聆听的解释？聆听的意思是什么

： 2024-06-06 15:10:42 ：28

聆听的解释？聆听的意思是什么

本文目录

聆听的解释
聆听的意思是什么
聆听的正确解释是什么
聆听什么意思
聆听的意思是什么呢
聆听是什么意思
聆听的作文
聆听雨中节奏，感受自身心情
聆听大自然
倾听自然作文

聆听的解释

聆听是指仔细倾听，强调的是对他人言语的关注和尊重，它是一种积极的、主动的行为。

聆听的字面意思是倾听别人说话或声音，可以是言语、声音、甚至是音乐。它不仅是对他人言语的理解和尊重，也是对他人的情感和思想的感知和理解。

聆听的不仅仅是声音，更是一种态度，一种对他人的尊重和理解。它表明了我们对他人所说的话、所表达的情感的关注和重视。通过聆听，我们能够理解他人的想法、情感和需求，进而与他人建立更好的沟通和联系。

聆听也是一种能力，需要我们不断提高和培养。我们需要保持开放的心态，认真听取他人的意见和建议，不轻易打断他人，也不过早评价或批判他人。同时，我们也需要注重自己的言辞和表达方式，让对方能够更好地理解和表达自己的想法和情感。

学会聆听在社交中的重要性：

1、学会聆听有助于建立良好的人际关系。当我们认真倾听他人的想法和意见时，对方会感到被尊重和理解。这种被理解和被尊重的感觉是建立健康、稳定和长期人际关系的基础。相反，如果我们不善于聆听，只顾表达自己的观点，那么我们可能会错过理解他人真实意图和情感的机会，导致误解和不信任，从而破坏人际关系。

2、学会聆听有助于提高自己的社交能力。当我们聆听他人的讲话时，我们可以学习如何更好地表达自己的想法和情感。这种学习过程可以让我们更清晰、更准确地表达自己的意见和需求。同时，我们也可以从他人的讲话中学习到新的知识和信息，扩大自己的视野和知识面。

3、学会聆听有助于增强自己对他人的理解和同情。当我们认真倾听他人的讲话时，我们可以更深入地了解对方的兴趣爱好、价值观、生活经历等方面，从而更好地理解他人的个性和特点。这种了解可以让我们更好地与他人相处，更好地尊重和理解他人的不同。

聆听的意思是什么

聆听的意思与正确用法是这样的：

一是敬辞，表示恭敬地听。周末有幸聆听王克昌先生的讲座，茅塞顿开、收获颇丰。

二是多用于下对上，听的多是上级、长者、可敬者的语言、教诲等。

三是表示静静地听、细细地听、关切地听，听的多是喜欢的、要品味的或想听清的声音。

“聆听”读作líng tīng，是动词，其后边一般跟上一个名词作宾语，如聆听教诲、聆听讲座、聆听音乐等。但就一个“聆”来说，他的意思就是“听”，所以，“聆听”是一个合成词，属于同义组合。不过，作为一个合成词，它的含义不再是两个字的简单组合，而是成为一个具有新的内涵的词。

“聆听”的正确用法主要有三个方面，下面用例子来分析说明。

一是用作敬辞，表示恭敬地听。这个用法一般是用于自己对于他人的话语表示恭恭敬敬地听，认认真真地听，这是对他人的一种尊敬说法。

比如，我周末有幸聆听了王先生的讲座，茅塞顿开、收获颇丰。这里是对王先生的讲座的一种尊敬的说法，即表示了对王先生的尊敬，也表示了对于讲座的赞许。

这里需要注意的是，我们一般不要求别人来“聆听”自己的说话。笔者曾经听到一位讲座的老师对听课者说，“谢谢大家聆听我的讲课”。这个说法就显得不谦虚了。如果把他的话说得通俗点，就是“谢谢大家很恭敬地来听我的讲课”。因此，我们不能说“请大家来聆听我说话”“请学生来聆听我的课”。虽然学生对老师的讲课应该“聆听”，也就是恭敬地听，但这个“聆听”一词由自己来说，就显得不够谦虚，反倒有点倚老卖老的意思。

因此，这个“聆听”应该是由自己对于他人的话语表示恭敬地听，而不是自己要求别人来“聆听”自己的话语。

二是用于下对上，也就是下级、晚辈等对于上级、长辈的话语进行认真地听、恭敬地听，而且所听的多是上级、长者、可敬者的语言、教诲等。下面举例说明——

1.一册在手，目光穿行在文字间，恰如聆听一位性情和蔼、见闻广博的老者娓娓而谈。

2.近一个小时的上课时间里，会场很静很静，没有一点喧哗声，全场人静静地在聆听。

上面的例子中，第一个是说“聆听”老者的话语；第二个是说“聆听”老师的讲课。这两个例子都是下对上的“聆听”。

三是表示静静地听、细细地听、关切地听，听的多是喜欢的、要品味的或想听清的声音。也就是说，“聆听”的对象是让人愉悦的东西，是想听的东西，因此，这个“聆听”的感情色彩应该是属于褒义的、积极的、向上的，给人力量与鼓舞的。请看下面几个例子——

1.我站在辽阔的田间，聆听丰收的声音。

2.心静了，天籁之音便是人生最美好的乐曲。不妨置身自然，聆听静寂的四野，心会趋于平静。

3.我再次强调，聆听音乐时应发挥记忆力的作用。

上述例子中，聆听的内容是“丰收的声音”“静寂的四野”“音乐”，都是让人心旷神怡的东西。

“聆听”与“谛听”“倾听”是有区别的。“谛听”多强调仔细听，如凝神谛听，屏息谛听。

“倾听”是表示侧着头用耳朵认真地听，比如侧耳倾听；也可表示细心听取，多用于上对下，听的常常是意见、申诉、呼声等，这时可以是直接听，也可以是其他方式了解，比如倾听他人的诉说、倾听群众呼声等。

聆听的正确解释是什么

聆听的正确解释是指用心倾听，专注地听取他人说话或周围的声音。

聆听的解释：

聆听并不仅仅是听到声音，而是通过专注和理解，全神贯注地接收和理解对方传达的信息。聆听的目的是为了更好地理解他人的观点、情感和需要，而不是仅仅等待自己发表意见或回答问题。

聆听需要有意识地将注意力集中在对方身上，摒除其他干扰因素，如手机、噪音等，以确保对方得到充分的关注和尊重。同时，聆听还需要展现出积极的身体语言，如保持眼神接触、面带微笑、偶尔点头或发出肯定的回应，以表达对对方的尊重和理解。

聆听的过程：

聆听的过程中，需要保持开放的心态，不带有偏见或先入为主的观点。要尽可能理解对方的观点、感受和意图，而不是过早地做出评判或提出批评。同时，聆听也需要给予对方适当的反馈，如提问、概括、重述对方的观点等，以确保双方的理解是准确的。

用“聆听”造句：

1、在大自然中，我喜欢聆听鸟儿的歌声，那是一种宁静而美妙的音乐。

2、当我感到困惑和疲惫时，我会找一个安静的地方，聆听自己内心的声音。

3、这个音乐会上，我聆听着钢琴家的演奏，感受着音符中蕴含的情感。

4、在海边，我喜欢坐在沙滩上，聆听海浪拍打岩石的声音，那是一种放松和治愈的感觉。

5、在森林中，我聆听着鸟鸣的声音，感受着大自然的生机和美好。

6、我喜欢聆听朋友的倾诉，用心去理解他们的感受和需求。

7、在雨天，我喜欢坐在窗边，聆听雨滴敲打窗户的声音，享受宁静的时刻。

8、在图书馆里，我专注地聆听着书页翻动的声音，沉浸在知识的海洋中。

9、我喜欢聆听老师的讲解，认真地学习和吸收知识。

10、当我与家人团聚时，我喜欢聆听他们的笑声和谈话，感受到家庭的温暖和幸福。

聆听什么意思

聆听

【拼音】

【解释】听：凝神～。～教诲。

【出处】汉杨雄《法言·五百》：“聆听前世，清视在下，鉴莫近於斯矣。”后多用于书面语，常指仔细注意地听。

【释义】仔细听取。一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌声等。一般有代表尊敬的感情色彩，多指晚辈对长辈，下级对上级。

