高一化学知识点归纳？高一化学有机物方程式归纳

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高一化学知识点归纳

　　每到快要期末了，学习要学会对知点的归纳，高一的化学也不例外。下面是我整理了高一化学知识点的归纳，供你参考。

　　必修1全册基本内容梳理 从实验学化学

　　一、化学实验安全

　　1、1做有毒气体的实验时，应在通风厨中进行，并注意对尾气进行适当处理吸收或点燃等。进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯，尾气应燃烧掉或作适当处理。 2烫伤宜找医生处理。

　　3浓酸撒在实验台上，先用Na2CO3 或NaHCO3中和，后用水冲擦干净。浓酸沾在面板上，宜先用干抹布拭去，再用水冲净。浓酸溅在眼中应先用稀NaHCO3溶液淋洗，然后请医生处理。

　　4浓碱撒在实验台上，先用稀醋酸中和，然后用水冲擦干净。浓碱沾在面板上，宜先用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液。浓碱溅在眼中，用水洗净后再用硼酸溶液淋洗。

　　5钠、磷等失火宜用沙土扑盖。

　　6酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用溼抹布扑盖。

　　二.混合物的分离和提纯

　　分离和提纯的方法 分离的物质 应注意的事项 应用举例 过滤 用于固液混合的分离 一贴、二低、三靠 如粗盐的提纯

　　蒸馏 提纯或分离沸点不同的液体混合物 防止液体暴沸，温度计水银球的位置，如石油的蒸馏中冷凝管中水的流向 如石油的蒸馏

　　萃取 利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法 选择的萃取剂应符合下列要求：和原溶液中的溶剂互不相溶;对溶质的溶解度要远大于原溶剂 用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘

　　分液 分离互不相溶的液体 开启上端活塞或使活塞上的凹槽与漏斗上的水孔，使漏斗内外空气相通。开启活塞，使下层液体慢慢流出，及时关闭活塞，上层液体由上端倒出 如用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘后再分液

　　蒸发和结晶 用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物 加热蒸发皿使溶液蒸发时，要用玻璃棒不断搅动溶液;当蒸发皿中出现较多的固体时，即停止加热 分离NaCl和KNO3混合物 三、离子检验

　　三.离子 所加试剂 现象 离子方程式

　　Cl- AgNO3、稀HNO3 产生白色沉淀 Cl-+Ag+=AgCl↓ SO42- 稀HCl、BaCl2 白色沉淀 SO42-+Ba2+=BaSO4↓ 四.除杂

　　注意事项：为了使杂质除尽，加入的试剂不能是“适量”，而应是“过量”;但过量的试剂必须在后续操作中便于除去。 五、物质的量的单位――摩尔

　　1.物质的量n是表示含有一定数目粒子的集体的物理量。

　　2.摩尔mol: 把含有6.02 ×1023个粒子的任何粒子集体计量为1摩尔。 3.阿伏加德罗常数：把6.02 X1023mol-1叫作阿伏加德罗常数。 4.物质的量 = 物质所含微粒数目/阿伏加德罗常数 n =N/NA

　　5.摩尔质量M1 定义：单位物质的量的物质所具有的质量叫摩尔质量.2单位：g/mol 或 g..mol-13 数值：等于该粒子的相对原子质量或相对分子质量. 6.物质的量=物质的质量/摩尔质量 n = m/M 六、气体摩尔体积

　　1.气体摩尔体积Vm1定义：单位物质的量的气体所占的体积叫做气体摩尔体积.2单位：L/mol

　　2.物质的量=气体的体积/气体摩尔体积n=V/Vm 3.标准状况下, Vm = 22.4 L/mol 七、物质的量在化学实验中的应用 1.物质的量浓度.

　　1定义：以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量，叫做溶质B的物质的浓度。2单位：mol/L3物质的量浓度 = 溶质的物质的量/溶液的体积 CB = nB/V

　　2.一定物质的量浓度的配制

　　1基本原理:根据欲配制溶液的体积和溶质的物质的量浓度，用有关物质的量浓度计算的方法，求出所需溶质的质量或体积，在容器内将溶质用溶剂稀释为规定的体积,就得欲配制得溶液. 2主要操作

　　a.检验是否漏水.b.配制溶液 1计算.2称量.3溶解.4转移.5洗涤.6定容.7摇匀8贮存溶液. 注意事项：A 选用与欲配制溶液体积相同的容量瓶. B 使用前必须检查是否漏水. C 不能在容量瓶内直接溶解. D 溶解完的溶液等冷却至室温时再转移. E 定容时，当液面离刻度线1―2cm时改用滴管，以平视法观察加水至液面最低处与刻度相切为止. 3.溶液稀释：C浓溶液?V浓溶液 =C稀溶液?V稀溶液 一、物质的分类

　　把一种或多种物质分散在另一种或多种物质中所得到的体系，叫分散系。被分散的物质称作分散质可以是气体、液体、固体，起容纳分散质作用的物质称作分散剂可以是气体、液体、固体。溶液、胶体、浊液三种分散系的比较 分散质粒子大小/nm 外观特征 能否通过滤纸 有否丁达尔效应 例项 溶液 小于1 均匀、透明、稳定 能 没有 NaCl、蔗糖溶液

　　胶体 在1—100之间 均匀、有的透明、较稳定 能 有 FeOH3胶体 浊液 大于100 不均匀、不透明、不稳定 不能 没有 泥水 二、物质的化学变化

　　1、物质之间可以发生各种各样的化学变化，依据一定的标准可以对化学变化进行分类。 1根据反应物和生成物的类别以及反应前后物质种类的多少可以分为： A、化合反应A+B=ABB、分解反应AB=A+B C、置换反应A+BC=AC+B D、复分解反应AB+CD=AD+CB

　　2根据反应中是否有离子参加可将反应分为：

　　A、离子反应：有离子参加的一类反应。主要包括复分解反应和有离子参加的氧化还原反应。 B、分子反应非离子反应

　　3根据反应中是否有电子转移可将反应分为：

　　A、氧化还原反应：反应中有电子转移得失或偏移的反应 实质：有电子转移得失或偏移 特征：反应前后元素的化合价有变化 B、非氧化还原反应 2、离子反应

　　1、电解质：在水溶液中或熔化状态下能导电的化合物,叫电解质。酸、碱、盐都是电解质。在水溶液中或熔化状态下都不能导电的化合物，叫非电解质。

　　注意：①电解质、非电解质都是化合物，不同之处是在水溶液中或融化状态下能否导电。②电解质的导电是有条件的：电解质必须在水溶液中或熔化状态下才能导电。③能导电的物质并不全部是电解质：如铜、铝、石墨等。④非金属氧化物SO2、SO3、CO2、大部分的有机物为非电解质。

　　2、离子方程式：用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子。它不仅表示一个具体的化学反应，而且表示同一型别的离子反应。

　　复分解反应这类离子反应发生的条件是：生成沉淀、气体或水。书写方法： 写：写出反应的化学方程式

　　拆：把易溶于水、易电离的物质拆写成离子形式 删：将不参加反应的离子从方程式两端删去 查：查方程式两端原子个数和电荷数是否相等 3、离子共存问题

　　所谓离子在同一溶液中能大量共存，就是指离子之间不发生任何反应;若离子之间能发生反应，则不能大量共存。

　　A、结合生成难溶物质的离子不能大量共存:如Ba2+和SO42-、Ag+和Cl-、Ca2+和CO32-、Mg2+和OH-等

　　B、结合生成气体或易挥发性物质的离子不能大量共存：如H+和C O 32-,HCO3-,SO32-，OH-和NH4+等

　　C、结合生成难电离物质水的离子不能大量共存：如H+和OH-、CH3COO-，OH-和HCO3-等。

　　D、发生氧化还原反应、水解反应的离子不能大量共存待学

　　注意：题干中的条件：如无色溶液应排除有色离子：Fe2+、Fe3+、Cu2+、MnO4-等离子，酸性或碱性则应考虑所给离子组外，还有大量的H+或OH-。

　　4离子方程式正误判断六看

　　一、看反应是否符合事实：主要看反应能否进行或反应产物是否正确 二、看能否写出离子方程式：纯固体之间的反应不能写离子方程式

　　三、看化学用语是否正确：化学式、离子符号、沉淀、气体符号、等号等的书写是否符合事实

　　四、看离子配比是否正确

　　五、看原子个数、电荷数是否守恒

　　六、看与量有关的反应表示式是否正确过量、适量 3、氧化还原反应中概念及其相互关系如下：

　　失去电子——化合价升高——被氧化发生氧化反应——是还原剂有还原性 得到电子——化合价降低——被还原发生还原反应——是氧化剂有氧化性 金属及其化合物

　　一、金属活动性Na》Mg》Al》Fe。

　　二、金属一般比较活泼，容易与O2反应而生成氧化物，可以与酸溶液反应而生成H2，特别活泼的如Na等可以与H2O发生反应置换出H2，特殊金属如Al可以与碱溶液反应而得到H2。

