信息化管理制度(高校班级信息化管理)

2024-07-29 16:20:21 :18

信息化管理制度(高校班级信息化管理)

本文目录

高校班级信息化管理

  导语:大学与初高中教学方式不同,大学专职辅导员人数有限,很多高校辅导员配备比例不足,因此学校都是聘用教师担任兼职班主任,除了要带班管理学生还要授课,很多老师很想去好好的管理班级,但是没有时间去了解班里的情况,对于国家、省里、学校及院里的指示也不能及时传达给学生,因此加强高校班级信息化管理,形成有效的网络,掌握班级学生动态,对学生存在的一些问题可及时发现并处理。

  高校班级信息化管理

  一、班级管理存在的问题

  1.非专职辅导员班主任对班级情况了解不够

  因为我国专职辅导员人数不够,很多高校都采用聘用任课教师担任班主任或辅导员,本院任课教师对本院学生尤其是本专业学生的专业课设置很了解,能对学生们在专业学习上有所指导,这是比较有利的一点,但是任课教师在管理班级的时候,还需要备课、上课、做科研,不能时时深入了解学生的动态及思想变化,不利于班级的管理。

  2.专职辅导员了解班级情况不够详细

  国家规定专职辅导员所带学生的比例是1:200,部分院校的专职辅导员除了带学生管理班级事物,还要承担学工办的相应工作,如所在院系是超过2000人的大系,只有4个专职辅导员,那么4个辅导员每人带200个学生,同时还要兼任学工办的全部事物,那样很难做到一个月找每个学生谈话一次,了解每个学生的具体情况及学生的动态变化。很多辅导员及班主任想去多放些精力在班级学生身上,但是却力不从心。

  3.信息传达不到位

  有时候,班主御笑敏任或辅导员下发一个通知,通常会通知班长,但是会有一些学生找老师反映,根本不知道通知这件事,这是在辅导员工作中常遇到的事情。这就是信息传达不到位的后果。另外,比如在进行一些评优加分时,一些学生会有意见,觉得某些人加分加的不明不白,这也是没有及时对这些加分进行公示的结果。因此,由于信息传达不到位可能造成同学之间的误会和矛盾,影响同学关系的发展,也会影响班级整体的建设,影响班级的凝聚力和向心力。

  二、如何加强班级信息化管理

  1.提高辅导员及班主任素质及工作责任感

  多组织辅导员的培训及交流,同时应加强对辅导员的考核,提高辅导员的政治素质、业务素质、心理素质。增强辅导员及班主任的工作责任感,因为大学这几年是大学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期,我们的指导对他们有重要的作用,可能会影响一个人的一生,因此作为辅导员和班主任也要提高自己的各种素质。本着对工作负责,对学生的负责的态度,去做工作。争取一学期找每位学生谈话一次,对重点学生可进行多次谈话。

  2.建立公共升做信息交流平台,提高消息传递效率

  各班级可以建立QQ群,飞信群,辅导员传达消息,可以发给各班班长及团支书,班长团支书可以通过网络工具,进行通知,同时在班级群公告里,可以写出公告,如奖学金评比结果公示,或者寒暑假放假时间通知等。同镇枝时可建立一个班级BLOG,学生们有什么问题,有什么想法可以写在里面,辅导员看到后,可以进行回复。这样老师与同学可以更多的进行互动与交流,增进了师生的友谊。

  有些学生有心事,却不好意思与老师当面诉说,因此可以通过网络聊天或者邮件的形式,与学生进行交流,开导他们,给他们鼓励。

  3.建立信息员制度,发现问题及时报给班主任

  信息员的选择很重要,他们要有很强的责任感,与同学能很好的交流,并乐意为同学们服务,发现问题能及时汇报给老师,有大局观念,敏锐的观察力和较高的觉悟,能从班级的利益出发。

  (1)各班建立信息员制度,班长团支书自动成为信息联络员,因为他们是学生投票选出的,在同学中有很高的威望,同时与同学关系很融洽,平日与同学联系比较多,可以了解学生的动态,也能及时发现学生的异常。

  (2)每个宿舍的宿舍长也自动成为信息联络员,主要负责对本宿舍同学的情况的观察,因为他们每天生活在一起,几乎一起吃饭,一起上课,也会是很要好的朋友,当某个人家里或者自己遇到什么事情,可以及时的发现并报告给班主任或辅导员。