扩展资料：

【近义词】凝听、细听、谛听、倾听

【反义词】敷衍

1、凝听

【拼音】

【解释】聚精会神地听。

2、敷衍

【拼音】

【解释】做事不负责任或待人不恳切，只做表面上的应付；勉强维持。

扩展资料：

聆听的近义词

1、凝听

【拼音】

【解释】聚精会神地听。

【近义词】聆听

2、细听

【拼音】

【解释】警觉地捕捉期待着的声音。

【近义词】谛听

3、谛听

【拼音】

【解释】仔细地听：屏息～。

【近义词】聆听、倾听

【反义词】倾诉、糊涂、倾听

聆听和倾听的区别主要在于：一、从侧重点上来说,“聆听”侧重于“聆”,即“听”的意思.强调的是用心思考仔细地细听.如聆听先生的教诲；“倾听”侧重于“倾”,即“身子向前用尽（力量）细心地听取”,含有尊重的意思,如倾听民意。二、使用对象不同,“聆听”一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动,也可用于具体的事物,如风声、雨声、歌声等；“倾听”一般多用于上对下的“听”,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。词语详解：聆听：释义：细听；认真地听。南朝宋鲍照《登庐山望石门》诗：“倾听凤管宾，缅望钓龙子。”拓展资料聆听造句：1、我趴在窗台上静静地聆听窗外小鸟的歌声。2、朋友之间最默契的交流在于聆听彼此的心声。3、我们所学的只涉及在读和写的方面却非聆听方面的。4、当我认真聆听并学习他人的发言时，我发现了很多从未发现的乐趣。5、窗外树枝上的小鸟，正在聆听我朗朗的读书声。倾听造句：1、人生是一首优美的乐曲，其中有欢乐的音符也有痛苦的音符，要认识这些音符，那就应该去倾听。2、当你的朋友跑来问你倾诉，不要烦躁，倾听是一种福气，是朋友对你的信任，是上帝赠于你的恩惠。3、那是一种美的享受，需要你倾听，用心倾听。4、倾听犹如炙热的夏日里一阵凉风，把枯燥与烦闷一拂而尽，送来愉悦轻松的感觉。5、人类拥有大脑和耳朵，大脑用来思考，耳朵用来倾听。

聆听是什么意思

聆听的意思是指集中精力、认真地听。

【拼音】líng tīng。

【基本释义】聆听是一个汉语词语，指集中精力、认真地听。一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌声等。多用于书面语，常指仔细注意地听。

【出处】汉·杨雄《法言·五百》：“聆听前世，清视在下，鉴莫近於斯矣。”

【语法】构词方式是连动式；在句子中通常作谓语、定语、状语。

【近义词】凝听：（动）全神贯注地听。

【反义词】敷衍：指待人不真诚或做事不认真，只在表面上应付。

聆听造句

1、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

2、聆听雨珠落玉盘的声音，才感到秋天悲壮惨烈的氛围，而秋的韵味只有在此时才会表现得淋漓尽致。抚摸一下盛得下万物的心胸，竟然有种心想事成的质感美感超越感和神圣感。

3、走进大自然，用我们最纯真的心灵去聆听大自然吧！让心灵贴近自然，让心灵归于平静，让心灵得到洗礼，在旅行中放飞你遥远而美丽的梦想。多到大自然走一走，会让我们的心静如止水。

4、人与生俱来的两个天赋，聆听和微笑。

5、如果你静下来认真聆听的话，有时还能听见榕树上不时有鸟叫的声音，那是多么优美的声音，就像一支独特的乐曲。

聆听的作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我整理的关于聆听的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于聆听的作文1

　　音乐给人的感觉永远是那样与众不同。它是无形的，但她就像一个朋友，紧紧地抓住你的心。

　　听得最多的便是钢琴，钢琴声总能给我一种说不出的感觉。这种声音是那样美妙，就像清澈的溪水从你心里流过。以前听过一首曲子，曲名是《少女的祈祷》，那是怎样的一首曲子啊，我似乎看到了一个亭亭玉立的少女，她穿着白色的连衣裙，像一朵百合花，那样纯洁、那样美丽。她轻轻地闭上了双眼，双手合在一起，在月光下默默地祈祷着什么，我心随着音乐还在那里荡漾……

　　古筝给人的感受却不同，它是一种十分细腻的中国古典民族音乐。时而弹出铁骨铮铮的铿锵奔放曲调，激动人心，振奋精神；时而奏出了高山流水、欢快清澈、细腻流长的音乐声，使人如梦如醉。在静夜里，我们聆听古筝演奏的《渔船唱晚》，静静地听，细细地品味，仿佛感觉我们已站在湖边，看着夕阳下被染得金黄的湖面上，渔舟推着波浪向岸边划去，渔民的歌声在四周回荡。当夜色渐浓地时，玉盘似的月亮挂在天上，渔船在晚霞中停靠岸边，湖面传来水的碎语声……

　　音乐，可以为你营造一个梦幻空间，也可以讲述一个古老的故事。音乐永远那样迷人，那样美妙。不管是流行音乐，还是古典音乐，她都是那样使人陶醉、着迷。聆听音乐吧！让你的思绪在音乐中飘渺……

关于聆听的作文2

　　春天，四季中最美妙的季节。——题记

　　“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”春天，是欣欣向荣、生机勃勃的象征。

　　“荷叶摇摇招日暮，莲女纤纤照清影。”夏天，是热情奔放，洒脱不羁的象征。

　　“雨到深秋亦秋霖，潇潇难会此时心。”秋天，是清寒孤寂，天高气爽的象征。

　　“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”冬天，是纯洁无暇，柔美无声的象征。

　　在这四季中，我不爱豪放的夏天，不爱凉爽的秋天，也不喜爱洁白的冬天，我只愿聆听美妙的春天。

　　用心聆听，大地上积雪渐渐融化，溪水汩汩，慢慢流淌。那是春天的脚步，是春天的和谐，是充满生机的步伐。

　　听，淅淅沥沥的春雨是春天的呼唤。“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”一场春雨过后，各种花儿含苞欲放，小草变得格外嫩绿，似乎又长高了一截儿。春雨，洗去了这个世间太多的不愉快，带给人们的是无尽的欢乐与焕然，带来了希望，温暖和生机。春雨，滋润了人们干涸的心灵，让人们的心灵有了依靠。

　　听，阵阵清凉的风儿是春天的抚摸。你可曾有过这样的感觉，在你失意落魄之时，扑面而来的春风拂去了你心头的焦虑，让你躁动的灵魂得到了安抚与平静。春风，在你耳畔轻轻地呢喃，吹走了你耳边的噪音，吹走了尘世的浮华。此时的春风像一位母亲，她在用心去抚摸你，让你感受到这世间的美好，让你有了对未来美好的憧憬。

　　用心聆听春天，你会发现春天像一个刚落地的娃娃，从头到脚都是新的;

