此时就成了我最温暖的棉袄,或者更是那冬日里惹人爱的阳光,将一直陪伴我度过这寒冷的冬天。
——这年冬天,不再寂寞。
篇四:这里有竞争
金秋九月,我带着对新环境、新老师、新同学的新奇感走进校园大门。
进入校门我可以感受到浓郁的教学气氛和紧张的学习氛围。我一下子明白了,中学靠的是竞争!在这样相同的条件下只有通过竞争,才能获得自己理想的成绩。所以每天要不断的学习,除了上课要认真听老师讲课,课下还有积极看课外书,只有这样才能获得竞争的机会。机会不是人人都有的,好的机会要留给有准备的人!通过竞争能发现自己与别人的不同,比如我们要学习别人的长处也要知道自己的短处,尽量弥补自己的不足。
每次考试都是一次竞争的机会,能否抓住机会就要看平时付出的够不够多,如果近临考试才想到去复习,那样成功就会悄然而去。学习上的竞争是非常残酷的,就说中考,中考是一个公平的竞争平台,能否抓住机会是至关重要的。放弃机会就等于放弃自己,这样就会让别人少了一个竞争对手。而竞争是我们成长的阶梯,竞争可以使我们不断成长。走着走着,突然我看到几位学长学姐们围在一张小圆桌子前,一起研究学习,把你的观念和我的想法互相交流探讨,这样不仅可以提高自己,而且大大提高了竞争的机会。机会不是与生俱来的,而是靠自己努力争取来的。
学习上的竞争是想象不到的,你永远想不到自己的竞争对手是什么样子。所以要奋发努力,争取让自己做到最好,努力让机会微笑着向你走来。
竞争毋庸置疑是人生道路发展的一个必要条件。要好好把握每一次竞争的机会。有些机会还会有,有些机会失去了就再也回不来了。如果把竞争比作阶梯,那么每一次竞争都会让自己更上一层楼,努力让自己登上最顶层,努力在竞争中获得自己理想的成绩。
篇五:这里有快乐
俗语有云:笑一笑,十年少。现在就请你走进我们班,会让你感受到快乐。这些都是发生在我们班的趣事。
摇滚乐队
说是什么“摇滚乐队”其实也就是临时演员加上一些一流乐队的“艺人”。
张雨周记里记载:大头联合众人创立乐队,其实,都是安磊一手策划的,我们其余的人都是“演员”
在20XX年3月15日晚自习第一节下课后2分钟,我们“北漂乐队”正式挂牌成立,刚一挂牌,就响起“北洋乐队”的成名曲《光辉岁月》和各种“乐器声”(其实是用扫把、餐杯等做的)。稍等片刻,让本人介绍一下乐队成员:安磊鼓手,张广伟吉他手,李卓贝斯手,闫冬踏板手,我就是乐队的实力主唱。在一阵“震天动地”的乐曲声之后,大内密探来报:政治老师,正在朝这儿走来。我们立刻全部把“乐队的家伙”收到张广伟的书包里。我们约好明天继续表演。
春游
“今天去春游呀!”只听见夏仲鹏大叫道:“今天到两城工业园,去参观呀!”同学们听到叫声,立刻从趴在课桌上的“无精打采型”换成“生气蓬勃型”同学们一个个雀跃不止,很多的同学拿着书往上扔,这可真高兴呀!
出发前,学校组织召开了一个关于此次出行的会议。说实话,同学们根本听不进去几句。
终于出发了,我们的大部队,穿过学校门,来到两城街,越过204国道,转到两石路,渡过金银河,到达工业园,走了将近三公里路,同学们都叫苦不迭,怨声载道,“还不如不来”,到达工业园后,某位领导讲了几句话,就让我们返回。“哎,真失败。”不过回到学校,同学们谈论起路上的见闻,兴奋的不得了。
这里的快乐真的十分多,只要你用心体会,便可得到快乐的真谛。
篇六:这里有亲情
深秋时节,繁忙的马路上。年过五旬的老奶奶正在等待幼儿园放学的小孙子。
放学铃响了,小孙子兴高采烈地蹦跳到老奶奶身边,一阵北风吹来,冷嗖嗖的,吹乱了老奶奶那苍苍白发,小孙子眉头紧缩,脖子紧缩,用两只小手捂住小耳朵叫来:“奶奶奶奶我冷……“。老奶奶心疼地弯下了腰,把小孙子的两只小手放在嘴边呵气。把身上穿的外套套在小孙子上。然后一老一少向西走去,又是一阵北风。老奶奶突然停下脚步,迟缓的后退半步,然后移到了小孙子的北面,小孙子看着奶奶的一举一动,抬起头天真的问:“奶奶干吗要到北面去?“奶奶满脸的皱纹舒展开了,只是消了笑。继续向前方走去。
要过十字路口了,老奶奶收住脚步,拉住蹦跳的`小孙子的小手,对面是绿灯,祖孙俩手牵手向前移动着,突然前面变成了黄灯,俩边的车辆都跃跃欲“开“,朝祖孙俩冲来,老奶奶把小孙子的手握的更紧了,仿佛握着自己一生的牢挂,生怕有什么闪失,会痛心一辈子;小孙子也紧紧依偎在奶奶身边,仿佛有这座坚固的靠山,再大的浪再大的风也可以起航。祖孙俩相视;互递了一个眼神,这眼神仿佛将两个人的心也连的更紧了,老奶奶的脚步明显快了,小孙子也不再蹦跳,两人快速向对面移去。绿灯亮了!祖孙身后成了车的长龙。终于安全了。
老奶奶蹲下身去,两手握着小孙子的肩膀左看右看,毫发无损,才会心地笑了,那饱经沧桑的脸上的皱纹都舒展开了,高兴的说;“没事儿就好。“缓缓地用手支在脚上抬起身来领起小孙子的手,继续向西走去,小孙子又回到了那蹦蹦跳跳的劲儿。
想起母亲,我大步向家走去。
篇七:这里有友情
我呆站在窗前,我望着窗外斜斜的雨丝从天而降,直致落在地上激荡起一圈圈的涟漪。我别窗外的景象而陶醉了,我爱雨,不仅因为它清新透澈,而是因为有同样的一个美丽的故事,发生在这动人的季节中。
那是一个夏日的下午,天气?r闷的让人难受。可是,即使是在这种天气下,我仍要背着书包,穿梭于各大补习班中。同样的下午,我走进同样的教室。环顾四周,我便看见他正微笑地向我招手。其实我们彼此并不是十分熟悉,只是经常坐在一起,便熟悉了,每次我来时,他便会微笑地向我招手,我则会回应一个微笑。一节课仍然在老师的风风火火中结束了。我背起书包准备出门,才发现外面下起了大雨。正在我准备顶起书包冲出去时,他轻轻在后面拍了拍我。他说:“忘了带雨伞了吧!那和我一起走吧!淋浴会感冒的!”我望了望他,又望了望外面密密的雨丝,微笑地点了点头。就这样,我们共同撑起一把伞,走在着湿漉漉的地面上。外面雨仍就下着,而伞下,则是一片有说有笑的晴空。伞中不时传出我们银铃般的笑声。这时,我们需要向不同的方向走。我对他说:“你快回家吧!剩下的路我能跑回去的。”可他却说:“,没关系,淋雨会着凉的。”于是,他坚持把我送到家门口,望着他远去的背影,我心中充满了感激。
我感谢他,能如此无私的帮助我。
窗外,雨仍下着,而我在沉思中,也露出一丝笑容
因为,我知道,我心中永远珍藏着一个美丽的故事!