　　三、A12O3为两性氧化物，AlOH3为两性氢氧化物，都既可以与强酸反应生成盐和水，也可以与强碱反应生成盐和水。

　　四、Na2CO3和NaHCO3比较 碳酸钠 碳酸氢钠 俗名 纯碱或苏打 小苏打 色态 白色晶体 细小白色晶体

　　五、水溶性 易溶于水，溶液呈碱性使酚酞变红 易溶于水但比Na2CO3溶解度小溶液呈碱性酚酞变浅红

　　热稳定性 较稳定，受热难分解 受热易分解 2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O 与酸反应 CO32—+H+ H CO3— H CO3—+H+ CO2↑+H2O H CO3—+H+ CO2↑+H2O

　　相同条件下放出CO2的速度NaHCO3比Na2CO3快 与碱反应 Na2CO3+CaOH2 CaCO3↓+2NaOH

　　反应实质：CO32—与金属阳离子的复分解反应 NaHCO3+NaOH Na2CO3+H2O 反应实质：H CO3—+OH- H2O+CO32—

　　与H2O和CO2的反应 Na2CO3+CO2+H2O 2NaHCO3 CO32—+H2O+CO2 H CO3— 不反应

　　与盐反应 CaCl2+Na2CO3 CaCO3↓+2NaCl Ca2++CO32— CaCO3↓ 不反应

　　主要用途 玻璃、造纸、制皁、洗涤 发酵、医药、灭火器 转化关系

　　六、.合金：两种或两种以上的金属或金属与非金属熔合在一起而形成的具有金属特性的物质。

　　合金的特点;硬度一般比成分金属大而熔点比成分金属低，用途比纯金属要广泛。 非金属及其化合物

　　一、矽元素：无机非金属材料中的主角，在地壳中含量26.3%，次于氧。是一种亲氧元 素，以熔点很高的氧化物及矽酸盐形式存在于岩石、沙子和土壤中，占地壳质量90%以上。位于第3周期，第ⅣA族碳的下方。 Si 对比 C

　　最外层有4个电子，主要形成四价的化合物。

　　二、二氧化矽SiO2

　　天然存在的二氧化矽称为矽石，包括结晶形和无定形。石英是常见的结晶形二氧化矽，其中无色透明的就是水晶，具有彩色环带状或层状的是玛瑙。二氧化矽晶体为立体网状结构，基本单元是，因此有良好的物理和化学性质被广泛应用。玛瑙饰物，石英坩埚，光导纤维

　　物理：熔点高、硬度大、不溶于水、洁净的SiO2无色透光性好

　　化学：化学稳定性好、除HF外一般不与其他酸反应，可以与强碱NaOH反应，是酸性氧化物，在一定的条件下能与碱性氧化物反应 SiO2+4HF == SiF4 ↑+2H2O SiO2+CaO ===高温 CaSiO3 SiO2+2NaOH == Na2SiO3+H2O

　　不能用玻璃瓶装HF，装碱性溶液的试剂瓶应用木塞或胶塞。

　　三、矽酸H2SiO3

　　酸性很弱弱于碳酸溶解度很小，由于SiO2不溶于水，矽酸应用可溶性矽酸盐和其他酸性比矽酸强的酸反应制得。

　　Na2SiO3+2HCl == H2SiO3↓+2NaCl 矽胶多孔疏松，可作干燥剂，催化剂的载体。

　　四、矽酸盐

　　矽酸盐是由矽、氧、金属元素组成的化合物的总称，分布广，结构复杂化学性质稳定。一般不溶于水。Na2SiO3 、K2SiO3除外最典型的代表是矽酸钠Na2SiO3 ：可溶，其水溶液称作水玻璃和泡花碱，可作肥皂填料、木材防火剂和黏胶剂。 常用矽酸盐产品：玻璃、陶瓷、水泥 四、矽单质

　　与碳相似，有晶体和无定形两种。晶体矽结构类似于金刚石，有金属光泽的灰黑色固体，熔点高1410℃，硬度大，较脆，常温下化学性质不活泼。是良好的半导体，应用：半导体电晶体及晶片、光电池、

　　五、氯元素：位于第三周期第ⅦA族，原子结构： 容易得到一个电子形成 氯离子Cl-,为典型的非金属元素，在自然界中以化合态存在。

　　六、氯气

　　物理性质：黄绿色气体，有 *** 性气味、可溶于水、加压和降温条件下可变为液态液氯和固态。

　　制法:MnO2+4HCl 浓 MnCl2+2H2O+Cl2 闻法:用手在瓶口轻轻扇动,使少量氯气进入鼻孔。

　　化学性质：很活泼，有毒，有氧化性， 能与大多数金属化合生成金属氯化物盐。也能与非金属反应：

　　2Na+Cl2 ===点燃 2NaCl 2Fe+3Cl2===点燃 2FeCl3 Cu+Cl2===点燃 CuCl2 Cl2+H2 ===点燃 2HCl 现象：发出苍白色火焰，生成大量白雾。

　　燃烧不一定有氧气参加，物质并不是只有在氧气中才可以燃烧。燃烧的本质是剧烈的氧化还原反应，所有发光放热的剧烈化学反应都称为燃烧。 Cl2的用途：

　　①自来水杀菌消毒Cl2+H2O == HCl+HClO 2HClO ===光照 2HCl+O2 ↑

　　1体积的水溶解2体积的氯气形成的溶液为氯水，为浅黄绿色。其中次氯酸HClO有强氧化性和漂泊性，起主要的消毒漂白作用。次氯酸有弱酸性，不稳定，光照或加热分解，因此久置氯水会失效。

　　②制漂白液、漂白粉和漂粉精

　　制漂白液 Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O ，其有效成分NaClO比HClO稳定多,可长期存放制漂白粉有效氯35%和漂粉精充分反应有效氯70% 2Cl2+2CaOH2=CaCl2+CaClO2+2H2O

　　③与有机物反应，是重要的化学工业物质。 ④用于提纯Si、Ge、Ti等半导体和钛

　　⑤有机化工：合成塑料、橡胶、人造纤维、农药、染料和药品

　　七、氯离子的检验

　　使用硝酸银溶液，并用稀硝酸排除干扰离子CO32-、SO32- HCl+AgNO3 == AgCl ↓+HNO3 NaCl+AgNO3 == AgCl ↓+NaNO3

　　Na2CO3+2AgNO3 ==Ag2CO?3 ↓+2NaNO3 Ag2CO?3+2HNO3 == 2AgNO3+CO2 ↑+H2O Cl-+Ag+ == AgCl ↓ 八、二氧化硫

　　制法形成：硫黄或含硫的燃料燃烧得到硫俗称硫磺，是黄色粉末 S+O2 ===点燃 SO2

　　物理性质：无色、 *** 性气味、容易液化，易溶于水1：40体积比

　　化学性质：有毒，溶于水与水反应生成亚硫酸H2SO3，形成的溶液酸性，有漂白作用，遇热会变回原来颜色。这是因为H2SO3不稳定，会分解回水和SO2

　　SO2+H2O H2SO3 因此这个化合和分解的过程可以同时进行，为可逆反应。

　　可逆反应——在同一条件下，既可以往正反应方向发生，又可以向逆反应方向发生的化学反应称作可逆反应，用可逆箭头符号 连线。

　　九、一氧化氮和二氧化氮

　　一氧化氮在自然界形成条件为高温或放电：N2+O2 ========高温或放电 2NO，生成的一氧化氮很不稳定，在常温下遇氧气即化合生成二氧化氮： 2NO+O2 == 2NO2 一氧化氮的介绍：无色气体，是空气中的污染物，少量NO可以治疗心血管疾病。 二氧化氮的介绍：红棕色气体、 *** 性气味、有毒、易液化、易溶于水，并与水反应： 3 NO2+H2O == 2HNO3+NO 这是工业制硝酸的方法。

