教育合作项目（中外合作办学2+2留学项目值得选择）

本文目录

• 中外合作办学2+2留学项目值得选择
• 中外合作办学的办学方式
• 中外合作办学的优势
• 北外2+2项目靠谱吗
• 中外合作办学和国际项目是什么意思
• 教育项目合作合同5篇
• 教育部产学合作项目单位收费靠谱吗
• 什么是教育部产学合作协同育人项目
• 国际中文教育协作机制项目是什么
• 教育部产学合作协同育人项目算什么课题

中外合作办学2+2留学项目值得选择

雅思成绩不好的学生是能够选择中外合作办学2，2留学项目的，小编十分的推荐这个项目，中外合作办学2，2留学这个项目，为那些因为雅思成绩一般或许很差导致对自己的出国留学愿望受阻或许是准备放弃的学生提供了前往海外名校进行深造的机会。:graduation_cap:优质教育资源在国内大学院校的学习期间，学生享用和统招生一样的优质教育资源，在校园老师的帮助下，能够迅速的提高自身语言水平，以及其他专业性方面的知识。:globe_showing_Asia-Australia:国际化学习环境待2年后学生的语言成绩以及专业课的成绩达到了国外大学的选取规范后，便能够经过转学分的制度，前往所联接的国外大学院校，进行余下2年本科阶段课程的学习。:chart_increasing:提高学习水平经过该项目的学习，学生不单单是语言方面从其他归纳方面都会得到一个很大的提高。:books:入学条件宽松中外合作办学2+2留学项目的入学条件并没有我们国内的统招那么的难，即使学生雅思成绩不是十分的优秀，也是具有报考资历的，因为这些成绩仅仅作为对学生的一个参阅，学生只需要经过校园组织的入学考试，即可顺畅入学，但假如学生的雅思成绩能够达到6.5分或许以上的话，那么是能够免考入学的。

中外合作办学的办学方式

中外合作办学通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构，目前所称的中外合作办学一般是指国家鼓励的在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学。:graduation_cap:学历教育项目学历教育项目，必须通过统招考试，填报志愿，毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭（如：清华大学与澳大利亚国立大学合作举办管理硕士学位教育项目）。:books:非学历教育项目非学历教育项目，无须填报志愿，参加学校自己举办的入学考试即可。中方学校修得相应学分后，通过语言考试后再被合作学校录取，毕业后获得外方学校颁发的文凭（如：中国农业大学与荷兰万豪劳伦斯坦瓦格宁根大学（原荷兰劳伦斯坦国际农学院）合作举办园艺专业非学历项目）。:red_exclamation_mark:注意事项就读非学历教育项目的，若该项目未能获得教育部审核认证，即不能承认该项目所获学历。

中外合作办学的优势

中外合作办学有公办的，也有民办的。目前中外合作办学有合作设立机构和合作举办项目两种形式。国家规定，中外合作办学项目包含中国教育机构采取与相应层次和类别的外国教育机构共同制定教育教学计划，颁发中国学历、学位证书或者外国学历、学位证书，在中国境外实施部分教育教学活动的方式是依法举办的中外合作办学项目。:graduation_cap:录取分数低一般情况下录取分比非合作办学的该校分数线低。:airplane_departure:出国留学方便本身凭借高考成绩没有机会被录取的孩子，有机会被更好的学校录取，这当然是幸事一桩。此外，有一段国外生活的经历，对于丰富孩子的阅历，增长见识，接受不同的文化熏陶，培养独立思考能力都是有好处的。:graduation_cap:学制灵活从学制方面来说，中外合作办学有2+2（国内2年，国外2年）、3+1（国内3年，国外1年）、4+0（国内4年，不出国）、4+1（国内4年，国外1年拿硕士学位）等不同的形式，这相对于国内大学普通专业的4-5年学制来说，更加的灵活。:scroll:双重教育背景中外合作办学项目在学生毕业时颁发的是公办学校的学历证和学位证，再加上国外大学的学位证。由于有着国内大学和国外大学的双重教育背景，以及几种证书的证明，不少学生在国内和国外就业，都有着不错的前景。:globe_showing_Europe-Africa:国际化交流中外合作办学的合作伙伴来自美国、法国、加拿大、澳大利亚、日本、俄罗斯等多个国家，基本决定了大学期间交换的国家。若对前往对应的国家学习没有兴趣，那么建议谨慎选择。