　　用心聆听春天，你会发现春天像一个柔情似水的少女，如此地温柔美丽;

　　用心聆听春天，你会发现春天像一个健壮的青年，引领我们向前去。

　　聆听春天，春天是如此的美妙。

关于聆听的作文3

　　记得余秋雨说过：没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。而我最喜欢的历史人物也应验了这句话。

　　陆游，你的一生都是悲剧,不论爱情还是理想。

　　侧耳，听秋风凄凉哭泣。深夜，院内静悄悄的，柔和的月光把这个世界灌上了铅色，透过窗前照射到你满是狼藉的脸上。是的，你在哭泣，追忆当年与唐琬的两小无猜。可是，那段美好的时光就像秋日里的春光越走越快，直至消亡，你的执着终抵不过母亲的家令和尘世的孝道。终于到了尽头，你们的爱情在今夜画上句号。记得吗？沈园中的分花拂柳、红酥手、黄藤酒好比水中泡影，若隐若现却是那般清晰可念。“城上斜阳画角哀，沈园非复旧池台。伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来”。我敬佩你的爱情。

　　凝神，听塞外金戈战马。“扫胡尘靖国艰”你从小受父亲的熏陶，所以你特别注重学习兵书。二十岁时，你写下了“上马击狂胡，下马草军书”的名句。你寒窗苦读，终于冒着细雨蒙蒙，踏上了绍兴的青石板路。你义无反顾地想报效祖国，怎奈时遇不济。你的文章中有你的满腔热血，震惊四座，被署名第一，却被秦桧把你的状元之名公然勾去。

　　聆听，听历史歌声未央。你返回故里，继续勤奋读书，终于如愿进入仕途，怎奈官场黑暗，忠心爱国的你被连连贬官，空有爱国情怀，只得个“关河梦断泪空流，此生老沧州”。临终之前，你念念不忘收复故土，由此吟出千古名句“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。我敬佩你的爱国精神。

　　一个爱国爱民的人，终会被他的人民和国家记住。你对爱情的执着，对国家的一腔热血，让我对你的敬佩油然而生，现代社会，太缺少你这种人了！

　　一曲笙歌，道尽了你的一生：悲剧，悲壮，崇高。如果让人生再来一次，你还会当那个陆游吗？

关于聆听的作文4

　　“咳！咳！咳！”听，这是什么声音？不是别的，这正是小树发出的声音。看路旁的小树正在说话。别担心，只要用心听就可以了。

　　“呜呜呜……”一棵小树在哭。“嗨，朋友，你哭什么？”一棵新来的小树说。“哎，说来话长啊！”那棵小树说，“想当年，我刚被栽到这里的时候多风光啊，绿的发亮的“头发”，挺拔的“身体”，精神极了。那几天，我第一次离开我原来居住的家——森林。来到这个陌生的城市，我看到了汽车，看到了高楼，看到了大厦，见了许多世面。但日子久了，我发现我不再精神了，我的“头发”枯黄、干燥；我挺拔的“身体”弯了下来，过往的人甚至看都不愿意看我一眼。这都是人类干的好事！”

　　“对！我们也是这样的！”旁边的几棵小树异口同声的说到，“那些可恶的人类不愿意聆听我们的声音，我们发出呼叫直至绝望，换来的又是什么呢？恶意的破坏。我们想我们原来的家，我们的伙伴，我们想的是生命，而不是死亡！”

　　“这也是人类的自私，为了他们能呼吸到新鲜空气而不管我们的死活。”前面的大树说。

　　“不！人类并不自私，会的，总会有人真心去聆听你们，当人们知道后会改变的。相信我！”我抢着说到。

　　“人类，你们会聆听我们吗？你们还会自我反省吗？请爱护我们好吗？”几棵小树无力的说。

关于聆听的作文5

　　爱是什么？爱也许是我们衣衫上一行疏落的针线，也许是我们遇到难题时的解答，也许是我们毫不甚至是在意的一顿饭，甚至只是我们耳畔喋喋不休的可笑而又可恼的唠叨。

　　我的妈妈今年35岁了，她中等身材，有一头乌黑浓密的.头发，一双炯炯有神的大眼睛下是一张爱唠叨的嘴。这张嘴时常像河水一般，不住流淌着一些话语，这些话语让我听得耳朵都快起茧子了！当早上我还没有真开眼的时候，耳边就起了“快点儿，快点儿起床。”

　　当我正在做作业时妈妈总会在一边说“注意字体，要细心，你看看表都几点了还不快点！”当我在饭桌上吃饭时，妈妈会不知疲倦地说：“这个菜营养，那个汤营养。”这时，我的这顿饭变成了“受刑”般的难受……看到了吧，这就是我的妈妈，像一台永不停息的播音机。

　　如今，我已经上小学高年级了，开始对妈妈的唠叨厌倦了。她的唠叨在我耳边变成不和谐的音符了。每次在饭桌上，妈妈总是还喋喋不休地说：“这个菜有营养，多吃点儿。那个菜好吃，来尝尝。排骨多吃点儿，长高！”边说边望我碗里夹菜，完全把我还当成不懂事的幼儿。而且，每次上学的时候，她总会问：“冷不冷，别感冒了！”“吃个苹果！”“水杯带了没有……”虽然每一次我都不耐烦，但说实话，心里却涌出一股温馨的暧流。

　　尽管妈妈爱唠叨，但妈妈的爱无边无际，无处不在，是伟大的，是慈爱的，终于我明白了妈妈对我的爱。

关于聆听的作文6

　　声音是交流的媒介之一，大多数人都得通过这样的方式传递内心的想法感受。如果没有了声音，无法聆听来自不同人类发出的不同声音，无法聆听来自大自然最最真实的声音，那将会是件多令人恐怖的事啊!

　　接下来，让我带你看看大自然，听听大自然的声音吧。来到大自然的春天，鸟儿唱着悦耳的歌生，小甲虫们也唱出了春的特别之处。春风刮的柳条沙沙地响，响尾蛇也从冬眠中宿醒了发出咝咝的声音；好像说；春天来了，春天来了。小马，小羊，还有小鹿都来到了草原品尝鲜嫩的小草，心里都乐开了花。

　　来到大自然的夏天，知了在树上，知了，知了地唱着。仿佛在告诉大家夏天以经到来了。小狗热的把舌头伸出来，发出哈嗒，哈嗒的声音。蚊子和苍蝇发出了嗡嗡的声响。雨季也要到了，天空中传来轰隆，轰隆的雷声。不一会就听到滴答滴答的声音，雨要来了紧接着传来哗啦啦，哗啦啦声音。这场大雨给人们带来夏季的一丝丝凉爽。

　　来到大自然的秋天，果园里的果子成熟了，人们笑开了花，都来摘水果。石榴的嘴都笑开了，发出了啪的声音，秋风给了我们一股寒意，也告诉动物们冬天快来了，要赶紧储存冬粮。树叶落到地上，风一吹就发出了像锯木头的声音。

　　来到大自然的冬天，寒风呼啸，让人心惊肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得乐开了花，大人们笑呵呵的看着孩子们玩耍。

　　“嘘嘘”让我们一起来聆听来自大自然的声音吧!

