初一历史复习提纲（七年级上册历史复习提纲（要人教版的））

本文目录

• 七年级上册历史复习提纲（要人教版的）
• 初中历史总复习提纲
• 初一上册历史与社会复习提纲
• 初一历史复习提纲

七年级上册历史复习提纲（要人教版的）

历史七年级上册复习提纲第一单元 先秦时期一、中华大地的远古人类 P21.元谋人---目前我国境内已知最早的人类时间：距今约170万年 地点：云南元谋2.北京人时间：距今约70―20万年 地点：北京周口店北京人是生活在北北京周口店的原始人类，北京人的变化说明劳动在从猿向人的进化过程中起了重要作用。 北京人已经学会使用天然火。火的使用，提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。二、黄帝与炎帝----“人文始祖” P121、在古史传说中，炎帝和黄帝是黄河流域的部落联盟首领。2、炎帝的贡献：改进农具，教人农耕，尝遍百草，发明医药，发明陶器，开辟集市。他号称神农氏，是中华原始农业和医药学的创始人。3、黄帝和与其有关的贡献：造出宫室、车船、兵器、衣裳，还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐。他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝技术。4、炎帝、黄帝与华夏族（汉族的前身）的形成（1）炎黄联合打败以蚩尤为首的部落。（2）炎黄在“阪泉之野”大战后，炎黄二部落走向联合，占据中原地区并不断繁衍，形成后来华夏族的主体。炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。三、尧舜“禅让” P151、禅让的含义：继黄帝之后，我国黄河流域杰出的首领还有尧舜禹。禹治水；尧传舜，舜传禹，这种推举部落联盟首领的方法，历史上叫“禅让”2、禅让制的结束：公元前2070年禹建立夏朝，后传位给儿子启，世袭制取代禅让制。四、西周的分封制 ★ P281、目的：巩固对周边的统治。 2、主要内容：（1）周王把某地的土地臣民授予某个诸侯，称为“授民授疆土”，由诸侯管理当地事务。（2）周王分封的对象： 自己的子弟和同姓、功臣、前代贵族的后裔。（3）诸侯对周王的义务：即必须服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王；必须定期到周室朝觐，纳贡和服役。（4）周王主要国家有：燕、齐、鲁、宋、卫、晋、吴等。3、作用：通过逐级分封，编织起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。西周的影响不断扩大，密切了同周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。消极作用：导致诸侯割据争霸。五、齐桓公称霸（首霸中原） P341、背景（原因、条件）：（1）经济上：齐国拥有山海渔盐之利的优越条件；（2）政治上：齐桓公任用管仲为相，改革内政，发展经济，齐国富强；2、称霸手段：齐桓公提出“尊王攘夷”的口号，积极开展对外活动。 3、称霸标志：公元前651年，葵丘盟会。六、商鞅变法： ★ P431、目的：富国强兵，改变秦国落后面貌.2、支持者：秦孝公 3、开始时间：公元前356年4、主要内容： 编制户口， 加强刑罚 ；奖励生产； 奖励军功；承认土地私有； 推行县制； 统一度量衡。 5、意义（结果）：经过商鞅变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。七、甲骨文与青铜器 P461、甲骨文概念：是刻在龟甲或兽骨上的文字，又叫卜辞。 2、内容：记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况。 3、作用：对研究商朝的历史有重要价值。中国有文字可考的历史，开始于商朝。今天的汉字就是从甲骨文演变而来的。 4、甲骨文主要出土于殷墟（今河南安阳小屯村）。西周也有甲骨文。 5、著名青铜器：司母戊鼎 出土于殷墟。 商朝青铜器的代表作，是目前世界上已发现的最大的青铜器。八、孔子及百家争鸣 ★P50（一）、孔子 1、孔子，名丘，字仲尼，春秋末年鲁国（今山东曲阜）人。死后他的弟子们把他的言论整理成《论语》。 2、伟大的思想家：儒家学派的创始人。（1）他的思想主要是“仁”和“礼 ”两部分。“仁”就是爱人。“礼”就是约束自己，加强修养，使自己的言行举止符合社会规范。（2）在政治方面： 提倡“为政以德”，主张以“德”教民，以“礼”治国。 3、伟大的教育家：（1）创办私学，主张“有教无类”。（2）教学时，鼓励学生要独立思考，敢于坚持正确的意见。教学时采取因材施教的方法。（3）培养学生30000多人，比较著名的有72人。教育对象：“有教无类”教学方法：“因材施教”学习态度：“知之为知之， 不知为不知”学习方法：“温故而知新”等。（二）、百家争鸣1、派别及其主要思想派别 姓名 时期 著作 主要思想 道家 庄子 战国时期 《庄子》 主张“无为而治”儒家 孟子 战国时期 《孟子》 主张 “仁政”， “民贵君轻”法家 韩非子 战国时期 《韩非子》 主张改革，提倡法治，建立君主专制的中央集权制墨家 墨子 战国时期 《墨子》 主张“兼爱”、“非攻”兵家 孙膑 战国时期 《孙膑兵法》 “战胜而强立，故天下服矣”2、儒、法、道不同治国主张 儒家主张教化百姓，以“礼”治国。法家强调用“刑罚”加强统治。道家提出“无为而治”。3、影响：各家互相辩驳，互相影响，有力促进了思想文化的发展。九、都江堰（位于今四川都江堰市） P541、修建：战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程。2、作用：它的建成，化水害为水利，使成都平原成为沃野，人称“天府之国”。第二单元秦汉时期十、 “秦王扫六合”——秦的统一 ★P661、统一背景： ① 战国以来，统一成为大势所趋；② 商鞅变法后，秦国逐渐成为七国中实力最强的国家，不断兼并临国的土地；③ 长平之战后，六国再也无力抵御秦国的进攻。2、统一过程： 公元前230-－前221年秦国先后兼并韩、赵、魏、楚、燕 、齐，统一中国。3、秦朝建立：时间： 公元前221 年 建立者：嬴政 都城：咸阳 秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。4、秦统一的意义： 结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面，建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权制国家，为中国建立长期的统一的多民族国家奠定了基础。十一、陈胜、吴广起义 P661、战争爆发原因：（1）根本原因：秦的暴政 具体表现：①农民的徭役、兵役负担十分沉重；②沉重的赋税；③ 刑法严酷； ④ 秦二氏的统治更加残暴，社会矛盾更加尖锐。（2）直接原因：被征发到渔阳戍边的农民误期。2、战争过程：（1）开始时间：公元前209年 （2）地点：大泽乡 （3）口号：“王侯将相，宁有种乎”。（4）建立政权：张楚政权 （5）结果：失败 （6）意义：陈胜、吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民战争，它沉重打击了秦朝的残暴统治。十二、秦巩固统一的措施（秦始皇建立中央集权的措施） ★ P69 秦统一六国，秦始皇建立起中央集权制度，确立了我国两千多年王朝统治的基本体制，此后历代王朝基本沿用秦朝开创的中央集权制度。 （一）政治方面：废分封，立郡县 1、确立至高无上的皇帝制。2、在中央，实行三公（九卿）制，三公为丞相、太尉、御史大夫。丞相协助皇帝处理国家正事，太尉掌管军事，御史大夫负责监察百官。 3、在地方，废除分封制，实行郡县制，各级官员都由朝廷直接任免。（二）、经济方面：1、统一车辆形制、轮距，修筑驰道。2、统一货币 （规定以秦国货币圆形方孔 钱为标准样式铸币）。3、统一度量衡（三）、文化方面：统一文字 （规定以小篆为标准文字，颁行天下。后又推行隶书）。（四）、思想方面：焚书坑儒（五）、军事方面：北御匈奴，筑长城；南征越族，开灵渠将原来秦、赵、燕三国的长城连为一体，西起临洮，东至辽东。这就是举世闻名的万里长城。十三、汉武帝的大一统 ★P74一、措施：（一）政治方面：1、 颁布“推恩令”，进一步削弱王国势力，加强中央对地方的控制。2、 强化监察制度：在中央，设司隶校尉；在地方，设刺史。（二）、思想方面：1、接受董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”；把儒家学说作为封建统治的正统思想加强2、大力推行儒家教育，在长安兴办太学，在地方设官学，用儒家经书教育青年子弟。（三）、军事方面：抗击匈奴，进一步发展和巩固了国家的统一。二、影响：中央集权空前加强，西汉进入鼎盛时期，儒家思想成为正统思想，大一统帝国得到进一步巩固和发展。十四、张骞通西域、丝绸之路 P81一、张骞通西域（1）西域的地理概念：两汉时期，人们把甘肃玉门关和阳关以西，也就是现在新疆地区和更西的地方，称为西域。（2）张骞出使西域第一次出使西域时间：公元前138年目的：汉武帝为了联合西域的大月氏夹击匈奴。结果：此行虽然没有达到联合大月氏的目的，但了解了沿途的情况。第二次出使西域时间：公元前119年目的：加强与西域各国的联系（3）公元前60年，西汉政府设置了西域都护府，管理西域事务。这是西域各国（即今新疆地区）正式归属中央政权管辖的开始。从此，今新疆地区成为我国不可分割的一部分。二、丝绸之路（1）西汉和西域沟通以后，中国和西方的贸易开始发展起来。因大量中国丝和丝织品多经此路西运，故称丝绸之路，简称丝路。（2）路线：从长安往西，经河西走廊，今新疆境内，运到西亚，再从西亚转运到欧洲，这就是横穿欧亚陆上通道的“丝绸之路”。（3）评价（作用）：丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁，对民族关系的发展和中西方的交往产生深远影响。这条古代东西方交通要道成为中西交通交通的重要渠道。十五、造纸术的发明和蔡伦改进造纸术 P86（1）造纸术：我国是世界上首先发明纸的国家。西汉前期，已经出现用于书写和绘图的纸。纸的发明，极大地推动了人类文明的进步。（2）改进：东汉时，蔡伦改进了造纸术，他用树皮、破布、麻头和旧鱼网作造纸原料。为了纪念蔡伦的功绩，人们把这种纸叫作“蔡侯纸”。公元3—4世纪，纸的使用在我国就已经相当普遍。（3）外传：造纸术逐渐传到朝鲜、日本和中亚各国，又经阿拉伯传入欧洲、非洲，后来传入美洲、大洋洲。（4）意义（贡献）：对世界文化传播起到巨大的促进作用，促进了文化的交流和教育的普及，深刻影响了世界文明的发展进程，是我国人民对世界文化的巨大贡献。十六、佛教的传入、道教、《史记》 P91 (1)佛教的传入：佛教是世界三大宗教之一，起源于古印度，西汉末年传入我国中原地区。张骞通西域以后，佛教沿丝绸之路逐渐传到中国。教义：按照佛教的说法，人死后能够转生来世。人的今生如果能忍受一切苦难，虔诚信佛，来世就可以得到幸福。因此，佛教很快受到封建统治者的积极提倡和扶持。影响：有利于维持封建等级秩序；有利于给贫困民众以精神上的安慰。为中国文化注入新的因素，对中国古代思想文化、文学艺术产生了深刻的影响。（2）道教的出现：道教是产生于我国本土的宗教，东汉时期在民间兴起。道教的思想来源于战国时期的道家学说和神仙方术。（3）《史记》体例：是我国第一部纪传体通史。内容：记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期的史事。《史记》创立了纪传体的体例，是我国历代封建王朝编写史书的典范。也是一部优秀的文学著作，在我国文学史上占有重要地位。 第三单元三国两晋南北朝时期十七、官渡之战和赤壁之战 p1011、官渡之战：200年，曹操以少量兵力同袁绍的大军在官渡大战。曹军以少胜多，大败袁军。作用：为曹操统一北方奠定了基础。2、 赤壁之战：208年，曹操率领大军南下，想消灭刘备、孙权，统一天下。孙权、刘备组成联军，在赤壁与曹军展开决战。联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点，用火攻大败曹军。这就是历史上著名的以少胜多的赤壁之战影响：奠定了三国鼎立局面形成的基础3、220年，曹操病死。他的儿子曹丕在洛阳称帝，国号魏，史称曹魏。221年刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀或蜀汉。222年，孙权也称王，国号吴，史称孙吴或东吴，后定都建业。（229年，孙权正式称帝）三国鼎立局面形成。（注意：曹操不属于三国时期的人物，而是东汉末年的。）国别 人物 时间 都城魏 曹丕 220 洛阳蜀 刘备 221 成都吴 孙权 222称王 229称帝 建业（今南京）十八、江南经济的发展 ★P1101、江南地区得到开发的原因：①自然条件好：江南温暖湿润，土地肥沃。②北方人民南迁充实了江南的劳动力，带去了先进的农业、手工业生产技术。（最主要的原因）③南北方人民共同开发修建了许多水利工程，开垦出大量良田。④江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定。2、江南地区得到开发的表现：①农业： a.修建许多水利工程，开垦出大量良田。b.水稻栽培技术提高，稻米产量大幅度增加。c.北方粟、麦等旱田作物南移。d.利用水力加工谷物的水碓和水磨广泛应用。②手工业：a.养蚕缫丝技术提高，丝织业水平提高并得到普及。b.冶铸水平很高，出现了许多著名的冶铸作坊。③商业：江南交通网形成，商业活跃，不少城、市繁荣起来。④造船技术：造船技术很发达，早在三国时，孙权还派人航海到达夷洲（台湾）。影响;江南地区的开发对我国经济产生了深远影响，为经济重心逐渐南移奠定了基础。十九、北魏孝文帝的改革 ★ P1151、背景：少数民族内迁，民族融合和汇整成为时代的主流；北魏的统一黄河流域，结束北方分裂割据局面。2、 目的：为了接受汉族的先进文化，加强对黄河流域的控制。3、内容：（1）北魏孝文帝于494年，迁都洛阳。（2）（推行汉化政策）在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓拔改为姓元；鼓励鲜卑贵族同汉族贵族联姻；采用汉族的官制、律令；4、意义：北魏孝文帝改革，有利于北方经济的恢复与发展，加速了北方各族封建化进程，促进了北方民族大融合。孝文帝是我国古代杰出的少数民族（鲜卑族）政治改革家。各族人民与汉族长期杂居相处，互相往来，各族差异逐渐模糊，北方实现了民族大融合。二十、祖冲之和圆周率 P117祖冲之南朝宋、齐著名的科学家，他是把圆周率精确地推算到小数点之后七位数字，比欧洲人早了约1000年。二十一、王羲之的书法 P121东汉末年，书法成为一种艺术。 “书圣”王羲之（东晋）《兰亭序》“飘若浮云，矫若惊龙”，被后人称作天下第一行书。