  (3)班主任可以选一些平时关心同学,与同学关系融洽,责任感强的.同学担任信息员,这样有利于更全面的了解班级同学的情况。

  4.对特殊群体进行重点看护

  每个班级都会有一些特殊群体,他们可能身体上有某些缺陷,如不适宜进行剧烈运动,他们可能心理上有某些缺陷,如曾经换过抑郁症或受到重大事故的创伤,对心灵上有一定的影响,这样可能会使他们的性情大变,也可能产生一定的心理问题,因此,当信息员发现某些同学身上发生一些变故,或者遇到挫折,一定及时跟班主任或辅导员反映,这样辅导员可以第一时间了解情况,采取相应的措施。对于特殊人群,要指派专人进行看护,尽量跟其一起,避免发生意外,同时与家长沟通,共同商量解决办法。

  三、加强班级信息化管理的重要性

  (1)加强班级信息化管理,可以使班主任或辅导员时时了解班级同学状况。对班级同学存在的问题可以做到早发现、早解决,避免发生对学生状态不了解,而发生惨剧的事件。每所高校每年都会发生一些突发事件,而我们探究这些突发事件的原因,我们会发现,如果我们把一些工作做在前头,如果我们对这类学生的关注多一些,或者提前及时想些解决办法,那么也许不会有这样的事情发生。一些事情发生之前,一定会有些先兆,如果某个学生产生轻生的念头,那么最后几天,他的一些行为言语会让人感觉怪怪的。

  (2)加强班级信息化管理,也可以使信息员多和同学们接触,在交谈或者相处的过程中,彼此了解更深,无形中也增进了同学之间的友谊,也更有利于班级的团结,增强班级的凝聚力;同时,也可以挖掘出学生的各种优点和特长,可以鼓励他们参加学院或者学校组织的活动。

  四、结论

  班级信息化管理为老师与学生的沟通交流提供了一个有效的平台,这样老师可以随时通知学生们一些事情,提醒一些事情,督促一些事情,虽然不能天天见面,但是也可以随时随地的与学生们沟通。信息员制度的建立,使学生与老师的沟通更贴近,班主任或辅导员可以更加清晰的掌握学生们的动态,可以及时的发现学生存在的问题,并第一时间提出解决方法。这也有利于辅导员更好的开展工作。当然,我们不能完全依靠班级信息化管理去管理学生,平时还是要多与学生沟通,交流,深入到学生中去,这样才能更全面的了解学生。

怎麼样实施网络信息化安全管理制度

第一条 所有接入网络的用户必须遵守国家有关法律、法规,严格执行安全保密制度,并对所提供的信息负责。任何单位和个人不得利用连网计算机从事危害城域网及校园网防火墙、路由器、交换机、服务器等网络设备的活动。不得在网络上制作、发布、传播下列有害内容: (一)泄露国家秘密,危害国家安全的; (二)违反国家民族、宗教与教育政策的; (三)煽动暴力,宣扬封建迷信、邪教、黄色淫秽,违反社会公德,以及赌博、诈骗和教唆犯罪的; (四)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的,暴露个人隐私和攻击他人与损害他人合法权益的; (五)散布谣言,扰乱社会秩序,鼓励聚众滋事的; (六)损害社会公共利益的; (七)计算机病毒; (八)法律和法规禁止的其他有害信息。 如发现上述有害信息内容,应及时向三门县教育局现代教育中心或上级主管部门报告,并采取有效措施制止其扩散。    第二条 在网站上发现大量有害信息,以及遭到黑客攻击后,必须在12小时内向三门县教育局现代教育中心及公安机关报告,并协助查处。在保留有关上网信息和日志记录的前题下,及时删除有关信息。问题严重、情况紧急时,应关闭交换机或相关服务器。    第三条 任何单位和个人不得在校园网及其连网的计算机上收阅下载传递有政治问题和淫秽色情内容的信息。    第四条 所有接入网络的用户必须对提供的信息负责,网络上信息、资源、软件等的使用应遵守知识产权的有关法律法规。对于运行无合法版权的网络软件而引起的版权纠纷由使用部门(个人)承担全部责任。    第五条 严禁在网络上使用来历不明、引发病毒传染的软件,对于来历不明的可能引发计算机病毒的软件应使用公安部门推荐的杀毒软件检查、杀毒。    第六条 认真执行各项管理制度和技术规范,监控、封堵、清除网上有害信息。为有效地防范网上非法活动、各子网站要加强出口管理和用户管理。重要网络设备必须保持日志记录,时间不少于180天。    第七条 上网信息管理坚持“谁上网谁负责、谁发布谁负责”的原则。对外发布信息橘拆,必须经局机关或各单位负责人审核批准后,才可发布(具体操作方法可参考“网络信息发布管理制度”)。    第八条 各单位和学校要确定一名行政人员为本单位(学校)网络安全责任人,领导网管员(网管机构)做好本单位和学校的网络和信息安全工作。建立岗位责任制和机房管理制度。网络禅伍乱管理人员应加强责任心,保证现有各种网络设备良好运行,充分发挥效率。    第九条 单位和学校各信息终端用户必须受网络管理员监督管理。整个单位和校园要统一出口、统一用户管理。建立帐号登记管理制度,用户帐号只能专人专用,方便日后的检查和监督工作。    第十条 与城域网及单位和学校网络相连的机房建设,应当符合国家的有关标准和规定,在电源防护、防盗、防火、防水、防尘、防雷等方面,采取规范的技术保护措施。    第十一条 城域网及校园网站的系统软件、应用软件及信息数据要实施保密措施。接入互联网网的计算机必须与本部门的涉密计算机信息系统实行物理隔离。涉密信息不得在上网设备上操作贺档或存储。信息资源保密等级可分为: (一)可向Internet公开的; (二)可向本城域网公开的; (三)可向有关单位或个人公开的; (四)可向本单位公开的; (五)仅限于个人使用的。    第十二条 任何单位和个人不得利用联网计算机从事下列活动: (一)未经允许,非法访问教育城域网及校园网上网络服务器、工作站、交换机、路由器及其它相关设备;对教育城域网上所具有的功能、程序、数据进行删除、修改和增加; (二)未经允许,擅自提供与教育无关的网络服务; (三)故意制作、传播计算机病毒与破坏性程序; (四)其他危害教育城域网络安全的行为。    第十三条 违反本管理制度,将提请有关部门视情节给予相应的批评教育、通报批评或行政处分、处以警告或停机整顿。触犯国家有关法律、行政法规的,依照有关法律、行政法规的规定予以处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。   第十四条故意输入计算机病毒,造成危害城域网及子网站网络安全的,按《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》中第二十三条的规定予以处罚。

