山西继续教育网(山西省继续教育网站个人中心进不去怎么办)
本文目录
- 山西省继续教育网站个人中心进不去怎么办
- 2022年山西会计人员继续教育怎么完成
- 2019年山西阳泉会计继续教育登录入口
- 山西继续教育怎么上传照片
- 2023年山西成人高考成绩查询官网入口及网址是什么
- 山西继续医学教育管理平台里面年度考核登记表哪里打印
- 举名教育学分在山西继续教育平台查不到
- 山西学分继续教育平台机构端怎么申请
- 山西中小学教师继续教育网入口
山西省继续教育网站个人中心进不去怎么办
耐心等待。山西省继续教育网站个人中心进不去是个人中心进行维护,耐心等待即可,不会等待太长时间。继续教育是指已经脱离正规教育,已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育。是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。继续教育是人类社会发展到一定历史阶段出现的教育形态,是教育现代化的重要组成部分。
2022年山西会计人员继续教育怎么完成
【 #会计继续教育# 导语】2022年山西会计人员继续教育怎么完成? 整理相关内容,以供大家参考,希望可以帮助到大家,感谢大家的阅读与支持!
山西会计继续教育一般都是在网上进行的,具体步骤大致如下:
1、我们打开百度网址搜索:“山西会计继续教育”,点击进去,找到山西的会计人员继续教育官方网站。
2、在页面左侧找到登录入口,注册账号,填入相应个人真实信息;账户注册成功后,点击登录;登录后可以看到左侧所有的项目
3、选择好所在地区之后,进入到“修改个人信息”的页面,填好基本的身份信息。
4、点开界面的左侧,看到培训日期,一定要在培训日期内参加培训。
5、所有信息完善之后,就可以进入课程了。注意,在“不计时”的状态下观看视频,是不计入得分的。
6、想要学习得分,需要先提前选课。在想看的视频列表后面打上“√”,再点击“确定”保存课程。
7、点击“确定”按钮之后,点击“进入学习”,随后点击“在线听课”即可。
一般大部分课程也支持手机观看,如果您时间不方便不可以使用手机端,随时随地都可以打开手机学习课程,一般听完所选择的课程后,开始考试,考试合格就可以完成继续教育了。
会计继续教育是什么
会计人员继续教育,又叫会计人员后继教育或在职教育,是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标,使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育。
会计人员继续教育的必要性
1.适应经济发展“两个转变”的客观要求;
我国的经济体制改革由计划经济向市场经济转变,经济增长方式由粗放型向集约型转变。市场经济就是竞争经济,法制经济,尤其是在知识经济和信息时代。要求现代会计必须随之转轨变型,由报账型向管理型、决策性转变;由事后型向事前型、事中、事后全过程转变;由被动型向能动型、自主型转变;由传统手工方法向现代高科技、网络化、规范化转变。适应形势,更新知识,不断进行会计人员继续教育培训学习,是科教兴国和素质教育的一个重要组成部分。
2.企业改革、会计主体变化对提高会计人员基本素质的必然要求。
企业改革作为经济体制改革的中心,其基本思路是建立现代企业制度,企业形式多样化,会计主体多元化,在企业错综复杂、激烈竞争的新形势下,要求会计人员具有较高的综合素质和能力:
①具有较高的政治素质。对时局变化的高度敏锐性,感悟时局变化对企业财会正负两方面的影响及程序,要加强学习,坚持方向,提高认识能力和实践能力,增强原则性、系统性、预见性和创造性。
②具有强烈的市场经济意识。市场经济综尚超前和创机关报、竞争和法制,更体现了风险与效益对等的根本法则,归根到底市场竞争是产品的竞争,科技的竞争,人才的竞争,而这一些均有赖于国民教育和不断学习。
③具有合理的知识结构。要具备较高的文化素质和一定的新技术知识,较娴熟的业务操作能力,只有学习学习再学习。
④具有较高的职业道德。忠于职守和职业道德,爱岗敬业,刻苦学习,廉洁奉公,团结协作。
3.扭转我国会计队伍落后状况的现实要求。
财政部长指出,当前会计存在的三个主要问题:
一是合格的会计人员数量不够;
二是会计人员素质不高;
三是风气不好,做假账、造假账,违反财会制度和职业道德。只有通过大规模的培训,提高会计队伍的政治、业务和整体素质,实行强制的定期的继续教育学习,更新知识,才能从根本上扭转我国会计队伍的不利局面。
4.深化会计教育改革,与国际会计教育接轨的时代要求。利用现代科技的远程继续教育形式,能扩大教育规模,甚至形成教育产业,减少国家投资,解决工学矛盾;实现的人智能化,使高科技技术手段成为学习的催化剂,是学生的自我奋斗提供一种有效的途径和手段,使学习成为不断探索的动力源泉。更利于教育普遍化,如持续教育、终身教育、持续专业教育、教育深化、非传统教育、成人教育等,有利于提高国民整体素质,以教育为基础,扩大人才培训的贡献率,实现劳动者知识化和学习终身化。