北外2+2项目靠谱吗

北外2+2项目是一种国际教育合作项目，经过多年的运行和实践，该项目被认为是比较靠谱的。

项目概述

北外2+2项目是北京外国语大学与海外高等院校合作推出的本科教育项目。学生首先在中国完成前两年的课程学习，然后转入海外合作院校继续后两年的学习，最终获得中国和合作院校的双学位。

项目优势

学生能够获得中外两所高校的双重资源，学习环境更丰富多样；学生能够接触到不同的教育体系和文化背景，培养跨文化沟通能力；学生毕业后具备国际化的背景和视野，有更广阔的就业发展机会。

项目的合作机构和选拔标准

北外2+2项目与多个海外高等院校合作，如美国、英国、澳大利亚等国家的知名大学。具体合作院校可以根据不同时间段和专业选择而有所变化。

北外2+2项目的选拔标准通常包括学术成绩、英语水平、综合素质等方面。学生需要通过一系列的选拔流程，包括面试、考试等，最终获得项目录取资格。

项目的课程设置和学习体验

北外2+2项目的课程设置一般分为两个阶段：在中国的前两年主要学习通用基础课程和专业基础课程；在海外合作院校的后两年则进行专业深造和学科扩展。

参与北外2+2项目的学生能够在中国和海外两个不同的教育环境中学习，增加了学习和生活的多样性。学生可以接触到不同的师资力量、教学方法和学习氛围，提高自身的综合素质和学术能力。

拓展知识：

除了北外2+2项目，还有其他一些类似的国际教育合作项目，如3+1、4+0等。这些项目也都有各自的特点和优势，可以根据个人的兴趣和需求选择适合的项目。同时，对于有意参与这类项目的学生，了解和掌握相关的留学政策、学费、奖学金等信息也非常重要。

中外合作办学和国际项目是什么意思

中外合作办学和国际项目是两个与国际教育合作相关的术语。

1、中外合作办学（Sino-foreign Cooperative Education）：中国的学校与外国的教育机构或高校进行合作，共同开设并管理教育项目或机构。

这种合作可以是双方共同合作办学，也可以是引进外国教育资源和课程，与国内学校合作培养学生。通过中外合作办学，学生可以获得国际化的教育资源和学位，培养跨文化沟通和合作能力。

2、国际项目（International Programs）：针对国际学生或具有国际化教育背景的学生开设的学术项目或课程。

这些项目通常设立在国内高等教育机构中，通过提供以英语为授课语言或跨文化学习体验的课程，吸引国际学生参与。在国际项目中，学生可以体验国际化教育和多元文化，促进学术交流和跨国合作。

国内中外合作办学项目主要有以下特点：

1、地域集中：进行招生的院校及项目相对集中在北京、上海、山东、江苏、广东等经济、文化较发达的东部沿海地区的大城市。集中在985、双一流等等名校。

2、合作对象多为发达国家地区知名高校：中外合作办学的外方合作院校多是来自于发达国家的高校，如来自美国、澳大利亚、加拿大、日本、法国、英国等经济发达、科技及教育先进的国家和地区。合作院校项目也是在世界中排行前列的佼佼者。

3、办学层次跨度广：合作办学项目学历层次不仅有幼儿教育方面的，还有高中、本科、硕士，乃至博士，可以说各个学历层次都有涉及。

教育项目合作合同5篇

教育项目合作合同篇1

甲方：

乙方：

甲乙双方经过友好协商，在公平、诚实、信任、平等合作、互利互惠的基础上，本着为加快中国教育现代化、信息化发展步伐，共同促进教育事业，为广大学校提供优秀的软件产品及完善的售后服务为宗旨，就乙方作为甲方正式授权的金思维2000图书系列软件产品的代理事宜，达成如下协议。

一、授权区域和销售任务

1、甲方授权乙方为长沙市金思维科技有限公司金思维2000图书系列软件产品 地区的（普通代理 / 核心代理 / 总代理）。

2、乙方全年的销售任务为 万元。

3、乙方首次提货金额不能少于 万元。

二、代理期限

甲方授权乙方的代理期限为壹年，自 年 月 日至 年 月 日。如双方对合作满意，可于本合同到期前三个月，协商继续合作事宜。经协商，双方同意继续合作时，必须另行签定代理合同，另行签定合同时本合同自动失效。

