顾城的诗读后感（顾城 弧线读后感）
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顾城 弧线读后感
诗以弧线为题，全诗分为四小节。每个小节都展示了一种弧线。第一节展示的是鸟儿飞翔的弧线，充满力度而短暂的美。在疾风中，迅速转向，留给读者的是空中一道转瞬即逝的曲线。第二节是少年弯腰拣拾硬币的曲线。一枚分币价值不高，却是少年良好品性的体现。第二道曲线，也是人们心间的微笑构成的曲线。三、四两节相互对比，柔弱的葡萄藤因幻想而延伸，强力的海浪因退缩而蜷缩。让我们看到，强与弱并不是绝对的，是思想决定姿态，姿态决定了旁观者眼中，自己的形象。顾城选取的意象很简单，容易引起共鸣，好像读出了什么。然而细想之下，却又不那么简单，饱含深意。似是非是之间，有一种朦胧的美感。
我是一任性的孩子读后感思300字左右
这首诗集中体现了顾城的审美理想——追求一个纯净、和谐，没有矛盾，使人心情愉快的另一世界，孩童时的遭遇，使顾城理想的梦破灭了，但他仍然执着地追求幻想，希望在他的另一世界中重新实现。在这首诗中，诗人以一个孩子的眼光和心灵去观察和感受世界，希望用彩色蜡笔在幻想的世界里勾画出一幅幅色彩斑斓的人生蓝图，画下“笨拙的自由”、“没有痛苦的爱情”。然而，这幻想的美好蓝图在现实世界中能否实现吗？诗人离开幻想回到现实，理想蓝图并没有得到社会的认同，因而，“我”在绝望中“只有撕掉那一张张心爱的白纸”。 “我”仍是“一个被幻想妈妈宠坏的孩子”我任性，将执着地追求幻想。看了这首诗之后，我感触很深。任性的孩子，才拥有真正的童年。从小事无巨细循规蹈矩的孩子，他的童年被成人社会剥夺了，当他从小失去了童年，长大就会失去自我，然后失去自己的一生。因为童年的游戏规则，和成人社会的不一样。一个任性的孩子，用童心来看世界，认为世界应该是这个样子——“每一个时刻，都像色彩蜡笔那样美丽”，“永远不会流泪的眼睛”，“快乐的小河”，“我想在大地上，画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明”……而成年了的人们，认为这些幼稚可笑，这一切都是梦话愚行。所以，“我没有领到彩笔”，只剩下“收支和创痛”——纯真的美梦就这样一个个自生自灭。试问，孩子幻想中的童话世界和现实的成人社会哪一个更值得人居住呢？成人社会的游戏规则都是合理的吗？当一个人走出童年，就一定要抛弃童心吗？从对梦的痴心幻想到逐步认识冰冷的现实，也是成长的一个重要的内容。每一个人的童年时代，都是梦的季节。
诗歌《门前》顾城感悟
我多么希望，有一个门口 早晨，阳光照在草上 我们站着，扶着自己的门扇 门很低，但太阳是明亮的 草在结它的种子，风在摇它的叶子 我们站着，不说话，就十分美好 有门，不用开开，是我们的，就十分美好 热爱我的热爱，坚持我的坚持，是最美好的。 “草在结它的种子，风在摇它的叶子 我们站着，不说话，就十分美好” 还记得，家里长辈儿的饭菜、叮嘱、欢声笑语；还记得，日记本上的流水账里，隐藏着自己懂得的秘密、心事、烦恼和美好；还记得，路途上风尘仆仆，在远方思念近处的驻足停留，在近处张望远方的天马行空。 年少时不谙世事，觉得什么都重要，随着岁月增加，年龄渐长，对很多事情都已看淡。但心境却也高涨起来，爱自己的孩子是每个家长的责任和义务，甚至都死心塌地。生活中的平常事就感受到了很多幸福美好！我喜欢看女儿吃饭。 “草在结它的种子，风在摇它的叶子我们站着，不说话，就十分美好” 正值初二年级的女儿，学习上遇到了瓶颈，虽然我也为她着急，但做为妈妈，却对女儿的爱依然不减。晚上写完作业已经不早了，第二天还要早起。着急忙慌地做好饭，然后坐下来静静地看着女儿吃早饭，我的心感受到的就是喜悦美好。早饭吃得好，上午不会太饿。（“食不言”我告诫女儿）中午女儿大口地吃饭，她在享受到大快朵颐的同时，做为妈妈的我也有满满的自豪感。女儿越发长高个了，而妈妈的厨艺还很不错吧！（哈哈） “草在结它的种子，风在摇它的叶子 我们站着，不说话，就十分美好” 当然这种心态、这样子的心境需要长时期磨砺形成。 我喜欢静静地看女儿吃饭，女儿在品尝美味，我也在感受幸福。 “草在结它的种子，风在摇它的叶子 我们站着，不说话，就十分美好”
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