初中历史总复习提纲

历史复习提纲（一）一、祖国境内的远古居民1.我国最早的人类： 我国境内已知最早的人类是元谋人，距今约一百七十万年，会制造工具并知道用火2.北京人 北京人距今约七十万年到二十万年，他们会制造和使用工具、使用天然火还会保存火种，并过着群 居生活3.山顶洞人距今约三万年，他们已掌握磨光和钻孔技术，会人工取火，他们生活的集体，是由血缘关 系结合起来的氏族4.（1）会不会制造工具，是人和动物的根本区别 （2）我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家（3）我国是世界上最早种植水稻的国家 （4）我国是世界上最早种植粟的国家（5）我国是世界上很早种植蔬菜的国家二、原始的农耕生活 河姆渡人距今约七千年，生活在长江流域（1）以水稻种植为主的水田农业 （2）使用磨制石器，耒耜翻地耕 （3）建筑干栏式房屋，定居生活 （4）挖掘水井，饮水方便，制作陶器 （5）饲养家禽 （6）制简单的玉器和原始乐器 半坡原始居民距今约五六千年，生活在黄河流域（1）以粟种植为主的半田农业 （2）制作石器，骨箭头 （3）住半地穴式房子，定居生活（4）饲养猪狗 （5)纺织、制彩陶 （6）食物种类丰富：粟（主）、鱼、肉、蔬菜（副） 大汶口原始居民距今约四五千年，生活在山东大汶口（1）私有财产出现、贫富分化 （2）农耕经济有很大的发展，农具发达（3）原始手工业有了很大的进步 （4）陶器有黑、白陶，质量好三、华夏之祖1.炎黄战蚩尤—涿鹿之战： 炎帝黄帝部落结合成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族2.黄帝—“人文初祖”：（1）黄帝的贡献：①黄帝建造宫殿，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了 基础 ②炎帝黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族3.尧、舜、禹的“禅让制”： （1）“禅让制”：相传，尧年老时，征求各部落首领的意见，推举尧做他的继承人。舜年老后，采取 同样的办法把位置让给治水有功的禹。这种推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让”（2）禅让制的实质：禅让制的实质是原始社会后期一种民主推选部落联盟首领的方法（3）原始社会解体：生产发展→剩余产品出现→私有财产出现→贫富分化出现→氏族贵族→早期奴隶 ↓ 主战俘、犯罪欠债的平民→早期奴隶四、夏、商、西周的兴亡1.夏朝的兴衰：（1）约公元前2070年，禹建立夏朝，定都阳城，是我国历史上第一个王朝，奴隶社会开始了（2）禹死后，启即父位，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”（3）夏朝的标志，标志着我国早期国家的产生（4）夏朝的国家机构，是奴隶阶级压迫平民和奴隶的工具（5）公元前1600年，夏朝灭亡，桀是最后的国王2.商汤灭夏和武王伐纣（1）约公元前1600年，汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立（2）经几次迁都，最后商王盘庚迁都到殷，后人又称商朝为殷朝（3）公元前1046年，，纣是最后一个国王，周朝武王与商朝在牧野大战，商朝结束（4）公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫做西周3.西周的分封制（1）分封制：为了巩固统治，西周实行分封制。（目的）周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、 功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵 随从天子作战。（内容）西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家（2）公元前771年，周幽王烽火戏诸侯，西周灭亡（3）西周等级示意图：天子→诸侯→卿大夫→士→平民→奴隶五、灿烂的青铜文化1.青铜器的高超工艺：（1）商朝是我国青铜文化的灿烂时期，著名青铜器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊（2）与商周同期我国西南地区的成都平原也盛行举世闻名的“三星堆”文化（3）我国是世界上最早发明瓷器的国家2.农业和畜牧业的发展：（1）夏、商、西周是以农业为主的社会，农业上已知道选种、施肥和治虫害（2）农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明3.奴隶的悲惨生活：（1）没有人生自由，被随意买卖转让（2）人牲（3）人殉六、春秋战国的纷争1.春秋争霸 （1）公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周” 春秋（公元前770年-公元前476年）—奴隶社会{ 战国（公元前475年-公元前221年）秦始王—封建社会（2）春秋争霸的目的：迫使各国承认他的首领地位，成为霸主 著名霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王 前提：王室衰微（3）齐桓公成为春秋时期第一个霸主的原因：{实力：发展生产、训练军队、整顿内政 威望：尊王攘夷、战争（4）公元7世纪后期，晋楚双方在城濮大战，晋军大败楚军。从此，晋文公成为中原霸主 争霸影响：①给社会带来种种灾难 ②小国被消灭了，出现了疆域较大的国家2.战国七雄（1）战国七雄目的：兼并和统一（2）战国七雄：齐、楚、秦、燕赵、魏、韩（东南西北到中间）（3）著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战七、大革命的时代1.铁农具和牛耕的使用：（1）农具演变过程：石器→骨头→青铜→铁（2）我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农具发展历史上的一 次革命（3）铁农具的作用：铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高2.著名的都江堰： 设计建造者—李冰 地点—岷江 意义—消除水患、灌溉农田、天府之国3.商鞅变法： 时间—公元前356年 内容—公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。法令规定：国家承认土地私有，允许自由买 卖。奖励耕战，生产粮食布帛的人，可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有 军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理 意义：经过商鞅变法，确立了封建制度，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为 战国后期最富强的封建国家，为秦统一中国奠定了基础4.地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。我国封建社会形成了 奴隶主→地主 奴隶→农民 奴隶社会→封建社会八、中华文化的勃兴1.文字的演变： （1）我国有文字可考的历史，从商朝开始 （2）商周：甲骨文→金文（铭文） 西周晚期：大篆2.天文、历法和医学的成就： （1）商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载 （2）历法：起源于夏朝，完善于商朝 24节气测定于战国 （3）春秋战国之际的名医扁鹊总结出望、闻、问、切3.屈原和“钟鼓之乐”： 战国末期楚国的屈原—《离骚》 春秋战国盛行“钟鼓之乐”九、中华文化的勃兴1.大思想家、大教育家孔子： 春秋战国晚期的大思想家、大教育家—孔子（著有《论语》）： （1）思想;儒家学派的创始人，提出“仁”的学说 （2）教育：①创办私塾 ②因材施教 ③学习态度要老老实实 ④温故而知新2.思想家老子： 春秋晚期的老子，是道家学派的创始人(著有《道德经》）： 思想：一切事物都有对立两面，对立的双方可以互相转换3.百家争鸣： （1）墨家的创始人是墨子 (2)儒家在战国时期的代表人物是孟子 (3)道家在战国时期的代表人物是庄子 (4)法家的代表人物是战国末期的韩非 (5)兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的军事家孙武（著有《孙子兵法》，是世界上最早的军书）“知己知 彼，百战百胜” 学派 代表人物 思想主张墨家 墨子 他主张“兼爱”，“非攻”儒家 孟子 孟子要求统治者用仁政治国，轻徭薄赋，主张不要过分捕捞道家 庄子 “无为而治”法家 韩非 他主张改革，反对空谈仁义，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建家兵家 孙武 他反对空谈仁义十、“秦王扫六合”1.秦统一六国和中央集权统治的建立： 公元前221年，秦王嬴政建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家—秦朝，定都咸阳2.巩固统治的措施： （1）政治：创立了一套封建专制主义的中央集权制度 （2）变化：①统一圆形方孔铜钱 ②统一度量衡 ③统一文字（小篆）（隶书） 文字变化顺序：甲骨文→铭文→大篆→小篆→隶书→草书→行书→楷书 （3）思想：焚书坑儒—为了加强思想控制，秦始王接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外， 民间只准留下有关医药、占卜和种植的书，其他书都要烧掉；以后再有谈论儒家诗书的都要判 处死刑。他又把暗中批评他的一批儒生，在咸阳活埋。这就是历史上的“焚书坑儒”3.