电子技术课程设计（电子技术课程介绍）

本文目录

• 电子技术课程介绍
• 数字电子技术课程设计-------数字显示电子钟
• 急求模拟电路课程设计
• 模拟电路课程设计：心电图仪设计与制作
• 模拟电子技术课程设计

电子技术课程介绍

Ⅰ 大专应用电子技术有哪些课程。越详细越好

基础课程有电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、电子线路CAD、电子测量与传感器技术和C语言程序设计等。

核心职业技能课程有单片机及嵌入式微机应用、可编程控制器（PLC）应用、工业计算机及工控组态应用技术、电子产品生产组织与管理、现代电子生产线设备（贴片机、波峰焊、回流焊、AOI等）维修维护技术。

(1)电子技术课程介绍扩展阅读：

一、具备能力

⑴具有高层次电子技术专业人才的文化基础知识。包括电工电路基本原理、网络理论基础知识、电子技术基础、高频电子电路原理、微波及光纤通讯知识、计算机及多媒体技术基础知识、常用电子仪器仪表的使用和维护知识、及时跟踪电子技术新进展和尖端技术的知识。

⑵掌握各种电子、通讯设备的使用和维护

⑶掌握电子工程专业必备的基本知识。

⑷熟练掌握一门外语，英语水平达到大学三级。

二、培养目标

以现代数字电子技术的基本知识、基本理论为主线，将数字电子技术的基本理论与各种新技术有机地结合在一起；以应用为目的，在保证科学性的前提下，从工程观点考虑，删繁就简，使理论分析重点突出、概念清楚、实用性强。在内容安排上，以培养读者的工作能力为目的，将理论知识的讲授与技能训练有机结合，将能力培养贯穿于整个教学过程中。

《数字电子技术应用基础》主要内容包括数字电路的基本知识、逻辑门电路、组合逻辑电路、集成触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生和变换、D/A和A/D转换器、存储器和可编程逻辑器件及数字电路的综合训练。

Ⅱ 应用电子技术专业都学些什么课程～～越详细越好～

电工基础，电路分析，模拟电子技术，数字电子技术，PCB设计，单片机，EDA，等等

Ⅲ 电子信息工程技术的介绍和所学的主要课程是什么

主要课程：

高等数学、线性代数、 概率与统计 、大学物理、信号与系统、大学英语、专业英语、电路分析、电子技术基础、C语言、高频电子技术、电子测量技术、通信技术、自动检测技术、网络与办公自动化技术、多媒体技术、单片机技术、电子系统设计工艺；

电子设计自动化（EDA）技术、数字信号处理（DSP）技术、模拟电路、数字电路、微机原理、单片机原理及应用、ARM嵌入式系统、自动控制、传感器原理与应用、电子电工实习以及电子工艺训练等实验课程。

就业前景

周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。

中国IT行业起步至今有十年，很年轻。新鲜的事物、朝阳的产业总是备受注目。正是这个原因，计算机专业迅速成为高校的热门专业，不少同学削尖又再削尖了脑袋往这个象牙塔里的象牙顶钻，或为兴趣，或为谋生掌握一门技能，或为前途更好更快地发展。

相比前几年的计算机专业的火爆，这个专业的选择渐趋于了理性和客观。学生和家长考虑更多的是一种基于更利于个人长远自我发展的出发点。

Ⅳ 电子技术课程设计的介绍

《电子技术课程设计》为普通高等教育实验实训规划教材（电力技术类）。全回书共6章，主要内容有答电子技术课程设计基础，常用电子器件和仪器基本知识，模拟电子技术课程设计，数字电子技术课程设计，综合电子技术课程设计，EDA技术及应用等。《电子技术课程设计》内容系统、先进．充分考虑高职高专院校的教学需要，实用性强；课题设计思路详细，既有方法的指导，又有详尽的设计、调试和参数测定过程，对学生具有较强的指导作用。《电子技术课程设计》可作为高职高专院校电力技术类、机械类、计算机类等专业的电子技术课程设计教材，也可以作为电子工程设计技术人员的参考书。