什么是电子信息化管理制度

会计电算化内部管理制度第一章 总 则一、 会计电算化管理是会计电算化工作的重要内容,为推动集团公司会计电算化工作的健康发展,保证会计信息处理和存储的合法、安全、准确、可靠,根据》和财政部》、财政部》、财政部》以及广州市财政局会计电算化的有关规定,特制定本管理办法。二、开展会计电算化工作,是促进会计基础工作规范化和加强财务管理水平,高经济效益的重要手段和有效措施。各单位要把会计电算化作为提高会计工作质量和建立现代企业制度的一项要工作来抓。三、逐步提高会计人员的电算化操作水平,使一部分会计人员能够负责会计软件的维护,并培养部分会计人员逐步掌握会计电算化数据分析工作。四、讲求效益,处理好及时更新技术设备与勤俭节约的关系,既不盲目追求最新技术和先进设备,也不忽视技术的发展趋势,造成设备过快陈旧过时。五、统一应用财务管理软件。为适应财务管理网络化,提高企业管理水平的要,我集团公司所属单位统一采用“金蝶k3系统”作为财务管理软件。并为以后与其他信息系统的联网做好准备工作,逐步建立以会计电算化为核心的集团公司信息管理系统,做到单位内部信息资源共享,充分发挥会计电算化在经营管理中的作。第二章 替代手工记账验收条件一、 采用电子计算机替代手工记账,是指应用会计软件输入会计数据,由电子计算机对会计数据进行处理,并打印输出会计资料。替代手工记账是会计电算化的基本目标。二、集团公司获得市财政局授权成立会计电算化验收小组,自行验收集团公司所属单位的会计电算化工作并报市财局会计处批准。三、替代手工记账的单位,应具备以下条件;1、 配备了“金蝶k3系统”财务软件、相应的计算机硬件及机房空调设备;2、 配备了相应的会计电算化工作人员。所有会计从业人员必须具备会计电算化初级培训资格,使用网络财务软件单位必须至少具备一名以上会计电算化中级维护员;3、 执行集团公司内部管理制度;4、 “金蝶k3系统”(下称k3系统)与原总公司自行开发的会计核算软件(以下称旧软件)或手工帐表(未电算化单位)并行3个月以上,且新旧核算软件的结果数据相一致;如果新旧软件核算结果不一致,并且不一致原因不属人为错误,可由专人查明原因,并向验收小组提供书面报告;5、 新旧软件并行期间,新旧软件所有核算结果会计资料都必须装订成册,作为会计档案保存,并作为验收的主要依据。6、 记账凭证类别使用统一记账凭证,以适应会计电算化工作的需要;7、 提前一周填写广州市财政局会计处规定的标准格式申请表向集团公司会计电算化验收小组提出书面申请。第三章 会计电算化岗位责任制一、 建立会计电算化岗位责任制,要明确每个工作岗位的职责范围,切实做到“事事有人管,人人有专责散升,办事有要求,工作有检查”。二、会计电算化岗位可设电算主管、软件操作员、审核员、电算维护员、电算审查员、数据分析员和出纳岗位、档案管理员。1、 电算主管:全面负责集团公司会计电算化工作,制订电算化发展规划、总体方案及操作人员的权限控制;2、 软件录入员:编制记账凭证,并负责记账凭证和原始凭证等会计数据的输入工作,输出记账凭证、会计账簿、报表,进行部分会计数据处理工作,要求达到会计电算化初级知识培训的水平;3、 审核员:负责对输入计算机的会计数据(记账凭证和原始凭证等)进行审核,操作会计软件登记机内账簿,对打印输出的账簿、报表进行确认;4、 电算维护员:负责保证计算机硬件、软件的正常运行,管理机内会计数据;对软件所需的维护和升级负责同软件供应商进行联络;对财务部门无法解决的硬件问题负责同计算机中心联系;5、 电算审查员:负责监督计算机及财务软件系统的运行,防止利用计算机进行舞弊,此岗位由计算机中心和审计室有关人员兼任;6、 数据分析员:负责对计算机的会计数据进行分析,提供有关分析资料供冲瞎老领导决策参考。7、 出纳:只能使用“现金管理”模块。8、 档案管理员:负责财务软件和会计资料档案的管理。