　　十、大气污染

　　SO2 、NO2溶于雨水形成酸雨。防治措施： ① 从燃料燃烧入手。 ② 从立法管理入手。 ③从能源利用和开发入手。

　　④从废气回收利用，化害为利入手。 2SO2+O2 2SO3 SO3+H2O= H2SO4

　　十一、硫酸

　　物理性质：无色粘稠油状液体，不挥发，沸点高，密度比水大。

　　化学性质：具有酸的通性，浓硫酸具有脱水性、吸水性和强氧化性。是强氧化剂。 C12H22O11 ======浓H2SO4 12C+11H2O放热 2 H2SO4 浓+C CO2 ↑+2H2O+SO2 ↑ 还能氧化排在氢后面的金属，但不放出氢气。 2 H2SO4 浓+Cu CuSO4+2H2O+SO2 ↑

　　稀硫酸：与活泼金属反应放出H2 ，使酸碱指示剂紫色石蕊变红，与某些盐反应，与碱性氧化物反应，与碱中和

　　十二、硝酸

　　物理性质：无色液体，易挥发，沸点较低，密度比水大。

　　化学性质：具有一般酸的通性，浓硝酸和稀硝酸都是强氧化剂。还能氧化排在氢后面的金属，但不放出氢气。

　　4HNO3浓+Cu == CuNO32+2NO2 ↑+4H2O 8HNO3稀+3Cu 3CuNO32+2NO ↑+4H2O

　　反应条件不同，硝酸被还原得到的产物不同，可以有以下产

　　物:N+4O2,HN+3O2,N+2O,N+12O,N02, N-3H3△硫酸和硝酸：浓硫酸和浓硝酸都能钝化某些金属如铁和铝使表面生成一层致密的氧化保护膜，隔绝内层金属与酸，阻止反应进一步发生。因此，铁铝容器可以盛装冷的浓硫酸和浓硝酸。硝酸和硫酸都是重要的化工原料和实验室必备的重要试剂。可用于制化肥、农药、炸药、染料、盐类等。硫酸还用于精炼石油、金属加工前的酸洗及制取各种挥发性酸。

　　十三、氨气及铵盐

　　氨气的性质：无色气体， *** 性气味、密度小于空气、极易溶于水且快1：700体积比。溶于水发生以下反应使水溶液呈碱性：NH3+H2O NH3?H2O NH4++OH- 可作红色喷泉实验。生成的一水合氨NH3?H2O是一种弱碱，很不稳定，会分解，受热更不稳定：NH3?H2O ===△ NH3 ↑+H2O

　　浓氨水易挥发除氨气，有 *** 难闻的气味。

　　氨气能跟酸反应生成铵盐：NH3+HCl == NH4Cl 晶体

　　氨是重要的化工产品，氮肥工业、有机合成工业及制造硝酸、铵盐和纯碱都离不开它。氨气容易液化为液氨，液氨气化时吸收大量的热，因此还可以用作制冷剂。 铵盐的性质：易溶于水很多化肥都是铵盐，受热易分解，放出氨气： NH4Cl NH3 ↑+HCl ↑

　　NH4HCO3 NH3 ↑+H2O ↑+CO2 ↑

　　可以用于实验室制取氨气：干燥铵盐与和碱固体混合加热 NH4NO3+NaOH Na NO3+H2O+NH3 ↑ 2NH4Cl+CaOH2 CaCl2+2H2O+2NH3 ↑

　　用向下排空气法收集，红色石蕊试纸检验是否收集满。

高一化学有机物方程式归纳

有机化合物1、甲烷的主要化学性质（1）氧化反应CH4(g)+2O2(g) CO2(g)+2H2O（I）（2）取代反应2、乙烯的主要化学性质（1）氧化反应：C2H4+3O2 2CO2+2H2O（2）加成反应 乙烯还可以和氢气、氯化氢、水等发生加成反应。CH2=CH2 + H2 CH3CH3CH2=CH2+HCl CH3CH2Cl（一氯乙烷）CH2=CH2+H2O CH3CH2OH（乙醇）（3）聚合反应：3、苯的主要化学性质（1）氧化反应 2C6H6+15O2 12CO2+6H2O（2）取代反应 ① + Br2 + HBr② 苯与硝酸（用HONO2表示）发生取代反应，生成无色、不溶于水、有苦杏仁气味、密度大于水的油状液体——硝基苯。 + HONO2 + H2O（3）加成反应用镍做催化剂，苯与氢发生加成反应，生成环己烷。 + 3H2 4、乙醇的重要化学性质（1）乙醇与金属钠的反应2CH3CH2OH+2Na 2CH3CH2ONa+H2↑（2）乙醇的氧化反应①乙醇的燃烧CH3CH2OH+3O2 2CO2+3H2O②乙醇的催化氧化反应2CH3CH2OH+O2 2CH3CHO+2H2O 乙醛③乙醇在常温下的氧化反应CH3CH2OH CH3COOH5、乙酸的重要化学性质（3）乙酸的酸性①乙酸能使紫色石蕊试液变红②乙酸能与碳酸盐反应，生成二氧化碳气体利用乙酸的酸性，可以用乙酸来除去水垢（主要成分是CaCO3）：2CH3COOH+CaCO3 （CH3COO）2Ca+H2O+CO2↑乙酸还可以与碳酸钠反应，也能生成二氧化碳气体：2CH3COOH+Na2CO3 2CH3COONa+H2O+CO2↑上述两个反应都可以证明乙酸的酸性比碳酸的酸性强。（4）乙酸的酯化反应①反应原理 乙酸与乙醇反应的主要产物乙酸乙酯是一种无色、有香味、密度比水的小、不溶于水的油状液体。6、C12H22O11+H2O→C6H12O6+C6H12O6 油脂的重要化学性质——水解反应（1）油脂在酸性条件下的水解油脂+H2O 甘油+高级脂肪酸（2）油脂在碱性条件下的水解（又叫皂化反应）油脂+H2O 甘油+高级脂肪酸蛋白质+H2O 各种氨基酸