Ⅳ 电子技术应用的基本课程是什么

计算机操作及应用、电工原理、电子技术、逻辑设计、微机原理、高频电路、电子线路CAD、电子线路设计与工艺、PCB设计与制作、工业电视、检测技术、单片机技术、PLC、计算机网络技术、家电维修技术、通信原理、机械制图等。电子电工(大专及本科叫电气工程及自动化或电气自动化）业务培养目标：本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。

Ⅵ 应用电子技术专业要学哪些课程

专业课程：核心职业技能课程有单片机及嵌入式微机应用、可编程控制器（PLC）应用、工业计算机及工控组态应用技术、电子产品生产组织与管理、现代电子生产线设备（贴片机、波峰焊、回流焊、AOI等）维修维护技术。

相关资格证书：通过培训经考试合格后可获得取得劳动和社会保障部核发的无线电装接工中级及以上职业资格证书，国家行业的相关职业技能等级证书及行业上岗证书。如国家计算机辅助设计电子CAD技能等级证书、电工证及上岗证、家用电子产品维修工技能等级证书、可编程序控制器设计师、ISO内审员等。

计算机二级考试内容：计算机二级考试包含程序设计/办公软件高级应用级，考核内容包括计算机语言与基础程序设计能力，要求参试者掌握一门计算机语言，可选类别有高级语言程序设计类、数据库程序设计类等；办公软件高级应用能力，要求参试者具有计算机应用知识及MS Office办公软件的高级应用能力，能够在实际办公环境中开展具体应用。

(6)电子技术课程介绍扩展阅读：

应用电子技术专业就业方向：应用电子技术专业主要面向现代电子产品生产企业从事电子产品的生产及组织管理（电子产品的新产品的导入、试产的安排、生产指导，现场异常问题处理，生产工艺的改善、产品性能及结构方面的改善、工艺指导书的编写等。典型的就业岗位有：PE(Proction & Process Engineer)工程师。

电子质量管理技术专业方向就业主要面向现代高科技电子行业从事电子产品设计开发、生产制造、品质检验及控制、电子产品原材料的质量检验及出货检验等。典型的就业岗位有：QE(Quality Engineer)工程师。

数字电子技术课程设计-------数字显示电子钟

《数字钟设计报告》指导老师： 姓名： 学号：电子设计 一、 引言 大屏幕数字钟套件采用6位数字（二十四小时制）显示，格式为“时时：分分：秒秒”，电路板尺寸为330MM*70MM，是以前大屏幕数字钟的改进版，解决了以前大屏幕数字钟显示数字“6”和“9”不美观的现象；解决了发光二极管引脚焊盘间距过大容易插坏LED的现象；解决了用户如果自己安装外壳时，电源和外接调时开关不方便安装的现象。纯硬件电路，每个笔画由三个LED组成，频差为-200PPM的石英晶体定时，走时精度高。 工作电压：交流5V—9V，直流6V—10V。 二、电源接线图 三、板外接线图 四、 总体设计 采用同步电路，总线结构，时钟信号分别加到各个模块，各个模块功能相对独立，主要功能集中在模块内部，模块功能较为独立，模块间连线简单，易于扩展，本次设计采用此方案。秒计数和分计数为60进制，时计数为24进制，为了简化设计，秒和分计数采用同一单元。控制模块有两部分，一为实现调整切换，二为实现显示切换。现对本方案中的各个主要功能模块的接口定义如下：1. 60进制模块（电路图中模块名称为60count，下同。）实现同步60进制计数，可调整 电源 5v 时钟信号输入 接1Hz的信号源进位输入 接秒的进位信号，实现秒功能时，接低电平。进位输出 秒模块接分模块，分模块接时模块显示输出 接到显示总线，能闪烁调整使能端 入0有效，有效时，显示信号输出，同时屏蔽进位输入和进位输出，允许调整信号输入。显示使能端 入0有效调整信号输入 2. 24进制模块（24count）实现同步24进制计数，可调整 电源，时钟信号 同上进位输入 接分的进位信号进位输出 秒模块接分模块，分模块接时模块显示输出 同上调整使能端，显示使能端，调整信号输入 同上4. 控制模块（fun，func）管理总线资源，对各个模块输出控制信号 电源 5v VCC调整切换信号 接各个需要调整的模块调整信号 接到各个需要调整的模块显示切换信号 接到各个需要共享显示总线的模块控制信号输出 接到各个模块，有且只能有1个为0至此，本阶段就结束了。在上面的接口定义中，也可以发现，各个模块的立性是很强的，这样的结构使得以后的扩展很容易。五、电路图六、装好的成品晚上拍的照片：七、 心得体会 经过长达两个星期的设计与思考，最终完成了数字钟的设计。其间遇到了许多问题，但最后都一一得到解决。现将心得体会总结如下：1. 设计初期要考虑周到，否则后期改进很困难。应该在初期就多思考几个方案，进行比较论证，选择最合适的方案动手设计。总体设计在整个设计过程中非常重要，应该花较多的时间在上面。2. 方案确定后，才开始设计。设计时多使用已学的方法，如列真值表，化简逻辑表达式，要整体考虑，不可看一步，做一步。在整体设计都正确后，再寻求简化的方法。3. 在设计某些模块的时候无法把握住整体，这时可以先进行小部分功能的实现，在此基础上进行改进，虽然可能会多花一些时间，但这比空想要有效的多。4. 尽可能是电路连线有序，模块之间关系清楚，既利于自己修改，也利于与别人交流。如果电路乱的连自己都看不懂，那还如何改进和扩展。5. 很多难点的突破都来自于与同学的交流，交流使自己获得更多信息，开拓了思路，因此要重视与别人的交流。6. 应该有较好的理论基础，整个实验都是在理论的指导下完成了，设计过程中使用了许多理论课上学的内容，如真值表、卡拉图等。本次设计把理论应用到了实践中，同时通过设计，也加深了自己对理论知识的理解和掌握。