篇八:这里拥有爱
常常听老师说,母爱是无私的、温暖的,老师还教我们唱那首歌:“世上只有妈妈好……”
可我一直不明白,母爱怎样无私、怎样温暖?
但是,我当时清清楚楚地看见,现在也清清楚楚地记得,每当我把《世上只有妈妈好》这首歌唱给妈妈听时,她的脸上总会露出一丝舒心的微笑,那微笑里含有一种猜也猜不出的意义。
幼稚的童年时光迈着轻快的步伐悄悄离去。转眼间,我都五年级了。渐渐长大的我明白了“母亲”这一角色的艰难,明白了母亲对我的爱。
那是上学期的一个中午,天阴沉沉的,不一会儿就下起大雨来。由于太疏忽,结果我忘带雨具,只好望着朦胧的雨景发呆。
终于,我在前方看到了妈妈那熟悉的背景。妈妈见到我连忙解释:“对不起,稀霞。我去帮你爷爷买药、做饭,结果晚来了。”我知道妈妈很辛苦,不仅要照顾爷爷,还要记住来给我送雨具。想到这里,我哽咽了:“妈妈,爷爷好点了没?”妈妈欣慰地说:“好多了,走吧。”
在回家的路上,我一言不发,妈妈则关心我,怕我着凉,把雨伞偏向我。妈妈的左肩已经湿透了。回到家,我发现妈妈全身都湿透了。我呆呆着看着妈妈,心里突然涌起一股感激,给妈妈递上一条毛巾:“妈妈,谢谢你。”
我记得有句英国格言:上帝不是处处都在,于是他便创造了母亲。是的,上帝给了我一个伟大的母亲,让她照顾我、爱我,把我抚养成人。母亲的爱是最伟大的爱,是母亲在我们成长道路上增添了一份温暖,一份温馨。
这里有什么小学作文400字
篇一:这里有爱
爱无处不在,一个温暖的家,一个教室,一个角落,一片树叶下……
在一个雨天,我独自漫步在街上,享受着雨中漫步,突然看见有两只小猫依偎在角落里,冻得瑟瑟发抖。我好奇的停了下来,在远处偷偷的看它们。
猫妈妈怜爱的看着小猫,想尽可能的为它遮挡雨水,猫妈妈爬在像小猫上面,小猫卧着,猫妈妈站着,全身湿透了的小猫在猫妈妈的身下,静静的闭着眼。猫妈妈警惕的看着四周,任雨水打在身上,猫妈妈摇了摇头,身上的水甩了下来。渐到了小猫身上,小猫睁开了眼,猫妈妈赶紧低头为小猫添了身上的雨水。小猫又紧紧的闭上了双眼。
雨还在下着,我怔住了好久好久,被它们感动了。在它们的世界里,没有争吵,没有利益,没有不满,只充满了猫妈妈对孩子的爱。我走上前去,为它们撑起了雨伞。雨打在伞上,“啪啪啪啪”的声音并没有吵醒小猫。大概是因为在妈妈的保护圈里,很安详吧。它们并没有怕,也没有什么不满,猫妈妈只是一直警惕的看着我。
雨停了,太阳露出来了笑脸。我收起雨伞,猫妈妈看着我,脸上充满了感激,我蹲下来,望着它,甜甜的笑了。
篇二:这里有亲情
在人类一切感情中,只有一种是不需要任何理由的,这就是亲情,是爱。
我在成长的过程中,最爱我的就是我的父母,当我在外面受到委屈时,我可以回到家向妈妈倾诉,扑在母亲的怀抱里,便觉得那是整个世界。靠在母亲的肩膀上,有一种与生俱来的归属感。
现在想起童年那些斑驳的记忆,闷热的夏夜里,母亲手中那把大大的扇子,昏暗的灯光下,母亲手中永远织不完的毛衣,拥挤的厨房里,母亲永远不停歇的身影。顽皮的我犯错后,母亲后中的棍子和泪水……
我们都体会过,小时候最爱的他们,他们会带着我去天南海北,他们会抓蚱蜢和金龟子,然后让我们骑坐在肩头,到处炫耀我的成果。我从不担心会受伤,因他们无比强大。好似一棵树,扎根在他们心里。即使我们只知道儿童节与母亲节,即使我们有悄悄话只跟母亲说,即使我们从未对他们表达过爱,他们依然无欲无求,用极少的语言去表达他们那温暖的爱,这便是父爱。
我的父母,他们的情意如绵绵细雨,柔和的春风,没有大起大落,只是有着对我的爱罢了。
篇三:这里有友情
走进上步小学,我感受到了春天的希望。
走进上步小学六(1)班,我感受到了友情的温暖。
我是六年级上学期才转到上步小学六(1)班的,六(1)班的同学们让我感受到了温暖的友情,这是我从未有过的感觉。
我刚来六(1)班的时候,非常不习惯,但是,后来我认识了黄楚楷,接着黄楚楷就引见黎俊文和林珏风。
从那开始,我们四个就成了最好的好朋友,是他们,让我感觉到了友情的温暖,虽然他们不是我的亲人,但让我感觉到他们胜似我的亲人,我遇到了困难,他们来帮我,我学习上遇到了困难,他们来教我。
有一次,我和黎俊文在教室扫地,那天刚好轮到我和黎俊文扫地,加上作业又多,但是,黄楚楷和林珏风还是留下来帮我和黎俊文扫地,就是从这里,让我感觉到了他们不是我的.亲人,但胜似我的亲人。
真正的好朋友就应该“有福同享,有难同当”!