高一化学有机物总结

第三章有 机 化 合 物知识点分析1. 有机物概述1）有机物含义：2）有机物的主要特点是溶解性： 热稳定性： 可燃性： 导电性 ： 熔点： 是否电解质： 相互反应速度： 3）有机物结构：大多数有机物分子里的碳原子跟其它原子经常以 键结合2. 甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸的结构 甲烷 乙烯 苯 乙醇 乙酸化学式电子式 结构式结构简式空间结构例1、下列化学用语正确的是 ( )① 羟基的电子式 .. .×O .× ..H ② 乙烯的结构简式：CH2＝CH2 ③ 甲烷的结构式 H H |—C— | HH ④ 乙烯的结构式: C2H4 ⑤ 甲基的电子式 H H .×　　 .×C .× H ⑥硫化氢的电子式 H＋2－H＋ A. ①④ B. ②④⑥ C. ②③ D. ②③⑤例2、右图是一个分子的球棍模型图，图中大小“球”表示两种元素的原子，“棍”表示化学键。该模型表示的有机物是 （ ）A. 正丁烷 B. 正丁烯C. 异丁烷 D. 苯3. 甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸的物理性质 甲烷 乙烯 苯 乙醇 乙酸色态味溶解性密度例1、下列有关乙醇的物理性质的应用中不正确的是 （ ）A．由于乙醇的密度比水小，所以乙醇中的水可以通过分液的方法除去B．由于乙醇能够溶解很多有机物和无机物，所以可用乙醇提取中药的有效成分C．由于乙醇能够以任意比溶解于水，所以酒厂可以勾兑各种浓度的酒D．由于乙醇容易挥发，所以才有熟语“酒香不怕巷子深”的说法练习：1、下列物质在水中可以分层，且下层是水的是 （ ） A．苯 B．乙醇 C．溴苯 D．四氯化碳2、下列用水就能鉴别的一组物质是 （ ）A．苯、己烷、四氯化碳 B．苯、乙醇、四氯化碳C．苯、乙醇、四氯化碳 D．苯、乙醇、乙酸3. 中小学生经常使用的修正液中往往含有某种易挥发溶剂，应尽量减少或避免使用，这种溶剂可能是下列物质中的 （ ）A.乙醇 B.三氯乙烯 C.乙酸 D.水4. 难溶于水而且比水轻的含氧有机物是 ( )①硝基苯②苯③溴苯④植物油⑤乙醇⑥乙酸乙酯⑦乙酸A．②④⑥B．①②③④⑤C．④⑥D．①②③4. 烷烃的通式及烷烃的相似性和物理性质的递变性烷烃的通式：烷烃物性的递变 状态： 熔沸点：例1、某烷烃含有200个氢原子，那么该烃的分子式是 （ ）A．C97H200 B．C98H200 C．C99H200 D．C100H200例2、常温下，下列物质的状态是气体的是 （ ）A．CH3Cl B．CH2Cl2 C．CHCl3 D．C6H14练习：1.（1）相对分子质量为72的烷烃的分子式是_______________，（2）该烷烃在空气中燃烧的化学反应方程式是 （3）它可能的结构简式是 ；2. 0.15mol某气态烷烃完全燃烧需消耗0.75mol氧气，通过计算求该烃的化学式5.甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸、乙醛的化学性质有机物官 能 团 化 学 性 质（写出化学方程式）甲烷①②乙烯①②苯①②乙醇①②③乙酸①②乙醛①例1、下列有机物分子中，含官能团最多的是 （ ）A. CH3OH B. HCHO C. HCOOCH3 D. HCOOH例2、区别CH4和C2H4的方法最好是 （ ）。A．比较它们在水中的溶解度大小 B．嗅闻它们的气味C．通入溴水中观察溶液颜色的变化 D．点燃它们后，观察火焰例3、下列物质中，在一定条件下既能起加成反应，也能起取代反应，但不能使KMnO4溶液褪色的是 （ ）A 甲烷 B.苯 C.乙烯 D.乙烷例4、丙烯酸的结构简式为CH2=CH—COOH，其对应的性质中不正确的是 （ ）A．与钠反应放出氢气 B.与新制的Cu(OH)2悬浊液反应C．能与溴水发生取代反应 D.发生相互加成反应生成高分子化合物练习：1. 下列物质中，能与金属钠反应放出氢气，还能与碳酸钠溶液反应放出二氧化碳气体的是（ ）A、乙醇 B、苯 C、乙醛 D、乙酸2. 某有机物结构为： CH=CH—CH2—CH2—COOH，它可能具有的性质有 （ ）○1 能使KMnO4酸性溶液褪色 ②能与NaOH溶液反应○3能发生加聚反应 ○4能与银氨溶液发生银镜反应 ⑤能与乙醇反应A.只有○1②○3○4 B.只有①②○5 C.只有○1②○3○5 D.①②○3○4○53. 从南方往北方长途运输水果时，常常将浸泡有高锰酸钾溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中，其目的是 （ ）A．利用高锰酸钾溶液杀死水果周围的细菌，防止水果霉变B．利用高锰酸钾溶液吸收水果周围的氧气，防止水果腐烂C．利用高锰酸钾溶液吸收水果产生的乙烯，防止水果早熟D．利用高锰酸钾溶液的氧化性，催熟水果4.苯和乙烯相比较，下列叙述正确的是 （ ）A. 都可以与溴发生取代反应 B. 都容易发生加成反应C. 乙烯易发生加成反应，苯只能在特殊条件下才发生加成反应D. 乙烯易被酸性高锰酸钾溶液所氧化，苯不能被酸性高锰酸钾溶液所氧化5. 乙烯中混有SO2气体，欲除去SO2，得到较纯净的乙烯，最好依次通过下列哪组试剂的洗气瓶 （ ）A.KMnO4酸性溶液、浓H2SO4 B.溴水、浓H2SO4C.浓H2SO4、KMnO4酸性溶液 D.NaOH溶液、浓H2SO46.已知乳酸的结构简式为CH3－CH |OH－COOH。请回答：（1）乳酸分子中含有________________和________________两种官能团；（2）乳酸跟氢氧化钠溶液反应的化学方程：（3）乳酸跟足量的金属钠反应的化学方程：（4）乳酸跟乙醇发生酯化反应生成的酯的结构简式： 7.乙醇是生活中常见的有机物，能进行如图所示的多种反应,A、B、C、D都是有机物。（1）写出下列反应的化学方程式反应①：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　反应②：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　反应③：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　反应④：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2）比较反应①与钠和水反应的现象有什么相同和不同相同点：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　不同点：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　6. 有机反应的类型1）取代反应定义： 有机物分子里的某些原子或原子团被其它原子或原子团所代替的反应特点：①卤代反应（写出下列反应的化学方程式）甲烷与氯气在光照下反应： 苯与溴水，铁屑反应 ②硝化反应 ③酯化反应苯与浓硝酸，浓硫酸在50～60℃共热 乙酸和乙醇在浓硫酸催化下反应 ④酯的水解反应乙酸乙酯的酸性水解 2）加成反应定义：有机分子里的不饱和碳原子跟其它原子或原子团直接结合生成别的物质的反应特点：①与氢加成乙烯和氢气 苯和氢气②与卤素加成 ③与卤化氢乙烯和氯气 乙烯和氯化氢3）其它反应类型①氧化反应 有机物的燃烧，及使高锰酸钾溶液褪色的反应乙醇的燃烧乙醇的催化氧化 ②聚合反应制备聚乙烯例1．下列反应属于取代反应的是： （ ） A. 2NaI+Cl2 == 2NaCl+I2 B. CH2=CH2+Br2 CH2Br CH2Br C. +Br2 +HBr D. CH3CH2OH CH2=CH2↑+H2O例2、现有物质：①CH3—CH3 ②CH3CH2Cl ③CH2==CH2 ④HC≡CH ⑤CH3CH2OH 其中能与H2发生加成反应的是 ( )A. ①② B. ③④ C. ②⑤ D. ①③1.下列属于取代反应的是 （ ）A．光照射甲烷与氯气的混合气体 B．乙烯通入溴水C．在三氯化铁作催化剂的条件下，苯与氯气反应 D．乙烯生成聚乙烯通入苯中2. 酯化反应是有机化学中的一类重要反应，下列对酯化反应理解不正确的是 （ ） A．酯化反应的产物只有酯 B．酯化反应可看成取代反应的一种C．酯化反应是有限度的 D．浓硫酸可做酯化反应的催化剂3.将浓溴水加水的颜色变浅，这是由于发生了： ( ) A. 氧化反应 B. 取代反应 C. 加成反应 D. 萃取过程4. 下列有机物：①CH3CHO ②CH3COOH ③HC≡CH ⑤CH3CH2OH能发生酯化反应的（ ）A. ①② B. ③⑤ C. ②⑤ D. ②④7.同系物和同分异构体 定义 分子式表示 特点 类 别 性 质同系物同：不同：同分异构体同：不同：同素异形体同：不同：同位素同：不同：例1、下列物质属于同系物的一组是 （ ）A．CH4与C2H4 B． 