急求模拟电路课程设计

模拟电路课程设计The Outline of Analog Circuits Course Project一、目的与任务模拟电路课程设计是模拟电子技术课程重要的实践性教学环节，是对学生学习模拟电子技术的综合性训练，这种训练是通过学生独立进行某一个或两个课题的设计、安装和调试来完成的。通过模拟电路课设要求学生：1、根据给定的技术指标，从稳定可靠、使用方便、高性能价格比出发来选择方案，运用所学过的各种电子器件和电子线路知识，设计出相应的功能电路。2、通过查阅手册和文献资料，培养学生独立分析问题和解决实际问题的能力。 3、了解常用电子器件的类型和特性，并掌握合理选用的原则。4、学会电子电路的安装与调试技能，掌握电子电路的测试方法及了解印刷线路板的设计，制作方法。5、进一步熟悉电子仪器的使用方法。6、学会撰写课程设计总结报告。7、培养学生严肃认真的工作作风和严谨的科学态度。二、内容、要求与安排1、内容： 课题名称：（1） 多路输出直流稳压电源的设计与制作（2） 波形产生电路的设计（3） 高保真音频功率放大器的设计与制作计（4） 函数信号发生器的设计与制作（5） 水温控制系统的设计与制作（6） 设计并制作音频频谱柱状显示器电路2、要求： 在教师的指导下，学生要在规定的时间内完成课题的设计，安装和调试并独立完成总结报告。3、进度安排及方式：（以四学时为一个单元）第一单元：集中讲课，主要内容如下：（1）课程设计的目的与要求 （2）课程设计的教学过程 （3）课程设计的评分标准 （4）课程设计题目介绍 （5）学生自由组合，选择题目。第二单元：确定题目，教师就题目的基本要求答疑。学生讨论、查资料。第三、四、五单元：查资料、设计、EDA仿真。学生根据课题要求，独立完成课题的设计方案，并可以运用MULTISIM软件在微机上完成对所设计电路的仿真。第六单元至第八单元：组装、调试、写报告。第九单元：完成收尾工作，清点材料、工具。准备课设报告。最后考试：分组答辩。三、场地与设备1、实验室场地：实验中心。2、实验所用设备：示波器、函数发生器、毫伏表、万用表（指针、数字）、直流稳压电源、实验箱。四、考核内容与成绩评定1、考核内容：（1）设计能力（2）组装或焊接调试情况（3）解决问题的能力（4）总结报告情况（5）出勤情况、工作作风和科学态度。2、成绩评定：　 设计的正确性、合理性和EDA仿真情况 20分，实际操作，调试、效果 40分，总结报告 20分，口试 20分。课题一 多路输出直流稳压电源的设计与制作 一、设计目的1、学习直流稳压电源的设计方法；2、学会选择变压器、整流二极管、滤波电容及集成稳压器来设计直流稳压电源；3、掌握直流稳压电源的主要性能参数及其测试方法；二、要求完成的主要任务（1）设计任务根据技术要求和已知条件，完成对多路输出直流稳压电源的设计、装配与调试。（2）设计要求① 要求设计制作一个多路输出直流稳压电源，可将220V/50Hz交流电转换为多路直流稳压电源输出：±5V/1A，一组可调正电压+3~+18V/1A。② 选择电路方案，完成对确定方案电路的设计。计算电路元件参数与元件选择、并画出总体电路原理图，阐述基本原理。（选做：用PSPICE或EWB软件完成仿真）③ 安装调试并按规定格式写出课程设计报告书。初始条件： 可选元件：变压器/15W/±12V；整流二极管或整流桥若干，电容、电阻、电位器若干；根据需要选择若干三端集成稳压器；交流电源220V，或自备元器件。可用仪器：示波器，万用表，3、方案选择与论证直流稳压电源总体功能框图如图下1所示。参考电路图：变压器根据所需电流决定功率，可用220V输入、输出15V/1A左右的。