四年级上册语文期末试卷及答案（-四年级语文上册期末试卷附答案）

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-四年级语文上册期末试卷附答案

2016-2017年四年级语文上册期末试卷附答案

　　路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。下面是我整理的2017年四年级语文上册期末试卷附答案，大家一起来看看吧。

　　一、字词基础。(30分)

　　1.看拼音,写字词。(8分)

　　(1)huǎng hū(　　)间,我看到一只páng xiè(　　)向我爬来。

　　(2)hé xù(　　)的春风吹拂着希望的田野,小鸟在枝头唱着wǎn zhuǎn(　　)的歌,我的心一下子便被这迷人的景色fú lǔ(　　)了。

　　(3)一个农夫用zhuān(　　)敲击zhǎo zé(　　)地上的冰面,冰面上xùn(　　)速出现了一个kū long(　　)。

　　2.画去词语中加点字的错误读音。(4分)

　　精辟(pì　bì)　　　潋(lián　liàn)滟

　　可恶(è　wù) 比较(jiǎo　jiào)

　　3.辨字组词。(2分)

　　燥　　　　　歼

　　噪　　　　　迁

　　4.把下面的词语补充完整,并选择一个合适的词语写句子。(7分)

　　(　　)(　　)逐日　山(　　)水秀

　　画(　　)点(　　)　真心(　　)(　　)

　　孜孜(　　)(　　)　循循善(　　)

　　5.选择恰当的词语填空。(2分)

　　温和　温馨

　　(1)妈妈把我的小卧室布置得很(　　)。

　　(2)这位老爷爷说话时的语气十分(　　)。

　　偶然　偶尔

　　(3)一个很(　　)的机会,我认识了这位科学家。

　　(4)爸爸不经常去游泳,只是(　　)才去一次。

　　6.根据自己平时的课外积累完成下面的练习。(7分)

　　(1)形容人外貌的成语有相貌堂堂、　　　　、　　　　;由故事演变的成语有百步穿杨、　　　　、　　　　。

　　(2)世博会的成功举办、天宫一号的成功发射让我不禁感到:祖国真伟大,可以用词语　　 　　、　 　　　、　 　　　来形容伟大的祖国。

　　二、按要求完成句子练习。(10分)

　　1.我把整个庐山都转遍了。(改成“被”字句)

　　2.喜鹊体态优美,鸣声清脆,又能帮助人们消灭害虫,人们怎能不喜欢它?(改成陈述句)

　　3.写出一句关于爱国的名言或诗句。

　　4.请为刚刚建成开园的动物园设计一则广告,吸引人们前来游园

　　5.我会对对联。

　　上联:水水山山处处明明秀秀

　　下联:

　　三、课文精彩回放。(10分)

　　1.《礼物》一文中,老婆婆送给人们的礼物是　　　　　　　。《“空中霸王”的克星》一文中,“空中霸王”的克星是　　　。(2分)

　　2.人们到了杭州西湖总会想起著名诗人　　　　写的名句:“　　　　　　　　,淡妆浓抹总相宜。”在和友人分别的时候人们总爱引用诗人李白的诗歌《　　　　》中的名句:“桃花潭水深千尺,　　　　　　　。”(4分)

　　3.判断下列各句说法的正误,对的打“??”,错的打“×”。(4分)

　　(1)海南岛是祖国的第一大岛,是我国南海上的一颗明珠。(　　)

　　(2)西门豹将计就计,惩罚了巫婆和官绅,教育了百姓。(　　)

　　(3)《西游记》和《白蛇传》都是我国的.古典四大名著。(　　)

　　(4)安徒生是丹麦著名童话作家,他写过《丑小鸭》《海的女儿》。

　　(　　)

　　四、综合学习。(6分)

　　树木是人类的好朋友,它可以为人类提供良好的生活环境。可有些人却不知道爱护树木。看完下图后,请你设计一条保护树木的宣传语。

　　五、课外阅读。(14分)

　　老家•过年

　　天气越来越冷了,天空中也飘起了雪花,一晃竟又到了快过年的时节了。

　　记忆中在腊月二十几时外公会做炒米糖。做炒米糖是我们几个孩子最开心的时候,将糖料也就是麦芽糖倒进锅里熬,而我们总是会拿两根筷子,趁外公不注意时偷偷地将筷子伸进锅里沾上一点儿拿出来吃。其实那糖也不见得有多好吃,可那时的我们却似吃到了极品,不时偷上一点儿,虽说是偷,其实外公是知道的,只是佯装不知而已。

　　到年三十的下午,我们会跟着外公贴春联。晚上,一家人聚在一起吃年夜饭,其乐融融。

　　大年初一,天还未亮,就可以听到鞭炮的噼啪声,睁开眼,在张口说话前,母亲早将糖果子还有云片糕递上,说吃了一年都会甜甜蜜蜜,步步高升。

　　另外,老家过年最热闹的应该是舞龙灯了。舞龙灯就像赶集市一样热闹,当铜锣隆隆地敲响后,人们无不闻声前去看热闹。大家都朝着一个方向聚拢,感受着过年的气氛。我们几个孩子也会欢天喜地地挤在人群中跟随着龙灯队伍。

　　每逢到了快过年的时节,老家的记忆总会在不经意间浮上脑海。

　　1.结合上下文理解下面两个词语的意思。 (3分)

　　佯装:

　　其乐融融:

　　2.这篇短文一共介绍了关于过年的哪些习俗?哪些内容是详写?

　　(4分)

　　3.从作者的叙述中,你感受到了作者怎样的情感呢?(4分)

　　4.你的家乡在过年的时候有哪些习俗呢?说一说吧!(3分)

　　六、习作新天地。(30分)

　　同学们都喜欢做游戏,想一想自己都做过哪些游戏,选择一次游戏写下来。写时注意用词准确,语句通顺、连贯。题目自拟,不少于400字。

　　期末检测卷参考答案

　　一、1.(1)恍惚　螃蟹　(2)和煦　婉转　俘虏

　　3)砖 沼泽　迅　窟窿　 2.画去:bì　lián　è　jiǎo

　　3.略　4.夸父　清　龙 睛　实意　不倦　诱　写句子略

　　5.(1)温馨　(2)温和　(3)偶然　(4)偶尔

　　6.(1)文质彬彬　风度翩翩　一鸣惊人　画龙点睛

　　(2)繁荣昌盛　繁荣富强　大好河山

　　二、1.整个庐山都被我转遍了。

　　2.喜鹊体态优美,鸣声清脆,又能帮助人们消灭害虫,人们喜欢它。

　　3.人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。(徐特立)

　　4.略　5.略

　　三、1.真诚的微笑　蜂鸟

　　2.苏轼　欲把西湖比西子　赠汪伦　不及汪伦送我情

　　3.(1)×　(2)√　(3)×　(4)√

　　四、略

　　五、1.假装。指外公对“我们”偷糖这件事装作不知道。形容十分欢乐、和睦。　2.这篇短文主要介绍了炒米糖、贴春联、吃年夜饭、吃糖果子云片羔、舞龙灯这些习俗。其中炒糖米和舞龙灯是详写。　3.我感受到了作者对家乡以及亲人的思念之情。　4.略

