比尾巴共有几个小节？比尾巴拼音

本文目录

• 比尾巴共有几个小节
• 比尾巴拼音
• 《比尾巴》仿写一年级作文10篇
• 《比尾巴》生字组词
• 比尾巴用法有哪些
• 一年级语文比尾巴有几个小节
• 比尾巴编儿歌其它动物
• 比尾巴仿写句子怎么写

比尾巴共有几个小节

《比尾巴》有12个自然段。

《比尾巴》是小学1年级的一篇课文，以三问三答的形式讲述了孩子们最亲近的朋友——小动物的故事。

课文那朗朗上口、简明易懂、极富儿童情趣的语言，能激起学生朗读的欲望，还能引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣。

小学一年级语文《比尾巴》教学设计1

一、教材说明

这篇儿歌通过三问三答的对话方式，介绍了六种动物尾巴的特点。全文读来琅琅上口，简明易懂，富有儿童情趣。

儿歌共四节。第一、三节三个问句，引起孩子们的思考：究竟谁的尾巴长，谁的尾巴短，谁的尾巴像一把伞？谁的尾巴弯，谁的尾巴扁，谁的尾巴最好看？第二、四节三句话，回答了第一、三段的三个问题。两问两答，像是猜谜语，又像是考别人，别人说不出答案，而是自己自己知道答案，于是迫不及待地说出这个答案。这首儿歌抓住了低年级孩子爱表现的心理特点，深受孩子们的喜爱。

这首儿歌还告诉学生，身边的事多么奇怪，有的尾巴长，有的尾巴短，有的尾巴像一把伞。有的尾巴弯，有的尾巴扁。还有哪些事物各不相同？需要仔细去察看。

学习重点是有感情地朗读课文，学习生字词。

学习难点是读好问句。

比尾巴拼音

比尾巴的拼音是：bǐ wěi bā。

拼音学习是一个反复、渐进的过程，需要的是平和的心态。家长要有心理准备，陪伴孩子学习拼音，多鼓励、坚持，保护孩子的自信心，培养他们的学习兴趣。

一旦急躁，往往孩子越拼越没有信心，本来能拼出的音节都会不敢读出来。而且，拼音学习将贯穿于全学期的学习之中，通过不断地反复、巩固、加深，自然就会熟能生巧。

拼读的方法：

1、音节数调法

先用声母和基本声调（第一声）的韵母相拼，拼成音节，再看上面是哪个声调，再用这个音节按照第一声、第二声、第三声、第四声的顺序数下去，数到这个音节的声调为止。

2、音节定调法

用声母和基本声调的韵母相拼，眼里看着声调符号，读出的是带调的音节。如b- a →bà。

3、韵母定调法

用声母和带调的韵母相拼，直接拼出带调的音节。如拼音时念b- à→bà。

拼读的规则：

1、省点规则

j、q、x真淘气，从不和u在一起，它们和u来相拼，见了鱼眼就抹去；

j、q、x三兄弟，和u连读把点去；

小碰见j、q、×，去掉两点还读u；

小很骄傲，两眼往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽。

2、四声读法规则

一声平平左到右，二声就像上山坡。

三声下坡又上坡，四声就像下山坡。

3、标调规则

音节要标调，规则要记清：有a莫放过，没a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。

《比尾巴》仿写一年级作文10篇

《比尾巴》是人教版国标教材 一年级语文 上册第五单元第十课，用对话的形式向小读者介绍了六种动物尾巴的特点。下面是我为大家带来的《比尾巴》仿写 一年级 作文 10篇，希望大家能够喜欢！

《比尾巴》仿写 范文 一

谁的尾巴大?

鲸鱼的尾巴大。

谁的尾巴光溜溜?

蛇的尾巴光溜溜。

谁的尾巴像挂钩?

海马的尾巴像挂钩。

谁的尾巴能荡秋千?

猴子的尾巴能荡秋千。

谁的尾巴像鞭子?

牛的尾巴像鞭子。

谁的尾巴能蜇人?

蝎子的尾巴能蜇人。

谁的尾巴能断了再长?

壁虎的尾巴能断了再长。

《比尾巴》仿写范文二

谁的尾巴长?

谁的尾巴短?

谁的尾巴好像一把钢鞭?

小牛的尾巴长。

小猪的尾巴短。

鳄鱼的尾巴好像一把钢鞭。

谁的尾巴弯?

谁的尾巴直?

谁的尾巴最漂亮?