三、各单位可根据实际情况,在不违反内部牵制制度的前提下,交叉设置各岗位,但要保持相对稳定。出纳只能使用“现金管理”模块,录入员和审核员必须分设。第四章 会计电算化操神雹作管理制度一、 明确规定上机操作人员对财务软件的操作工作内容和权限,对操作密码要严格管理,杜绝未经授权人员操作财务软件;二、操作人员离开机房前,应执行相应命令退出财务软件;三、凡需要修改财务软件,必须书面提出修改理由、修改内容,报集团公司财务部,由财务部统一向金蝶公司协商;四、一切修改操作必须在界面菜单下操作,严禁擅自打开数据库强行修改。五、审核通过或已登帐的机内凭证,系统不提供修改功能。发现已经录入并审核通过或已登帐的记账凭证有误时,只能采用留有痕迹的修改。第五章 计算机硬件管理制度一、 计算机硬件及机房网络设备由具有电脑硬件基础知识的程序员负责管理,集团公司电脑室设兼职计算机病毒监察员对整个集团公司的计算机病毒进行监测。二、 计算机房工作时必须自觉保持清洁,不得将与工作无关的其他物品(尤其是对电脑正常工作有害的物品及易燃物品)带入电脑机房。严禁在电脑机房内吸烟。严禁随意拔插电脑机房的电源设备。三、 电脑机房必须配备空调设备,保持适当的温度、湿度环境。四、 上机前应首先检查电源和设备运行是否正常,如发现问题应及时报告,经过电算维护员检查认可、才能使用。尤其是在计算机设备发生严重故障时,不得随意自行检修,应及时报告电脑室,等候检修。五、 限定服务器操作权,不得随意改变服务器的设置。六、 遇到突发性停电时,应立即退出系统、关机、关电源;七、 下班前,必须检查机器设备是否已关好,关切断所有电源。第六章 软件和数据管理制度一、会计核算软件必须有独立的硬盘或子目录。不得与其他软件混淆放置;二、计算机硬件和软件出现故障时,电算维护员在确认有关数据已作备份后,可进行排除障碍的有关措施;如无法解决,可根据情况通知计算机中心或金蝶公司有关人员,寻求解决办法;三、软件操作员根据审核通过的原始凭证编制记账凭证并及时打印,附上原始凭证并经审核员进行二次审核正确后存放保管,以备装订存档;四、每次输入的会计凭证都必须备份存盘,月底结账后即应把当月会计数据备份入磁盘或光盘中储存管理;五、科目汇总可以分期或按月进行,其中,八栏式本期科目汇总表可替代总账账簿使用;六、现金、银行存款日记账按月打印;其他账簿每年打印两次:第一次在上半年结束后30天内打印;第二次在年度结束后45天内打印。根据实际情况,发生业务少的,可满页打印,但应保证每年至少打印一次。七、会计报表的编制、打印输出要根据财务制度的规定设置公式编制。各种报表需经软件操作员、审核员、电算主管签章确认后方为正式报表。报表必须通过设定取数公式编制,不得用非正常手段进行填制;报表的数据必须与结账结果相符,表内表间数据的勾稽关系必须正确无误,取数公式一经设定,必须保持不变,如需修改,需保存书面报告。八、输出数据未经本单位财务主管许可,严禁擅自携带外出和外借。九、确保会计数据和会计软件的安全保密,防止对数据和软件的修改;对磁性介质存放的数据要保存双备份:一份存放档案室,一份存放财务部;十、对正在使用的应用会计核算软件进行修改、升级和计算机硬件设备进行更换等工作,必须保证实际会计数据的连续和安全;由电算维护员办理审批手续,经过电算主管和计算机中心有关负责人同意后,由电算主管、电算维护员、计算机有关人员进行监督,并要求软件供应商协同操作;十一、为防止外来病毒感染,在未进行有效病毒检测前,任何人不得使用外来磁盘在会计核算用电脑上进行任何操作。不得随意将会计用磁盘在其他电脑上操作。十二、会计档案包括会计资料和会计软件。存档的会计档案,要每年进行检查、复制,防止由于磁性介质损坏而使会计档案丢失;第七章 附则一、本“管理制度”适用于集团公司正式实行会计电算化的单位。由财务部负责解释。二、本制度在执行时如与上级有关财务制度和会计电算化规定有出入,则以上级规定为准。 三、本制度自通过验收之日起执行。***隐藏网址***