　　六、略 文章

人教版四年级上册语文期末测试卷及答案

　　四年级语文期末考试复习的时候需要同学们明确考试重点，将语文期末考试基础知识与重点知识从头到尾梳理一遍，另外还需要做一些四年级语文期末试卷。以下是我给你推荐的四年级上册语文期末测试卷及答案，希望对你有帮助! 　　人教版四年级上册语文期末测试卷 　　一、字词游乐场。 　　1.读拼音，写词语。 　　càn làn bǎo lěi zhèn xīng cí zhí 　　zhǎng cháo hén jì qì pò cōng yù 　　2.火眼金睛，划掉错别字，改正后写在后面的横线上。 　　1薄雾 照耀 逐斩 随遇而安 ____ 　　2愉快 倘若 剩下 漫条斯理 ____ 　　3长郎 堤岸 间隔 山洪爆发 ____ 　　4吵嚷 模范 躁热 欣喜若狂 ____ 　　3.给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。 　　勉强qiáng qiǎng 粗糙cāo zào 闷雷mēn mèn 　　4.先把词语补充完整，再按要求回答问题。 　　耀 扬威 应接不 调有序 　　横 江面 从容不 山峻岭 　　选择其中一个词语写句子。 　　加分题：请照样子写四个词语，如：涓涓细流每写两个加一分，最多加两分 　　____________ _____________ _____________ ______________ 　　二、句子万花筒。 　　1.填空。 　　1不要以为好事小就不去做，以为坏事小就可以去做。我们应该常用“____ ， ”这句 　　名言来勉励自己。 　　2“________ ， ___”这两句诗说明要想对某个事物有全面的认识，就必须站在客观的立场上。 　　3《鸟的天堂》是著名作家____ 写他和朋友两次经过“___________”的所见所闻。___________的河流，___________的大榕树，___________的小鸟，构成了一幅高雅清幽的风景画。 　　4读了《那片绿绿的爬山虎》，我体会到叶圣陶先生对文__ __，对人____，不愧是文品和人品都堪称楷模的大作家;读了《___ ____》，我感受到少年周恩来远大的志向;从课文《乌塔》我想到了________________ ________。 　　加分题：你课外还诵读过哪几首送别诗，选一首最喜欢的写下来。不出现错别字加4分哦~ 　　________________ 　　______________________，____________________。 　　______________________，____________________。 　　2.按要求改写句子。 　　1养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。 用上“因为……所以”改写句子 　　_________________________________________________________________________ 　　2顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 仿照句子写一句话 　　_________________________________________________________________________ 　　3美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”改为转述句 　　_________________________________________________________________________ 　　4在老师的帮助下，我很快地克服了错误。修改病句 　　_________________________________________________________________________ 　　三、阅读。 　　一课内阅读。 　　《巨人的花园》 　　不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……” 　　“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!” 　　小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。 　　1.从文中找出下列词语的反义词。 　　热情 寒冷 　　2.填空：巨人终于明白了_____________________________________ 　　3.这个童话故事告诉我们这样一个道理____________________________________________ 　　_______________________________________________________________________ 　　4.从一年级起，我们已学过了很多的童话故事，童话故事深受同学们的喜爱，通过本学期这几篇童话故事的学习，你能说说章话故事有什么特点吗?____________________________ 　　_____________________________________________________________ 　　二课外阅读。 　　_________________ 　　爷爷的书房里挂著一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢? 　　一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指著条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢?书放锅里煮，不是要煮坏了吗?” 　　爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛 　　爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。” 　　“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢?” 　　“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思!这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗?” 　　爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩! 　　1.从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。 　　A.指心里不明白，不相信。 　　B.形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。 　　C.形容开阔或通达，一下子就明白了。 　　2.阅读短文后填空，提出两个有价值的问题。 　　1___________________________________________________。 　　2____________________________________________________。 　　3.给第三自然段加上标点符号。 　　4.给短文加上合适的题目。 　　5.写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。 　　6.用简练的话说说短文的主要内容：_______________________________________。 　　加分题：你能写出两条课外积累的格言警句吗?一条加两分，最多加4分。 　　四、口语交际 　　春节期间，大家都要走亲访友。爸爸妈妈带你回爷爷家过年，大家谈起了期末考试，你的堂弟说：“哥哥的语文没我考得好，才85分，我考了90分呢。”听了这话，你怎么说才能既不失面子，又不破坏过节的祥和气氛? 　　五、快乐习作。 　　在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展，我们学习的主要场所——教室一定会发生很大的变化，想象一下我们未来的教室会是什么样子呢?请以《未来教室》为题，写一篇作文，要求：叙述要清楚，语句要通顺;字型工整，卷面整洁，字数在400字左右。 　　人教版四年级上册语文期末测试卷答案 　　一、字词游乐场。20分 　　1、8分灿烂 堡垒 振兴 辞职 涨潮 痕迹 气魄 葱郁 　　2、4分渐 慢 廊 燥 3、3分qiǎng cāo mèn 　　4、5分耀武扬威 应接不暇 协调有序 横贯江面 从容不迫 崇山峻岭 　　加分题：每写一个AABC式词语加0.5分，最多加2分。2分 　　二、句子万花筒。21分 　　1、13分1莫以善小而不为，莫以恶小而为之。2不识庐山真面目 ，只缘身在此山中。 3巴金 鸟的天堂 宽阔清澈 充满生机 活泼可爱 词意接近即可 　　4一丝不苟 平易真诚 词意接近即可 《为中华之崛起而读书》 是关于乌塔对生活的热爱，以及自立意识和独立生活的能力等意思即可。 　　加分题：送别诗即可，错别字四个去一分。4分 　　2.8分1因为鹅也能看守门户，所以养鹅等于养狗。 2拟人句即可 。 　　3美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。4在老师的帮助下，我很快地改正了错误。 　　三、阅读。21分一课内阅读。8分 1、2分冷酷 温暖 　　2、2分没有孩子的地方就没有春天。32分能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。4.主人公大多不是生活中的人，有超常的魔力，能像人一样说话。想象力丰富，故事情节有趣。还有很多童话能给人有益的启示等。说出一条得一分，最多2分。2分 　　二课外阅读。13分1.3分疑惑不解 得心应手 豁然开朗 　　2.结合课文内容，值得思考的就是有价值的问题。2分 3.2分，：“!，?，。” 4.2分《煮书》等 5.2分 　　6.2分抓住主干，内容简练即可加分题：一条2分，最多4分。4分 　　五、30+3分要求：叙述要清楚，语句要通顺;字型工整，卷面整洁，字数在400字左右。温馨提示：写完后在原文上反复修改，你就可以得到3分的加分哦!