会计继续教育的特点
一是针对性,即针对不同对象确定不同的教育内容,采取不同的教育方式,解决实际问题;二是适应性,即联系实际工作需要,学以致用;三是灵活性,即继续教育培训内容、方法、形式等方面具有灵活性。
会计人员继续教育的形式和学时要求
会计人员继续教育的形式包括接受培训和自学两种。
(1)会计人员继续教育的形式以接受培训为主。会计人员可以自愿选择参加继续教育主管部门认可的接受培训的形式;
①参加在继续教育主管部门备案并予以公布的会计人员继续教育机构组织的培训;
②参加继续教育主管部门组织的会计人员继续教育师资培训和会计培训;
③参加会计人员所在单位组织的会计类脱产培训;
④参加会计、审计、统计、经济专业技术资格考试,以及注册会计师、注册资产评估师、注册税务师考试;
⑤继续教育主管部门认可的其他形式。
(2)在职自学是会计人员继续教育的重要补充。在职自学形式包括:
①参加普通院校或成人院校会计、审计、财务管理、理财学、会计电算化、注册会计师专门化、会计硕士专业学位(MPAcc)等国家承认的相关专业学历教育;
②独立完成通过地(市)级以上(含地、市级)财政部门或会计学术团体认可的会计类研究课题或在省级以上(含省级)经济类报刊上发表会计类论文;
③系统的接受与与会计业务相关的远程教育和网上培训;
④其他在职自学形式。
会计人员继续教育的学时要求:是不再以24小时计算,而改为每年要修够24个学分再计算。《会计人员继续教育管理规定》(财会【2013】18号文)具体列出了不同形式的继续教育关于学分的折算标准。
2019年山西阳泉会计继续教育登录入口
一、阳泉继续教育对象 全省范围内行政机关、企业、事业单位以及社会团体等组织具有会计专业技术资格的人员,或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员(以下统称“会计专业技术人员”),均应参加会计专业技术人员继续教育。 二、阳泉继续教育内容 会计专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、政策理论、职业道德、技术信息等基本知识,专业科目具体包括会计专业技术人员从事会计工作应当掌握的财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计职业道德、财税金融、会计法律法规等相关专业知识。 三、阳泉继续教育形式 会计专业技术人员继续教育实行面授教育、网络教育和其它形式相结合的学习方式。会计专业技术人员自主选择参加《会计专业技术人员继续教育规定》的继续教育形式。 四、阳泉继续教育学分管理 会计专业技术人员继续教育实行学分制管理,会计专业技术人员每年参加继续教育取得的学分应不少于90学分。其中,专业科目应不少于总学分的三分之二。参加现场培训和网络继续教育每天累积不超过10学时,每学时折算为3学分。继续教育取得的学分当年度有效,不结转以后年度。参加其他形式的继续教育学分计量标准按照《会计专业技术人员继续教育规定》第十三条执行。 五、阳泉有关衔接问题 1.会计专业技术人员完成继续教育的情况,将在我省会计管理信息系统中进行记载。会计专业技术人员在开始继续教育前,应首先在会计之星网站(www.kjzx.cn)完成会计人员信息采集。 2.应参加但未参加2018年度继续教育的会计专业技术人员,可在会计之星网站继续教育网络学习平台上进行补学,学习完成后系统自动确认学分。已参加2018年面授或其他形式继续教育但未及时登记的人员,应按照我省继续教育登记制度到当地财政部门进行申报,财政部门应在2019年12月31日前完成相关人员登记工作,此后将不再受理以前年度继续教育申报。 3.会计专业技术人员应于
山西继续教育怎么上传照片
登录平台后找到个人中心点头像设置传照片。1、登录平台后,右上方有一个齿轮状的按钮,它的功能就是设置。单击它,选择个人中心。2、在左侧的栏目中选择头像设置。3、可以本地上传图片,也可以先拍现传。我这里选择本地上传。4、找到图片后,单击打开,接着单击保存。5、这样头像的大中小三号效果都显示出来了。6、点击自己的工作或学习空间一看,头像外边成圆形轮廓,这样头像就设置完成了。
2023年山西成人高考成绩查询官网入口及网址是什么
2023年山西成考成绩查询入口是山西招生考试网,预计在11月下旬公布成绩,成考考生如对本人成绩有疑义,凭本人居民身份证、准考证向所在市招考中心提出复核申请。
2023年山西成考成绩查询入口
点击链接:进入2023年山西成考成绩查询入口以上是2023年山西成人高考成绩查询入口的相关内容,想要了解更多关于成考的问题可以在文末预留相关信息,将有专业老师为您解答!山西成考成绩查询步骤
