叶圣陶我们的骄傲的阅读理解答案？数学小报我们的骄傲内容怎么写

本文目录

• 叶圣陶我们的骄傲的阅读理解答案
• 数学小报我们的骄傲内容怎么写
• 我们的骄傲告诉我们的道理是什么
• 我们的骄傲中黄先生有哪些品质
• 汉字我们的骄傲作文
• 高三优秀作文 ：我们的骄傲，我们的自豪
• 形容我们的骄傲四字成语
• 我们的骄傲和我们班级的骄傲有何区别
• 我们的骄傲的介绍

叶圣陶我们的骄傲的阅读理解答案

一、下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是：

1、小说开头选取幼年时学校生活的几个有趣片段，又写不在乎眼前难走的路，表现“我们”对幼时学校生活的怀念。

2、小说中，黄先生躲避空袭时仍不忘教育不知利害的赌钱的工人非守秩序不可，体现黄先生有以教育为己任的自觉。

3、黄先生在家乡用“人各有志，不能相强”的理由断然拒绝各种工作邀约，这体现出黄先生对现实清醒透彻的认识。

4、小说中先后两次提到“我不能不离开了”“我不能不走了” ，全都表现了黄先生被迫离开家乡的无奈和郁愤不平。

答案：4

解析：“全都”错了。第一次说“我不能不离开了”是离开家乡去上海，第二次说“我不能不走了”是离开上海去香港，再辗转入川。

二、下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是：

1、小说写黄先生三十多年丝毫未变的依然敏锐有神的眼光、依然挺拔的躯干，即是描写其外貌，也是摹写其精神。

2、黄先生在讲述自己被迫离开家乡时，用排比、反复的手法不断强调自己不愿糊涂度日，希望寻求新出路的决心。

3、小说还刻画了四个次要人物，虽着墨不多，但作用各不相同，其中尤以当了十多年中学校长的孙君作用最突出。

4、小说结尾处对戈君激动神情的外貌描写和赞美黄先生“是我们的骄傲”的语言描写，既照应题目，又直抒胸臆。

答案： 3

解析：本文次要人物的作用是以回忆、评价侧面烘托主要人物形象，没有各不相同，也没有比较哪个次要人物作用最突出。

三、结合全文，简要概括黄先生为什么是“我们的骄傲”。

答案：

1、对学生：授课有条理有情趣，教育有深入人心、叫人信服的力量教室里的话也能影响学生生活。

2、对事业：热爱教育、矢志不渝信念坚定、不畏艰辛。

3、对立身：清白坚毅不屈的民族气节誓死不做顺民、良民。

四、小说特别写了黄先生展示“良民证”的情节，结合全文，简要分析有何作用。

1、环境：暗示了中华民族遭遇外族入侵的忍辱受屈的残酷的社会环境。

2、情节：承上交代黄先生被迫离开家乡到上海任职的经历，为下文写将良民证送给孙君希望让更多学生牢记民族耻辱作铺垫。

3、人物：以黄先生视“良民证”为耻辱的态度，体现黄先生清白坚毅不屈的民族气节。

4、主旨：更好体现作者对黄先生清白坚毅不屈的民族气节的敬佩、赞美。 

扩展资料

叶圣陶《我们的骄傲》原文：

我们四个四十五以上的人一路走着，谈着幼年同学时候的情形：某先生上理科，开头讲油菜，那十字形的小黄花的观察引起了大家对自然界的惊奇。

某先生教体操，说明开步走必须用力在脚尖上，大家听了，连平时走路也是一步一踢的了；为了偷看《红楼梦》一类的小说，大家把学校发的蜡烛省下来，熄灯铃后,就点起来，几个人围在一起看，偶尔听到老鼠的响动，以为黄先生查寝室来了，急忙吹灭了蜡烛，伏在暗中连气也不敢透……

重庆市上横冲直撞的人力车、突然窜过的汽车、难走的坡子也好像没有什么了。我们的心都沉没在三十多年前的回忆里了。

“黄先生并不顶严厉，可是大家怕他；怕他又不像老鼠见了猫似的，是真心地信服他。”邹君自言自语。

数学小报我们的骄傲内容怎么写

标题：数学小报——我们的骄傲

一、引言

数学，作为一门基础学科，在我们的学习和生活中起着至关重要的作用。它不仅是科学的基础，也是人类智慧的结晶。在这期数学小报中，我们将展示数学的魅力，以及它在各个领域的应用。