关于聆听的作文7

　　千百年来，爱就一直被人们验延伸、升华。如果把爱看成是一杯茶，那么，当它被喝尽时，它的甘醇与清香却能让人回味。

　　五岁的小妹妹和我漫步在田野间。田野的环境很美。

　　当我陶醉在赏心悦目的环境时，忽然，她表情凝重地对我说：“姐姐，我们班上有一个同学的父母离婚了。”我心不在焉地“哦”了一声。她问我：“姐姐，我们的爸爸妈妈会离婚吗？”我坚决地摇摇头：“你放心吧，不会的！”她并没有放下心来：“如果离了呢？他们会要我吗？”我愣了一下，不再敷衍：“好吧！那你愿意跟谁？”“我当然愿意跟妈妈！”“我也是！”我表示赞同。

　　走了没多久，她好像想起一件大事，她对我说：“姐姐，那你可以带多一个人去吗？”“谁啊？”我很好奇她为什么这样问。“爸爸啊！”我理所当然地觉得幼稚而又可笑，便问：“为什么啊？”只见她伤心地说：“爸爸跟妈妈离婚了，一个人过，怪可怜的！”

　　我思索了一下，觉得这天真、幼稚的回答，变得是那么耐人寻味，一个五岁的小妹妹竟然懂得什么是爱，什么是亲情，什么是家庭的温暖，而我呢？我不由得怔住了……

关于聆听的作文8

　　大自然的生物们都在说话，大声的说话，在森林里物体上，声音特别大声。

　　我就在这样一个晚上起来，是路的呼啸，到天色全黑还没有出现结束。灯里丝绒的生命在慢慢的减少。

　　不记得几时有这样雨后的晚上，我走出房间，到卫生间小解了一下，外面喝口水后又来个大解，不记得几时有这种事。

　　秋天开始的睡觉是人生中一个大事，但今天出奇的困，但又睡不着。呆呆的在那，出奇的安静，出奇的奇妙。

　　我的知觉自动断开，又自动开始运动，我发现窗中的光在慢慢爬进来，好像自己睡的，又好像没睡。

　　聆听着外面的世界，地面开始吹着小号，我想，生活开始了吧？叮、叮、叮。珠子开始向下落了，这是场雨最后的结尾。

　　我真的又睡了一会儿，梦中，我缓缓起身，打开窗子，一只白色的鸟坐在窗外，我用手要抓住它的时候，它起飞了，周边的鸟和它一起飞，飞向一个叫梦想的地方。

　　我又在看这个世界，我身边多了个人——我的母亲，她叫我起来的同时也带着微笑。我也对她笑笑。看向窗外。

　　什么都是那么美好。

　　但，有个新事。

　　一只白色的小鸟要在中国大地上起飞了。

　　飞向梦想！

关于聆听的作文9

　　你知道聆听吗？一个人静静地聆听大自然，会发现大自然有许许多多奇妙的声音，“哗哗”的雨声、“喳喳”的鸟鸣声、“呼呼”的风声……

　　当清晨降临时，小鸟们打开了自己动听的歌喉，快乐的唱着歌。上班的人们、上学的同学们听了小鸟“叽叽喳喳”的歌声，感觉新的一天有了新的开始，于是便打起了精神，让新的开始变得充实一点。小草、小花听了小鸟的歌声，也不时地发出“沙沙”的赞叹声。你，聆听过小鸟的歌声吗？

　　当雨水降临时，风儿“呼呼呼”地为花草树木们报信，花草树木听了之后，“沙沙沙”地摇晃着脑袋，迎接雨水给它们冲一次发芽澡。悄悄地，悄悄地，雨水降临了。起初，雨声委婉连绵，好似在和植物们说悄悄话。一阵暴风吹过，雨越下越大，好像脱缰的野马，奔腾着，咆哮着。一会儿大，一会小，随着，雨声的升腾跌宕，雨水渐渐地变小了，好像在和植物们说：“兄弟们，时间不早了，我该走了，再见！”随后，在风儿地吹拂下，雨水“滴滴答答”地消失了。你，聆听过雨和风的交响曲吗？

　　只要你可以静下心来聆听大自然，那么，你就会听到意想不到的声音。那时候，你一定会感到大自然是多么的奇妙，多么的美妙啊！

关于聆听的作文10

　　平静的心有爱的慰藉，美丽的人有心灵的呵护。世上有各种声音，聆听是一种美德，是一种礼貌，是一种爱。路，不宽，不阔，不美。人，不娇，不燥，不馁。宁静的心有放松的时候，烦恼的生活有平静的时候。有时，会觉得空虚；有时，会觉得寂静；有时，会觉得无趣…我们是否需要一种声音，摆脱乏味呢？

　　我喜欢聆听雨滴，听着雨染的大地；我喜欢聆听雨滴，听着天空的哭泣；我喜欢聆听雨滴，听着北风的悲哀…雨滴仿佛在诉说着，诉说着一段不一样的凄惨故事。雨时的天时暗黑的，犹如那苦淡的心情，在雨下的城市，空气时如此清新，吸一口，沁人心脾，环绕芳香。雨后的世界如春笋幼滑，如婴儿一般新生，如太阳一样蓬勃，富有朝气。就像，就像那充满污垢的心灵，得到雨水的冲刷…

　　“滴嗒、滴答”像弹奏着一曲动人的回旋曲，如丝入耳。这就是自然的声音，这就是自然的音乐啊、自然用那神奇的手，抚弄琴弦，那一曲曲的歌，慢慢的，慢慢的，洗刷着人间的假丑恶…每当坐在教室时，眼神不知不觉飘到窗外，看着那如银针般的雨丝飘飞于空中，我的心总会为之一颤。真美！透明的液体掉在了大地上，如毛的细雨洒落在了人间里，一曲曲的歌儿如此动人，我沉静在了雨声中…

　　雨滴，是伞的季节，当五颜六色的伞在雨的飞舞下似花朵班的盛开，像无言无语的淡花。雨下的我们匆匆赶路，不再那么悠闲的寒暄，不再那么浮躁的被动，雨落在了我们的脚下，融化成大地，融化成肥土，融化成空气…

关于聆听的作文11

　　“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”何等的壮观！那飞悬的“银河”，洋洋洒洒，奔流不息。

　　我身临其境，感官受到了极大的震撼，那直击心灵洞穿一切的——庐山瀑布的声音。

　　站在瀑底，抬眼望着那排山倒海向我们奔来的瀑布，击打在岩石上，水与岩石强烈地碰撞，演奏着激昂的交响乐曲。

　　我顺着岩石一点点走近瀑布，近得仿佛能伸手触摸到这条落入人间的“银河”，不时有溅起的水花扑打在脸上，心也随着蹦跳的水花欢腾起来。瀑布雄浑的声音不断撞击着我的耳膜，我几乎失去了辨认其他声音的能力。

　　闭上眼睛，人群纷杂的画面从眼前退去，周身围绕的，只有那瀑布的喧嚣。一瞬间，我仿佛置身于古代万里疆场，金戈铁马，尘土飞扬。刀剑交错，震动着大地，将士的鲜血在沙场上飞溅，不断地有人倒下，却阻止不了后来人马的步伐，悲凉而壮烈。

　　然后，一切回复短暂的平静，耳边仿佛响起摇滚乐手低沉的嗓音，带着金属的质感，让心一下子沸腾起来。世界隐去了一切杂音，只有那急促的鼓点，猛烈地，像一声声惊雷，划破内心的平静。

　　这一切之后，沸腾的心渐渐安静，一切声音都不复存在，安静地不受万物的纷扰。所有世间的美好都浮现眼前，明媚，活泼。这是瀑布留给我最后的声音，在那澎湃的、厚重的响声冲刷过后，留给了我心的平静。