北筑长城和开发南疆：（1）秦始王派蒙恬修筑了西起临洮、东至辽东的“万里长城”，它是我国古代劳动人民智慧和独创性 的象征（2）秦始王派兵统一东南、岭南等地区，兴修灵渠，沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区 的经济文化交流，提供了有利条件（3）秦朝疆域广大，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族人民的封建国家，也是当时世界上的大国十一、“伐无道，诛暴秦”1.秦的暴政：（1）繁重的徭役 （2）赋税沉重 （3）刑法残酷秦二世更残忍的统治2.陈胜吴广起义：（1）时间：公元前209年 （2）意义：陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的 农民起义。他们的革命首领精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治3.项羽、刘邦起义：公元前207年，项羽以少胜多，在巨鹿大败秦军主力（巨鹿之战）—（以少胜多） 公元前207年，刘邦建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉。刘邦就是汉高祖十二、大一统的汉朝1.文景之治：轻徭薄赋、发展农业2. 汉武帝的大一统：（1）措施：①政治：削弱诸侯国势力，封国越分越小 ②思想：“罢黜百家，独尊儒术”、太学（太 学是我国古代的最高学府，以儒家的五经为主要材料，不学习其他各家的学说）（2）意义：西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面3.东汉的统治：（1）西汉的灭亡：公元9年（2）东汉的建立：公元25年 刘秀/光武帝 定都洛阳（3）光武帝末年，社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为“光武中兴”十三、两汉经济的发展1.治理黄河和农业的进步：（1）水利：汉武帝治理黄河 、汉明帝时王景的治理黄河（2）农具：耕犁的进步、耧车的出现（3）农作物：小麦、水稻、桑麻2.丝织和冶炼技术的提高：（1）丝织业：提花机 （2）冶铁：东汉的南阳太守杜诗发明了水排 （3）铁制兵器取代青铜兵器3.加强集权的经济措施和商业的繁荣：（1）经济：汉武帝时将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱（2）商业：西汉的都城长安和东汉的都城洛阳被称东西二京 城里有专门的商业区，叫做“市”十四、匈奴的兴起及与汉朝的和战1.冒顿统一蒙古草原：秦汉之际，匈奴的杰出首领冒顿单于第一次统一了蒙古草原，建立起强大的国家2.卫青、霍去病破匈奴：公元前119年，汉武帝派大将卫青、霍去病分别率领精骑出击匈奴3.昭君出塞：公元前1世纪中期，汉元帝将王昭君嫁给呼韩邪单于，呼韩邪单于和昭君为匈奴的友好相 处和文化交流做出了重大贡献4.东汉明帝派窦固、窦宪率兵反击匈奴十五、汉通西域和丝绸之路1.张骞通西域：（1）西域：两汉时期，新疆地区和更远的地方，称为西域（2）张骞通西域：①公元前138年 ②公元前119年（3）公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务2.丝绸之路：（1）这条沟通中西交通的陆上要到，就是历史上著名的丝绸之路（2）汉武帝以后，西汉的商人还常出海贸易，开辟了海上交通要道，这就是历史上著名的海上丝绸之路3.班超经营西域：（1）公元73年，东汉政府派班超出使西域（2）班超在西域时曾派部下甘英出使大秦，公元166年，大秦出使汉朝，这是欧洲国家同我国的首次 直接交往十六、昌盛的秦汉文化1.纸的发明和蔡伦改进造纸术：（1）西汉早期用麻做的纸，是目前世界上已知的最早的纸。（2）东汉时候，宦官蔡伦改进了造纸术，后人把这种纸叫做“蔡侯纸”2.《九章算术》和地动仪：（1）东汉时期的《九章算术》，是一部数学名著。（2）东汉前期，科学家张衡制造了一种仪器，能测定地震方向，叫做地动仪。这是世界上公认的最早 的地震仪器3.华佗和张仲景：汉代最著名的医学家是华佗和张仲景： （1）华佗制成了使全身麻醉的“麻沸散”是世界医学史上的创举，还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种禽 兽编了“五禽戏”（2）东汉末年，张仲景写成了《伤寒杂病论》，书中全面阐述了中医的理论和治病原则。后世称他为“ 医圣”十七、昌盛的秦汉文化1.佛教的传入和道教的兴起：（1）佛教起源于古印度，西汉末年传入我国中原地区。（2）东汉时，汉明帝派人到西域求佛取经，后在洛阳修建白马寺，它是我国最早的佛教寺院。（3）东汉时期，道教在民间兴起，创始人之一叫张陵。他尊老子为教主，称他为“太上老君”2.王充和《论衡》：秦汉时期，思想家王充写了《论衡》一书，批判迷信鬼神3.司马迁和《史记》：（1）司马迁是我国古代伟大的史学家（2）《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。《史记》肯定了陈胜、 吴广反抗暴秦的首创精神，指斥了暴君、酷吏的罪恶，大胆地评论了汉武帝的功过，成为后世纪传 体史书的典范。这部书文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，又是一部优秀的文学著作4.轰动世界的秦兵马俑：秦汉时期的雕塑艺术水平很高，它的杰出代表是轰动世界的秦始王兵马俑十八、三国鼎立1.官渡大战：(以少胜多）200年，袁绍率十万大军，进攻曹军，主力直逼曹军所在地官渡，它奠定了曹操统一北方的基础2.赤壁之战：(以少胜多）时间—208年 作战双方：曹操、刘孙联军 形成了曹、孙、刘三分天下形势3.三国鼎立的形成：国名 建立年代 建立者 定都地点魏 220年 曹丕（称帝） 洛阳蜀（汉） 221年 刘备（称帝） 成都 吴 222年 孙权（称王） 建业十九、江南地区的开发1.西晋的兴亡和内迁的各族：（1）266年，司马懿的孙子司马炎篡夺了皇位，建立晋朝，定都洛阳，史称西晋（316年灭亡）（2）280年，三国灭亡(三国共存61年）（3）第二代皇帝晋惠帝智力低下，无力治理国家，发生“八王之乱”（4）从东汉末年以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方和西方少数民族陆续内迁，西晋初年，人数达 几百万，316年，内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋2.淝水之战：(以少胜多）（1）西晋灭亡的第二年（317年），皇族司马睿重建晋朝，定都建康，历史上称为“东晋”（2）4世纪后期，氐族人建立前秦政权（3）383年，王苻坚征集了八十多万兵力，打算一举灭亡东晋，与东晋8万人隔淝水对峙，晋军赢了， 统一了北方（4）420年，大将刘裕自立为帝，国号“宋”，此后，南方经历了四个王朝，总称为“南朝”—宋、 齐、梁、陈3.江南地区的开发：（1）条件：①江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件 ②南迁的人给江 南地区带去了先进的生产技术和不同的生活方式 ③江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定（2）意义：江南地区的开发对我国经济产生了深远影响，为经济重心逐渐南移奠定了基础二十、北方民族大融合1.北方的统一和民族的融合：4世纪后期，我国东北地区鲜卑族的一支强大起来，建立北魏，定都平城，439年统一北方2.北魏孝文帝迁都洛阳：原因：平城气候干旱，出产的粮食不能满足都城众多人口的需要，平城位置偏北，不利于北魏对中原广 大地区的统治，也不利于鲜卑政权学习和接受汉族先进的文化3.北魏孝文帝的改革措施：（1）历史背景：黄河流域出现了民族融合的趋势（2）主要措施：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓 氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓拔改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族地官制、律令； 学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等（3）历史作用：这些措施有利于北方经济的恢复和发展，加速了北方各族封建化的进程，促进了民族融合（4）后北魏分裂：北齐、北周、东魏、西魏，合成北朝二十一、承上启下的魏晋 南北朝文化（一）1.祖冲之和圆周率：（1）南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家，他利用“割圆术”，在世界上第一个把圆 周率的数值计算到小数点后的第7位，这项成果领先世界近一千年（2）祖冲之写了一部数学著作《缀术》2.贾思勰和《齐民要术》：（1）北朝的贾思勰是我国历史上著名的农学家，著有《齐民要术》（2）《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农家科学著作，在世界农学史上占有重要地位3.郦道元和《水经注》：北魏的郦道元是我国古代杰出的地理学家，他写的《水经注》是一部综合性的地理学专著，全书以注录水道系统为纲，详细地介绍了江河流经地区的山川城镇、地形物产、风土人情、历史古迹等二十二、承上启下的魏晋 南北朝文化（二）1.大放光彩的书画艺术：（1）东晋的王羲之的代表作《兰亭序》，有“天下第一行书”的美誉，后被称“书圣”（2）东晋的顾恺之是著名的画家，代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》（3）人称顾恺之有“三绝”，及才绝、画绝、和痴绝2.佛教的盛行和《神灭论》：南朝的思想家范缜，他撰写的《神灭论》，它记录了统治阶级利用佛教欺骗人民的事实，系统的阐述了无神论思想3.辉煌的石窟艺术：北朝两大石窟：山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟

初一上册历史与社会复习提纲

七年级历史知识梳理中国历史朝代顺序：夏商周——秦汉——魏晋南北朝（要求记住夏、商、西周、东周、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋建立时间、都城、开国君主）夏 商 西周 春秋 战国 秦 西汉 东汉魏 西晋 十六国 北魏 东魏 北齐 隋 西魏 北周 蜀 东晋 宋 齐 梁 陈 吴 第一单元 中华文明的起源第1课 祖国境内的远古居民1、人类是由类人猿进化而来的，元谋人 是我国境内已知的最早的人类，会不会制造工具是人与动物的根本区别。2、我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。3、远古居民的三个代表图：远古居民 距今时间 发现地点元谋人 距今约170万年 云南省元谋县北京人 距今约70至20万年 北京西南周口店山顶洞人 距今约3万年 北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴4、山顶洞人比北京人的进步图：远古居民 距今时间 体质形态 工具制造 用火 观念 社会组织北京人 距今约70年至20万年 保留猿的某些特征 打制粗糙的石器 使用天然火 原始人群山顶洞人 距今约3万年 模样与现代人基本相同 掌握磨光和钻孔技术 人工取火 懂得爱美死后埋葬 按血缘结合起来的氏族第2 课 原始的农耕生活1、我国是世界上最早种植_水稻 和 粟 的国家。2、河姆渡居民居会制造陶器，简单的玉器和原始的乐器。半坡居民会制造 彩陶，上面的符号是我国 文字 的雏形。会纺线、织布、制衣。3、大汶口居民距今时间是_约四五千年；地点：山东大汶口；出现 黑陶 和白陶；后期，出现了私有财产和贫富分化，原因是：社会生产力的发展。4、我国原始农耕生活的两个代表：原始人类 距今时间 发现地点 生产活动 生产工具 住房 河姆渡原始居民 距今约七千年 长江流域 浙江省余姚市河姆渡村 种植水稻，饲养猪狗牛羊 骨制耒耜，已使用磨制石器 干栏式房屋 半坡原始居民 距今约五六千年 黄河流域 陕西西安附近的半坡村 种植粟和蔬菜，饲养猪狗；渔猎 普遍使用磨制石器 半地穴式房屋第3课 华夏之祖1、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？ A、炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。B、炎帝、黄帝对中华文明做出了卓越的贡献。2、“人文初祖”是_黄帝；_仓颉_发明了文字。3、继黄帝之后，我国黄河流域杰出的首领还有 尧_、__舜__、_禹_。_禹_治水； 4、禅让制：尧、舜、禹时期，用民主推举部落联盟首领的办法叫“禅让制”。5、我国历史上第一个奴隶制王朝是_夏_朝，约公元前2070_年建立者是 禹。夏朝的建立标志着 原始_社会结束 奴隶 社会形成。第二单元 国家的产生和社会的变革第4课 夏、商、西周的兴亡1、夏、商、周的更替朝代 建立时间 灭亡时间 都城 开国君主 亡国之君夏 约公元前2070年 约公元前1600年 阳城 禹 桀商 约公元前1600年 公元前1046年 几次迁都，盘庚时把都城迁到殷 汤 纣周 西周 公元前1046年 公元前771年 镐京 周武王 周幽王 东周 公元前770年 公元前221年 洛邑 周平王 周赧王2、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？A.夏桀、商纣的残暴统治 B.汤、武王得民心 C.汤、武王任用贤人 D.联合其他小国3、启继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。4、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱）是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。5、西周的分封制（1）分封的目的：巩固统治（2）分封制包括两方面的内容：①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。②诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。（3）分封的意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。6、西周时期社会等级:周天子 → 诸侯 → 卿大夫 → 士 → 平民 → 奴隶第5课 灿烂的青铜文明1、青铜器出现在原始社会末期 ；逐渐增多时期是 夏朝 灿烂时期是 商朝__。至今发现的最大青铜器是 司母戊鼎；造型奇特的是 四羊方尊；，与商周同期，在我国西南的成都平原，也盛行一种青铜文化，即_“三星堆”文化。代表器物是青铜面具 ， 青铜立人像 ， 青铜神树。我国是世界上最早发明陶瓷 的国家。2、商周青铜铸造的特点：规模大，品种多，工艺精，分布广。3、农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。4、奴隶的悲惨生活：A、没有人身自由，可以被随意转让和买卖。B、人牲：商朝奴隶主每次祭祀祖先，都要屠杀大量奴隶做供品。C、人殉：奴隶主死了，还要把奴隶杀死或活埋，做殉葬品。第6课 春秋战国的纷争1、在公元前770_年，周平王东迁_洛邑_史称”东周”，东周分为 春秋 和 战国 两个时期。春秋从_公元前770_年至公元前476年，是我国_奴隶社会瓦解时期；战国从_公元前475年至公元前221_年，是我国_封建社会 的形成时期。2、春秋争霸（1）诸侯争霸的目的：迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。春秋五霸：齐桓公，晋文公，楚庄王，越王勾践，吴王夫差。春秋时期第一个霸主是齐桓公_。中原第一个霸主是：晋文公 。决定晋文公成为中原第一霸主的战争是：城濮之战（2）齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么? ①前提：王室衰微②实力：通过发展生产、训练军队、整顿内政，齐晋迅速强大起来。③威望：通过“尊王攘夷”或战争树立威望。（3）争霸战争的影响：A.给社会带来种种灾难；B.在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。3、战国七雄(1) 战国初年赵_、_魏_、_韩 三分晋国，战国七雄是：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。(2)战争的目的：兼并和统一 战争的性质：春秋——争霸战争；战国——兼并战争(3) 三场著名战役：桂陵之战 魏（庞涓）VS齐（孙膑） 围魏救赵马陵之战 魏（庞涓）VS齐（孙膑） 减灶计长平之战 秦 VS 赵 赵军大败，40万军队被坑杀，东方六国从此再也无力抵御秦军的进攻第7课 大变革的时代春秋战国是中国历史上大变革的时代，体现在：一、经济上1、铁农具和牛耕的推广：春秋时期，我国开始出现铁农具。到 战国 时期，铁农具使用范围扩大，这标志生产力的显著提高。我国在春秋末年_时期已使用牛耕，战国时期进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命。 铁农具和 牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。2、著名的都江堰：①设计建造者：秦国蜀郡大守李冰 ②地点：岷江 ③意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。二、政治上——商鞅变法①时间：公元前356年②人物：商鞅在秦孝公的支持下开展变法。③目的：确立封建统治，发展封建经济，以便在群雄争霸中保持不败地位。④内容和影响：内容影响奖励耕战 奖励生产（生产粮食布帛多的人，可免除徭役） 经济发展，国富 总之，商鞅变法确立封建制度，使秦国成为战国后期最富强的国家，为秦国统一全国奠定基础。 奖励军功（根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族特权） 军队战斗力增强，兵强 承认土地私有,允许自由买卖 建立封建土地所有制 建立县制:由国君直接派官吏治理 加强中央集权 战国时期，各国经过变法，封建制度确立起来。地主阶级统治代替了奴隶主贵族统治， 地主阶级 和 农民阶级 的矛盾成为社会主要矛盾。我国封建社会形成了。第8、9 课 中华文化的勃兴一、文字的演变时间 商 商周 西周晚期 战国文字 甲骨文 金文 大篆 竹书、帛书材料 龟甲、兽骨 青铜器 竹简、丝帛我国有文字可考的历史，是从_商_朝开始的。二、天文、历法、医学和文学的成就天文 古书记载的最早日食发生在夏朝商朝甲骨文有许多关于日食、月食的记载，经现代科学家验证，都很可靠。历法 ①今天的农历，又叫“夏历”，据说来源于夏朝②商朝时一年分为12个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月③战国时期，测定出一年24个节气医学 名医扁鹊——望、闻、问、切四诊法一直为中医沿用文学 屈原和他的代表作《离骚》，世界和平理事会把屈原定为世界文化名人音乐 春秋战国盛行“钟鼓之乐”，最著名的是湖北随州出土的编钟三、春秋战国时期的诸子百家学派 时期 代表人物 著作 思想内容儒家 春秋 孔子 《论语》 政治思想——“仁”：“爱人”，“为政以德”。教育思想：因材施教、谦虚好学、温故知新。 战国 孟子 《孟子》 仁政治国、轻徭薄赋道家 春秋 老子 《道德经》 一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化。 战国 庄子 《庄子》 顺其自然、无为而治墨家 战国 墨子 “兼爱”：希望人们互助互爱。“非攻”：反对侵略战争、支持正义战争。法家 韩非子 《韩非子》 主张改革；提倡法治；提出建立君专制中央集权的封建国家。兵家 孙武 《孙子兵法》 “知彼知己，百战不殆”第三单元 统一国家的建立第10课 “秦王扫六合”一、秦的统一统一时间:公元前221年都城:咸阳开国皇帝:秦始皇嬴政 意义：结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面，开创了统一的新局面，建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，从此统一始终成为中国历史发展的主流。二、巩固统一的措施 措施 影响政治 创立专制主义中央集权制度（中央政府设置丞相、_太尉_、御史大夫_； 地方推行郡县制） 在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远的影响经济 统一货币（半两钱）、度量衡 对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响文化 统一文字（小篆、隶书） 焚书坑儒 摧残了文化，制约了人们的思想。军事 北筑长城、开发南疆 秦朝疆域广大，成为我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。三、材料“分天下为三十六郡，置守、蔚、收天下之兵，聚之咸阳，统一法度、丈尺，车同轨，书同文字”1） 上述引文是谁实施的？