三、销售方式和价格

1、乙方在代理期限内按照本合同规定的价格体系可以以批发或零售的方式销售金思维2000图书系列软件产品。

2、乙方的提货折扣为 _折。

3、乙方每季度提货金额不得低于 万元，否则按降级处理

四、累计返点办法

1、乙方累计提货金额到 万元时，甲方将差额返还给乙方，使乙方以前的整体提货折扣变为 _____ 折，乙方以后提货也可享受此折扣。

2、乙方累计提货款额达到 万元时，甲方将差额返还给乙方，使乙方以前的整体提货折扣变为 _____ 折，乙方以后提货也可享受此折扣。

3、乙方累计提货款额达到 万元时，甲方将差额返还给乙方，使乙方以前的整体提货折扣变为 _____折，乙方以后提货也可享受此折扣。

4、累计返点金额在乙方下一次进货时从货款中扣除。

5、乙方每次提货金额不得少于 万元，否则将不能按目前级别代理提货折扣计算，只能按下一级别代理提货折扣计算。

五、市场支持和奖励

1、甲方将给予乙方按提货累计金额的 %的市场费用，以作为对代理商开拓当地市场的支持。乙方做市场活动或广告之前须将市场方案报甲方备案，事后凭发票的复印件和广告的原件到甲方报销，甲方以产品形式兑现。乙方不做广告或市场活动则不能享受甲方市场支持费用。

2、若乙方完成全年销售任务，甲方将给予乙方按提货累计金额的 %的年终奖励。甲方将于每年1月进行年终结算，并将年终奖励以产品形式兑现。

六、甲方的权利和义务

1、 甲方为乙方每年提供对乙方销售和技术人员培训一次，培训时间与培训地点由甲方统一安排。若甲方安排全国统一的集中培训，则甲方负责乙方人员（不超过2名）在培训期间的食宿费用，该费用从下次货款中扣除。

2、 以上政策只针对核心代理和总代理，普通代理不享受此项权利。

3、 甲方为乙方及时提供最新的产品培训教材。

4、 甲方为乙方提供金思维2000图书系列软件产品相关宣传资料。原则上金思维按提货套数给代理商配备演示光盘和配套彩页。若有重大活动需要此方面的支持，乙方需打报告申请额外支持。

5、 甲方有义务就乙方提出的技术问题通过电话、传真、e-mail等方式进行指导、解答。

6、 甲方协助乙方在当地进行市场宣传和产品形象的树立。

5、甲方负责按时备货、验货、向乙方发货，并确保产品的完整性和完好性，对确属质量问题的货物进行免费更换。

6、 乙方作出有损于甲方利益的侵犯及盗版行为时，甲方有权终止协议，并依法追究乙方的责任。

7、 甲方认证评估每季度进行一次。经综合考核后，若考核不合格，则金思维科技公司将与代理商进行充分沟通，并帮助代理商进行改进；若乙方一直没有改进，甲方保留对乙方降级的权利。

8、 甲方软件价格变动应提前15天通知乙方。

七、乙方的权利和义务

1、 按协议要求及时向甲方支付货款，完成本协议的经营指标。

2、 积极拓展当地市场，做到金思维2000图书系列软件产品的销售覆盖其所辖的地区，积极发展下一级经销商。

3、 乙方严格按照甲方规定的价格销售金思维2000图书系列软件产品，不得降价或提价销售（零售价不得低于88折/套，展会价格不得低于85折/套，批发价不得低于______折/套）。如违反上述价格体系，将对代理处以罚款直至取消其代理资格。

