跨越海峡的生命桥(跨越海峡的生命桥中的生命桥指的是什么)
本文目录
- 跨越海峡的生命桥中的生命桥指的是什么
- 跨越海峡的生命桥主要内容
- 《跨越海峡的生命桥》的原文是什么
- 跨越海峡的生命桥“海峡”的两岸分别是什么指
- 说一下《跨越海峡的生命桥》的主要内容
- 跨越海峡的生命桥含义是什么
- 跨越海峡的生命桥,生命桥的含义是什么
- 写出“跨越海峡的生命桥”的含义
- 小学四年级语文:跨越海峡的生命桥 这里的生命桥指的是什么
- 四年级课文《跨越海峡的生命桥》的作者:竹林的资料
跨越海峡的生命桥中的生命桥指的是什么
生命桥指的是爱心桥,但不仅仅是爱心桥,是两岸同胞的血脉亲情,台湾宝岛与大陆虽然被台湾海峡所阻隔,但是两岸同胞的血脉亲情是无法割断的,这种血脉的亲情就是“跨越海峡的生命桥。”
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《跨越海峡的生命桥中》表现海峡两岸亲情的句子赏析
1、两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥……那血脉亲情,如同生命的火种,必将一代一代传下去。
宝岛台湾与大陆虽然被台湾海峡所隔,但两岸同胞的血脉亲情是无法割断的,这种血脉亲情就是“跨越海峡的生命桥”,这座用爱心架起的生命桥一定会永远屹立在两岸同胞的心中;这种血脉亲情是生命的火种,必将愈燃愈烈,经久不熄,世代相传。
2、小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。
此时此刻,跑到空旷的地方才比较安全。但是,李博士仍沉着地站在病床旁,那位青年也静静地躺在病床上。同样是“静静地躺在病床上”,但身患重病的小钱是因为缺乏生命力,奄奄一息地躺在病床上,“苍白”“红润”这一组反义词足以说明这一点。
而台湾青年却并非因为缺乏生气而不得已躺在病床上。他在持续不断的余震中,不顾自己的安危静静地躺在病床上,是因为他知道大陆18岁的小钱正期待着他的骨髓。
这里的“静静地”是他内心坚定沉着的反映,他为了海峡彼岸的小钱不再“静静地躺在病床上”,而将自己的安危置之度外。文中前后两个“静静地躺在病床上”,将台湾青年一心为他人着想、无私奉献的精神跃然纸上。
3、这个刚满18岁的年轻人,患了严重的白血病,生命就像即将凋零的含苞的花朵,唯有骨髓移植,才能使这朵生命之花绽放。
“凋零”指草木凋谢零落。这句话把年轻人的生命比作含苞的花朵,不曾开放就将凋零,让我们痛心地看到,正值如花年华的年轻人,如果不进行骨髓移植,就将结束短暂的生命,这也让我们清楚地意识到骨髓移植的紧迫性和必要性。
参考资料来源:百度百科-跨越海峡的生命桥
跨越海峡的生命桥主要内容
主要内容:《跨越海峡的生命桥》讲述了大陆青年小钱患了严重的白血病,台湾同胞冒着生命危险,用爱心挽救了钱畅的生命,架起了一座跨越海峡的生命桥。
文中的白血病俗称“血癌”,是一种恶性程度极高的血液病。近年来,随着医疗技术的发展,可以用化疗、放疗等方法遏制病变的白细胞,延长病人的生命。但是这种方法的副作用大,复发率高,不但给病人带来极大的痛苦,而且对家庭、社会造成了沉重的负担。
国际上从20世纪60年代开始将骨髓移植运用于白血病的治疗,并取得了良好的效果;20世纪80年代起,干细胞移植术在临床应用中获得了成功。
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跨越海峡的生命桥这篇课文先后描写了同一时间海峡两岸的两个不同场景:第一个场景是在杭州某医院的病床上,躺着生命垂危的小钱,他在静静地期待着那来自海峡彼岸的救命骨髓;
第二个场景是在台湾花莲的慈济医院,李博士正在余震的危险中抽取台湾青年的骨髓。他们冒着生命危险,做着一次又一次的努力,直到青年的骨髓涓涓流出。所有的这一切,为的是挽救海峡彼岸一个年仅18岁的生命。两岸同胞相距虽远,心却是紧紧相连的。
《跨越海峡的生命桥》的原文是什么
原文如下:
1999年9月22日,早晨7时30分,阳光洒满了美丽的杭州市,桂树还没有开花,晨风中已经飘来甜丝丝的香气。
小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人,患了严重的白血病,生命就像即将凋零的含苞的花朵,唯有骨髓移植,才能使这朵生命之花绽放。然而,要找到适合移植的骨髓,又谈何容易。如果没有亲缘关系,大约在十万人里才有可能找到一个有适合骨髓的人。小钱是幸运的,几经辗转,终于在台湾找到了这样的人。