江苏省信息化条例

第一章 总  则第一条 为了保障信息化发展,提高信息化水平,规范信息化管理,促进经济发展和社会进步,根据有关法律、行政法规的规定,结合本省实际,制定本条例。第二条 本省行政区域内的信息化规划与建设、信息资源共享与开发利用、信息产业发展与技术推广应用、信息安全保障及其相关管理活动,适用本条例。第三条 信息化发展遵循统筹规划、资源共享、统一标准、实用高效、惠民优先、保障安全的原则。  社会公众平等享有获取和利用公共信息资源的权利。第四条 县级以上地方人民政府应当将信息化发展纳入国民经济和社会发展规划,建立健全信息化工作领导协调机制,推行政府信息主管制度。  县级以上地方人民政府应当制定相关扶持政策,安排信息化专项资金,支持和促进信息化发展,优先支持实现资源共享、业务协同和信息安全保障的基础性公共信息系统建设。  鼓励公民、法人和其他组织依法投资信息化建设。第五条 县级以上地方人民政府信息化主管部门负责本行政区域内信息化发展的统筹协调、规划编制、组织推进和监督管理工作。  县级以上地方人民政府发展改革、财政、公安、广播电视等部门以及通信管理机构在各自职责范围内负责信息化发展的相关管理工作。第六条 县级以上地方人民政府信息化主管部门应当会同统计等相关部门,建立本地区信息化发展水平评价体系,定期发布评价报告。  陆闷态设区的市、县(市、区)人民政府信息化主管部门建立本地区信息化发展水平评价体系,应当以省信息化发展水平评价体系为依据。第七条 使用财政性资金购买用于信息化发展的货物、工程和服务,应当依法进行政府采购。第八条 鼓励和支持信息化研究与创新、信息技术相关人才的培养和引进,加强各种信息化知识和技能普及。  普及中小学校信息技术教育,鼓励发展信息技术职业教育。广播、电视、报刊、互联网等应当开展信息化宣传、教育和科普活动。第九条 县级以上地方人民政府应当对在信息化发展中做出突出贡献的单位和个人给予表彰。第二章 信息化规划与建设第十条 县级以上地方人早源民政府信息化主管部门应当会同有关部门,根据法律、法规的规定和上级信息化发展规划以及本级国民经济和社会发展规划,组织编制本行政区域的信息化发展规划,报同级人民政府批准后实施,并报上一级信息化主管部门备案。  县级以上地方人民政府其他有关部门应当根据本行政区域信息化发展规划编制本系统、本部门的信息化发展规划,报同级人民政府信息化主管部门备案。  信息化发展规划的编制、批准、实施与监督等应当遵循法定的条件和程序。第十一条 县级以上地方人民政府信息化主管部门应当会同有关部门,根据本级城乡规划和信息化发展规划,编制本行政区域信息基础设施建设规划,并与上级通信业、广播电视业以及防灾减灾和国防建设等发展规划相衔接。  新建、改建、扩建电信网、广播电视网和互联网等信息基础设施,应当符合本行政区域信息基础设施建设规划要求,实行集约化建设和管理,提高基础设施利用率,避免重复建设。第十二条 商业开发建筑物内的电信网、广播电视网、互联网等信息管线和配线设施以及建设项目用地范围内的信息管道,应当纳入建设项目的设计文件,由建设单位随建设项目同时施工,所需费用由建设单位承担。  已建建筑物驻地网的新建、改建、扩建,应当尊重业主选择,对所有电信、广播电视业务经营者和其他驻地网建设方开放,实行平等接入、公平竞争。第十三条 任何单位和个人不得损毁或者擅自拆除、迁移电信罩尺网、广播电视网、互联网等信息基础设施。因特殊情况确需拆除、迁移的,应当征得该信息基础设施产权人同意,由提出拆除、迁移的单位或者个人承担拆除、迁移所需费用,并补偿由此造成的经济损失。第十四条 省人民政府根据国家有关规定,推动本行政区域内电信网、广播电视网和互联网等信息基础设施的互联互通、资源共享,促进业务融合。第十五条 省质量技术监督主管部门会同省信息化主管部门和业务主管部门,依据信息化发展要求及其职责权限,制定本省信息化相关标准并监督实施。第十六条 使用财政性资金新建、改建、扩建或者运行维护的信息化工程项目,由信息化主管部门对该工程项目的需求与效益、规划布局、技术标准、网络与信息安全、信息资源共享等相关内容提出审核意见后,报政府投资主管部门审批立项。非政府投资的重大信息化工程项目核准后,建设单位应当将有关核准材料报送本地信息化主管部门。  信息化主管部门应当对使用财政性资金建设的信息化工程项目进行绩效评价,将信息化工程项目绩效评价结果作为申请新建、改建、扩建或者运行维护信息化工程项目的主要依据。