4、 协助甲方在当地进行市场宣传和产品形象的树立。

5、 全面负责当地用户的售后服务、技术支持工作，包括甲乙双方发展的用户。

6、 积极协助甲方软件升级，积极提供用户对产品的反馈意见和建议。

7、 乙方有责任搜集甲方产品在当地盗版的有关信息，提供有效线索，协助甲方打击盗版活动。

8、 乙方应及时提供最终用户名单，使甲方在乙方的配合下及时能给用户提供良好的售后服务。

八、订货、结算与退货：

1、 乙方须提前三天向甲方提出书面或口头的发货请求。

2、 甲方将在收到乙方的正式订单和电汇底单传真件后对乙方发货。

3、 乙方如未能按时付款，以每天订单货款的2‰罚金进行处罚。

九、供货及运输方式：

1、甲方最迟在收到乙方订单的5个工作日内发货。

2、运输方式为乙方到甲方直接提货或采用邮寄方式，费用由乙方支付。

十、保密条款

金思维2000图书系列软件产品的程序和相关文档以及甲方的销售计划、价格政策和市场策略均为甲方有价值的商业秘密，乙方保证不泄露这些商业秘密，也不为本合同规定以外的目的而使用这些秘密。

乙方提供给甲方的`有关产品、市场的文件均为乙方有价值的商业秘密，甲方保证不泄露乙方的商业秘密，也不为本合同规定以外的目的而使用这些秘密。

双方应在自己的职权范围内制定有关制度，以保证职员不泄密。一旦发现对方的商业秘密有泄露的迹象，应立即通知另一方，并尽可能地采取救济措施，使损失最小。

在本合同终止时，双方应向对方交还（或销毁）对方有关的全部资料及其备份并继续负有保密的义务，直到对方将其公开为止。

十一、违约处理

如果一方违反本合同的任何条款，另一方在此后任何时间可以向违约方提出书面通知，违约方应在15日内给予书面答复并采取补救措施，如果该通知发出15日内违约方不予答复或没有补救措施，非违约方可以终止本合同的执行，并依法要求损害赔偿。

十二、争议处理

1、对于执行本合同发生的与本合同有关的争议应本着友好协商的原则解决；

2、如果双方通过协商不能达成一致，则提交仲裁委员会进行仲裁；

3、在争议处理过程中，除正在协商或仲裁的部分外，协议的其他部分应继续执行。

十三、 条款的完整性

甲、乙双方均承认，已阅读过本合同，并同意：本合同为双方关于代理合作事宜的所有合同和约定的全部记载，并已取代以前所有的口头的或书面的约定、意向书与建议。未经双方书面修订，不得对本合同加以变更。

甲方签字：

乙方签字：

日期：

教育项目合作合同篇2

甲方：北京_____________学院

乙方：____________________

经甲、乙双方共同协商，本着互惠互利、共同发展，使中国秘书尽早走向职业化，达成如下合作协议：

一、甲方授权乙方为______省_____市_____县“北京_______学院_____合作基地”。同时为了维护双方的合法权益，

甲方：北京_____________学院

乙方：____________________

经甲、乙双方共同协商，本着互惠互利、共同发展，使中国秘书尽早走向职业化，达成如下合作协议：

一、甲方授权乙方为______省_____市_____县“北京_______学院_____合作基地”。同时为了维护双方的合法权益，乙方一次性向甲方交纳履约保证金_____元。

二、甲方职责：

1、向乙方提供合作范围内的《授权书》；

2、向乙方颁发“北京_______学院____合作基地”的铜牌；

3、负责协助乙方办理“教育部中国高教秘书学会会员证书”；

4、向乙方提供甲方的办学许可证、收费许可证复印件等有关证明文件；

5、负责学生入学资格的审核、面试及录取工作；

6、负责乙方教学大纲的制定及教学质量的监督和检查；

7、学生在甲方学习期满成绩合格者，由甲方负责毕业证书的发放；

8、精品秘书班、现代高等秘书班的学生学习期满成绩合格者，甲方负责安排就业。

三、乙方职责：

1、负责在当地办理合作办学的有关手续；

2、负责在当地的招生宣传、报名及入学资格的初步审定等事宜，并及时与甲方联系安排学生入学注册；

3、负责学生在乙方学习期间的教学及生活管理，并提供教学所需要的教室及教学设施；

4、乙方必须严格执行甲方所制定的教学大纲，并及时向甲方通报教学计划的执行情况；

5、负责学生在乙方学习期间的安全并承担由此产生的相关责任；

6、乙方办学、培训期间自行管理，自负盈亏，并承担相应的责任和义务。

四、项目名称：

（一）精品秘书班合作项目：

1、生源定位：专科、本科毕业生（年龄在26周岁以下）；

2、开班条件：每班不少于____人；

3、合作模式：实施“半年+半年”教学方式；

4、收费标准及结算办法：每年每生学费_____元。前半年在乙方开班由乙方收取学费______元，为保证教学正常进行，乙方可以预留20xx元，余款全部交于甲方，甲方从开学后第三个月开始每月向乙方支付1000元，直至余款付清；后半年学生在甲方学习的学费7800元由甲方负责收醛如乙方不能独立开班而直接将学生送到甲方学习，则甲方按该生全年学费的15%向乙方返利。