小猴的尾巴弯。

小狗的尾巴直。

孔雀的尾巴最漂亮。

《比尾巴》仿写范文三

谁的眼睛圆?

谁的眼睛扁?

谁的眼睛好像一颗豆?

黄牛的眼睛圆。

河马的眼睛扁。

大鹅的眼睛好像一颗豆。

谁的眼睛小?

谁的眼睛大?

谁的眼睛最明亮?

松树的眼睛小。

大象的眼睛大。

猴子的眼睛最明亮。

《比尾巴》仿写范文四

谁的毛发短?

谁的毛发长?

谁的毛发光秃秃?

猴子的毛发短。

绵羊的毛发长。

大象的毛发光秃秃。

《比尾巴》仿写范文五

比脖子

谁的脖子长?

谁的脖子短?

谁的脖子最可爱?

长颈鹿的脖子长，

青蛙的脖子短，

熊猫的脖子最可爱。

《比尾巴》仿写范文六

谁的嘴巴大?

谁的嘴巴小?

谁的嘴巴好像三瓣花?

河马的嘴巴大。

老鼠的嘴巴小。

兔子的嘴巴好像三瓣花。

谁的嘴巴长?

谁的嘴巴短?

谁的嘴巴好像大袋子?

食蚁兽的嘴巴长。

马的嘴巴短。

鹈鹕的嘴巴好像大袋子。

《比尾巴》仿写范文七

谁的尾巴细?

谁的尾巴长?

谁的尾巴最有力?

老鼠的尾巴细，

猴子的尾巴长，

恐龙的尾巴最有力。

谁的嘴巴尖?

谁的嘴巴扁?

谁的嘴巴最可爱?

小鸡的嘴巴尖，

鸭子的嘴巴扁，

熊猫的嘴巴最可爱。

《比尾巴》仿写范文八

谁的眼睛大?

谁的眼睛小?

谁的眼睛一片红?

恐龙的眼睛大。

海豚的眼睛小。

苍蝇的眼睛一片红。

谁的眼睛圆?

谁的眼睛凸?

谁的眼睛闭不上?

猫儿的眼睛圆。

青蛙的眼睛凸。

鱼儿的眼睛闭不上。

《比尾巴》仿写范文九

谁的尾巴能赶苍蝇?

谁的尾巴小?

谁的尾巴好像一条绳子?

黄牛的尾巴能赶苍蝇。

猪的尾巴小。

狮子的尾巴好像一条绳子。

谁的尾巴扁?

谁的尾巴尖?

谁的尾巴圆?

熊的尾巴扁。

乌龟的尾巴尖。

兔子的尾巴圆。

《比尾巴》仿写范文十

比鼻子

谁的鼻子长?

谁的鼻子短?

谁的鼻子朝天翘?

大象的鼻子长。

蛇的鼻子短。

猪的鼻子朝天翘。

谁的鼻子大?

谁的鼻子小?

谁的鼻子最好看?

牛的鼻子大。

老鼠的鼻子小。

小猫的鼻子最好看。

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《比尾巴》生字组词

《比尾巴》生字组词：长度、泥巴、结尾、短文、兔子、公鸡。

长【chánɡ】（长度、长短、长方形）；比【bǐ】（对比、比如、比方）；

巴【bā】（泥巴、嘴巴、尾巴）；把【bǎ】（把手、把玩、一把伞）；

尾【wěi】（结尾、尾巴、鱼尾）；谁【shuí】（谁的、谁家、谁来）；

短【duǎn】（短文、短处、短了）；伞【sǎn】（雨伞、打伞、降落伞）；

兔【tù】（兔子、白兔、兔毛）；最【zuì】（最好、最后、最高）；

公【gōng】（公鸡、公平、公园）。

例句：

1、松鼠用它那蓬松的大尾巴当被子盖，温暖而又舒适。

2、她那一头剪短了的头发乱蓬蓬的，像个孵蛋的母鸡尾巴。

3、咱们老实，才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。

4、燕子的尾巴是裁剪春天的剪刀。

5、庄稼汉们站在地头，望着这片黄澄澄像狗尾巴的稻谷，心里像酿了蜜一样的甜。

比尾巴用法有哪些

比尾巴一问一答例句如下：

1、啊，原来是这样啊！小猴、小孔雀、小兔异口同声地说。大家问小兔：小兔，我们介绍完了，你的尾巴呢？小兔说：其实我的尾巴的作用跟小壁虎的一样。大家不解地问：难道你的尾巴也可以断掉了，再长出来？