与 CH3－CH2－CH2－CH3 C．C2H6与C3H8 D． O2与O3例2、下列各项叙述中不正确的是 （ ） A. 同系列内各同系物具有相同的通式 B. 相邻两同系物的系差是14C. 同系物间互为同分异构体 D. 同系物具有相似的化学性质例3、同分异构体具有 （ ）A. 相同的分子量和不同的组成 B. 相同的分子组成和不同的分子量C. 相同的分子结构和不同的分子量 D. 相同的分子组成和不同的分子结构例4、与CH2＝CH―CH2―CH3是同分异构体的是： （ ）A. CH2＝CH―CH3 B. CH3―CH＝CH－CH3 C. CH2＝CH2 D. CH2＝CH－CH＝CH2练习： 1.在下列结构的有机化合物中： 属于同分异构体的正确组合是 （ ）A. ①和③ B. ②、③和⑤ C. ①和② D. ④和③ 3.下列各组化合物中，属于同分异构体的是 （ ）A. 蔗糖和葡萄糖 B. 淀粉和纤维素 C. 乙烷和乙烯 D. 蔗糖和麦芽糖4.下列物质属于同系物的一组是 （ ）A. 乙烷和丁烷 B. 果糖和葡萄糖 C. 乙醇和乙酸 D. 醋酸和乙醇5. 有下列各组物质：A.O2和O3；B. C.CH3—CH2—CH2—CH3 和CH3—CH（CH3）—CH3； D.冰醋酸和乙酸；E.甲烷和庚烷；F.淀粉和纤维素。（1）. 组两物质互为同位素。 （2） 组两物质互为同素异形体。（3） 组两物质属于同系物。 （4） 组两物质互为同分异构体。（5） 组两物质是同系物。6. 燃烧法是测定有机化合物化学式的一种重要方法。现在完全燃烧0.1mol某烃，燃烧产物依次通过右图所示的装置，实验结束后，称得甲装置增重10.8g，乙装置增重11.2g。求该烃的化学式，并写出其所有同分异构体的结构简式。8. 糖类、油脂和蛋白质 有机物 结构特点 主要化学性质 用 途糖类单糖葡萄糖 双糖蔗糖 多糖淀粉 纤维素 油脂 蛋白质 糖类、蛋白质的特征反应葡萄糖①②淀粉蛋白质①②例1、在试管中加入10％的氢氧化钠溶液1mL，然后滴入2％的硫酸铜溶液2－3滴，稍加振荡，加入某病人的尿液，在酒精灯火焰上加热至沸腾，出现砖红色沉淀。该实验现象证明了该人尿液中含有的物质是 （ ）A．尿酸 B．蛋白质 C．葡萄糖 D．氯化钠例2、可以鉴别乙酸溶液、葡萄糖溶液、蔗糖溶液的试剂是 （ ）A．银氨溶液 B．新制氢氧化铜悬浊液 C．石蕊试液 D．碳酸钠溶液例3、区别棉花和羊毛的最简单的方法是 （ ）A．加入稀硫酸后加热使之水解，检验水解产物能否发生银镜反应B．浸入浓硝酸中，观察其颜色是否变黄色 C．在火中灼烧，闻其是否有烧焦羽毛的气味D．通过化学方法测其组成中是否含有硫、氮等元素练习：1.蔬菜、水果中富含纤维素，纤维素被食入人体后在作用是 （ ）A．为人体内的化学反应提供原料 B．为维持人体生命活动提供能量C．加强胃肠蠕动，具有通便功能 D．人体中没有水解纤维素的酶，所以纤维素在人体中没有任何作用2.某些氨基酸在人体中不能合成，必须从食物中补给，这样的氨基酸有多少种（ ）A．8种 B．12种 C．20种 D．21种3.下列物质在碱性、加热的条件下，能与银氨溶液反应生成单质银的是 ( )A．葡萄糖 B．蔗糖 C．果糖 D．麦芽糖4. 下列说法正确的是 ( )A. 碳原子间以单键相连的烃是烷烃 　 B. 所有糖类物质都有甜味C. 油与脂肪属于甘油酯 D. 葡萄糖与麦芽糖互为同分异构体5.青苹果汁遇碘溶液显蓝色，熟苹果汁能还原银氨溶液，这说明： （ ）A.青苹果中只含淀粉不含单糖 B..苹果转熟时单糖聚合成淀粉C.苹果转熟时淀粉水解为单糖 D.熟苹果中只含单糖不含淀粉6.有关油脂的说法错误的是 （ ）A、油脂的化学成分是高级脂肪酸的甘油酯 B. 油脂的水解叫做皂化反应C、植物油可使溴水褪色 D、油脂的硬化是加成反应7. 区别乙酸，乙醇，葡萄糖溶液，蛋白质溶液的方法9. 有机实验1）物质的鉴别1) 溴水 ①不褪色 ②褪色 可能发生加成,氧化,取代反应 2) 酸性高锰酸钾溶液 ① 不褪色 ② 褪色 3) 新制氢氧化铜溶液① H+ : ② H-C=O : 4) 银氨溶液H-C=O : 醛类 5) 金属钠产生氢气 : 注意:凡为水溶液因为溶剂水与金属钠反应放出氢气,故不可使用.例1.只用一种试剂就可鉴别乙酸溶液，葡萄糖溶液、蔗糖溶液，这种试剂是 ( )。A.NaOH溶液 B.Cu(OH)2悬浊液 C.石蕊试液 D.Na2CO3溶液例2. 由于化学反应而能使KMnO4酸性溶液和溴水褪色的物质是 （ ）A．甲烷B．苯C．聚乙烯D．乙烯例3.可以用来鉴别甲烷和乙烯，还可以用来除去甲烷中乙烯的操作方法是 （ ）A．将混合气体通过盛有硫酸的洗气瓶 B．将混合气体通过盛有足量溴水的洗气瓶C．将混合气体通过盛有水的洗气瓶 D．将混合气体通过盛有澄清石灰水的洗气瓶练习：现有四种试剂：①新制Cu(OH)2悬浊液；②浓硝酸；③AgNO3溶液；④碘水。为了鉴别下列四瓶无色溶液，请你选择合适的试剂，将其序号填入相应的括号中。（1）葡萄糖溶液（ ） （2）食盐溶液（ ） （3）淀粉溶液（ ）（4）鸡蛋清溶液（ ）2）物质制备及性质实验例1. 验证淀粉水解可生成葡萄糖，进行了下列实验，该实验中操作步骤的排列顺序正确的是○1取少量淀粉加水制成溶液 ○2加热煮沸 ○3 加入新制的Cu(OH)2悬浊液○4加入几滴稀硫酸 ○5再加热 ○6加入NaOH溶液，调PH至碱性 ( )A.○1○4○2○6○3○5 B.○1○4○2○3○5○6C..○1○2○4○5○3○6 D.○1○5○2○6○4○3例2. 某同学称取淀粉溶于水，测定淀粉的水解百分率。其程序如下：（共9分） 加碘水 蓝色混合物淀粉溶液 混合物（1）各步加入的试剂为：A，B，C。（2）加入A溶液而不加入B溶液是否可以，其理由是 。（3）当析出1.44g砖红色沉淀时，淀粉水解率是。例3. 如右图，在左试管中先加入2mL 95％的乙醇，并在摇动下缓缓加入3mL浓硫酸，再加入2 mL乙酸，充分摇匀。在右试管中加入5mL饱和Na2CO3溶液。按图连接好装置，用酒精灯对左试管小火加热3～5min后，改用大火加热，当观察到右试管中有明显现象时停止实验。 （1）写出左试管中主要反应的方程式： ； （2）在左试管中放入碎瓷片的作用是： （3）加入浓硫酸的作用：_______________________________________________；（4）饱和Na2CO3的作用是： _____________________________________________； （5）反应开始时用酒精灯对左试管小火加热的原因是： _________________________ ______；（已知乙酸乙酯的沸点为77℃；乙醇的沸点为78.5℃；乙酸的沸点为117.9℃）后改用大火加热的目的是 。(6)右试管中观察到的现象是： （7）分离右试管中所得乙酸乙酯和Na2CO3溶液的操作为(只填名称) ，所需主要仪器为 。(8)实验生成的乙酸乙酯，其密度比水 ，有 气味。例4. 纤维素属于多糖，在稀酸的催化作用下，可以水解为葡萄糖。下面是某同学进行的“纤维素水解实验”步骤：①将一小团棉花放在试管中，加入3－5滴90％的硫酸，并且用玻璃棒小心地把棉花捣成糊状；②在酒精灯火焰上稍微加热，使之成为亮棕色；③在亮棕色溶液中加入2mL新制备的氢氧化铜悬浊液，加热煮沸。可是该同学并没有观察到预期的实验现象。请回答下列问题：（1）写出纤维素水解的化学方程式： 。（2）试分析该同学实验失败的原因：_ ________________。（3）请补写出正确的实验操作： 。（4）在该同学的实验步骤②后的亮棕色溶液中直接滴加硫酸铜溶液，然后滴加过量的氢氧化钠溶液。这种操作能否观察到预期的实验现象？预期的实验现象是什么？ 10.烷烃的命名命名原则：例1、有机物CH3—CH—CH2—CH—CH3的名称是__________________________. ∣ ∣ CH3 CH2—CH3例2、 烷烃 的名称正确的是 （ ）A. 二甲基戊烷 B. 3,4─二甲基戊烷C. 2,3─甲基戊烷 D. 2,3─二甲基戊烷练习：1.下列括号内的答案正确的是： （ ）A. CH3CHCH2|C2H5CH3 （2–乙基丁烷） B. CH3CH2 CH3 | CH CH | CH3CH3 （3,4–二甲基戊烷）C. CH3 C2H5 | CH CH | CH3CH3（2–甲基–3–甲基丁烷） D. CH3CH2－C2H5|C－CH3|C2H5（3–甲基–3–乙基戊烷）2. A. 3，3－二甲基－4－乙基戊烷 B. 3，4－二甲基－4－乙基戊烷C. 2，3，3－三甲基戊烷 D. 3，3，4－三甲基已烷3.. 用系统命名法命名下列有机物1）CH3－CH2－CH |CH3－CH2－CH2－CH3 2）CH3－CH |CH3－CH2－CH3 3）CH3－CH2－CH |CH2 |CH3－CH |CH3－CH2－CH2－CH3