（二）校际直升合作项目：

1、生源定位：初中毕业生；

2、开班条件：每班不少于____人；

3、合作模式：“2+3”五年专或“2+2+2”六年本；

4、招生与管理：乙方招生时可使用“校际合作，直升北秘”宣传语，学生前两年在乙方学习，期间的一切教学活动由乙方负责。学生入学后须在甲方注册，甲方将进行全程教学监控。学生前两年学业证书由乙方负责颁发，成绩合格者经面试由甲方直接录取，其后在甲方完成大专或本科阶段的相应课程。如乙方不具备独立开班条件亦可将学生直接送入甲方完成“五年专”或“六年本”学业。

5、收费标准及结算办法：前两年学费由乙方根据当地情况自定并收取，同时向甲方缴纳学费的15%教学质量保证金（不足一万元按一万元收取），为有利于双方长久合作，学生后期到甲方学习期间，甲方每年按学费的15%向乙方返利。

（三）现代办公管理证书培训项目：

1、生源定位：在职秘书及办公管理人员及在校大学生；

2、教学管理：甲方负责制订教学计划并提供师资培训及教材；乙方负责组织招生及正常教学活动；

3、收费办法：由乙方根据当地市场自行制定收费标准并收取费用；甲方每年一次性收取管理费____元；

（四）剑桥办公管理国际证书项目：

1、生源定位：在校大学生、企事业单位在职人员等；

2、教学管理：乙方负责组织招生及教学管理，如招生人数超过50人（已交费），甲方可协助申请开班；

3、收费办法：由乙方根据当地市场自行制定收费标准并收取费用；甲方每年一次性收取管理费_____元；

（五）合作代理招生项目：

乙方可作为甲方的招生代言人，为学生及家长提供咨询服务并代表甲方对学生进行预面试。为有利于双方长久合作，学生到甲方学习期间，甲方每年按学费的15%向乙方返利，直至该生毕业为止。如乙方希望一次性结算的，甲方将按照普通代理招生标准加100元支付给乙方（普通代理标准为：招收1—30人每生1500元、31—60人每生1800元、61—100人每生1900元、101人以上每生20xx元）。为解决乙方在当地招生时的流动资金，乙方可代表甲方收取预录费300元及30元报名费，甲方统一发放收据，学生入学凭收据可抵等额学费，甲方将此预录费直接冲抵乙方的部分收入。

五、发生以下情况之一者，本合同自行终止，甲方有权收回授予乙方的铜牌及有关证书：

1、乙方以甲方名义从事与甲乙双方合作项目无关的活动；

2、乙方违规办学；

3、乙方违背本合同的有关条款；

4、乙方为地市级合作方的，学历班招生低于20人、精品秘书班低于15人，或总数低于40人；

5、乙方为省会级合作方的，学历班招生低于35人、精品秘书班低于20人，或总数低于60人。

六、本协议未尽事宜，由双方友好协商解决；协议履行过程中，如发生纠纷，双方协商解决，协商未果交于甲方所在地的人民法院处理。

七、本协议一式两份，双方各执一份，自双方正式签字盖章之日起生效，有效期两年，届时可优先续签。

甲方法人代表签字：__________乙方法人代表签字：__________

单位公章：__________________单位公章：__________________

________年________月______日_________年_______月______日

教育项目合作合同篇3

甲方：

乙方：

现有甲、乙两方合股（合伙）开办一家__________________，全面实施两方共同投资、共同合作经营的决策，成立股份制学校。经两方合伙人平等协商，本着互利合作的原则，签订本协议，以供信守。