小学四年级语文上册期末试卷（附带答案）

一、我会正确拼写，把字写端正、匀称。(9分) chónɡ dié fù ɡài rèn pínɡ bǎo lěi ( ) ( ) ( ) ( ) xí jī yào wǔ yánɡ wēi ténɡ yún jià wù ( ) ( ) ( ) 二、我会选择正确的答案，并用“√”表示。(4分) 暂时(zàn zhàn) 骨髓(suí suǐ) 尽职(jìn jìnɡ) 倾斜(qīnɡ qǐnɡ) 干(燥 躁) (历 厉)害 不(费 废)工夫 (豪 毫)不可惜 三、我会把词语补充完整，并能按要求写词语。(7分) 筋( )力( ) ( )然( )悟 神态( )( ) ( )枝( )叶 ( )( )无事 清波( )( ) 你一定注意到了划线的词语，像这样ABCC式的词语，你还能再写两个吗? 四、我会选择正确的答案，并把序号写在括号里。(4分) 1.《鸟的天堂》的作者是( ) A 老舍 B 巴金 C 叶圣陶 D 鲁迅 2.下面哪则故事不是选自《格林童话》。( ) A《白雪公主》 B《灰姑娘》 C《卖火柴的小女孩》 D《小红帽》 3.“一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱”描写的是哪处风景名胜?( ) A苏州沧浪亭 B济南大明湖 C青城山真武殿 D颐和园月波楼 4.苏轼的《题西林壁》这首诗，诗题中的“题”是什么意思?( ) A题目 B书写，题写 C吟诵 D 想象 五、我会照样子或按要求写句子。(6分) 1.在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。(缩句) 2.看了这则故事后，受到了深刻的启发。(修改病句) 3.例：跑步比赛开始了，运动员快得像离弦的箭。 六、我会根据课文内容填空。(8分) 1.业精于勤， ;行成于思， 。(韩愈) 2.那些叶子绿得 ，看着 。叶尖 ， 在墙上 ，没有 的，也不留一点儿 。 3.在“遇到困难，似已无望，忽而绝处逢生，事情出现转机”的情况下，人们经常使用“ ， 。” 这两句诗来形容。这两句诗出自 朝诗人 的笔下，诗题是 。 4.本学期，我们学到了很多知识，如“能和大家一起分享快乐才是真正的快乐”是课文《 》告诉我们的;“比喻做事心里已经有了全盘计划”是成语故事《 》告诉我们的;我们还知道了周恩来从小就立志 。 阅读理解(30分) 七、阅读课文片段，完成练习。 (一)搭石(12分) 搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。( )前面的人突然停住，后边的人没处落脚，( )会掉进水里。每当上工下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐;清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 1.请在短文中的括号里填上合适的关联词。(2分) 2.写出下列词语的近义词。(3分) 唯独( ) 谴责( ) 平衡( ) 3.根据意思写词语。(2分) (1)配合得恰当而且有顺序。 ( ) (2)人的姿态优美。 ( ) 4.这两段文字是围绕哪一句话来写的，用“~~~”标出。(2分) 5.读了第二段话，我眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人走搭石的 的美，我是从 这个词语知道的;再写 的美，我是从 这个词语知道的;最后写 的美，我是从 这个词语知道的。(3分) (二)一路花香(18分) 印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。 那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。两年后的一天，它在小溪边对挑水工说：“我想向你道歉。”挑水工问：“为什么呢?”□过去两年中□在你到主人家的路上□水从我的裂缝中渗出□我只能运半罐水□ 你尽了自己的全力□却没有得到应有的回报□□破水罐答道□挑水工说：“在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。” 当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工说：“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?” 1.比一比，组词。(4分) 歉(　 　　) 缝(　 　　) 惭(　 　　) 灌(　　　) 谦(　　 　) 逢(　 　　) 渐(　 　　) 罐(　　　) 2.请从文中找出一句反问句，用横线划出，并将它改成一句陈述句。(2分) 3.给文中有□的句子里加上标点符号。(3分) 4.“完好无损”的“损”用音序查字法查 ，再查音节 ，用部首查字法查 部，共 画。在字典中有以下解释：①减少;②破损、损伤;③ 刻薄;④使蒙受害处。“完好无损”的“损”应取第 种解释，“完好无损”的意思是 。(4分) 5.那只破损的水罐共向挑水工道歉几次?它为什么向挑水工道歉?(2分) 6.文中分别出现了“完好无损的水罐”，“破损的水罐”，“挑水工”，你分别想对他们说什么呢?(3分) 习作表达(30分) 八、在下面的两个题目中任选一题，按要求完成习作。(不少于300字) 1.生活是多姿多彩的，在生活中，你一定得到过别人的帮助。当你伤心时，朋友的一句贴心话;当你生病时，家人的细心照顾……请你选取生活中的一件让你印象深刻的事，来写一写吧。注意语句通顺，写出真情实感。 2.话说唐僧师徒四人历经九九八十一难，取得真经之后，总算是到天宫成了神仙。可是在天宫的日子可没有那么一帆风顺，你猜他们又发生了什么有趣的故事呢?请你们展开丰富的想象，来当一回我剧吧! 四年级语文期末试卷参考答案 一、我会正确拼写，把字写端正、匀称。 重叠 覆盖 任凭 堡垒 袭击 耀武扬威 腾云驾雾 错一个扣0.5分。 二、我会选择正确的答案，并用“√”表示。 Zàn suǐ jìn qīnɡ 燥 厉 费 毫 错一个扣0.5分。 三、我会把词语补充完整，并能按要求写词语。 筋疲力尽 恍然大悟 神态自若 枯枝败叶 平安无事 清波漾漾 错一个字扣0.5分 ABCC：千里迢迢 银光闪闪 波光粼粼 错一个扣0.5分 四、我会选择正确的答案，并把序号写在括号里。 B C D B 错一个扣1分 五、我会照样子或按要求写句子。 1.长势喜人。 2.我看了这则故事后，受到了深刻的启发。(或者别的人物都可以) 看了这则故事后，我受到了深刻的启发。 3.昆明湖静得像一面镜子。空中飘着的雪花，像是柳絮在飞舞。 错一句扣2分。错别字酌情扣分。 六、我会根据课文内容填空。 1.荒于嬉 毁于随 2.那么新鲜 非常舒服 一顺儿朝下 铺得那么均匀 重叠起来 空隙 3.山重水复疑无路，柳暗花明又一村 宋 陆游 《游山西村》 4.《巨人的花园》 《胸有成竹》 为中华之崛起而读书 一个空格0.5分 错别字酌情扣分 七、阅读课文片段，完成练习。 (一)搭石 1.如果 就 1分 2. 、只有 斥责 、责备 平稳、平均 每个括号1分 3.协调有序 人影绰绰 每个空格1分 4. 搭石，构成了家乡的一道风景。 1分 5.动作的美 协调有序 声音的美 踏踏 倒影的美 人影绰绰 每个空格0.5分 (二)一路花香 1.略 0.5分一格 2. 如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢? 改成：如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。 3. “过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。 你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。”破水罐答道。 三个空格扣1分 4.S sun 扌 10画 ② 很完整、完好无缺,没有一点儿损坏或残缺 前面四个空格0.5分一格，后面两个空格1分一格。 5.答：破损的水罐共向挑水工道歉两次。因为破损的水罐认为挑水工尽了全力，到达目的地时也只剩下半罐水，觉得自己很对不起挑水工，所以它向挑水工道歉。 6.答：我想对“完好无损的水罐“说：“你只是在尽自己的义务而已，千万别这么骄傲，骄傲使人落后。”我想对“破损的水罐“说：“你千万别看不起自己，每一个人都会发挥自己的作用，瞧，你后来不是用漏掉的水浇灌了花朵吗?”我想对“挑水工”说：“你没有因为水罐破了而看不起它，反而发掘了它的用处，让它发挥出自己的作用。你真是了不起啊!我要好好向你学习!” 八、习作表达 27分—30分为优秀;24分—26为良好;18分—23分为合格; 优秀评分标准：字迹工整、美观;语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法;精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述;段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵;正确使用标点符号。 良好评分标准：字迹相对工整、美观;语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法;内容相对具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述相对生动;能合理地分段写作;能正确使用常用的标点符号;达到规定字数。 合格评分标准：字迹欠工整。写作文题目;语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法;容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写;层次不够清楚;标点使用大体正确，错别字多;达到规定字数。

四年级上册语文期末测试卷附答案

　　语文是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是汉语文。下面是我分享的四年级上册语文期末测试卷附答案，欢迎大家练习！

　　 一、看拼音写词语。(8分)

　　jī chǔ shāo wēi fán nǎo pí juàn

　　xuán yá nínɡ jié zēnɡ tiān fā shì

　　 二、选择题(在括号里填上正确答案的序号)。(7分)

　　1.下面每小题中，都有一项读音是错误的，请把序号写在后面的括号里。

　　⑴ A 啄(zuó)食 B 模糊(hu) C 酿(niànɡ)造 D 嫉(jí)妒 ( )

　　⑵ A 咆哮(xiào) B 拖累(lèi) C 浸(jìn)透 D 洞穴(xué) ( )

　　2.下面每小题中，都有一个词语含有错别字，请把序号写在后面的括号里。

　　⑴ A励志B 即时 C 端祥 D 销毁 ( )

　　⑵ A 精疲力竭 B 温文而雅 C 背信弃义 D 开诚相见 ( )

　　3.下面对加点词语理解正确的一项是:( )

　　A 毫不气馁(生气) B 功夫不负有心人(精力，时间)

　　C 夜发清溪向三峡(发现) D 春风送暖入屠苏(苏州城)

　　4.给“学富五车”对对子，下面哪一个词语最合适?( )

　　A 满腹经纶 B学贯东西 C才高八斗 D 博古通今

　　5.下面横线上填入哪一句歇后语最恰当? ( )

　　这道数学题太难了，无论老师怎么讲解，我都是 。

　　A 竹篮打水——一场空。 B 十五个吊桶打水——七上八下

　　C 小葱拌豆腐——一清(青)二白 D 擀面杖吹火——一窍不通

　　 三、修改下面一段话。(用修改符号在原句上修改)(3分)

　　金色的秋天来了，柳树上的叶子由深绿变成了黄绿，柳树叶子最后成为深黄。风一吹，柳树叶子翻了个筋斗，像一只只蝴蝶飞了下来，柳树叶子落在了小路上，柳树叶子给小路铺上了一层黄地毯。

　　 四、按课文内容填空。(26分)

　　1.“秋风在 ;秋风在 ，秋风抓一把 ，把夏天的脚印儿 ……”

　　这一句让我们感觉到秋风就像小孩子一样 。

　　2.“泉水从地下往上涌，好像 。在阳光的映照下，那珠串 ， ， ，仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。”这段话写出了珍珠泉 的特点。

　　3.白天，它 ;傍晚，它就在

　　，飞到笼子边， ， 。

　　4.三九严寒， 。松花江畔的 ，

　　的霜花缀满了枝头，在阳光 下， ，

　　。这就是闻名全国的吉林雾凇 。

　　5.新春到，真热闹。我想用“ ， 。”

　　这样的诗句来描绘过年的情景：放鞭炮，饮屠苏酒;我要在家门上贴上“， 。”这幅春联来描绘春光的美丽;宋代苏轼在一幅画上领略到了春光：“竹外桃花三两枝， 。”

　　 五、阅读短文，回答问题。(22分=7分+7分+8分)

　　(一)九寨沟(节选)

　　注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨(zhǎ zhá)巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的.羚羊突然窜(cuàn chuàn)出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。

　　1.用“ ”给带点字选择正确的读音。(2分)

　　2.用文中的四字词语写出下面这些珍稀动物的特点。(4分)

　　的金丝猴 的羚羊

　　的大熊猫 的小熊猫

　　3.走进九寨沟，你有可能会看到这些有趣的珍稀动物，也有可能会看不到，这从文中反复出现的“ ”一词可以看出。(1分)

　　(二)猫头鹰

　　⑴猫头鹰的外形很特别。它们眼周的羽毛呈辐射状，面形像猫，因此被称为猫头鹰，周身羽毛大多为褐色，有一些细斑，稠密而松软;它们的双眼不像其他鸟类位于头部两侧，而是和人类一样，长在前面，圆圆的大眼睛，总让人将他们和“聪明”联想在一起。