你认为呢?
篇四:这里有绿色
这里指的是花园,那里的绿色可多了,草绿、树绿,就连那天也是绿的,可真谓绿到天边,绿到海角。
草绿
你走进花园时,这里的绿色会使你陶醉。走在满是翠绿的草地上,会有一种亲切感,踩起来软软的,好似走在那棉花糖上,我已闻到一丝甜味。
草地上还有绿色的露珠。因为才太绿了,把露珠都染成了绿色。如果你的鞋子太脏,不必担心,你只需在草地你踢两下就干净了。
树绿
那儿的树也绿得可爱,粗壮的身体上有一半染绿的头发,树好像在和我说:“你瞧,这可是最新的发型。”我不禁笑了起来。
因为绿,所以吸引了许多鸟来筑巢。你看,那只麻雀已经住好了巢,并住了进去,还不停的叫,好像在说:“我有新房子了,我有新房子了。”这巢在绿的衬托下更美了,犹如一道风景线。
天绿
因为整个花园的上空有许多树叶,挡了天空,这时你已看不天空了,不!如果你细心一定会看到的。你找一片树叶少的地方,透过树叶看,天都是绿的,就连太阳也是绿绿的,简直是一幅画,一副美丽的画,只有画上天才是绿的。
草绿、树绿、天绿,各种的绿色形成一幅交错的画,绿的画绿到天边、绿到海角、绿到鱼帆的外边去。
篇五:这里有欢乐
小学毕业后,我考入了29中学,由于家离学校较远,所以我选择了住校,正是因为住校,我又拥有了5位知已,5段友谊。
我们从相遇到相识,慢慢的了解了对方,她们都很优秀,各有各的特点,我们很快就成为了朋友。宿舍就像家一样的温暖。我们在宿舍中谈天说地,谈理想谈回忆,充满了欢声笑语,我们一起唱歌,一起学习,一起吃饭,宿舍里四处都洋溢着温馨的气息。
和她们在一起,我感到很快乐,因为她们都很爱开玩笑,都很开朗,而且她们都有一个共同的爱好,就是爱美。最为典型的便是刘洋和王燕风了,她俩每天都会抱住镜子照半天。有时还会相互争一块镜子,我们剩下的几个在旁边笑她俩,而她俩还是吵个不停,真有意思。
现在,我与她们已经生活了一年多了,有时候一个人静静的坐在那里乱想,想自己应该珍惜现在的生活,珍惜现在所拥有的友谊,珍惜与她们在一起的时间。是啊,是应该珍惜了,初三分离的时候,我们应该都会哭吧,好想让这一天消失,永远都不要到来。
231这三个数字会深深的印在我的脑海里,因为在这个宿舍,有温馨,有欢乐,有悲伤,有幸福。有世上最珍贵的东西——友谊。
篇六:这里也有乐趣
“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”的确,读书是我的乐趣。
在飘着薄雾的清晨。手中拿着一杯奶香的牛奶,迎着晨风,说出一首清新或奔放的古诗,或朗诵一篇豪迈的文章。总之,这是一天美好的开始。
在寂静的公园里,坐在长椅上细细品味书中的乐趣。心中感到无限的宁静。
在书中,我能读出林黛玉与贾宝玉凄美的爱情故事,能读出辛弃疾的壮志难酬,能读出杜甫一生的颠沸流离,能读出龚自珍的执着追求。能欣赏“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮丽,欣赏埃及的金字塔,欣赏法国的埃菲尔铁塔,欣赏英国的大本钟。能了解世界之最的青藏高原,了解福尔摩斯的探险经历,了解美国的哈弗,英国的剑桥等。
书不尽给我乐趣,还带给我自信。在作文交流会上,平时害羞的我,现在也能侃侃而谈,与同学对答如流,是书给了我自信。书,开阔我的视野,丰富我的情感,陶冶我的情操。是书让我读出道理,让我欣赏著名建筑物,让我了解大千世界。
作文《这里有____》
这里有爱 5月12日14时28分,一场突如其来的变故,使原本山清水秀,鸟语花香的四川汶川顷刻变成了一片废墟.大地在抖动,天空在流泪,人们在流血.在这一刻,无数儿童变成孤儿,无数老人失去子女,无数健全的人变成残疾人.但是我想告诉你们,不要哭,要坚强,要微笑的活下去.因为你们的生,便是我们最大的欣慰. 孩子,你们是美丽的天使,灾难只是让你们的翅膀受了伤,经过众多的人的救治,相信很快你们又将变成美丽的天使.亲爱的,小天使们你们不要哭,虽然你们失去了父母,但是千千万万的中国人都是你们的父母.亲爱的,小天使们你们不要哭,你看,温爷爷亲赴灾区为你们送去了关爱与呵护,他的慈祥的面孔,让人感到那么的亲切.亲爱的小天使们你们不要哭因为亿万华夏子孙为你们撑起了一道没有灾难的天空.亲爱的小天使们,你们不要哭,因为只要有爱的地方,灾难就会被融化. 有一位老师,在地震发生时,他用自己的身躯拯救了4个学生.当解放军将他们救出来时,老师已经死了,而4个学生却安然无恙.但是因为老师将他们护得太紧,为了救4个学生,只好将老师的手臂锯断.当我看到这里时,我早已是满脸泪水了.不仅仅是因为被老师的举动所感动,更重要的是被他的精神所感动.所以,亲爱的小天使们,你们一定要早日摆脱灾难,早日从悲伤中走出来,带着我们的祝福与希望坚强勇敢的活下去. 地震无情,人间有爱. 当地震发生后,中国乃至全世界都用行动实践着“一方有难,八方支援”的美德.世界各国为四川地震灾区提供医疗救助,为四川地震灾区捐助帐篷,捐助钱物.并且世界各国派出救援队,他们用先进的设备搜寻生命的迹象,即使只有一丝希望,也要努力搜寻. 中国各省人民也用行动去救助灾区受困的人民,他们自发加入志愿军,冒着随时都有危险的风险去救助灾区人民. 人民解放军和志愿军,记者和报刊人员都在第一线上.他们为灾区人民而努力奋斗着,他们为让人们更加详细清楚地了解灾区的情况而努力着. 各台各省的主持人,各省各市的艺人、演员都为灾区捐款以表自己的爱心.各个地方的画家、作家也在用不同的方式救助灾民.不管是白发苍苍的老人,还是有所成就的中年人,或是正值花季的学生,都在用行动见证爱心,用无言见证大爱. 我们学校也在积极响应党的号召,为灾区人民献爱心,我们学校学生共捐了3700元,虽然不是很多,但那至少是我们全校学生的一点心意. 相信自己,相信他人,我们肩并肩,共同作战. 相信自己,人定胜天,众志成城. 相信自己,13亿同胞将聚集成一座长城. 相信自己,明天又将升起一个灿烂的太阳. 相信自己,一定会建设一个更加美好的家园. 让我们一起行动起来吧!
