志愿服务精神（志愿服务精神是什么）
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志愿服务精神是什么
志愿服务的精神概括起来是：奉献、友爱、互助、进步。
“奉献”——原指恭敬地交付、呈献，即不求回报地付出。奉献精神是高尚的，是志愿服务精神的精髓。志愿者在不计报酬、不求名利、不要特权的情况下参与推动人类发展、促进社会的活动，这些都体现着高尚的奉献精神。
“友爱”——志愿服务精神提倡志愿者欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重，这便是友爱精神。志愿者之爱跨越了国界、职业和贫富差距，是没有文化差异，没有民族之分，没有收入高低的平等之爱，它让社会充满阳光般的温暖。
“互助”——志愿服务包含着深刻的互助精神，它提倡“互相帮助、助人自助”。志愿者凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展各种志愿服务活动，帮助那些处于困难和危机中的人们。
“进步”——进步精神是志愿服务精神的重要组成部分，志愿者通过参与志愿服务，使自己的能力得到提高，同时促进了社会的进步。在志愿活动中无处不体现着“进步”的精神，正是这一精神使人们甘心付出，追求社会和谐之境的实现。
志愿者动力：
由于志愿者参与的目标并不是为了追求成效，因此不能单靠命令及控制能操纵志愿者，所以要运用不同的手法来鼓励志愿者持续投入服务，志愿者机构可从三大方面提升志愿者的动力。
根据马斯洛的需求层次理论，人类具有五种需求，机构可在服务过程中满足志愿者的五种需求，从而提升他们的动力。另外，在过程中，机构可以先了解志愿者对服务的期望，当志愿者的期望能够实践时，志愿者会有更大动力持续服务。
最后是根据学习理论，在提供服务时，以奖励及惩罚来提升或删减特定的行为，从中提升志愿者的动力。
志愿者服务的精神是什么
志愿者服务精神是指一种互助、不求回报的精神，它提倡“互相帮助、助人自助、无私奉献、不求回报”。志愿者凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展各种志愿服务活动，无偿帮助那些需要帮助的人们。
志愿者服务精神是指一种互助、不求回报的精神，它提倡“互相帮助、助人自助、无私奉献、不求回报”。志愿者凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展各种志愿服务活动，无偿帮助那些需要帮助的人们。
志愿服务的精神是（ ）a奉献b友爱c互助d进步
奉献、友爱、互助、进步。
志愿服务时注意事项
1、活动时手机关闭或静音，不要在室内接打电话或发短信，让家长和孩子觉得老师“身在曹营心在汉”，这也是对孩子和家长的尊重。
2、老师要有积极饱满的热情，仪态大方声音洪亮，用你的热情来感染家长，带动家长和孩子参与到活动中来，甚至喜欢和你一起互动。活动开始前或结束时可以放一些舒缓或者经典音乐，但不要放节奏很强或者成人听的流行歌曲。
3、熟悉教案，配班老师也要如此。内容准备充分，坚持“宁多勿少”的原则，忌仓促准备。要注意年龄差距的问题（年龄跨度大0-6岁）。活动的形式简单易于操作，不仅考虑到孩子年龄段的问题也要考虑到他们父母的接受能力，动静结合、注意安排时间。主、配班老师合理安排各自工作，各司其职，主班老师统筹全局，照顾全体幼儿，不要随意离场做配班老师的工作。
志愿服务精神的内涵
志愿服务精神的内涵主要包括以下几个方面：1.无私奉献：志愿者无私地为他人提供帮助和服务，不图回报，只是出于自己的爱心和责任感。2.助人为乐：志愿者以帮助他人为乐，通过自己的行动和努力，让他人得到帮助和支持，改善他们的生活和状况。3.热爱公益：志愿者热爱公益事业，积极参与各种公益活动，为社会做出自己的贡献。4.团队合作：志愿者在志愿服务活动中，注重团队合作，相互配合，共同完成任务。5.专业精神：志愿者在志愿服务活动中，不断提高自己的专业技能和服务水平，以更好地为他人提供帮助和服务。
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