　　⑵猫头鹰虽然和人类一样，眼睛直视前方，不过它们的脖子可比人类灵活得多，( )可以左右转动，( )可以向后转，头的活动范围可达270°，能把背后的情形看得一清二楚。∥

　　⑶猫头鹰食物以鼠类为主，捕食猎物时又快又准，因为它们有尖锐的爪和钩状的喙(huì)，还有柔软光滑的羽毛，可以无声地飞行，使得猎物毫无警觉。捕食时，它们通常把猎物整个吞进肚子里，经过一段时间后，会吐出团状的东西，成为“食茧”，那是它们无法消化的毛皮、骨头、羽毛、爪子等东西，可不是因为生病而呕吐哦!∥

　　⑷全世界共有猫头鹰130多种，分布在我国的大约有26种，都属于国家二级保护动物。由于栖息地遭到破坏，猫头鹰有些种类已濒(bīn)临灭绝。

　　1.在( )里填上合适的关联词语。(2分)

　　2.短文中划线部分为了说明猫头鹰脖子灵活，采用了 的说明方法。请在横线上填入正确答案的序号。(2分)

　　A 列数据 B 作比较 C 打比方 D 举例子

　　3.“∥”把短文分成了三个部分，主要介绍了猫头鹰的 、

　　和 这三个方面。(3分)

　　(三)诚实的红石榴

　　⑴那还是孩提时代的事。

　　⑵上小学四年级时，我们的班主任姓胡，是个相貌平平的老头，脾气怪怪的，可心肠极好，教书也很有一套。那几天，我们的课文中第一次出现了“诚实”这个词，他便不厌其烦地旁征博引，反反复复地向我们这些刚刚十岁出头的孩子阐(chǎn)释它的含义，大讲特讲它对于人生的至关重要，完全不在乎我们是否听了进去，是否心领神会。

　　⑶这天上午有一节语文课。

　　⑷上课铃响之后，胡老师夹着讲义走上讲坛，脸色严峻地说：“就在刚才课间十分钟，我们中有一个从校门内那株石榴树上摘去了一个大石榴，是谁摘的，有胆量承认吗?” X

　　⑸全班同学面面相觑(qù)，都没有吱声。“那好，我再问问同学们，谁有过那石榴好吃、想摘下一个尝尝的念头?”胡老师要求有这种念头的同学举起手来。

　　⑹我那时虽不是特别的懂事，但也马上意识到在此刻举起手意味着什么——你动过摘的念头，那么石榴就是你摘的。我敢说，整个班里的同学肯定都意识到了举起手来的后果。所以，老师等了又等，还是没有一只手举起来。

　　“真的连想都没想过?”他又追问了一句。

　　⑺这时，有个个子很小的女同学怯怯地站了起来。她红着脸小声地说她想过，可是她的确没有摘……

　　⑻我们都屏(bǐnɡ)住呼吸，和那女同学一起等待老师的发落。

　　⑼出乎意料的是，胡老师不仅没有批评她，反而走下讲台，走到她前面伸出手无限慈爱地摸了摸她的发辫，并且变戏法似的从衣兜里掏出个大红石榴，放在她的课桌上。

　　⑽“石榴是老师摘的。我之所以这样对待大家，是想让大家理解‘诚实’到底是什么东西。”老师又望着我们，叹了一口气……

　　⑾直到今天，我还无法忘记那颗诚实的红石榴。

　　1.读下面的句子，想想人物在当时是怎样的心情。(2分)

　　①“我们都屏住呼吸，和那女同学一起等待老师的发落。” 此时“我们”的心情是( )

　　②“老师又望着我们，叹了一口气……” 此时老师的心情是( )

　　2.石榴其实是胡老师拿的，他这么做是想让大家明白“诚实”就是

　　。(2分)

　　3.本学期你学过哪些关于诚信的名句或者俗语?请写出一句。(2分)

　　4.“我”对胡老师做了不少判断，最终判断正确的一项是( )(2分)

　　A 胡老师讲“诚实”完全不在乎我们是否听了进去，是否心领神会。

　　B 那女同学承认动过摘的念头，我觉得胡老师一定会发落。

　　C 胡老师脾气怪怪的，可心肠极好，教书也很有一套。

　　D 你动过摘的念头，那么胡老师就会认为石榴是你摘的。

　　 六、习作。(30分)

　　题目：提起这件事，我就

　　提示： 1.把题目补充完整，可以填上“开心”“难过”“得意”“失望”……

　　2.把事情的经过写清楚，表达自己真实的感受。

　　题 目 ：

　　 七、写字。(4分)

　　1.规范书写(行款整齐，文题居中，一字一格，每段开头空两格，标点占格)(2分);

　　2.端正书写(结构匀称，大小适中)(1分)

　　3.整洁书写(卷面清洁，涂改少)(1分)

　　 参考答案：

　　一、基础 稍微 烦恼 疲倦 悬崖 凝结 增添 发誓(每个字0.5分)

　　二、1. ⑴A ⑵B 2. ⑴C ⑵B 3.B 4.C 5.D(每条1分)

　　三、(每处1分，共3分)对于修改符号不必做过高要求。

　　1.柳树叶子最后成为深黄。 此处去掉“柳树叶子”

　　2.柳树叶子落在了小路上， 此处去掉“柳树叶子”，或改为“它们”

　　3.柳树叶子给小路铺了一层黄地毯。 此处去掉“柳树叶子”

　　四、(每档1分，共26分)每个错别字0.5分，每档扣完1分为止。

　　1. 田野里打滚 ; 小路上奔跑 ， 桂子的香气 ， 轻轻涂掉 ……”

　　调皮可爱;顽皮;淘气等(答案不唯一，恰当就行)……

　　2.一串串珍珠 忽聚忽散 ， 忽断忽续 ， 忽急忽缓 ，神奇

　　3. 淘气地陪伴着我 ; 父母的再三呼唤声中 ， 扭动滚圆的身子， 挤开那绿叶钻进去 。

　　4. 大地冰封 。十里长堤上 ， 洁白晶莹 照耀 下， 银光闪烁 ， 美丽动人 奇观

　　5. 爆竹声中一岁除 ， 春风送暖入屠苏 。 又是一年芳草绿 ， 依然十里杏花红(答案不唯一，写春天的对联就行) 春江水暖鸭先知

　　五、 (一)九寨沟(节选)

　　1. zhǎ cuàn (每个1分，共2分)

　　2. 体态粗壮 善于奔跑 憨态可掬 行动敏捷 (每个1分，共4分)

　　3. 也许 (1分)

　　(二)猫头鹰

　　1.不但……而且…… ;不仅……而且……;不仅……还…… ;不但……还……;既……又…… (选其中任何一组)(2分)

　　2.B (2分)

　　3.外形(或外形特点) 捕食方法(或捕食特点、怎么捕食等) 种类(3分)

　　(三)诚实的红石榴

　　1. ①紧张;担心等 (答案不唯一)

　　②无奈;可惜;失望等 (答案不唯一) (每题1分，共2分

　　2.说真话;敢于承认;不说谎等等 (答案不唯一，有道理即可)(2分)

　　3.人无信不立;言必信，行必果;君子一言，驷马难追;火心要空，人心要实;黄金失去可再得，名誉失去难挽回。等等(2分)

　　4.C (2分)