高一化学必修2中，有机物知识点的总结

1、各类有机物的通式、及主要化学性质 烷烃CnH2n+2 仅含C—C键 与卤素等发生取代反应、热分解、不与高锰酸钾、溴水、强酸强碱反应烯烃CnH2n 含C==C键 与卤素等发生加成反应、与高锰酸钾发生氧化反应、聚合反应、加聚反应炔烃CnH2n-2 含C≡C键 与卤素等发生加成反应、与高锰酸钾发生氧化反应、聚合反应 苯（芳香烃）CnH2n-6与卤素等发生取代反应、与氢气等发生加成反应 （甲苯、乙苯等苯的同系物可以与高锰酸钾发生氧化反应）卤代烃：CnH2n+1X 醇：CnH2n+1OH或CnH2n+2O 有机化合物的性质，主要抓官能团的特性，比如，醇类中，醇羟基的性质：1.可以与金属钠等反应产生氢气，2.可以发生消去反应，注意，羟基邻位碳原子上必须要有氢原子，3.可以被氧气催化氧化，连有羟基的碳原子上必要有氢原子。4.与羧酸发生酯化反应。 5.可以与氢卤素酸发生取代反应。6.醇分子之间可以发生取代反应生成醚。 苯酚：遇到FeCl3溶液显紫色 醛：CnH2nO 羧酸：CnH2nO2 酯：CnH2nO22、取代反应包括：卤代、硝化、卤代烃水解、酯的水解、酯化反应等； 3、最简式相同的有机物，不论以何种比例混合，只要混和物总质量一定，完全燃烧生成的CO2、H2O及耗O2的量是不变的。恒等于单一成分该质量时产生的CO2、H2O和耗O2量。 4、可使溴水褪色的物质如下，但褪色的原因各自不同： 烯、炔等不饱和烃（加成褪色）、苯酚（取代褪色）、醛（发生氧化褪色）、有机溶剂发生了萃取而褪色。较强的无机还原剂（如SO2、KI、FeSO4等）（氧化还原反应） 5．能使高锰酸钾酸性溶液褪色的物质有： （1）含有碳碳双键、碳碳叁键的烃和烃的衍生物、苯的同系物 （2）含有羟基的化合物如醇和酚类物质 （3）含有醛基的化合物 （4）具有还原性的无机物（如SO2、FeSO4、KI、HCl、H2O2 6．能与Na反应的有机物有： 醇、酚、羧酸等——凡含羟基的化合物7、 能与NaOH溶液发生反应的有机物： （1）酚： （2）羧酸： （3）卤代烃（水溶液：水解；醇溶液：消去） （4）酯：（水解，不加热反应慢，加热反应快） （5）蛋白质（水解）8．能发生水解反应的物质有 ：卤代烃、酯（油脂）、二糖、多糖、蛋白质（肽）、盐9、能发生银镜反应的有：醛、甲酸、甲酸某酯、葡萄糖、麦芽糖（也可同Cu(OH)2反应）。 计算时的关系式一般为：—CHO —— 2Ag 注意：当银氨溶液足量时，甲醛的氧化特殊： HCHO —— 4Ag ↓ + H2CO3 反应式为：HCHO +4OH = (NH4)2CO3 + 4Ag↓ + 6NH3 ↑+ 211．10、常温下为气体的有机物有： 分子中含有碳原子数小于或等于4的烃（新戊烷例外）、一氯甲烷、甲醛。H2O 11．浓H2SO4、加热条件下发生的反应有： 苯及苯的同系物的硝化、磺化、醇的脱水反应、酯化反应、纤维素的水解 12、需水浴加热的反应有： （1）、银镜反应（2）、乙酸乙酯的水解（3）苯的硝化（4）糖的水解凡是在不高于100℃的条件下反应，均可用水浴加热。13、解推断题的特点是：抓住问题的突破口，即抓住特征条件（即特殊性质或特征反应），如苯酚与浓溴水的反应和显色反应，醛基的氧化反应等。但有机物的特征条件不多，因此还应抓住题给的关系条件和类别条件。关系条件能告诉有机物间的联系，如A氧化为B，B氧化为C，则A、B、C必为醇、醛，羧酸类；又如烯、醇、醛、酸、酯的有机物的衍变关系，能给你一个整体概念。14、烯烃加成烷取代，衍生物看官能团。 去氢加氧叫氧化，去氧加氢叫还原。 醇类氧化变酮醛，醛类氧化变羧酸。 光照卤代在侧链，催化卤代在苯环