这里有希望作文(精选8篇)
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这里有希望作文(篇1)
鲁迅曾经说过:“希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。”是啊,人活着不能没有希望,否则会像失去控制的小船,随波浮沉。若有了希望,便有了前进的动力,有了战胜困难的勇气,有了奋勇拼搏的力量。希望是热情之母,它孕育着荣誉,孕育着力量,孕育着生命,它使濒临死亡的人看到了生存;使屡遭挫折的人看到了成功;使身处绝境的人看到了力挽狂澜的可能。总之,人活着绝对不可以没有希望。
人的一生不可能总是一帆风顺。历数古今,无数成功人士的成功道路上都会遇到各种各样的挫折。但是,成功的希望总能给他们以巨大的力量。相反,有许多曾经胸怀大志的人却最终一事无成,其中一个重要原因是在困难面前他们失去了希望。西班牙思想家松苏内吉曾说过:“我唯一不能缺少的东西就是希望。”当拥有了希望,无论怎样的黑暗之中也会看到光明,无论怎样的痛苦也会感到快乐。在漫漫的人生道路上,拥有希望就是像无边大海中的灯塔,指引着我们前进。
我爱目光犀利,行如剑梭的雄鹰,因为它一心直击长空,任自遨游。
我爱艰辛勤苦,韧耐劳作的蜜蜂,因为它一心采撷甜蜜,酝酿幸福。
我爱行动沉缓,巍雄宏伟的巨鲸,因为它一心驰骋汪洋,放纵自如。
它们别无它求,它们一鼓作气,它们义无返顾。因为他们都有目标,有追求,有希望。
心中有希望,目标才会得以实现,追求才会付诸行动,生命才会精彩灿烂。
心中的希望,如此魅力无限,令人义无返顾。心中有希望,就必定能成功,只因为着这心无旁骛的眷恋,成就于千百般的奋斗之中。
人生也一样,在陷入绝境后,希望是帮自己摆脱困境的手。当希望帮自己摆脱黑暗,见到无限光明,希望就在那一刻绽放。
这里有希望作文(篇2)
我,一个不愿经历风雨就想看到彩虹的人。我,一个拥有理想但又不愿奋斗的人。
我经常幻想,这可能成了我生活中的一种洒脱。我常把自己幻想成一名伟大的运动员,幻想成国人心目中的英雄,每天面对着鲜花和掌声。不过这只是我的幻想,我也常为这不是事实的幻想而痛恨自己,恨自己为什么不能把这一理想变成现实。可每当这时候,一种讥笑的声音响起了:“因为你没有毅力。”
我常在失败后幻想,我幻想着开学后,一定要这样、那样地努力,又会像一个富有朝气的青年在书桌上贴上学习的座右铭。可是随着时间的推移,我的意志被无形的“恶魔”吞噬着,没有了追求,没有了希望,没有了当初那一刹那的一点点激情。
记得我在开学第一天的日记中曾写过这样一句话:“让我用自己的双手托起新学期火红的太阳。”这句话确实是一句响当当的豪言壮语。可现实呢?我并没有托起我生命中的太阳,而是在把那轮太阳拉到离地面只有一丝一毫时,就没有气力了。那是我人生真正的失败。
能成功的方法我都想尽了,可我依然没有成功。眼看着自己的一个个诺言成为肥皂泡,一个个崭新的自我成为过去,我又何尝不惭愧呢?
“我生命的太阳升起来了,它升得高高的,我站在上面像一个巨人俯视着世界。”咳!这又是幻想,幻想呀幻想,你在无形之中把我变成了阿Q。难道我要用幻想来寻求精神解脱吗?不,“有幻想就有希望。”我听见了振聋发聩的声音,这是老师、同学、家长在鼓励我前进,我知道我的成功道路上充满艰险和坎坷,但也拥有鲜花和光明。我坚信“天生我材必有用”,别人能行我也行。我要把这一刻作为成功的转折点,向着成功一步一个脚印地走。
一向投机取巧的我,你见鬼去吧!
一向没有毅力的我,我要坚决地和你说再见!
一向碌碌无为的日子,在我人生的记忆中一去不复返吧!
不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。我要告别无奈的过去因为我还有幻想,希望从这里开始!成功从这里开始!