四年级语文上册期末试卷及答案

近年来，语文水平的提高已成为家长们关注的焦点。为了全面检测孩子的语文水平，四年级语文上册期末试卷及答案应运而生。下面将为大家详细介绍试卷及答案的内容和操作步骤。

试卷内容

一、填空题（共10题，每题2分，共20分）

二、选择题（共10题，每题2分，共20分）

三、判断题（共10题，每题2分，共20分）

四、阅读理解（共2篇，每篇5题，每题2分，共20分）

五、作文（20分）

答案及解析

一、填空题

1.你的书包里有几本书？（两本）

2.这个字的读音是什么？（xiǎo）

3.汉字有几种写法？（两种）

4.你会写哪些字？（自由发挥）

5.他的字写得很好。（正确）

6.这个字的笔画数是多少？（八画）

7.你的字写得很漂亮。（正确）

8.你喜欢看哪种书？（自由发挥）

9.你会念哪些诗歌？（自由发挥）

10.你会用哪些字来描述自己？（自由发挥）

二、选择题

1.你的书包里有（A.一本书B.两本书C.三本书）（B）

2.“小”字的读音是（A.xiǎoB.dàC.míng）（A）

3.“爱”字的笔画数是（A.4B.5C.6）（C）

4.“好”字的写法有（A.1种B.2种C.3种）（B）

5.“我”字的笔画数是（A.4B.5C.6）（B）

6.“书”字的写法有（A.1种B.2种C.3种）（C）

7.“你”字的笔画数是（A.4B.5C.6）（A）

8.“看”字的读音是（A.kànB.dúC.xiě）（A）

9.“诗”字的写法有（A.1种B.2种C.3种）（C）

10.“漂亮”是一个（A.形容词B.名词C.动词）（A）

三、判断题

1.“爱”字的笔画数是5。（错误）

2.“好”字的写法只有一种。（错误）

3.“你”字的笔画数是4。（正确）

4.“看”字的读音是“dú”。（错误）

5.“漂亮”是一个名词。（错误）

6.“小”字的读音是“dà”。（错误）

7.“书”字的写法有3种。（正确）

8.“我”字的笔画数是6。（错误）

9.“诗”字的写法只有1种。（错误）

10.“你的字写得很好”是正确的语句。（正确）

四、阅读理解

（一）阅读下面的短文，回答问题。

小明是一名小学生，他喜欢看书。他的书包里有两本书，一本是《小王子》，另一本是《三国演义》。他最喜欢的书是《小王子》，他觉得这本书很有趣，里面的故事很有意思。

1.小明是一名（小学生）。

2.小明的书包里有（两本书）。

3.小明最喜欢的书是（《小王子》）。

（二）阅读下面的短文，判断正误。

小明很喜欢看书。他的书包里有两本书，一本是《小王子》，另一本是《三国演义》。他觉得《小王子》里的故事很有趣，而《三国演义》则太难懂了。

1.小明不喜欢看书。（错误）

2.小明的书包里有三本书。（错误）

3.小明觉得《小王子》里的故事很无聊。（错误）

4.小明觉得《三国演义》太难懂了。（正确）

5.小明最喜欢的书是《三国演义》。（错误）

五、作文

请以“我的假期生活”为题，写一篇不少于50字的作文。

我的假期生活非常充实。我每天早上都会起床，然后吃早饭。接着，我会看一会儿书，或者玩一会儿电脑。下午，我会去参加各种活动，比如游泳、画画、跳舞等等。晚上，我会和家人一起吃晚饭，然后看看电视或者聊聊天。我的假期生活很快乐，我希望每天都能这样度过。

以上是四年级语文上册期末试卷及答案的内容和操作步骤。希望家长们可以通过这份试卷和答案，更好地了解孩子的语文水平。同时，也希望孩子们能够通过这份试卷和答案，发现自己的不足，努力提高自己的语文水平。

四年级语文上册期末试卷带答案

　　导语：期末考试一直是很多同学得噩梦，害怕自己考不好。下面我给大家带来了四年级语文上册期末试卷带答案，希望对大家有所帮助。

　　 一、卷面书写。3分

　　 二、字、词长廊。31分

　　1.看拼音，写字词。8

　　cán kuì zēng tiān mǐn jié chéng fá

　　xīn shǎng quē fá xiāo huǐ líng hún

　　2.根据拼音写同音字。6

　　tú ： （ ）弟 ( ) 杀 （ ）画

　　sù ： 严（ ） ( ) 造 住（ ）

　　3.把下列成语补充完整。8

　　精疲力（ ） 远（ ）重洋 丰富多（ ） 开卷有（ ）

　　（ ）辱与共 背信（ ）义 （ ）身无力 思( )万千

　　4.选择恰当的解释，把序号填在括号里。3分

　　晓：○1 天刚亮时； ○2 知道，明白 ； ○3告诉，使人知道；

　　无人知晓（ ） 晓以利害（ ） 鸡鸣报晓（ ）

　　5.由人物或事物联想到的成语.6

　　盘古 ――（ ） 调达――（ ）

　　九寨沟――（ ） 泉城――（ ）

　　司马光――（ ）、（ ）

　　 三、句子之窗；11分

　　1．写句子（用上一个合适的歇后语）：

　　2．读了《诚实与信任》《九色鹿》等课文，我们会想起“ ” “ ”等反映诚信可贵的名言警句。

　　3.方华准备在自己的书房里挂一幅读书的名言。请你帮她推荐一句：

　　4．“爆竹声中一岁除， 。”新春佳节即将到来，你可以选择“ ， ”这副对联贴在门上，以表达对新的一年的美好祝愿。

　　 四、课文直通车：13分

　　1．人们漫步在松花江边，观赏着这 的琼枝玉树，便会情不自禁地赞叹：这真是“ ， ”呀！

　　2． 湖光秋月两相和， 。

　　3．《峨眉山月歌》一诗中，写景的诗句是“ ， 。”

　　4.严寒，大地冰封。你想到了描写这个季节的诗句：2分

　　5．通过本学期的学习，我知道了天安门位于 （城市），新中国于 （年、月、日）成立； （谁）于 （年）在 （地点）带领官兵销毁了二百多万斤的鸦。5分

　　 五、快乐阅读：25分

　　（一）《维生素C的故事》片段 10分

　　那时，航海生活（ ）非常艰苦，（ ）充满危险。船员们在船上只能吃到黑面包和咸鱼。最可怕的是在航海期间很容易得一种怪病，病人先是感到浑身无力，走不动路，接着就会全身出血，然后慢慢地死去。船员们都把这种病叫做“海上凶神”。

　　1．在括号里天上合适的关联词语。2分

　　2．这段话是围绕“ ”这句话来写的。画直线的句子说的是 ，画曲线的句子说明了 。6分

　　3．“海上凶神”加引号特指 。2分

　　（二）时光老人和流浪汉 15分

　　一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”

　　时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”

　　返老还童 流浪喊抬头将老人打量一番 扑通 一声跪下 苦苦哀求 假如再给我一个青春 我一定从头学起 做一个勤奋好学的’人 好吧 时光老人说完便消失了

　　惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

　　他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩纸牌，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”

　　（1）给第三自然段加上合适的标点。 2’

　　（2）根据短文内容填空。 5’

　　（A）时光老人让流浪汉______________________，是因为流浪汉表示：“假如_________________，我 ， 。”时光老人说自己做了一件蠢事是因为 ________________________。

　　（B）时光老人说的“真正的生命”是指 。 2’

　　（3）从短文中找出近、反义词各一对。4分

　　近义词：（ ）――（ ）反义词 ：（ ）―― （ ）

　　（4）读了本文后，你受到了什么启发？ 3’

　　_______________________________________________________

　　 六、作文27分

　　每个人都有过喜、怒、哀、乐的体验，请你选择你生活中亲身经历过的一件事写出自己的心情。注意做到语句通顺，重点突出，有真情实感。题目可以是《我从没有这样高兴（伤心、愤怒、自责、懊悔……）过》，也可自拟。

　　题目：

　　 阅读部分 （20分）

　　一、填空题。（6分）

　　1、 ，万径人踪灭。

　　2、千门万户尤眨 。

　　3、柴斯特是一只 。塔克是一只 。

　　4、金铃收养了一段时间的小女孩是 。

　　5、最终鲍雪伊参加征文比赛的作品是 。

　　二、选择题。（10分）

　　1、鲍雷伊二年级时就读了汉修先生写的（ ）这本书。

　　A、《麋鹿土司面包》 B、《狗儿快乐秘诀》 C、《谁知道》

　　2、它回想起在康涅狄格州的时候，也见过猫和（ ）在草地上打架。

　　A、老鼠 B、狗 C、蟋蟀

　　3、鲍雷伊讨厌爸爸打电话时最后总要加上一句：（ ）

　　A、“我很想念你。” B、“鲍雷伊，再见。” C、“好了，鼻子要擦干净欧，小子。”