2、谁的尾巴能赶苍蝇？谁的尾巴小？谁的尾巴好像一条绳子？黄牛的尾巴能赶苍蝇。猪的尾巴小。狮子的尾巴好像一条绳子。谁的尾巴扁？谁的尾巴尖？谁的尾巴圆？熊的尾巴扁。乌龟的尾巴尖。兔子的尾巴圆。

3、谁的嘴巴大？谁的嘴巴小？谁的嘴巴好像铲子？河马的嘴巴大。老鼠的嘴巴小。鸭子的嘴巴好像铲子。谁的耳朵圆？谁的耳朵长？谁的耳朵像扇子？猴子的耳朵圆。兔子的耳朵长。大象的耳朵像扇子。

4、小猴、小孔雀、小兔、小壁虎来到了一座美丽的花园，小兔说：我们玩什么呢？小猴想了想说：要不，我们玩比尾巴的游戏。大家问：怎么玩呀？小猴说：比尾巴游戏就是你们每个人介绍自己的尾巴的用处，看谁的尾巴用处大，现在还是我先来介绍吧！我的尾巴细细长长，可以挂到树枝上，荡呀荡，荡得很高很高，利用它，我可以做很多高难度的动作。

一年级语文比尾巴有几个小节

一共有四个小节。

《比尾巴》是一首充满儿童情趣的儿歌，以对话的形式介绍了六种动物尾巴的特点。课文分为两部分：第1、2小节通过三问三答介绍了猴子、兔子、松鼠尾巴的特点，是第一部分；第3、4小节同样通过三问三答介绍了公鸡、鸭子和孔雀尾巴的特点，是第二部分。儿歌句式整齐，富有节奏和韵律，读起来朗朗上口，简明易懂。

《比尾巴》原文

谁的尾巴长？

谁的尾巴短？

谁的尾巴好像一把伞？

猴子的尾巴长。

兔子的尾巴短。

松鼠的尾巴好像一把伞。

谁的尾巴弯？

谁的尾巴扁？

谁的尾巴最好看？

公鸡的尾巴弯。

鸭子的尾巴扁。

孔雀的尾巴最好看。

比尾巴编儿歌其它动物

以下是比尾巴编儿歌的其他动物：

谁的尾巴粗？谁的尾巴细？谁的尾巴像一条线？小猫的尾巴粗。老鼠的尾巴细。河马的尾巴像一条线。谁的尾巴尖？谁的尾巴粗？谁的尾巴像扇子？蜜蜂的尾巴尖，袋鼠的尾巴粗，小鸟的尾巴像扇子。

谁的尾巴长，谁的尾巴好像一把伞，谁的尾巴细又长？袋鼠的尾巴长，狐狸的尾巴像一把伞，老鼠的尾巴细又长。谁的尾巴粗，谁的尾巴细，谁的尾巴最可爱？小马的尾巴粗，老鼠的尾巴细，兔子的尾巴最可爱。

谁的尾巴大，谁的尾巴小，谁的尾巴像剪刀？松鼠的尾巴大，兔子的尾巴小，燕子的尾巴像剪刀！谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴很好看？猫咪的尾巴长。熊猫的尾巴短。天堂鸟的尾巴很好看。谁的尾巴弯？谁的尾巴翘？谁的尾巴很像刷子？山鸡的尾巴弯。大狗的尾巴翘。野马的尾巴像刷子。

谁的尾巴大，谁的尾巴小，谁的尾巴像剪刀？松鼠的尾巴大，兔子的尾巴小，燕子的尾巴像剪刀！谁的眼睛大，谁的眼睛小，谁的眼睛像红宝石？大象的眼睛大，小鸟的眼睛小，兔子的眼睛像红宝石！谁的耳朵长？谁的耳朵短？谁的耳朵最大？兔子的长，猴子的耳朵短，大象的耳朵最大。

比尾巴仿写句子怎么写

比尾巴仿写句子：

比尾巴。

谁的尾巴长？

谁的尾巴短？

谁的尾巴好像一把伞？

猴子尾巴长。

兔子尾巴短。

松鼠的尾巴像一把伞。

谁的尾巴粗？

谁的尾巴细？

谁的尾巴最好看？

恐龙的尾巴粗。

蛇的尾巴细。

孔雀的尾巴最好看。

解答这类题要注意以下几点：

审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。

明确话题（隐含型的），抓住语义中心。

分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。

判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。

美化语言。仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。

仿写后仔细阅读，观察所写的与题目格式类型是否一致。