二、数学的重要性

• 数学是自然科学的基础，几乎所有的科学研究都离不开数学。

• 数学可以提高我们的逻辑思维能力，帮助我们更好地理解和解决问题。

• 数学在日常生活和生产中有广泛的应用，如金融、建筑、工程等。

三、数学在各个领域的应用

• 在物理学中，数学被用来描述和预测自然现象。

• 在生物学中，数学被用来研究生物体的生长和繁殖。

• 在经济学中，数学被用来分析市场和经济模型。

• 在计算机科学中，数学被用来设计和分析算法。

四、数学的美

• 数学的公式和定理具有简洁美。

• 数学的问题解决过程具有逻辑美。

• 数学的图形和空间具有结构美。

五、结语

数学，是我们的骄傲。让我们一起努力，探索数学的奥秘，感受数学的魅力，让数学成为我们生活的一部分。

希望这期数学小报能激发你对数学的兴趣和热情，让我们在数学的世界里翱翔！

我们的骄傲告诉我们的道理是什么

我们的骄傲告诉我们的道理是认识自我。根据查询相关资料信息显示，我们的骄傲告诫我们应全面地认识自我，明确自己的优点与缺点，从而正确地评价自己。

我们的骄傲中黄先生有哪些品质

• 我们的骄傲中，黄先生的品质有很多啊，有责任心，有担当，有魄力。敢于面对现实，不停的创造创新。

• 我们的骄傲中，黄先生，有很多优秀的品质，王先生，这个人有责任心，有担当，有魄力，有勇气

汉字我们的骄傲作文

汉字我们的骄傲作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我精心整理的汉字我们的骄傲作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

汉字我们的骄傲作文1

　　近日，一个名为《中国汉字听写大会》的文化节目瞬间站在了舆论的风口浪尖，褒贬不一，更有甚者称其为“幽怨的复辟”。可我认为，泱泱华夏，几千年间传承的汉字文化怎么能轻易丢弃？汉字是我们的骄傲。

　　汉字的历史沉淀。从原始的结绳记事再到龟壳、兽骨上最初的汉字灵感，汉字的诞生使中华文明向前迈进了一大步，秦始皇统一文字，又是一个里程碑，让万千炎皇子孙有了共同的文字。是汉字为我们搭了一座桥，使我们能领略前人的风骨，大师的思想。汉字更使我们华夏子女有了同样的心跳频率，无论在海角在天涯。汉字是我们的文化基因，是我们的骄傲。

　　汉字的排列组合。若是一个个方正的汉字不足以带来震撼，但当他们组合在一起便是一场视听的盛宴。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”先秦时期的民谣像是初生的婴儿，没有一丝浊气，就这样摇摇摆摆走到了盛唐，那是一场文字的舞剧。“昔时陈王宴平乐，斗酒十千恣欢谑”“谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼”“但教心似金钿坚，天上人间会相见”。当汉字组成了诗，便更显其直爽，可当其酿成了词，只觉其妩媚温婉。“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”诗庄词媚，万千情思在其中。汉字是我们审美的载体，是我们的骄傲。

　　汉字的用武之地。虽然现在是发达的信息时代，但汉字怎能无用武之地？于国，它是一种文化的象征；于人，它是文学素养的体现。常见人们书房的墙上挂的是书法墨宝，有谁见到墙上挂的是几张打印出来的书法？那古时女子哀怨的一句“锦书难托”虽可以让网络解决，但游子远在他乡，收到一封墨香洇了又干的家书时欣喜、亲切的心情，与收到一封电子邮件时的感觉自是不同。大学生走向社会，一份漂亮的手写简历与一张生硬的印刷简历怎能相提并论？人们常说“字如其人”。一手漂亮的、大气的汉字总是会为你赢来更多的机遇。

　　汉字是我们的一张名片，是我们的骄傲！

汉字我们的骄傲作文2

　　一年一度的《开学第一课》于9月1日21时在央视综合频道播出，今年的主题是“中华骄傲”。

　　在中华五千年的历史长河中，有许多足以让我们自豪和骄傲的东西，比如我国古代的四大发明、古代丝绸之路、汉字的起源与发展、唐诗宋词、中华武术……这里面，我认为最有代表性的`就是汉字的起源与发展。因为汉字是一种载体，它承载了中华五千年的文化，我们能从汉字的一笔一画中感受过去，思考未来。汉字，是我们先人的智慧结晶，是人与人思想感情交流的工具，更是中华五千年传统文化中不能缺失的根基。

　　中华上下五千年，汉字就存在了四千多年，它经过了多少年的风雨吹打，是多少代人心血与智慧凝结成的结晶啊！从几千年前的仓颉造字，渐渐演变成甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书，最后才变成我们现在使用的简体字。在几千年的历史中，它的发展随时可能被中断，它经历了战争的磨炼、岁月的洗礼，一路走来。可以说，汉字是一种跨世纪的文化！

　　今年的《开学第一课》中，王宁教授讲解了“正直”这两个字的由来，“正”就是目不斜视，“直”就是朝着目标走，合在一起就是目不斜视，看到正前方的意思。王教授还说：“在几千年的发展史中，汉字给我们积累下数不清的文化，它甚至能让我们直接和先人对话。”

　　汉字，不仅仅是一种文字，同时还是一种文化，是一种中国特有的文化。它融入了古代劳动人民的心血与智慧，包含了古人全部的思想情感。近年来，汉字发展迅速。美国等许多国家都建立了“孔子学院”，有成百上千的外国人学习中国的汉字，学习中国的传统文化，体验汉字的无限魅力。