一、 出资的数额

甲方出资________出资的形式________出资的时间__________。

乙方出资________出资的形式________出资的时间__________。

二、股权份额及股利分配

两方约定甲方占有股份学校股份50%； 乙方占有股份学校股份50%；两方以上述占有股份学校的股权份额比例享有分配学校股利，双方实际投入股本金数额及比例不作为分配股利的依据。股份学校若产生利润后，双方可以提取可分得的利润，甲方可分得利润的50%，乙方可分得利润的50%（按学校利润的20%分红），其余部分留学校作为资本填充。如将股利投入学校作为运作资金，以加大资金来源，扩充市场份额，必须经两方同意，并由甲乙双方同时进行。

三、在合作期内的事项约定

1、合伙期限：

合伙期限为____年，自_______年____月____日起，至______年____月___日止。如学校正常经营，双方无意退了，则合同期限自动延续。

2、入伙、退伙，出资的转让

a入伙：①需承认本合同；②需经双方同意；③执行合同规定的权利义务。

b退伙：①学校正常经营不允许退伙；如执意退伙，退伙后以退伙时的财产状况进行结算，不论何种方式出资，均以现金结算；按退伙人的投资股分60%退出。⑤未经合同人同意而自行退伙给合伙造成损失的，应进行赔偿。

c出资的转让：允许合伙人转让自己的出资。转让时合伙人有优先受让权，如转让合伙人以外的第三人，第三人按入伙对待，否则以退伙对待转让人

3、合伙的终止及终止后的事项

合伙因以下事由之一得终止：①合伙期届满；②全体合伙人同意终止合伙关系；③合伙事业完成或不能完成；④合伙事业违反法律被撤销；⑤法院根据有关当事人请求判决解散。

合伙终止后的事项：①即行推举清算人，并邀请____________中间人(或公证员)参与清算；②清算后如有盈余，则按收取债权、清偿债务、返还出资、按比例分配剩余财产的顺序进行。固定资产和不可分物，可作价卖给合伙人或第三人，其价款参与分配；③清算后如有亏损，不论合伙人出资多少，先以合伙共同财产偿还，合伙财产不足清偿的部分，由合伙人按出资比例承担。

4、纠纷的解决

人之间如发生纠纷，应共同协商，本着有利于合伙事业发展的原则予以解决。如协商不成，可以诉诸法院。

四、甲乙双方的负责范围

1、甲方主要负责学校的教学以及管理工作，但以下事宜须跟乙方商量方可决定：

（1）.有关学校发展需要增设的课程；

（2）.学校出现不良事件时的处理办法；

（3）.学校举办大型活动时的活动方案；

（4）.剩下的想起来了再添加。

2、乙方主要负责宣传招生以及各有关部门的协调工作，但以下事宜须跟甲方商量方可决定：

（1）招生/宣传方案的确定；

（2）想起来了再加。

五、学校法人以及权限确定

在成立股东后，全权委托________作为学校运作的总负责人(法人)，全权处理公司的所有事务，必须实现公司一元化领导，独立处理公司事务，如有以下重大难题和关系学校各股东利益的重大事项，由股东研究同意后方可执行：

1、单项费用支付超过________元；

2、新产品的引进；

3、重大的促销活动；

4、学校章程约定的其他重大事项。

六、费用承担

1、在本学校设立成功后，同意将为设立本学校所发生的全部费用列入本公司的开办费用，由成立后的学校承担。

2、因各种原因导致申请设立学校已不能体现股东原本意愿时，经全体股东一致同意，可停止申请设立学校，所耗费用按各发起人的出资比例进行分摊。

七、增资

学校今后如需增资，则甲乙两方共同出资，各占总投资额的25%。

八、 声明和保证

本发起人协议的签署各方作出如下声明和保证：

（1）发起人各方均为具有独立民事行为能力的自然人，并拥有合法的权利或授权签订本协议。

（2）发起人各方投入本学校的资金，均为各发起人所拥有的合法财产。

（3）发起人各方向本学校提交的文件、资料等均是真实、准确和有效的。

九、合同的变更

本合同履行期间，发生特殊情况时，甲、乙任何一方需变更本合同的，要求变更一方应及时书面通知其他方，征得他方同意后，各方在规定的时限内（书面通知发出15天内）签订书面变更协议，该协议将成为合同不可分割的部分。未经各方签署书面文件，任何一方无权变更本合同，否则，由此造成对方的经济损失，由责任方承担。

十、合同的解释

本合同未尽事宜或条款内容不明确，合同各方当事人可以根据本合同的原则、合同的目的、交易习惯及关联条款的内容，按照通常理解对本合同作出合理解释。该解释具有约束力，除非解释与法律或本合同相抵触。