在同一时刻,海峡彼岸的台湾花莲慈济医院,骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。一位青年躺在病床上,等候着他来抽取骨髓。就在昨天,一场里氏7.3级的大地震袭击了台湾地区。此刻,大地仍在余震中摇晃。
在这场灾难中,病床上的青年没有受伤,他的家人是否平安无事,目前还不清楚。但是,他知道,在海峡的另一边,有一位青年正满怀着希望,期待着他的骨髓。
针头向皮肤刺去,一阵突如其来的余震,使针头从肌肤里脱落,李博士不得不停止工作。此时此刻,跑到空旷的地方才比较安全。但是,李博士仍沉着地站在病床旁,那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力,利用大地震动暂停的间隔,台湾青年的骨髓,终于从身躯里涓涓流出……
骨髓的保存期只有24小时。李博士带着刚抽取的骨髓,经过十几个小时的奔波,赶到杭州,和当地的医护人员一起连夜为小钱做了骨髓移植手术。
小钱得救了。两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许,小钱和这位台湾青年永远不会见面,这并不重要,因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情,如同生命的火种,必将一代一代传下去。
1、主题:
《跨越海峡的生命桥》这篇文章讲述了大陆青年小钱患了严重的白血病,台湾同胞冒着生命危险,用爱心挽救了钱畅的生命,架起了一座跨越海峡的生命桥。
2、赏析:
课文先后描写了同一时间海峡两岸的两个不同场景:
第一个场景是在杭州某医院的病床上,躺着生命垂危的小钱,他在静静地期待着那来自海峡彼岸的救命骨髓;
第二个场景是在台湾花莲的慈济医院,李博士正在余震的危险中抽取台湾青年的骨髓。他们冒着生命危险,做着一次又一次的努力,直到青年的骨髓涓涓流出。所有的这一切,为的是挽救海峡彼岸一个年仅18岁的生命。
两岸同胞相距虽远,心却是紧紧相连的。
3、白血病:
白血病是一类造血干细胞恶性克隆性疾病。克隆性白血病细胞因为增殖失控、分化障碍、凋亡受阻等机制在骨髓和其他造血组织中大量增殖累积,并浸润其他非造血组织和器官,同时抑制正常造血功能。
目前白血病不再是不治之症,可以通过化学治疗﹑放射治疗﹑靶向治疗、免疫治疗、干细胞移植等方法,进行合理的综合性治疗,白血病患者可以获得治愈或者长期稳定。
跨越海峡的生命桥“海峡”的两岸分别是什么指
跨越海峡的生命桥中海峡的两岸分别是台湾和大陆。“跨越海峡的生命桥”的意思是宝岛台湾和大陆虽被海峡所隔,但两岸同胞的血脉亲情是无法割断的,这种血脉亲情是“跨越海峡的生命桥”。
说一下《跨越海峡的生命桥》的主要内容
课文讲述了大陆青年小钱患了严重的白血病,台湾同胞冒着生命危险,爱心挽救了小钱的生命架起了一座《跨越海峡的生命桥》。赞扬了李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质及海峡两岸人民已难割舍的血脉亲情。
跨越海峡的生命桥含义是什么
生命桥指的是两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡桥梁。
讲述了大陆青年小钱患了严重的白血病,台湾同胞冒着生命危险,用爱心挽救了钱畅的生命,架起了一座跨越海峡的生命桥。
课文先后描写了同一时间海峡两岸的两个不同场景:第一个场景是在杭州某医院的病床上,躺着生命垂危的小钱,他在静静地期待着那来自海峡彼岸的救命骨髓;第二个场景是在台湾花莲的慈济医院,李博士正在余震的危险中抽取台湾青年的骨髓。他们冒着生命危险,做着一次又一次的努力,直到青年的骨髓涓涓流出。
扩展资料:
宝岛台湾与大陆虽然被台湾海峡所隔,但两岸同胞的血脉亲情是无法割断的,这种血脉亲情就是“跨越海峡的生命桥”,这座用爱心架起的生命桥一定会永远屹立在两岸同胞的心中;这种血脉亲情是生命的火种,必将愈燃愈烈,经久不熄,世代相传。
同样是“静静地躺在病床上”,但身患重病的小钱是因为缺乏生命力,奄奄一息地躺在病床上,“苍白”“红润”这一组反义词足以说明这一点。而台湾青年却并非因为缺乏生气而不得已躺在病床上。
他在持续不断的余震中,不顾自己的安危静静地躺在病床上,是因为他知道大陆18岁的小钱正期待着他的骨髓。