　　4、金雕与紫岚的生死搏斗的结果如何？（ ）

　　A． 金雕死了 B 紫岚死了 C 金雕和紫岚同归于尽

　　5、《亲爱的汉修先生》的主人公是（ ）。

　　A、鲍雷伊 B、培瑞 C、汉修先生

　　三、问答题：（4分）

　　你最喜欢《时代广场的蟋蟀》这本书中的谁？为什么？

　　 参考答案：

　　一、略

　　二、字、词长廊

　　1、惭愧 增添 敏捷 惩罚 欣赏 缺乏 销毁 灵魂（每个词语1分）

　　2、徒 屠 图 肃 塑 宿 （每个字1分）

　　3、竭 渡 彩 益 荣 弃 浑 绪 （每个字1分）

　　4、② ③ ① （每个1分）

　　5、开天辟地 背信弃义（恩将仇报 见利忘义等） 诗情画意 驰名中外（举世闻名等） 孜孜不倦、专心致志 （每个字1分）

　　三、句子之窗

　　1、答案不唯一 （3分）

　　2、君子一言，驷马难追 言必信，行必果 (答案不唯一)（2分）

　　3、答案不唯一，切题即可。（3分）

　　4、春风送暖入屠苏 梅开春烂漫，竹报岁平安。（3分）

　　四、课文直通车

　　1、千姿百态 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

　　2、潭面无风镜未磨

　　3、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

　　4、答案不唯一

　　5、北京 1949年10月1日 林则徐 1836 虎门寨

　　（第四题2分，其余都是1分）

　　五、快乐阅读

　　（一）

　　1、不光 而且

　　2、航海生活不光非常艰苦，而且充满危险。

　　航海生活非常艰苦 航海过程充满危险

　　3、特殊含义

　　（二）

　　1、“ ！” ， “ ” , :“ ， ， 。” “ ！” 。

　　2、（A）返老还童 再给我一个青春 一定从头学起 做一个勤奋好学的人 让流浪汉返老还童

　　（B）珍惜生命，珍惜时间。（答案符合即可）

　　3、少年 老年 后悔 懊悔

　　4、答案符合即可

　　阅读部分：

　　一、填空题。

　　1、千山鸟飞绝

　　2、总把新桃换旧符

　　3、蟋蟀 老鼠

　　4、辛辛

　　5、《卡车上的一天》

　　二、选择题

　　1、B 2、A 3、C 4、C 5、A

　　三、问答题

　　塔克：它是一只有趣的小老鼠，他常常带着可笑又可爱的笑容，性格十分开朗，善良有同情心，用自己一生的积蓄（那些捡到的零钱），换回了柴斯特的自由。

　　柴斯特：它是一只特别有音乐天赋的蟋蟀，甚至可以说是个音乐天才。喜欢过那种虽然不知名却十分平静自由的生活。

　　亨利：它是一只可爱的、善解人意猫咪，它遇事不慌张，做事稳重，看起来就像一个绅士.。

　　玛利欧：一个家庭贫困但却乐观懂事的小男孩，十分喜欢小动物，收养了柴斯特，还用自己的零用钱给柴斯特买了一个十分美丽的小笼子，曾经因为柴斯特无意中吃掉了半张两元钱，而要去打工，换回柴斯特的自由。

小学四年级上册语文期末试卷及答案

　　下面是提供的小学四年级上册语文期末试卷及答案，欢迎阅读。

　　 小学四年级上册语文期末试卷及答案

　　一、看拼音写词语(共12分)

　　pú tào diāo kè rǔ zhī pèi fú huì long duàn liàn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　lǒng zhào táo yè huī fù lā jī Jūn yún zì háo

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、火眼金睛，辨字组词。(共8分)

　　赛( ) 骆( ) 析( ) 炼( )

　　塞( ) 络( ) 折( ) 拣( )

　　吹( ) 佛( ) 鱼( ) 暑( )

　　炊( ) 拂( ) 渔( ) 煮( )

　　三.我能把成语语补充完整。(共10分)

　　人( )人( ) 心( )神( ) 兴( )采( ) ( )( )芙蓉 炉( )纯( ) 根( )蒂( )

　　叶( )归( ) 若( )若( ) 络( )不( )( )( )奇观

　　四、我能把下列诗句补充完整。(10分)

　　1、___________________________，潭面无风镜未磨。

　　2、两岸青山相对出，___________________________。

　　3、舟行________________，人在________________。

　　4、谁言寸草心，______________________。

　　5、__________________________，天涯若比邻。

　　6、夜阑卧听风吹雨，___________________________。

　　7、读书有三到，所谓_________、_________、_________。

　　五、连线。(8分)

　　1.矗立的昌仿 文化 2.完成 信息

　　火红的 晚霞 传递 模样

　　灿烂的 胸怀 改变 光辉

　　博大的 宝塔 闪耀 任务

　　六、按要求改写句子。(12分)

　　1.天空飘谈迅颂着云朵。(扩句)

　　__________________________________________

　　2.飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮天盖地的珠帘。(缩句)__________________________________________

　　3.一辆玩具汽车的反光镜被我弄坏了。(改为“把”字句)__________________________________________

　　4.黄继光用胸膛堵住了敌人的枪口。(改为“被”字句)_______________________________________

　　5.这盆花好看。(改为反问句)

　　______________________________________

　　6.遇到困难怎么能退缩呢?(改为陈述句)

　　______________________________________

　　(2分)

　　七.课内赏析(15分)

　　我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水光潋滟的西湖，( )从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，( );漓江的水真清啊，( );漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。( )船桨激起一道道水纹，扩散出一圈圈涟漪的时候，( )让你感觉到船在前进，岸在后移。

　　1、上面这段话出含郑自课文《 》，此段运用了 、 的修辞手法将漓江水的特点写的生动而形象。(3分)

　　2、在文中( )里填上恰当的关联词语。(2分)

　　3、按课文内容将括号中的语句补充完整，括号中的句子对前一句起着( )的作用。(2分)

　　4、漓江水的特点有：_________ 、_________ 、 。课文将( )与漓江的水进行比较，是为了突出漓江水( ) 的特点。(6分)

　　5、仿照下列句子写句子。(2分)

　　漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

　　___________真 ____啊，___仿佛_________ 。

　　六、阅读短文，完成下面的问题。(10分)

　　海滨的夏夜

　　这是一个迷人的海滨的夏夜。

　　夕阳西下，天空燃烧着一片桔红色的晚霞。大海也被那霞光染成了红色。它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着使人赞叹。

　　夜幕降临，天空的霞光渐渐浅下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了启明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。

　　夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来。尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中例映在乌蓝的海面上，像一串串流动着的珍珠。

　　我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。

　　1.短文是按_______ 顺序，连段成篇的。(2分)

　　2.找出短文中，三个描写时间顺序的词语。(3分)

　　3.把句子写完整。(2分)

　　(1)这是________________夏夜。

　　(2)天空燃烧着______________。

　　4.用“_______”线划出文章中两个比喻句。(2分)

　　七、作文(15分)

　　题目：我的________

　　要求：1.先把题目补充完整。2.做到内容具体，感情真实。语句通顺，有层次。

　　 四年级语文试题参考答案 

　　一、(共12分)

　　葡萄 雕刻 乳汁 佩服 汇拢 锻炼

　　笼罩 陶冶 恢复 垃圾 均匀 自豪

　　二、略

　　三.(共10分)

　　人( 山 )人( 海 ) 心( 旷)神(怡 ) 兴( 高 )采(烈 ) ( 出 )( 水)芙蓉 炉( 火)纯(青 ) 根(深 )蒂(固 )

　　叶(落 )归(根 ) 若( 隐 )若(现 ) 络( 绎 )不( 绝 )( 天 )(下)奇观

　　四、我能把下列诗句补充完整。(10分)

　　1、湖光秋月两相和

　　2、孤帆一片日边来

　　3、碧波上 画中游

　　4、报得三春晖

　　5、海内存知己

　　6、铁马冰河入梦来

　　7、心到 眼到 口到

　　五、连线。(8分)

　　1.矗立的 文化 2.完成 信息

　　火红的 晚霞 传递 模样

　　灿烂的 胸怀 改变 光辉

　　博大的 宝塔 闪耀 任务

　　七、按要求改写句子。(12分)

　　1、蓝蓝的天空飘着洁白的云朵。

　　2、雨丝织成了珠帘。

　　3、我把一辆玩具汽车的反光镜弄坏了。

　　4、敌人的枪口被黄继光用胸膛堵住了。

　　5、难道这盆花不好看吗?

　　6、遇到困难不能退缩。

　　(2分)

　　七.课内赏析(15分)

　　我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水光潋滟的西湖，(但 )从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，( 静得让你感觉不到它在流动 );漓江的水真清啊，( 清得可以看见江底的沙石 );漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。(只有 )船桨激起一道道水纹，扩散出一圈圈涟漪的时候，( 才 )让你感觉到船在前进，岸在后移。

　　1、上面这段话出自课文《 桂林山水 》，此段运用了 排比 比喻 、 的修辞手法将漓江水的特点写的生动而形象。(3分)

　　2、在文中( )里填上恰当的关联词语。(2分)

　　3、按课文内容将括号中的语句补充完整，括号中的句子对前一句起着( 解释说明 )的作用。(2分)

　　4、漓江水的特点有：静 清 绿。课文将( 翡翠 )与漓江的水进行比较，是为了突出漓江水( 绿 ) 的特点。(6分)

　　5、仿照下列句子写句子。(2分)

　　略 。

　　六、阅读短文，完成下面的问题。(10分)

　　海滨的夏夜

　　这是一个迷人的海滨的夏夜。

　　夕阳西下，天空燃烧着一片桔红色的晚霞。大海也被那霞光染成了红色。它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着使人赞叹。

　　夜幕降临，天空的霞光渐渐浅下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了启明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。

　　夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来。尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中例映在乌蓝的海面上，像一串串流动着的珍珠。

　　我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。

　　1.短文是按 ( 时间) 顺序，连段成篇的。(2分)

　　2.找出短文中，三个描写时间顺序的词语。

　　(3分)夕阳西下 夜幕降临 夜色加浓

　　3.把句子写完整。(2分)

　　(1)这是(一个迷人的海滨的)夏夜。

　　(2)天空燃烧着(一片桔红色的晚霞)。

　　4.用“_______”线划出文章中两个比喻句。(2分)

　　七、作文(15分)

　　略

四年级语文上册期末试题及答案

　　小学四年级语文期末考试来临，先来做一套试题练练手吧！以下是我为大家搜集整理提供到的四年级语文上册期末试题及答案，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！

　　 一、语言积累及运用。(45分)

　　1、 我是小小书法家，我能拼准，我会填。(8分)

　　bēn tnɡ sōu suǒ yánɡ yì zhnɡ zhnɡ

　　àn tínɡ qīnɡ yínɡ tuī jiàn ....