主要采取了哪些措施？ 答：是秦始皇实施的，主要措施有：实行郡县制，统一了度量衡、文字、货币。2）实施以上措施的目的和作用是什么？答：目的是为了加强中央集权；作用是：有利于巩固统一，有利于各地经济文化交流。第11课 “伐无道，诛暴秦”一、秦的暴政：①繁重的徭役 ②沉重的赋税 ③严酷的刑法秦朝的暴政严重破坏了社会经济，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。二、陈胜吴广起义时间：公元前209年起义地点：大泽乡经过：①公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义。②起义军在陈建立张楚政权，陈胜自立为王。③起义军打到咸阳附近，发展到几十万人。④由于秦军的强大，起义被镇压，陈胜、吴广被部下杀害。意义：中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。三、农民起义军推翻秦朝项羽：公元前207年，巨鹿之战，大败秦军主力。刘邦：公元前207年，直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。楚汉之争（西楚霸王项羽 VS 汉王刘邦）：西汉建立时间：公元前202年 都城：长安 开国皇帝：汉高祖刘邦第12课 大一统的汉朝一、文景之治1、原因①汉初的形势：经济萧条、国家贫困。②总结秦朝亡于暴政的教训。2、措施①注意发展农业生产，减轻人民的负担②提倡节约文帝景帝统治时期，社会比较安定，百姓富裕，国家富强起来，历史上把这一时期的统治称为是“文景之治”。二、汉武帝的大一统 背景 措施 效果政治 汉初分封的诸侯国，还有相当的势力 颁布“推恩令”，削弱封国势力。 诸侯国再也无力与中央对抗思想经济军事 诸子百家的各派人物还很活跃，他们批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利“文景之治”的基础上出现了经济繁荣局面匈奴年年南下，威胁黄河流域人民的生活 “罢黜百家，独尊儒术”；举办太学，以儒家的五经为主要教材。地方铸币权和盐铁经营权收归中央卫青、霍去病三次北击匈奴（-119年，漠北之战） 儒家学说成为封建文化的正统思想抑制了大商人谋取暴利，大大增加了中央的财政收入匈奴无力再与西汉抗衡，部分匈奴人开始西迁汉武帝时期，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期。三、东汉的建立建立时间：公元25年都城：洛阳开国皇帝：光武帝刘秀东汉中期以后，外戚和宦官交替专权，政治十分黑暗。东汉末年爆发了黄巾起义，东汉政权名存实亡。第13课 两汉经济的发展1、下令治理黄河，并亲临治河工地的汉朝皇帝是汉武帝。东汉明帝令水利专家王景主持修治黄河。2、西汉的耕犁，已安装了便于翻土的 犁壁 ，提高了耕作效率。这比欧洲早了1000多年。西汉时期新型的播种工具是 耧车，大大加快了播种的速度。3、汉代的丝织品，已经使用 提花机 ，而且 染色技术也很高，能织出精美的花纹。4、东汉南阳太守 杜诗 发明的水排，利用 水力鼓风。5、西汉的都城 长安 和东汉的都城 洛阳 ，规模宏大，人称东西二京。汉代长安城内有专门的商业区，叫做“市”。第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战一、冒顿统一蒙古草原1、匈奴的生活习俗：过着游牧生活，逐水草迁徙。2、冒顿单于第一次统一蒙古草原3、匈奴族生产的发展（畜牧业兴旺发达；在同中原的交往中，一些匈奴人从汉族那里学会农耕，开始垦田种谷）二、匈奴与汉朝的和战时间 西汉初年（和） 汉武帝时期（战） 汉元帝时期（和）形势 经济萧条、国家贫困 经过文景之治，国力强盛 匈奴分裂，其中呼韩邪单于向汉朝称臣政策 和亲：把皇室女子作为公主，远嫁匈奴，每年送给大量谷物和纺织品。 卫青、霍去病出击匈奴（漠北之战） 昭君出塞效果 匈奴骑兵年年挥师南下，和亲没有根本上解决匈奴的威胁 漠北之战，匈奴受到沉重打击，无力再与西汉对抗 。 为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献第15课 汉通西域和丝绸之路一、张骞通西域1.西域:甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方2、张骞第一次出使西域时间：公元前138年使命：联络大月氏，夹击匈奴意义：了解了西域的见闻，以及他们想和汉朝往来的愿望3、张骞第二次出使西域时间：公元前119年使命：与西域各国进行友好政治经济交往。4、西域都护的设立时间：公元前60年意义：从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为中国不可分割的一部分。二、丝绸之路1、陆上丝绸之路中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。2、海上丝绸之路海上丝绸之路从 广东沿海的港口出发，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡岛。三、班超经营西域 1、派部下甘英出使大秦，到达波斯湾海岸 2、166年，大秦派使者访问洛阳，这是欧洲国家同我国的首次直接交往。第16课 昌盛的秦汉文化（一）一、纸的发明和蔡伦改进造纸术1. 纸的发明（时间：西汉早期）2.东汉时期，蔡伦改进造纸术（蔡侯纸）3.造纸术的传播二、《九章算术》和地动仪1、《九章算术》：成书于东汉时期，总结了春秋战国到东汉时期的数学成就。2、张衡发明的地动仪（世界公认的最早的地震仪器）三、名医辈出1、华佗（神医）：麻醉药剂“麻沸散”、医学体操“五禽戏”2、张仲景（医圣）：《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则。第17课 昌盛的秦汉文化（二）一、佛教的传入和道教的兴起1、佛教的传入①起源于古印度②西汉末年传入我国中原地区。③东汉明帝时，兴建了中国第一座佛教寺院白马寺。④教义：人死后能够转生来世，人的今生能忍受苦难，虔诚地信佛，来世就可以得到幸福。2、道教的兴起①道教是土生土长的宗教②创始人：张陵，尊称 老子 为教主，称他为 “太上老君”。③东汉时在民间兴起④教义：主张修身养性，炼制丹药，以求长生不老和得道成仙。3、世界三大宗教是指 基督教、佛教、伊斯兰教。4、秦汉时期，我国著名的唯物主义思想家是 王充，著作是 《论衡》 。二、司马迁和《史记》鲁迅对《史记》的评价：史家之绝唱，无韵之《离骚》。（1）史学成就:①是我国第一部纪传体通史 ②成为后世纪传体史书的典范（2）文学成就:文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，是一部优秀的文学著作。（3）司马迁编写的《史记》，是我国第一部 纪传体 通史。它记述了从 黄帝 到 汉武帝 时期的史事。三、轰动世界的秦兵马俑：被誉为世界第八大奇迹。代表了秦汉时期的雕塑艺术水平。第四单元 政权分立与民族融合第18课 三国鼎立一、官渡之战形势：东汉末年，军阀割据，生产遭到严重破坏。时间:公元200年作战双方： 袁绍 VS 曹操实力对比; 10万 3、4万结果：曹操以少胜多，大败袁军，为曹操统一北方奠定了基础。二、赤壁之战形势：曹操基本上统一了北方，想要统一全国；南方刘备、孙权势力有所发展。时间:公元208年作战双方：曹操 VS 孙刘联军实力对比：10万 3、4万结果：孙刘联军以少胜多，奠定了三国鼎立的基础。三、三国鼎立的形成国号 时间 都城 开国君主魏 220年称帝 洛阳 曹丕汉 221年称帝 成都 刘备吴 222年称王 建业 孙权四、三国经济的发展魏国：修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展；蜀国：丝织业兴旺，蜀锦行销三国；吴国：造船业发达，吴国船队曾到达夷洲（现在的台湾），加强了内地和台湾地区的联系。第19课江南地区的开发一、西晋的兴亡和内迁的各族1、西晋的统一①魏灭蜀；②265年，西晋代魏；开国皇帝：司马炎都城：洛阳③280，西晋灭吴，实现了统一。2、内迁的各族：五胡：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌3、西晋的灭亡①原因：统治集团腐朽，西晋皇族为争夺皇位，混战了十几年，耗竭了西晋的国力。②西晋的官僚地主残酷压迫内迁的少数民族，激起他们的反抗。公元316年，内迁匈奴人的一支武装力量灭亡了西晋。二、淝水之战1、形势：①南方：司马睿重建晋朝，都城在建康，史称“东晋”。②北方：氐族人苻坚建立的前秦政权强大起来，统一了黄河流域。2、时间：公元383年3、作战双方：前秦 VS 东晋 实力对比：80万 8万4、结果：东晋以少胜多，大败前秦。前秦统治瓦解，北方地区重新陷入割据混战状态，东晋取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。三、江南经济的发展1、江南经济发展的原因：①江南地区具有发展农业的优越条件。②南迁人口，带来了劳动力和先进的生产技术。③江南战争较少，社会比较安定。④南北劳动人民的辛勤劳动表现：①大量的荒地被开垦为农田。②修建了许多水利工程。③农业技术的进步：开始使用绿肥，牛耕和粪肥得到推广。④小麦推广到江南地区。3、影响：对我国寂静产生了深远的影响，为经济重心逐渐南移奠定了基础。第20课北方民族大融合一、北方的统一：439年，鲜卑族建立的北魏统一了黄河流域。二、民族大融合1、黄河流域的各族人民长期生活在一起，日常的接触和频繁的交往，在生产技术和生活习俗上相互影响，逐渐融合。2、北魏孝文帝改革迁都洛阳，以更好地学习和接受汉族先进的文化。汉化政策：1）在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；2）官员及家属必须穿戴汉族服饰；3）将鲜卑族的姓氏改为汉族的姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；4）鼓励鲜卑族与汉族贵族联姻；5）采用汉族的官制、律令；6）学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气。北魏孝文帝的这些措施促进了民族融合。第21、22课 承上启下的魏晋南北朝文化类别 朝代 代表人物 著作 贡献数学 南朝 祖冲之 《缀术》 世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字，领先世界一千年。农学 北朝 贾思勰 《齐民要术》 我国现存的第一部完整的农业科学著作地理 北魏 郦道元 《水经注》 以注录水道系统为纲；一部综合性的地理学专著。书画 东晋 王羲之 《兰亭序》 写出的字，或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”，《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉，王羲之被后人称为是“书圣”。绘画 东晋 顾恺之 《女史箴图》《洛神赋图》 石窟艺术 北朝 山西大同的云冈石窟河南洛阳的龙门石窟1、东汉末年， 书法逐渐成为一种艺术。魏晋时期书法字体由 篆书、 隶书 转化到楷书，草书和 行书 也逐渐流行。2、东晋的 王羲之，集书法之大成，写出的字有 “飘若浮云，矫若惊龙”之美誉。