访问官方网站: 首先,访问山西省教育招生考试院的官方网站,或者相关教育部门的官方网站。这是获取最新成绩查询信息的最可靠途径。登录个人考试账户: 如果您之前报名时已经创建了个人考试账户,使用您的用户名和密码登录。如果没有账户,可能需要注册一个。找到成绩查询入口: 在您的个人考试账户中,通常会有一个成绩查询入口。这可能位于考试信息、成绩查询或类似的菜单选项中。输入必要信息: 按照网站上的提示,输入必要的信息,通常包括您的考号、身份证号码或其他个人识别信息。查询成绩: 提交查询请求后,系统会显示您的考试成绩。山西成人高考考生可以查看各科目的成绩和总分。打印或保存成绩单: 如果需要,山西成人高考考生可以打印或保存成绩单以备将来参考或使用。获得成人高考文凭有用吗
职业晋升: 一些职位或行业可能要求具备一定的学历背景,成人高考文凭可以帮助您满足这些要求,从而提高职业晋升的机会。继续教育: 成人高考文凭是继续攻读本科或研究生学位的入场券。如果您希望进一步深造,获得高级学位,成人高考文凭将是必要的。个人成就和满足感: 对一些人来说,获得成人高考文凭是实现教育梦想和个人成就的途径,可以增加自信心和独立思考能力。提高综合素质: 学习过程中,您将获得知识和技能,提高综合素质,这对个人发展有积极作用。想要了解更多成考相关信息,获得适合自己的学历提升方案,可以在下方填写联系方式,会有老师进行沟通,帮助考生获取最佳学历提升方案!***隐藏网址***山西继续医学教育管理平台里面年度考核登记表哪里打印
在山西继续医学教育管理平台的管理中心打印。根据查询山西省继续医学教育协会官网,点击管理中心平台,即可找到年度考核登记表,点击打印即可,因此山西继续医学教育管理平台里面年度考核登记表在在山西继续医学教育管理平台的管理中心打印。
举名教育学分在山西继续教育平台查不到
举名教育学分在山西继续教育平台查不到的原因如下:学分还未审核通过,查询信息不匹配。1、学分还未审核通过:举名教育的学分可能还在审核中,还未被山西继续教育平台记录。2、查询信息不匹配:查询时输入的个人信息与举名教育注册时填写的信息不一致,导致查询不到学分。
山西学分继续教育平台机构端怎么申请
山西学分继续教育平台机构端怎么申请:1首先打开山西省继续医学教育协会官网,进入管理平台后,点击右侧栏目的机构中心;2进入项目管理后台,在项目申报中,进行新增项目,并添写项目对应资料;3对项目评审结果进行查询,如需查看所有项目,点击项目发布按钮查看;4主办机构在项目培训后一周之内,将下面红色字的所有资料上传到后台,提交;5如果是外省的继教项目,则还需要到外省项目备案栏目中下载表格,填写相关资料后,寄由省继教医协会备案;6此外,医疗机构单位还需要进行考核证书的申请,如下图,具实填写;7医疗机构在“年度考核验证”中,需对验证人员的信息进行核对,并决定是否通过验证;8每年的考核报告提交中,医疗机构验证本单位学分数据后提交;省直属医疗机构提交年度考核报告,图二为参考模板;9想要查看本单位信息及继教学分信息,点击“卫生系列专业技术人员信息查询”;10最后说一下帐号密码修改,在机构名片下拉菜单中可找到。
山西中小学教师继续教育网入口
【 #教师资格证# 导语】为了能让山西中小学教师能快速的登录山西中小学教师继续教育网, 考 网教师资格频道特别整理了山西中小学教师继续教育网入口,点击即可进入! 全国中小学教师继续教育网简介如下: 全国中小学教师继续教育网(www.teacher.com.cn,简称“继教网”)于2002年12月28日,由教育部领导点击开通。继教网是经教育部师范教育司(现教师工作司)批准,由东北师范大学牵头联合18所省级师范院校、教育学院和培训机构共同成立,面向全国中小幼教师及校长(园长)开展学历及非学历培训的大型专业网站,是全国开展中小幼教师继续教育的核心网站,是国内最早致力于中小学教师培训的专业网站。 继教网秉承为全国中小幼教师及校长(园长)的专业化成长提供系统培训服务,为各地教师培训机构、学校提供远程培训全方位支持服务。现已形成400人的高学历、专业化服务团队,在31个省(自治区、直辖市)设立了继教网省级总站和办事处,开发40多个系列共计7000多门课程和地方课程。承担教师与校长各类网络培训项目3000余个,承担项目数量国内最多。 继教网自成立以来,秉承“责任决定品质,专业成就事业”的核心价值理念,以“创新教师继续教育模式,构建覆盖全国城乡网上网下互动的教师终身学习体系,为教师培训与专业发展提供服务”为宗旨,在教育部的领导和各级教育行政主管部门支持下,承担了多项、地方中小学教师和校长等远程培训项目,已成为中国基础教育的远程培训专业机构。2016年培训教师及校长人数达到297万人次,多年累计培训1819万人次,培训人数国内最多。 “创新终身教育模式”是我们的使命,“真诚服务”是我们的理念,“携手共创教师培训与发展新天地”是我们的奋斗目标!我们愿与全国各级教育行政部门及培训机构共同努力,构筑教师培训公共服务体系,与全国的教师共同努力,为全国中小学教师培训与专业发展做出贡献。点击相应地区即可进入该地区中小学教师继续教育网
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