　　瀑布的声音可以掩盖所有的喧嚣，那是雄浑的声音，但那一片安静却要用心聆听。

　　其实，在繁华浮躁的都市，只要我们用心去聆听，也一样可以听出世间的美好，拥有自己的一片宁静和安详。

　　是瀑布，教会了我，怎样去聆听。

关于聆听的作文12

　　在我们的周围有很多的声音，有风声，雨声，有欢快的，有凝重的，有清新的，有大自然的天籁之音，只要我们细心聆听，它就是一个个美妙的音符。

　　夏天晴朗时，柏油马路上车子开过的吱吱声、鸟鸣蛙叫声、孩子们的喧闹声、还有蚊子在耳边嗡嗡嗡的叫声，他们在快乐的游戏，唱着和谐的音符，一起让大自然变得不再是那么冷清；猫猫狗狗的叫声，让人类变得不再孤单；一阵风吹过，树叶的沙沙声，花草纷纷的争艳声，让大自然变得更加绿色，生机盎然；蜜蜂不知疲倦的采蜜，翅膀扑扑的扇动声，让大自然变得异常甜蜜；超市里来来往往的人们，购物时的欢快声，让大自然变得热闹；夜晚，月儿悄悄挂上树梢，人们在大树下乘凉聊天，听着有趣的故事，这是大自然的和谐之声，让人们变得互相团结。

　　夏天的雨声最为动听，轰隆隆的雷鸣声是音乐的前奏，天空暗了，大风狂起，呼呼呼，接着闪电是音乐会的灯光，天空撕裂了，大颗的雨滴落下来了，打在地上，溅起灰尘，发出噼噼啪啪的音乐声，慢慢地雨越下越大，哗啦啦哗啦啦，打在树叶上，落在屋檐上，掉落池塘里。路上的行人匆忙的脚步声，汽车的喇叭声，风声，雷声，闪电声，这是在演奏着大自然特有的乐章!

　　风雨过后，空气清新了，小草更绿了，花儿露着笑脸，小溪水轻轻流淌。一切又归于平静，大自然像初生的婴儿，嫩绿嫩绿的。

关于聆听的作文13

　　桐山公园下，大块的鹅卵石、大理石铺就成一条向远方绵延的小路，无数人从这条路上踏过，它经历过多少春夏秋冬，却依然默默为人们服务着。

　　走着走着，忽然刮起了一阵风，地上的落叶动了，小竹林的竹叶动了，小草摇晃着脑袋，飘啊飘，一下缠绕在一起，一下子又分开了，好像舍不得对方似的。风就是一个主宰万物的王，他让竹叶互相拍打，发出“嗦——嗦”的声音;他让小草晃来晃去，为表演伴舞;他让柳树的枝条变得有些凌乱;他让花儿差点掉落下来。

　　风停了——

　　银杏树的叶子又掉落了一些，好像又苍老了一点。落了一地的金黄，像琐碎的黄金，但是却被人遗弃。黄灿灿的银杏叶就是一把金色的扇子，一小阵风都会把它们吹落，然后再空中交织、旋转，最后只有一个下场，叶落归根。

　　铁树的枝长得很快，现在又被人们修剪，好像只剩了一个光秃秃的空壳。在地上孤独地站着，似乎已经被遗忘了一千年。

　　但是，看!

　　风又赐予了他们生命，让他们狂舞，让他们亢奋，让他们从无边无际的沉睡中醒来。

　　雨水灌溉了他们灵魂，让他们滋润，让他们舒展，让他们意识到自己还没有被遗弃。

　　阳光给予了他们希望，让他们坚强，让他们勇敢，让他们觉得明天还有美好的生活。

　　冬天，才刚刚到来，万物陷入了休眠，但他们的灵魂却没有静止。

　　我们一起聆听万物的声音吧。

关于聆听的作文14

　　有点累，有点痛，有点伤是什么感觉？？

　　记忆如同过去，泛黄了便不再拾起！心宁静，回到了当初那个懵懂的自己曾说过要好好的永远在一起，曾拉过手勾勾永远不分离！

　　忘却了离别的滋味，忘记了你带给我的伤害，只因我们是永远的朋友……

　　再面对你时，心垣然了!朋友，一辈子都是！

　　如果当初我没那么任性，我们就不会擦身而过。如果我当初好好地努力，我们现在幸福快乐才是！曾说过风吹以后不再回忆

　　涟漪范起，过去随风而去！爱变成了一种回忆，永埋心底！如果风可以停留，希望破茧而去！

　　风还是风，幸福永不停息！

　　我们总会相遇，只是如何面对？？是大方或是小心翼翼！！我们都答应，彼此幸福快乐无忧无虑！你做到了吗？我做到了！！每天好好努力，开开心心……心不再痛了，累了也觉得值！也许将来有一天我会赶上你离去的脚步，靠自己的实力战胜你！现在一个人静静地想起：一起散步、一起为双方加油、一起陪着对方过生日！

　　眼泪还是流下了，挺笨挺傻的！我现在很好！有那么多的朋友同学在身边，感觉幸福！！

　　风又刮起了吹乱了思绪吹落了哭泣！习惯一个人呆呆地看着窗外，捕捉你的身影！不见你，脸上挂满了失望；遇见你，不知从何说起心颤抖，还在意些什么？？

　　聆听幸福的问候；聆听这世上的事情！枫叶告别了树，花告别了朵，我们改向谁告别？？要过多久

　　心，宁静。

　　幸福，相随。

关于聆听的作文15

　　现在，请你闭上眼睛，沉下心来，去回味那种曾经带给你心灵颤动的声音，把那份美？那份激情带给我们……

　　当我们呱呱落地的那天，母亲给予了我们每人一颗种子，那颗种子的名字就是美。

　　当我迈进学校大门的时候，美也跟着我，她告诉我，她有无数的声音，每一种都绽放出她的活力。瞧，这不，她含着笑，拉着我的手来了。

　　你听！“起立！老师好……”同学齐声叫道。“这是我的声音，不管男女老少都能发出来！”她边说边拉着我走了……

　　你听！“老师早！”全班同学齐声叫道。“你们的声音就是我的！我愿同你们一起展翅飞翔！”一眨眼的工夫，她又不见了。

　　“呀，你怎么带我到这儿啊？鸡飞狗跳的，真乱！”我望着这个说大不大？说小不小的农贸市场。“哎哟，好疼呀！”一位年过80的老太太说。“大妈，您没事吧？要我扶您出去吗？这路滑着呢！”一位大婶说。“没啥，谢谢！”老太太心怀感激地说。

　　“美的声音是无处不在的，想要聆听美的声音就必须有一双善于聆听的耳朵。”美坐在一个板凳上说。

　　“我的美是千变万化的，在哪儿都能瞧见！现在我是美在声音上，声音代表了我！不信，咱去找！”美高兴地说。“我就不信，要不到我家看看！有没有你说的声——音！”我拉长了声调。

　　“扑通”一声，我来到了自己的房间，那时我在写作业。之后，“咚，咚，咚！”门开了，妈妈进来了，手里端着一盘切成片的苹果。“来，孩子，吃几口再做，轻松一下吧！”妈妈笑着对我说。“谢谢您！”我说。“你瞧，不错吧！一句谢谢就是我的一种声音。”美很自得地说。