这里有希望作文(篇3)
我载着一只风筝,遨游在记忆的空中,回首那如烟云般的往事,仿佛再次嗅到了、尝到了一种熟悉的味道,那是希望的萌生,是希望的滋长,是希望的起航。
依稀记得那个凉爽的秋夜,年仅十岁的我和爸爸一起去放风筝。
我们来到护城河旁边的“人行桥”上,“闺女,你把风筝举起来,我牵着风筝线向前跑,你看着这线拉直了,就松开手,这样咱们的风筝就能飞起来啦!”“哇!真的吗,那您一定要快点跑,把风筝放得高一点……”我把嘴咧得能塞进去一个大苹果,心里好像踹了只活蹦乱跳的兔子,“怦怦”跳个不停。眨眼的功夫,我们的大风筝逐渐有了向上探头的趋势,兴冲冲的我一个箭步飞到爸爸身边,一把抢过控制风筝的线轴,学着爸爸的样子放线……
我一边大把放线,一边哼着小曲望着景。猛然,一阵大风把我刮慌了神,只见风筝瞬间就不听使唤地急速下降,我的小曲戛然而止,只见,风筝朝着一颗挺立的大松树撞去,我的额前开始冒汗,短短几秒种,绝望便无情地吞噬了一切希望,“啪,哗啦哗啦!”一串声音顺风而来,风筝--牢牢挂在了那颗大树上。看到这,我伤心地摔下风筝线,蹲在地上捂住眼睛呜咽起来。
“完了!风筝肯定被树枝刮坏了,我没法再玩了!”我嚷道,“谁说的,虽说风筝挂树上了,可你怎么就知道坏了呢?”爸爸狡黠地问我。“肯定的,肯定被树枝划坏了!”我撅着嘴,不看爸爸,嘟囔着。“你等着,我这就让风筝重新起飞,还没试过,就说‘不’哪行?”爸爸坚定地看着我,说罢,他捡起线轴向那棵松树跑去。
我抬头望着,半信半疑地等着观赏风筝的“神奇起飞”。不失所望,很快,一个熟悉的东西从眼前掠过,三角形状,七种颜色的条条随风飘舞,优雅地来到我面前,我激动地跳起来,连声叫好。一丝惊喜,一丝希望的曙光映照心头。
我们的七彩大风筝已直冲上云天,载着喜悦,载着希望,成为空中,成为我心中最亮丽,最耀眼的一颗星!
我连忙擦干模糊的泪眼,痴痴地向上望着,想仔细欣赏一番这难得的美景。
这时,爸爸走了过来,轻拍着我的头对我说:“人生就像这风筝,风筝的跌落,就如同困难与挫折,你若是坚定信念,尝试着重新起飞,希望就会再度光临;你若是选择了绝望,选择了放弃,希望终究会离你而去。所以不论何时,遇到困难不要怕,只要敢从这里出发,就会看到新的希望。”
如今,我长大了,尝试载着风筝长风破浪。一次次跌落又爬起,飞上天,又栽下去的经历,不断磨练我的意志……而爸爸当年的谆谆教诲,时刻给予我“摔倒了要原地爬起来”的信念与信心。今后的人生道路上,我会不断地磨练自己,时刻不忘载着新的希望从这里出发!
这里有希望作文(篇4)
有句话说得好:不经历风雨怎能见彩虹。并没有多少人能够轻易成功的,成功往往是要经历挫折、困难与失败的。遇到困难就要敢于面对,困难就会迎刃而解。鲁迅曾说到:怀疑并不是缺点。总是疑,而并不下断语,这才是缺点。在剑桥大学,维特根斯坦在听大哲学家罗素的课时老是露出迷茫的神色,老是有一大堆问题,而问题往往就在思考中得到解答。
我们遇到挫折就像在半山腰遇到大雨,应该向山顶爬去;我们遇到失败就像海滩上突发海啸,应该向海中游去;我们遇到困难就像在牙牙学语中,应该努力说出我们人生中的第一个字。因为只有向困难进军,才有希望成功;只有向挫折昂起高昂的头,才有希望不被他吓倒;只有向失败挑战,才能高举胜利的旗帜。
美国百货大王梅西先后开了两家小杂货铺和一家饭店,还做了布匹服装生意,最终都因生意冷淡而倒闭了,可他却没有因为挫折而退缩,又到了英格兰做布匹生意,最终梅西公司成了世界上最大的百货商店之一;科幻小说家凡尔纳第一步作品——气球上的五星期,先后投稿了15家出版社,都被退稿,可他却没有因为这些失败而丧失信心,结果在第16次寄出后,被一家公司承印。困难要靠自己克服,障碍要靠自己冲破,在我的字典里是没有“难”字的。
是的,不管是失败、挫折还是困难,只要你勇于思考,勇于创新,就会像拿破仑说的字典里没有“难”字。只要我们面对困难迎上去就有成功的希望!
这里有希望作文(篇5)
黄沙漫天袭过,荒芜的土地萧索冷清,纵使是乌鸦,也发出了令人惊心的鸣啼声,这里曾被评为最不适应人类栖身的地方之一。
未见以往萧条景色,如今映入眼帘的是一座座高楼大厦,是远处的山净水秀,是近处的朗朗书声,多年以前这里并无但愿可言,可凭着逢山开路,遇水架桥的干劲,劳动人民把这里建设成一个与以往截然不同的地方。于是我对这里有了但愿。
远方的天际划过一只游鸟,徐徐地被吸往远方,我寄托但愿在这只鸟身上,让它带着我的但愿飞往更广阔的地方,远方,是更夸姣的未来。
小城几许,收尽美景,有永清湖点缀着,有火石寨拥抱着,有世界第二大震湖震湖环绕着,这美景不仅是天然之景,还在人之美。夜色阑珊,广场中心,响着音乐,灯光闪烁,游人来往,和谐暖和逸披发在这座小城之中,绕绕书声在校园之间,嘈杂之声热闹着集市,不仅感叹今非昔比,这里的人民用勤劳建造了一个和谐的家园。
我但愿这里更加富强,人民更加幸福,人们在劳动之中感触感染到快乐,走在街上赏识这可爱的小城,感触感染人们蓬勃的气力,在心间种下一颗爱的种子,自豪的对别人说:“这里是我的故乡。”
我但愿路不再陡峭,水不再浑浊,鸟儿的歌声更加清脆。我们对我们的.故乡——西吉更加有但愿,我但愿·····我还有良多但愿。似浪潮澎湃,内心激荡,可千言万语,化作无言,一切都在潺潺的流水中温情的诉说着。
多年以前,你可以证实,这里是锦绣的,我坚定地相信,多年以后你也会变得更加锦绣,让更多人留恋,让我的但愿成为现实,西吉这座可爱的小城,经历过风雨,承载着但愿,在岁月之间温柔的拥抱着她的孩子们,无言之中诉说成长的故事,让它带着我夸姣的但愿,跨过一条条河流。
西吉,我但愿你能似九万里风鹏正举,风休住!蓬舟吹取三山去这般,似大鹏鸟水击三千里,抟扶摇而上者万里这般,蓬勃发展,迈向未来。
这里有希望作文(篇6)
希望从这里开始我,一个不愿经历风雨就想看到彩虹的人。我,一个拥有理想但又不愿奋斗的人。
我经常幻想,这可能成了我生活中的一种洒脱。我常把自己幻想成一名伟大的运动员,幻想成国人心目中的英雄,每天面对着鲜花和掌声。不过这只是我的幻想,我也常为这不是事实的幻想而痛恨自己,恨自己为什么不能把这一理想变成现实。可每当这时候,一种讥笑的声音响起了:“因为你没有毅力!”