学校信息安全管理制度

学校上网信息保密审查制度如下:

一、总则

为了保障学校信息的安全,防止信息泄露、滥用和被攻击,根据国家有关法律法规和学校实际情况,制定本制度。

本制度适用于学校各部门、教师、学生及外单位人员在使用学校网络和信息化平台时信息的保密审查和管理。

二、信息保密审查流程

各部门、教师、学生及外单氏迟悄位人员在使用学校网络和信息化平台上传或发布信息前,应先进行自我审查,确保信息不涉及国家秘密、学校机密和个人隐私。

审查通过后,需向信息化管理部门提交《信息保密审查申请表》,申请对信息进行保密审查。

信息化管理部门收到申请表后,应按照有关法律法规和本制度要求,对信息进行保密审查,并签署审查意见。

审查通过的信息可以上传或发布;审查未通过的信息,不得上传或发布。

三、信息保密审查职责

学校信息化歼渣管理部门负责制定和执行信息保密审查制度旦仔,对各部门、教师、学生及外单位人员使用学校网络和信息化平台的信息进行保密审查。

各部门、教师、学生及外单位人员在使用学校网络和信息化平台时,应对各自负责的信息进行保密审查,并遵守国家有关法律法规和本制度。

四、信息保密审查监督与处罚

学校信息化管理部门应定期对各部门、教师、学生及外单位人员使用学校网络和信息化平台的信息进行监督检查,发现问题及时处理。

对于违反本制度的行为,视情节轻重给予相应处罚,情节严重的可移交司法机关处理。

五、附则

本制度由学校信息化管理部门负责解释。

本制度自发布之日起执行。如有未尽事宜,另行通知。

信息化管理制度(高校班级信息化管理)

本文编辑:admin

更多文章:


中国通史观后感(中国通史2集观后感)

中国通史观后感(中国通史2集观后感)

本文目录中国通史2集观后感中国通史观后感1~100集中国通史第四集观后感中国通史99集观后感中国通史读后感100字中国通史纪录片观后感中国通史第五集邦国时代观后感中国通史95集被动的自强观后感中国通史第五十集的观后感200字左右中国通史2集

2024年9月5日 15:50

自治区,政府十项维稳措施是哪些?四问话“确保三不出”中“三不出”是指什么

自治区,政府十项维稳措施是哪些?四问话“确保三不出”中“三不出”是指什么

本文目录自治区,政府十项维稳措施是哪些四问话“确保三不出”中“三不出”是指什么西藏武警和陆军的待遇有什么区别西藏山南市委七个表率内容自治区,政府十项维稳措施是哪些一要以开展创先争优强基惠民活动为有力抓手,提升驻村工作水平;二要以干部驻寺常态