高一化学学什么内容

高中化学第一册主要学习-氧化还原反应、碱金属、物质的量、物质的量的浓度、卤素、元素周期律、氧族元素、碳族元素。

高中第二册主要学习-氮族元素、化学平衡、溶液的电离平衡、pH、几种重要的金属（铝、镁）、盐类的水解、有机物、糖、蛋白质。

高中第三册主要学习-晶体的分类、胶体、化学反应的本质、热化学能量变化、电解、化学实验方案设计、化学计算。

扩展资料：

高中化学必考知识点归纳

1、相对分子质量最小的氧化物是水

2、单质与水反应最剧烈的非金属元素是F

3、其最高价氧化物的水化物酸性最强的元素是Cl

4、其单质是最易液化的气体的元素是Cl

5、其氢化物沸点最高的非金属元素是O

6、其单质是最轻的金属元素是Li

7、常温下其单质呈液态的非金属元素是Br

8、熔点最小的金属是Hg

9、其气态氢化物最易溶于水的元素是N

10、导电性最强的金属是Ag

高中化学必考知识点归纳

1、相对原子质量最小的原子是H

2、人体中含量最多的元素是O

3、日常生活中应用最广泛的金属是Fe

4、组成化合物种类最多的元素是C

5、天然存在最硬的物质是金刚石

6、金属活动顺序表中活动性最强的金属是K

7、地壳中含量最多的金属元素是Al

8、地壳中含量最多的非金属元素是O

9、空气中含量最多的物质是氮气

10、最简单的有机物是甲烷

11、相同条件下密度最小的气体是氢气

高一必修一化学第一章的知识点

第一章 从实验学化学一、常见物质的分离、提纯和鉴别1．常用的物理方法——根据物质的物理性质上差异来分离。混合物的物理分离方法 方法 适用范围 主要仪器 注意点 实例固+液 蒸发 易溶固体与液体分开 酒精灯、蒸发皿、玻璃棒 ①不断搅拌；②最后用余热加热；③液体不超过容积2/3 NaCl（H2O）固+固 结晶 溶解度差别大的溶质分开 NaCl（NaNO3） 升华 能升华固体与不升华物分开 酒精灯 I2（NaCl）固+液 过滤 易溶物与难溶物分开 漏斗、烧杯 ①一角、二低、三碰；②沉淀要洗涤；③定量实验要“无损” NaCl（CaCO3）液+液 萃取 溶质在互不相溶的溶剂里，溶解度的不同，把溶质分离出来 分液漏斗 ①先查漏；②对萃取剂的要求；③使漏斗内外大气相通;④上层液体从上口倒出 从溴水中提取Br2 分液 分离互不相溶液体 分液漏斗 乙酸乙酯与饱和Na2CO3溶液 蒸馏 分离沸点不同混合溶液 蒸馏烧瓶、冷凝管、温度计、牛角管 ①温度计水银球位于支管处；②冷凝水从下口通入；③加碎瓷片 乙醇和水、I2和CCl4 渗析 分离胶体与混在其中的分子、离子 半透膜 更换蒸馏水 淀粉与NaCl 盐析 加入某些盐，使溶质的溶解度降低而析出 烧杯 用固体盐或浓溶液 蛋白质溶液、硬脂酸钠和甘油气+气 洗气 易溶气与难溶气分开 洗气瓶 长进短出 CO2（HCl） 液化 沸点不同气分开 U形管 常用冰水 NO2（N2O4）i、蒸发和结晶 蒸发是将溶液浓缩、溶剂气化或溶质以晶体析出的方法。结晶是溶质从溶液中析出晶体的过程，可以用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物。结晶的原理是根据混合物中各成分在某种溶剂里的溶解度的不同，通过蒸发减少溶剂或降低温度使溶解度变小，从而使晶体析出。加热蒸发皿使溶液蒸发时、要用玻璃棒不断搅动溶液，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅。当蒸发皿中出现较多的固体时，即停止加热，例如用结晶的方法分离NaCl和KNO3混合物。ii、蒸馏 蒸馏是提纯或分离沸点不同的液体混合物的方法。用蒸馏原理进行多种混合液体的分离，叫分馏。操作时要注意：①在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片，防止液体暴沸。②温度计水银球的位置应与支管底口下缘位于同一水平线上。③蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的2/3，也不能少于l/3。④冷凝管中冷却水从下口进，从上口出。⑤加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点，例如用分馏的方法进行石油的分馏。iii、分液和萃取 分液是把两种互不相溶、密度也不相同的液体分离开的方法。萃取是利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法。选择的萃取剂应符合下列要求：和原溶液中的溶剂互不相溶；对溶质的溶解度要远大于原溶剂，并且溶剂易挥发。在萃取过程中要注意：①将要萃取的溶液和萃取溶剂依次从上口倒入分液漏斗，其量不能超过漏斗容积的2/3，塞好塞子进行振荡。②振荡时右手捏住漏斗上口的颈部，并用食指根部压紧塞子，以左手握住旋塞，同时用手指控制活塞，将漏斗倒转过来用力振荡。③然后将分液漏斗静置，待液体分层后进行分液，分液时下层液体从漏斗口放出，上层液体从上口倒出。例如用四氯化碳萃取溴水里的溴。iv、升华 升华是指固态物质吸热后不经过液态直接变成气态的过程。利用某些物质具有升华的特性，将这种物质和其它受热不升华的物质分离开来，例如加热使碘升华，来分离I2和SiO2的混合物。2、化学方法分离和提纯物质 对物质的分离可一般先用化学方法对物质进行处理，然后再根据混合物的特点用恰当的分离方法（见化学基本操作）进行分离。用化学方法分离和提纯物质时要注意：①最好不引入新的杂质；②不能损耗或减少被提纯物质的质量③实验操作要简便，不能繁杂。用化学方法除去溶液中的杂质时，要使被分离的物质或离子尽可能除净，需要加入过量的分离试剂，在多步分离过程中，后加的试剂应能够把前面所加入的无关物质或离子除去。对于无机物溶液常用下列方法进行分离和提纯：（1）生成沉淀法 （2）生成气体法 （3）氧化还原法 （4）正盐和与酸式盐相互转化法 （5）利用物质的两性除去杂质 （6）离子交换法 常见物质除杂方法序号 原物 所含杂质 除杂质试剂 主要操作方法1 N2 O2 灼热的铜丝网 用固体转化气体2 CO2 H2S CuSO4溶液 洗气3 CO CO2 NaOH溶液 洗气4 CO2 CO 灼热CuO 用固体转化气体5 CO2 HCI 饱和的NaHCO3 洗气6 H2S HCI 饱和的NaHS 洗气7 SO2 HCI 饱和的N

高一化学1重点

高一必修一化学共分成了四章，第一章：1、基本的实验操作：过滤、蒸发、蒸馏、萃取、分液以及一定物质的量浓度溶液的配制2、与物质的量有关的简单计算：主要是n、NA、M、m、Vm、c、V等物理量之间的相互转化。找几道题练一下，应该问题不大，主要是现在学生的计算能力普遍较弱，而且考试不会太难。第二章：1、胶体的有关性质2、离子反应：（1）基本概念：电解质（2）电离方程式（3）离子方程式的书写及正误判断（4）离子共存3、氧化还原（1）会用单、双线桥分析反应（2）简单配平（3）氧化性、还原性强弱比较（4）简单计算这一章关键是要与后面的元素化合物知识相联系，多写、多背反应。第三章：1、金属Na及过氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠的性质2、铝、氧化铝、氢氧化铝的两性3、铁的三种价态之间的相互转化4、一些重要的实验：如钠和水、铁与水蒸气、氢氧化亚铁转化成氢氧化铁等5、典型题：计算、推断等第四章：1、二氧化硅、硅酸钠的性质2、氯气的氧化性3、二氧化硫的还原性、漂白性以及浓硫酸的特性4、二氧化氮、氨气、浓硝酸的性质5、氮的氧化物溶于水的有关计算、硝酸与金属的计算6、推断题在复习元素化合物时，你可以画出元素单质及其化合物之间的转化关系图，有助于你掌握物质的性质及其关系，对做推断题有帮助。最后祝你期末考个好成绩！

高一化学必修一 第一章详细知识点

第一章从实验学化学 第一节化学实验基本方法一．化学实验安全1． 遵守实验室规则。2. 了解安全措施。 （1）做有毒气体的实验时，应在通风厨中进行，并注意对尾气进行适当处理（吸收或点燃等）。进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯，尾气应燃烧掉或作适当处理。 （2）烫伤宜找医生处理。 （3）浓酸沾在皮肤上，用水冲净然后用稀NaHCO3溶液淋洗，然后请医生处理。 （4）浓碱撒在实验台上，先用稀醋酸中和，然后用水冲擦干净。浓碱沾在皮肤上，宜先用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液。浓碱溅在眼中，用水洗净后再用硼酸溶液淋洗。 （5）钠、磷等失火宜用沙土扑盖。 （6）酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用湿抹布扑盖。3． 掌握正确的操作方法。例如，掌握仪器和药品的使用、加热方法、气体收集方法等。二．混合物的分离和提纯1． 过滤和蒸发实验1—1 粗盐的提纯仪器 ： 天平，烧杯，玻璃棒，漏斗，铁架台，铁圈步骤 ： 步骤 现象 1．溶解：称取4克粗盐加到盛有12mL水的小烧杯中，用玻璃棒搅拌使氯化钠充分溶解 粗盐逐渐溶解，溶液浑浊。 2．过滤：组装好仪器，将1中所得到的混合物进行过滤。若滤液浑浊，要再次过滤，直到滤液澄清为止。 滤纸上有不溶物残留，溶液澄清。 3．蒸发：将过滤后的澄清溶液转入蒸发皿，加热，并用玻璃棒搅拌，防止液滴飞溅。当出现较多固体时停止加热，余热蒸干。 蒸发皿中产生了白色固体。 注意事项：（1）一贴，二低，三靠。（2）蒸馏过程中用玻璃棒搅拌，防止液滴飞溅。2． 蒸馏和萃取（1） 蒸馏 原理：利用沸点的不同，处去难挥发或不挥发的杂质。实验1---3 从自来水制取蒸馏水 仪器：温度计，蒸馏烧瓶，石棉网，铁架台，酒精灯，冷凝管，牛角管，锥形瓶。 操作：连接好装置，通入冷凝水，开始加热。弃去开始蒸馏出的部分液体,用锥形瓶收集约10mL液体,停止加热。 现象： 随着加热,烧瓶中水温升高至100度后沸腾,锥形瓶中收集到蒸馏水。 注意事项：①温度计的水银球在蒸馏烧瓶的支管口处。②蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片-----防液体暴沸。③冷凝管中冷却水从下口进，上口出。④先打开冷凝水，再加热。⑤溶液不可蒸干。(2)萃取原理： 用一种溶把溶质从它与另一溶剂所组成的溶液里提取出来。仪器： 分液漏斗, 烧杯步骤：①检验分液漏斗是否漏水。 ②量取10mL碘的饱和溶液倒入分液漏斗, 注入4mLCCl4,盖好瓶塞。 ③用右手压住分液漏斗口部, 左手握住活塞部分, 把分液漏斗倒转过来用力振荡。 ④将分液漏斗放在铁架台上,静置。 ⑤待液体分层后, 将分液漏斗上的玻璃塞打开,从下端口放出下层溶液,从上端口倒出上层溶液.注意事项： A．检验分液漏斗是否漏水。 B．萃取剂： 互不相溶,不能反应。 C．上层溶液从上口倒出,下层溶液从下口放出。三．离子检验离子 所加试剂 现象 离子方程式 Cl－ AgNO3,稀HNO3 产生白色沉淀 Cl－＋Ag+＝AgCl↓ SO42- Ba(NO3)2稀HNO3 白色沉淀 SO42-+Ba2+=BaSO4↓