　　2、 我会在加点字的正确读音上画“√”。(3分)

　　勾当(dānɡ dànɡ) 圆圈(juàn quān) 喝彩(h hē)

　　厌恶( wù) 盘旋(xuán xuàn) 灾难(nán nàn)

　　3、 找出并改正下列词语中的错别字。(4分)

　　和目相处( ) 受益非浅( ) 血麦亲情( ) 晃然大悟( )

　　山洪爆发( ) 出呼意料( ) 画龙点精( ) 神泰各异( )

　　应接不( ) ( )费心机 屏息( )视 ( )所当然

　　耀武扬( ) 欣喜若( ) 随( )而安 神清气( )

　　隐隐约约(AABB) 思考思考(ABAB) ....

　　含有动物名称的成语，如 含有人体器官名称的成语，如 ...........

　　5、我会词语巧搭配。(4分) ........

　　( )的太空 灿烂的( ) ( )地发展 ( )地发现

　　打得( ) 说得( ) 发扬( ) 发挥( )

　　6、按要求写句子。(6分)

　　① 星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。(缩句)

　　②颐和园是个大公园。(扩句)

　　③刘翔冲向终点。(改为比喻句)

　　④小猫满月的时候不是更可爱吗?(改为陈述句)

　　⑤我和指导员去印刷厂取回了教科书。(改为把字句)

　　⑥这本书是你的?这本书是他的?(用关联词连成一句话)

　　7、我会在原句上修改病句。(3分)

　　①我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。

　　②我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。

　　③小明因为饿着，也不愿意吃面条。

　　8、课文精彩内容我知道。(每空0.5分，共8分)

　　①浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 地飞奔而来;那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。

　　②叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得 ，没有重叠起来的，也不留一点儿 。 ③鹅的高傲，更表现在它的 、 和 中。 ④一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空， ;脑颅膨大， 。

　　⑤《题西林壁》有两句流传千古的名句： ， 。 ⑥劝君更尽一杯酒， 。 ⑦待到重阳日， 。

　　⑧四面荷花三面柳， 。 9、口语交际。(3分)

　　同学们，相信你们一定看过《灰姑娘》、《小红帽》等童话故事吧。那就请你用简练的语言给我们介绍一篇童话故事内容。

　　小红帽的故事

　　有一个小女孩叫小红帽。一天，妈妈叫她给外婆一些东西，途中不幸遇上了狼，可她没发现。狼筹划着怎样把小红帽捉来。他首先到了外婆家，赶走了外婆。小红帽来了时，看见了打扮成外婆的狼。后来她发现那不是外婆，此时狼正准备咬他，幸亏有人帮助她把狼赶走了

　　 二、开心阅读，快乐做题。(25分)

　　(一)(12分)

　　“为中华之崛起而读书!”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长喝彩：“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”

　　是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。

　　1、根据意思在短文中找词语。(2分) (1)形容声音有力，响亮而有节奏。( ) (2)大声叫好。 ( ) 2、联系上下文理解句子。(3分)

　　(1)“有志者当效周生啊!”的意思是 。 (2)“为中华之崛起而读书!”中“崛起”的意思是繁荣，这句话的意思是 。 3、联系上下文填空。(5分)

　　校长提出“诸生为什么而读书”的问题，有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为挣钱而读书。”周恩来却清晰而坚定地回答道“ ”，由此可见，少年周恩来就有 。

　　4、如果你面对“为什么读书”这个问题，你怎么回答?我要为 。(2分)

　　(二)多变的狐狸(13分)

　　很久以前：“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。

　　野兔学习认真，它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，它一见到野兔，就很客气地

　　打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。

　　过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落到狐狸后面。病好后，它就背上书包去上学。路上，它遇到了狐狸。

　　“狐狸同学，你好哇!”野兔先向狐狸打了一个招呼。 狐狸好像没听见，仍旧向前走。

　　“怎么了，狐狸?你不认识我了吗?”野兔跟上去问，接着说，“我是你的同学野兔呀!” “谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开!”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈，它一声不响地来到学校，开始努力学习起来。

　　又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到狐狸。 “啊，野兔，你好呀，我是你的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，它不愿再和多变的狐狸交朋友了。

　　1、“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序 ，读音是 。还有一个读音是 ，用这个音可以组词 。(2分)

　　2、给画“ ”的段落加标点。(3分)

　　3、文中野兔成绩下降的原因是： ; 。(4分)

　　4、野兔不愿和狐狸交朋友是因为： 。(2分)

　　5、读了这篇短文，你在交朋友方面受到了什么启示?(2分)

　　 三、开心习作。(30分)(略)

　　在生活中，我们应该对许多的人或事物怀有一颗感恩的心。从大处说，父母给了我们生命，老师给我

　　们知识，太阳给了万物生长所需的阳光从小处说，同桌借给你一支笔让人顺利完成作业，交警叔叔把你安全地送过马路

　　四年级语文上册期末试题-参考答案

　　1.我是小小书法家，我能拼准，我会填。

　　奔腾 搜索 洋溢 郑重 智慧 暂停 轻盈 推荐

　　2.我会在加点字的正确读音上画“√”。(3分)

　　勾当 dànɡ 圆圈 quān 喝彩h 厌恶 wù 盘旋xuán 灾难 nàn

　　3.找出并改正下列词语中的错别字。(4分)

　　和目相处(睦) 受益非浅(匪) 血麦亲情(脉)晃然大悟(恍) 山洪爆发(暴) 出呼意料(乎) 画龙点精(睛)神泰各异(态)

　　4.我会补充词语，并会按要求填词语。(8分)

　　应接不(暇) (枉)费心机 屏息(凝)视 (理)所当然 耀武扬(威) 欣喜若(狂) 随(遇)而安 神清气(爽) 隐隐约约(AABB) 高高兴兴勤勤恳恳明明白白; 思考思考(ABAB)打扫打扫享受享受学习学习; ....

　　含有动物名称的成语，如龙腾虎跃、马到成功调虎离山鸟尽弓藏; 含有人体器官名称的成语，如头重脚轻、提心吊胆心灵手巧恨之入骨。 ........... 5、我会词语巧搭配。(4分) ........

　　(浩瀚)的太空 灿烂的(阳光) (快速)地发展 (努力)地发现

　　打得(火热) 说得(正确) 发扬(长处) 发挥(技能) 6、按要求写句子。(6分)

　　② 星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。(缩句)星星眨着眼睛。 ③ 颐和园是个大公园。(扩句)北京的颐和园是个美丽的大公园。 ④ 刘翔冲向终点。(改为比喻句)刘翔乡里显得箭一般冲向终点。

　　⑤ 小猫满月的`时候不是更可爱吗?(改为陈述句) ⑥ 小猫满月的时候更可爱。

　　⑤我和指导员去印刷厂取回了教科书。(改为把字句) 我和指导员去印刷厂把教科书取回了。

　　⑥这本书是你的?这本书是他的?(用关联词连成一句话) 这本书是你的还是他的? 4、 我会在原句上修改病句。(3分)

　　即使

　　`

　　8、课文精彩内容我知道。(每空0.5分，共8分)

　　①浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

　　②叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿缝隙。 ③鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

　　④一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈;脑颅膨大，行动敏捷。

　　⑤《题西林壁》有两句流传千古的名句：不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ⑥劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ⑦待到重阳日，还来就菊花。

　　⑧四面荷花三面柳，一城山色斑称呼。 9、口语交际。(3分)

　　同学们，相信你们一定看过《灰姑娘》、《小红帽》等童话故事吧。那就请你用简练的语言给我们介绍一篇童话故事内容。

　　小红帽的故事

　　有一个小女孩叫小红帽。一天，妈妈叫她给外婆一些东西，途中不幸遇上了狼，可她没发现。狼筹划着怎样把小红帽捉来。他首先到了外婆家，赶走了外婆。小红帽来了时，看见了打扮成外婆的狼。后来她发现那不是外婆，此时狼正准备咬他，幸亏有人帮助她把狼赶走了 二、开心阅读，快乐做题。(25分)