这里的“静静地”是他内心坚定沉着的反映,他为了海峡彼岸的小钱不再“静静地躺在病床上”,而将自己的安危置之度外。文中前后两个“静静地躺在病床上”,将台湾青年一心为他人着想、无私奉献的精神跃然纸上。
跨越海峡的生命桥,生命桥的含义是什么
生命桥指的是爱心桥,但不仅仅是爱心桥,是两岸同胞的血脉亲情,台湾宝岛与大陆虽然被台湾海峡所阻隔,但是两岸同胞的血脉亲情是无法割断的,这种血脉的亲情就是“跨越海峡的生命桥。”
这篇生命桥课文主要讲大陆青年小钱患了严重的白血病,台湾同胞冒着生命危险,用爱心挽救了小钱的生命,架起了一座跨越海峡的生命桥的故事,赞颂了两岸同胞难以割舍的血脉亲情。是指大陆这边一个人有了病(譬如骨髓造血功能失常),没法治,要对应的不产生强烈反应的捐献者,结果岛那边一个人可以捐献,然后被媒体赋予了政治意义——美其名曰:跨越海峡的生命桥。
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《跨越海峡的生命桥》讲述了大陆青年小钱患了严重的白血病,台湾同胞冒着生命危险,用爱心挽救了钱畅的生命,架起了一座跨越海峡的生命桥。
同样是“静静地躺在病床上”,但身患重病的小钱是因为缺乏生命力,奄奄一息地躺在病床上,“苍白”“红润”这一组反义词足以说明这一点。而台湾青年却并非因为缺乏生气而不得已躺在病床上。他在持续不断的余震中,不顾自己的安危静静地躺在病床上,是因为他知道大陆18岁的小钱正期待着他的骨髓。
这里的“静静地”是他内心坚定沉着的反映,他为了海峡彼岸的小钱不再“静静地躺在病床上”,而将自己的安危置之度外。文中前后两个“静静地躺在病床上”,将台湾青年一心为他人着想、无私奉献的精神跃然纸上。
写出“跨越海峡的生命桥”的含义
指的是两岸人民的友谊深厚,情深意切,血肉相连,因为这些,虽然隔着海峡,但是人民的心是连在一起的,
两岸人民共同建起的,为生命而建起的桥
架在台湾和大陆之间的桥,救了小钱的生命。
小学四年级语文:跨越海峡的生命桥 这里的生命桥指的是什么
生命桥指的是两岸人民用爱心架起的桥梁。
《跨越海峡的生命桥》这篇文章,通过讲述了大陆青年小钱患了严重的白血病,台湾同胞冒着生命危险,用爱心挽救了钱畅的生命,两岸骨肉同胞,用爱心,架起了一座跨越海峡的生命桥。赞美了两岸人民的血脉亲情坚不可摧。
这里的生命桥并不是真实意义上的桥梁,是虚幻的,是两岸人民用感情建立起来的,这座桥梁比实际生活中的桥梁更加坚固,一直永远屹立在两岸同胞的心中。
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《跨越海峡的生命桥》的真实故事:
文中提到的“李博士”是李振道教授,他是著名的骨髓移植配型专家,1935年出生于台湾,1972年在美国获博士学位。李博士在美国骨髓移植配型中心工作时,发现大量患白血病的华人由于没有合适的骨髓配型,无法得到医治而死亡,便于1992年回到台湾,开始致力于建立华人骨髓资料库。
四年级课文《跨越海峡的生命桥》的作者:竹林的资料
竹林,原名王祖铃,1949年生于上海。以“知青文学”进入文学创作领域,曾得到当时文坛泰斗茅盾的鼓励与支持。现为国家一级作家,上海市作协专业作家。
课文先后描写了同一时间海峡两岸的两个不同场景:
第一个场景是在杭州某医院的病床上,躺着生命垂危的小钱,他在静静地期待着那来自海峡彼岸的救命骨髓。
第二个场景是在台湾花莲的慈济医院,李博士正在余震的危险中抽取台湾青年的骨髓。他们冒着生命危险,做着一次又一次的努力,直到青年的骨髓涓涓流出。所有的这一切,为的是挽救海峡彼岸一个年仅18岁的生命。两岸同胞相距虽远,心却是紧紧相连的。
扩展资料:
《跨越海峡的生命桥》讲述了大陆青年小钱患了严重的白血病,台湾同胞冒着生命危险,用爱心挽救了钱畅的生命,架起了一座跨越海峡的生命桥。
课文的第3至6自然段是帮助学生体会海峡两岸骨肉亲情的重点段落,应指导学生抓住重点语句仔细研读,认真感悟。
从大地震刚过,台湾青年“静静地躺在病床上”,没有考虑家人是否平安无事,没有考虑是否延期手术,没有选择空旷安全的地方等细节,体会台湾青年一心只为他人着想的美好品质;从李博士抽取骨髓时的镇定沉着,运送骨髓中的刻不容缓,植入骨髓时的不分昼夜,体会其不顾个人安危、急他人之所急的高尚医德。
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