高一必修二化学第一章知识点整理

　　【一】 　　1、元素周期表的编排原则： 　　①按照原子序数递增的顺序从左到右排列; 　　②将电子层数相同的元素排成一个横行——周期; 　　③把最外层电子数相同的元素按电子层数递增的顺序从上到下排成纵行——族 　　2、如何精确表示元素在周期表中的位置： 　　周期序数=电子层数;主族序数=最外层电子数 　　口诀：三短三长一不全;七主七副零八族 　　熟记：三个短周期，第一和第七主族和零族的元素符号和名称 　　3、元素金属性和非金属性判断依据： 　　①元素金属性强弱的判断依据： 　　单质跟水或酸起反应置换出氢的难易; 　　元素价氧化物的水化物——氢氧化物的碱性强弱;置换反应。 　　②元素非金属性强弱的判断依据： 　　单质与氢气生成气态氢化物的难易及气态氢化物的稳定性; 　　价氧化物对应的水化物的酸性强弱;置换反应。 　　4、核素：具有一定数目的质子和一定数目的中子的一种原子。 　　①质量数==质子数+中子数：A==Z+N 　　②同位素：质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子，互称同位素。(同一元素的各种同位素物理性质不同，化学性质相同) 　　【二】 　　1、影响原子半径大小的因素：①电子层数：电子层数越多，原子半径越大(最主要因素) 　　②核电荷数：核电荷数增多，吸引力增大，使原子半径有减小的趋向(次要因素) 　　③核外电子数：电子数增多，增加了相互排斥，使原子半径有增大的倾向 　　2、元素的化合价与最外层电子数的关系：正价等于最外层电子数(氟氧元素无正价) 　　负化合价数=8—最外层电子数(金属元素无负化合价) 　　3、同主族、同周期元素的结构、性质递变规律： 　　同主族：从上到下，随电子层数的递增，原子半径增大，核对外层电子吸引能力减弱，失电子能力增强，还原性(金属性)逐渐增强，其离子的氧化性减弱。 　　同周期：左→右，核电荷数——→逐渐增多，最外层电子数——→逐渐增多 　　原子半径——→逐渐减小，得电子能力——→逐渐增强，失电子能力——→逐渐减弱 　　氧化性——→逐渐增强，还原性——→逐渐减弱，气态氢化物稳定性——→逐渐增强 　　价氧化物对应水化物酸性——→逐渐增强，碱性——→逐渐减弱 　　【三】 　　一、化学实验安全 　　1、(1)做有毒气体的实验时，应在通风厨中进行，并注意对尾气进行适当处理(吸收或点燃等)。进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯，尾气应燃烧掉或作适当处理。 　　(2)烫伤宜找医生处理。 　　(3)浓酸撒在实验台上，先用Na2CO3(或NaHCO3)中和，后用水冲擦干净。浓酸沾在皮肤上，宜先用干抹布拭去，再用水冲净。浓酸溅在眼中应先用稀NaHCO3溶液淋洗，然后请医生处理。 　　(4)浓碱撒在实验台上，先用稀醋酸中和，然后用水冲擦干净。浓碱沾在皮肤上，宜先用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液。浓碱溅在眼中，用水洗净后再用硼酸溶液淋洗。 　　(5)钠、磷等失火宜用沙土扑盖。 　　(6)酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用湿抹布扑盖。 　　二.混合物的分离和提纯 　　分离和提纯的方法分离的物质应注意的事项应用举例 　　过滤用于固液混合的分离一贴、二低、三靠如粗盐的提纯 　　蒸馏提纯或分离沸点不同的液体混合物防止液体暴沸，温度计水银球的位置，如石油的蒸馏中冷凝管中水的流向如石油的蒸馏 　　萃取利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法选择的萃取剂应符合下列要求：和原溶液中的溶剂互不相溶;对溶质的溶解度要远大于原溶剂用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘 　　分液分离互不相溶的液体打开上端活塞或使活塞上的凹槽与漏斗上的水孔，使漏斗内外空气相通。打开活塞，使下层液体慢慢流出，及时关闭活塞，上层液体由上端倒出如用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘后再分液 　　蒸发和结晶用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物加热蒸发皿使溶液蒸发时，要用玻璃棒不断搅动溶液;当蒸发皿中出现较多的固体时，即停止加热分离NaCl和KNO3混合物

急！！！人教版高一化学第一章知识点归纳总结

第一章 从实验学化学 -1- 化学实验基本方法过滤 一帖、二低、三靠 分离固体和液体的混合体时，除去液体中不溶性固体 。 （漏斗 、 滤纸、玻璃棒、烧杯）蒸发 不断搅拌，有大量晶体时就应熄灯，余热蒸发至干，可防过热而迸溅 把稀溶液浓缩或把含固态溶质的溶液干，在蒸发皿进行蒸发蒸馏 ① 液体体积 ② 加热方式 ③ 温度计水银球位置 ④ 冷却的水流方向 ⑤ 防液体暴沸 利用沸点不同除去液体混合物中难挥发或不挥发的杂质（蒸馏烧瓶、酒精灯、温度计、冷凝管 、 接液管、锥形瓶）萃取 萃取剂 ： 原溶液中的溶剂互不相溶 ； ② 对溶质的溶解度要远大于原溶剂 ； ③ 要易于挥发。 利用溶质在互不相溶的溶剂里溶解度的不同，用一种溶剂把溶质从它与另一溶剂所组成的溶液里提取出来的操作，主要仪器：分液漏斗分液 下层的液体从下端放出，上层从上口倒出 把互不相溶的两种液体分开的操作，与萃取配合使用的过滤器上洗涤沉淀的操作 向漏斗里注入蒸馏水 ， 使水面没过沉淀物 ， 等水流完后 ， 重复操作数次配制一定物质的量浓度的溶液 需用的仪器 托盘天平（或量筒 ） 、烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管主要步骤： ⑴ 计算 ⑵ 称量（如是液体就用滴定管量取） ⑶ 溶解（少量水，搅拌，注意冷却） ⑷ 转液（容量瓶要先检漏，玻璃棒引流） ⑸ 洗涤（洗涤液一并转移到容量瓶中 ） ⑹振摇 ⑺ 定容 ⑻ 摇匀容量瓶 ① 容量瓶上注明温度和量程 。 ② 容量瓶上只有刻线而无刻度 。 ① 只能配制容量瓶中规定容积的溶液 ； ② 不能用容量瓶溶解 、 稀释或久贮溶液 ； ③ 容量瓶不能加热 ， 转入瓶中的溶液温度 20 ℃ 左右第一章 从实验学化学 -2- 化学计量在实验中的应用1 物质的量 物质的量实际上表示含有一定数目粒子的集体2 摩尔 物质的量的单位3 标准状况 STP 0 ℃ 和 1 标准大气压下4 阿伏加德罗常数 NA 1mol 任何物质含的微粒数目都是 6 ． 02 × 1023 个5 摩尔质量 M 1mol 任何物质质量是在数值上相对质量相等6 气体摩尔体积 Vm 1mol 任何气体的标准状况下的体积都约为 22.4l7 阿伏加德罗定律 （由 PV=nRT 推导出 ) 同温同压下同体积的任何气体有同分子数n1 N1 V1n2 N2 V28 物质的量浓度 CB 1L 溶液中所含溶质 B 的物质的量所表示的浓度CB=nB/V nB=CB × V V=nB/CB9 物质的质量 m m=M × n n=m/M M=m/n10 标准状况气体体积 V V=n × Vm n=V/Vm Vm=V/n11 物质的粒子数 N N=NA × n n =N/NA NA=N/n12 物质的量浓度 CB 与溶质的质量分数 ω =1000 ×ρ×ω \M13 溶液稀释规律 C （浓） × V （浓） =C （稀） × V （稀）以物质的量为中心第二章 化学物质及变化 -