初一历史复习提纲

七年级上册复习提纲 

★公元前，公元后。1世纪=100年。1年代=10年。前20年为初，后10年为末。 

第一课 中华大地的远古人类 

★元谋人，距今约170万年，云南元谋，长江流域。日前我国境内已知最早的人类。 

★我国是世界上发现原始人类遗迹最多的国家。 

★北京人，距今约70—20万年，北京周口店，黄河流域。还保留着猿的一些体质特征。上肢发展较快以及脑的进化，说明劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用。已经使用天然火。群居生活（人类最原始的社会组织形式）。使用打制石器。 

★山顶洞人，距今约1万8千年，北京周口店，黄河流域。和现代人已经没有多大区别。已经能够人工取火。氏族生活。使用磨制石器，有了装饰品。 

第二课 星罗棋布的氏族聚落 

★半坡聚落，距今约6000多年，陕西西安，黄河流域。半地穴式房屋。种植粟（我国是最早种植粟的国家之一）。普遍使用磨制石器（钻孔石斧）、使用弓箭。陶器是主要用具（鱼纹彩陶盆）。 

★河姆渡聚落，距今约7000年，浙江余姚，长江流域。干栏式房屋。种植水稻。普遍使用磨制石器，骨耜。陶器是主要用具（刻画猪纹黑陶钵）。 

★大汶口原始居民，距今约四五千年，山东大汶口，黄河流域。产生了贫富分化。 

★材料阅读——人类走出洞穴盖房定居有什么重要意义：使人类已过上定居生活，摆脱了对自然的依赖，改善了生存环境，扩大了活动空间，提高了生活质量。 

第三课 传说时代的文明曙光 

★炎帝和黄帝是黄河流域的部落联盟首领。炎帝（神农氏），改进农具、教人农耕、发明医药、发明陶器、开辟集市。（农业和医药学的创始人）。黄帝（轩辕氏），造出宫室、车船、兵器、衣裳、让下属官员发明文字、历法、算术和音乐。 

炎黄联合战蚩尤——炎帝和黄帝之战（阪泉之战）——炎黄走向联合——形成华夏族的主体。炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。 