　　汉字，是我们的先人流传下来的，正是它的存在，才使我们的生活多姿多彩。今天，我们要将先人的智慧更好地传承发展下去，将中国的汉字文化发扬光大！

高三优秀作文 ：我们的骄傲，我们的自豪

我们的骄傲，我们的自豪XX年办奥运中国引领世界风骚 从长春到海峰，百折不挠 刘翔飞跃华夏万里称英豪。 我们的骄傲，我们的自豪 中华大地，雄居亚洲。 东泰西华，峻极于天。 钟卓龙蟠，石城虎距。 雄风千里万湖亿人颂。 我们的骄傲，我们的自豪 古战国，孔孟儒学中华礼仪之邦。 今现代，骄子传承华夏文明之都。 传承礼仪民族之本，弘扬道德民族之魂。不朽..................... 我们的骄傲，我们的自豪 华夏文明，古国之一。 医学药术，先创之驱。 文明之国，礼仪之邦。 炎黄子孙，龙之传人。 我们的骄傲，我们的自豪 师生一家， 众志成城。 齐乐融融之大家族春意盎然， 友谊团结和谐之花红遍满园。 我们的骄傲，我们的自豪 雄居金陵，紫金之邻。 循循善诱之师，孜孜不倦之徒， 卧龙之岗，飞凤之巢。 我们的骄傲，我们的自豪 传承高尚文明之情操， 创建礼仪和谐之家园。 让我们舒览博爱情怀， 弘扬中华古国之天骄。

形容我们的骄傲四字成语

1. 描写骄傲的四字成语

昂昂不动 昂昂：气概轩昂的样子。形容目中无人，十分傲慢的样子

出处：楚剧《葛麻》第一场：“见了员外，昂昂不动，岂不是丢了一个揖？”

傲慢不逊 逊：谦逊。态度高傲自大，对人不讲谦让。

出处：《汉书·萧望之传》：“有司奏乐君责使者礼，遇丞相无礼，廉声不闻，敖（傲）不逊。”

傲睨自若 睨：斜视；自若：指满不在乎。形容自高自大、藐视一切的样子。

出处：宋·王谠《唐语林·豪爽》：“郑太穆郎中为金州刺史，一日忽致书于襄阳于司空頔，其言恳切，而傲睨自若，似无郡僚之礼。”

傲世轻物 傲世：傲视当世；物：他人或环境。鄙弃世俗，看不起别人。也指高傲自大。

出处：《淮南子·齐俗训》：“敖（傲）世轻物，不污于俗。”

白眼相看 看别人时眼睛朝上或旁边，现出白眼珠，表示轻蔑，不屑一顾，对人不礼貌。

出处：宋·杨万里《诚斋集·都下和同舍李元老承信赠诗之韵》第四卷：“尽今俗客不妨来，白眼相看勿分剖。”

鼻孔朝天 仰起头来鼻孔朝天。形容高傲自大。

出处：见“鼻孔撩天”。

鄙夷不屑 指轻视；看不起。

出处：叶圣陶《倪焕之》九：“难得笑的平板的脸上却浮着鄙夷不屑的笑意。”

不骄不躁 躁：急躁。不骄傲，不急躁。形容人态度谦逊，工作谨慎踏实。

不屑一顾 不屑：不值得，不愿意；顾：看。认为不值得一看。形容极端轻视。

出处：明·方孝儒《送龚彦佐序》：“夫禄之以天下而系马千驷，常人思以其身易之而不可得，而伊尹不屑一顾视焉。”

2. 形容骄傲的四字词语有什么

成语 解释

不骄不躁 不骄傲，不急躁。

高傲自大 自以为了不起，极其骄傲，看不起别人。

骄兵之计 故意向敌军示弱，以助长其骄傲情绪，使其轻敌大意的计策。

戒骄戒躁 警惕并防止产生骄傲和急躁情绪。

骄兵必败 骄傲的军队必定打败仗。

眄视指使 形容骄傲的神态。

目中无人 眼里没有别人。形容骄傲自大，看不起人。

目空一切 什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。

胜不骄，败不馁 胜了不骄傲，败了不灰心。

位不期骄 指地位高了，就会骄傲。

趾高气扬 趾高：走路时脚抬得很高；气扬：意气扬扬。走路时脚抬得很高，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形的样子。

左顾右盼 顾、盼：看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。

长傲饰非 滋长骄傲、掩饰过错。

持满戒盈 端盛满之水而留心不外溢。比喻居高位而能警戒自己不骄傲自满。

反骄破满 反对骄傲，破除自满。

负才傲物 谓依恃才学，骄傲而看不起旁人。

我们的骄傲和我们班级的骄傲有何区别

我们的骄傲和我们的班级的骄傲是有区别的，我们代表的可能是一个小部分的集体，但是我们的班级就是一个大集体，包括老师和同学是整个团团队的荣誉，所以说后者会让我们更加的有一种责任感

我们的骄傲的介绍

《我们的骄傲》是一张收录华人歌星风靡全球华语乐坛的音乐专辑， 从早期的郑锦昌、李逸，到巫启贤，以至近十年的光良品冠、李心洁、阿牛、梁静茹、戴佩妮、年少、黄一飞、张智成、宇恒、GARY曹格、BABY、易桀齐、张栋梁、林宇中、李吉汉等等，都是我们引以为傲的歌手。