　　……

　　生活中不能缺少这样的声音——美的声音，我们要学会聆听美的声音，这样的声音能拨动你审美的心弦，让你的心灵颤动。

聆听雨中节奏，感受自身心情

赏雨是一种心情，无关风雨，无关晴。有没有一种记忆?喜欢聆听雨中的节奏，滴滴答答、淅淅沥沥、各式各样的感受，或飘飘柔柔、或洋洋洒洒、或狂风骤雨、或电闪雷鸣……。有人说这雨真烦人，扰乱了我的心绪，打搅了我的工作……有人适时附和，是啊，一直下个不停，真让人忧心。试问，让你忧心的，真的是这雨么? 你真的觉得是这雨影响了你的心情么?恰恰相反，是你内心的情绪影响了你的外在世界。有没有一种片段?心情好的时候，做什么事都是开心的，人逢喜事精神爽，别人一看到你，看你的样子就知道你今天心情不错，周围的人也会不自觉感染你的好心情;心情不好的时候，总觉得啥啥啥都烦，做什么都不顺利。然后你用你的情绪影响了周围的人，让大家避而远之。这时候，你还会认为是环境影响了你的心情么? 赏雨的心情恰恰说明了你当时当刻的状态。如果你心情好，听到的雨声就是轻快的、愉悦的，你看到雨水滴落的形状是优美的;如果心情烦躁，可能你听到的，看到的都是“烦躁”。刚刚接到一个电话，闺蜜的父亲去世了，我缓缓地放下电话。他父亲跟我父亲年龄差不多，才60多岁，前些日子，我还跟他在聊天呢，而现在……。窗外，天色暗淡，树枝摇曳，又落雨了，真会应景。思绪飘向弥蒙、灰暗的天际，滞留。秋雨又潇潇!你说，我此刻听到的雨声是什么样的节奏呢?

聆听大自然

聆听大自然袁振妮美妙的声音，这是属于奇妙的大自然。欢乐的，凝重的，一个个和谐的音符。——题记大自然有着各种各样的天籁之音，它们是非常美妙的……“叮叮当当”“叽叽喳喳”。听，大自然中一年四季中，那优美的交响曲。春天来临，冰雪融化，万物复苏，百花齐放。一切的动物、植物都苏醒了，一切将开始演奏这盛大的交响会。春风吹临每一寸土地，百花齐放，小草萌发。可爱的小鸟在这和煦的春季中，欢乐地歌唱，多好听。河面上的冰块融化了，河水欢快奔跑着，弹奏出那动听的钢琴曲，溪水也很美妙，与小河一起欢乐奏出优美的乐曲。这美妙的声音飘动着明亮的希望，一年的开始，就从这交响会响起…… 炎热的夏季，听，知了被热得唱起歌儿来，为这夏季增添一份热闹，“知了，知了……”。夏姑娘正为人们降暑，吹来一阵阵凉爽的风儿。吹得大树摇摆它们的叶子，“沙——沙——沙”。人们在大树下乘凉，感受着夏姑娘带来的风儿，人们在大树下有说有笑，惊动了树上的小鸟，小鸟也欢腾起来，“叽叽喳喳”地唱了起来。青蛙热得“呱——呱——呱”直叫。这夏天可真热闹…… 在热闹的交响曲中，荡漾着温暖的柔情。金灿灿的秋季中，寂静而又忙碌。动物们勤奋贮存食物，人们欢乐地丰收自己的成果，大树将把自己的树叶送入大地母亲的怀抱。青蛙提醒人们秋天的临终，小鸟将唱完这一年的最后一曲到温暖的地方过冬，小溪还继续欢乐地弹奏那动听的钢琴曲。柔和的交响曲中，飘动着浓浓的诗意。冬天，白雪皑皑。只有寒风“呼——呼——呼”。演奏着这场盛大交响曲的最后一曲。动物们，植物们安静地睡着，人们躲在房子里围在一起取暖，聊着自己的生活…… 平静而缓慢的后曲中，荡漾着又一年的结束，一个个音符沉寂在其中。大自然的天籁之声是美妙的。飘动在我们的生活，荡漾在一年四季，优美的交响曲，如此动听。凝神聆听，在大自然的天籁之声，发现它的美妙。珍惜这宝贵的声音，爱护这奇妙的大自然。保护我们的家园——地球。

倾听自然作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是我收集整理的倾听自然作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

倾听自然作文1

　　大自然是多么的奇妙，它总能用奇妙的方法让我们去听见它，感受它。春夏秋冬，不同的季节会有不同的声音，你侧耳聆听，会发现每个季节的声音都有属于它自己的那一份独特。

　　春天是大自然最喜爱的季节，万物欣欣向荣。你听，小鸟在清晨放声歌唱，仿佛在欢迎第一缕阳光的到来。蝴蝶拍打着翅膀，扇动着气流，悦耳得很。草儿钻出泥土，花瓣轻轻绽开，你仔细听，其实这些细细的小小的声音早已汇入到了春天的大合唱之中。

　　夏天呢，厚重的云遮住了天空，大自然仿佛很伤心，无数的雨点从天而降，有的落在了屋顶上，轻快的跳着舞，有的落在树叶上，晶莹的小水珠在荷叶上玩滑滑梯的游戏呢，雨滴们发出轻快的叫声，滴答滴答，但是过了一会，大自然好像又被谁惹生气了，轰隆隆轰隆隆地怒吼，原来是雷声阵阵。

　　秋天的时候，大地一片五颜六色，泛黄的落叶从树上掉下来，发出沙沙的响声，与秋风的呜咽声相互辉映，一曲又轻快却又忧伤的音乐传递着秋天的萧瑟。

　　冬天的夜里，北风呼啸，响彻云霄。圣诞节仿佛有叮叮当当的风铃在响，那是圣诞老人在敲响你的家门吗？风的怒吼和雪花静静飘落的声音形成了一种对比，其实雪花的飘落声是要在夜里用心去聆听的。

　　亲爱的朋友，找一个夜晚或者清晨，跟我一起来到郊外去倾听大自然的声音吧，闭上眼睛，认真倾听，不仅可以听到大自然的风声雨声鸟鸣声，你还可以听到星星在耳语，月亮在唱歌。

倾听自然作文2

　　大自然的声音，时而洪亮、时而低沉。

　　我与弟弟在小区里散步，突然，“呼”的一声，身旁闪过一个白色的身影，我一伸手，感觉手凉飕飕的——是风，是风啊！

　　“呼呼、呼呼”一阵阵风，从天上飘下来，一走出房子，只要你完全暴露在大自然的视线里，就会感觉很凉爽、很舒服，好像一切的烦恼，瞬间都被微风给吹散了，就跟灰尘一样，散落在世界的各个角落，再也不属于我的了。

　　天色渐渐暗了下来，可以听见雷声，可以看见那美丽的闪电在黑色的夜空中绽放。

　　弟弟问我：“姐姐，你听到了吗？”

　　“滴答、滴答”是谁在唱歌？是那个挂在墙上的钟吗？我走过去，把耳朵贴在钟上，哦，不是它。我在屋子里仔细地找来找去，当与窗户擦肩而过时，“滴答、滴答”的声音再次响起，我朝窗户望去，啊！我找到答案了——那不就是雨水撞在窗户上的声音吗！“滴答、滴答”它如同时间一样慢慢流失，流入下水道，流入深土层……反正，我们是留不住那阵清爽的细雨的，有得到，就要有失去。

　　“滴答、滴答”大自然献给了我们如此美丽，而又那么奇妙的景色啊！它们，等着我们去发现、等着我们去欣赏，它那美丽多姿的风光。

　　雨过天晴，在一棵高大的树上，透过浓密的树叶，可以看到小鸟从鸟巢里探出头来，“沙沙、沙沙”是微风吹响树叶的声音；“滴答”是露珠掉落在叶面上的声音，它们，一起迎接着风雨之后的彩虹。