如没有合适的找个12V几瓦的也能用课题二 波形产生电路的设计一、设计目的1、掌握波形发生电路的设计方法；2、学会选择合适的器件来设计波形发生电路；3、熟悉非正弦波产生电路调整与测试的基本方法；4、提高应用集成运放的能力及独立进行电路设计的能力。二、 设计要求和技术指标1、技术指标：要求信号频率f=1 kHZ, VOm=0.2V.输出端不采用稳压二极管。2、设计要求（1）采用集成运放自己设计一个简单的方波产生电路，要求：f=1 kHZ, VOm=0.2V； （2）要求绘出原理图，并用Protel画出印制板图；（3）根据设计要求和技术指标设计好电路，选好元件及参数；（4）拟定测试方案和设计步骤；（5）撰写课程设计总结报告，要求有电路设计过程，调整测试内容、方法、步骤，测试记录及结果分析。课题三 高保真音频功率放大器的设计与制作计一、设计参数：1.采用全部或部分分立元件设计一种音频功率放大器。2.额定输出功率 3.负载阻抗 。4.失真度 5.设计放大器所需的直流稳压电源。二、设计要求：要求设计制作一个高保真音频功率放大器，输出功率10W/8Ω，频率响应20~20KHZ，效率》60﹪，失真小。三 设计方案图音频放大器的目的是以要求的音量和功率水平在发声输出元件上重新产生真实、高效和低失真的输入音频信号。音频频率范围约为20 Hz～20 kHz，因此放大器必须在此频率范围内具有良好的频率响应。音频功率放大器的主要作用是向负载提供功率，要求输出功率尽可能大，效率尽可能高。非线性失真尽可能小。输入级 ――→ 中间推动级 ―― → 输出级 负反馈线路 ← ―― 互补对称功放课题四 函数信号发生器的设计与制作一． 任务与要求（1）要求能产生三角波、正弦波、方波；（2）要求函数信号发生器能够实现频率可调二． 设计目的（1）学会用简单的电子元器件及芯片制作简单的函数信号发生电路，锻炼实际动手能力；（2）学会调试电路与分析电路三． 技术指标要求设计制作一个方波——三角波——正弦波发生器，频率范围10~100HZ，100HZ~1KHZ，1 KHZ~10 KHZ；正弦波Upp≈3V，三角波Upp≈5V，方波Upp≈14V，幅度连续可调，线性失真小。课题五 水温控制系统的设计与制作一． 设计要求（1）设计制作可以测量和控制的温度控制器测量和控制的温度范围：10°—60°精度：±1°控制对象：继电器或晶闸管继电器或晶闸管触电连接：一组转换接点为市电220V，10A（2）选择电路方案，完成对确定电路方案的设计。计算电路元件参数与原件选择，画出原理图。（3）进行安装和调试二．设计任务 根据技术指标选择合适的温度传感器，选择合适的晶闸管或继电器，完成对水温控制系统的设计、装配和调试。三．具体技术指标 室温~600C，控制精度± 10C，控制通道输出为双向晶闸管或继电器，一组转换接点为市电220V，10A。课题六 设计并制作音频频谱柱状显示器电路一、 设计任务 设计并制作音频频谱柱状显示器电路。示意图如下：二、设计要求（1）音乐输入：0~1.5Vrms；单声道。输入端采用莲花座和Q9座并联形式，莲花座用于音乐输入，Q9座用于测试。将柱状显示的LED集中布置于一个15cm×10cm的面板上。音频功放可使用现成有源功放，功率大于1W。（2）制作5路带通滤波器，分别对应中心频率为：60Hz、250Hz、1kHz、4kHz、16k（1）Hz；滤波器Q值约为1.5。（3）条状显示采用10个发光二极管显示电压高低，1~10个发光二极管点亮的阈值电压分别为：60mV、80mV、110 mV、160 mV、220 mV、320 mV、440 mV、630 mV、890 mV、1.25V，可用运放或专用集成电路制做。例如LM3915条状指示集成电路。