十一、补充与附件

本合同未尽事宜，依照有关法律、法规执行，法律、法规未作规定的，甲乙丙各方可以达成书面补充合同。本合同的附件和补充合同均为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等的法律效力。

十二、本协议未尽事宜由双方共同协商，本协议一式三份，双方各执一份，见证方留存1份备案，自双方签字确认后生效。

甲方（签名）：

乙方（签名）：

日期：

教育项目合作合同篇4

甲方：_________

乙方（学生）：_________

根据学校实习教学要求及教学工作的安排，经过学校和教学系部审核，共同推荐学生_________到_________公司（企业）实习。为保证教学工作的正常进行，兼顾学生、学校和公司的共同利益，甲乙双方签定如下协议：

1．乙方在实习期间，必须遵守该企业的各种 规章制度 （例如：公司的要求、劳动考勤制度、生产及安全卫生守则等），缺勤等同旷课，按学生学籍管理规定处理。乙方若因表现不好被该公司解除实习合同，甲方将给予乙方纪律处分。

2．乙方应提高安全意识，注意人身安全。由于违规操作等个人原因，乙方出现人身安全问题，后果自负。

3．乙方要有吃苦耐劳的思想准备。考虑到学校与该公司产学合作的长远利益和有关教学要求，乙方在实习期间，不得中途退出（包括专升本也不得中途退出。身体确实有病，不能坚持实习者除外），否则，甲方将给予乙方纪律处分，并取消乙方一次就业推荐机会。

4．乙方要遵守甲方的教学安排与规定，以便保证乙方完成在校期间的学习任务。甲方对 教学计划 进行必要的调整，采用各种灵活有效的方式安排好乙方学习以及成绩考核。

5．学生未通过学校而自行与企业进行定岗实习联系时，学生应事先对企业的详尽情况，特别是资信情况进行了解后，方可与企业签定有关合同（或协议）。否则，出现意外情况，后果自负。

6．学校推荐乙方参加定岗实习，要求乙方在校期间，未受过纪律处分，不欠交学费，学习成绩没有挂科情况。

7．乙方在实习期间如果出现重大问题，可向甲方反映，由甲方和学校一起，共同与该公司协商解决，学校有义务维护学生的合法权益。

8．本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方（盖章）：_________

乙方（签字）：_________

日期：

教育项目合作合同篇5

甲方：

乙方：

电话：

经甲、乙双方协商一致，现就合作事项达成如下协议：

一、双方的权利和义务

1、甲方的权利和义务

（1）甲方有义务保证对辅导学生的教学质量。

（2）甲方根据家长和学生需求有权利决定辅导方式，乙方不得干涉。

（3）甲方有权利定期对辅导学生和家长进行沟通回访，如发现反馈情况不符合事实，有权利取消合作关系。

2、乙方的权利和义务

（1）乙方有义务及时联系和反馈甲方提供的信息。原则上当天反馈联系情况，无论成否。

（2）乙方有权利对甲方的服务进行监督。

（3）乙方有权利对甲方的服务进行评定，并决定是否继续合作。如果对金牌教育的服务不满意，可以随时取消合作关系。

二、合作细则

1、乙方与甲方共同编写广告短信，家长答问，课程设计，招生策划，乙方为甲方选派初中老师团队。

2、甲方为乙方提供高中老师住宿，高中辅导教室。乙方可付______元的住宿和教室费。开课______日内付清。

3、前期招生方案由甲方和乙方共同商讨制定，招生方案由甲乙双方共同执行，初中招生不利，需甲乙双方共同探讨解决办法，开课后______日内，乙方为甲方选派老师不得擅自离开岗位。

4、如果乙方招生不利，无需甲方住宿和教室，甲方应付乙方前期策划和选派老师的除房租预付款的费用。

5、甲方对乙方推荐的五位初中教师（语数理化英）要开课前说明薪酬即代课费，开课______天内做出评价，认为不满意的辞退按说好的代课费给付已上课时，乙方可以再推荐一位同科目教师顶替。______天内甲方没有提出，则乙方认为教师合格，不负责更换教师。如教师离开需推荐顶岗教师，否则按违规处理