我常在失败后幻想,我幻想着开学后,一定要这样那样地努力,又会像一个富有朝气的青年在书桌上贴上学习的座右铭。可是随着时间的推移,我的意志被无形的“恶魔”吞噬了,没有了追求,没有了希望,没有了当初那一刹那的一点点激情。
记得我在开学第一天的日记中曾写过这样一句话:“让我用自己的双手托起新学期火红的太阳。”这句话确实是一句响当当的豪言壮语。可现实呢?我并没有托起我生命中的太阳,而是在把那轮太阳拉到离地面只有一点点时,就没有气力了。那是我人生真正的失败。
能成功的方法我都想尽了,可我依然没有成功。眼看着自己的一个个诺言成为肥皂泡,一个个崭新的自我成为过去,我又何尝不惭愧呢?
“我生命的太阳升起来了,它升得高高,我站在上面像一个巨人俯视着世界。”咳!这又是幻想,幻想呀幻想,你在无形之中把我变成了阿Q。难道我要用幻想来寻求精神的解脱吗?不,“有幻想就有希望。”我听见了振聋发聩的声音,这是老师、同学、家长在鼓励我前进,我知道我的成功道路上充满艰险和坎坷,但也拥有鲜花和光明。我坚信“天生我材必有用”,别人能行我也行。我要把这一刻做为成功的转折点,向着成功一步一个脚印地走。
一向投机取巧的我,你见鬼去吧!
一向没有毅力的我,要坚决地和你说再见!
一向碌碌无为的日子,在我人生的记忆中一去不复返吧!
不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。我要告别无奈的过去,还有幻想,希望从这里开始!成功从这里开始!
这里有希望作文(篇7)
五月,田间地头已经开始插秧。最近,有事延吉最热的几天,总觉得冬雪消融后,春天是那么短暂。
周末,我与父亲来帮舅舅干活。路上,一方浅潭被大大小小、形状不一的田垄撕开,形成了高低错杂的田畦,有正方形的,有长方形的,有月牙形的,但他们水质混油,土没有翻平,时而又土块露出,实在比喻不上镜子。一个个农民行走在水中,手中的机器流下一滴滴浅绿的点缀。秧苗的绿色,是一种实实在在,真实的生命的颜色,我曾看过他们洒满大地的各个角落,那种茂盛,蓬勃而又朴实的绿让我心灵安静,敬重自然。
走到舅舅家的地头,一方方插有秧苗的地皮像地毯一般卷城圆柱形被撂在垄上,两头冒出些许秧苗,加上育苗时地皮底印上的花纹,颇有些诱人。一打开,叶片上的水珠鼓得圆圆的,它也热得大汗淋漓?
走上田垄,野生的绿也已经长得壮硕,让人踩上去坚固,耐压。田里的两栖动物远没有想象的那样干脆,舒心悦耳。它拉长了音还要多上几个颤音,整个天地回荡着它们的叫声,等你要随声而寻的时候,那只会立刻停下声来,与大地融在一起。
田边的秧苗一株株被深插进土地,他们挺立在水中,等待用远山镶边,阡陌画线,做一幅动人的丰收画。
这里有希望作文(篇8)
听说那里有山、有水,很美。
听说那里没吃、没喝,很穷。
河北保定涞源县东团堡谢家沟村,我们酝酿了好久,七月二十三号,终于乘上了这满载好奇的列车。
在我们的是一辆白色小卡,后面是捐赠的衣物,满满一车厢;前面是师大志愿者们,也是满满一车厢。为了节省开支,我们八个人挤坐在本来只有四个人的座位上。只有司机还是那么宽敞。随同的还有河北卫视的工作人员,无极电台的记者们,以及爱心无限网站的爱心人士。虽然车很破,但就像是不破楼兰终不还的视死如归;虽然车很挤,但却是爱心的洋溢。
天才蒙蒙亮,我们上路了,起初还是平坦的公路我们只是感觉到有些拥挤。渐渐的,公路两边有了山,矮矮的,像土丘,但座座都是岩石。树却消失了,被开凿过的矿石赤裸裸的展现在眼前。只有偶尔的几堆草丛。还有零零星星的残破不堪的房子。过了些许,公路也变成了砖道,颠簸让我们开始有些按捺不住了,但最终眼前这甚是凄凉而新颖的景色还是让我们忽略了这不安。我开始矛盾了。
再往里走,我透过车窗玻璃看到一只孤独的奶牛,衬托着的是我有生以来从未见过的山,虽然并不高,但还是有一种莫名的佩服。回头看看,走过的路已经被吞没了我才知道什么叫做山的怀抱。
山腰上,扒在岩石上一动不动的山羊,跟画中的一模一样;山顶上,并不是很浓密的植被,但也显得苍翠;山脚下,潺潺的泉水跟了我们一路,只听得见声音,却不见踪影。直到车子停下来歇歇脚,我们才一个个跳下车去,摸索着,拨开浓密的草丛,惊喜的发现水的踪迹,霎时间,水皆漂碧,千丈见底不禁脱口而出。
继续前行,终于走上了盘山路.车开得很快。我们晃得厉害。外面,一边是抬头不见顶的石壁,一边是低头不见底的悬崖,我们就在这山的余隙里穿梭,好像再往前几米就没有路了,车开出几米,路就延伸几米,身后的路也就跟着消失几米。我只好把目光收回车内,去逃避窗外的不寒而栗。
就这样,熬到了中午.祸不单行.就在这前不着村后不着店的地方,山路堵车了:这里的路使用大块的鹅卵石和少量的石灰铺成的,不是很结实,踩上去,脚疼得很。倾斜的山路已经让车子不堪负重,我们只好下车步行。每一步都好像是在爬楼梯。还好,在我们的队伍中,有个当过兵的年轻小伙子走在前面疏导交通,我们步行紧随其后,最后面跟着车队。这辆车往前移动一点,就又要同下一辆车的司机沟通协商。就这样,走走停停,大约花了一个多小时,我们终于穿越过这长达三千多米的车队。
我们上了车,直到天黑,一直走的是盘山路......