模拟电路课程设计：心电图仪设计与制作

心电放大器一、设计目的 1.1学习三运放电路工作原理与设计方法;1.2 学习差模信号与共模信号;1.3熟悉巴特沃兹低通滤波器的设计。二、设计内容与要求2.1设计心电放大电路，技术指标如下：2.1.1差模放大倍数AVD=100; 2.1.2共模抑制60dB;2.1.3通频带0~30Hz。2.1.4阻带截止深度40dB. 三、心电放大器基本原理心电放大器即心电图( Electrocardiogram) 信号放大器。将Ag2AgCI 电极贴在病人左臂、右臂和大腿上,从体表获得的心电信号经集成运放CF318 构成的前置放大器放大后,再经滤波处理,然后进入ADC 进行模数转换,送记录仪或液晶显示。因此一高阻抗、高增益的放大器是准确获取心电信号的关键。心电放大器模拟部分如下图所示：确定心电放大器的性能指标 (1) 人体心电信号幅度一般在50μV～5 mV ,属于微弱信号,放大器输出信号一般在- 5～ + 5V ,因此,要求放大器的差模电压增益为100左右;(2) 信号的频率范围(通频带) 一般为0-30Hz;(3) 人体内阻、检测电极与皮肤的接触电阻为信号源内阻,阻值一般为几十kΩ ,为了减轻微弱心电信号源的负载,要求放大器的差模输入阻抗大于10 MΩ;(4) 人体相当于一个导体,将接收空间电磁场的各种干扰信号,它们对放大器来说相当于共模信号,因此放大器的共模抑制比为60dB;(5) 要求具有低噪声和低漂移特性。微小信号的放大　　方案设计:(1)采用多级集成运放实现差模电压的高增益,且各级增益均衡分配。 (2)三运放放大电路：由于输入阻抗、共模抑制比和噪声主要取决于前级,因此输入级采用集成运放CF318构成前置放大器,该运放能实现高输入阻抗和低噪声。该放大电路分两级，第1 级:A1 、A2 及相应电阻构成前置放大器。第二级采用差分式放大电路实现信号放大。两级总的放大倍数为5倍。电路图如下： 该电路输出特性为： 当 =100k, =k=51k, = =100k时，　Vo=-5Vi该放大器第一级是具有深度电压串联负反馈的电路，所以它的输入电阻很高。如选用相同特性的运放，则它们的共模输出电压和飘移电压也都相等，组成差分式电路以后，可以互相抵消，所以它有很强的共模抑制能力和较小的输出飘移电压，同时该电路可以有较高的差模电压增益。（3）二阶巴特沃兹低通滤波放大电路：具有理想特性的滤波器上很难实现的，只能尽量逼近理想特性，常用的逼近方法有巴特沃兹（Butterworth）最大平坦响应和切比雪夫（C h e b y s h e v ）等波动响应。切比雪夫滤波电路的截止频率处衰减快，但通带里有较大波动。在不允许通带里有较大波动的情况下，为了在通带范围内可得到最平坦的幅频曲线，选择Butterworth 型二阶低通滤波电路. 它结构简单，带内纹波小，滤波效率高。由于50 Hz的干扰信号较强,故在滤波电路中,采取低通滤波滤出30Hz 以上的信号,这样就能滤除30Hz以上的干扰信号。因此采用集成运放A4 及电阻、电容组成低通有源滤波器。为满足带宽要求该低通滤波器由C 、R10 构成,上限频率为f H = 30Hz， 由于在滤波电路中采用了RC 低通滤波电路,该电路具有较高的输出阻抗,所以后级放大采用了同相放大电路,该级差模增益为2倍 ,从而保证整个电路放大倍数为125倍左右。