　　我和弟弟都沉浸在这美妙的自然之声中，久久不肯离去……

倾听自然作文3

　　大自然声音，是素朴的，也是美妙的。但是，只有只有用心去聆听，才能领略其中的美妙。

　　春天，冰雪消融，万物复苏，走进山林，坐下来，用心去倾听春的声音。春风拂过草丛，沙啦沙啦；树上小鸟嬉闹着，婉转鸣唱；小溪里，溪水叮叮咚咚，踏着欢快的步伐从远方走来；田里，农人们也赶着大好时光农耕播种，人们的喊号声也不时响起。这是春的声音，是美丽温暖的声音。

　　夏天是万物迅速生长的季节，高粱地里，玉米地里，伴随着生长发出的“啪啪”声，一夜可以多出半截。每天蝉鸣声响震耳不已，虽然喧闹，但也似乎别有风趣。时不时来一场大雨，雨点打在土地上，打在马路上发出各种各样的声响，或“叮叮咚咚”，或“滴滴答答”，很是有趣。这是夏天的声音，是生机勃勃，快乐无比的声音。

　　秋天，秋高气爽，果实丰收，到处洋溢着喜悦的声音。果园里，农民发自内心的欢笑与蟋蟀的`提琴曲混成一片；校园里，同学们都高了一级，欢歌笑语更是少不了。这是秋天的声音，是丰收喜悦的声音。

　　冬天，屋外寒风呼啸，大雪漫天。除了风声，别无其他声音。雪花也是静落无声。但是，这无声胜有声，观这飞雪，看万物银装素裹，如此美丽的风景！心中不就自然而然谱成一章乐曲了吗？这是冬的声音，是有着淡淡忧伤，却又奇丽无比的声音。

　　这世界上还有许许多多的声音，只有细心品味才会有所感受，才能观赏到大自然的那一幅幅美丽画卷。这就是四季的声音，大自然的声音。

倾听自然作文4

　　应着彩霞的牵引，和着白云的缠绵，寻觅着松姿竹韵。潇潇洒洒的一挥，把凡尘俗事扔在了外面。我怀着圣徒一般的心，踏入了森林，这个古朴而神秘的地方。

　　赤脚?过小溪，那溪流声清脆而又婉转。像一把竖琴在吟唱一个个古老的故事，那溪水在我的心上轻轻地淌过，犹如对灵魂进行一次洗涤。愿我的心像溪水一样清澈无比，愿我的智慧像溪水一样奔腾不息。

　　告别小溪，去寻找更加古老的精灵。抚摸着写满苍桑的外壳，踩着这厚厚的积叶。一切都是那么神秘。我探索它的秘密，静心倾听，定睛细看，每一片数叶上都住着一个精灵，每一个精灵都唱着自己的歌。秦国统一何等辉煌；霸王别姬何等苍凉；贞观之治何等强盛；卢桥事变何等悲壮。英雄、佞臣早已逝去。而大树——你们这些百年的精灵，居高临下的观看着沧海桑田的变化。俯耳倾听，绿色的血液仍在他们的体内流淌。人生百年，何必为了一时显耀而征战撕杀？相比之下“草庐闭户演字，幽斋开轩读书。”的生活不是更美吗？“独坐幽篁里，弹琴复长啸。”的生活不是更应珍惜吗？

　　风景寻不完，看不尽，听不够，品不完，风景之外，还有着人生的哲理。

倾听自然作文5

　　我想，大自然才是真正的“音响。”

　　听，“叮咚，叮咚”这到底是谁的声音呢？哦！原来是小溪妹妹呀。你在“叮咚，叮咚”的说话，到底是要干什么呢？哦！原来你是想邀我与你一起唱歌呀！

　　听！“哗啦，哗啦”这又是谁的声音呢？哦！原来是瀑布先生呀。我微笑着跟它打招呼。“谢谢你呀，小妹妹。”瀑布先生笑着跟我说。为什么你要这样子“哗啦，哗啦”呢？哦！原来你是在用你那天生的好嗓子在练习歌唱呀！

　　听！“叽叽，叽叽”这又是谁的声音呢？抬头一看，哦，原来是可爱的小鸟小姐们呀。我甜甜地给了它们一个大大的微笑，小鸟小姐们也仿佛用甜甜的微笑来回应我，又“叽叽，叽叽”地叫个不停了。小鸟小姐们，你们为什么“叽叽，叽叽”叫呢？哦！原来你们在谈飞行中看到的好风景呀！

　　听！“轰隆隆，轰隆隆”这一次是谁的声音呢？哦，原来是我们的雷阵雨哥哥呀。我对着它说：“你好呀，雷阵雨哥哥。”它用雷声说：“你好呀，小妹妹，你可真可爱呀。”雷阵雨哥哥，你为什么要“轰隆隆，轰隆隆”地下雨呢？哦！原来是大地上太热了，天天热得跟狗一样，恨不得把舌头伸出来了，于是，雷阵雨哥哥是让大地变得湿润一点，不再一直干燥了。

　　看，大自然就是真正的音乐家。

倾听自然作文6

　　倾听大自然在我们快乐童年的成长岁月里，曾经想起过各种各样的声音。同样，大自然也有属于自己的一首歌。美好而又美妙的春天来临了，春雨洒向了人间，干渴的大地贪婪地吮吸着甘甜的雨露。雷公公也敲起了大鼓，好像是在欢迎春天的到来。我站在窗前眺望，只见屋檐下那晶莹剔透的水珠正有节奏地在往下滴，像是在为春雨伴奏。夏天到了，蝉在树上不停地叫着，似乎在用它自己喜欢的音乐转告人们：“夏天来了！炎热的夏天来了！知了~”小溪流也“叮叮咚咚”地唱起了歌，似乎是在呼唤人们到水里来嬉戏玩耍。夏天结束了，丰收的季节——秋天来了。在这个季节里不时地会有阵阵凉风吹来。它不仅给人们带来了凉爽，还给农民伯伯带来了丰收的喜悦。这可是农民伯伯最喜欢的一首“歌”了。同时，这首“歌”还给树叶们办了一场舞会呢！秋风扫落叶，严寒飞雪花。时间过得可真快，一眨眼，冬天来了！这个季节的霸王——寒风总是呼呼直叫，吹在人们身上寒冷刺骨，让人感到格外地寒冷……你听！小雨“滴答滴答”，河水“哗哗哗”；风在空中呼唤；小鸟儿在林间叽叽喳喳地歌唱……其实，音乐无处不在，只要我们用心去倾听，用满腔的热情去感受。那么，你一定会从中得到更多的启迪和乐趣！

倾听自然作文7

　　廊内的春风轻轻吹过，窗外的绿色流光溢彩。我的视线不由又被你迷人的风采吸引，走近你，我的心顿时轻舞飞扬。

　　眼前是让人如此心醉的绿。在这片绿中，我可以仰天长啸，发泄心中的愤懑；也可以闭目凝神，倾听你的心跳。你携着我来到一片百花园中，我们席地而坐，促膝长谈，共同感受这无边的欢乐，沁人心脾的花香令我的心欲醉。

　　你说你不喜欢单调，于是蔚蓝的天空变得深邃而又不乏可爱，缥缈洁白的云时而点缀其间，翠绿的草原辽阔又生机勃勃，群群牛羊流连于这片绿意之中。我说，这些都是你别出心裁的精心

　　构思，你用金黄诠释收获，用火红阐述温暖，我会珍惜你的美丽。

　　是你在创造着一个个美丽的奇迹，走近你才能寻找到美之所在。夕阳西下，去体验“大漠孤烟直，长河落日圆”的萧索与荒凉，云雾缭绕中去感受“高山流水，知音无限”的惬意，黄昏中去享受那份“渔舟唱晚，满载而归”的喜悦。

　　只要你愿意，我愿意用一生的时光与你对话——我爱你，美丽的大自然！

倾听自然作文8

　　走进郊外的树林里，我告别了城市的喧哗和吵闹。在这无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。

　　在绿茵茵的草地中，我突然听到各种小虫儿的叫声。蟋蟀正在唱着它的新专辑，知了在一旁演奏，蝈蝈也敲起了鼓。绿茵茵的草在风姐姐的推动下，正跳着婀娜多姿的舞蹈呢!