　　(一)(12分)

　　“为中华之崛起而读书!”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长喝彩：“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”

　　是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。

　　1、根据意思在短文中找词语。(2分) (1)形容声音有力，响亮而有节奏。(铿锵有力) (2)大声叫好。 (喝彩) 2、联系上下文理解句子。(3分) (1)“有志者当效周生啊!”的意思是有志气的人效仿姓周的学生啊。 (2)“为中华之崛起而读书!”中“崛起”的意思是繁荣，这句话的意思是为振兴中华而读书。 3、联系上下文填空。(5分)

　　校长提出“诸生为什么而读书”的问题，有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为挣钱而读书。”周恩来却清晰而坚定地回答道“为中华之崛起而读书”，由此可见，少年周恩来就有建设祖国的志向。

　　4、如果你面对“为什么读书”这个问题，你怎么回答?我要为中国明天的繁荣富强而读书。(2分)

　　(二)多变的狐狸(13分)

　　很久以前：“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。

　　野兔学习认真，它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。

　　过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落到狐狸后面。病好后，它就背上书包去上学。路上，它遇到了狐狸。

　　“狐狸同学，你好哇!”野兔先向狐狸打了一个招呼。 狐狸好像没听见，仍旧向前走。

　　“怎么了，狐狸?你不认识我了吗?”野兔跟上去问，接着说，“我是你的同学野兔呀!” “谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开!”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈，它一声不响地来到学校，开始努力学习起来。

　　又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到狐狸。 “啊，野兔，你好呀，我是你的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，它不愿再和多变的狐狸交朋友了。

　　1、“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序b，读音是bei-。还有一个读音是bei，用这个音可以组词背包。(2分)

　　2、给画“ ”的段落加标点。(3分) 3、文中野兔成绩下降的原因是：他生病了; 而引起狐狸多变的原因是野兔学习成绩下降。(4分)

　　4、野兔不愿和狐狸交朋友是因为：狐狸多变，在别人不如他时就看不起别人。(2分)

　　5、读了这篇短文，你在交朋友方面受到了什么启示?(2分) 无论如何，看不起别人总是错的。

　　三、开心习作。(30分)(略)

人教版小学四年级上册语文期末试卷含答案

这篇《人教版小学四年级上册语文期末试卷含答案》，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 一、字词基础 (一)听写词语 笼罩 沸腾 规律 照耀 隐蔽 痕迹 推荐 倾斜 郑重 模范 搜索 凝视 愉快 允许 选择 智慧 灿烂 住址 幻想 敏捷 随遇而安 气魄雄伟 耀武扬威 欣喜若狂 出乎意料 金碧辉煌 隐隐约约 扬长而去 理所当然 风和日丽 (二)给词语中划线的字选择正确的解释 1.举世闻名 ①抬起，往上托　②动作，行为　③推选　④全 2.持之以恒 ①拿着　②互不相让　③守住不变　④掌管 3.供养不周 ①绕一圈　②周围　③普遍　④周到 4.形态各异 ①特别　②不相同　③奇怪　④分开 5.固执已见 ①看到，看见　②指明出处　③对于事物的看法　④会见 6.不胜其烦 ①胜利　②优美的　③能够承担或承受　④超过另一个 7.风言风语 ①空气流通的现象　②景象　③习俗　④没有根据的 8.屏息凝视 ①呼吸时进出的气　②消息　③停止　④利息 9.星罗棋布 ①捕鸟雀的网　②一种丝织品　③排列，分布　④张网捕捉 10.鲜花盛开 ①繁盛　②隆重　③普遍　④深厚 二、语言积累(诗文填空) 1.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 ______________，______________。 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 _____________，_______________。 2.那条白线很快地向我们移来，_______________，______________，_____________。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，_____________，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像_________________。 三、阅读理解及习作(阅读短文，完成短文后面的题目) 短文一： 鹰背上的小鸟 ①当我还是一个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。 ②有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来，飞得比鹰还要高。 ③我(　　　)喜欢这个故事，(　　　)它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。 1.文中的第自然段是母亲给我讲的故事。 2.小鸟比鹰飞得还要高，是因为。 3.选择合适的词语，填在第三自然段的括号里。 不但……而且……之所以……是因为……虽然……但是…… 4.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是。 习作：读了这篇短文，你马上想到的是谁?给他(她)写一封信，把你现在想说的话告诉他。要注意书信的格式。 短文二： 击球出界游戏 【游戏方法】 将学生分成人数相等的两队，面对面站在相距14～18米的两条平行投掷线后，两线中间画相距0.5米的平行线为中间区，内放若干篮球，学生每人手持一个小沙包准备投掷。 游戏开始，两队学生用小沙包投击中间区内的篮球，将球击入对方界内。然后捡拾在本场内的小沙包，回投掷线后继续击球，在规定的时间内以击入对方界内的篮球多者为胜。 1.图上的哪个地方是投掷线? ①　②　③　④ 2.图上的哪个地方是中间区? ①　②　③　④ 3.“击球出界”这个游戏，是要把篮球击出__________________，击入________________。 习作：有两个队在比赛时，一个队采用每人又投包又捡包的方法，另一个队采用分工合作的方法，有的专门投包，有的专门捡包。如果你做这个游戏，你愿意和哪些同学合作，在你的那一队中你会建议采用上述的哪种方法?用150字左右把你的想法和建议写出来，要说清楚理由。 短文三： “先生，您认错人了” 有一家很大的外资企业在中国招聘雇员，条件很苛刻。前往应聘的都是具有高学历的人。 当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色。像他乡遇故知一样，这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗?我比你高xx届，你不记得了吗?” 应聘的中国年轻人心里一震：“他认错人了。”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。但这个青年冷静地说：“先生，您认错人了。我没有到美国学习过，我只有中国大学的学历。”说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。 没想到，主考的美国人透出惊喜之色。他说：“很好，刚才就是我们考试的第一关。下面我们进行业务考试……” 1.说“先生，您认错人了”这句话的人是。 2.当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为。 3.当第一位应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色是因为。 4.这次招聘考试的第一关考的是。 测试题参考答案及评分标准 一、字词基础 (一)听写词语 测试时，教师用稍慢的速度，每个词语读两遍，使每个学生都有比较充裕的时间完成听写，所有词语写完之后，教师再完整地读一遍，让学生检查订正。 写对28-30个词语，可评为“优”;写对24-27个词语，可评为“良”;写对20-23个词语，可评为“合格”;写对19个以下(含19个)的词语，可评为“不合格”。 (二)词义考察 标准答案是：1.④　2.③　3.④　4.②　5.③　6.③　7.④　8.①　9.③　10.① 选对9-10个评“优”;选对7-8个评“良”;选对6个评“合格”;选对5个以下(含5个)的评“不合格”。 二、语言积累 正确答案见教材中相关课文。 古诗部分两句算一处，文章部分一处横线为一处。5处全部填对评为“优”;只填对4处评为“良”;只填对3处评为“合格”;只填对2处(含2处)评为“不合格”。如有错别字，每两次就算写错一处。 三、阅读理解 提供的三篇短文，对学生进行测试。建议测试时间为30分钟。 参考答案如下： 短文一 1. 二　　2.它是在高飞的鹰的背上起飞的 3.之所以是因为　4.在我们生活中帮助我们的那些人 短文二 1.④　2.③　3.中间区对方界内 短文三 1.第一位接受考聘的中国年轻人(第一位应聘者、应聘的中国年轻人等说法都算对) 2.他想让应聘者相信他说的话(想欺骗应聘者这个角度也算对) 3.欣赏应聘者的好品德(对应聘者的回答很满意之类的回答也算对) 4.应聘者的品格(品德、诚实等回答也算对) 三篇文章共10道题，每题算1分。得9-10分者，可评为“优”;得7-8分者，可评为“良”;得6分者评为“合格”;得0-5分者，评为“不合格”。 四、习作 教师可以让学生从阅读后的两个习作要求中选择一个，进行测试。习作测试时间为30分钟左右。 在评价时，建议按以下标准酌情评级。 1.表达清楚，语句通顺，没有明显的病句，错别字不超过1%;结合短文一的习作格式正确，结合短文二的习作字数超过150，可评为“优”。 2.表达基本清楚，明显的病句不超过2句，错别字不超过2%，可评为“良”。 3.以下四种情况占两项的，可评为“合格”。 (1)表达不很清楚。 (2)病句超过2句。 (3)错别字超过2%。 (4)结合短文一的习作书信格式不正确，结合短文二的习作字数在100以下。 4.上述四种情况中占三项或四项的，可评为“不合格”。 (注：“病句”指有明显错误的句子;相同的错别字只算错一个。)