另外,由于该滤波器的特性参数对元器件的精度很敏感,因此在设计中需用精密的阻容元件来获得较好的效果。电路原理图如图2 所示。二阶低通滤波器的传递函数 其中， ,等效品质因数Q=1/(3-A),特征角频率 截止频率f=30Hz,C=0.1uF, ，计算得R=53.1k，取标称值为51k，获得的放大倍数为 ，为保证放大倍数A=2，取Rf k.=100KM,R1.=100K。（4）反向比例放大电路：用集成运算放大器A5构成的反向比例放大电路，应为该电路的输入电阻比较大可以直接接在滤波电路后面，整体要求整个电路的放大倍数为100左右，因此此级放大电路的放大倍数约为5～6倍才能满足设计要求。其电路图如下： 对于这个电路，其放大倍数为AV=Rf/R1.可以取R1=R2=10K，Rf=51K。（5）将以上三个电路合在一起就组成整个电路的电路图。如下所示： 四、器材选择1、在三运算放大电路中，前面的两个分压电阻阻值应比较大且精度较高，因为在该处要形成一组大小相等，相位相反的差模电压，如果电阻阻值较低或者精度较低都会产生较大的误差，经过集成运放放大后的误差更大，从而影响的本来就很微弱的心电信号的测量。因此可以选金属膜电阻器RJ型阻值为30M的高精度电阻。2、心电信号的大小大约在50�0�8V～5mV左右，经过第一级三运放放大电路放大后的电压也只是几十毫伏，电压较低，因此功率不会超过一般电阻的额定功率。因此一般的电阻都能够满足要求.可以选用碳膜电阻RT型。3、对于含有集成运放的电路，都必须要考虑调零的问题，而对于测量心电信号这样的小信号，调零的必要性显得尤为重要。调零方法：在1脚和5脚之间加一个调零电位器，其阻值为0～10KΩ，将输入端短接，测量输出端电压，调节电位器，使输出电压为零即可。4、本电路要求共模抑制比大于60dB，具有高精度，低漂移，温度系数小，输入电阻大等特点，综合考虑可以选用CF318集成运放。对于集成运放CF318，其各脚功能如下：1，5既可以是调零又可以是相位补偿，2为反相输入端，3为同相输入端，4为负电源，7为正电源，6为输出端，8也是相位补偿。因此用CF318可以直接在1和5之间外接一个电位器对运放以及整个电路进行调零。5、电路要求共模抑制比为60dB，KCMR=|AVD/AVC|，此电路无法直接计算出共模电压增益，只能通过测量的方法测出共摸电压增益。测量方法：将两输入端接在一起和一个电压为Vi的输入信号相接，测量输出端的电压VO，可以得到AVC=VO/Vi，计算出共摸抑制比。6、30HZ二阶巴特沃兹低通滤波电路要求所测的信号的频率范围为0～30HZ，要求低通滤波器在0～30Hz平坦特性比较好。巴特沃兹低通滤波器具有最大平坦特性。选用二阶巴特沃兹低通滤波器的各元器件的参数如下：C1=C1=0.1�0�8F， R=5.1K,Rf=R1=100K.由于1�0�8F以上的电容大都为电解电容，滤波效果不好，而100pF以下的电容容易产生分布电容，因此这里选用CT4型号的中的0.1�0�8F的无机介质电容，它的工作电压为40～100V，温度范围-25～85度，完全满足该电路的设计需要。对电阻的要求不是很高，可以选用最常用的碳膜电阻RT型。

模拟电子技术课程设计

这么简单的东西也拿来这里问？随便找本模电书，别的不看，就看看直流稳压这一章就足够，貌似你的要求是要写成实验报告的形式，慢慢努力，只有自己亲自动手做的才能掌握好