终于,我们颠颠簸簸到达了目的地,这时候,天已经黑得很彻底,如果不是村口那盏迎接我们的灯,根本看不出那里还有村庄。
虽然正直盛夏,但这里的山风格外的冷.可以说是大山给我们这些城市人难得的凉爽,亦可以说这也是我们在这里的未来生活的一种不祥的预兆。
山雾弥漫,我们首先被带到了学校,学校的操场就紧挨着山路,原来我先前看到的那盏灯就挂在学校操场边的一棵瘦弱的柳树上,灯下就是会台,只有几张破旧的摆得并不很齐的课桌,操场是土的,没有过任何的整理,上面还有被晒干的孩子们的脚印,踩上去,很硌脚。操场的另一方还种着蔬菜,这是院子,还是操场?好不规则的学校啊!
经过简单的介绍,我们认识了丁老师,天太黑,看不清他的面目,但听他的声音,确是这村里不凡的人。
我们去丁老师家吃了晚饭,简简单单的一个炒土豆很是寒酸,是这桌子上最可口的菜.我们平时都不屑一顾的饭菜,在这里却是用来招待贵宾的.
吃过饭,我们又回到操场.此时,全村的人便都聚集到这了.二十几个中年妇女,几个年迈的老人,还有一群格外活泼的孩子.看见我们,孩子们一拥而上,把我门包围了.我们唱过歌,条过舞,就算是认识了.他们不象我们想象中的山里的孩子,没有胆怯,毫无戒备,取而代之的是活力与热情.
夜深了,村民们都回家了,我正纳闷怎么没有人招待我们住处,这时候,丁老师带着几个男生在教师搬桌子____原来我们是要睡在教室里.又是那几张并不牢固的课桌,铺上几件捐赠的衣服,这就是我们的床,搬块砖头就成了枕头.等收拾结束,已经是凌晨,蛐蛐也已经不叫了,我们这才熄了灯.
这就是我们的第一天,除了疲惫不堪,更多的是诧异.但是,真正的实践才刚刚开始.
天还没亮,我们就又开始会议了.准备上课的内容,准备接受实践的考验,准备怎么去面对这整个不堪的村庄。
怎么会有这样的村庄,整个村子还没有我们一个学校大,石头和泥,砌成的房,村里基本上看不到年轻人,丁老师说,这里太穷了,没有什么副业,所以年轻人都出去打工了。村子里就只有一个小卖部,但没有什么东西.这里最先进的交通工具就只有摩托车,除此之外,便是骡子,马车.
这里是希望工程的发源地,村子里还不足一千人,人均年收入还不足260元,村民门穿的衣服,盖的被子都是社会上的公益组织捐赠的,没有像样的屋子,都用土砌成的,院子就是用大块的山石堆起来的,看上去随时都有倒塌的可能。这里的窗户是木头做成的小方格,上面糊着纸,冬天就多糊几层,可以用来保温。
这些都是丁老师告诉我们的,他还担任着村委会的什么职务,在这通信并不发达的山区,四周的村子提起丁老师,都能竖起大拇指称赞个不停。他还为学校筹集了3万元建了间新教室。教室里的课桌和凳子都是上海某个公司捐赠的,也是靠着丁老师的张罗才得来的。
我们课上教他们三字经、弟子规,数学、物理;下课,他们教我们丢沙包、老鹰捉小鸡、跳皮筋。他们的童真已经把我们完全同化了。我才发现,天真而爽朗的笑声,轻快地舞步,对我们这些整天忙个不停去不知道为了什么的人们,足以称得上是次心灵的洗礼。
每一天,我们都比太阳起得早;
每一天,我们都能听见狼叫;
每一天,我们都会吃着难以下咽的饭菜,但也都微笑着咽下去;
每一天,当孩子们踏着朝阳来到学校,我们就感觉到什么叫做责任;
每一天,看见孩子们的背影消失在夕阳里,却有一种不愿割舍的如释重负。
我们虽然在短短七天里不能把所有的知识告诉他们,但我们会让他们知道这个世界有多大。
这里没有什么可以描绘的东西去表现他的贫瘠,也许这种空旷也是它贫瘠的最完美的诠释。
最后一天,我们早晨四点出发,我们没有跟孩子们告别的机会,但孩子们送我们的话还在耳边回响:老师,你在我们这住的还好吗?,老师,您辛苦了!
。不知不觉,那张写满字的皱巴巴的纸被攥湿了。
也许,越是贫穷的地方就适合人们休闲,也就不适合人们生存。越是富有的地方,就越适合人们居住,却不适合人们享受。
我们触摸到了这深山里最寒冷也是最温暖的地方;
我们重击了中国埋藏在内心深处的脆弱;
也许这甘甜的清泉不是对游人的馈赠,而是在掩盖这村庄固有的苦涩.
我希望,更多的组织不仅仅只是为了王成某项任务才来到这种地方,才象征性的关注他们。生命是平等的,他们有权利和我们接受同样的教育,享受同样的生活。
当我们在抱怨饭菜不可口的时候,还有人没有饭吃;
当我们在浪费水的时候,还有人没有水喝;
当我们被困难压得一蹶不振的时候,还有人在为生活愈挫愈勇......