　　在树枝上鸟儿正在高歌，唱出了一曲曲动人的歌。树是鸟儿的好朋友，同时也是它最忠实的听众。鸟儿每天都会给树歌唱，树儿也很喜欢听。在这只鸟的带领下，别的树上的鸟儿也飞来一同歌唱。别的树上也有不知名的鸟儿在歌唱。

　　在小溪里水叮咚丁咚的响，同时水也在哗啦哗啦的流向远方。溪水发出异常清脆的响声。

　　听到这，我不禁赞叹，大自然竟有如此美妙的声音。我完全着迷了!小虫子们的歌友会，小鸟的歌唱，泉水的声音，还有等等大自然美妙的声音，以我看来它们就像一首大自然的交响乐。令人着迷让人赞叹。

　　太阳染红了西边的天，大雁飞回了家。几声鸟叫才把我的心换回来，大自然的声音太美妙了!

倾听自然作文9

　　大自然是一首首动听的歌曲，是一首首抒情的诗词。我们都亲身和大自然亲密接触过。面对朝晖夕阳、花叶落下、雄伟的山峰，深沉的海洋、蔚蓝的天空。真是让人紧张的心情放松了许多。

　　“沙沙——沙沙——”是谁在呤唱这美妙的旋律，原来是春姑娘。春姑娘用她优美的嗓音唤醒沉睡了很久的小花、小草，是春姑娘用她奇妙的魔法让大树们的头发新长出来。这不经为春天添上了生机勃勃的一笔。

　　夏天是一个欢笑的季节。夏天人们坐在树荫下乘凉，有的在用扇子扇着风，有的孩子在玩着游戏，有的大人们在交谈着年旧的往事。这为夏天正好添上了充满了欢笑的一笔。

　　秋天，一个金色的季节，同时也代表着丰收。在田地里收割机“唰刷唰”的声音传入耳里。丰收的喜悦印在了农民伯伯的脸上，他们露出了会心的微笑。这无疑为大自然添上了丰收的一笔。

　　初冬像一位美丽高贵的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵寒风。冬天，鹅毛般的大雪纷纷飘落，地上铺的是雪，厚厚的，软软的，走在上面发出咯吱的，有节奏的脚步声。这无疑为大自然添上了优美的一笔。

　　虽然经过四季的轮回，但人们还是揭不开大自然的神秘的面纱！这应该就是大自然最吸引人的一处吧！

倾听自然作文10

　　在大自然中有许多许多音乐家，它们能够演奏出独一无二的、美妙的乐曲，需要我们用心去体会。

　　雨

　　“哗啦啦——”下雨了，起初，雨不大，叮叮咚咚，好像无数珍珠落在玉盘上，又像一曲进行曲，每一滴都有着不同的音色，细听，就会觉得这雨声更美妙了。渐渐地，小雨点们摇身一变，变成了大雨点。大雨点们又在威猛的狂风中继续歌唱。

　　风

　　早春的风，总是那么令人心旷神怡。“呼呼——”是谁在歌唱？原来是风娃娃。它们是风妈妈的孩子，它们时常会唱着轻柔的歌，伴着孩子们进入甜蜜的梦乡。

　　蟋蟀

　　寂静的夜晚，连一根针掉在地上的声音都能听得一清二楚。忽然，一阵优美的歌声从草丛中传来。是谁，能唱出这样无与伦比的歌声？原来是昆虫界最伟大的音乐家之一——蟋蟀。每当夜幕降临时，它们便唱起了美妙动听的歌谣。谦虚的音乐家们躲在隐蔽的草丛中，为人们贡献出最美妙的歌声。

　　声音，无处不在，或低沉或飞扬，或轻或重。可以是教室里读书的琅琅声，可以是歌手发出的天籁，还可以是大自然音乐家们演奏出的乐曲。只不过，需要我们用心去体会。

倾听自然作文11

　　空气中还洋溢着晨露的芬芳，微风迎面拂来阳光的清香，远离繁忙和喧闹，摆脱无聊和孤寂，踏一条小径，爸爸陪我去倾听大自然的美丽声音。

　　躺在草地上，小花儿喝饱了甘甜的露水，露出了美丽的笑脸，小草伸了个懒腰，我听见了有一个种子破土而出的声音，轻轻的，却是一曲激昂的交响曲，小草不管遇到什么困难与挫折，种子都毫不退缩，依然向上。它让我懂得：无论做什么事，只要坚持不懈，就会成功。

　　俯身靠近花丛，我听见了花开的声音。它犹如一首婉转的抒情曲，动听的乐声在我耳边回响。每一瓣花瓣张开的过程，都是一节美妙的乐章；每一根花蕊轻微的摇晃，都是奇妙的音符在欢唱！

　　靠在参天大树上，我听见了年轮生长的声音，那缓慢而又低沉的音乐，犹如时间一声比一声沉重的脚步，在心底留下了难以磨灭的痕迹，那一道道深深的年轮，就是时间流逝的写照。

　　忽然，狂风像个不请自来的客人，吹打着地面，发出吧嗒吧嗒的声音。慢慢地，雨越来越密，天空中不时传来阵阵雷声。爸爸拉着我飞快地跑回家。我仍然留恋雨景，于是，趴在窗台上欣赏起来。天空中雷电交加，风继续在怒吼着，倾盆大雨打在玻璃上，发出噼噼啪啪的声音。

　　大自然有许许多多的声音，只要你用心倾听，认真看，一定会发现它的美妙！

倾听自然作文12

　　千百年来，人类与自然共生共存，和谐相处，共同缔造了一个美好的地球，在这世间共同谱写了一曲“人与自然”之曲！

　　5月25日上午，包括我在内的44名宣城小记者来到“世纪生态博览园”，一起亲近自然、感受自然、倾听自然。

　　首先，我们在展厅内听赵给我们讲述了在生态圈内的作用与意义。听完了科普知识讲座后，我才知道，原来森林的生态功能是这么强大啊！调节气候、涵养水源、净化空气……它样样是能手！

　　听完了讲座，我们就该于来个亲密接触啦！

　　刚进园区，就与大自然的清香撞了个满怀，勃勃生机跃然眼前。仔细聆听，一曲植物的生命礼赞交响曲在耳边轻声奏响。看！那是“独占三秋压群芳”的树，她正以高傲的姿态屹立在树群中。看！娇嫩的与睡莲，正在清澈的水中悠然自得。再看那儿！玉兰与红枫在风中翩翩起舞，向人们展示它们的美！

　　在参观过程中，还有有奖竞猜活动——导游选择一种树，让大家猜它的名字。大家竭尽所能地去想它们的名字，现场气氛一片欢腾！但还是有些树木难倒我们了，比如说“红花继木”与“杜英”，大家绞尽脑汁地去猜，可还是不知道。这说明我们对大自然还有很多不了解的地方，也就更有必要去努力学习这方面的知识，去发现更多的未解的自然之谜。

　　这世间的传世绝唱，是由人与自然共同演绎的，所以我们应从我做起，珍惜自然、爱护自然。

　　我也相信，这传世的“人与自然”之曲，一定会在这天地间久久回荡！