2024年6月14日 20:40

观摩课和研讨课的区别是什么?研讨课、观摩课、公开课有何区别

观摩课和研讨课的区别是什么?研讨课、观摩课、公开课有何区别

本文目录观摩课和研讨课的区别是什么研讨课、观摩课、公开课有何区别什么叫研讨课日常课,公开课,研讨课,参赛课是什么研讨课和公开课的区别新生研讨课是什么公开课和研讨课有何不同新生研讨课如何开展公开课、观摩课、研讨课三者的区别是什么大学研讨课的主

2024年7月20日 11:10

诚恳的反义词(严厉、镇定、诚恳、坚定、称赞、懦弱、骄傲的反义词)

诚恳的反义词(严厉、镇定、诚恳、坚定、称赞、懦弱、骄傲的反义词)

本文目录严厉、镇定、诚恳、坚定、称赞、懦弱、骄傲的反义词诚恳的反义词诚恳的反义词是什么诚恳的,反义词诚恳的反义词是什么“诚恳”的反义词是什么严厉、镇定、诚恳、坚定、称赞、懦弱、骄傲的反义词严厉的反义词——温和、平和、慈祥、宽容镇定的反义词—

2024年4月25日 00:20

2017英语二答案(英语周报2016-2017高二新课程第42期答案)

2017英语二答案(英语周报2016-2017高二新课程第42期答案)

本文目录英语周报2016-2017高二新课程第42期答案求大神发英语周报高二课标2016-2017第20期答案今天晚上之前跪求在线求考研英语二的历年真题详解哦英语二2017年真题-阅读2-电子产品对于亲子的利弊英语周报2016-2017高二

2024年7月29日 20:50

错的时间错的地点遇到对的人(歌词错的地点,错的时间遇到对的人,请问歌名叫什么)

错的时间错的地点遇到对的人(歌词错的地点,错的时间遇到对的人,请问歌名叫什么)

本文目录歌词错的地点,错的时间遇到对的人,请问歌名叫什么错的时间遇到对的人是什么意思错的时间遇到对的人的意思错的时间错的地点遇到对的人是什么歌,爱情主演歌词全介绍有一首歌:对的时间,对的地点遇到对的人,对的感觉,最美的缘分是什么歌“错的时间

2024年4月25日 22:40

冬奥志愿者雪中坚守(北京冬奥村800余名志愿者在风雪中坚守岗位,他们的身上有哪些闪光点)

冬奥志愿者雪中坚守(北京冬奥村800余名志愿者在风雪中坚守岗位,他们的身上有哪些闪光点)

本文目录北京冬奥村800余名志愿者在风雪中坚守岗位,他们的身上有哪些闪光点冬奥志愿者雪中坚守岗位,志愿者的存在有什么意义纪录片《闭环下的五环》中的冬奥普通工作者们在做什么冬奥志愿者在雪中坚守岗位,这些志愿者身上有哪些可贵的品质冬奥会志愿者精

2024年7月4日 13:00

如何服务好客户的十大方法怎么服务好客户的十大方法?夸人服务好的话

如何服务好客户的十大方法怎么服务好客户的十大方法?夸人服务好的话

本文目录如何服务好客户的十大方法怎么服务好客户的十大方法夸人服务好的话服务好 成语 服务好的成语服务好怎么形容四个字有关服务好的四字成语形容服务好形容“服务好”的词有哪些形容服务好的句子服务很好怎么形容服务好用什么词(什么样的服务形容词)如

2024年7月22日 20:50

班主任让学生轮流当班长作文(我们班的新鲜事作文500字)

班主任让学生轮流当班长作文(我们班的新鲜事作文500字)

本文目录我们班的新鲜事作文500字该不该实行班干部轮流制100字作文竞选班长作文我的班长作文500字你觉得班干部轮流制好吗五年级作文竞选班长我们班的新鲜事作文三年级作文好班长300字班主任让学生轮流当班长作文班级轮流写作文我们班的新鲜事作文

2024年9月17日 22:30

爱国主义征文(爱国主义读书征文)

爱国主义征文(爱国主义读书征文)

本文目录爱国主义读书征文中小学生爱国主义征文怎么写爱国主义征文400字左右,快快快,急用爱国主义征文爱国主义读书征文 爱国主义读书征文900字(通用5篇)   无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到征文吧,征文的结尾要或紧扣开

2024年9月19日 06:10

寻求一篇关于90后个性的日记如题 谢谢了?初中生100字的15篇日记

寻求一篇关于90后个性的日记如题 谢谢了?初中生100字的15篇日记

本文目录寻求一篇关于90后个性的日记如题 谢谢了初中生100字的15篇日记各种风格的日记好词好句开头结尾我的家庭树性格日记高中生心情日记1000字日记(用几件事来概括一个人的性格)寻求一篇关于90后个性的日记如题 谢谢了总是在众人面前表现的