★尧舜“禅让”——民主推举产生部落联盟首领。大禹治水——筑堤堵水和疏通河道结合。 

第五课 夏商西周的更迭 

★约公元前2070年，禹建立夏朝——我国历史上第一个国家，都阳城。我国古代社会进入了文明时代。禹传子，启开始了“家天下”的王位世袭制，王位世袭制代替了禅让制。 

约公元前1600年，汤建立商朝，都亳。约公元前1300年，盘庚迁殷。 

公元前1046年（公元前11世纪），牧野之战，周武王建立周朝，都镐京。史称西周。 

公元前771年（公元前8世纪），犬戎杀死周幽王。 

公元前770年，周平王迁都洛邑，史称东周。 

★世袭制代替了禅让制，是原始社会后期贫富分化的出现和私有制产生的必然结果。由“公天下”到“家天下”是历史的进步。 

★夏朝和商朝的最后一位国王桀和纣的灭亡：得民心者得天下，失民心者失天下；荒淫无道，暴虐成性的国君必将被人民所抛弃。 

第六课 夏商西周的社会与国家 

★西周的分封制：封建亲戚，以藩屏周。 

★分封制的目的：巩固对周边的统治。 

★分封制的内容：授民授疆土。诸侯的义务。 

★分封制的作用及影响：加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系。密切了西周与周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。巩固了国家的统治。 

★西周社会的三个等级贵族（周王、诸侯卿大夫、士）是统治阶级、平民和奴隶是被统治阶级。 

★统治人民的手段：礼仪教化（怀柔政策），军队刑法（暴力镇压）。 

第七课 春秋五霸与战国七雄 

★春秋时间：公元前770年—公元前476年。春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王（吴王阖闾、越王勾践）。 

1、齐桓公称霸原因：东方大国；管仲改革；“尊王攘夷” 

标志：公元前651年，葵丘会盟 

2、晋楚争霸：晋文公城濮之战退避三舍；楚庄王问鼎中原（邲之战）。 

3、吴越争霸：勾践卧薪尝胆 

★战国时间：公元前475年—公元前221年。战国七雄：东南西北到中间，齐楚秦燕赵魏韩。 

合纵：六国南北联合共同抗秦。 

连横（张仪）：秦利用六国矛盾远交近攻，各个击破。朝秦暮楚。 

第八课 铁器牛耕引发的社会变革 

★春秋时期，铁农具广泛应用与农业生产。 

★战国时期，牛耕的到推广。（开始使用两牛牵引的犁进行耕作） 

★春秋战国时期铁器牛耕的使用和推广大大提高了生产效率，“千藕其耘”的耕作方式被打破，使个体生产成为可能。“公作则迟，分地则速”。个体小农逐渐成为社会的基本生产单位。新兴地主阶级开始登上历史舞台。 

★     商鞅变法：公元前356年，秦孝公 

★ 原因：1.战国时期各国竞相改革的现实压力。 

2.秦国富国强兵的需要 

3.秦孝公的支持 

4.商鞅的坚持不懈 

★ 内容：1、编制户口，加强刑罚；推行县制；（作用：加强中央集权） 

2、奖励生产；承认土地私有；统一度量衡；（作用：富国） 

3奖励军功（作用：强兵） 

★ 作用：经过变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。 

★ 成败的评价：一场改革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞅最后被处死了，但变法取得了成功。因为经过商鞅变法，秦国发展成为战国后期最富强的封建国家。 

★ 启发：改革措施要正确、改革应顺应历史潮流。 

第九课 甲骨文与青铜器 

★商代刻在龟甲、兽骨上的文字被称为甲骨文。 

★我国有文字可考的历史从商朝开始。 

★汉字的演变：甲骨文—金文（或铭文）——隶书——楷书。 

★甲骨文的价值：1.对于研究商代的历史有重要价值。 

2.甲骨文是一种比较成熟的文字，今天的汉字与甲骨文有着渊源关系。 

★青铜：铜、锡、铅的合金。 

★司母戊鼎是目前世界上已发现的最大的青铜器。发现于殷墟（河南安阳），它形制雄伟，气势宏大，纹饰华丽，工艺高超，体现了庄严凝重的风格。高1.33米，长1.10米，宽0.78米，重875公斤。 

第十课 思想的活跃与百家争鸣 

★     孔子：儒家学说创始人。《论语》 

伟大的思想家：核心思想：仁、礼。在政治上提倡为政以德、以礼治国。 

伟大的教育家：创办私学； 

教育对象：有教无类； 

学习方法：独立思考； 

教育方法：因材施教。 

★百家争鸣：墨家：“兼爱”“非攻”“节用”。 

法家：“法治”，加强中央集权。 

儒家：“仁政”“民贵君轻”。 

道家：道法自然。人应该与自然和谐发展。（教材53页诸子百家简表） 

★百家争鸣出现的原因： 

1、春秋战国时期，生产力的飞速发展（根本原因） 

2、社会急剧变化，大动荡大变革。 

3、各国诸侯争夺霸权，招揽人才的需要。 

4、私学兴盛各派文人游说讲学，相互抨击，推动思想发展。 

★作用：各家相互辩驳、相互影响，有力的促进了思想文化的发展。 

★韩非的法家思想在战国时期最有用：战国时期，我国处于奴隶制进一步崩溃和封建制度初步形成的大变革时期。在这种形势下，韩非子提出历史是向前发展的，后必胜今；建立君主专制的中央集权的封建国家；“法治”等思想符合当时历史发展趋势，又符合封建统治者建立中央集权的需要。秦统一前后的许多措施，就是韩非子理论的应用和发展。 

★损害公物/治理班级：自我教育、自我反省能及时解决问题是最好的方法；说服教育是解决问题的主要方法；惩罚不是万能的，只是解决问题的辅助手段。三者都有合理的成分，但都不是绝对有效的，不应该互相排斥、互相对立。不同的方法适用于不同的对象，不同阶段不同方法发挥的作用不同。 

第11课 先民的智慧与创造 

★都江堰：战国秦国李冰父子，岷江流域。 

★三大工程：“分水鱼嘴”（是江水分为内江与外江）“飞沙堰”（防洪、排沙）“宝瓶口”（控制引水量）。 

★作用（为什么都江堰能够于2000年列入“世界文化遗产”名录）： 

1、维护了生态平衡，体现了人与自然的和谐； 

2、我国古代规模最大、效益最好、历时最久的水利工程，至今仍发挥着重要作用。 

3、代表了我国当时的水利工程的先进水平，是古代劳动人民智慧的结晶。 

★编钟：湖北随州战国曾侯乙墓编钟。表明两千多年前，我国的音乐文化已达到很高水平。 

第13课 秦帝国的兴亡 

★秦的统一：公元前260年秦赵长平之战。六国无力抵御秦国的攻势。 

★ 公元前230—221年，嬴政先后兼并韩赵魏楚燕齐。建立我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家秦朝，都咸阳。 

★秦的灭亡：公元前209年夏，陈胜吴广大泽乡起义。“王侯将相，宁有种乎？”我国历史上第一次大规模的农民战争，沉重打击了秦朝的残暴统治。 

公元前207年，项羽巨鹿之战。刘邦攻取咸阳，秦朝灭亡。 

公元前206—202年，楚汉之争。刘邦建立汉朝，都长安。西汉开始。 

★秦统一背景（条件）：⑴战国以来，统一成为大势所趋。⑵商鞅变法以后，秦国成为七国中实力最强的国家，为统一奠定了坚实的基础。⑶长平之战后六国再无力抵御秦的攻势。⑷秦始皇的雄才大略。 

★秦统一意义：⑴结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，将中国历史推进到一个崭新的阶段。⑵秦统一后，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。⑶秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，增强了各地区的经济、文化联系，这些措施沿袭了两千多年，为我国的长期统一奠定了基础。