6、甲方对外地初中教师的交通安全要特别重视，为他们提供力所能及的帮助。由于外地初中老师对甲方服务不周或代课费没有按提前约定给付导致的教师流失，乙方不负责再推荐教师。

7、乙方选派教师有义务推广辅导班课程。

三、招生宣传方式

1、对甲方现有学生进行宣传，利用甲方现有信息对暑假课程进行电销，短信群发等

2、由甲方制作宣传海报，传单等在各小区发放，设置宣传位；在考试期间在考场附近散发传单对暑期初高中课程进行统一宣传，由乙方承担宣传品制作费用的百分之______。

3、由乙方向甲方提供选派教师信息，教学成就，方便甲方宣传（例如将乙方教师打造为辅导名师等）。

4、由乙方承担后续宣传费用的百分之______。

四、收费方式

1、七年级课程招生，学习数学英语，阅读写作，写字______天共四门______元，单科______元。

2、八年级课程招生，学习数学英语物理______天共三门______元，单科______元。

3、九年级课程招生，学习数理化英______天共四门______元，单科______元。

五、合作提成

甲方提成为销售额的百分之______，乙方提成为销售额的百分之______，如因乙方原因，教学工作不能顺利进行，则乙方只得销售额的百分之______。

六、合同解除

1、一方有违反本合作协议的，另一方有权解除合作协议。

2、合作协议期满。

3、双方同意终止协议的。

4、一方合伙人出现法律上问题及做对对方有损害的事情，另一方有权解除合作协议。

七、违约责任

如任何一方不履行本协议，，守约方可自行决定终止本协议，并有权追究违约方的法律责任和经济赔偿等。

八、其他

1、本协议一式______份，双方各执______份，经签字或盖章后生效，具有同等法律效力。

2、其他未尽事宜由双方商议决定。

甲方（签章）：

乙方（签章）：

______年______月______日

教育部产学合作项目单位收费靠谱吗

靠谱。教育部产学合作项目是为了推进产教融合、校企合作，培养更多适应经济发展需要的高素质人才而设立的，在这个过程中，项目单位会根据合作协议和实际情况，收取一定的费用，这些费用主要用于项目实施和日常管理等方面，因此收费是靠谱的。

什么是教育部产学合作协同育人项目

教育部产学合作协同育人项目，是国家为了本科人才培养质量，深化产教融合、校企合作，教育部高等教育司组织有关企业支持高校共同开展产学合作协同育人的项目。

产学合作协同育人项目由高教司统筹规划，企业发布需求、高校申报，校企合作共同组织实施。高教司组织委托产学合作协同育人项目专家工作组（以下简称“专家组”）开展项目相关标准制定、咨询和评审工作。

项目任务与内容

项目任务

从国家重大战略和经济社会发展需求出发，以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养模式改革，帮助高校提升教师实践能力，加强实践条件建设，引导大学生以问题和课题为核心开展创新创业实践，开展校企合作协同育人相关活动。

项目内容

项目内容包括但不限于教学内容和课程体系改革、新工科建设与实践、师资培训、实践条件建设、大学生实习实训、校外实践基地建设、创新创业教育改革、创新创业联合基金等。

国际中文教育协作机制项目是什么

国际中文教育协作机制项目（International Chinese Language Education Cooperation Mechanism）是中国教育部发起的一个项目，旨在加强中国与其他国家之间的中文教育合作。该项目于2012年开始，并于2013年正式启动。该项目的目标是促进中文教育国际化，提高中文教育的质量和水平，增进中国与其他国家之间的文化交流与理解。项目的具体内容包括举办中文教师培训班、中文教材编写与推广、中文水平测试与评估等方面的合作。此外，该项目还通过奖学金和交流计划等方式，支持和鼓励外国学生到中国留学，并提供中文教育相关的学习资源和机会。通过国际中文教育协作机制项目，中国教育部与其他国家教育机构、学校和中文教育专业机构进行合作，共同推动中文教育的发展，促进了中文在世界范围内的传播和普及。

教育部产学合作协同育人项目算什么课题

该项目算纵向课题。育部产学合作协同育人项目级别很高，部级。对高校老师来说，评职称还是很有用的。教是国家为了本科人才培养质量，深化 产教融合 、 校企合作 ， 教育部高等教育司组织有关 企业支持高校共同开展产学合作协同育人的项目。