2024年5月9日 21:30

开学了,怎么写开学第一天的心情?开学了用英文怎么说

开学了,怎么写开学第一天的心情?开学了用英文怎么说

本文目录开学了,怎么写开学第一天的心情开学了用英文怎么说开学了作文怎么写开学了,怎么办开学了该怎么办开学了的句子开学了作文300字开学了作文300字左右(优秀5篇)要开学了作文开学了日记开学了,怎么写开学第一天的心情  开学了,新的一个学期

2024年8月5日 02:20

快马加鞭的意思(快马加鞭是什么意思)

快马加鞭的意思(快马加鞭是什么意思)

本文目录快马加鞭是什么意思快马加鞭的意思快马加鞭是什么意思呢快马加鞭什么意思 快马加鞭的意思快马加鞭是什么意思快马加鞭的意思是跑得很快的马再加上一鞭子,使马跑得更快。比喻快上加快,加速前进。快马加鞭,汉语成语,拼音是kuàimǎjiābiā

2024年7月3日 10:50

大雪节气的优美诗词(大雪节气的优美诗句)

大雪节气的优美诗词(大雪节气的优美诗句)

本文目录大雪节气的优美诗句描写大雪节气的诗词大雪节气最经典诗句大雪节气的诗句古诗有哪些 描写大雪节气的唯美诗词名句大雪节气古诗词大全精选关于大雪节气的古诗名句大雪节气的优美诗词大雪节气的优美诗句大雪节气的优美诗句如下:1、大雪压青松,青松挺

2024年6月29日 03:30

林黛玉进贾府ppt(高中语文文言文ppt)

林黛玉进贾府ppt(高中语文文言文ppt)

本文目录高中语文文言文ppt《林黛玉进贾府》教案我想在ppt中插入一段视频,最好是有画面,一点就能放的那种,可是我在土豆上下载了,转换成FLV后还是不行红楼梦 第三回高中语文文言文ppt 1. 【高一语文文言文必修二】 高一语文文言文

2024年7月5日 13:10

百合花种植技术(百合花种植技术)

百合花种植技术(百合花种植技术)

本文目录百合花种植技术百合花怎么种植(百合的栽培技术要点)百合花如何种植(详解百合花的栽培技术)百合花应该如何种植百合花种植方法百合花怎样种植的基本方法百合花种植技术 1、修根消毒:种植百合花时,将种球修剪根系后浸泡高锰酸钾消毒。2、选盆配

2024年7月6日 13:40

离子反应习题(写出下列反应的离子方程式,或相应的化学方程式(每题2分)

离子反应习题(写出下列反应的离子方程式,或相应的化学方程式(每题2分)

本文目录写出下列反应的离子方程式,或相应的化学方程式(每题2分关于高一离子反应的题目几道化学离子方程式的题 大家帮忙高一离子反应练习题带答案两道关于离子反应的化学题关于离子反应的练习题及答案离子反应相关题目根据要求,做以下有关离子反应的题目

2024年8月9日 11:20

祖国在我心中演讲稿600字(求祖国在我心中 演讲稿一篇 600字)

祖国在我心中演讲稿600字(求祖国在我心中 演讲稿一篇 600字)

本文目录求祖国在我心中 演讲稿一篇 600字一篇祖国在我心中的演讲稿,600字,内容可以为祖国汉字的魅力,祖国在我心中演讲稿 要求不少于650字祖国在我心中六年级演讲稿600字求祖国在我心中 演讲稿一篇 600字祖国在我心中   祖国是哺育

2024年7月5日 15:40

在操场上的标语?小学网络安全宣传周活动总结

在操场上的标语?小学网络安全宣传周活动总结

本文目录在操场上的标语小学网络安全宣传周活动总结学校电教室宣传标语实验楼前的标语电教室用什么标语学校电教室标语在操场上的标语 1、运动健康、快乐成长。 2、每天锻炼一小时,强体健身有朝气。 3、阳光体育运动伴我健康成长。 4、发展体育

2024年8月15日 01:40

初中开学第一周(开学第一周周记200字初中)

初中开学第一周(开学第一周周记200字初中)

本文目录开学第一周周记200字初中初中生开学第一周周记600字开学第一周周记600字初一作文怎么写初中开学第一周的周记怎么写初中开学第一周周记周记500字初中开学第一周初一开学第一周周记400字怎么写开学第一周周记600字初中【5篇】初中开

2024年3月12日 23:00