这里有我的一片天地作文
这里有我的一片天地作文1
如果有来生,愿做一颗树,没有悲欢,站成永恒的姿态。一半洒下荫凉,一半沐浴阳光;一半在风中飞扬,一半在尘土里安详。
——题记
大千世界,光怪陆离,错综复杂,使得多少的人迷了眼,乱了心,失了本性;曾几何时,我亦如此,在世界上漫无目的地行进,但现在我却拥有了独属于我的一片天地。
那是一棵树。没错,就是一棵树,一棵屹立百年的老树,一棵绝境顽强生长的树。它处境危难,但积极笑对——一声蝉鸣被理解为自然的寄语,一滴雨露被认为是上天之恩惠,它就这样扎根于瘦土之上亦驻扎于我的心中。
于是,我常常在树下小憩,在安静的氛围下去用心拥抱大树,让树沧桑与宁静平息我躁动的心。闭目瞑思,树的气息笼罩着我的周身,我感觉这就是我的天地:在这里我或嗔或怒,或喜或悲,没有人过问也没有人知晓:在这里我可以卸下一身的沉重,真正成为心灵的主宰,不为外界所困,不为他物所扰;在这里我可以尽情徜徉,无拘无束。
在一棵树下深思,在我的天地里畅游。这里没有时间,没有世间,只有我,我似乎感悟到静的能量。于静中生长,于静中死亡,一切在静中轮回,在静中体会不一样的人生。
其实与其说是我在拥抱古树,倒不如说是它拥抱着我。它在用它那沉积的岁月与智慧洗涤我的.心,它在用它博大的胸怀为我支撑起一片翠绿的天空,一片独属于我的天地。
风静静吹过,古树依旧挺立,我依旧沉醉,因为,这里有我的归属与依托,这里有独属于我的一片天地……
这里有我的一片天地作文2
这里,有浓浓的书香;这里,有动人心弦的故事;这里,是书的海洋;这里,有我的一片天地。
小时候,我很讨厌读书,文认为读书是死板的,是无趣的。但母亲却逼我读书,使我对读书十分厌恶。但是一次偶然,我读了《重返狼群》这本书。其中小狼“格林”为重返狼群的经历,经常使我或冷汗淋漓,或热血沸腾,抑或潸然泪下。狼女和小狼的大胆进取,胆大妄为给予了我精神上的空前震撼。从此,我便爱上了读书。
一直以来,我都在寻找属于我的天地,如今,我终于找到了。这个书柜,就是我的天地。在这里,书给了我知识,给了我快乐。每当我有闲暇时间,我都会打开书柜,找一本喜欢的书,去感受书中的世界。《狼图腾》就是我最喜欢的书之一。书中叙述了草原民族把狼作为自己的图腾。描写了狼的狡黠和智慧,狼的军事才能和顽强不屈的性格,狼的家族责任感和狼的尊严。每当我读这本书时,就像在享用狼图腾的精神盛宴。
书籍已成为了我必不可少的精神营养,读一本本好书,如同自己进行了一次次地升华。读《摆渡人》时,就像自己的灵魂受到了洗礼,得到了升华。读《查理街十字路89号》时,颠覆了我对友情的认知,使我对友情有了更深的理解。读《假如给我三天光明》时,使我对生活充满了希望,感觉任何问题都会迎刃而解。
虽然,我的天地,只是一个书柜。但是我却可以在其中遨游世界。书籍,是知识的源泉,读书,会让我们的情感更加丰富,让我们的心灵得到滋养,给我们成长的道路上点起一盏盏明灯。
我的天地——书柜,这里有我的“知己”,这里有无穷的奥秘,在这里,我可以尽情徜徉在书的海洋。
600字作文《这里有》
这里有友情 我呆站在窗前,我望着窗外斜斜的雨丝从天而降,直致落在地上激荡起一圈圈的涟漪。我别窗外的景象而陶醉了,我爱雨,不仅因为它清新透澈,而是因为有同样的一个美丽的故事,发生在这动人的季节中。 那是一个夏日的下午,天气闷的让人难受。可是,即使是在这种天气下,我仍要背着书包,穿梭于各大补习班中。同样的下午,我走进同样的教室。环顾四周,我便看见他正微笑地向我招手。其实我们彼此并不是十分熟悉,只是经常坐在一起,便熟悉了,每次我来时,他便会微笑地向我招手,我则会回应一个微笑。一节课仍然在老师的风风火火中结束了。我背起书包准备出门,才发现外面下起了大雨。正在我准备顶起书包冲出去时,他轻轻在后面拍了拍我。他说:“忘了带雨伞了吧!那和我一起走吧!淋浴会感冒的!”我望了望他,又望了望外面密密的雨丝,微笑地点了点头。就这样,我们共同撑起一把伞,走在着湿漉漉的地面上。外面雨仍就下着,而伞下,则是一片有说有笑的晴空。伞中不时传出我们银铃般的笑声。这时,我们需要向不同的方向走。我对他说:“你快回家吧!剩下的路我能跑回去的。”可他却说:“,没关系,淋雨会着凉的。”于是,他坚持把我送到家门口,望着他远去的背影,我心中充满了感激。 我感谢他,能如此无私的帮助我。 窗外,雨仍下着,而我在沉思中,也露出一丝笑容 因为,我知道,我心中永远珍藏着一个美丽的故事!这里有什么作文二:这里有竞争今天,我们在优美、舒适的校园里学习知识,接受老师的关爱,在这样一个和平年代里,享受生活的甜美。我们可曾想过,由于我们的综合国力还不够强大,经常遭受超级大国的挑衅与刁难;由于我们的生活水平与发达国家尚有一定距离,一些留学人员就不愿回国……这些事实无时无刻不在提醒着我们要自加压力,要刻苦学习,学会在竞争中成长。因此,今天,我想对同学们说的一句话就是没有了对手的较量,没有了危机和竞争,任何事物都会因松懈而倦怠,从而走向颓废甚至灭亡。关于这个警句的故事耐人寻味。 就像我,来到第三中学,就意味着我要拼搏三年,奋斗三年。在我勤奋努力的三年中,竞争无处不在,考试要比分数,比赛要论名次,一切的一切都离不开竞争。 现在,有很多人觉得学习压力太大,周围学习竞争太激烈,但只要你好好地想一想,就能想出竞争的好,它能带给你惊喜,带给你好成绩。竞争同样能带给你低分,带给你失败,但是,只要你不放弃,努把力,失败就会转化为成功,低分就会变成高分。假如没有竞争,生活将变得没有意思。所以,不要有压力,竞争会让人努力,并取得更好的成绩。不经历风雨,怎能见彩虹,没有一个人能随随便便成功! 二十一世纪的竞争非常的激烈,让我们在竞争的环境成长,为美好的明天打下基础吧!
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